深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署讲话提纲3篇汇集

深入学习中央八项规定精神，强化纪律意识，推动作风建设。明确责任，落实整改，确保各级干部树立良好形象，营造风清气正的政治生态，促进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。下面由网友为您整理分享的“深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署讲话提纲”相关资料，供您参考学习。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署讲话提纲

在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是今年党的建设工作的重要政治任务。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话、作出重要指示，为我们开展好学习教育指明了方向。各地各部门、各级党员领导干部要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，充分认识开展学习教育的重大意义，按照《通知》精神和中央党的建设工作领导小组部署要求，以高度政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好学习教育，教育引导各级党员干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，确保党中央各项决策部署落到实处。

这次学习教育是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，不分批次、不划阶段，关键是要全面准确把握目标要求，融入日常、抓在经常，一体推进学查改，确保学有质量、查有力度、改有成效。

要扎实开展学习研讨，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，各级党委(党组)要通过理论学习中心组、读书班等方式深入学习领会，基层党组织要多渠道组织党员干部认真学习，各级党校

(行政学院)要安排辅导课程或教学内容，组织部门要开展好县市区党政“一把手”专题培训，推动贯彻中央八项规定精神内化

于心、外化于行。

要紧盯关键查摆问题，全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，系统梳理近年来纪检监察、巡视巡察、审计等各类监督发现或反馈的问题，深入开展警示教育反思问题，坚持剖析案例深挖问题，引导各级党员干部举一反三、找准症结、堵塞漏洞。

要动真碰硬集中整治，对标党中央明确的集中整治问题，结合新疆实际，从严从实推进集中整治、靶向整治，一体推进“当下改”与“长久立”,不断健全完善贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定，推动作风建设常态化长效化。

各地各部门要在自治区党委领导下，层层压实责任，周密组织实施。各级党委(党组)要坚决落实主体责任，主要负责同志要切实担负第一责任人责任，领导班子和其他成员要履行好“一岗双责”。要坚持目标导向，加强分层分类指导，提高学习教育实效，切实推动问题解决。要坚持开门教育，自觉接受群众监督评判。要力戒形式主义，坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止“两张皮”,严格落实整治形式主义为基层减负要求，严防层层加码增加基层负担。要做好宣传引导，严防“低级红””高级黑”,为学习教育有序有效开展营造良好氛围。

中央八项规定学习教育动员部署会上的讲话(企业)

各位领导、同事们：

大家上午好，根据XX(上级单位名称)关于召开中央八项规定学习教育动员部署会的通知要求，刚才XX领导传达了

XX(上级单位名称)的会议精神，希望大家结合自身工作实际情况，认真查摆自身存在的问题，在7月15日前完成整改工作。纪

律严明是党的优良传统和政治优势，是维护党的团结和集中统一的重要保证。党的纪律教育是党的纪律建设的一项基础性工作，更是推动全面从严治党向纵深发展的一项重要举措。

我们开展中央八项规定学习教育，既是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育不忘初心、牢记使命主题教育、党史学习教育、”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育、党纪学习教育后，党的创造力、凝聚力、战斗力显著提高，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强，这次主题教育是在全国两会胜利闭幕之际，要求我们要深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述和重要指示批示精神，认真落实党中央、国务院国资委党委部署要求，对XX、XX、XX等领域深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育进行安排部署，推动公司全体党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”,持之以恒加固中央八项规定堤坝，驰而不息推进作风建设，为推动公司高质量发展提供坚强保证。结合公司发展实际情况，下面我讲几个方面的意见。

1、深刻认识开展主题教育的重要性，以实际行动展现新作为。

 

 

公司党群工作部要认真学习集团公司会议精神，结合公司实际情况，科学制定系统学习计划，重点做到以下几个方面。一是深化解读培训。把各类学习书目作为党员领导干部、党务人员、团干部、理论宣传专业人员的必修课，通过参加集团公司组织的培训、理论学习中心组学习、邀请外部专家开展专项培训等形式开展专项培训，同时通过个人自学，做到“长班有模块、短班有

专题、班次全覆盖”。二是编印典型案例。以近年来机关党员干部违反中央八项规定为原型，编写能源、电力、医药、高校、政府工作人员违反中央八项规定案例汇编材料，发送至公司党员领导、党支部、团支部，组织开展年轻干部座谈会，创立"XXX"品牌，为各部门开展警示学习教育提供“生动教材”。三是认真组织学习。组织干部职工和关键岗位工作人员认真学习中央八项规定及其实施细则精神，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，采用集中学习、个人自学、专题研讨、线上线下相结合等多种形式，确保学习效果。邀请专家学者进行专题辅导，组织开展学习心得交流活动，深刻领会精神实质，提高思想认识水平。

二、在抓指导督促上用力用劲，推动任务落实。

一是组建旁听小组，对公司党组(党委)理论学习中心组党纪专题学习进行列席旁听，推动交流研讨有质量。二是指导各党支部党建"月提示、季督查、半年推进、年终考评"清单化闭环式工作机制，定期向本单位各党支部印发党纪学习教育工作任务提示单。三是开展专项互查互检工作，搭建信息交流平台，以党建考评优秀单位帮助排名较后单位开展专项帮扶，开展专项交流和互查互检工作，为高质量完成工作任务奠定坚实基础。四是建立"XXX"党建品牌，结合所属部门实际工作，立足岗位和职责，

制定X项任务清单，评选优秀案例，激励党员干部勇于动真碰硬、攻坚克难、担当作为。

三、在抓制度机制上用力用劲，压实责任链条。

一是编印《党组(党委)书记履行抓党建第一责任人职责清单》,进一步压紧压实公司党组(党委)书记抓改进工作作风、

密切联系群众第一责任人职责。二是将中央八项规定纳入公司党组(党委)理论学习中心组年度学习计划，开展中心组学习培训，及时发布工作提示提醒。三是制定公司《关于改进工作作风、密切联系群众的工作方案》,通过召开座谈会、发放征求意见表、

设立意见箱、开展网上调查等多种方式，对反映的关于改进工作作风、联系群众不紧密的问题，建立整改台账，党群工作部制定专项解决方案，公司党组(党委)书记要亲自谋划、亲自部署、

亲自推动，在7月15日前完成对群众反映意见大，流程时间长工作的整改工作，限期开展专项整改工作，推动改进作风、密切联系群众处理工作标准化规范化，及时将学习教育成果转化为工作效能。

同志们，开展历次主题教育活动只有进行时，没有完成时，让我们以“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作氛围，彻底解决工作中存在的作风问题存在偏差、与群众联系不紧密的情况，一心一意狠抓任务落实，为集团公司高质量发展贡献自身力量!

 

八项规定精神学习教育讲话稿

 

 

同志们：

今天，我们召开这次深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，意义重大。对于省属国有企业而言，这不仅关系到企业的稳健运营和持续发展，更关乎我们在市场竞争中的形象与声誉，影响着每一位员工的工作状态和职业发展。我们的目标是让中央八项规定精神在企业深深扎根，为推动企业各项业务高质量

发展筑牢坚实基础。其中，整治形式主义为基层减负，是深入贯彻中央八项规定精神的重要内容，我们必须持续用力、常抓不懈。

 

形式主义、官僚主义严重阻碍企业的发展，也是基层员工反映强烈的突出问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视整治形式主义为基层减负工作，持续推进并取得了一系列重要阶段性成果。作为省属国有企业，我们更要紧跟党中央步伐，扎实推进相关工作，让全体员工切实感受到企业的积极变化。下面，我就具体工作提几点要求：

一、坚持激励和约束双向发力，树立实干实效鲜明导

解决形式主义问题，关键在于树立正确政绩观。我们要从思想教育、制度建设、考核评价等多方面入手，坚持激励和约束双向发力，引导广大员工将心思和精力投入到干事创业、服务企业与社会中。

在正向激励方面，大力弘扬实干精神。制定出台关于树立和践行正确政绩观的相关措施，积极开展主题教育活动，深入推进“模范党支部”创建以及星级化“亮晒比”活动，帮助员工在思想上正本清源，坚定理想信念，强化服务意识。同时，出台激励员工担当作为的措施和容错纠错机制，大胆选拔敢作敢为、锐意进取的员工，为勇于创新、踏实肯干的员工撑腰鼓劲。定期开展“担当作为好员工”评选活动，在企业内树立起重实干、重实绩的鲜明导向。

在反向约束方面，严格落实推进领导干部能上能下的规定，

对不适合担任现职的干部进行合理调整。在表彰奖励、干部提拔选用过程中，严格把关，坚决将那些平时消极怠工、做表面文章，

一有机会就搞形式主义的人排除在外，让搞形式主义的人受到惩戒，引导广大员工明白真抓实干才有前途，弄虚作假没有出路。

二、坚持从基层最反感的问题改起，让基层员工看到切实变

化

广大基层员工对文山会海、过度留痕、台账泛滥、迎来送往、频繁填表报数等问题深恶痛绝，我们为基层减负就要从这些问题入手。过去，企业内部部分部门存在文件多、会议多的情况，基层员工面临繁杂的考核指标，需要维护多个办公APP,办公区域各类牌子过多，日常要填报大量表格和台账，微信工作群数量庞大，基层工作长期处于“超载”状态。

针对这些问题，我们深入开展专项整治，加快建章立制。精简议事协调机构，清理各类台账，大幅减少会议数量；进一步精简优化对基层的考核指标；减少基层报表，削减基层组织的工作事务和外部标牌标识，让基层员工从繁琐的事务中解脱出来，有更多时间和精力抓工作落实、为企业发展贡献力量。

此前，部分检查调研活动过于频繁，基层应接不暇。我们强化统筹协调和分级管理，从源头上避免扎堆、多头、重复调研检查，能压减的程序和人员坚决压减，尽可能采用“四不两直”

(不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场)的方式开展工作，减少督检考核计划和备案事项。同时，全面取消不必要的创建示范活动、面向基层的排名，切实减轻基层负担。

三、坚持在减存量的同时控增量，防止基层被繁文缚节“淹没”

形式主义具有顽固性、反复性，我们必须在减存量的同时控

制增量，防止基层再度被繁文褥节困扰。各级领导干部要以身作则，做到“我开的会我负责贯彻落实，我作的批示我跟进执行，我制定的政策我确保兑现，我做的调研我推动成果转化”,督促各级扛起自身责任，避免层层向基层转嫁负担。

在工作中，我们注重抓“两头”。一方面，在制定政策前充分做好研究论证，根据实际情况科学决策，引导各级既积极进取又实事求是，先扎实完成“规定动作”,有能力再开展“自选动作”,防止为追求政绩层层加码；另一方面，在部署任务后赋予基层“说不”的权利，对于基层确实难以完成的任务，允许基层如实报告情况，上级重新研究后再作安排。

以基层部门为单位建立事务归口管理机制，对相关部门安排的临时性事项实行集中审批。目前，我们正在探索建立基层评价上级部门单位减负实效的办法，从源头上遏制形式主义，防止各种额外负担向基层蔓延。

四、锚定目标，精准发力，严格落实部署要求

准确把握学习教育目标任务，是我们开展此次工作的重要前提。我们要坚持聚焦主题、注重实效，将学习教育融入日常工作，做到常态化推进。从学习、查摆到整改，各环节一体推进，形成有机整体。在今后的工作中，要把学习教育当作一项长期的、持续性的任务，而非阶段性的“突击战”。无论是日常业务开展，

还是专项工作推进，都要以中央八项规定精神为指引，确保每一个行动合规、每一项决策经得起检验。

五、学深悟透，知行合一，深入学习研讨悟透做实

认真学习习近平总书记重要论述和中央八项规定精神，是提升我们思想认识、强化政治自觉的关键。我们要坚持原汁原味学，

逐字逐句研读总书记的重要讲话和相关文件，深刻领会其精神实质；分层分类学，根据不同岗位、不同层级员工的特点，制定有针对性的学习计划，确保学习内容精准对接需求；以上率下学，领导干部要以身作则，带头学习、带头研讨，为广大员工树立榜样。通过这些方式，引导员工将中央八项规定精神内化于心、外化于行。例如，党委中心组在每季度的专题研讨中，要深入探讨如何将理论学习转化为实际工作的行动指南；各党支部在每月的“作风建设大家谈”活动中，鼓励员工结合自身工作分享学习心得和实践经验。

六、刀刃向内，自我革命，认真查摆问题

全面查找落实中央八项规定精神方面的问题，是我们改进作风、提升工作水平的重要契机。领导干部要带头检视反思，以更高的标准、更严的要求审视自身。同时，加强警示教育，剖析典型案例，让员工从身边事例中吸取教训，知敬畏、守底线。我们要对照自查自纠重点内容，深入开展自查自纠，不仅要查找思想上是否存在“躺平式应付”“特权思维”,行动上是否存在虚列开支、违规接待等问题，还要检查制度上是否存在漏洞。通过全面深入的查摆，找准问题根源，为后续整改工作奠定坚实基础。

七、靶向施策，标本兼治，开展集中整治

坚持立查立改、即知即改，是我们解决问题、取得实效的关键。对于查摆出的问题，要列出问题清单，制定切实可行的整改措施。深入纠治“四风”,不仅要解决当前存在的突出问题，还要从源头上完善长效机制。比如，在专项整治公车私用、婚丧嫁娶大操大办等高频问题时，既要严肃查处已发现的问题，还要通过完善制度、加强监督等方式，防止类似问题再次发生。在修订

公务接待、差旅报销等细则时，要充分考虑实际工作情况，使制度更加科学合理、便于操作。

八、开门纳谏，广聚民智，坚持开门教育

注重群众参与和监督，是确保学习教育取得实效的重要保障。我们要深入基层调研，主动听取员工的意见建议，积极解决员工的急难愁盼问题。通过开通“扫码评价”渠道、开展员工满意度测评等方式，让员工成为监督的主体，形成全员监督的良好氛围。同时，要将员工的意见作为改进工作的重要依据，不断优化工作方式和服务质量，以实际行动赢得员工的认可和支持。

九、强化担当，协同推进，加强组织领导

公司党委要切实履行主体责任，紧密结合中心工作，加强分类指导和宣传引导。成立专门的领导小组，负责统筹协调、指导推进学习教育工作。班子成员要履行“一岗双责”,按照分工包片督导分管领域的学习教育和整改工作。在推进过程中，我们要坚决杜绝形式主义，不搞表面文章，不做虚假政绩，将学习教育成果转化为推动企业高质量发展的实际成效。通过开设“作风建设进行时”专栏，及时宣传学习教育工作的进展、成效、先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围。

同志们，作风建设永远在路上。让我们以此次学习教育为契机，以更加坚定的决心、更加有力的举措，深入贯彻中央八项规定精神，人人争当八项规定精神的坚定执行者、新风正气的自觉捍卫者，为“十四五”圆满收官，推动企业各项事业蓬勃发展贡献自己的力量!谢谢大家!

 

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲

话

 

 

同志们：

在全面建设社会主义现代化国家新征程加速迈进的关键时期，在全县经济社会发展爬坡过坎、全力冲刺的重要阶段，我们召开此次X深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会。这是一次聚焦作风提升、强化使命担当的重要会议，对X更好地履行职责、服务人民意义深远。会议的核心任务是深入学习贯彻领导关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话精神，全面领会党中央关于加强作风建设的系列部署要求，紧密结合中央和地方党的建设工作领导小组会议精神，扎实有序推进X的学习教育工作。

刚刚，X同志详细传达了中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》以及各级党建工作领导小组会议精神，并对X学习教育方案进行了深入解读。希望大家认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。开展此次学习教育，是打造高素质X干部队伍的必然要求，是我们践行“两个确立”、做到“两个维护”的具体行动。下面，我从三个方面进行部署。

一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重大意义

党的作风建设是党的生命线，关乎党和国家事业的兴衰成败。在新时代，党中央将深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为党建工作的重中之重，充分彰显了对作风建设常抓不懈、一抓到底的坚定决心。中央和省委、市委、县委党的建设工作领导小组会议为我们开展学习教育指明了方向、提供了遵循。X作为党领导

下的政治机关、国家权力机关，承担着代表人民行使国家权力、

监督“一府一委两院”工作的重要使命，必须深刻认识到加强作风建设的重要性和紧迫性，在贯彻中央八项规定精神方面走在前、作表率。

(一)推动全面从严治党向纵深发展的必然要求

党中央开展此次学习教育，是深化全面从严治党的关键举措。领导高度重视党的作风建设，多次强调作风建设对党的重要性。

从政治层面看，优良的党风是党的先进性和纯洁性的重要体现，

关系党的生死存亡；从人民立场出发，党员干部的作风直接影响

人民群众对党的信任和拥护，关乎人心向背；从事业发展角度，

良好作风是推动各项事业顺利前进的重要保障。X干部要站在政

治高度，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,通过学习教育，将全

面从严治党的要求融入X工作的各个环节，推动X工作高质量发展。

(二)提升X监督效能、强化履职担当的重要保障

X的监督工作是保障国家机关依法履职、推动经济社会发展的重要力量。当前，“四风”问题呈现出新的特点和趋势，一些隐形变异的作风问题给监督工作带来了新挑战。X要立足自身监督职能，总结过往贯彻中央八项规定精神的经验教训，查找存在的不足。在监督“一府一委两院”工作时，把作风建设作为监督重点，督促其改进工作作风、提高工作效能；同时，加强X自身作风建设，以过硬作风提升监督工作的权威性和实效性，确保X监督不走过场、取得实效。

(三)密切联系群众、践行全过程人民民主的现实需要

X代表来自人民，X工作与人民群众紧密相连。X干部的作风直接关系到党和政府在人民群众心中的形象，关系到人民群众对全过程人民民主的感受和评价。进入新发展阶段，人民群众对美好生活的向往更加强烈，对X工作也提出了更高要求。然而，部分干部存在的作风问题，如服务群众不主动、工作落实不到位等，影响了X与人民群众的联系。开展此次学习教育，就是要教育引导X干部增强宗旨意识，主动倾听群众呼声、反映群众诉求，以优良作风践行全过程人民民主，不断巩固党的执政基础。

二、精心安排部署，一体推进学习教育“学查改”

“四风”问题严重侵蚀党的肌体、损害党的形象，必须坚决予以整治。X要严格按照中央要求，精心组织实施，一体推进学习、查摆、整改工作，确保学习教育取得实实在在的成效。

(一)深化学习，筑牢思想根基

组织X干部深入学习领导关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话，全面系统学习关于加强作风建设的重要论述和指示批示精神，认真研读中央和地方相关文件及会议精神。严格按照X学习教育方案要求，原原本本学、深入思考学、联系实际学，做到学深悟透、入脑入心。

克服学习上的疲劳厌战情绪，把学习教育与“X工作规范化、法治化、科学化建设年”活动有机结合，深化“第一议题”学习制度。建立健全领导带头学、专题研讨学、支部集中学、个人自主学的学习机制。领导干部要发挥示范引领作用，带头学习、带头研讨、带头讲党课；围绕作风建设中的热点难点问题开展专题研讨，深化对作风建设的认识；充分发挥党支部的战斗堡垒作用，组织党员干部定期开展集中学习和交流分享。将学习教育内容纳

入“三会一课”和主题党日活动，营造浓厚的学习氛围。

创新学习方式，采用“理论培训+知识测试+实践锻炼”的模式分类开展学习教育。根据不同岗位、不同层次干部的需求，制定个性化的培训方案，举办X业务知识、法律法规、作风建设等专题培训班，提升干部综合素质。定期组织知识测试，检验学习成果，强化学习效果。安排干部参与实际工作锻炼，如参与重点项目监督、代表调研活动等，在实践中提升运用理论知识解决实际问题的能力。

(二)深挖细查，精准查找问题

X干部要对照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现，从自身思想、工作、生活等方面入手，进行深刻的自我剖析。在贯彻落实上级决策部署方面，检查是否存在传达不及时、理解不透彻、执行不到位的情况，是否存在以会议落实会议、

 

以文件落实文件的形式主义问题；在服务群众方面，反思是否主动倾听群众意见、积极回应群众关切，是否存在对群众诉求推诿扯皮、敷衍塞责的现象；在廉洁自律方面，审视是否严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，是否存在违规吃喝、收受礼品礼金、公车私用等问题。

激发自查自纠的内生动力，克服侥幸心理、过关心态和抵触情绪。通过开展廉政教育、典型案例警示等活动，引导干部正确认识作风建设的重要性，主动查找自身存在的问题。加强组织查办力度，对群众举报、监督检查中发现的问题线索进行全面梳理、认真核实。结合违规吃喝、形式主义官僚主义专项整治等工作，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，对个性问题建立台账、限期

整改销号，对共性问题开展专项治理，做到不留死角、全面覆盖。

 

 

(三)深入整改，建立长效机制

针对查摆出的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人、整改时限和整改目标，确保整改工作落到实处。对于能够立即整改的问题，如工作纪律松散、服务态度不好等，要立行立改，迅速见到成效；对于需要一定时间整改的问题，如制度机制不完善、工作流程不规范等，要制定详细的整改计划，稳步推进整改；对于需要长期坚持的整改任务，如作风建设常态化监督等，要建立长效机制，持续巩固整改成果。

随着X工作的不断拓展和深化，监督领域不断扩大，面临的考验日益增多。要运用“全周期管理”理念加强监督检查，完善制度机制，强化刚性约束。从问题的产生、发展到解决，进行全过程、全方位的跟踪管理。强化制度执行，将严管严治的要求融入X工作的日常管理中，为X工作规范化、法治化、科学化建设提供坚实保障。

压紧压实责任，各部门要切实履行主体责任，部门负责人要发挥带头作用，加强对本部门干部的日常监督管理。延伸监督链条，落实干部从业限制、“八小时外”监督等制度，关注年轻干部和借调干部的成长，引导他们树立正确的价值观和权力观。围绕X工作重点环节和权力运行风险点，优化监督制约制度，规范权力运行流程，用制度管人管事，确保X权力在正确轨道上运行。坚持当下改与长久立相结合，及时总结学习教育中的好经验、好做法，将其转化为制度成果，完善X工作流程和内部管理制度，

提高X工作规范化水平，放大制度的约束和激励效能。

三、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展

(一)加强组织领导，压实工作责任

X学习教育在X常委会党组领导下开展，党组书记要切实履行第一责任人职责，将学习教育纳入重要议事日程，组织专题会议研究制定实施方案，细化工作任务和要求，定期听取学习教育进展情况汇报，统筹协调解决工作中的重大问题，做到重要工作亲自部署、关键环节亲自把关、重点案件亲自督办。

各班子成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管部门学习教育的指导和督促，定期与分管部门干部沟通交流，了解学习教育情况，及时发现和解决问题。各部室、委室主要负责人要承担起直接责任，按照党组部署和要求，认真组织本部门干部开展学习教育，确保各项任务落到实处，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

成立由X常委会党组书记任组长，其他党组成员任副组长，各部门负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组办公室设在机关党委，组建工作专班，负责学习教育的统筹协调、监督检查和指导服务工作。根据不同部门的工作特点和职责，制定个性化的学习教育方案，分类指导、分层推进，提高学习教育的针对性和实效性。

(二)注重统筹兼顾，加强分类指导

坚持分类指导原则，力戒形式主义，杜绝应付心态，防止学习教育与实际工作“两张皮”。学习教育领导小组办公室设立督导检查组，对X各部门、各专门委员会、乡镇X等学习教育工作进行全程指导督导。

督导检查组要深入了解不同部门的工作特点和实际情况。例

如，专门委员会工作专业性强，在学习教育中要结合专业领域，将作风建设与依法履职、开展专业监督紧密结合；乡镇X直接面向基层群众，工作繁杂且贴近民生，要重点检查在联系代表、服务群众、推进基层民主建设过程中落实中央八项规定精神的情况，关注解决群众实际问题的成效。

及时掌握学习教育工作进展情况，对发现的问题要深入分析根源，提出针对性强、切实可行的整改建议。如发现某部门在自查自纠中存在走过场、避重就轻的情况，督导检查组要及时督促其重新开展自查，明确自查重点和方向；若某乡镇X在学习教育中存在与实际工作脱节、学习效果不佳的问题，要指导其调整学习计划，丰富学习形式，将学习教育与日常工作紧密结合，确保学习教育走深走实。通过上下联动、齐抓共管，形成推动学习教育的强大合力。

(三)坚持统筹推进，做好结合文章

把学习教育与“X工作规范化、法治化、科学化建设年”活动紧密结合，与完成全年X工作任务目标相结合，统筹谋划、协同推进，避免“一刀切”和形式主义。

在与“X工作规范化、法治化、科学化建设年”活动结合方面，以学习教育为契机，推动X工作流程优化和制度完善。在立法调研、监督检查、决定重大事项等工作中，严格遵循法定程序和规范要求，确保各项工作严谨规范、依法有序开展。加强法治思维培养，组织干部学习宪法、监督法、代表法等法律法规，提高运用法治方式开展工作的能力，使X工作始终在法治轨道上运行。

在与全年工作任务目标结合方面，将学习教育成果转化为推

动工作的强大动力。在开展专项监督、代表视察、调研等活动时，充分运用学习教育中培养的严谨作风和敏锐洞察力，深入查找问题，提出高质量的意见建议，督促相关部门整改落实。以X工作的实际成效检验学习教育成果，通过学习教育推动X工作创新发展，实现学习教育与业务工作相互促进、共同提升。例如，在监督民生实事项目落实过程中，运用学习教育中强化的责任意识和服务意识，深入基层了解群众需求，跟踪项目进展，确保民生实事真正惠及群众，以实际行动彰显学习教育的成效。

同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央赋予我们的重要政治任务。X全体干部要以高度的政治责任感和使命感，积极投身到学习教育中，以自我革命的精神锤炼作风，以扎实有效的工作确保学习教育取得实效。坚定不移落实中央八项规定精神，坚持纠“四风”、树新风并举，以优良作风凝聚人民群众的智慧和力量，为全县经济社会高质量发展贡献X智慧和力量!