在市一高理论学习中心组专题学习习近平总书记在2025年全国两会上重要讲话精神研讨交流会上的发言

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在市一高理论学习中心组专题学习习近平总书记在2025年全国“两会”上重要讲话精神研讨交流会上的发言

 

同志们:

在全国两会的重要节点,习近平总书记的系列重要讲话,为我们指明了前行方向、提供了根本遵循。作为XX市第一高级中学的一员,我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命,必须深入学习领会总书记重要讲话精神,紧密结合学校工作实际,将其转化为推动教育事业高质量发展的强大动力。下面,我谈几点体会,与大家共同交流。

一、深化思想认识,领悟讲话精髓

思想是行动的先导,理论是实践的指南。深入学习习近平总书记在2025年全国两会上的重要讲话精神,是我们把握时代脉搏、明确发展方向的关键所在。只有深刻领悟其核心要义,才能在教育教学工作中找准定位、精准发力。

(一)对教育战略地位的深刻理解。一是教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。在新时代新征程,教育的基础性、先导性、全局性地位更加凸显。我们要深刻认识到,教育不仅关乎个人的成长成才,更关乎国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴。我们要以更高的政治站位、更强烈的使命感,将教育事业摆在优先发展的战略位置,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。二是教育是科技和人才的支撑,是实现科技自主创新和人才自主培养良性互动的关键环节。习近平总书记强调,要强化教育对科技和人才的支撑作用。我们要积极探索教育教学改革,创新人才培养模式,注重培养学生的创新精神和实践能力,为科技创新源源不断地输送高素质人才,让教育成为推动科技进步和社会发展的强大引擎。三是教育是促进全体人民共同富裕的重要途径。通过优质教育资源的公平分配,能够提升劳动者素质,缩小城乡、区域和群体之间的发展差距。我们要积极响应国家号召,致力于教育公平,关注贫困家庭学生、农村学生等弱势群体,努力让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育,为实现共同富裕奠定坚实基础。

(二)对科技创新与教育融合的深入把握。一是科技创新是国家发展的核心动力,教育是科技创新的源泉。习近平总书记指出,科技创新和产业创新,是发展新质生产力的基本路径。我们要加强对学生科学精神和创新思维的培养,开设科技创新课程和实践活动,激发学生的创新热情和潜能,为科技创新注入新鲜血液。二是推动教育与科技创新融合,要搭建平台、健全体制机制。我们要加强与科研机构、高校的合作,建立产学研用协同创新机制,为学生提供更多参与科研项目和实践的机会,让学生在实践中提升科技创新能力,实现教育与科技创新的深度融合。三是强化企业创新主体地位,是促进教育与科技创新融合的重要举措。我们要积极与企业合作,开展订单式人才培养,了解企业需求,调整教学内容和课程设置,使学生所学知识与企业实际需求紧密结合,提高学生的就业竞争力和适应社会的能力。

(三)对教育服务国家发展战略的清晰认知。一是教育要服务于国家重大发展战略,这是时代赋予我们的使命。习近平总书记强调,经济大省要在落实国家重大发展战略上有更大担当。我们要引导学生树立家国情怀,关注国家发展战略,培养学生的社会责任感和使命感,为国家发展贡献自己的力量。二是在长三角一体化发展、长江经济带发展等战略中,教育可以发挥重要作用。我们要加强与长三角地区、长江经济带沿线学校的交流与合作,学习先进的教育理念和教学经验,促进教育资源共享,共同提升教育质量,为区域协同发展提供人才支持。三是积极参与援藏援疆等对口帮扶工作,是教育服务国家发展战略的具体体现。我们要选派优秀教师到边疆地区支教,开展教育帮扶活动,为边疆地区培养优秀教师,提高当地教育水平,促进民族团结和边疆稳定。

二、聚焦教育改革,提升教学质量

改革是教育发展的强大动力,提升教学质量是学校工作的核心任务。习近平总书记在全国两会上对教育综合改革提出了明确要求,为我们指明了方向。我们要紧紧围绕提高教学质量这一目标,深化教育改革,努力办好人民满意的教育。

(一)优化教育评价体系,树立正确导向。一是建立科学合理的教育评价体系,是教育改革的关键环节。我们要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,树立全面发展的评价理念,从德、智、体、美、劳等多个维度评价学生,注重学生的综合素质和个性发展。二是完善教师评价体系,激发教师的积极性和创造性。我们要以教学质量、师德师风、教育科研等为主要评价指标,建立多元化的教师评价机制,鼓励教师积极参与教学改革和教育创新,为教师的专业成长提供良好的环境。三是强化教育评价结果的运用,发挥评价的导向作用。我们要将评价结果与学生的升学、评优评先挂钩,与教师的绩效考核、职称评定挂钩,引导学生和教师朝着正确的方向努力,推动教育教学质量的提升。

(二)加强课程体系建设,丰富教学内容。一是优化课程设置,满足学生多样化需求。我们要根据国家课程标准和学生的兴趣爱好,开设丰富多彩的校本课程,如科技创新课程、艺术课程、体育课程等,拓宽学生的知识面,培养学生的兴趣特长,促进学生的全面发展。二是推进课程改革,提高课程的针对性和实效性。我们要积极探索项目式学习、探究式学习等新型教学模式,将理论知识与实践相结合,培养学生的创新思维和实践能力,让学生在学习中掌握解决实际问题的方法。三是加强课程资源建设,整合优质教育资源。我们要充分利用互联网技术,建立课程资源库,收集和整理优秀的教学课件、教学设计、教学视频等资源,实现资源共享,提高教学效率和质量。

(三)创新教学方法,提高课堂效率。一是坚持以学生为中心,激发学生的学习主动性。我们要改变传统的满堂灌教学方式,采用启发式、讨论式、互动式教学方法,引导学生主动思考、积极参与课堂教学,培养学生的自主学习能力和合作学习能力。二是运用现代教育技术,提升教学效果。我们要充分利用多媒体、互联网等现代教育技术,丰富教学手段,使教学内容更加生动形象,提高学生的学习兴趣和注意力,增强课堂教学的吸引力和感染力。三是关注学生个体差异,实施分层教学。我们要了解学生的学习情况和学习能力,根据学生的实际水平制定不同的教学目标和教学计划,采用不同的教学方法和教学评价,满足不同层次学生的学习需求,让每个学生都能在学习中取得进步。

(四)加强师资队伍建设,提升教师素质。一是加强师德师风建设,提高教师的职业道德水平。我们要开展师德师风教育活动,引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观,做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表,营造良好的教育教学氛围。二是加大教师培训力度,提升教师的专业素养。我们要制定教师培训计划,组织教师参加各类培训和学习交流活动,鼓励教师参加教育科研和教学改革,不断更新教育理念和教学方法,提高教师的教学水平和科研能力。三是完善教师激励机制,激发教师的工作热情。我们要建立健全教师激励机制,对在教育教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励,在职称评定、评优评先等方面给予优先考虑,让教师感受到职业的成就感和幸福感,激发教师的工作积极性和创造性。

三、强化立德树人,培育时代新人

立德树人是教育的根本任务,培育时代新人是我们的神圣职责。习近平总书记在全国两会上强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,强化立德树人,努力培育担当民族复兴大任的时代新人。

(一)加强思想政治教育,筑牢思想根基。一是把思想政治教育摆在首位,贯穿教育教学全过程。我们要深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,引导学生增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,树立正确的世界观、人生观、价值观。二是加强思政课建设,提高思政课教学质量。我们要选派优秀教师担任思政课教师,加强思政课教师培训,创新思政课教学方法,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,让思政课成为学生喜爱的课程。三是开展丰富多彩的思想政治教育活动,营造良好的育人氛围。我们要通过主题班会、演讲比赛、志愿服务等活动,加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,培养学生的家国情怀和社会责任感。

(二)注重品德修养培养,塑造高尚品格。一是加强品德教育,培养学生良好的道德品质。我们要以社会主义核心价值观为引领,开展品德教育活动,引导学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德,培养学生的诚实守信、尊老爱幼、团结互助等良好品德。二是强化行为习惯养成教育,培养学生的自律意识。我们要从学生的日常行为规范入手,加强对学生的行为习惯养成教育,培养学生的文明礼貌、遵守纪律、爱护环境等良好行为习惯,让学生学会自我约束、自我管理。三是加强心理健康教育,促进学生身心健康发展。我们要关注学生的心理健康,建立心理健康教育体系,配备专业的心理健康教师,开展心理健康教育课程和心理咨询服务,帮助学生解决心理问题,培养学生积极向上的心态和健全的人格。

(三)加强体育美育教育,促进全面发展。一是重视体育教育,增强学生体质。我们要开足开齐体育课,加强体育教学,开展丰富多彩的体育活动,如运动会、篮球赛、足球赛等,培养学生的体育兴趣和爱好,提高学生的身体素质和运动技能。二是加强美育教育,提升学生审美素养。我们要开设美育课程,开展艺术教育活动,如音乐、美术、书法等,培养学生的艺术修养和审美能力,让学生学会欣赏美、创造美,提高学生的文化艺术素养。三是促进体育美育与其他学科的融合,实现全面育人。我们要将体育美育与德育、智育、劳动教育有机结合,在学科教学中渗透体育美育教育,让学生在学习知识的同时,提高身体素质和审美素养,实现全面发展。

(四)强化劳动教育,培养劳动精神。一是树立正确的劳动观念,培养学生的劳动意识。我们要加强对学生的劳动教育,引导学生认识到劳动是人类生存和发展的基础,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,培养学生的劳动意识和劳动习惯。二是加强劳动实践教育,提高学生的劳动能力。我们要开设劳动实践课程,组织学生参加劳动实践活动,如校园劳动、社会实践、家务劳动等,让学生在实践中掌握劳动技能,提高劳动能力,培养学生的创新精神和实践能力。三是弘扬劳动精神,培养学生的奋斗品质。我们要通过宣传劳动模范的先进事迹,弘扬劳动精神,让学生懂得劳动创造幸福、奋斗成就未来的道理,培养学生的奋斗精神和奉献精神,激励学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

四、服务发展大局,彰显教育担当

教育是国之大计、党之大计,必须服务于国家发展大局。习近平总书记在全国两会上对经济大省提出了明确要求,也为我们教育工作指明了方向。作为XX市第一高级中学,我们要积极响应国家号召,服务地方经济社会发展,彰显教育担当。

(一)助力区域经济发展,提供人才支撑。一是了解区域经济发展需求,调整专业设置。我们要深入调研XX市的产业结构和经济发展需求,结合学校实际,调整专业设置,开设与区域经济发展紧密相关的专业,如新材料、新能源、智能制造等专业,为区域经济发展培养急需的专业人才。二是加强校企合作,开展订单式人才培养。我们要积极与企业合作,建立校企合作机制,开展订单式人才培养,根据企业的需求制定人才培养方案,为企业量身定制专业人才,提高学生的就业竞争力和企业的满意度。三是开展职业培训,提升劳动者素质。我们要充分发挥学校的教育资源优势,开展职业培训,为企业职工、下岗职工、农村劳动力等提供职业技能培训,提升劳动者素质,促进就业创业,为区域经济发展提供人力资源支持。

(二)推动教育公平,促进社会和谐。一是关注贫困家庭学生,实施精准资助。我们要建立健全贫困家庭学生资助体系,加强对贫困家庭学生的资助力度,实施精准资助,确保每一个贫困家庭学生都能顺利完成学业,不让一个学生因家庭经济困难而失学。二是加强农村教育帮扶,缩小城乡教育差距。我们要积极参与农村教育帮扶工作,选派优秀教师到农村学校支教,开展送教下乡活动,帮助农村学校提高教育教学质量,缩小城乡教育差距,促进教育公平。三是保障特殊群体受教育权利,促进社会公平正义。我们要关注残疾学生、留守儿童等特殊群体的受教育权利,为他们提供特殊教育服务,创造良好的学习和生活环境,让他们感受到社会的关爱和温暖,促进社会公平正义。

(三)参与社会服务,贡献教育力量。一是开展志愿服务活动,弘扬社会正能量。我们要组织学生开展志愿服务活动,如社区服务、环保公益、关爱弱势群体等,培养学生的社会责任感和奉献精神,弘扬社会正能量,为社会和谐发展贡献力量。二是发挥教育资源优势,服务社会文化建设。我们要充分发挥学校的教育资源优势,开展文化讲座、艺术展览、读书活动等,丰富社会文化生活,提高社会文化素养,为社会文化建设贡献力量。三是积极参与社会治理,为社会发展建言献策。我们要鼓励教师和学生关注社会热点问题,积极参与社会治理,通过调研、撰写报告等方式,为社会发展建言献策,为政府决策提供参考,为社会发展贡献智慧和力量。

同志们,习近平总书记在2025年全国两会上的重要讲话,为我们指明了前进方向,提供了根本遵循。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国两会精神,牢记为党育人、为国育才的使命,深化教育改革,强化立德树人,服务发展大局,努力办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量!

谢谢大家!

 

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