农村小学实验室管理制度热选【精选8篇】

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农村小学实验室管理制度【第一篇】

1、学生需排队有序的`进入教室。

2、学生进入实验室中一律对号入座，不准大声喧哗。

3、实验时，按教师要求进行实验，不得进行其它与实验内容无关的操作。

4、学生应爱护实验设备，故意损害实验器材要照价赔偿。

5、实验时，爱护实验室卫生，禁止吸烟，随地吐痰、乱丢纸屑、果皮、禁止在实验室吃东西。

6、实验中，不准随便动用他组的仪器、工具、文件、材料等。

7、不准动用与实验无关的其它设施。

8、实验后，把实验器材放回原处，凳子复原。

农村小学实验室管理制度【第二篇】

一、实验室是教师及学生完成教学任务的`重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。

五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。

七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。

农村小学实验室管理制度【第三篇】

一、实验室由上自然教师负责管理。

二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准在台、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的.要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程序，追究事故责任。

农村小学实验室管理制度【第四篇】

一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按听从老师安排，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意外，要及时报告。

六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。

一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。

四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。

五、实验人员如有变动，应办理移交手续。

六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。

3.实验室工作人员职责。

一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。

三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。

四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。

五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。

六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。

七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。

八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。

4.借还赔偿制度。

一、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好情况。

二、教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。

三、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用，必须经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。

四、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材，要按照规定办理有关手续，报学校领导批准后核销。

五、教师在教学过程中属正常损坏的仪器，应及时填写损坏报告单；凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。

六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的，要照价赔偿。

七、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿；由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。

八、对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。

5.仪器室维修保养制度。

一、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修技能。

二、教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕，及时清点，检查仪器的完好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。

三、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。

四、对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请专人进行维修。

五、对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行核销、报废。

六、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当处理；如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。

一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。

二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁；受阳光照射一面应拉上窗帘。

三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。

四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的'教育和训练。

五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。

六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。

七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。

八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。

农村小学实验室管理制度【第五篇】

1、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。

4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

7、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

7、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

9、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

先进班级评选制度。

为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风，推动德育工作首要地位的落实，推动教育、教学质量的大面积提高，推动素质教育的全面实施，特制定以下评比制度。

(1)班级工作每学期有计划、有总结。计划要有班级情况分析，有工作重点、工作内容和措施及时间安排。总结要有概况、工作评价、经验体会、存在问题和改进意见。

(2)班级组织健全，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。

(3)班风好。建立点名、日志制度;班级布置规范;环境卫生、净化、美化;无破坏公物现象;课堂(秩序好;全体学生积极向上，乐于助人;班级活动形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。

(4)同学之间、师生之间关系融洽。班主任积极与家庭沟通，能做到有计划、有重点、有目的、有记录;平均每学期二次。

(5)全体学生自觉遵守“学生行为规范”，红领巾、学生证佩戴整齐，坚持说普通话。班级开展学生日常行为规范评比活动，学年末考核全体合格。师生遵纪守法。班级中无重大违纪行为、责任事故发生。

(7)积极参加体育锻炼，两操认真完成，课间操进出场有组织有纪律，做操队列整齐，动作认真到位;。

农村小学实验室管理制度【第六篇】

1、仪器药品要有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿等规章制度。

2、仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。

3、一般的无机药品，通常按元素周期表周期、族分类或按无机物分类方法排列存放。

4、一般的有机药品，应按有机物的分类方法排列存放。烃的衍生物也可按官能团顺序排列。

5、能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品，要分开存放。

6、腐蚀性药品与金属仪器分开存放。

7、贵重仪器、精密仪器远离化学药品储存。化学药品和仪器远离水源、热源、电源存放。

8、见光易分解的药品要储存在棕色瓶内。在空气中易被氧化的药品放在煤油中，白磷保存在水中，取用它们时须用镊子。

9、易燃液体、易燃固体、强氧化剂等不能与其他药品共同存放，须专柜存放。具有强腐蚀性的无机物类、易爆品、剧毒药品等以及一些有机剧毒物质做到专柜存放，实行双人双锁管理。

10、有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈反应的试剂，要盖严，加蜡密封，专柜存放。

11、保证实验室内的一切供电线路和各种用电设备的`安装符合安全用电的规范要求。

12、在实验室内配备以下防火设施：灭火器（定期更换灭火剂）、贮水箱、砂箱、薄毡、石棉布。在实验室设置消防栓，保证有水源。

13、培训实验教师，使实验教师了解各类消防设施的使用方法，掌握何种物质燃烧用何种灭火办法等知识。相关学科教师、实验教师和仪器药品管理人员必须熟悉各类危险药品的理化特性及使用注意事项。实验室、仪器室内严禁吸烟。

14、做好防盗工作。防止危险药品和贵重药品被盗。未经允许，无关人员严禁进入仪器药品室。

二、实验教学管理

1、防燃防爆

（1）相关人员要经常检查电器设备的导线、地线、插座、开关，使其保持完好状态。

（2）不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。

（3）使用易燃物品时，要远离火源，用毕及时放回安全地方存放。加热易燃物品时，需要严格控制温度，尤其对易挥发的可燃物，要避免用明火加热。

（4）不纯的可燃性物体遇火易爆炸，操作时必须严禁接近明火，在点燃前，必须先检验其纯度。不稳定的药品，不能久存。

2、防中毒

（1）用嗅觉鉴别某物质时，不可用鼻子直接去闻，应将药品与面部保持一定距离，用手轻轻扇动，仅使少量气体飘进鼻孔。

（2）使用或产生有刺激性、有毒性的气体或蒸汽的实验操作，应在通风橱内进行，防止弥散教室。当开启易挥发药品的瓶盖时，切勿将瓶口对着人。切实防止有毒药品和剧毒药品进入口内或接触伤口。其废液不能进入下水道，应集中在废液缸里处理。

（3）实验室内的所有药品，包括蔗糖、葡萄糖、醋酸、乙醇等，绝不能入口品尝。

（4）不要把食品和餐具带入实验室。实验完毕，必须用肥皂洗净双手。

（5）实验室内的所有药品不得携出室外，严禁借给社会上的任何单位和个人。

3、防腐蚀

（1）转移或配置强腐蚀性的药品时，务必小心操作，防止溅失，多次或较大量使用时应戴橡皮手套。

（2）稀释浓硫酸时，应严格遵守操作规程。中和浓酸、浓碱时要先进行稀释。

一、实验室的安全工作，是教学和科研工作的保证。各实验室工作人员要树立“安全第一”的观点，贯彻“预防为主”的方针。各实验室主任对本室安全负责，经常进行安全教育，确保人身和财产安全。学校要定期组织检查、督促。

二、实验室要设一名兼职安全员，协助主任搞好安全管理工作。安全员有权对不遵守规定或违犯操作规程的任何人员提出劝告，令其改正，直到停止其工作。

三、实验室应根据自己的特点，制订仪器设备的操作规程和防火、防盗等安全措施，并严格贯彻执行。发现问题，及时处理解决。

四、对实验室使用的剧毒、易燃、易爆、放射性等危险物品，要按规定设专用库房或专柜存放，并设专人（二人）负责保管，严格管理制度和领用手续。

五、对违章操作，玩忽职守等忽视安全而造成重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校总务主任报告。学校应及时对事故作出严肃处理，直至追究刑事责任。

六、所有电源不得超负荷使用，按规定安装保险装置。安全地线要经常检查，如出现故障要及时排除。

七、实验室内无人时，严禁使用无自动控制的电热、电力仪器设备。工作人员下班时，必须先切断电源，熄灭电灯，关闭水龙头，关好门窗，特别是遇上停电、停水时更需认真检查。

八、实验室应配备有针对性的灭火器材，放在明显而易取处，并有指定人员负责保管。消防工具不准随便挪用。

九、不得在实验室、保管室、供应室内会客、吃饭，非工作人员未经许可不得入内，严禁室内吸烟。

农村小学实验室管理制度【第七篇】

一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器木才，并如实填写“器木才使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器木才，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器木才排列整齐，经允许后方可离室。

九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器木才回收整理工作。

农村小学实验室管理制度【第八篇】

险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定。

期检查，及时维修。

3、实验室要做好防火，防暴，防触电，防中毒，防创伤等工作，要配备灭火机，砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪。

器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度。

进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责。

任。