2024顶岗实习前期准备总结【优质7篇】

顶岗实习前期准备包括了解实习单位、明确岗位职责、制定学习计划、收集相关资料、提升专业技能，确保顺利开展实习。下面是阿拉网友整理编辑的顶岗实习前期准备总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

2024顶岗实习前期准备总结 篇1

教育实习对我们师范生来说是最具挑战的环节，是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现。通过教育实习可以让我们巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中学学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

可以这样说，教育实习是检验大学成绩的开卷考试。如何在这次开卷考试中取得优异成绩，给自己交上一份满意的答卷呢？“机会只会眷顾有准备的人”，为了在这次的开卷考试中取得一个让自己满意的成绩，我在实习前做了大量的充分准备。

一、暑期实践

1、下乡支教

七月中旬，我跟随班里的队伍到雷州三下乡支教，以副班主任的身份收获了另一番的体验。在下乡过程中，我体会到作为一个班主任，不仅要亲自进行科目的教学工作，协助各科班主任做好班级教学工作，更要时刻关注班里学生的思想动态，及时做好开导、建议工作，同时我也有更多的时间和机会亲近学生，了解学生内心的需求和渴望，为实习期间迅速打开学生心门积累了一些经验，同时也为我的实习工作奠定了一些基础。

2、中学见习

大三第二学期，我到广州市113中学听了初一老师所上的数学课并协助老师进行课后作业修改工作。我明白了课堂教学需要课前充分准备。从理解教材到设计教学、从课堂教学到课外的作业查漏补缺等每一个环节都需要一丝不苟的努力。而且，针对不同学情，如何讲授教材中的内容也需把握恰当。重点要突出，难点要突破：有些知识只需口头带过，不必详究。

二、实习前的准备

1、购买必要的教学资源，全面备课

暑假期间，我前往广州购书中心购买了初中《5年中考3年模拟》，高中《教材完全解读》等数学资料，以及下载了数学必修1的电子教材以及相关的教师教案、学生学案在全面熟悉教材、准备教案的同时，我也通过一些高考题的联系不断强化自己的解题思路，提高自己的解题速度。

2、搜集备课资源，开始进行教学设计

在新课程标准的指导下，从网上搜索优秀的教案和课件，结合自己阅读教材的体会，初步形成自己的教案，并制作了相应的课件。

3、努力备好“五个一”资料

目前，我已经写好了《指数函数及其性质》一节的教案并做好了相关的PPT课件，也准备了主题为“吃一堑，长一智”以及“价值大拍卖”班会主题课方案和“趣味数学”的第二课堂活动方案。同时，也开始总结自己在实习前所作的准备工作。

4、逐步进行微格教学训练

在准备教案和课件期间，我和专业的同学一道进行了试讲和微格训练，通过训练，提高自己的教学水平，完善自己的教学技能，塑造自己的教师形象。

2024顶岗实习前期准备总结 篇2

转眼间9月份就到来了，实习出发的日子也越来越近。每当早上都会听见楼下11级的新生们急急忙忙赶着去军训的吵声，每当走在校道上看见师弟师妹们穿着军服，每次看见师弟师妹们在刷饭卡的时候因为放错了位置而不能刷到卡时，一脸茫然的样子……我就想到新的学年又开始了，已上大四了，两个月的实习准备也就过去了。开学已一个星期了，所以的实习工作基本上都进入了最后的准备阶段，回想这两个多月来的准备，总结了下，具体的内容如下：

教育实习，是每位新老师走上工作岗位前的一次检阅。从大三下学期末实习定下来后，看到一张张关于实习要求的资料，我更有感触地明白：实习8个星期真的不简单，要准备的工作很多，需要每位同学做好充分的准备，争取为自己、为所在实习队、为华师赢得一分荣誉。我把实习的准备工作大致夯实专业知识和加强教学技能两大方面。

一、夯实专业知识

在实习工作的准备过程中，我一方面加强了化学专业知识的积累，另一方面亦加强了教学理论的学习。

1、熟悉化学教材

大三上学期开始，我找来了现行的人教版初、高中化学教材。利用课余时间以及暑假，基本把教材通读了一遍。熟悉初中教材，以便准确把握高一学生（实习学校安排我们教高一）的知识结构和知识背景，从而提高讲课中新课导入、难点讲解时举列引用的针对性；而对高中教材的熟悉，则使我可以准确把握实习中所授内容在整个教学体系中的地位，提高教学效率和教学质量。

2、教案课件的准备。

积累教学课件，收集素材,对网络上化学课件系统地搜索和归总，“它山之石，可以攻玉”在往后的备课中。收集一些图片、视频、科学知识等素材。在课堂上运用多媒体插入一些与授课内容相关的图片、音频、和视频，不仅仅使课堂更加生动活泼，增加学生兴趣，也方便了我对知识点的讲解，加深学生的理解，并且有助于我更广泛地引用相关知识，开阔学生的视野。由于我们实习队的队长在踩点时得到的消息是生物是分配初二的教学任务，但不完全确定。因此，我在备课上倾向于人教版八年级上的教学内容，认真熟悉教材，梳理知识点，并通过多种渠道收集与之相关的图片、课件、教案、视频、动画等资料。当然，我也有所涉及其它年级的教材。

3、积极听取老师的意见，向师兄师姐取经，向他们了解有关实习期间应当注意的问题。

师兄师姐从服装、言行举止、教学技巧到基本功练习等，都给出了很多宝贵意见，这无疑使我少走了许多弯路。

4、练习粉笔字。

一直以来都觉得自己的粉笔字写得很糟糕，虽然学校组织的粉笔字考核通过了，但自己的粉笔字的字体美观度与书写速度仍然存在着很大的提升空间。我在暑假里苦练了一番粉笔字，虽然成效并不明显，但能够在板书排版上加以补救。

5、调整自己的作息时间。

在大学里，我的作息时间极不正常，晚上很晚睡觉，早上要上课就早起，没课上就很迟起床，但意识到教育实习，我们实习生的作息时间得与中学生同步进行，甚至更早一些，所以在暑假里，我早起早睡，调整自己的生物钟，养成良好的作息时间，让自己能以更饱满的精神投入实习工作中。

6、了解班主任工作。

对于班主任工作我真的很陌生，班主任管理是一门重要的学问。在暑假时，我便到图书馆借了几本有关班主任管理的书籍，这几本书中讲述了多名经验丰富的班主任的案例。

7、师范技能训练。

我们学院的师范技能训练从大一就开始了，尽管以前参加师范技能时感觉并不糟糕，但是那毕竟是模拟的，要面对的真正的学生，感觉还是有点不足。在暑假中，我们分小组进行微格训练，同学们之间互相指出不足，并请老师进行点评，由此积累经验。

8、学习化学教学理论知识及教育学、心理学。

大三上学期我们学了《化学教学论》这门课，有利于我在实习中科学地、有针对性地设计教学内容。另外，我已经修读了师范类基本课程《心理学》和《教育学》。通过学习，我基本掌握了现代的、科学的心理学、教育学理论，有利于我了解学生的心理、思想发展情况，从而在实习过程中做到有的放矢。

8月31日下午，我们在带队老师王老师的主持下，在本部南座410召开了分片实习队长会议，我在会上做了暑假实习工作总结，另外会后还确定了5日到实习学校进行了第二次踩点。本片区的队长会议结束后，我们全实习队队员（除玉超还没赶回校，秀铿生病没有参加外）在本部召开了第一次会议，我主持召开了这次会议。会议的内容主要包括：出发包车问题，踩点问题汇总，调研题目的确定，五个一的上交。这次会议取得了完满的成功。

在9月2日早上与学校负责人邓校长联系第二次踩点时间，被告知其已调离石碁中学，突然有一种不好的预感。我还是与教务处联系好，确定了第一次踩点的时间：5号上午。带着上次会议队友们的问题，我和指导老师在预定的时间前到达了石碁中学，但所有问题都是不怎么顺利，门卫不让进，解释了很久，进去找到主任，发现很多问题的交接工作还没做好。之前准备的踩点问题都没了解到，在指导老师的帮助下，暂时确定了教学和住宿等问题。

在暑假期间，经常到上一届的实习队博客了解实习情况，收集有用的资料，整理好后并上传至我们实习博客中，资源共享。让每位队友都能从博客中下载相关信息，做好实习前的各项工作准备。另外，还参照以往实习队的队规，拟定出了《11番禺石碁中学实习队队规（试行）》，并发到博客，先让每位队友了解队规内容，以便于我们实习队规的进一步完善。

实习就快到来了，也说明了实习的准备时间就快结束了。实习对我们每个人来说都是第一次，都有挑战，其中会遇到困难，会遇到挫折，但我相信11番禺石碁中学实习队是支优秀的实习队。最后提前先祝这次实习能顺利完满地完成，每位队友都能在实习中取得教与学的双丰收。

2024顶岗实习前期准备总结 篇3

大三结束，大四就已悄然来临，而自己很快也即将面临自己人生中的一次重

大转型：从学生变成一位准老师――去参加大学毕业前的实习活动。作为师范生的我们，在大四第一学期将会有一次为期两个月的教育实习，这也将是我们在走上教师岗位前一次真正意义上的理论与实践相结合的监检验活动。

一、心理与思想的转换

如果说对于实习，作为一名实习生最应该做的准备是什么？那么我个人认为首先应该是思想上的准备与转换。从学期教育至今，一直以来，套在我们身上一个从未更改的身份就是：学生。一直以来，外界以学生的身份要求着我们，而我们自己也一直以学生应符合的标准去规范着自己：认真听讲，做好笔记，认真复习，考出好成绩；有问题找老师，有困难找老师……我们一直都是一名接受知识，接受指导的人（虽然大学期间可能有很多同学去做过家教－即家庭教师的兼职，但我并不认为这是真正意义上的老师）。可是很快这种身份这种感觉就将被打破。因为我们即将面对的是一群需要我们去指导，去引领学习的人，届时我们将是一名教育者，更多的时候我们将被咨询，被依赖，我们肩负着育人自子弟的重任，承担着培育一代人才的责任。这对我们这群没有丝毫经验的人而言，是难以一时所接受的。我们害怕，我们感到迷茫，因为我们无法知道即将所要发生的任何事情。我们心中没有底，因为我们对实习情况所有的直感了解都是从一些师兄师姐口中道听途说而来的。因此如何从思想上转型，去摆脱这种实习前的恐惧与害怕心理就显得尤其重要了。

二、教学方面

（一） 熟悉高二教材

在放假前联系了实习学校负责实习的老师，当得知我是教高二的，所以针对高二语文进行准备。看了粤教版的教材，看了相关的高一高二的优秀教案，那里有很多知识归纳总结，对于整体的把握教材很有帮助。在网上下载了很多相关课件、教案、习题等，这有利于自己更好的备课。汲取他人的经验，提高备课效率，获得更好的教学效果。

（三） 研读高中语文课程标准。

课程标准是国家对高中阶段语文学习的要求，教科书是根据课程标准编写的，是课程标准所确定的课程性质、理念、目标的具体体现。学习课程标准，有助于更好的利用教科书。

三 、班主任工作方面

大学期间，曾经做过学生会干事，以及班干部等学生工作，是自己的组织、管理、策划、交流等方面的能力得到了提高，同时在大二进行过三下乡还有暑假期间到一些学校见习，使自己得到一些宝贵的实践经验。

四、队员之间

作为田中的一名队员，我们在暑假期间经常交流，互通消息，队员之间非常团结，并且队长也非常负责，对于我们的问题都能够及时给与回答，能够为我们着想，同时，实习学校也给予了我们很大的帮助，耐心的为我们解答相关问题，同时尽量解决我们生活上的难题，给予最大的支持。

实习前的准备，使我的暑期过得很充实，也很有意义，更重要的是提高了自己的专业素质和示范技能。我会认真地对待这次实习，好好努力和表现。

2024顶岗实习前期准备总结 篇4

面对即将到来的顶岗实习，我认为我们需要做以下几项准备。

一、思想准备。

对于我们来说顶岗实习是我们从事教育工作，走向教育岗位的第一道坎。在实习动员大会上，学院领导和老师便一再地强调实习的意义和重要性。通过顶岗实习，我们可以巩固和运用所学的基础理论专业知识和基本技能，获得有关中学教育教学工作的充分与全面锻炼，培养我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。其次，我们应该明白，虽然我们只是一名大三的学生，但一旦去学校实习走上了教师的讲台就意味着我们正在扮演的是一个老师而不再是学生，因此必须加强积累。既要具有的渊博知识和管理学生的基本技能，又要有处理学生突发事件的基本能力，还要学会和其他老师、队友相处。

二、教学准备。

首先要熟悉教材，了解每节课每个知识点所要求的教学目标及师范技能等。此外，还应从网上找到一些相关学科优秀教师上课的视频来看。并思考自己可以从哪些方面借鉴优秀教师的教学方法。

三、师范技能准备。

作为一名教师，仅仅有渊博的学识是不够的，还要学会用适当的方式向同学们传授，让同学们乐于接受，从而有所成长。而这正需要许优秀的师范技能。因此要加强对课堂教学的认识和了解，同时加强普通话和粉笔字的练习，提高板书版图技能等。

以上就是我在暑假期间做的一些有关实习准备工作。虽然对教师职业有一定的了解和认识，但还是缺乏实践经验，所以我会抱着认真诚恳的态度去对待我的实习工作，对待我的学生。虚心的向老师和队友们学习，使自己取得更大的进步。同时也希望在半年的实习生活里与各位队友共同锻炼，共同成长。

2024顶岗实习前期准备总结 篇5

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育实习正是我们作为师范生“躬行”的最好机会，如何把三年纸上得来的知识更好地应用于实践，给自己的大学最后一次考试交上一份令人满意的答卷呢？“不打无准备之战”。为此，在实习之前我尽可能做好相应的准备工作。

一、 调整心态，积极应战。

从十几年的学生一下子跃到老师，身份的转变，需要做好思想准备。如何面对学生？如何为人师表？我们应该做好心态上的调整，认真重视，以适应接下来的实习工作。

二、 注重专业知识的储备。

扎实的专业知识是对教师最起码的要求。我除了看关于历史专业的书籍之外，还翻看了初高中的历史教科书，认真钻研课标。平时注重历史资料的搜集，尽可能充实自己，丰富自己的历史知识，以使自己站在讲台上对专业知识能够游刃有余，信手拈来，娓娓道来。

三、 师范技能的锻炼。

普通话、三笔字、试讲、备课、写教案，这是师范生的必修课。大学三年来，我积极参加师范技能的训练。通过努力，我实现了“三个基本”： 基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书。

四、 班主任工作的准备。

班主任工作对于我们这些几乎从未涉足真正课堂的师范生来说，应该是最难的。班主任除了要上好课以外，更加考验老师的班级管理能力。班主任工作讲究方法、谋略，为了让自己“胸中有竹”，在暑假期间，我翻阅了一些班主任工作的书籍，如魏书生的《班主任工作漫谈》等。强化自身对班主任工作的认识，掌握一些管理班级事务的方法。

除上述准备外，我还应学校的要求，认真完成了“五个一”：

（1） 一份上课的教案

（2） 一份课件

（3） 一份班会课教案

（4） 一份第二课堂方案

（5） 一份实习前的准备总结

实习在即，很多的准备工作需要进一步的完善。“机会总会眷顾有准备的人。”扎扎实实地做好各项准备工作，是顺利进行实习工作的前提。相信一分耕耘一分收获，有付出就一定有收获。希望这次的实习能够求知而去，载知而来，取得圆满成功。

2024顶岗实习前期准备总结 篇6

暑期实习准备情况：

（1）备课

内容：新人教版历史必修一第二单元至第五单元——从第5课到第19课的全部教案

过程感想：原计划是写学案，但是备课过程中遇到的问题是，还不十分了解更开中学学生的学情，如果全编写学案，担心难以符合实际情况。后计划先完成教案，然后依据教案制作课件，适当补充学案，过程中不断修改。目前已完成第5课到19课的全部教案，接下来的工作是制作课件。写教案的过程中遇到的问题不少，如某些课的知识点比较繁杂，很难进行有效的教学安排，某些子目内容的教学编排不是很恰当，也有得过且过的时候，做事不够精益求精。最大的问题是，创意不足，创新不够。另外，进度慢，课件的制作还没开始，试讲也没全面开始。

（2）主题班会

内容：交通安全教育主题班会设计一

过程感想：这是我早先设计的一个主题班会。最初的想法是，更开中学地处交通繁华地段，对刚进学的高一新生来说，进行交通安全教育是非常有必要的。我设计的内容包括四部分，每一部分的类型都不一样，能够多方面地引起学生的关注和兴趣，相信能够起到一个警惕危险和遵守交通规则的作用，达到交通安全教育的一个目的。

原先计划的关于主题班会的设计至少两个，这点达不到最基本的计划要求。争取在最近时间完成。

（3）第二课堂

内容：“回望昔日路?诉说今日情”图说历史征文比赛

过程感想：图说历史是向我们传播历史知识的基本方法之一。一般来说，图说历史会涉及到材料处理、知识梳理、文字解说、评价论说等方法和步骤。开展此活动的目的也是旨在丰富高一年级学生课余文化生活，培养学生爱国热情和搜集史料的能力。而图说新中国成立61年发展历程的历史，能够唤起同学们的爱国情怀，营造良好的学习氛围，配合学校开展学风建设活动。

实行的过程中，担心着征文比赛会与学校的教学安排有冲突，或不符合更开中学高一学生的学习实际情况。

（4）教育调研

内容：教育调研的内容是关于历史教学在中学学校的情况，题目具体未定，制作调查问卷完毕。

过程感想：选择关于历史教学的教育调研，主要是出于专业的考虑。我本身想了解一下目前中学学校历史教学的一些基本情况，希望从这个教育调研中可以让我对历史教学有一个比较全面的认识，希望在往后教学中能够有一个参考的作用，对实习学校的历史教学来说，也能有一个最新的了解。

（5）班主任工作

内容：从书籍中吸取知识

过程感想：从书中吸取的知识还不多，也不精。在这一点的准备上是缺乏的。从一些关于班主任工作的影视作品中，学到了两点：教师相信学生、教师与学生的交集。因为还没经历过具体的班主任工作，对于这一点，我也不了解，也不清楚班主任工作的具体事项。希望接下来的时间继续从书中吸取知识，如果可以，请教已经就业的师兄师姐，从他们身上取取经。

（6）队内事务

内容：管理博客；积极服从指导老师、队长安排的工作或采纳提出的建议。

过程感想：关于博客的管理，我的工作并不是主要的，内容主要是由负责的队长陈绚时刻更新的，包括暑期建议、会议记录和实习学校的初访记录等。不足的地方主要就是没能做到配合全体队员，做好队内以及与其他队伍的交流沟通工作，仅仅做到了与队长的交流工作，而这是不够的。

2024顶岗实习前期准备总结 篇7

离顶岗实习越来越近了，真的是既兴奋又紧张，充满着未知与蹉跎的旅途就要开始了。有一句话说，机会是留给有准备的人的，我们要去顶岗实习，也要做好充足的准备来面对将来的工作和学习，来迎接这个神圣的时刻。要像士兵一样，不打无准备的仗。

顶岗实习，主要从以下的几个方面去准备。

首先要调整心态。我觉得这是最重要的，一个良好的心态，是实习成功的基础，我们必须有一个良好的心态，才能够在接下来的工作中更好的发挥自己的专长，从容不迫的面对教学工作，我们去接受顶岗实习，一方面是因为我们要锻炼自己的能力，另一方面是我们要支援某些学校，我们不能够因为即将面对的教学环境的问题而有所怨怼，越艰苦的环境才越会出人才，希望为期半年的顶岗实习结束以后，我们能够以崭新的面貌返回学校。

然后要钻研教材。这是我们顶岗实习准备工作的重中之重，只有我们都有扎实的基本功，才能够更好的教育学生，他们都是祖国的未来，我们必须保证，课堂上所说的每一句话都是正确的，有益的。我们作为一名实习老师，和正式的老师在教学方面是没有任何的差别的，我们要做的就是认真工作，认真备课。把找到的教材仔细读了一下，找到初一初二的生物书进行总体的浏览、预习、备课。并且还回忆了当时老师的讲解所要突出的重点是什么，要重点了解。

计划准备自己的第一节课，想了好多自己的第一节课到底怎么上，要介绍自己，要说要求，要给学生亲近感，又要在他们心中树立威信，因此，第一节课很重要，虽然还不知道自己的学生是什么样的，但早已对他们充满了期待，同时又充满了担心，怕自己能力有限，不能很好的管理他们，提高他们的学期成绩，这些都是我比较担心的，希望我的第一节课可以带给我一个精彩的开始。

顶岗的脚步越来越近，我们承担责任的时刻也越来越近，不知道自己能不能当一名合格的老师，能不能帮助自己的学生提高学习成绩，虽然有很多不确定，但是机会是留给有准备得人，我们只有时刻准备着，才能有机会做到更好，虽然是一所初中，相对高中压力要小一些，但是也不能懈怠，依然要把最大精力注入到顶岗准备中去。所以，相信自己，加油！