传媒生工作总结3篇

总结传媒生的工作，强调了团队合作、创意表达与媒体传播的重要性，提升了专业技能与实践经验，促进了个人成长与职业发展。下面是阿拉网友整理编辑的传媒生工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

传媒生工作总结 篇1

时间如流水，转眼间又一学期的学生会工作接近尾声。不知不觉我加入学生会已经一年了。从最初的和同学报名参加笔试，到现在的每日忙碌；从最初的站在台上腿发抖到现在的能在台上自如的讲话；从最初的青涩稚嫩到现在的外向大方。在这一年的时间里，我从学生会这里学到了许多。

从最初的学习部，到现在的女生部，我的主要工作也发生了变化。女生部的基本工作就是每周二周四的检查卫生，对于有些缺乏耐心的我来说，这项简单的工作并不是很容易的坚持了一年。对于我来说是自己的选择就一定要尽力。

在这一年的时间里我从最初的一无所知到到现在的.熟悉流程。在这一年的时间里我学会了写方案、学会了写策划、学会了组织活动、学会了做活动主持人也学会了写总结，认真总结自己的得与失。我们从最初的频频出错到现在的得心应手。我们挨过批评，但我们看到了自己的错误。

在这一年里我们也举办过不少的活动，但大多是系里或院里下发的活动，我们并没有完全自主的自己策划组织过一次活动，对于现在的我们来说，我觉得我们的主动性仍然不够，应该更加的积极主动，而不是被动的等待分配任务。

现在的我们面临的是即将来临的换届，对于辛苦一年的我来说，我很希望自己的努力能有所回报，我希望我的努力能得到肯定，我希望我能留在我们学生会。我是一个有责任心，但是不爱出风头的人。对于我而言，既然选择了，既然做了，就要做好，就不能轻言放弃。我虽然有些缺乏耐性，但是我却有一股不服输的倔强。在新的一年里我会更加努力，我希望自己能做的更好。

传媒生工作总结 篇2

各位领导同事好。20xx年多媒体管理各项工作趋于平稳，进展顺利。管理逐步完善，工作效率有所提高，服务质量不断提升。在各级领导和同事们的支持帮助下，工作进展基本顺利。现将一年的工作做一个总结：

一.制定制度，加强管理①上学年接手管理多媒体教室以后，本人修定了《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。②做到使用先申请，使用后有记载。

二.认真细致做好日常工作。针对我院特点，课程相对集中、密集，多媒体设备使用频繁，因此提前做好系统更新升级杀毒工作，积极主动解决任课老师授课中课件出现的各种问题，提供技术支持，指导规范操作。定期检查计算机、投影仪、音响系统、中控等设备运行状况.

三.本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训与探讨。使老师能正确使用设备。

四.加强财产安全管理为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，都要嘱咐好相关的`老师关好电源、和门窗，以防多媒体教室财产丢失，学期末准时对多媒体教室进行封门和物品统一存放。

五.逐步提高设备管理水平。今年，工程院院更新配置了主机十台，空调四台，投影仪四台，部分解决了此前老师授课中原设备故障多、效果差等问题。

六.加强卫生管理由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，工程院青年志愿者协会和系生活部定期对多媒体教室进行打扫与清理，保证了教室的卫生整洁，为我院师生员工创造良好的学习生活环境。总结一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在着一些差距和不足。应加强业务理论学习，提高自身修养，增进沟通与交流，面对琐碎事务，理清头绪，抓住重点，工作中耐心细致，注重细节。

新年新气象，新年新希望。总结过去，保持成绩，改正缺点，求真务实，，在上级领导的指引下，进取奉献，脚踏实地，更好地为我院广大师生员工服务！

传媒生工作总结 篇3

本年度，我接受学校安排，担任高三传媒班的教学工作。由于传媒班级的特殊性，是些懒惰而又知之甚少的群体，第一次任教这种班级，经验还是不足，过高的估计了他们，对他们要求高了些，还引起了部分学生的不满。一学期来，我一直诚惶诚恐，夙夜在心，丝毫不敢有所懈怠，怕影响了学生的前途。好在大部分学生对老师的敬业还是能理解，认真配合，刻苦学习，在原有的基础上都有了一定的提高，。现就半年来的工作情况和感想做简要总结。

一、认真研究考纲和考试说明，确保教学对路。

二、了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处。

1.细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理。

2.序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化。

3.量化分析。对平时的每次练习，我都进行全面细致的分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的“软肋”，摸清情况确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。

4.深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对传媒生来说具有更重要的意义。我针对学生的学情，采取“盯”的战术，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。

三、想方设法，狠抓薄弱环节

1.基础知识复习注意长短线结合，对文艺常识，文学作品阅读等内容在第一轮复习之后，进行不间断的训练，反复抓、抓反复，抓出成效来。在穿插复习的过程中注意精编题目，不影响其它基础学科复习的正常进行。

2.文学常识复习时，我要求学生充分利用熟悉的'作家和作品内容，培养兴趣。师生共同归纳新课标文学常识。精编浅显有趣的小说，散文给学生阅读讲解。把考试说明规定的文艺常识归拢诵读。

3.对诗歌鉴赏，我分三步进行复习：一是进行题型示例，让学生有一个感性的认识，消除其神秘感；二是把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来，引导学生抓意象，体会思想感情；三是归纳诗歌鉴赏的一般方法，注意答题的针对性和完整性。

4.努力创设学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高答题技巧。通过自己的辛勤努力，总结了大量的常识，还向学生印发了自己的总结的考试资料，增加学生的学习热情。

四、关注考试动态，广罗有效信息。

不能只是低头拉车，还要抬头看路。因此我非常重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊和电脑网络以及各地发来的资料，进行信息的搜集和整合。尽量让有效信息能为我校传媒教学服务。

以上就是我本学年的教学工作总结。半年来的汗水与拼搏，马上要来临的联考对我来说就是一次考验。我明白它的重要性，也深深地知道，在成绩之外，更重要的是在本学期之后如何提高自己的教学水平，如何提高学生的综合能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力。