行为规范教育讲话稿精编9篇

行为规范教育旨在培养良好习惯，促进个人成长，增强社会责任感，营造和谐氛围，推动全面发展。下面是阿拉网友整理编辑的行为规范教育讲话稿相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

行为规范教育讲话稿 篇1

各位教师、同学们：

大家下午好！今天下午天气寒冷，但是别怕，我和大家在一起。我希望我的讲话能给大家带来热量，驱赶寒冷。

长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核，尤其是本学期至今，我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。我们的班主任教师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成绩，涌现出了一批优秀班级和学生。但是，成绩终究属于过去，在今后，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。

中学时代是人生的关键时期，往往是人生的一个重要的分水岭，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。

1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》来要求自己，注意学生形象，禁止穿着打扮成人化，不化妆、不染发、不佩带首饰；男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋；校园内不穿背心、不穿拖鞋；在校内规范地穿校服。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在以后要加强不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。

2、在纪律与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从教师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把纪律安全放在第一位，提高自我强化意识，牢固树立“轻轻说，轻轻走，文明礼让记心头”的观念。努力做到在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

卫生是文明的标志。不随地吐痰，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不挑食，不暴食暴饮。

3、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

4、努力养成良好的习惯。在这里我想讲一下习惯的重要性，习惯是一把双刃剑，有好坏之分。好习惯是财富，是一种理性的行为，使人逐成大器；坏习惯是灾祸，是一种惰性的结果，使人颓废、堕落。有一个教育家说的好，良好的习惯乃是人在神经系统中存放的一种有益的道德资本，人在其一生中享受着它的利息。不良习惯是一笔偿还不清的债务，使人不断地受其折磨，最终达到道德破产的地步。同学们，习惯决定性格，性格决定命运，由此可见，良好的行为习惯，对人的发展具有极其重要的作用，尤其是我们每一位同学，你们的可塑性极大，良好的行为习惯，将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任教师的指导下，努力养成良好的习惯,如：“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）

“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）

“五个不”（不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）

“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、嚼口香糖后随地乱吐；禁止携带手机、MP3等进校；禁止携带管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、与社会人员勾结）

5、在交通安全方面。平时须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走，同村同路学生要结伴而行；不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为；不乘坐超员车辆、带病车辆，不乘坐酒后或无证驾驶车辆；雨雪天气不走沟坡小道，不骑车上下学。

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。

同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的.作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们初中以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长！

行为规范教育讲话稿 篇2

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好！

我很高兴我们又在国旗下相聚了。我今天演讲的题目是《遵守行为规范，做一名合格的高中生》。

洪水不受大坝的束缚，它会摧毁家园；牛马不受缰绳束缚，他要践踏庄家；学生不受规则约束，会成为社会的危险品。作为一名中学生，我们应该时刻注意自己的言行。因为你的言行代表了你的品质，代表了你在别人眼中的形象和地位，所以很重要。

古人云：“无规矩不成方圆。”这是中华民族几千年来一直坚持和发扬的真理。一个国家因为各种法律法规而安定团结；一个社会之所以有序，是因为各种道德规范；因为严格的纪律，一所学校可以保护每个学生的利益，形成良好的校风和学风。

作为21世纪的中学生，我们不仅要学习科学文化知识，还要遵守校内外的各种规章制度，约束自己的行为，努力成为文明的现代公民。试想，一个社会如果没有行为准则，就会陷入无序，更谈不上经济发展繁荣；一个学校如果没有行为规范和校纪，也会陷入无序，更谈不上形成良好的校风和学风。这些规定是我们行为的基础，是衡量我们行为的标准。

我们学校每个班的教室里都贴着《中学生行为规范》和《班级公约》，但是又有多少人能真正实践和遵守这些规定呢？作为一名中学生，不仅要有良好的学习成绩，更重要的是要有较高的品德和素质。我们学校大力推进素质教育，校园环境如此优美，但校园里不时出现一些不和谐的现象。比如有的学生在学校公然打架，对后果毫无顾忌；有些学生在校园里乱扔垃圾，没有考虑到自己行为的影响；有些学生不按时完成作业，甚至在考场上作弊，盲目欺骗自己。这些行为与我们的年龄，身份，甚至我们的校园环境都是不相容的！我们应该摒弃这些不良行为，为构建和谐校园增添色彩。一些学生会认为一两次违反规则没什么。这个想法是极其错误的。如果每个人都有这种态度，从一个小的角度来看，会影响班级和学校的正常秩序；从大的角度看，可能会影响一个民族、一个国家的发展壮大。

“不要善良渺小，也不要邪恶渺小”。昨天的规范造就了今天的我们；今天的规范将决定明天的我们。一定要做好自己该做的事，从我做起，从小事做起，从现在做起，从今天做起，从培养规范意识和良好的行为习惯做起。有了规则，我们才能有有序的生活，才能有无尽的自由和快乐，所以规则的存在是必要的。同学们，不要把任何行为准则当成繁文缛节，这绝不是一种约束。用我们最自然的心态去接受和遵守，让这些行为准则融入到我们的生活中，用自己的实际行动去贡献我们的力量和智慧，去创造一个和谐的校园，和谐的社会。

我的演讲到此结束。

谢谢你

行为规范教育讲话稿 篇3

尊敬的教师，亲爱的同学：

大家早上好!

自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩到脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。作为海中学子，最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方；不使用手机、MP3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅；骑自行车进出校门，要下车推行，按照指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，安静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示出绅士风度和淑女风范。

同学们，我们五中有着严肃的校纪和优良的校风，你们作为五中的学生，更应该严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会！就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

行为规范教育讲话稿 篇4

尊敬的教师，亲爱的同学：

大家早上好!

根据区教育局的要求,把3月定为行为规范教育月。今天我们利用这个时间做“学生日常行为规范教育活动月”活动的动员。“行为规范教育是我校学生的常规工作，实践证明，抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义，也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。

同学们，在我们身边经常存在这样的现象，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到，在花坛里，有我们同学扔的饮料罐、糖纸；在草地上，有我们同学丢的废纸、方便袋；在课间操的`时候，有的同学推推攘攘，高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语。课间难得十分钟，你可以看看远处，让眼睛得到休息，可有的同学偏要和同学推推搡搡，摔疼了，摔伤了，才懊丧不已；同学们，以上这种种现象，不仅违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，让我们深深地遗憾！

本月活动的主题是“远离粗俗，与文明相伴，与高雅同行。”教育处、团委制定了详细的活动方案，开展此次活动的目的就是构建文明、健康、和谐、有序的校园环境。届时将评选出一批“文明之星“、“规范标兵”，学校将对优秀班级、个人进行表彰。

因此，借此活动月为契机，希望同学们从此刻行动起来，远离粗俗，与文明相伴，与高雅同行。让文明、和谐之风吹遍我们美丽的校园！

行为规范教育讲话稿 篇5

尊敬的教师，亲爱的同学：

大家早上好!

今天我国旗下的主题是“行为规范”。我们先来听听南方新闻-南方周末报道的这样一则新闻：“人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频繁出现。当大批游客成为的最新出口品时，“人”却成了不文明、粗鲁的代名词。乱丢垃圾，坐公交车抢座，排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、赤膊袒胸，吃自助餐多拿多占，……中央文明办和国家旅游局公布了从上征集的10类“公民出国（境）旅游常见不文明行为”，以上行为全部榜上有名。

第二则是青年报报道的新闻：一名内急的游客在法国凡尔赛宫随地小便；一名游客在美国豪华的大奔旅游车上拉大便……这些令人难以置信的事例虽然是极个别，却严重损害了人的国际形象。“丑陋的游客”引起了海内外舆论的关注和高层的重视。

另外，我们熟悉的圆明园被列为全国重点文物保护单位，游客在圆明园损坏文物的现象比较严重，工作人员说，圆明园管理处会在文物旁边竖立标语，但关键还是要靠游客自觉。 说到这里，同学们对行为规范有所感悟吗？早上学校6:50开门，面对学校大门，左边是骑自行车的同学排队地方，右边是步行上学排队的地方。国防教育的8月30、31日两天，初一新生都整齐安静排队进入学校。9月1日开学和今天早上，全校 各年级绝大多数同学表现都很好，自觉安静排队等候。但与此同时，个别同学的行为却让人大跌眼镜：不顾来往车辆，在马路上追逐嬉笑；吃着点心和同学在路中间聊天；有的背着书包来回游荡还嘲笑排队的同学；还有同学骑着车在校门口这条路上来回快速穿梭。安全意识没有，学生形象也荡然无存。我们说的行为规范，不是要人跟在身后时刻的提醒监督，也不是你和老师各类规范上的捉迷藏，而是实实在在的自觉意义上的行为规范。它包括进学校前有序排队、依次刷校卡和遇到老师的礼貌问候，进教室的安静自习，下课时的安静休息而不是走廊里追逐打闹，甚至撞倒同学或老师。中午用餐时及时排队进食堂，依次领取中餐，而不是像流浪汉一样冲出去抢食物；值周同学来检查，要微笑有好面对检查，认真进行学习、做眼保健操或大课间各类活动，而不是恶语相向，讽刺值周同学。放学后，关好教室门窗，收拾齐学习用品，及时刷校卡离校。而不是留在校园内到处乱逛，要值周老师来多次催促，让家长担心这么晚还没到家……

同学们，行为规范内容很广，一次性讲解，时间不够，也不可能面面俱到。所以我们要具体看大家的行动表现了。相信每一位同学都能尽力去做，对吗？期待每一位同学的完美表现，也衷心感您的配合！

谢谢！

行为规范教育讲话稿 篇6

尊敬的教师，亲爱的同学：

大家早上好!

首先祝贺获得表彰的各所学校。有这么多的学校被评为行为规范示范校，说明大家在学生文明素养教育、培育合格公民方面做的确实很扎实，成效很显着。

开展行为规范示范校创建，是教育局引导学校关注《中小学生守则》的落实、关注公民素养教育的重要抓手。人们常说“眼睛是心灵的窗口”，很多精神层面的、思想层面的观念和思考，通过眼睛这一行为，就能够窥得其中的秘密，这充分说明了行为和思想的内在关系。还有一句话大家也耳熟能详：观念决定行为。有什么的观念，就会产生什么样的行为；一个行为的背后一定隐含着价值判断。因此，加强行为规范教育，其实就是希望借助师生“行为”这个窗口，去发现他们在思想观念、精神层面的新动态、新变化，并用社会主义核心价值观去影响和感染他们，让大家能够健康快乐地成长。

因此，我们不能仅仅将行为规范教育停留在对师生行为的观察和矫正上，要透过现象看本质，借助“行为”这一载体去发现其背后的思想观念和精神追求，从合格公民的角度去引导和培育，提升大家的文明素养和精神面貌。

一个合格的公民，应具备如下几个方面的重要品质：关爱，尊重，责任，公平，信任，品格。要培育这些品质，需要从最基础的要素做起。

先说关爱。在《中小学生守则》中，与“爱”有关的规范和要求就非常多，比如：热爱祖国，热爱人民；热爱科学；珍爱生命；自尊自爱；热爱集体；热爱大自然，爱护生活环境；等等。怎样才能做到这些？要从爱自己、爱父母、爱师生、爱家庭、爱学校、爱自己生活的社区开始。有一位外省市的小学教师在前几天的博文中谈到，小学生的“自虐”现象非常普遍，在面对学习的压力、人际关系等一系列问题时，孩子不知道该如何消解，往往采取自虐的方式。我看了这篇文章后心里很沉重，如果一个孩子连关爱自己都不能得到保障，要让其发自内心地去爱他人、爱社会谈何容易？对他人的爱，首先体现在理解对方的精神世界上，其次体现在尊重对方的自尊心上，再次体现在内外一致，不会因为是否是本班同学而有差异。爱是一种互动关系，要让生活在其中的人，都能够感受到一种温馨，自己也愿意为这个和谐的环境贡献一份力量。这就是爱的基础。

再说尊重。尊重由近及远可以分为不同的层面，首先是尊重自己，其次是尊重他人，然后是尊重规则，还有尊重文化传统和信仰，以及尊重周围的万事万物。课间同学之间的相互打闹，原本都是游戏的性质，但稍不留意就会升级为身体上的伤害，导致各方的关系紧张。这其中有一个很重要的问题，就是孩子没有建立起对他人的尊重。在没有征得对方允许的情况下，去触摸甚至推搡别人的身体，都是不尊重他人的行为，是应该受到校规的处罚的。我们应该让孩子尽早理解这一点，同时也让孩子学会依据规则保护自己。同样，面对越来越开放的社会，学校的生源也来自四面八方，对不同地区人的文化习俗、生活习惯的尊重和理解，自然成了今天行为规范教育的主要内容。

三说责任。随着社会的进步，人们的权利意识也越来越清晰，维权的事情越来越多，在教育领域也是如此。师生之间因为一件事情产生了纠纷，干群之间因为一项工作产生了矛盾，都希望能有一个平台，来维护自己的权利。我们推进现代学校制度建设，一项重要的内容就是要建立起师生的权利救济制度，依法保障师生的合法权利。当然权利和责任、义务是对等的，你要享受什么样的权利，首先要尽到自己的责任，将自己应该承担的义务做到位。只强调权利不去尽义务，自身的权利也不会得到保障。

四说公平。有人认为今天的社会有三大不公平、不公正的现象，分别是教育、司法和收入。之所以会将教育放在首位，是因为教育是让不同阶层的人改变自己命运的最有可能的途径。正是因为如此，老百姓对教育公平看的非常重要。教育公平包括起点公平、过程公平等，通过一系列招生考试制度的改革，国家正努力将起点公平做好，但比这更为重要的过程公平，就需要在教育实践的过程中逐渐加以落实。学生对学校教育的不满，不公平也是一个很重要的因素，这常常就体现在教育过程中，体现在一个个的教育环节上。

五说信任。信任就是相信并敢于托付的意思。我把一件事情托付给你，这本身包含着很多的信息在其中，包括一种有生命的感觉、一种高尚的情感、一种关系的纽带，等等。我们国家几千年的文明史，传统文化能够世代相传绵延不息，信任文化在其中发挥了至关重要的作用。但今天，在市场经济的冲击下，这种文化传统深受冲击，赵本山的小品《卖拐》就能很典型地说明这一点。在学校层面，信任的文化也常常在无意之中被打破。几天前，我曾看到一个孩子与爸爸的对话。孩子说老师都是不可相信的，爸爸问孩子为什么，孩子说班主任临时有事，学校安排了一位教师代课。孩子们很喜欢这位教师，给他讲了不少心里话。没想到班主任回来之后，这位代课教师将孩子们所说的话一五一十地向班主任进行了汇报，班主任在班里对这些话又进行了一番回应，让孩子们一个个灰头土面的。

行为规范教育讲话稿 篇7

亲爱的老师和同学们：

早上好！很高兴在国旗下见到你。

今天我国演讲的题目是：遵纪守法，提升自我。

少年最美。同学们，我们大多数都是天真无邪的孩子，我们有些人已经进入了最美的“花季”。青春的花朵将在我们生命的树上绽放。阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的。

歌德说，要实现一项伟大的事业，我们必须从青年时代开始。那么，我们应该做些什么来迈出正确的步伐，让青春无悔地走向更美好的明天呢？

首先，作为新时代的中学生、小学生，要遵守纪律，做现代文明学生。

俗话说，“没有规矩，就没有方圆”，我们知道好的纪律是学好科学文化知识的保证。作为学生，一定要严格遵守《规范》，《学生守则》：严格遵守学校的规章制度，切实做到：尊师爱友，自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公共道德，爱护公共财产。

其次，作为新时代的学生，应该学会遵守法律。

每个公民都必须有法制观念，不仅要学法，还要守法。缺乏法律观念是很危险的。

有一个例子：两个学生，陈强和张敏，打赌陈强说他可以叫消防车到他家门口，但是张敏不相信。陈强说。

“你不相信吗？现在就打119，让你看看。”于是他打了火警，报告说他家着火了。不一会儿，消防车鸣笛，向陈江佳所在的大楼驶去。随后，公安机关发现陈强和张敏在火灾问题上撒了谎，对他们进行了严厉的批评和教育，并处以高额罚款。陈强和张敏不懂《学生日常行为规范》，触犯了法律。这是我们应该从中吸取的教训。所以要学习，要遵守法律。

第三，必须遵守社会公德。

关注公共卫生，爱护公共财产，维护公共秩序，都是社会伦理。遵守社会道德是衡量社会文明程度的标志之一。

关注公共卫生就是保持一个优美干净的公共环境。比如在教室里，在路上，不要随地吐痰，不要乱扔果皮纸屑。还有一点，不能喊。妨碍他人学习、工作或者休息的；不要在建筑物或桌椅上乱涂乱画。

我们周围有很多公共财产。比如门窗，桌椅，教学设备等。在学校、公园的花草树木、路边的路灯、路标和公用电话上，我们不仅要照顾好自己，还要劝阻和制止一些人破坏公共财产的不文明行为。努力成为一名演讲者

文明礼貌的学生。遇到老师和客人，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆向行驶，形成各种良好的行为习惯。

同学们，一个人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已经留在记忆里，明天会给梦想，今天是你唯一能把握的！让我们珍惜今天这个美好的时光，遵守规则和纪律，努力学习，争取更大的进步。

行为规范教育讲话稿 篇8

尊敬的教师，亲爱的同学：

大家早上好!

今天下午天气寒冷，但是别怕，我和大家在一起。我希望我的讲话能给大家带来热量，驱赶寒冷。

长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核，尤其是本学期至今，我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。我们的班主任教师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成绩，涌现出了一批优秀班级和学生。但是，成绩终究属于过去，在今后，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。

中学时代是人生的关键时期，往往是人生的一个重要的分水岭，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。

1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》来要求自己，注意学生形象，禁止穿着打扮成人化，不化妆、不染发、不佩带首饰；男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋；校园内不穿背心、不穿拖鞋；在校内规范地穿校服。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在以后要加强不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。

2、在纪律与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从教师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把纪律安全放在第一位，提高自我强化意识，牢固树立“轻轻说，轻轻走，文明礼让记心头”的观念。努力做到在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

卫生是文明的标志。不随地吐痰，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不挑食，不暴食暴饮。

3、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

4、努力养成良好的习惯。在这里我想讲一下习惯的重要性，习惯是一把双刃剑，有好坏之分。好习惯是财富，是一种理性的行为，使人逐成大器；坏习惯是灾祸，是一种惰性的结果，使人颓废、堕落。有一个教育家说的好，良好的习惯乃是人在神经系统中存放的一种有益的道德资本，人在其一生中享受着它的利息。不良习惯是一笔偿还不清的债务，使人不断地受其折磨，最终达到道德破产的地步。同学们，习惯决定性格，性格决定命运，由此可见，良好的行为习惯，对人的发展具有极其重要的作用，尤其是我们每一位同学，你们的可塑性极大，良好的行为习惯，将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任教师的指导下，努力养成良好的习惯,如：“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）

“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）

“五个不”（不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）

“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、嚼口香糖后随地乱吐；禁止携带手机、MP3等进校；禁止携带管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、与社会人员勾结）

5、在交通安全方面。平时须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走，同村同路学生要结伴而行；不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为；不乘坐超员车辆、带病车辆，不乘坐酒后或无证驾驶车辆；雨雪天气不走沟坡小道，不骑车上下学。

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。

同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们初中以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长！

行为规范教育讲话稿 篇9

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

我是一名七年级学生，我很高兴我们在这个美丽的早晨再次来到这里。我今天演讲的题目是《小学生日常行为规范》。

同学们，在新的一天，我们面对着初升的太阳，向着我们的目标前进。今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，怎样才能成为一名合格的中学生呢？

俗话说：没有规则造就方圆。然而，一个集体不可能没有规范或规则。感谢说话做事的规范，让我们在规范中逐渐成长，逐渐学会做人的道理。

回想起来，从我们开学开始，早上看书的时候，很多同学都主动和老师打招呼。自习课纪律严明，校园干净卫生环保，展现出中学生应有的蓬勃之美。这是我们都想看到的进步。在这个进步中，我们可以看到十一中的未来。

作为在校学生，应该有很多纪律和规则来要求我们做什么和不做什么。然而，如果我们总是在一个需要的环境中学习和生活，就很难取得进步。所以要学会约束自己，要求自己，变被动为主动，自觉比较，自觉遵守新规范、新规范，用它来约束自己的言行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级、个人有强烈的责任感，正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突。学习方面，要独立，独立思考，独立解决问题，独立完成作业；同时要自觉做好自己该做的事情，包括做好预习和复习，上课认真听讲，按时完成作业。在行为上，要用中学生的日常行为规范自己的行为，做到文明礼貌，爱护公物。在外表上，要用简单大方、干净整洁的衣服表现出学生的淳朴天性。

“不要善良渺小，也不要邪恶渺小”。昨天的规范造就了今天的我们；今天的规范将决定明天的我们。一定要做好自己该做的事，从我做起，从小事做起，从现在做起，从今天做起，从培养规范意识和良好的行为习惯做起，学会尊重自己和他人，知道什么是对什么是错，提高辨别是非、辨别善恶的能力，努力做一个合格的中学生！

谢谢大家！