阳光教育服务工作总结专业（11篇）

阳光教育服务在提升学生综合素质、优化教学环境、加强师资培训等方面取得显著成效，推动了教育公平与质量的提升。以下是阿拉网友为您整理的阳光教育服务工作总结专业优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

阳光教育服务工作总结 篇1

为了推动全校学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全校健身运动的高潮，以实际行动迎接2008北京奥运会的胜利召开，在县局文件的指引下，我校立即部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，促进学生身心健康和谐发展，于20xx年11月21日下午15时至16时开展了“阳光体育运动”启动活动。

校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。张坤江（校长）任组长，教导主任白如江任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓的各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

1、低阶段总负责人：张付生。

活动组织者：各班班主任及配班老师七年级：跳绳踢毽活动地点：校园路西。

2、中阶段总负责人：白如江。

活动组织者：各班班主任及配班老师。

八年级：乒乓球羽毛球活动地点：校园路东。

3、高阶段总负责人：李玉岗。

活动组织者：各班班主任及配班老师。

九年级：篮球、跑步活动地点：篮球场操场。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

1、倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，教育主任白如江作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在阶段主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的`目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。

对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

阳光教育服务工作总结 篇2

为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将阳光体育冬季长跑活动总结如下。

为了搞好阳光体育冬季长跑活动，学校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远，并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，制定周密活动计划，吸引广大学生走向操场走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼。

学校根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

1、每天全体学生共同做广播广播体操，整齐利索的动作诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。

2、各年级学生在体育老师、班主任的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生活泼跳跃奔腾的生命活力跃然于眼前。

阳光活动的开展激发了学生的'体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。

阳光教育服务工作总结 篇3

如果说教育的真谛本在“唤醒”，那么“唤醒”的全部“秘诀”就在于爱。唤醒人性的良知，唤醒人格的复苏，唤醒关爱的心灵，用爱的“一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，丹东市振安区高级中学正是这样一所学校。他们用爱的阳光“唤醒”了一千三百颗爱的心灵，唤起了一个撒满阳光的温馨家园。

走进振高，有两幅宣传画格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，亲如一家”。这不仅仅是一种激励口号，更是振高之爱的真实写照。

走进会议室，有两面家长赠送的锦旗分外夺目：一面是“关爱桃李学子，美德扬彻五洲”；一面是“家长放心的净土，孩子成长的首选”。这不仅仅是家长们对学校的一种褒扬，其背后折射的故事足以让人垂泪。

走近振高学子，面对采访的镜头，听听他们的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心灵的家园，因为爱。

——家在振高爱在心！

41人。学校自2006年由水电六局转辖于丹东市振安区之后，面对振安区经济发展相对落后、学子家庭收入相对拮据和学习、生活困难生较多的情况，便开展了学生资助工作的系统工程建构。十几年来坚持不辍，形成了一整套独具振高特色的学生资助工作系统，取得了令人赞叹的工作成绩，也积累了可资借鉴的学生资助工作经验。

初心——让阳光托起隐形的翅膀。

由于历史的原因，振安区的经济发展相对比较滞后，由此带来的问题是家庭经济收入相对其他区县来说普遍较低，因此，“科教兴区”的发展战略就提到了振安区的重要议事议程上来了。为了落实教育均等、公平的国家政策，尽快普及农村高中教育，提升全区的公民素质，改变振安面貌，区政府决定办一所自己的高中，让振安区的子弟能够上得了高中、上得起高中，一所带有农村普及化倾向的区办高中——振安高中由此催生了。因此，这所学校的办学宗旨就是“一切为了学生”。由于丹东的一、二、四中学分别是省市重点高中，一些优秀学苗尽被选拔殆尽，留给振高的基本上都是三四等学苗和因家庭困难上不起重点的学苗。所以，振高的办学方针之一就是“三低”：录取门槛低、入学费用低、升学起点低，以确保振高学生不仅可以圆梦大学，更能成为拥有阳光心态、阳光品格和自我发展潜力的高中生。尽管如此，每年还是有一些孩子因为贫困问题对高中望而却步，还有一些孩子因为家庭的突然变故而辍学。为了践行办学初衷，振高领导班子开始着手解决这问题。

首先，由校工会、团委、政教处和学生会牵头，学校成立了“爱。

2心资学”工作领导小组，校长徐银亲自担任组长，通过各种渠道，筹措“爱心助学”基金，同时，不断探索适合振高的“爱心助学”系统工程建设，以使这个工作系统化、常规化、保障化。十几年下来，这个“工程”已初具形态，这就是政府助学体系、社会助学体系、校内助学体系，三个体系助学源流不同，助学对象不同，助学方式不同，但爱心助学的目的是一致的。

每年新生入学，学校通过学生自己申报、教师家访、村镇政府出具证明，摸清因家庭收入低和各种变故而导致上学困难的学生的基本情况，并且根据具体情况，分别归入不同助学系统，按照不同方式有针对性的实施助学。下面截取的就是一份表格的片段：

一般来讲，政府助学为持续助学，以保证三年学习月月有生活有来源，一般都是特困生；社会助学为补充助学，一般是一对一的，校内助学带有单一性、临时性和阶段性的，如餐费、学习用具等。

3人只好住进了敬老院，这个学生的“家”原来在敬老院！但这个学生并没有申报困难补助。家访的领导和老师随即赶到敬老院，看到学校来访，老奶奶感激得跪在地上，这情景让家访者心情难以平静，纷纷掏钱塞给老奶奶，并表示回来后一定全力照顾好孩子。这个学生作为特例，很快纳入助学体系。

爱的传递，给了振高学困生以感奋的力量，带来了一曲曲和谐的乐章。

爱心——让阳光洒进心田化春风。

2012年12月，学校得知12级一班的刘璐同学由于母亲得了重病住进了医院，父亲没有固定工作，以蹬三轮车谋生，家庭一下子陷入了困顿。徐银校长当即提出，学校中层以上领导率先为刘璐同学捐款，以解决其家庭的燃眉之急，接着，学校将1400元的领导捐款送到了医院。在学校领导的爱心感召下，全校教师也积极响应，由校团委组织管理，全校每位教师每月捐出10元钱来解决刘璐同学的生活困难。这件事随后揭开了振高教师们自愿发起的“爱心助学”活动的序幕，并最后固定为校内助学系统。每月10日，是教师们的发薪之日，也是学校“爱心助学”活动日，教师们发薪的第一件事，就是为“爱心助学基金”捐款，款额不限。

随着爱心助学基金的不断累积，爱心助学的事迹更是层出不穷，让人在感动之余，更是由衷的感佩。

4积捐款4000余元。于速老师，一个普通的党员，可是他不仅每月积极捐款，更感人的是，在他献血之后，把个人领到了营养费也捐助给了爱心基金。王英老师离婚后一个人带着上高中的女儿生活，家庭并不富裕，但是每月都积极捐款。后来她患了癌症，医生诊断只有两个月的生存期了，弥留之际，她仍然记得爱心助学的活动日，仍惦记着学困的孩子，爱心日的那天，她用颤抖的手拿出了100元钱，说这是她献出的最后的爱心。几天之后她恋恋不舍地离开了心爱的振高，离开了关爱的弟子。当团委书记王茜替她将100元投进捐款箱时，全场一片抽泣声。

2014年，政教主任袁长春临调走前，还默默地为爱心基金捐满了下一年的钱才离开。王睿和包萌璐老师即使休产假，仍不忘爱心捐助，在休假前将产假期间的捐款额提前预交完。

2015年元旦前，学校组织人走访学困生家庭，同时送去了一些米面等生活物质，顺便拍摄了一些镜头。回来后将这些镜头简单编辑成一段视频在联欢会上播出，同时安排了一个为爱心基金竞拍筹款的环节，当时的场面非常热烈，最终都基川老师以3200元的价格抢到了价值仅100元的小工艺品，这哪里是竞买，分明是爱心的竞献！过后，没有竞拍到的老师们也不声不响的到团委书记处捐款，为校“爱心基金”献上自己新年“爱心”。

截至目前，振高的校内“爱心基金”已先后资助了三十多名学优品端而生活困难的学生。

振高教师的收入并不高，而且校址离市区50多公里，生活费用。

5都很大，但是，振高的近百名教师牢记振高的“推己及人之仁爱、敬业精业之挚爱、以生为本之关爱、修身洁行之自爱、报国效民之热爱、团结互助之友爱”的师德标准，用一颗颗爱心汇聚成一道道爱的阳光，让振高校园洋溢着一片温馨、明媚的春光！

善心——让阳光聚焦校园燃炭火。

振安高中的“爱心助学”工程的另一条体系就是让社会热心助学的企业家和慈善组织走进校园，一对一地精准助学。

6金额已达80余万元。丹东电视台为此专门做了一期节目，报道了白总的感人事迹。

在白总的助学事迹感召下下，社会上的热心教育人士纷纷走进振高，以各种方式热心助学。太平湾明阳超市的潘立明老板，除了为学校的社会助学基金捐助了500元之外，还每月资助13级三班王洋同学200元。市交警队的赖继伟警官，也是个人掏腰包按月捐款，从不间断。丹东移动公司和联通公司也来到学校，精准助学。连校食堂的阿姨也联络她们的同学、好友，共同捐助了两名贫困学生。到2006年底，社会热心人士的捐助共计万元。

热心——让阳光普照学子感党恩。

振安区政府、区人大、区总工会等，对振安高中的学子格外关注，千方百计帮助振安高中的生活苦难的学子完成学业。从2011年开始，由区总工会发起，为振高设立了“扶困助学”专项基金，按期拨款，专门资助低保户和其他特困家庭的子弟读书。从2011年到2017年3月，共发放“扶困助学”专项基金万元，有918名学生享受到了政府的资助，个人每年得到的最高金额达4000余元。

为了让贫困学子不但能够完成高中学业，还能够上得了大学，丹东市总工会设立了“金秋助学”基金，到2016年秋天为止，已为振高考上大学但家庭生活困难的学子发放了万元“金秋助学”款。

党的阳关普照校园，让学子真切的感受了党的关怀，知党恩，跟党走，化作了他们报效祖国的无形力量。

信心——让阳光化作梦想五彩虹。振高的爱心助学、热心助学、7扶困助学，三个渠道，三种体系，三种方式，聚焦精准，折射大爱，大大激发了学子勤奋学习，报效国家和人民的信心和力量。丹东电视台专门到学校录制了一期节目，以一个个感人的场面、催人泪下的事迹在“教育在线”栏目播出，社会反响强烈。2016年6月，丹东电视台又在振高录制了一期题为《又是一年高考季》节目，现场报道了振高学子毕业典礼和高考壮行仪式，振高学子面对采访镜头，发自肺腑地表达了对恩师和母校的无比留恋、无比感谢的深情，不少人甚至泣不成声。

振高，一所充满大爱的阳光学校，一个学子放飞梦想的摇篮。“人人皆可成才”的振高理念不是空洞的口号，而是全市瞩目的办学实绩。从2011年开始，振高高考连年创佳绩，2016年，更是有了历史性的新突破：体育、美术特长生上线率100%，专科上线率100%，总上上线率100%，本科上率46%。一所三四类学苗的学校，竟然实现了“你送给我一个孩子，我还你一个梦想”的振高承诺，同时，也见证了“保证成品、追求精品、发展特品”的振高高考策略的实效。

佳绩来自爱的感召，力量来自爱的传递，一切源自爱的阳光！

振安区高级中学2017年3月5日。

阳光教育服务工作总结 篇4

为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将阳光体育冬季长跑活动总结如下。

一、认真组织，提高认识。

为了搞好阳光体育冬季长跑活动，学校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远，并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，制定周密活动计划，吸引广大学生走向操场走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼。

二、精心安排，完善部署。

学校根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的`规范有序，又确保了活动的安全有效。

积极组织，关注过程。

1、每天全体学生共同做广播广播体操，整齐利索的动作诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。

2、各年级学生在体育老师、班主任的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生活泼跳跃奔腾的生命活力跃然于眼前。

阳光活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育工作。

阳光教育服务工作总结 篇5

针对学生体质滑坡，身体素质下降等状况，学校专门成立了活动组织机构，学校师生积极参与，确保各项体育活动安全、有序、健康地开展。学校在20xx年9月成立学校阳光体育工作领导小组，由校长为组长集教育、教学、体育卫生、后勤等部门共同组织配合，制订了学校阳光体育活动推进方案，并在学校公示“学生每天活动一小时计划”。学校和全体教师都签订了教学安全责任书确保学生参加体育活动中的安全。

学校领导小组根据活动状况，会同相关年级和部门，对体育活动情况进行研究检查，对涉及的问题及时协调解决，对课堂常规教学的有效性加强监测、研究指导。按要求在各年级开足每周3节体育课两节活动课，确保开课率100%。

合理安排，确保学生每天锻炼一小时。我校根据学生人数，场地器材、教学安排等因素，由教导处根据各年级课程总体计划予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年级每周有两次体育活动课，开足三节体育课。

根据学校场地资源，我校设计了适切的活动内容（附表）。

1、表内活动1为每次活动必须练习内容。

2、表内2、3活动内容单周高中，双周初中；2、3分项内容班级轮换。

3、体育委员提前借体育活动器材保证活动时间，下课按时收还器材。

体育教研组对参加体育活动年级、班组做好各项组织安排，如：活动场地器材的分配，专项准备活动等。采用适合不同年龄层次阳光体育锻炼方法，如：早操后的晨练安排有，上肢力量素质练习、集体中等速度长跑；男、女生分别在外、内圈跑；跳长绳、跳短绳、踢毽子、羽毛球等。下午体育活动更为丰富，低年级学生在教师指导下做好准备操，完成长跑、体能基本素质练习，教师认真指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，逐渐加强活动强度，使学生逐步适应耐力性、力量性的体育训练，确保在锻炼中减少伤害事故。之后选择自己喜欢的体育活动内容；同伴结合，自主学练，提高参与不同内容体育运动的兴趣。高年级学生在教师指导下，体育骨干学生或体育委员认真组织热身操，集体练习基本体能素质；之后学生同伴结合，自选运动项目，自主活动，提高运动技能，或复习提高体育课所学内容，教师巡回指导。

在阳光体育活动领导小组的指导下，政教处、各年级组、体育组认真组织，积极实施，主要以田径、篮球、跳绳等比赛为主线，以竞技比赛的形式带动学生参与体育运动的积极性，引导学生积极参加阳光体育运动。在过去的一年里，我校在阳光体育活动的总体思想指导下，历时四个星期组织了全校每年一度的'田径运动会，发挥体育社团作用，高一、高二年级的男子篮球联赛把学校阳光体育活动推向高潮。相继高二年级组织了乒乓球比赛、师生共同参与的拔河比赛等小型多样的比赛更进一步推动了阳光体育在市一中学的蓬勃开展，使校园充满生机与活力。

积极开展《国家学生体质健康标准》的测试工作，并把它作为阳光体育活动的重要内容之一。学校各个层面将着力宣传，积极引导，加强组织，认真测试；测试统计高中合格率为%，初中合格率为%，我校学生体质数据得到大幅度提升，体育阳光体育活动提高体质健康水平的效果得到良好地呈现。

高中年级：

20xx年我校将认真贯彻“静安区中小学阳光体育工作推进会”精神，提高认识，真抓实干；加强监管；扩展资源，为学生体育活动创设环境；形成文化、形成氛围、形成不可逆转生龙活虎的机制。扎扎实实确保学生体质得到有效提升。

阳光教育服务工作总结 篇6

我县在省、市阳光办的引导下，在县委、县政府的正确领导及监督下，按照《20xx年山东省农村劳动力培训阳光工程项目实施方案》的要求，紧紧围绕农业发展方式的转变和新农村建设的需要，调整培训思路、转变就业观念，以发展农村经济、促进农民增收、加快农民致富步伐为重点，以提高农民技能素质、提升农业生产科技含量、提高农民自主创业能力为目标，以培育结构合理、素质优良的专业化现代农业产业劳动者队伍为导向，面向农业产前、产中、产后服务和农村社会管理领域的从业人员，全方位、多层次地开展就地就近转移就业培训、创业培训和农村带头人培训，保质保量的完成了省、市阳光办下达的培训任务，达到了预期的目的，收到了良好的培训效果。现将全年工作汇报如下：

20xx年，我县进一步加大阳光工程的实施力度，认真贯彻落实省厅《关于做好20xx年农村劳动力转移培训阳光工程实施工作的通知》文件精神，加强组织领导，健全工作体系，充实培训内容，狠抓工程监管。结合实际，围绕我县主导产业，重点对旅游从业人员、农村信息员、农产品质量安全监督员、机防手、农产品加工、畜禽繁育员、村级动物防疫员、渔业病防治等八大专业进行培训。截止20xx年11月底，我县阳光办共举办了各类技能培训班16期，培训1500人次，就业1500人，学员就业率达到了100%，收到了良好的社会效益与经济效益。

（一）明确要求，落实专人负责。

阳光工程是一项体现党和政府惠民、惠农的暖心工程，为实施好农村劳动力转移培训“阳光工程”工作，在今年阳光工程培训任务下达后，县农业局、水产局和财政局立即制定了《20xx年xx县农村劳动力转移培训阳光工程实施方案》（x农字[20xx]36号），重新调整了由分管副县长xxx任组长，农业、人保、财政、畜牧、教育、科技、水产、农机等有关部门负责人任成员的领导小组，办公室设立在县农业局，由农业局局长xxx兼任办公室主任，并安排了专人负责。从而形成了由县阳光办综合协调农民工培训和编制具体的培训规划，各部门发挥优势，共同做好阳光工程培训工作的良好局面。

（二）适应形势，调整培训思路。

在农民由单纯外出务工向就地就近就业转变、由偏重服务城市发展向注重支撑农村经济社会发展转变以及农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力提高的新形势下，县阳光办严格按照省、市阳光办下达的培训学员计划和培训专业要求，积极调整培训思路，重点围绕农业农村重大工程项目、围绕促进农民创业、围绕规范和扶持农民专业合作组织发展、围绕提高农民就业适应能力和综合素质等方面，结合本地农业产业特点和农民需求，采用工学交替、分段学习、强化实践、跟踪服务等多种灵活的形式进行培训。为农村经济发展，提供了人才保障和智力支撑。

（三）广泛宣传，积极动员引导。

为加大对阳光工程的宣传力度，使阳光工程深入民心，做到家喻户晓，县阳光办对阳光工程开展多方位宣传动员工作，将阳光工程培训和解决“三农”问题结合起来。充分利用广播、电视、报纸、互联网等媒体，并通过张贴挂图、发放宣传资料、印发招生简章和拍摄专题片等多种宣传方式，明确培训专业、培训时间、培训内容、同时发布县内劳动力市场需求信息、播放农村劳动力转移培训阳光工程公益广告和培训新闻，对阳光工程实施的目的、招收对象、培训工种等方面做了大量的宣传工作，共发放宣传资料1万余份。对阳光工程实施过程中涌现出来的先进集体、先进工作者和优秀学员，有组织、有计划地加以宣传，有效提高了农民参训的积极性，充分发挥了先进典型的引领和带动作用。

（四）规范管理，确保培训质量。

为提高阳光工程的培训效果，我县围绕增强农民就业技能，重抓五项制度，切实接受主管部门的监督管理。一是推行“第一节课”制度，每次开班第一节课，县阳光办领导亲自到场授课，大力宣讲党和国家的阳光工程惠农政策，讲解职业技能培训的重要性和实施劳动力转移培训工程的重要意义，使培训农民了解什么是阳光工程，以及阳光工程的各项政策。二是建立公示制度，通过多种方式向社会公布培训人员名单、培训任务、培训专业、培训时间及补助标准，真实反映受训农民的补贴标准。三是规范台账制度，认真及时做好学员登记工作，按照要求如实填写农民实际情况，建立健全培训台账。四是执行好上报制度，根据招生情况，及时向县阳光办上报培训人数。五是加强检查验收制度，坚持定期检查与不定期抽查相结合，培训结束后进行结业考试与考核。并对结业考试工作进行检查和监督，了解核实最终完成培训的人员情况，对该班培训工作做出总体评价。

（五）实行阳光操作，确保公开透明。

严格按照国家关于“农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法”的要求，阳光工程培训学员，享受财政补助资金，一律实行代金券制度，实行先减免后拨款制度。代金券必须由学员本人签字，填写学员身份证号码，经阳光工程培训领导小组检查验收合格后，县阳光办向县财政局提交项目资金申请报告，基地凭学员本人填写作为培训费的培训、培训转移台帐、验收合格报告等材料到财政部门报账领取项目补助资金，补助资金直接拨付到培训基地。培训基地必须悬挂阳光工程培训财政补助资金公示牌，将阳光工程培训专业、人数、补助标准进行公示，确保阳光工程财政补助资金的公开、公平、公正和透明。

（六）加强业务培训，重视师资队伍建设。

县农业局为确保阳光工程培训质量和培训效果，不断加强对阳光办工作人员的培训，不断提高阳光工程管理人员的政策水平和管理能力，促进各项工作制度的落实，确保阳光工程规范实施。同时，重点加强对阳光工程师资力量的建设，从农广校选聘多名专业技术骨干为阳光工程的授课教师，确保了一支理论基础扎实、业务技能精良、教学能力突出的教师队伍。

（七）加强监管，严格落实奖惩措施。

为加强对阳光工程项目的管理，根据省、市阳光办要求，县阳光办通过召开培训学员座谈、电话抽查、个别走访等方式，对今年的阳光工程实施情况进行了自查。对于在培训中工作规范、监管得力、成效显著的培训机构，次年继续安排并增加培训任务，并给于表彰；工作差的，将视轻重程度给予警告，并取消培训资格，收回项目资金的处理；擅自改变资金用途，挤占、挪用、套取等违规使用财政补助资金的，将追回项目资金、取消项目实施资格，并严肃追究相关人员的责任。

通过一年来的工作，我们深深感到：规范管理、有组织、有计划、有针对性地开展“阳光工程”培训工作，是有效增加农民收入，促进农村劳务产业发展的有效途径。主要体现在以下几个方面：

一是通过实施阳光工程培训，广大农民基本掌握了党在农村的方针政策、农业法律法规、生产技能等方面的知识，增加了他们的创业精神和创新意识，形成了“培训一人、致富一家，培训一片、致富一方”发家致富奔小康的浓厚氛围。

二是促进了规模、高效农业的发展。学员通过阳光工程培训后，回家创办了规模养鸡场、养猪场，等特色农业种植场也在xx县得到了快速发展。进一步改善了农民家庭生活条件，切实增加了农民收入。

三是提高了农业科技含量，对农村科技示范户、种植大户和村级农技人员进行阳光工程培训，引进农业新品种、新成果，推广农业新技术，发展农业科技示范户1000余户，带动周边农户依靠科技致富，为构建和谐新农村提供了科技保障。

四是围绕特色职业农民开展的培训，所选择的乡村旅游从业人员、农产品质量安全监督员、农民信息员专业，根据当地产业发展情况，加强了特色职业岗位的开发，引导受训农民就地就近转移就业。

五是社会效益明显增强。我们通过引导性培训、专业技能培训、职业技能培训，大大提高了我县农民的整体素质，党和政府的惠民政策更加深入民心，使广大农民朋友不断享受到党和政府的温暖关怀。

今年，是我县第六年实施阳光工程，各项工作有了很大的提高，取得了一些成绩，但与各级领导要求还有一定差距。主要表现在：一是培训专业单一、培训时间紧张。建议省、市能否在年初下达培训任务、专业，以便培训基地做到早准备、早部署、早培训，确保培训工作质量和效果。二是培训经费到位较迟，并且拨付环节复杂。时间的延误给培训工作带来很多不便，建议省、市可否设立专门的拨款渠道，以保证资金的及时、足额的到账。

为进一步促进农村富余劳动力向非农产业领域转移，提高农村劳动力整体素质，按照“实施阳光工程，加快农村劳动力培训、促进农民增收”的精神，继续做好农村劳动力转移阳光工程培训工作，总结经验，找出不足，克服困难，积极动员富余劳动力参加培训，转变思想观念，解除后顾之忧，增加农民收入。

20xx年，县阳光办在省、市阳光办的正确领导下，进一步积极参与，提高培训竞争力。针对我县农民的特点，培训专业侧重于以服务当地农村经济发展为主。结合我县主导产业发展，紧紧围绕建设社会主义新农村，力争完成人的培训任务。

阳光教育服务工作总结 篇7

在区农业局阳光办的正确领导下，培训中心圆满完成了阳光工程各项培训工作，共举办11期培训班，完成培训人数700人，其中农业技能培训“果茶园艺工”200人，“农民信息员”100人，农业专项技术培训400人。培训资金万元待验收合格后拨付到位。在培训工作中，培训中心严格按照泰山区阳光办的要求，认真填写台账登记，认真组织实施教学，及时报送信息资料，合理分配使用培训资金，积极配合区阳光办以及各级部门的检查，培训质量和社会信誉保持了较高水平，现将20xx年阳光工程培训工作开展情况汇报如下：

阳光工程培训工作是一项惠及百姓的民心工程，通过培训提高农村劳动力技能水平，使更多农村剩余劳动力找到岗位，增加收入。区农业局阳光办把这项培训工作交给培训中心，表明了农业局领导对培训中心的信任和支持。为此，我们将此项培训列为20xx年的重点工作，专门成立以主要负责人为组长的培训领导小组，抽调中心骨干教师负责培训工作。年初就确定培训项目，联系有关乡镇和村委，做好培训学员的宣传发动工作，确定果茶园艺工和农民信息员2个培训工种，发放宣传单5000余份。深入农村，走村串户，与农民广交朋友，讲“知心话”，加强对阳光工程的宣传，调动农民参与培训的积极性。让广大农民从思想上真正认识到阳光工程培训是全区落实科学发展观，推动产业结构优先升级的重要举措之一，是提高农民技术水平，增加农民收入的好事。

本着阳光工程培训为地方经济建设服务的指导思想，我们对阳光工程培训开展了全面调研，下乡镇、走农户充分了解农民朋友的技术需求，结合地方特色产业有针对性地确定培训专业、培训项目，制定切实可行的培训实施方案。今年培训中心以果茶园艺、农民信息员等地方产业为导向确定培训项目，走“举办一个项目、培育一批带头人、致富一方群众、壮大一个产业”的培训路子，培训了一批农村实用技术人才。对20xx年确定的培训项目制定了详细的培训方案，每个培训项目都制定了详细的教学计划，确定培训地点，实习场所，购买了50多张光盘，技术书籍5000余册，从高校聘请教授5名，完善了培训的各项规章制度,确保了各项培训任务的顺利完成。

积极争取区财政局、农业局、各乡镇政府、各村委等部门领导的支持与重视，多方联手互动搞好招生培训工作。通过电话、网络等现代技术，采用下发资料，开设专栏等形式向农民发布招生简章，招收学员，开展示范性培训。聘请专家与培训中心人员一道深入农村调研，确定培训项目，积极组织生源，提高培训效果。培训中心本着亲农、惠农原则，为使参训农民就近参加培训，降低参训成本，把培训班办到农民家门口。理论性培训，将班设在村所在地，有的教学班设在自然村所在地；果茶园艺工技术培训，将班设在农民集中的叶家庄、桂林村、后旧县、羊南村；农民信息员培训，采取上门培训的方式，将班分别设在农民工就近就业的崔家庄村、后店村；农业专项技术培训设在岗上村和后旧县。结合当地农业特点和农民需求，采用工学交替、分段学习、强化实践、跟踪服务等多种形式，确保培训落到实处，让农民得到实惠。区农业局米局长、曹主任等各位领导高度重视阳光工程培训工作，多次亲临培训现场，进行督导、协调、指导，使各项培训工作的进展扎实有效。

为了提高培训质量，每期培训班开班之前，我们都要先下到乡村农户，根据培训项目开出“培训菜单”，然后再组织选聘教师、选配教材，做到了按需施教，形成了培训课程与农民实际需求零距离相对接，有效提高了培训质量。培训班报到时，我们为每个学员都准备了学习资料袋。培训期间，所有任课老师和班主任全部到场参与培训，班主任每天亲自带队，督促学员按时到位，严格考勤管理，使整个培训工作井然有序。设阳光工程专职管理员，负责收集、整理学员台账及各项信息资料，按照上级部门要求，及时报送培训信息，完善信息报送和台账登记制度；加强学员报名审核，组织上好“第一节课”。各培训班次指定一名教师担任班主任，负责班级的日常管理，所有培训台帐都有培训学员签字，培训学员有电话、手机者都留下联系电话。保证整个培训工作顺畅有序。

由于组织得力，服务到位，教学水平高，学员们学习认真，反响好。通过培训，学员们了解了中央和地方对农民的优惠政策和农村法律法规知识，提升了自身素质，提高了专业技能和经营管理水平，转变了就业观念，对促进社会主义新农村建设发挥了巨大作用。

（一）通过阳光工程培训，提高了农民遵守法律、法规和依法维护自身权益的意识和选择就业的能力，提高了农民的创业能力和辐射带动能力，提高了涉农服务行业人员的素质，将有力地促进现代农业的发展和社会主义新农村建设。

（二）使农民转变了就业观念，提高了农民就地就近就。

业能力、创业能力和辐射带动能力，促进了农民增产增收。通过开展农村劳动力就地就近转移就业培训，大多数学员认识到农民外出务工能致富，在农村创业发展有了专业技能同样也能致富，就近就业观念和能力明显增强。

（三）阳光工程在培训中心已连续实施了七年，七年来。

共累计培训各类人才5000余人，学员遍及泰山区各乡镇、办事处，促进了城乡交流，增进了与农民兄弟的友谊。同时，也使培训中心的培训能力、培训质量不断提升。

1、在农村由于相当一部分青年劳力外出打工，留守人员思想意识比较淡薄，因而生源的组织很难，生源问题是培训的第一大问题。从事农业生产的农民年龄很多在女的55周岁男的60周岁左右，但超过年龄段农民参加阳光工程培训受限，与当前农村劳动力结构和培训需求不相适应。

2、阳光工程培训任务下达较晚，错过了农业生产季节，特别是增加了农业专项技术培训难度。

1、上级主管部门应多组织各地阳光办进行现场观摩和经验交流活动，通过互相学习，从而达到互相促进的目的。

2、阳光工程培训目标提早下达，最好在每年年初内下任务；计划下达偏迟，集中在下半年培训，时间太紧，组织压力大，且有些涉农工种培训有季节性。

3、放宽农民参加阳光工程培训年龄上限，只要身体健康，能从事农业生产的劳动力均可参加培训。

4、开展农村劳动力培训阳光工程表彰奖励活动，加大宣传力度，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，形成农民接受培训的持续动力。

阳光教育服务工作总结 篇8

为尊重和保障人民群众对人口计划生育工作的知情权和参与权,根据《***计生系统“阳光计生行动”实施方案》的部署和要求,我乡深入开展“阳光计生行动”,全面推行人口计生工作“阳光计生、和谐计生、温馨计生”的工作理念。通过“阳光计生行”,我乡计生工作进一步务实,干部作风进一步好转,服务水平进一步提高。现总结如下:

一是成立了以乡纪检书记为组长的推行“阳光计生行动”工作领导小组。领导小组下设办公室,由计生站负责日常具体工作。二是各村成立了以村支书为组长的领导机构,制定了工作方案,改善了村务公开条件。不断健全组织机构,完善工作机制,积极推进“阳光计生行动”健康开展。

展观的具体体现,是加强政风行风建设、树立人口计生部门良好形象的重要举措,自觉增强政治责任感,积极推进“阳光计生行动”健康开展。二是为育龄群众做好“三查“服务,满足群众多方面需求,真正让群众满意;依靠群众,解决突出问题,不断提高依法管理和优质服务水平。

一是加强对“阳光计生行动”开展情况的监督检查,对群众不满意行为,如:不公开或搞假公开的;不承诺不兑现,影响政府公信力的;或不作为造成群众的合理诉求得不到及时解决的等等,我们将予以严肃查处,加大行政问责力度,保障群众的合法权益,增强国策的严肃性。二是依靠人民群众,开展“三评”活动,着力解决突出问题。主要问题:1、政务公开不透明,不全面;2、计生技术免费服务水平不够好。针对存在问题,我们认真分析,严以整改。不断建立和完善人口和计划生育政务公开、民主评议和社会监督机制,推行政务公开带动“阳光管理”,统一规范政务公开内容和形式;开展民主评议推动“阳光服务”,加大技术设备投入,提升优质服务水平,全程免费为育龄群众服务,坚决杜绝一切不合理的收费;推行实名举报奖励制度;多方面加大社会监督力度,畅通群众投诉监督渠道,为群众释疑解难,排忧解愁。

“阳光计生行动”开展以来,我们做了大量的工作,虽然取得了一些成效,但与群众的要求还差甚远,在今后的工作中,我们会倍加努力,不断提高自己依法管理和优质服务水平,争做群众满意的计生干部。

阳光教育服务工作总结 篇9

我校教育阳光服务站自成立以来，管理制度日趋完善，取得良好的社会反响。学校推行“六个结合”，即与党务校务公开相结合；与党风廉政建设相结合；与安全信访维稳工作相结合；与日常教学管理相结合；与服务家庭社会相结合；与师德风范校风校纪建设相结合。实现了教育阳光服务的系统化、整体化，推动了学校各项工作的顺利开展。

学校高度重视阳光服务站建设工作，形成了党支部领导，行政干部参与的工作体系。建立了以支部书记刘竞波为领导小组组长、副校长肖攀为工作小组组长的两个职能工作小组。下设阳光服务站，办公地点在学校教导处，站长由教导主任杨文兼任。各项工作落实到位，把推行阳光服务工作纳入学校常规工作。

便民服务站是集办事指引、政策咨询、信访接待、举报受理、舆情办理于一体的综合服务平台。在人员配备上，安排中层以上干部轮流值班；明确职责明确，严格执行制度。系统联动制：按照市县教育局要求，每天浏览“红网论坛”、新闻网、政府网、教育网等网站论坛，发现有涉及教育的负面舆情，及时做好、处理工作。全年接受投诉类信访5起，已全部办结。首问责任制。群众来访、来电时，在岗被询问或接待的工作人员即为首问责任人，负责解答处理家长诉求或指引家长到相关部门办理。对于网络上的咨询、投诉、举报及时予以回复。全年接受群众咨询类信访6起，已全部回复办结。办理备忘制：所有来电、来信、来访的事项，都及时予以记录、答复或办理。信息报送制：每天向分管领导报送信息，每周向主要领导报送一次工作情况信息，每月一总结，重大事项及时报告。信息公开制：按照政务信息公开和校务公开的要求，将有关信息在服务中心通过校园网予以公开。领导接访制：校长、党委书记每半月在服务中心接访一次，其他班子成员轮流值班。绩效考核制：学校每期对相关部门的信访件办理情况进行统计考核和通报，考核结果纳入年终考核内容。每一起信访我们都按诉求接待，工作中做到有问必答、有疑必解、有诉必查、有责必究。

学校行政设立专项经费用于基本建设经费、运行经费、会议经费、外出查访经费、相关宣传资料编印经费等，保障经费，让此项工作得以更好的开展。

在过去的'一年里，我们不断摸索工作经验，逐渐形成一套较为成熟的工作机制，同时，拉近了与群众的距离，社会反响很好。我们的工作也得到了上级部门的肯定。

阳光教育服务工作总结 篇10

为了推动学生阳光体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于20xx年5月7日上午9：40全面启动了学生阳光体育运动。这是贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于全面启动学生阳光体育运动的通知》的20xx有关部署和文件精神、全面推进素质教育、促进和谐校园建设的一项重要举措，也是认真落实“健康第一”的指导思想，加强我校体育工作，促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。5月7日下午9：40全体师生集中在学校田径场，分管体育工作的校长做了动员讲话。启动仪式后，全体师生按照事先安排好的活动区域，根据安排好的.活动内容，开展了丰富多彩的体育活动，整个校园呈现出一派生机勃勃、健康向上、你追我赶，千人竞技的喜人场面。

本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机，我校将不断完善和加强对体育组织管理和指导工作，引导学生积极参加体育活动，不断改善条件，为学生提供全面、规范的锻炼场所，形成生动活波、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围，把阳光体育运动推向高潮。

从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到，开展阳光体育运动，不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增强青少年体质的战略举措。我们一要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度，在全校学生中形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向。二要在活动开展过程中认真总结以往开展体育活动方面的经验，结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调节、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。三要充分发挥学生的主体作用，激励学生主动参与阳光体育运动。在开展阳光体育运动过程中，要注重发挥班级的功能，各班级要根据学生不同的兴趣爱好，精心制定班级与学生个人的阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握体育技能，达到既锻炼体魄，又陶冶情操的良好效果。

总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展。

阳光教育服务工作总结 篇11

本学期工作即将结束，本学期以来，我校在办事处的正确领导下，全校师生奋发拼搏﹑与时俱进，围绕“办人民满意教育”的总目标，倾力打造平安校园﹑和谐校园﹑阳光校园，着力在提高办学质量﹑办学水平﹑学生能力上下功夫，各项工作均取得长足进步，现将本学期工作总结如下：

一、严谨细致做好教学工作。

1、教学质量继续保持优势。

为了提高我校教学质量，一方面我们抓好常规教学，在完善各种教学制度，规范教师教学行为，在落实教学知识重难点上下功夫，另一方面积极与周边学校联系，交流经验，相互促进，我们自行组织与兄弟学校进行了联考，取得较好的成绩；今年六月份我校的六年级毕业考试在全镇也处于前列，集团内始终保持领先地位。教学质量就是学校的生命线，一所学校没有质量就没有竞争力，我们将继续秉持这一理念，为进一步提高学生综合素质而努力。

2、有力组织落实了校园兴趣小组活动。

本学期，教务处精心组织，周密部署，落实责任，把每周三下午第二、三节课集中拿出来作为兴趣小组活动时间，教务处统一安排场地，安排辅导教师，安排训练计划，全校学生分成舞蹈、合唱、书法、腰鼓四个兴趣小组，班主任负责组织和安全，教务处负责协调和统筹，辅导教师负责训练和活动，本学期个兴趣小组开展活动达20课时以上，学生参与率百分之百，此项安排深受社会、家长和学生的喜爱。

二、严密认真做好安全维稳工作。

1、进一步完善制度确保安全措施落实到位。一是我们成立安全领导专班和工作专班，建立了在校长直接领导下，以班主任为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络。二是对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

2、强化教育，增强防范意识。一是按照上级要求抓好安全“三讲”工作，即：每天讲3分钟、每周讲10分钟、每月讲30分钟。二是认真开展安全宣传和教育。我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，落实各种安全主题教育。到目前为止，各班级共开展23次安全主题班会教育，学校对学生集中进行了10次大型的安全专题教育活动。学校发放安全宣传资料1415份。三是经常开展安全演练活动。今年以来我校开展了8次安全演练活动，通过演练使师生掌握了逃生自救的一些基本知识和技能。四是组织专班确实搞好学校安全隐患排查工作。到目前为止。我校组织安全隐患排查35次，整改隐患安全8次。

3、有效做好维稳工作。今年以来，我校按照上级有关要求先后做好全国“两会”维稳、退养民师、辞退民师维稳、荆门钟祥“两会”维稳及省第十次党代会维稳工作，重点做好了党的十八大期间的维稳工作，进一步强化责任意识，落实包保机制，严肃工作纪律，很好的完成了上级下达的维稳任务，没有出现赴省进京上访事件，确保了教育工作的稳定和谐。

三、灵活多样做好德育工作。

1、强化校园绿化、美化与净化工作。一是对学校围墙进行了重新粉刷亮化，共投入资金七千余元，学校整体环境焕然一新，让人眼前一亮；二是对学生寝室门口及厕所前的花坛进行重新规划，购置花苗、植被进行了美化。通过发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

2、继续实施寝室文化建设。我校在做好学生寝室制度建设和管理的基础上，根据学生的个性，积极打造学生寝室文化，做到高起点高标准高要求。突出“温馨的家”这一主题，共制作寝室主题标语4幅，悬挂在寝室显眼位置，突显这个寝室的特。我们还精心制作了每个寝室成员的全家福照片并统一张贴在寝室主要位置，让学生更进一步感受到家的氛围，激发他们爱家、护家、想家的热情。同时，强化学生内务管理，制定寝室卫生标准和具体的评分细则，每天由带班领导和宿管员及各寝室长组成检查专班对每个寝室进行细致地检查，现场打出分数，指出扣分原因并要求及时整改到位，有力促进了内务管理的规范和标准，也让学生养成了良好的卫生习惯，今年以来我校的寝室文化建设和内务管理多次得到上级领导的肯定和表扬。

3、扎实开展德育常规教育活动。二月开展了“弘扬传统经典、创建特色德育”的启动仪式，编写了经典诵读、文明礼仪的学习教材，成立了5个兴趣小组。三月开展了“学雷锋，作贡献”活动；四月开展了网上祭英烈活动；五月开展了感恩教育活动；六月开展了“六一”文艺汇演活动；九月开展了尊师重教“三个一”活动；十月开展了我为祖国添彩活动；十一月开展了“孝亲敬老”活动；十二月开展了“我运动，我阳光”活动。这些活动的开展进一步丰富了学生的学习生活，促进了学生身心健康发展，都取得了良好的效果。

4、积极创建特色德育，打造学校品牌。在经典诵读活动中，中高年级共背诵了40首古诗，低年级共背诵了30节三字经，学生的阅读能力及朗诵能力有了较大的提高。礼仪教育规范了学生的行为，提高了学生的文明修养。学校新置电子显示屏，每天从安全、礼仪、行为等方面，滚动播出三字歌，对学生进行教育。

四、合理计划做好后勤工作。

1、规范财务行为，勤俭持家。

我校后勤财务人员认真学习法律规章、财经制度，做到帐目日清月结，帐款相符无差错；建立预算支出财会专业人员检查，校长审核的层层把关制，做到收支有计划、有审批、有手续；加强收费行为管理，严肃财经纪律，禁止乱收费，做到收支两条线，所有收支必须经过教办核算中心。同时，根据教育教学和师生生活中的需求，及时购买教育教学用品，确保教学工作正常进行。坚持合理开支的原则，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓。

2、合理运用资金，改善条件。

一是学校派专人进行树木的剪修、草地绿化、栽花种花，优化师生工作环境、生活环境，美化校园。二是积极做好勤工俭学工作，强化临时工管理，对水、电、绿化、清洁等具体工作勤检查。三是努力提高伙食质量，让师生满意。将食堂菜谱每天一公开，每周一小结，及时征求广大师生对伙食质量的意见和建议，全力进行改进，本学期我校师生对食堂伙食质量的满意率较高。

虽然我们做了大量的工作，也取得了一定的实效，但工作中仍存在许多问题和不足：

1、学校对外宣传报道力度不够。我们虽在各级教育报刊、网站上投稿但采用率不高，对学校的宣传效果不明显。

2、教育科研不经常。主要表现为教育科研目标不明确，措施不具体，形式不新颖流于表面，导致相关学科教学效果不好，成绩不理想。

“天时人事日相催，冬至阳生春又来”，我们一定要坚持科学发展、可持续发展，在工作中再加措施，再加力度，努力克服工作中的矛盾和困难，实现质量兴校、科研强校、文化壮校的目标，奋力开创学校工作新局面。