实用教育整顿自查自纠报告通用5篇

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学校教育整顿自查自纠报告【第一篇】

自纪律教育学习月先行试点活动开展以来，按照局的统一部署安排，我认真学习了“以人为本、执政为民”为主题廉政党课和市纪委领导、市人力资源社会保障局领导同志在动员大会上的重要讲话精神，学习《始终坚持以人为本执政为民》学习读本、《社会保险法》学习读本、针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、参加纪律教育学习月先行试点活动情况。

自从开展纪律教育学习月先行试点活动以来，我能够按照市委、市政府和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照《关于开展20xx年纪律教育学习月先行试点活动的实施方案》，严明工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力提升自己成为合格的公务员，努力使自己分管的科室成为高效、廉洁、勤政、开拓型的团队。

二、自查自纠中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的`事做好就可以了，存在处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在一定的高度，思考问题，处理矛盾。没有很好地发挥领导参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待领导批示。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、医保业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力；要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策

出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到医保事业的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立医保干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查找自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。

自查报告简述【第二篇】

不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况；组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。

自查报告的格式包括：

1.标题，写清楚对什么项目的自查报告

2.自查部门或人员

3.自查的内容

4.自查日期

教育整顿自查报告【第三篇】

公司这次所组织安全整顿大会教育活动，也是公司对每个驾驶员的教育活动。通过安全整顿教育活动，使我在思想上，政治上保持合格，作风，纪律上保持严谨。必将更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。

通过展开安全整顿大会教育活动，并经过这段时间的。学习，整改，查找自身，让我知道自身的缺点，对我以后遇到的问题会有更好的提高意识。

以下是我查找自身的安全问题：

第一、在思想上有时存在麻痹松散，容易冲动，考虑问题不全面，自己脑袋的那跟弦蹦不紧。

第二、在车的问题上容易不按照指定路线走，有时会有情绪会与他人抢道的行为，出车前不提前检查车辆，开车时打电话，碰到道路上车辆少前方视野好时容易单手扶方向盘，并且懒的打转向灯的毛病，这些都是最容易发生安全事故的重要隐患。

针对以上问题，我将采取以下方式来进行整改。

一、端正思想克服麻痹，不断要求自己，保持头脑清醒，积极参加组织学习来促进自己进步，多看正面报道了解形势，时刻保持警惕。

二、扎实工作 做到积极主动，采取科学的方法来提高工作效益，做到时时想着 事事做在前面。

三、我将严格遵守条令条例，做到记里严明，有事汇报。不出私车，不酒后驾车，不穿红灯，不走逆行道，不开特权车，霸王车，服从交警指挥。

教育整顿自查自纠报告【第四篇】

一、警囚界限划分不清问题原因分析及整改措施

我监区经过自查自纠深刻剖析后发现，虽然没有“以岗位谋利、谋财、谋好处”等“吃拿卡要”的违纪违法现象，但在实际工作中对改造表现积极的罪犯，尤其是坐班员、红色耳目等特岗罪犯确实存在一定程度的偏向，存在以鼓励罪犯积极上报问题为目的，对表现积极的罪犯偶尔改善伙食情况；存在耳目罪犯上报问题未经过多方求证核实、固定证据就开展干警分析研判情况；存在与改造表现良好的释放罪犯存留电话号码的情况。

原因分析：1、疫情以来的长期值守工作让干警疲于应对，逐渐产生松懈思想、麻痹大意，放松了敌我矛盾这根弦，放松了“罪犯表现再好也是敌人，罪犯表现再差也是人”的高戒备思想，给罪犯钻干警思想上的空子留下了隐患。2、干警存在懒惰思想，对发生的问题不追根、不揪底，没有从根本上分析、研判犯群的思想及产生思想的根本原因，只在表面下功夫，只着眼于解决表面问题，只关注现阶段问题。

整改措施：严格落实监狱“与罪犯接触至少两名干警”的要求，保护干警安全的同时最大限度的减少私下接触可能带来的违规违纪行为；严禁干警与罪犯家属以各种名义、各种方式私下接触，如有必须接触的情况应全程录音，自我留存备查；严禁干警以各种名义给罪犯捎带任何物品；严禁罪犯以任何理由使用办公电话接打内外线。

二、外协人员管理问题及整改措施

我监区因没有生产任务故长期无外协人员，但为防止将来有入狱安装设备的工人或其他人员，我监区特别要求对外来入狱人员必须两名干警同时在现场监控，外来人员施工时用执法记录仪全程录像留存备查；禁止外来人员与监区隔离罪犯接触，如有交谈必须相隔两米以外；在外来人员入狱前向其传达监狱对外协人员入狱工作的相关要求。

三、执行制度不力问题原因分析及整改措施

我监区经自查自纠后发现，虽然监区干警按照监狱规定双岗巡逻、巡查、巡视但是频率不够，未能做到每小时巡视巡查；罪犯亲情电话监听工作存在漏洞，对使用方言罪犯未强制要求使用普通话，导致一些通话内容听不懂；在罪犯如厕、洗澡等生活现场没有做到干警直接管理现场管理，而是由“坐班员”在现场，属于使用“拐棍”情况。

原因分析：1、干警警力不足，由于一些生活步骤需要分批分时段进行，生活现场区块化明显，属于客观存在的问题，现场如果两名干警管理时不能首尾兼顾。2、干警责任心不强，亲情电话监听过程中罪犯使用不易识别方言时不能及时制止、挂断，给隐言、暗语交流留下了可乘之机。3、由于干警日常处理大量工作，所以在每小时点数上往往流于形式。

整改措施：1、不断强化“1盯1”闭环连体制度，确保在警力不足时罪犯有人互监、有人盯守。2、严格落实干警门禁管理及双人每小时清数制度，在监区门禁管理台账和人数清查台账上干警每小时签字。3、强化干警责任意识，严格落实罪犯分级处遇制度，对拨打亲情电话或亲情会见的罪犯如不使用普通话可直接挂断并口头警告，对屡教不改的罪犯可联系教育科限制该犯亲情电话的拨打次数和时长；对亲情电话、亲情会见的罪犯干警亲自监听、记录，狱侦干警定期回放录音，发现问题及时上报，对监听不力的干警经查实后上报政治处进行绩效扣分。

四、罪犯分级处遇复杂情况原因分析及整改措施

我监区经自查后发现，个别罪犯及家属通过外界以各种方式联系干警“打招呼、拉关系”的情况是普遍存在的，但我监区干警均无任何“照顾”行为，不过在“外界关系请托”时往往不能义正辞严的回绝并宣讲政策阐述原因，对这些人往往采取“明面上口头答应，实际上正常管理”的处理方法。长此以往对罪犯亲友就造成一种“托关系”“打招呼”有作用的错误印象，影响了监狱管理的形象。

原因分析：1、干警政治修养和党性修养不足，不能对明显的违规违法要求勇于直面斗争，坚决回绝。2、干警对“人情”“面子”看得过重，觉得“不给办”“办不了”是能力不足的表现，存在虚荣心理。

整改措施：1、严格按照罪犯分级处遇管理规定进行奖惩，将分级处于的管理规定落实到罪犯日常生活改造的方方面面。2、强化干警党性修养，树立干警正确的价值观、政绩观，教育干警勇于对违法违规要求说“不”，正人正己，积极塑造监狱干警“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的光辉形象，并时刻维护。

五、监狱企业管理不规范情况。

经自查自纠，我监区及个人未涉及此类情况。

六、部分单位或干警与“老客户”“老关系”纠缠不清情况。

经自查自纠，我监区及个人未涉及此类情况。

七、对职务犯提供特殊关照的现象

经我监区自查自纠后发现，监区确有一定程度对职务犯区别对待现象，具体情况为职务犯往往年龄较大、普遍患有慢性疾病，且职务罪犯大部分学历较高，思想认识相对其他罪犯较高，能够主动积极改造、靠拢政府，所以在监规背诵、队列训练、内务卫生等入监教育科目考核达标后，监区会根据实际，适当降低此类罪犯的劳动强度，劳动上以“力所能及”为主，改造上以“改造思想”为主，但监区及干警对此类罪犯严格按照监狱管理要求处理，一切从罪犯实际情况出发，对违反监规纪律、传播有碍改造言论、传播抹黑机关组织、抹黑党政制度的职务犯坚决予以更为严厉的打击，绝无对职务罪犯“高人一等、特殊关照”情况。

八、领导干部不了解监区工作程序环节情况原因分析及整改措施

经监区自查自纠后发现，我作为监区主要负责人确实存在对工作程序、业务上的生疏，专业技能欠缺情况，特别是对减、假、暂业务不够精通，在遇到相关问题时还偶尔需要找文件、查书籍，在监区的组织生活会上，同志们和我自己也就此事进行过批评与自我批评，经过一年多的努力，我已经在同志们的帮助下对监区工作的程序和环节上有了较大提高和补足，但仍有欠缺。

原因分析：1、我以前长期在科室处理相关工作，极少涉及罪犯改造一线工作内容，对监狱罪犯管理的新变化、新制度拿捏不准，了解不深，钻研不透。2、受疫情影响，干警分批次入狱值班，难以集中学习交流，查补不足。3、个人存在等靠思想，在自己吃不准、摸不透的情况下，习惯性的将一些工作交给懂的人、会的人去做，存在一定程度的机关化倾向和官僚主义倾向。

整改措施：1、全面提高自身综合素质。不断扩大自身知识面，努力使自身理论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要，以尽快适应当今工作形势和理论知识快速发展的要求。2、强化群众监督，让同志们时刻敦促提醒自己，防微杜渐，多和同志们虚心求教，教学相长。

九、领导干部利用干警提职晋升之机，收受身边“好处”情况原因分析及整改措施

经监区自查自纠后发现，监区没有用收受“好处”换取晋升的权钱交易行为，但存在干警晋升或职务变动时存在“迎来送往”、监区庆贺“吃请”的现象。

原因分析：1、监区干警在思想认识上还有所不足，对靠吃吃喝喝凝聚战斗力的传统糟粕还有所迷恋。2、没有正确的政绩观和价值观，认识不到晋升并不代表权力的提高，只代表肩头为人民服务的担子更重。

整改措施：1、严禁监区干警拉帮结伙搞小团体，小圈子。2、监区团建选择与职业相关的能够提升警体素质的活动项目如马拉松、攀岩、射箭、真人cs等。3、加强学习教育，强化党性修养，树立正确的价值观、政绩观。4、积极接受上级部门和同志们的监督。

教育整顿自查报告【第五篇】

通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的。问题

1、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的'教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

二、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。