小学班会活动流程样例【参考5篇】

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小学班会活动流程【第一篇】

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2、学生献花。

3、教师寄语（所有任课教师配乐诗朗诵）。

4、歌曲：感恩的心。

5、全体毕业生起立：三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校）。

6、公布毕业生名单。

7、颁发毕业证书（以班级为单位，每班30秒展示）。

三、带着祝福上路。

1、校长毕业寄语。

2、家长的嘱托。

3、诗朗诵《再见了，母校》。

4、合唱：同一首歌（单簧管、小提琴、笛子）校歌，

小学班会活动流程【第二篇】

完美的年华，没有理由不走下去，没有理由不敢走进未来。期望我们的大学，有一个完美的开场，动人的过程，完美的谢幕！

二、活动目的。

为了帮忙同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自我将来的生活方式做好充分的研究和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。让同学们在接下来的两年学习生活中更加明晰自我的人生规划及奋斗目标。

三、活动主题：我的大学。

四、活动对象：

五、活动时间:05月20日19：00。

六、活动地点：东区教学楼02教室。

七、策划人：全班班委。

八、活动要求。

1、突出主题。

2、室内班会。

1、前期准备。

班委协商，分配好任务。（ppt材料过去的一段话搜集、制作;主持人确定；宣传、组织大家进取参与；搜集诗歌朗诵材料；联系教师；奖品准备）。

2、活动开展。

（1）19：00班会准时开始。

（2）主持人引出班会主题。

（3）诗歌朗诵《我的`大学》（再议）。

（4）讨论1：如何兼职和理财？

（5）讨论2：该如何规划大学生活、如何为梦想奋斗。

（6）讨论3：大学生恋爱问题。

(7)就大学生恋爱问题请教师谈谈意见。

(8)击鼓传花(小游戏)。

十、活动后期工作。

1、对班会进行总结，有请教师讲话。

2、播放励志歌曲。

3、其他注意事项：

（1）提前做好通知、组织等相关事宜，并分配好各自任务。

（2）做好组织宣传工作，让同学们进取参与进来。

（3）班会前，提醒同学将手机调成静音或关机。

（4）在整个过程中，要维持好秩序，演讲时纪律良好。

小学班会活动流程【第三篇】

各位同学：

大家晚上好!再过五分钟我们的万圣节晚会就要开始了，请同学们排好队，让我们一起享受一个美妙的万圣节之夜。

简单来说万圣节就是西方的鬼节，也叫南瓜节。对于古代的凯尔特人来说11月1日是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡已死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。看看今天的学校里，那些巫婆、鬼怪，全都有友善可爱和滑稽的笑脸呢。你知道万圣节最有象征性的是什么东西嘛?(出示南瓜灯)你看，南瓜灯，这绝对是万圣节最有特色的一个代表物啦!南瓜最早也是用来吓走鬼怪的，不过你看现在的南瓜，看起来笑眯眯的，也是好可爱呢~~不错哦，南瓜确实是一样，那你看看我带来的。(出示糖果)是糖果?糖果也是万圣节必须的哦，现在的万圣节成了小孩子们很喜欢的一个节日。“trickortreat”，也就是不给糖果就捣乱，成了万圣节的一个主要活动，小朋友们都会到邻居家去讨糖果哦。那么今晚，我们的小朋友们也有机会得到糖果嘛?当然!在之后的“trickortreat”游戏环节中，每个小朋友都有机会得到我们的糖果哦。要想获得更多的糖果，那就要学会我们的密码，它是两句和万圣节相关的两句英语：happyhalloween!trickortreat!

小学班会活动流程【第四篇】

二、班主任孙老师发言。

关键词：高兴祝福感激感谢“最优秀的是自己”

学生代表六(2)班汪尚娇同学发言。

关键词：前进感谢生动细节热情的鼓励慈爱的目光“阳光总在风雨后”

四、六(1)班曹天骄家长发言。

关键词：感谢“多多了解孩子”“倾听孩子，做孩子的朋友”“好孩子，是夸出来的”“你是最棒的”“今天有什么高兴的事，老师表扬你了吗”

五、校长讲话。

同学们，最后上一节科学课，你们想不想上?想上。这节课，不会太长，但想上得长一些，因为是最后一节课。通过观察，我发现同学们很激动，也有很多同学也很留念，我们听到了整齐、嘹亮的.掌声，也看到了一些同学在讲话，想越快离开越好，他不珍惜。

我代表学校向在座的一百来名即将毕业的学生表示祝贺，向呕心沥血、传道授业的老师表示感谢。六年，论长不长，如生命历程中的一朵浪花，论短不短，六岁至十二岁，人生有多少个六年，一般只有十几个六年，而我们在小学，就有六年，这六年是漫长的，这六年有父母的关心照顾，有老师呕心沥血、鞠躬尽瘁忘我的工作，他们要备课、上课、批改作业、辅导你们，当老师真的很伟大，真的很了不起，教我们如何去做人，劳动，无论你以后有多大的贡献，不要忘了老师。六年来，有同学相伴，有同学的友谊，是未来生活的一笔财富。六年来，运动场上有你们矫健身影，课堂上，有你们朗朗书声;艺术节上，有你们优美舞姿，嘹亮的歌声;早上、放学，有你们六年级的学生挥舞大扫把，打扫校园，我们的身躯长高了，我们的品质历练了，很令我们欣慰。再快乐的童年将慢慢远去，美丽的校园会留下你们的歌声、身影，我们要到中学学习，向雄鹰搏击长空，人生有很多选择和面对，你们即将面对的是中学生活。我在这儿送你们三句话：

一是勤奋。不管上哪所学校，都离不开勤奋，“书上有路勤为径”

二是责任感。无论在哪所中学或者上大学或者工作，要有责任感。没有责任感，他将无所事事，没有成绩;只有责任感，才能把事情做好的可能。

小学班会活动流程【第五篇】

时间：

2015年5月4日。

地点：

主题：

纪念五四青年节。

内容：

以演讲为主要开展形式，让同学们从历史背景角度更好地了解五四运动的起源以及先驱者，并对这个属于我们广大青年人的节日有一定认识和感悟。通过班会的开展，我们不仅仅对于革命先驱者和历史有了更深的了解，并且对于现在的美好生活更是抱以一颗感恩的心。

关于五四：

五四青年节是为纪念195月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

五四青年节的由来背景1911月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的'协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内惩国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。