教师最美奋斗者先进事迹材料【实用5篇】

教师以无私奉献和坚定信念，辛勤耕耘于教育事业，培养无数栋梁，传递知识与爱心，成就学生梦想。下面是阿拉网友整理编辑的教师最美奋斗者先进事迹材料相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

教师最美奋斗者先进事迹材料范文 篇1

王忠义，黄冈实验学校乌拉特后旗分校教师，现任初二年级301班主任及（301、302班）数学教师。从教二十八年，他始终怀揣一颗仁爱之心，辛勤耕耘，锐意进取。凭着对教育事业的强烈职责感，把满腔热忱和远大抱负全部倾注到挚爱的教育事业上。在同事眼中，他是一位思路开阔、办事果断、敢想敢干的好同志；在学生眼中，他是一位严慈相济、真心实意替学生着想的好教师。敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严，身正为范、立德树人是对他工作最好的诠释。

二十八年焕青春

自1996年毕业以来，他一直工作在教育教学的第一线，“严于律己”是对自己的一贯要求。他要求自己不断加强学习，增加知识储备，增强育人能力；要求自己甘于奉献，为教育事业尽心尽力，知行合一。

他认为：学生的思想认知和学业水平是分不开的，作为一名教师，如果不去深入了解学生的性格、兴趣、思想动态是教不好所任学科的。因此，从教二十八年，他就当了二十八年班主任。带班这些年，他一方面狠抓班级管理，另一方面注重学生思想教育工作。每学期开始都制定详尽的工作计划，各项活动的系统安排、纪律卫生的严格要求、与学生的个别谈话，他都详细记录在案。尤其是重要考试临近，他对学生的思想状况，学习状态都格外关心，使他们能够从容应试；每接一个新班级，他都注重培养一批班干部，共同参与班级管理。做到班级管理有计划、有总结，重过程。通过创造性地开展班级工作，形成了自己独特的班主任管理方法，所带班级班风正、学风浓，成绩优。

他深知：学生发展的根本是让良好习惯伴随学生终身，让宝贵生命得以精彩绽放。因此在多年的班主任工作中，他特别注重养成学生的良好习惯，培养学生的兴趣爱好，尊重学生个性的差异，鼓励学生个性的发展，同时大力倡导班级开展形式多样、内容丰富的活动，实现学生在活动中进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，引导学生参与社会实践活动，培养集体主义观念，在实践活动中成长成才。在学校举行的各项活动中，学生们表现出极高的热情，多次获得各项奖励，全面提高了他们的综合素养。

三尺讲台育匠心

他认为教育的本质就是启蒙、唤醒、点亮。二十八年来，他始终严于律己，用自己的一言一行、一举一动去影响着每一位学生，用爱心去塑造学生的心灵，用人格去陶冶学生的情操，用耐心去引导学生的进步，时刻关注着每一位学生的健康成长；在教学工作中，他认真学习课标，研读教材，分析学情，找准重点难点，采用灵活多样的教学方法，努力构建既严肃活泼，又灵动深思的课堂。对于学困生，他常常不厌其烦的进行耐心、细致的辅导工作。课堂上，注重充分调动学困生的积极性，注重分层教学，分类辅导，不仅使学生对学科产生了浓厚的兴趣，更让每个不同层次的学生在每节课上都学有所获。

只为桃李竞相开

不记得多少次与课堂上调皮捣乱的学生疏导谈心；不记得多少次与家长长谈家校共建；不记得多少次期中、期末测试完，他逐一分析学生试卷，查找问题，归纳错题，下班后对学生进行针对辅导...作为一名教育工作者，他始终坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘、挥洒汗水，就一定会收获更多的希望。

他心中深刻铭记着这样一个使命：为学生终身发展与幸福人生奠基。他是这样想也是这样做的，从教二十八年，培养了多少学生，他已无从计数。二十八载，有苦有乐，有笑有泪，但他无怨无悔。他爱学生，正如他自己说的那样：“每次我看到孩子们的点滴进步，我才会真实地感受到自我价值，选择当教师，此生无悔。”本着对事业的痴心、对学生的爱心、对未来的信心，相信他将继续在教育岗位上踔厉奋发，继往开来，愿他“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”

荣誉奖项

20__年被评为内蒙古自治区教育科研先进个人

20__年全市电化教学优秀能手

20__年全市初中教师课堂教学大比武贰等奖

20__年被评为市级先进班集体

20__年被评为市级优秀班主任

20__年被评为市级先进班集体

20__年全市首届微课大赛一等奖

20__年被评为全市优秀教师

20__年被评为旗级先进德育工作者

20__年旗级先进班集体

20__被评为旗级先进德育工作者

20__年被评为旗级先进班集体

教师最美奋斗者先进事迹材料范文 篇2

6月3日，浙师大附属金山小学工会组织全体教师集中观看了《谢文琴老师先进事迹报告会》视频微电影。

报告会前，工会主席韩新宇介绍谢文琴的精彩感人事迹。衙前农村小学校谢文琴老师心爱学生、行为师范，长期潜心工作、默默耕耘，身处困境依然坦率、乐观、积极地用爱面对生活，面对工作，用平凡的生命铸就着点点滴滴的感动，为教师树立了美德典范，荣获“感动杭州十佳教师”光荣称号。受到了市委宣传部的表彰奖励，受到了区教育局通报嘉奖。

大家观看了介绍谢老师的视频，认真学习了谢老师的先进事迹，都不由得被她的事迹所感动。学校工会也倡议全体教师向谢文琴老师学习，每位教职工都要参与到“师爱感召，寻找身边的感动”活动中来，形成浓厚的学习氛围，树立师德典型，激发广大教师在平凡的工作上作出不平凡的业绩。

教师最美奋斗者先进事迹材料范文 篇3

刘永国，男，汉族、1961年出生，中专学历，1981年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、师德高尚、身正为范。

1981年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量，刘老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在刘老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教36年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来，他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20__年，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献

出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

教师最美奋斗者先进事迹材料范文 篇4

见到衙前农村小学校的老师谢文琴时，她正和班里的孩子们亲热地聊天，声音带着老师标志性的沙哑。难以想象，眼前这位精力充沛的女老师，2019年时就被查出患了脑肿瘤，进出手术室两次的她说，经历过生死才明白什么最重要。

在同事们眼里，谢文琴是出了名的“拼命三郎”。“她2019年教师节时就被查出患了脑肿瘤，但当时为了保证给孩子们正常上课，她一直隐瞒病情，直到有一天被送进医院，我们才知道实情。”同事俞金锦说，“记得有一次，谢老师在上课时，鼻血突然奔涌而出，把大家都吓坏了，但她塞上餐巾纸，稍微休息了一会儿，又去上课了。”

2019年，她第一次被推进了手术室。此后，她每月都要去复诊。2019年12月，她的视力明显减退，通过诊断，原来是脑肿瘤再次“卷土重来”。但当时，孩子们还在期末复习，谢文琴再次隐瞒病情，一直拖到2019年3月份，才再次动手术。那次醒来时，她握着爸爸的手，问的第一句话就是：“我还可以教书吗?”

时间的年轮跨越到了2019年，当时，年级组的两位语文老师先后因车祸及身体原因请了假，两个班的语文课悬在了半空。学校心急如焚，一方面协调着老师们的课务，能顶一节是一节，另一方面忙着找代课老师。但是在这个时间段，要找到合适的代课老师也并非易事。三天下来，家长们也急了。谢文琴当时已经怀孕7 个月，她主动找到领导，坚持接下了那两位老师的语文课。

距离预产期还有一周时，谢文琴去做产前检查。医生建议其入院待产，但第二天，孩子们就要期末考了，放心不下的谢文琴签下了“责任自负”的承诺书后，再一次回到了讲台上。

为什么得了脑肿瘤，却还坚持在教育岗位上?谢文琴说，因为舍不得孩子们。在孩子们眼里，这位老师不但风趣幽默，勇敢坚强，还像妈妈一样照顾着班上的每一个人。今年3月8日，全班孩子为谢文琴准备了一份礼物。他们平常偷偷练习吹笛子，在三八妇女节那天，把练了很久的一曲《世上只有妈妈好》，献给了他们最喜欢的老师。说起这一幕时，谢文琴的眼神亮亮的，声音有些哽咽。“不要总说我为孩子做了多少，他们也是支撑我坚强面对一切的动力。那一天我觉得，活着，真好。还能为这些孩子上课，真好!”

教师最美奋斗者先进事迹材料范文 篇5

人们永远难忘王红旭这样的崇高生命姿态——面对江水湍急、暗流涌动，王红旭心怀大爱、纵身一跃，用舍己为人的牺牲，培育了爱、激发了爱、传播着爱，诠释了“为人师”的真正内涵。

9月16日，中宣部决定授予王红旭同志“时代楷模”称号。发布厅内，掌声因敬仰而响起;电视机前，无数人的泪水因感动而流淌。我们惋惜——王红旭的一生，实在太短了，短到来不及看着儿子长大。但我们也深知，他的精神陪伴会长远，他散发出的光和热，定会持久地照亮孩子们前进的路。

“楷模”一词，实至名归，当之无愧。一位普通教师的不凡举动，成就了师风，撑起了师德，标注了“人类灵魂工程师”的精神高度，树立了新时代“四有”好老师的典范。当我们缅怀逝者时，我们也在思考——应该向时代楷模王红旭学习什么?

向王红旭学习，就要学习“师者之爱”。江水前那一刻，面对两个素不相识的孩子，王红旭没有一丝犹豫，纵身入水。坚决背后，是这位小学教师留给世人的“最后一课”。平日里，王红旭以爱为犁，默默耕耘，关注每个学生的闪光处，坚持“成绩重要，成长更重要”;危难时，爱生如子的本能，让王红旭临危不惧、甘当人梯。桃李不言，下自成蹊。王红旭的师者人生，蕴藏着一种伟大而朴实的教育感召精神，诠释学高为师、身正为范的崇高境界。

向王红旭学习，就要让家风代代相传。三代为师的经历，让至诚至深的教育情怀深入骨髓。王红旭的爷爷，坚守讲台40多年，直到离世前一刻还在上课;王红旭的奶奶，长期担任村小教师，每逢雨天都要把孩子们一个一个背过河……“教良心书，教清廉书，教公平书”，这是王家家训，更是家人们在王红旭心里播下的种子。良好的家风，是大爱无声的源头，更是勇敢抉择的底气。正是这样深笃的家风，滋养了“师者仁心”，铸就了“英勇无畏”，让一份普通的职业变成了无悔的事业。

向王红旭学习，就要让大爱延续。王红旭教过的学生，含泪告慰他，“我们的体育成绩可一点没有落下”;王红旭的结发妻子动情地说，“看似你把爱留给了别人，但你走后，别人也把爱传递给了我们”。这样的爱心接续，滋养着重庆的城市精神，也不断孕育出城市英雄和时代楷模。从马善祥、杨雪峰、毛相林，再到王红旭，重庆的各个领域，涌现了大量优秀人物。他们的出现，绝非偶然，而是城市精神勃发生长的生动体现。在这座城市里，爱与温暖持续释放，汇聚起强大的正能量，让每个人都得到了最有力的支撑。

旭日东升，救命之恩难忘;光阴流转，授业之恩永存。第37个教师节刚刚过去不久，育才小学的操场上，至今仍悬挂着纪念王红旭的横幅。此时此刻，对王红旭的缅怀之情，正在升华出更为深刻的意义——那就是激励广大教师，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，践行“四有”好老师要求，为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育努力拼搏，以忠诚干净担当的实际行动，在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。