2025年消防逃生演练结束后总结（精彩3篇）

消防逃生演练圆满结束，参与人员积极配合，提升了应急反应能力和团队协作意识，为安全工作奠定基础。下面是阿拉网友整理编辑的2025年消防逃生演练结束后总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

2025年消防逃生演练结束后总结 篇1

我校根据教育局安全工作会议精神，于20xx年x月15日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁-下楼)；有消防队讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校校长小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的`重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

三、消防演习

15日上午9：00，警报响起，学生们迅速从防火通道口撤离。

只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时2：20秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后高校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

2025年消防逃生演练结束后总结 篇2

根据《登封市人民政府办公室关于印发全市今冬明春火灾防控工作方案的通知》（登政办明电?20__?58号）精神，结合我镇实际，对东华镇开展了消防安全大检查，检查情况如下：

一、基本情况

东华镇位于市区南12公里处，总面积70平方公里，辖23个行政村，229个村民小组，总人口60400人。

二、工作开展情况

镇党委、政府成立全镇今冬明春火灾防控工作领导小组，镇长吴燕为组长，综治办专职副主任范超杰、派出所所长毛洪杰、司法所所长崔俊峰、维稳办专职副主任李东伟任副组长，综治办、派出所、消防站、司法所、安监所、民政所、工商所、文教卫、等有关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在镇消防站。各部门也要成立相应组织，切实加强对今冬明春火灾防控暨消防安全专项整治工作的组织、协调和指导，确保各项工作措施落到实处。

我们认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，结合本镇实际，把消防工作不断推向深入。首先，我们在全镇范围内建立了群防群治队伍，全力构筑“网络化”的消防防控体系。严格落实消防管理人员逐级备案登记制度，配齐消防专管员队伍，健全网格化管理运行模式。要依托网格化管理工

作平台，组织安监所、派出所、村委会、治安巡防队等基层力量，按照二、三级网格划分，每周对网格内的“九小”场所（小生产加工企业、小商场、小歌舞娱乐场所、小美容洗浴场所、小旅馆、小网吧、小医院、小学校幼儿园、小餐饮场所）、务工人员集中居住场所、出租屋以及“三合一”（生产、经营、住宿合一）场所进行全面检查，督促配备消防设施、器材，加强用火用电用气安全管理，整改消除火灾隐患。

三、检查范围及检查内容

（一）检查范围：

商场市场、宾馆饭店、学校、医院、敬老院等人员密集场所以及“三合一”、“九小”场所、城乡结合部等消防安全“乱点”区域。

（二）检查内容：

1、是否成立消防安全领导小组。

2、是否建立消防安全制度及宣传情况。

3、是否建立消防安全检查制度。

4、是否建立消防设施维护保养制度。

5、是否制定消防灭火应急预案。

6、疏散通道、安全口是否保持通畅，有无堵塞现象。

7、应急灯的数量、性能、摆放位置是否符合要求。

8、疏散指示的数量、性能、摆放位置是否符合要求。

9、灭火器、消防水袋、水枪的性能、数量、位置是否符合规范要求。

10、建（构）筑物是否经消防部门审核合格。

11、电线有无老化、零乱、裸露现象。

四、具体安排时间

20xx年11月15日至20xx年3月15日

五、检查结果

1、消防安全大检查共检查了23个行政村，行政12个单位，银行2个，小型企业24个，网吧3个，幼儿园15个，小学17个，初中3个，旅馆3个，洗浴3个，加油站3个，养老院3个，卫生院1个，砖厂11个，超市2个，大型企业9个，家具厂2个，木材厂3个，耐火材料厂11个，废品收购站3个等。共查处安全隐患49处，立即整改13处，限期整改36处。

2、排查整改工作的主要做法

检查采取听汇报、看软件、总结问题，明确整改目标的步骤进行排查工作。

首先：听取被检查单位负责人汇报消防工作情况，查看各项消防制度、机构、记录、职责落实、应急预案、演练情况。

其次检验消防设施、设备、用具是否有效应用。

然后现场进行督导指正，针对存在的问题责令整改，采取指令与帮扶相结合的方式进行，按问题性质当场或限期整改，不能整改责令停封，最后根据行业要求和区域特点，落实包保人员，进行死看死守，时刻巡查。发现为整治的问题，追究相关人员责任。

六、存在的问题

通过消防安全隐患大排查活动，总结出以下问题。

1、各项消防制度不健全，缺少消防演练，消防培训内容少，人员“四个能力”有待提高。

2、农村柴草垛堆放杂乱，且距离房屋较近，群众消防意识差。

3、企业单位用电维护不及时，缺少防护措施。

4、少数出租门店业主消防意识淡薄。

5、部分企业消防器材配置不足。没有消防水池、消防栓、还有已经失效的灭火器。

6、部分企业车间、仓库电线老化，乱拉乱接，安装不规范。

7、部分单位未制定消防安全保障方案和火灾事故应急救援预案。

8、个别饭店卫生条件较差。

2025年消防逃生演练结束后总结 篇3

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到全校学生和教职工的生命安全。为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件应变能力，有组织、迅速地引导学生安全疏导，掌握逃生的方法，我校于11月9日上午7∶55进行了全校性的消防演练。

一、高度重视，安排周密，准备充分

校长、书记亲自主抓这项工作，在校行政会上商讨本次演练的方案，筹备需要的器材。在班主任、年级组长会议上动员、布置和落实演练方案，强调责任意识和疏散安全。做到后勤保障、责任明确，分工细致。

二、指挥得当，反应快捷，行动迅速

警报拉响后，全校800多生全部参与了本次演练，包括生病的学生、骨折的学生等。各班学生反应快捷、行动迅速、有序的从安全通道向安全区域疏散。队伍中有班主任老师维持秩序、应急疏导，队后有任课教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校800多生仅用3分30秒时间就疏散完毕。演练结束后，书记对本次演练进行了小结，本次消防逃生自救演练圆满成功。

三、增强意识，能力加强

演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识得到增强。全校所有班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。在演练过程中，学生的遵守纪律观念经受了考验，体现了同学们互相关爱的友谊之情，个别班级的学生因脚伤、腰伤或身体不适等愿意，班主任老师妥善安排，同学之间相互帮助，背着、搀扶着同学紧随队伍疏散到安全区域，没有扔下任何一个同学，看到了在危难时刻能挺身而出、舍己助人的感人画面。班集体的凝聚力、荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了加强。

四、存在不足、有待改进

个别教职工安全意识还不够强，责任心不强。个别班级的班主任组织指挥能力有待提高，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序混乱（出现摔倒、舍近取远走错逃生通道、骨折病人无老师照顾行动迟缓（高二xx班）等现象）、嬉笑打闹视同游戏，达不到演练的效果。个别班级学生有遗漏现象（预初xx班1男生、初一xx班2女生）。各楼面、楼道口指挥负责的教师要根据实况疏散，不能死守演练计划安排，要灵活变通，若真是火灾发生，每一秒钟对生命来说都将是极为珍贵的；全体学生疏散后应检查各楼面教室内是否还有人员遗漏，并封锁出入口。

五、改进建议

灾难不分时间，残酷无情。本次模拟演练是在预先的安全安排下进行的，所以非常成功。如果火灾发生在上课期间、课间、课外活动期间、就餐期间等时段，所以演练应更着眼中学消防疏散演习总结于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，严明的疏散纪律、责任意识、防患于未然。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。