数据结构实验报告（优推8篇）

本实验通过实现基本数据结构，探索其性能与应用，分析不同结构的优缺点，提升对数据管理的理解与应用能力。是否达到预期效果？以下由阿拉网友整理分享的数据结构实验报告相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

数据结构实验报告 篇1

一、实验目的

1、深入理解数据结构的基本概念与原理。

2、掌握线性数据结构（如栈和队列）的基本操作及其实现方法。

3、通过编程实践，提升算法设计与实现能力。

二、实验内容

本次实验主要围绕栈和队列两种线性数据结构展开，实现它们的初始化、判断是否为空、入栈/入队、出栈/出队等基本操作，并进行简单的测试。

三、实验环境

1、操作系统：Windows 10

2、编程语言：C++

3、开发工具：Visual Studio 2019

四、实验步骤与实现

1. 栈的实现

栈的定义

栈的基本操作实现

初始化栈：将栈顶指针置为-1，表示�

判断栈是否为空：检查栈顶指针是否等于-1。

入栈操作：将元素放入栈顶，并将栈顶指针加1。

出栈操作：将栈顶元素弹出，并将栈顶指针减1。

2. 队列的实现

队列的定义

使用结构体定义队列，包括队头指针、队尾指针和队列的最大容量。

队列的'基本操作实现

初始化队列：将队头指针和队尾指针都置为0，表示队列为空。

判断队列是否为空：检查队头指针是否等于队尾指针。

入队操作：将元素放入队尾，并将队尾指针加1（注意循环队列的处理）。

出队操作：将队头元素弹出，并将队头指针加1（注意循环队列的处理）。

3. 测试

编写测试函数，对栈和队列的基本操作进行测试，确保功能的正确性。

五、实验结果与分析

经过测试，栈和队列的基本操作均能正确执行，没有出现错误。栈的先入后出（FILO）特性和队列的先入先出（FIFO）特性均得到了验证。

在实验过程中，我遇到了一些问题，如循环队列的边界处理、栈的扩容等。通过查阅资料和反复调试，我逐渐解决了这些问题，并加深了对数据结构的理解。

六、实验总结

通过本次实验，我深入理解了栈和队列这两种基本数据结构的概念、原理和操作方法。通过编程实践，我不仅掌握了它们的基本操作实现，还提高了算法设计与实现能力。在实验过程中，我遇到了不少问题，但通过不断思考和尝试，我逐渐找到了解决问题的方法，这对我后续的学习和研究具有很大的帮助。

数据结构实验报告 篇2

一、实验目的

1、掌握数据结构中队列和栈的基本概念、特性及操作。

2、通过编程实践，加深理解队列和栈的顺序存储和链式存储的实现方法。

3、锻炼编程能力和算法设计能力，提升解决实际问题的能力。

二、实验内容

1、实现顺序栈的基本操作（初始化、判空、入栈、出栈）。

2、实现链式队列的。基本操作（初始化、判空、入队、出队）。

三、实验步骤及核心代码

1、顺序栈的实现

（1）定义顺序栈的数据结构

（2）顺序栈的初始化

（3）顺序栈的判空操作

（4）顺序栈的入栈操作

（5）顺序栈的出栈操作（略）

2、链式队列的实现

（1）定义链式队列的数据结构（节点和队列）

（2）链式队列的初始化（略）

（3）链式队列的判空操作（略）

（4）链式队列的入队操作（略）

（5）链式队列的出队操作（略）

四、实验结果与分析

1、顺序栈的实验结果与分析（包括测试数据、执行结果、问题分析等）。

2、链式队列的实验结果与分析（包括测试数据、执行结果、问题分析等）。

五、实验总结

通过本次实验，我深入理解了数据结构中队列和栈的基本概念、特性及操作，并通过编程实践掌握了队列和栈的顺序存储和链式存储的实现方法。在实验过程中，我遇到了一些困难和问题，但通过查阅资料、调试代码和与同学讨论，最终都得到了解决。这次实验不仅锻炼了我的编程能力和算法设计能力，还提升了我解决实际问题的能力。

数据结构实验报告 篇3

数据结构实验报告范例

篇1：数据结构实验报告范例

《数据结构与算法》实验报告

专业 班级 姓名 学号

实验项目

实验一 二叉树的应用

实验目的

1、进一步掌握指针变量的含义及应用。

2、掌握二叉树的结构特征，以及各种存储结构的`特点及使用范围。

3、掌握用指针类型描述、访问和处理二叉树的运算。

实验内容

题目1:编写一个程序，采用一棵二叉树表示一个家谱关系。要求程序具有如下功能：

（1）用括号表示法输出家谱二叉树，

（2）查找某人的所有儿子，

（3）查找某人的所有祖先。

算法设计分析

（一）数据结构的定义

为了能够用二叉树表示配偶、子女、兄弟三种关系，特采用以下存储关系，则能在二叉树上实现家谱的各项运算。

二叉树型存储结构定义为：

typedef struct SNODE

{char name[MAX]; //人名

struct SNODE *left;//指向配偶结点

struct SNODE *right; //指向兄弟或子女结点

}FNODE;

（二）总体设计

实验由主函数、家谱建立函数、家谱输出函数、儿子查找函数、祖先查找函数、结点定位函数、选择界面函数七个函数共同组成。其功能描述如下：

（1）主函数：统筹调用各个函数以实现相应功能

void main()

（2）家谱建立函数：与用户交互建立家族成员对应关系

void InitialFamily(FNODE *&head) //家谱建立函数

（3）家谱输出函数：用括号表示法输出家谱

输出形式为：父和母（子1和子妻1（孙1），子2和子妻2（孙2））

void PrintFamily(FNODE *head) //家谱输出函数

（4）儿子查找函数：在家谱中查找到某人所有的子女并输出，同时也能辨别出其是否为家族成员与是否有子女

void FindSon(FNODE *b,char p[]) //儿子查找函数

（5）祖先查找函数：在家谱中查找到某人所有的祖先并输出，同时也能辨别出其是否为家族中成员。

int FindAncestor(FNODE *head,char son[ ]) //祖先查找函数

（6）结点定位函数：在家谱中找到用户输入人名所对应的结点。

FNODE *findnode(FNODE *b,char p[]) //结点定位函数

（7）选择界面函数：为便于编写程序，将用户选择部分独立为此函数。

void PRINT(int &n)

（三）各函数的详细设计：

void InitialFamily(FNODE *&head) //家谱建立函数

1：首先建立当前人的信息，将其左右结�

5：如无，则程序结束

void PrintFamily(FNODE *head) //家谱输出函数

1：首先判断当前结点是否为空，如果为空则结束程序；

2：如果不为空，则输出当前结点信息，

3：然后判断其左结点（配偶结点）是否为空，如不为空则输出“和配偶信息。

4：再判断配偶结点的右结点是否为空，如不为空则递归调用输出其子女信息，最后输出“）”；

5：当配偶结点为空时，则判断其右结点（兄弟结点）是否为空

6：如果不为空，则输出“，”，并递归调用输出兄弟信息

7程序结束

FNODE *findnode(FNODE *b,char p[]) //结点定位函数

1：当前结点是否为空，为空则返回空；

2：如果和查找信息相同，则返回当前结点；

3：如不然，则先后递归访问其左结点，再不是则递归访问右结点

void FindSon(FNODE *b,char p[]) //儿子查找函数

1：在家谱中定位到要查找的结点，如无则输出“查找不到此人”

2：判断其配偶结点与子女结点是否为空，为空则输出“无子女”

3：不为空则输出其配偶结点的所有右结点（子女结点）。

int FindAncestor(FNODE *head,char son[ ]) //祖先查找函数

1：先在家谱中定位到要查找的结点，如为空输出“不存在此人”，程序结束

2：先将父母结点入栈，当�

2、掌握线性数据结构中队列和栈的基本操作及其实现。

3、提高编程实践能力和解决问题的能力。

二、实验内容

本实验主要实现队列和栈两种线性数据结构的基本操作，包括初始化、判断是否为空、入栈、出栈等操作。

三、实验环境

1、操作系统：Windows 10

2、编程语言：C++

3、开发工具：Visual Studio 2019

四、实验步骤及核心代码

1. 队列的实现

2. 栈的实现

五、实验结果与分析

通过编写上述代码，并在Visual Studio 2019中运行测试，成功实现了队列和栈的基本操作。队列和栈均按照“先进先出”（FIFO）和“后进先出”（LIFO）的原则进行元素的入队/入栈和出队/出栈操作。实验结果表明，代码运行正常，符合预期要求。

六、实验总结

本次实验加深了我对数据结构中队列和栈的理解，并通过编程实践掌握了它们的基本操作实现。在实验过程中，我遇到了一些问题，如栈的扩容、队列的`循环使用等，但通过查阅资料和不断调试，最终都得以解决。通过本次实验，我不仅提高了编程实践能力，也锻炼了解决问题的能力，为后续的学习和研究打下了坚实的基础。

数据结构实验报告 篇4

目前所在： 天河区 年 龄： 20

户口所在： 汕头 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请  身 高： 157 cm

人才测评： 未测评  体 重：

人才类型： 在校学生

应聘职位： 幼教/保育员， 家教， 销售主管/销售代表/客户代表

工作年限： 1 职 称：

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： 面议 希望工作地区： 天河区，越秀区，广州

工作经历

无 起止年月：-10 ～ -05

公司性质： 所属行业：

担任职位： 作业指导

工作描述： 辅导小学生作业，照顾小学生

广州地铁 起止年月：2012-04 ～ 2012-05

担任职位： 地铁志愿者

工作描述：

毕业院校： 广东交通职业技术学院

最高学历： 大专 获得学位：  毕业日期： -06

专 业 一： 软件技术 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平： 一般

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

熟悉计算机办公软件操作、C语言，数据结构，数据库原理，汇编语言，软件工程等Windows编程、网页制作

个人自传

性格开朗，成绩优良，乐于助人；善于与人交流、适应能力强、具有团体协作精神；喜欢运动

数据结构实验报告 篇5

一、实验目的

1. 掌握栈和队列这两种特殊的线性表：熟悉它们的特性，并在实际问题背景下灵活运用它们。

2. 线性表操作：通过编程实现线性表的基本操作，如合并有序链表等，加深对线性表的理解。

3. 提升编程能力：通过实践，提高软件设计、编写及调试程序的能力。

二、实验内容

1. 栈的`应用

实验一：利用栈实现数制转换

实验步骤：

1）初始化一个空栈。

2）输入待转换的数（如十进制数）和一个目标进制数（如二进制、八进制或十六进制）。

3）逐位处理输入的数，将每一位数转换为目标进制下的数字，并压入栈中。

4）栈中元素出栈，顺序连接出栈的元素，得到转换后的数。

2. 队列的基本操作

实验二：编程实现队列在两种存储结构中的基本操作

1）分别实现顺序队列和链式队列的初始化、判队列空、入队列、出队列等基本操作。

2）测试这些操作，确保队列的功能正确实现。

3. 线性表操作

实验三：将两个有序链表合并为一个有序链表

实验步骤：

1）创建两个有序链表，并输入数据。

2）编写合并函数，根据用户选择（从小到大或从大到小）合并两个链表。

3）输出合并后的链表。

三、实验环境

1、编译器：Dev-C++ 或 VSCode

2、操作系统：Windows 10

四、实验结果与分析

1、栈的应用：成功实现了数制转换，验证了栈的先进后出特性。

2、队列的基本操作：顺序队列和链式队列的基本操作均成功实现，队列的先进先出特性得到了验证。

数据结构实验报告范例 篇6

《数据结构与算法》实验报告

专业 班级 姓名 学号

实验项目

实验一 二叉树的应用

实验目的

1、进一步掌握指针变量的含义及应用。

2、掌握二叉树的结构特征，以及各种存储结构的特点及使用范围。

3、掌握用指针类型描述、访问和处理二叉树的运算。

实验内容

题目1:编写一个程序，采用一棵二叉树表示一个家谱关系。要求程序具有如下功能：

（1）用括号表示法输出家谱二叉树，

（2）查找某人的所有儿子，

（3）查找某人的所有祖先。

算法设计分析

（一）数据结构的定义

为了能够用二叉树表示配偶、子女、兄弟三种关系，特采用以下存储关系，则能在二叉树上实现家谱的各项运算。

二叉树型存储结构定义为：

typedef struct SNODE

{char name[MAX]； //人名

struct SNODE *left;//指向配偶结点

struct SNODE *right; //指向兄弟或子女结点

}FNODE;

（二）总体设计

实验由主函数、家谱建立函数、家谱输出函数、儿子查找函数、祖先查找函数、结点定位函数、选择界面函数七个函数共同组成。其功能描述如下：

（1）主函数：统筹调用各个函数以实现相应功能

void main()

（2）家谱建立函数：与用户交互建立家族成员对应关系

void InitialFamily(FNODE *&head) //家谱建立函数

（3）家谱输出函数：用括号表示法输出家谱

输出形式为：父和母（子1和子妻1（孙1），子2和子妻2（孙2））

void PrintFamily(FNODE *head) //家谱输出函数

（4）儿子查找函数：在家谱中查找到某人所有的子女并输出，同时也能辨别出其是否为家族成员与是否有子女

void FindSon（FNODE *b,char p[]） //儿子查找函数

（5）祖先查找函数：在家谱中查找到某人所有的祖先并输出，同时也能辨别出其是否为家族中成员。

int FindAncestor（FNODE *head,char son[ ]） //祖先查找函数

（6）结点定位函数：在家谱中找到用户输入人名所对应的结点。

FNODE *findnode（FNODE *b,char p[]） //结点定位函数

（7）选择界面函数：为便于编写程序，将用户选择部分独立为此函数。

void PRINT(int &n)

（三）各函数的详细设计：

void InitialFamily(FNODE *&head) //家谱建立函数

1：首先建立当前人的。信息，将其左右结�

5：如无，则程序结束

void PrintFamily(FNODE *head) //家谱输出函数

1：首先判断当前结点是否为空，如果为空则结束程序；

2：如果不为空，则输出当前结点信息，

3：然后判断其左结点（配偶结点）是否为空，如不为空则输出“和配偶信息。

4：再判断配偶结点的右结点是否为空，如不为空则递归调用输出其子女信息，最后输出“）”；

5：当配偶结点为空时，则判断其右结点（兄弟结点）是否为空

6：如果不为空，则输出“，”，并递归调用输出兄弟信息

7程序结束

FNODE *findnode（FNODE *b,char p[]） //结点定位函数

1：当前结点是否为空，为空则返回空；

2：如果和查找信息相同，则返回当前结点；

3：如不然，则先后递归访问其左结点，再不是则递归访问右结点

void FindSon（FNODE *b,char p[]） //儿子查找函数

1：在家谱中定位到要查找的结点，如无则输出“查找不到此人”

2：判断其配偶结点与子女结点是否为空，为空则输出“无子女”

3：不为空则输出其配偶结点的所有右结点（子女结点）。

int FindAncestor（FNODE *head,char son[ ]） //祖先查找函数

1：先在家谱中定位到要查找的结点，如为空输出“不存在此人”，程序结束

2：先将父母结点入栈，当栈为空时程序结束，

3：栈不为空时，判断栈顶元素是否已访问过，

4：访问过，再判断是否为查找结点，如是则输出栈中保存的其祖先结点，并滤过其兄弟结点不输出；不是查找结点，则退栈一个元素

5：未访问过，则取当前栈顶元素，置访问标志——1，同时取其右结点

6：栈不为空或当前所取结点不为空时，转到2；

实验测试结果及结果分析

（一）测试结果

（二）结果分析

（略）

实验总结

（略）

数据结构实验报告 篇7

怎么学好数据结构

首先你要知道什么是数据结构，学习数据结构的意义。这将是你学习的动力所在。计算机软件都用到了数据结构。所以，学好数据结构对于你将来从事计算机编程类的工作有十分重要的作用。

数据结构中的基本概念，你要一定清楚。平时要多看书，要在计算机上去调试程序，在调试的过程中，你才能发现自己的问题，然后及时解决。在上机调试的过程中，更要大胆尝试，注重运用。拿到一个题时，更要深入分析，尝试用不同的算法去设计。当然编程的时候，要注意格式。比如：变量一定要先定义后使用。变量的定义不要定义在中间。

算法与数据结构是紧密联系，所以你算法一定要会。如果你是学生，只需把课本上出现的搞懂就好了，比如线性表的插入，删除，查找算法，它都是固定的。你就要理解，当然你要学会画图。对于书中的内容要熟悉。

数据结构的大纲如下：线性表、栈和队列，串、数组和广义表、树与森林、图、还有就是查找和排序。简单的总结一下也就是它的逻辑结构：线性结构和非线性结构。这些基本的内容你如果搞懂了，你的数据结构也就学好了。

要严格要求自己。在学习算法的过程中，你要想它为什么要这样设计？它的优点在哪里？想着去改进算法，慢慢的的你的逻辑思维能力也就提高了。你会发现其实数据结构也就那么回事，不是很难。

有不懂得地方要及时请教老师，不要不懂装懂。不要放过任何一个细节，因为我的专业就是计算机，所以有很多都是深有体会。

注意：

一、认真安排好你的时间

首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、一个安静的、舒适的学习环境

选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观

平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

数据结构实验报告 篇8

一、实验目的

通过本次实验，加深对数据结构基本概念的理解，掌握队列和栈这两种常见数据结构的操作实现，提高编程能力和算法设计能力。

二、实验内容

队列的基本操作实现：

1、队列的初始化

判断队列是否为空

入队列（元素进队）

出队列（元素出队）

栈的基本操作实现

2、栈的`初始化

判断栈是否为空

入栈（元素进栈）

出栈（元素出栈）

三、实验环境

1、操作系统：Windows 10

2、编程语言：C/C++

3、开发工具：Visual Studio 2019

四、实验步骤及核心代码

1、队列的基本操作实现

（1）队列的初始化

（2）判断队列是否为空

（3）入队列（元素进队）

（4）出队列（元素出队）

2、栈的基本操作实现（基于数组的顺序栈）

（1）栈的初始化

（2）判断栈是否为空

（3）入栈（元素进栈）

（4）出栈（元素出栈）

五、实验结果与分析

通过编写和测试上述代码，成功实现了队列和栈的基本操作。队列遵循“先进先出”（FIFO）的原则，栈遵循“后进先出”（LIFO）的原则。实验结果表明，代码运行正常，符合预期要求。

六、实验总结

本次实验加深了对数据结构基本概念的理解，掌握了队列和栈这两种常见数据结构的操作实现。在编程过程中，遇到了一些问题，如栈的扩容、队列的循环使用等，但通过查阅资料和反复调试，最终都得以解决。通过本次实验，提高了编程能力和算法设计能力，为后续的学习打下了坚实的基础。