『实例』农村小学管理制度

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农村小学管理制度【第一篇】

一、考核人员

分管教学副校长、各学科教研组长,备课组长,主管教学常规的主任。

二、考核方法

1、教案常规考核以平时检查表与期末考核表相结合,教案考核总分按100分计算,平时占30%,期末占70%。

2、期末教案考核由组长检查打分,由教导处组织人员分别对高、中、低得分的教师进行抽查。

三、考核细则

1、上课集合整队,记录考勤,以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度,关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。

3、室外课一定要做好充分的`准备活动,对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求,注意事项等,并加强安全保护。

5、发现有学生打闹或做出危险动作,要马上或制止。

6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知班主任和校领导,必要时立即送往医院进行诊治或抢救。

农村小学管理制度【第二篇】

一、住宿生要服从宿舍管理老师安排,不得随意调换房间及床位。

二、遵守宿舍制度及学校纪律,宿舍内不得损坏公物。如有损坏,应按价赔偿。

三、要注意安全,不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛,擅自烧废物等。不得私自拉电接灯、电热毯等。

四、宿舍内严禁抽烟、喝酒、打牌。不得邀请社会青年进入宿舍。

五、未经宿舍管理老师同意,不准留校外人员在宿舍内过夜。

六、住宿生不得在校外留宿,晚自习下课后,不得私自离校。否则,发生意外后果自负,并接受学校行政处理。

七、一般生活用品,自己应妥善保管,预防被盗。如果有较多的钱,要寄存班主任或管理老师处。

八、宿舍应安排安全值日生。值日生应做好本宿舍当日安全工作。

九、舍长要天天点名,发现有人未准时回寝室,要立即向管理老师或班主任汇报。

农村小学管理制度【第三篇】

一、财务制度

首先要做到精打细算,合理开支,不得超支。

学校的一切经费支付均由教办主任“一支笔”审批,限额大的必须经教代会审额。

学校经费支付原则不违反财经纪律,不铺张浪费,该买则买、该用则用、该备则备、该做则做;能省则省、能减则减、能修则修、能补则补、能代则代。

二、财务公开制度

1、开学初向家长公开收费标准。

2、学校添置大型设备及维修、基建等需经教办决定,并在教代会上公开。

3、定期向教师公开学校收支情况。

三、财产管理制度

1、物品登记验收制度

学校财产建立财产册和分类帐,固定资产逐一登记造册,凡购进的一切物品都要及时入帐,并进行分类登记,领进、领出建立验收经手制度。物品采购,验收、入库、入帐三个环节要相互制约,严防出现漏洞。

2、学校财产保管使用制度

学校财产原则上实行专人保管,专人使用的原则,并建立相应的保管使用清册。采用分线负责制,各线都有确定主要负责人,将有关的物品分发到各主要负责人,教师需要时,向各线负责人领取在分发和领用过程中,都应有登记制度。

学校的学生课桌凳,教师办公用品,由后勤安排分配,落实到人,有专人负责保管和使用。

3、学校财产检查制度

后勤每学期对全校所有资产进行一次检查,(班级财产每学年登记造册,期未对照检查)发现遗失和损坏要追查原因。如失责或故意损坏或遗失,要责成当事人的责人,根据情况酌情赔偿。

每学期进行一次总结评比。对优秀的责任人,班级进行奖励;对问题较多的`责任人或班级进行相应的处罚。

四、教学用品的供应制度

1、每学期的开学之前,学校应予先考虑全学期的教学办公所需要的物品,以保证能按时正常开学。

2、既要保证供应及时,又要注意克服不必要的浪费,教导处预先作好安排,后勤做好具体的征订计划。

3、学习资料征订,由教导处根据有关规定,经校长同意统一征订,其他部门和个人不得任意征订,如确实需要的必须经教导处批准。

农村小学管理制度【第四篇】

为了搞好学校值日工作,明确责任,发挥值日教师的作用,为学校领导的决策和计划实施提供第一手材料,为学校正常的教育教学,为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作。

三、每天早晨、中午,必须由一名值日教师带领导部分值日生对学生环境卫生进行检查,并记载。

四、负责教师的.考勤并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学,对整队情况进行记载。

六、每天早操放学、集合时间(或特殊情况学校偶尔集合)值日老师要按指定的楼道口负责学生上下楼梯的安全工作。平时上下课时也要维护好楼道口秩序。

七、值日教师课间活动时间要到室外巡视,负责安全、纪律、环卫等工作。

八、协助值日领导处理当日偶发事件和日常琐事。

九、值日老师到岗时间为:上午、中午提前40分钟到校,放学推迟20分钟后离校。

十、中午、晚上放学时间,值日教师督促学生关好门窗全部离校校后,教师方能离校。

农村小学管理制度【第五篇】

一、寝室风气正:

1、人人动手,积极开展争创“文明寝室”活动。

2、谈吐文雅,互相尊重,互相帮助,团结友爱。

3、不打架斗殴、滋事寻衅,不看不健康的书刊及影像制品。阅读内容健康的书刊,严禁抽烟、喝酒、打扑克。

4、注意个人卫生,文明使用厕所和自来水。

5、有健全的轮流值日制度,并张贴上墙。

6、服从寝室管理人员、值周老师的`管理。

二、行动军事化:

1、遵守作息制度,按时开关灯,不喧哗打闹起哄,不影响他人休息和学习。晚上就寝动作快,熄灯铃响后寝室安静,不吃零食。

2、早晨起床铃响后立即起床,并迅速整理好内务。

3、就寝不迟到,不早起,不讲话,不使用通讯设备。

4、就寝、起床要静、齐、快,做到准军事化。

三、内务卫生好:

1、晚就寝熄灯后室内地面干净,无乱扔垃圾现象。

2、桌面、门窗、墙面保持干净,无污迹。

3、保持寝室地面、床铺干燥。

四、内务摆设整齐:

1、床架统一靠墙摆放。

2、棉被折成方块,放在靠墙一头,开口朝外,枕头放在棉被上方。

3、鞋子放床下成一直线,毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐,个人其他物品不得乱丢乱放。

五、爱护公物:

1、不在寝室玩球,不损坏墙面、玻璃及公共设施。

2、不拉扯电线,不毁坏开关、灯管,不私接电源和使用违章电器。

3、节约用水,不准往门外泼水,抛杂物。

4、窗台上不摆放任何物品。

六、安全保卫好:

1、安全防范意识强,寝室及时关门加锁。

2、无责任性失窃事故。

3、无有意外伤害事故。

农村小学管理制度【第六篇】

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教学是学校的中心工作,是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径,教学工作的好坏,关系到整个教育质量的高低,关系到所培养人才的素质,是深化教育改革,提高教育质量的根本保证,为了进一步规范学校的教学工作,严肃学校教学秩序,实施全方位的目标管理,特制定《教学常规管理制度》。

一、教学常规与课程标准

1、学期开始各年级各学科都要制定好本学期教学计划,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,措施要合理,能确实起到应有的作用。

2、掌握本学科课程标准,做到学科教学目的清楚,教材结构清楚,学科特点清楚,重点难点清楚,学生的能力发展要求清楚。

二、备课

1、备课要做到备课程标准,备教材,备教学内容,备学生实际,备教学方法,备教学手段及教具,备教学练习,备能力培养措施,备德育美育的熏陶。

2、上课前必须写好教学设计,教学设计一般包括:教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后反思等。实行周前备课制度。

3、不得使用旧教的或以参考资料代替教学设计。

三、上课

1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务,坚持以学生为本,面向全体学生,尊重学生个性发展,努力提高课堂教学质量,重视教学方法的改革与研究、提高课堂教学效益。

2、坚持(第一次)上课铃响教师到位,上课期间不能离开教室、不能坐着上课,在教室内外不能抽烟、喝水、读书看报、打手机、打盹睡觉,要衣着整洁,仪表端庄,不得豁衣亮膛、穿背心、超短裤、超短裙、穿拖鞋等,不得做与本节课无关的其它事情,下课不拖堂。不能酒后进课堂。

3、正确贯彻教学原则,做到掌握知识与实践能力相结合,智力因素与非智力因素相结合,知识技能与思想教育相结合,统一要求与因材施教相结合。

4、注意演示与示范,充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。

5、重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作,让学生人人动手做实验。

6、教学过程要组织严密,安排紧凑,结构合理,重点突出,难点突破,无知识性错误,做到精讲精练,采用各种方式和方法,让学生动手、动口、动脑,引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性,启发学生独立思维,引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神,培养学生创新能力。

7、教师上课必须坚持使用普通话,写字规范,语言文明规范不得在学生面前或有学生的场合说胡话,脏话,以及下流的.语言。板书设计合理,口头表达自然流畅,亲切生动,教态自然大方,要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。严禁用大部分时间或整节课时间批评教育学生。严禁占用别人的教学时间批评教育学生。

8、加强艺术类课程的教学工作,大力提高学生审美能力,艺术鉴赏能力、音乐欣赏能力,运动技能,身体素质。艺术类上课要有教学设计,采用一定的教学辅助工具,不能采取放羊式的,如自由活动、上自习、或者被其它课程占用。

农村小学管理制度【第七篇】

一、遵守《学生宿舍管理制度》和《学生宿舍卫生管理制度》。认真听从宿舍长的意见。

二、遵守作息,准时起床,按时熄灯、就寝,保持室内安静。

三、搞好个人卫生。衣被叠放整齐,脸盆排列统一。不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不向窗外、门外泼水,保持整洁。

四、认真做好个人值日工作,积极参加大扫除,注意厕所、盥洗室及门前的公共卫生。

五、爱护门窗、桌、床等公共财产,节约用水。

六、增强防范意识,妥善保管个人物品,及时关好门窗。不带非本寝室人员进入;不乱串寝室;未经同意不得擅自翻动他人物品,不擅自留客、留宿。

农村小学管理制度【第八篇】

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所,直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好学生宿舍的清洁卫生,建设一个整洁、优美的宿舍环境,特制定以下措施:

一、常规要求

(一)、学生宿舍实行责任制,宿舍选出舍长(或由班主任指定)。舍长对本宿舍的清洁卫生负管理责任,排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的.保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

(二)、人宿舍学生应该于每日早晨7点3 0分前离开、下午2点25分前离开,将室内及门前打扫干净,并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物随意堆放或乱扔在室外或室内,并负责保持本寝室及相应地段上的清洁卫生,违者责令在最短时间内清理干净。

(三)、任何人不得在门前、宿舍内地面刷牙、倒水、大小便、打(踢)球、溜冰、焚烧纸屑等,不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾,不得从室内向外倒水、吐痰、扔垃圾杂物,不得将塑料袋、饭菜杂物倒入水池和下水道等。凡经发现,即对当事人处理,或处罚责任寝室人员,并取消参与本周文明宿舍的评选资格。

(四)、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净,不得有任何污损行为(包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为,一律视其情节给予处罚。并责令其家长进行维修或照价赔偿。如未查出直接责任人,则该室全部成员照价赔偿。

二、检查时间和办法:

学校不定期抽查,每周2— — 3次;值周教师每天2—3次,不定期检查,发现问题随时限期整改,均纳入班级考核。每周根据检查结果,并评出文明宿舍。

三、宿舍检查标准

1、地面:(包括窗台)清洁,无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等,用拖把拖干净,禁止水冲。

2、门窗、墙壁:室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损,墙壁整洁无涂画;玻璃明亮,无破损,无糊纸及贴画,墙壁无污迹。

3、洗漱用品等公共用品:牙缸摆放要整齐有序;牙刷摆放方向一致;毛巾叠放一致;桌面其他私人物品摆放整齐有序。

4、床上用品:被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头;枕头下面不要放杂物,放在床头,方向一致;床单干净、平整;床上用品要定期洗晒,保持干净,健康。床上无杂物。

5、床下鞋子:摆放整齐,鞋跟向外(两人最多只能摆放6双)成一线,床下无杂物乱放。

6、洗面盆:按规定统一在床下摆放整齐,盆内不得存放杂物。

7、衣物:室内不要挂衣物(若遇雨、雪等特殊天气,衣服要整齐悬挂),窗帘整齐。

8、纸篓和卫生工具:垃圾要及时清理,不得存放在室内,卫生工具摆放整齐,定期清洗。

9、宿舍文化和整体效果:高雅、整洁,能展示和谐的集体氛围和高雅的审美情趣,空间整体效果好,室内空气清新。

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