六盘水市教育局2024年工作总结及2024年工作打算

六盘水市教育局总结了过去工作的成效与不足，明确了未来的发展方向与重点任务，致力于提升教育质量与服务。以下是网友为您整理分享的“六盘水市教育局工作总结及工作打算”相关范文，供您参考！

六盘水市教育局20xx年工作总结及20xx年工作打算

20xx年以来，全市教育系统在市委市政府的坚强领导下，瞄准义务教育均衡发展目标，坚持把发展教育作为脱贫攻坚的有力抓手，着力抓改革、补短板、促均衡、提质量、强队伍，推进教育事业持续健康发展。

一、20xx年工作完成情况

（一）加强党对教育工作的全面领导。一是深入学习贯彻的党十九大精神和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神。精心组织、创新方法，制订周密的学习计划和方案，通过理论学习、召开座谈会、个人自学、测试考试等多种形式，加深对党的十九大精神和全国教育大会精神的理解和认识。坚持学用结合，把党的十九大精神和全国教育大会精神落实到具体工作中。二是切实履行管党治党主体责任。召开全市教育系统党组织书记抓党建工作会，深入开展教育系统作风建设，压紧压实党建工作主体责任。召开党建现场观摩会暨党组织书记抓党建工作述职会，搭建各学校党建工作交流平台，以点带面推进全市各级各类学校党建工作规范化、常态化。在全市各级各类学校建立35个党委、27个党总支、829个党支部，实现党的组织和党的工作全覆盖。加强思想政治和宣传，召开全市教育系统宣传思想工作会议。召开全市教育系统党建工作现场观摩会暨党组织书记抓党建工作述职会。强化党对教育工作领导，进一步加强教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设和作风建设，教育系统党组织的凝聚力和战斗力不断强化，全省教育系统中小学党建现场观摩会在我市召开。三是全面加强作风建设。加强教师队伍师德师风建设，强化师德师风监督，组织签订师德师风承诺书，将师德师风纳入学校目标考核内容，对违反师德师风规定的实行"一票否决"。加强交心谈心，建立工作台账调度制度，实行周总结、月调度、工作任务销号制，干部队伍积极性得到充分调动，工作效率得到提升。深入开展形式主义官僚主义自查自纠，对照6个方面23点，自查问题11个方面，制定整改措施9条，约谈32人。四是坚持持续正风肃纪。召开全市教育系统党风廉政建设工作会议，党委书记、委员、市直各学校负责人、各科室负责人层层签订责任书，切实把责任落实到人。强化纪律教育，采取以会代训、专题宣讲、汇编手册等形式，加大反腐倡廉宣传教育，推进干部约谈常态化，针对突出问题进行集中约谈3次。针对问题个别提醒谈话4人次，开展干部任前廉政谈话7人。安排部署好市委第五巡察组巡察市教育局各项工作，按照反馈意见，抓好巡察反馈的5项整改落实工作。

（二）坚持以全面推进基础教育改革引领教育发展。20xx年，累计出台基础教育综合改革配套文件20个，涵盖人事管理制度、教育管理体制等方面，在全省率先实现教师平均工资收入水平不低于当地公务员，率先对城镇低收入困难家庭子女进行资助，率先开展教师员额制管理改革试点，率先实现对所有公办学校全部安排生均公用经费，改革系统性、整体性、协调性进一步加强。

一是围绕提升育人水平抓改革。相继出台《市人民政府办公室关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》《市人民政府办公室关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》。积极引导学生培育厚重朴实、吃苦耐劳、敢为人先的乌蒙精神，在全市学校开展艰苦朴素主题教育活动，明确学校、教师、学生、家长各自要求，积极营造艰苦朴素校园新风尚。把学生课外活动、体育锻炼与滑雪培训等特色项目结合起来，扎实开展滑雪进校园、冰上运动队选拔等活动，培养六盘水学生独有的冰雪气质。出台《六盘水市第三期学前教育行动计划实施方案》《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施方案》《六盘水市普通高中教育优质特色发展攻坚方案》，推进各学段教育协调发展。

二是围绕补齐发展短板抓改革。出台《全力推动基础教育改革发展追赶跨越三年攻坚实施方案》，全面启动基础教育改革发展追赶跨越三年攻坚，实施"12355"教师队伍引培工程和"715"教育基础设施建设工程，在教师队伍、基础设施、教育信息化、发展氛围等方面着力，力争通过三年努力，基本解决教育发展不充分不均衡的问题，全面改善办学条件，实现优质均衡。目前，在教师队伍建设方面，完成"国培""省培"等各类培训145647人次，六枝特区获批国培计划整县推进县，全市四个县区实现全覆盖；招录特岗教师1270名，招录人数创历年新高，招考教师358人；引进优质人才185名。在教育项目建设方面，20xx年启动新建改扩建学校421所（828个单体），20xx年应完成投资亿元，应完工438个单体，累计完成投资亿元，325个单体已完工；预计到年底完工417个单体，完成投资亿元。在信息化建设方面，加快教育信息化建设，全市基本实现义务教育阶段学校互联网全覆盖，六枝特区、盘州市、水城县的班班通实现全覆盖；搭建全开放式免费的教育云平台--智慧凉都教育云平台，覆盖教、学、考、评、管、学习空间、家校共育教育全业务数据，对建档立卡家庭困难学生实行全程监管。

三是围绕提高队伍水平抓改革。坚持改善教师待遇和加强教师管理双管齐下，加快提升教师队伍整体水平。对公办学校教师实行绩效目标考核管理。20xx年，对全市32899名公办教师实行目标考核管理，考核坚持奖优罚劣、奖勤罚懒、向一线教师倾斜，突出教学质量和师德师风导向，教师年平均工资收入突破10万元，实现全市教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。兑现落实新增绩效工资总量25%政策。出台《公办中小学校（幼儿园）绩效工资改革实施意见（试行）》等，从20xx年起，财政预算安排在现有绩效工资的总量基础上新增25%用于发放校长津贴、班主任津贴、超课时津贴、农村学校教师补贴等项目，相关岗位津贴不再从教师个人的奖励性绩效工资中列支，确保教师在保质保量完成工作任务的前提下拿到全额绩效工资。创新教师补充机制。出台《公办中小学（幼儿园）教师员额制管理改革试点的实施意见（试行）》，实行招聘员额制教师用于补充公办学校教师，有效缓解教师编制不足的矛盾。

四是围绕脱贫攻坚抓改革。推进深度贫困地区教育优先发展。推进深度贫困地区教育扶贫三年攻坚，优先改善办学条件，优先解决教师配置。20xx年，全市共实施深度贫困地区教育扶贫攻坚项目131个，总投资亿元。实施城镇低收入困难家庭子女教育资助。出台《城镇低收入困难群体脱困帮扶教育资助实施细则》，在全面落实农村贫困家庭学生补助政策的基础上，按不低于农村户籍建档立卡贫困户子女的教育资助标准，对城镇"三无"人员家庭、城镇低保家庭、低保边缘家庭、支出型困难家庭、住房困难家庭、困难职工家庭等六类困难家庭子女进行资助，实现家庭经济困难学生资助城乡全覆盖、同水平，促进教育公平。20xx年，共发放城镇低收入困难家庭子女资助资金559万元，资助学生4174人次。

五是围绕强化经费保障抓改革。积极争取推动教育投入保障制度化、常态化。每年新增亿元，用于基础教育综合改革，在保障义务教育阶段生均公用经费的基础上，将学前教育和高中教育阶段生均公用经费纳入财政预算，将学校安保、宿管、食堂、卫生、工勤等人员的工资全部纳入同级财政预算，明确规定学校非税收入全部返还学校用于改善办学条件。目前，《贵州省教育综合改革方案》文件中涉及经费保障事项全部落实。

六是围绕加强学校安全管理抓改革。围绕把学校建成"最阳光、最安全"地方的目标，深入贯彻《中共中央国务院关于推进关于推进安全领域改革发展的意见》，坚持以"生命至上抓安全；营造氛围抓安全；问题导向抓安全；目标管理抓安全；遵循规律抓安全；精细管理抓安全；综合施策抓安全，风险防范抓安全"，制定《六盘水市中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施方案》。目前，改革已取得阶段性成果，安全教育"四落实"到位，干部培训全面实施，物防建设基本完善，技防建设迈上升级换代阶段，风险预防、隐患排查治理"双预防"机制建立，安全执法已开始实施，安全工作规范性、科学化程度明显提高。

七是围绕建立现代职业教育抓改革。制定《六盘水市职业学校空间布局调整实施方案》，推进全市职业院校空间布局规划调整，通过办学能力评估，规范中职学校办学，按规划缩减中职学校数量。推进中等职业教育专业结构布局规划调整，统筹全市职业专业设置，通过学校专业建设能力评估，逐步形成结构优良、错位发展、特色鲜明和紧扣产业发展需求的职业教育专业体系。与大连合作推进中等职业教育"2+1"模式改革（学生前2年在六盘水市教育局注册学籍，后1年在大连市教育局注册学籍），拟出台《六盘水市与大连市实施职业教育"2+1"模式联合招生实施方案》，实施联合招生。

八是围绕教育改革开放推进改革。积极走出去、请进来，转变工作思路，充分利用和大连市和贵阳市帮扶平台，与贵阳市、大连市签订教育帮扶合作协议，争取大连市和贵阳市从教育教学上、校园管理上、师资打造上给予支持，利用两地资源推进我市教育改革发展。与大连市采取"一加一"模式携手创建全国校园足球改革试验区，获教育部批准；加强职业教育合作，促进贫困人口就业脱贫；派遣30名校长和50名教师到大连挂职交流和培训，亲身感受和学习教育发达地区教育改革发展理念。联合贵阳市开展两次高三年级模拟考试及质量分析，共同举行中考联考，比出差距，找准问题。

（三）推动义务教育基本均衡发展。全面推进六枝特区、水城县、钟山区义务教育基本均衡发展工作，从组织保障、统筹协调、经费投入、教师补充、设备配置、工程建设、学校管理、内涵发展、督导检查、整改落实等方面全方位发力，加快补齐均衡发展短板。6月，三个县区通过义务教育基本均衡发展工作省级督导评估，11月顺利通过国家评估认定。

（四）打好教育脱贫攻坚硬仗。一是抓好学生资助。下达各类资助资金亿元，资助学生331762人次。全市未发现一起截留或挪用资助资金现象。全面实施农村学前教育和义务教育营养改善计划，完成资金投入亿元，惠及学生600278人次。二是抓好控辍保学。坚持将控辍保学作为脱贫攻坚的一项重中之重工作来抓，市、县、乡、村党政主要领导带头，走村入户抓控辍保学工作。严格落实控辍保学工作"双线"目标责任制和"七长"负责制，层层签订责任书，落实"控辍保学"工作责任，实行乡镇领导、乡镇干部、帮扶责任人（针对建档立卡贫困户）、驻村轮战队员、村组干部、中心校校长、学校校长、教师"八对一"包保劝返。建立各级控辍保学工作专班，对适龄儿童少年就读情况进行全面排查，采取一人一策，一校一档的方式，全力劝返辍学学生复学。重点加强对跟随父母外出务工的，因患传染性疾病及其他重症疾病而不能在校就读的，因规避计划生育政策、在外生育子女、未进行户籍登记的，完全无法联系的，进入初中因外出务工、家境等原因辍学的五类学生人群的劝返复学。坚持多措并举，采取依法控辍、管理控辍、情感控辍、扶贫控辍、加强学校管理、鼓励进入职校就读等有效措施进行劝返。目前，全市义务教育阶段实现动态清零。三是开展各项教育培训。深入贯彻中央、省委关于脱贫攻坚的重大战略部署，在市内优质职业院校开办职业教育全免费订单精准脱班17个，完成招生956人。依托中小学校广泛发动农村教师，重点对少数民族、老年人、妇女等实施脱盲再教育4期，开展各类脱贫再教育培训14692人次。四是推进校农对接。组织所有市直学校直接采购帮扶贫困村农户农产品，实现市直学校"学校+贫困地区贫困户"模式全覆盖。四个县区分别探索建立"学校＋公司＋基地＋贫困户"等配送模式，食堂食材基本实现公司集中配送。全市共有791所学校向贫困地区贫困户采购农产品，20xx年校农对接本地农产品采购总量为万吨，惠及农户33045户，104368人，其中贫困户12968户，贫困人口33096人。

（五）全面推进教学质量提升。一是强化学校精细化管理。细化教学管理，从制定教学计划、教师集体备课、优质课评选等方面，强化管理。督促各学校根据实际情况落实针对每一位学生的包保制度，校级班子包年级，二级班子分包多个班级，科任教师包学生，确保学生成绩稳步提升。二是以目标考核为导向，促进教学质量提升。制定印发《六盘水市20xx-20xx学年度公办学校目标绩效考核工作的指导意见》（六盘水教通〔20xx〕220号），提高教育教学质量考核权重，充分发挥目标考核指挥棒作用，激发教师队伍内部活力，提升教育教学质量。三是加强师资培训，提升教学水平。组织"六盘水市教育局送培送教活动"、"烛光行动.新东方教师社会责任行活动"、"大连送培送教到凉都大型课堂教学与研讨活动"、"新高考背景下的系列培训活动"等各类教育科研培训150多场次，培训教师达3万多人次，有力提升教师教学水平。四是加强教育科学研究。开展8个学科教师优质课评选观摩交流活动，积极申报教科研成果，13项教学成果获省级优秀教学奖。大力开展戏曲进校园、冬季旅游进校园、校园足球联赛等活动，促进学生全面发展。五是推进示范学校创建。出台《六盘水市市级示范校（名校）创建评估实施办法（暂行）》，加快示范校创建。盘州市实验幼儿园和盘州市第一幼儿园于20xx年接受省级示范幼儿园的初次评估，今年顺利通过终评；市第三实验幼儿园、盘州市第二实验幼儿园顺利接受省级示范幼儿园初次评估，正积极准备迎接终评。六是治理整顿校外培训机构。印发《市教育局市民政局市人力资源社会保障局市市场监管局关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理的通知》，对全市校外培训机构开展专项集中治理，截至11月底，共整改校外培训机构102所。

（六）逐步解决人民群众关心的热点难点问题。一是解决大班额问题。制定《六盘水市消除中心城区义务教育阶段学校超大班额实施方案》和市中心城区消除义务教育阶段学校超大班额"一校一案"，实施消除大班额计划，通过加快学校建设、集团化办学、加大对民办教育的支持力度等措施消除超大班额。20xx年投资亿元，新建改扩建中心城区义务教育学校14所，新增学位8600个。截至目前，全市现有56-65人大班额1153个，一年级、七年级无56人以上大班额。66人以上超大班额今年年底前将全部消除，实现基本消除超大班额目标。二是解决择校热问题。严格实行划片招生政策，坚持客观公正地划定小学、初中招生范围，坚决落实义务教育免试就近入学工作要求；坚持有序确定入学对象，严格按照公安户籍信息系统、社区人口信息系统和学籍信息管理系统分四个批次组织实施小学入学、"小升初"工作，保障中心城区6岁以上义务教育阶段儿童就近入学；坚持做好政策解读工作，充分利用电视、网络等渠道加强政策宣传，接待上访群众16000余人次，耐心细致做好政策解读，确保招生入学稳定进行。坚持阳光招生，规范招生行为，主动接受社会监督，确保入学公平公正公开。坚持健全强校带弱校机制，实施集团化办学，带动薄弱学校质量提升。20xx年划片入学目标圆满实现，有效缓解择校热问题。三是解决入园难问题。加快学校建设，支持民办幼儿园普惠发展，完成清理整顿无证民办幼儿园共243所，在市中心城区新增公办幼儿园13所，新增幼儿学位4320个，"入园难"、"入园贵"问题得到缓解。

（七）推进贵州幼儿师范高等专科学校筹建工作。成功申报设立六盘水幼儿师范高等专科学校。20xx年1月六盘水幼儿师范高等专科学校获得贵州省人民政府批准正式设立，5月通过教育部备案。9月完成三个专业招生计划。继续推进学校教师队伍、学科专业建设等工作。

（八）维护校园安全稳定。大力开展隐患排查整治，先后开展了地质灾害、电气火灾、危险化学品、食品安全等隐患排查整治工作，整治各类隐患1200余个；利用防灾减灾日、安全生产月、综治宣传月等重要节点开展应急演练2471场次，实现应急演练全覆盖。利用日常检查指导和督促各级各类学校完善食品安全、消防安全、防暴恐、防自然灾害等应急预案近900余个，夯实学校应对突发事件的理论基础。初步建成六盘水市学校安全风险防控管理平台市级平台，实现市直17个学校19个校区安全信息共享、指挥调度、远程监控、安全管理、目标考核等功能为一体的现代化学校安全技防设施。全市教育安全工作取得了无重大安全事故、无较大群体事故的好成绩，教育系统安全形势保持稳定。

（九）抓好各项考试工作。组织完成高考适应性考试、专升本考试、中职单报高职考试、自学考试、成人高考、研究生考试、每年2次的英语听力考试、高中学业水平考试、小学初中高中质量监测考试、小学音体美素能监测、体育中考、初中理化生实验能力监测、高考招飞面试、特岗教师招聘考试、市直学校教师招聘考试等17类考试60万余人次。顺利完成20xx年高考和中考组织工作，组织34194名考试参加普通高考，高考录取率连续两年实现进位；组织37198名参加中考。各类考试考风考纪优良，未出现重大事故。

（十）加快解决历史遗留问题。对90年代大中专毕业生未分配群体进行全面排查摸底，加强疏导，通过加大技能培训等，引导该群体参与市场主体创业，积极争取公益性等岗位予以分流安置。对存在上访不稳定因素的17人严格进行稳控，未出现赴省进京上访重大事件。抓好市三中食堂BOT回收散户上访和公租房项目农民工上访稳控，确保学校安全稳定。积极推进将学校债务转化为公债，减轻学校发展负担。

（十一）坚持加强机关建设。在市委、市政府的坚强领导下，市教育局机关坚守"党的领导、教育质量、校园安全、考试安全"四条底线，克服基本普及十五年教育、县域内义务教育发展基本均衡、全面深化教育领域综合改革、基础教育三年攻坚、消除大班额、教育脱贫攻坚等多项重大任务叠加的困难和挑战，主动自我革新，不断强化学习，全面加强作风建设和管理，努力做到"三个坚持"（即坚持安排工作事不过夜，基本按时间节点完成相关工作要求；坚持小分工、大协作的原则，充分整合人员；坚持最大可能的调动全体人员的积极性，加班加点，克服各种困难），完成各项工作任务（需建立台账的事项）4907项，收发各类文件16305份，承办组织全市教育工作会议、教师节表彰大会、全省中小学党建现场观摩会、全市控辍保学现场会等大型会议10余次，起草改革文稿24个，其他文稿1917个，处理来信来访1200余人次，较好地推进了全市教育改革发展。干部队伍的素质和能力在统筹推动教育改革发展工作中得到了全面锻炼和提升，风清气正、规范化高标准化的工作氛围正在形成。

一年来，通过全面深化基础教育领域改革、全力推进基础教育三年攻坚等举措，教育事业发展呈现出可喜的变化。一是队伍改革思维和创新意识得到加强。制定各项改革举措，推进教育改革顶层设计，既是一个决策的过程，也是一个学习提升的过程、一个解放思想的过程。市、县教育部门坚持改革者必须先自我改革的思想，不断打破习惯势力和主观偏见的束缚，提升理论水平，研究新情况，解决新问题，改革思维和创新意识逐渐形成。广大教师在推进教育改革和"走出去、请进来"的过程中，思想观念不断受到冲击，认识到了差距，明确了努力方向。二是补齐教育发展短板的基础得到夯实。随着改革的不断深入，改革成效不断显现，教育发展短板得到显著改善。20xx年以来，六枝特区、水城县、钟山区通过义务教育基本均衡发展工作省级督导评估；城区"大班额"问题得到显著改善，教育工程项目建设进度大幅优于往年同期，高考质量稳步提升，全市教育发展势头呈现良好态势。三是教师队伍干事热情不断高涨。随着各项教育投入保障措施的相继出台，教师待遇水平得到大幅提升，教师荣誉感不断增强，工作积极性得到充分调动，自我尊重、自我提升的责任意识和主体意识显著增强，"懒、散、慢"倾向有效扭转。四是校园管理水平得到提升。通过层层传导压力和实施目标考核，有效加强了教育主管部门对学校的管理。特别是各学校以目标考核为抓手，在规范教育教学行为、突出教学质量导向、严明劳动纪律、整顿工作作风方面成效明显。五是教育发展投入得到制度化保障。随着教育投入的不断加大，学校生均公用经费等政策的落实，学校发展投入保障朝着制度化、正规化、常态化方向迈进，有效解决了学校建设的后顾之忧。

二、存在问题和困难

（一）教育工程推进速度较缓慢。由于20xx年启动项目数多，建设规模大、投资体量大，建设资金缺口大，项目相对分散，施工条件差，征地拆迁、前期手续办理困难，部门县级政府统筹力度不够等原因，仍然存在教育工程进展不理想的问题，截至11月底，各县（市、特区、区）教育工程三年攻坚项目应开工未开工单体还有209个。

（二）教育质量提升任务任重道远。从20xx年高考和中考质量监测结果来看，我市高考虽然在全省前进一位，但是与贵阳市等教育发达地区的差距还非常大。

三、20xx年工作打算

20xx年，是我市实施基础教育改革发展追赶跨越三年攻坚冲刺之年，也是全面深化基础教育领域综合改革落实之年。我们将全面贯彻党的十九大精神，坚决落实中央、省委的战略部署，继续把教育事业放在优先发展位置，深入推进基础教育领域综合改革，实施基础教育改革发展追赶跨越三年攻坚，全面提高教育教学质量，坚决打赢教育脱贫攻坚这场硬仗，促进教育强民、技能富民，使更多的大山里的学子走出大山，贫困家庭的孩子摆脱贫困，努力让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育。

（一）全力推进教育系统党的建设。认真落实党委全面从严治党主体责任，加强党风廉政建设，开展落实中央八项规定精神纠正"四风"专项检查，全面抓好巡察反馈问题的整改落实工作。分级分类开展党、团、队培训，不断提升教育系统党建工作水平。落实意识形态工作责任制有关要求，抓好教育系统意识形态工作。在全市教育系统开展"三节四心五指"党建品牌创建活动，进一步加强民办学校党组织建设，强化公民办学校党建一体化管理，抓好党的组织、工作、活动的全覆盖。加强师德师风建设，坚持把师德作为教师素质评价第一标准，完善师德师风考评制度，严肃查处师德失范行为。推动全面从严治党向基层学校延伸，深入推进不作为慢作为问题专项整治，着力形成管党治党全面从严的态势，加大监督执纪问责力度，坚决查处各种形式"四风"问题，坚决严惩教育腐败。

（二）全力推进基础教育改革发展追赶跨越三年攻坚。大力实施"12355"教师队伍引培工程和"715"教育基础设施建设工程，加快补齐资源、质量、公平短板。引进各类紧缺人才340名，补充公办教师2246名，全面完成20xx年教育工程收尾工作，实施教育工程项目156个，规划建筑面积万平方米；学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达92%、80%、96%、94%以上。

（三）抓好国家义务教育均衡发展评估反馈意见的整改，推进义务教育向优质均衡发展。继续大力攻坚薄弱学校基础建设，进一步增加市中心城区义务教育资源供给，支持民办教育规范办学，优化中小学规划布局结构，启动义务教育优质均衡工作，推动县域内义务教育发展向优质均衡迈进。

（四）全力推进基础教育综合改革。深化基础教育综合改革，全面贯彻落实国家、省关于深化教育领域综合改革的安排部署，落实《六盘水基础教育综合改革方案》系列配套改革文件，有计划有秩序推进职级制、管办评分离、教师管理体制、教师员额制等改革事项的落实落地。

（五）全力提升教育教学质量。落实立德树人根本任务，建设特色课程，塑造特色课堂，开展特色活动，推动学生多元发展。加强教育科研，深入开展基础教育科研、学科教学优质化等教育科研"十大平台"建设。加强学校管理，激发教师活力，引进先进教育和管理理念，加快提升学校办学水平。发挥好目标考核管理指挥棒作用，坚定提升教育教学质量目标导向，进一步完善目标考核管理机制。通过抓队伍、抓课堂、抓管理，推进教育教学质量提升，力争实现高考结果继续在全省进位目标。

（六）全力推进教育脱贫攻坚。加强部门间协同共享，加大学生资助政策宣传力度，组织各级各部门力量进村入户进行教育惠民政策宣传，确保政策知晓率达到100%、资助兑现率达到100%、违规违纪查处率达到100%。严抓控辍保学。全面落实"控辍保学"各项制度，重点加强义务教育贫困学生"控辍保学"；对无读书意愿的学生，坚持管理控辍、宣传控辍、情感控辍，并通过法律途径依法督促家长按照义务教育法送孩子入学，确保义务教育贫困学生入学率达到100%。开展好全市农副产品进入校园营养餐工作，坚持需求引导与产业培扶有机结合、坚持建基地与搭平台有机结合、坚持扶贫与扶智有机结合，推动全市学校食堂采购我市贫困地区贫困户生产的常用农产品总量和比例稳步增长和提升，带动贫困地区贫困户增收脱贫。

（七）全力抓好校园安全、考试安全工作，确保教育系统安全稳定。