2024年春季中学工作总结范文

2014年春季学期八开民族中学图书室管理工作总结第1篇
    图书室管理工作总结
    八开民族中学张齐彪
    本学期来，在学校领导和各位老师的指导下，以及各位协管员的帮助下，我积极努力的工作，使我校图书室管理工作得到顺利展开，现将本学期的工作情况作个简要的总结：
    一、规范管理，提高管理水平
    1、 健全图书室各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学规范的方法进行分类、编目与整理。为每位老师、学生进行舒畅的借书和还书。根据教学需要、随时借阅；认真做好图书和教学资料的出借工作。
    2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强自己的服务意识，使图书管理工作达到规范化、制度化和有序化，坚决执行各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依。如今我校图书室工作日益趋于规范化，相信通过大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意为全校师生服务。
    3、全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用和对学校资源的有效利用。
    4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，要求各班推荐图书管理员，指导学生合理地保管书籍，及时借书还书，做好登记。 注意防折、不涂划、不污损，出现问题，及时处理。一学期来，图书室的图书损耗量降低到最小。
    二、开展图书阅览活动，发挥育人功能
    为了适应学生乐读这一目标，作为图书管理员我有目的地向学生推荐新书、新报刊杂志，每天开放一小时以上，大大地扩大了学生的阅读范围与阅读量。图书阅览活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、阅读能力、鉴别能力和欣赏能力，增添了浓厚的校园文化氛围。
    三、在今后的工作中，我将根据师生的需求，根据学校的实际情况，及时补充图书和教学资料，加强管理，完善了各种制度，做好图书开放和管理工作，最大限度的减少图书损耗，并及时有效的进行图书修补工作，充分发挥图书室的功能，丰富师生的文化生活，更好地为师生服务，争取把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
    图书管理员张齐彪
    2014年6月25日

柏林中学三板桥小学2014年春季学期七年级信息学科工作总结第2篇
    柏林中学三板桥小学2014年春季学期七年级信息学
    科工作总结
    任课教师：刘志云
    一学期即将结束，回顾这一学期，我从事七年级信息技术教学工作，由于初出茅庐，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
    一、基本情况
    学生对信息技术网络有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是靠每周上课时间巩固练习的，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
    二、所做的工作和经验
    本学期对于八年级的信息技术课教学所做的工作主要有：认识计算机系统；制作电子相册；制作影片和演示文稿的制作；做学生学习
    本学科的思想工作；对学生课外辅导。
    本学期所取得得经验：在教学中我应用了“任务驱动”教学模式，利用教师设计的各个任务，来完成本节的重、难点，解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学效果有明显的改变。在学习风气方面有了长足的进步，学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
    三、 存在的问题
    存在的问题主要有后进生的进步不明显；学生的自主学习能力比较差，学生的分析理解能力比较弱；学生仔细、认真的学习习惯形成的不够理想，学生学习的自觉性差；优生较少。
    四、今后的工作措施
    1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清，段段清。
    2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
    3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
    4、利用各种方法，训练学生提高，集中注意力
    三板桥小学
    2014年7月2日

勉县九冶中学2014年春季开学安全工作总结第3篇
    勉县九冶中学
    2014年春季开学安全工作总结
    为了切实搞好学校安全工作，确保师生身体健康和生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据县教体发201426号文件精神，我校认真开展了开学校学前后的安全排查和整顿工作，现总结如下：
    一、 加强领导，明确责任。
    开学初，我校成立了安全工作领导小组，由王跃强校长为组长，全面负责学校安全工作，由副校长王喜、书记彭东生为副组长，直接负责安全工作的具体执行，以中层领导、各班班主任为组员，分级分层具体落实各项安全措施，初步完善了安全工作机制，规范了安全管理。
    二、深入细致地开展了校园安全大检查、大整治活动。
    2月15日，在王校长和各主管领导带领下，各班班主任及政教处组织学生对环境卫生进行了彻底打扫，并于当日下午，对学校建筑物、设备、设施，进行了全方位安全大检查。对学生教室、宿舍的线路、玻璃、床铺、桌椅等进行了重点排查，对食堂卫生进行了集中整治，并严格落实“谁排查，谁签字，谁负责”的责任追究制度，对所查的安全隐患问题，及时落实专人整改，确保了校园安全隐患的彻底
    消除。
    三、广泛宣传，极强师生的安全教育
    我校将开学第一周定为法纪安全教育周，并抓住新学期第一次升国旗、第一次班会、第一次例会、第一次校园广播、第一次黑板报等契机，对全体师生进行了法纪、卫生、守则、规范、交通安全、食品安全的教育，并及时与教师、住宿生、通宿生签订各项安全责任书，切实提高了师生的安全意识。
    四、加强校园安全保卫工作
    开学前，我校建立健全了校园安全机制，建立健全了校园夜间巡查制度、应急制度、信息报送制度；安排了门卫、护校队、夜间巡逻等安全保卫工作，并印制校园门卫值班、领导值班、夜间巡逻、安全保卫、来客登记等表册，实行签名制，将责任落实到人。强化值班人员、保安的责任意识，严格出入登记制度、会客制度，严禁社会闲杂人员进入学校，切实加强了学校的安全保卫工作。
    五、继续坚持领导干部值班制度。
    六、开展法制教育。教育学生树立法治意识，开展学生矛盾排查，在学生中开展管制刀具清缴工作，避免校园暴力伤害事件发生。进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，帮助学生牢固树立安全法制意识。
    七、继续组织学生手抄报、组织主题班会等形式多样的安全教育活动，帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
    学校安全工作关系师生的生命和财产，是学校工作的重中之重。我校虽开学在校园安全方面做了大量耐心、细致的工作，使我校的安全工作得到进一步加强，但学校安全工作形势依然严峻。
    今后，我校将扎实开展学校安全工作，及时解决师生生活中常见的安全方面的问题，不断提高安全工作水平，确保校园安全万无一失。
    勉县九冶中学
    2014年2月17日

文峰中学2014年春季开展学校安全大检查“回头看”工作总结第4篇
    剑阁县文峰中学校
    2014年开展学校安全大检查“回头看”工作
    总结
    为全面贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要讲话和省委省政府、市委市政府电视电话会议以及县政府第32次常委会议暨广教函
    [2014]342号文件精神，为巩固校安全隐患大检查、大整改工作成果，文峰中学从2014年12月20日起至2014年3月7，开展学校安全大检查、大整改“回头看”活动。收到了显著成效，现将活动情况总结于后：
    一、统一思想提高认识
    以习近平总书记、李克强总理等中央领导同志和省委、省政府暨市委、市政府等领导同志关于安全工作的一系列重要讲话、批示、指示精神为指导，牢固树立安全发展理念，绷紧安全这根弦，进一步强化责任意识、忧患意识，切实担负起安全生产的政治责任，坚持落实校园安全责任机制，始终把维护学校师生生命安全放在首位，以更务实的作风、更严厉的手段、更有力的措施，继续深入扎实开展学校安全大检查、大整改，把学校安全工作各项措施落到实处。
    二、加强组织领导责任落实
    安全工作领导小组组长：伏云，副组长： 王仲蓉、陈强、杨军、张明辉，成员：梁强、李朝光、王平安、聂周生、王义国、魏雄、吴建军及各班班主任。全面部署安全隐患大排查大整治工作，明确“一岗双责”。
    三、明确目标突出重点
    认真总结前一阶段我校安全大检查、大整改工作，要认真查找我校安全管理中存在的问题，有针对性地深入查找和解决校园安全工作中存在的突出。进一步落实责任，加大隐患排查治理力度，消除一切安全隐患，确保我校无安全事故发生。
    全面深入排查治理学校安全隐患，堵塞管理漏洞，查安全检查台账是否完善，关键点、重点岗位排查、重大隐患要整改落实。严格按照教科局“五落实”要求，落实整改措施、整改责任、整改资金、整改时限、应急预案。
    对重点检查项目整治情况进行“回头看”。
    1、认真检查安全管理和校园安全防范，检查了教职工认真履行学校安全“一岗双责”情况和各种安全制度及执行情况，“人防、物防、技防”措施落实情况，重点部位监控情况，学校保安人员履职情况。
    2、认真检查学校基础设施：对学校教室、宿舍、图书馆、实验室、食堂和围墙、边坡支护墙、厕所、板报墙、体育设施、大门、楼梯等学生经常活动的场所，进行了彻底安全排查，检查了学校的照明设施、供电供气供水设备安全情况。
    3、认真检查学校食堂从业人员是否持证上岗等情况。
    4、加强了全校师生交通安全教育，确保学生上下学交通安全及校内交通安全，制定集体出行、社会实践等重大活动交通安全应急预案情况。加强安全宣传教育：安全主题教育（交通、防溺水、防火、防邪、禁毒等）活动开展情况，重要时段、节点集中开展安全教育。
    5、认真检查消防安全，认真落实消防安全责任制、日常防火检查
    巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求、应急疏散预案制定及演练情况。
    6、仔细排查整治安全隐患：事故隐患周查月报工作落实情况，危险化学品采购、管理、使用情况，有锅炉、燃气等特种设备的专业检查整治情况，安全工作台帐情况，校园周边治安综合环境整治情况等。
    7、加强对在建工程的安全管理，学校督促施工单位加强施工安全管理、落实安全措施情况。
    8、强化应急演练，实现应急演练的制度化。要坚持全员、实用、实效的原则，将应急演练尤其是火灾逃生演练，作为新生入学的一项重要工作。制定应急演练预案和计划，进行有针对性的应急演练。
    9、加强值班值守和信息报送。严格落实领导带班制度，坚持做好重点时段、特殊时期24小时领导带班值守情况；安全信息报送制度落实情况等。
    安全工作只有起点，没有终点，今后我们将时刻紧绷安全弦，常奏平安曲，将安全工作强抓到底。
    2014年3月5日