医院临床教学带教老师管理制度【精选2篇】

医院临床教学带教老师管理制度旨在规范教学行为，提高教学质量，确保学生获得良好实践经验，如何实施更有效？下面由阿拉题库网友分享的“医院临床教学带教老师管理制度”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

医院临床教学带教老师管理制度 篇1

为保证护理专业学生的专业能力培养，完成实习目标，达到实习要求，满足护理专业学生的实习需要，根据我院临床实际，制定我院带教老师遴选制度如下：

一、遴选原则

1、由医院护理部承担带教老师的遴选工作。

2、遴选过程应遵循公平、公正、公开、客观的原则，根据临床科室具体情况，遴选带教老师。

3、保证每个科室均有专人负责教学工作。

4、护理部有一名专业人员负责临床护理教学，建立完善的`护理部—护士长护理教学组织管理及遴选体系，保证带教老师遴选工作的顺利进行，进而保证护理教学任务的组织实施及各层次临床护理教学任务顺利完成。

5、根据遴选的基本原则，广泛征求科室意见。

二、遴选标准：

1、拥护党的基本路线、热爱护理教育事业，学风正派，治学严谨，能为人师表，认真履行临床护理教师职责。‘

2、学历及职称要求，承担本科临床护理教学原则上应具备本科以上学历或其它各项条件优秀者，承担专科层次的实习指导教师应具有大专以上学历或中级职称。

3、专业经历和实践经验：临床护理专业实习指导教师必须具有至少3年以上临床专科护理经历。

4、教师专业技术能力：实习指导教师需熟练掌握基础护理理论和操作技术，掌握本专业专科护理理论及操作常规，良好的教学指导和组织能力，良好的口头和书面表达能力；良好的生理和心理素质。

三、遴选要求：

1、所有遴选人员均应符合遴选标准。

2、护理部应组织教学组护士长进行讨论，最终确定各科室带教老师人选。

3、各科室应认真对待带教老师的遴选工作。

医院临床教学带教老师管理制度 篇2

1、为保证教学质量，医院聘任教学经验丰富、医德医风高尚的医务人员为兼职带教老师。

2、理论大课、临床小讲课由主治医师以上人员担任任课老师，临床实习必须由高年资本科毕业的住院医师以上人员担任任课老师。

3、各教研组在每年实习生进院前将讲课老师及带教老师名单送科教科审批备案。教学人员应保证相对稳定，无特殊情况不得随意变动。

4、带教老师要充分了解实习大纲计划要求，指导实习生参加病房或门诊的一切医疗活动。

5、带教老师应严格按照病历书写规范指导实习生书写病历，对各种医疗文书必须亲自修改并亲笔签字。

6、严格医疗操作规范，带教老师必须亲自指导实习医师进行各种治疗、操作。基本操作的带教要规范，让实习生有尽可能多的机会提高三基水平。

7、按教学大纲要求，抓好实习生的实习阶段操作能力诊断能力和病历书写能力的训练与考核，保证临床实习质量。

8、以严格的要求、严肃的态度、严密的'作风培养实习生的科学精神、组织纪律性及良好的医德医风。在教学中注重培养学生的基础理论、基本知识和基本技能，培养分析问题、解决问题的临床思维能力和实际操作能力，同时也要加强表达能力和心理素质的训练。采取启发式教学法，将理论联系实际和实事求是的科学作风贯穿于教学。

9、对待实习生态度既要亲切又要严格要求，关心他们的学习与生活。随时了解每个实习生的实习情况，包括实习生的服务态度、学习成绩、劳动纪律等。

10、严格执行实习生考勤制度，充分利用实习时间，不得随意减少学时。

11、带教老师在每科实习结束前所在教研组应及时组织有关人员完成对实习生的鉴定、评分。

12、科教科、教研室应定期召开带教老师座谈会，了解教师在临床带教中的动态和情况，收集带教老师对教学工作的意见和建议，不断改进教学工作。