解放思想心得体会范文总结 解放思想心得体会范文总结实用3篇
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关于解放思想心得体会报告1
一、对照“四查”,我们差距与机遇并存
一是查磐安与先进县市的差距在哪里?磐安与先进县市的差距是客观存在的,我认为既有发展的差距,也有人的差距,但关键还在于人的差距。思想不够解放。安于现状,小进则满,因循守旧,创新不够现象客观存在,超常规发展、跨越式发展思路欠缺。发展道路不够坚定。“生态立县”的发展思路提出这么多年了,但我们现在能拿得出手给人家看的休闲养生点还比较少。
二是查磐安的比较优势在哪里?磐安的比较优势是有千百年传统的中药材种植与加工,有山清水秀的生态环境,只有把这两者有机地结合起来,才能真正打造出属于磐安的“休闲养生”品牌,磐安也才有可能实现“跨越式发展”。
三是查磐安有效投资的动力在哪里?今后磐安招商引资工作的重点应盯在发展旅游观光农业和发展第三产业上,包括森林旅游、疗养度假、休闲养生、电子商务等。
四是查影响磐安发展的障碍在哪里?体制机制新优势如何再造?制约磐安发展的要素有很多,关键还是人的因素。自恢复建制至今,我县目前的机关和乡镇主职干部基本上是60后、70后,这批干部经历了磐安风风雨雨几十年,工作经验相当丰富,对磐安的情况十分熟悉,很能吃苦,也很实干,对磐安社会经济的发展做出了不可磨灭的贡献。但再过3-5年就该退居二线了,这么大一个群体,集中在两年时间内,必然会对工作带来较大的影响。因此,我们要完善干部队伍建设,以推动磐安的跨越发展。
二、扪心“四问”,我们要做到恪尽职守、勇争第一
一要身在兵位,胸为帅谋。大家虽身在兵位,但要做到胸为帅谋;虽是服务者,但要有领导者的思维;虽是战斗员,但要有指挥员的谋略;虽是参谋者,但要有决策者的视野,真正做到站在县委的高度胸怀大局,把握大局,服务大局。
二要立说立行,马上就办。要切实增强办文、办会、办事各项工作各个环节的时间观念和效率意识,权衡大事小事,分清急事缓事。对紧急事项和重要事项要急事急办、特事特办,对能办的事立即就办,马上就办,不拖延、不推诿、不敷衍。对县委作出的决策部署,要迅速反应,及时跟进,强化执行,抓好落实。
三要顾全大局,敢于担当。要充分认识县委办公室所处的重要位置和担负的重大责任,认真履行围绕中心、服务大局的职责,树立高度自觉的大局意识,自觉把工作放到大局中去思考、去定位,为县委发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用提供保障。要有敢于担当、能推功、能揽过、善纠错的精神;要有甘于担当、吃得了亏、吃得了苦、受得了气的情操;要有乐于担当,接受工作不走样,执行任务不打折的态度。
四要尽心尽力,千方百计。责任重于泰山,面对办公室繁重的工作任务,我们要以强烈的事业心和责任感,兢兢业业做好各项工作,做到敬业守责,尽心尽力。要敢于直面问题,矛盾面前不躲闪,挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,在关键时刻和危急关头靠得住,顶得上去,豁得出去,经得住考验,要千方百计想办法,百计千方办成事。
关于解放思想心得体会报告2
自县委、县政府开展干部作风建设年、解放思想、自我加压、激情创业活动以来,本人高度重视,认真学习规定书目,并不断进行自我反思,积极查找自己作风建设方面存在的突出问题,深入分析原因,认真制定整改措施。
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1、思想保守,缺乏创新意识。
2、学习积极主动性不强,钻研业务精神不够,满足现状。
3、工作不扎实,存在“等”“靠”的思想。
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1、对政治理论学习的重要性认识不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想学习得不够深透,没有很好地利用其立场、观点、方法在改造世界观、人生观、价值观上下工夫,没有运用理论指导好教育工作。在学习过程中,满足于一知半解,只求过得去,不求过得硬,没有从讲政治的高度来看待理论学习的重要性和紧迫性。
2、落实民主集中制的意识不强。对民主集中制的重要性认识不够,没有从思想上真正意识到坚持民主集中制是讲政治的重要体现。贯彻民主集中制的责任心不够强,自觉性不高,原则性与灵活性不足。思想上有顾虑,考虑个人尽职多,考虑集体作用少,缺乏大局观念。从本质看,这也是党风不够强的表现。
3、宗旨意识和公仆意识淡化。全心全意为人民服务、坚持群众路线的思想方法和工作方法没有真正落实到位,没有做到全心全意、完全彻底地把人民的利益放在第一位,缺乏与群众保持密切的联系。
4、求真务实的作风不够扎实。思想不够解放,务实创新的观念不强,在开展工作上作风不够扎实,对有些工作只抓了表面,而抓得不够深入。
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1、提高素质,进一步提高自己的政治思想素质和业务水平。认真开展创建学习型相关活动,以加强学习作为提高领自身素质的突破口。完善学习内容,制定学习计划,采取灵活多样的学习方式,坚持集中学习与个人自学相结合,专题辅导与座谈讨论相结合,学习活动与交流心得相结合的原则,采取寓学于乐、寓教于乐的形式,使理论学习既生动活泼,又富有成效,以此提高自己的思想觉悟和理论水平,坚定理想信念。同时加强业务知识学习,熟练掌握教育工作的有关法律法规和工作程序,将业务学习与工作实践紧密结,提高业务能力和工作水平。制定自学计划,每天保证1小时以上的自学时间,每月写1篇心得。
2、密切联系群众,进一步提高自己牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。结合工作实际,以饱满的工作热情,投入工作中去,经常深入基层,密切联系群众,倾听人民群众的呼声,及时了解人民群众的热点、难点问题和实际困难,为他们排扰解难,维护社会大局稳定,努力为基层为群众服好务,增强党员的公仆意识,始终把群众满意不满意作风工作的最高标准。
3、改进工作作风,进一步提高自己开拓创新、求真务实的精神。为确保主管工作措施落到实处,进一步完善规章制度,按照年初目标任务,认真履行工作职责,增强创新意识,进一步更新观念,大胆工作,勤于思考,切实转变思想作风和工作作风,提高工作效率,以务实的实干精神,努力完成各项工作任务。
总之,在今后的工作中,我将继续按照上级要求,做到边学边改、边查边改、边整边改,务求在解放思想上有新突破,在转变职能上有新举措,在工作作风上有新改进,在服务水平上有新提升,在效能建设上有新提高,为实现长江一中提质增效做出应有的贡献。
关于解放思想心得体会报告3
在这次大讨论活动中,我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育,进一步增强了学习贯彻三个代表重要思想的自觉性和坚定性,进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念;重温了党章,进一步明确了党员的义务和责任,进一步坚定了争创做党的忠诚卫士、当群众的贴心人的自觉性和积极性;更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨,振奋了精神,增强了心系群众、勤政廉政,自觉接受干部群众监督的观念;受到了一次党的优良传统和作风的再教育,时刻牢记两个务必;达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的;增强了信心,明确了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情,是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想,才能创新,只有创新,才能发展。
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针对大讨论活动的要求,我认真结合自己的实际情况,从世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题。
1、学习理论知识的系统性、深度和广度不够。学习上存在着只求过得去,不图过得硬的思想,在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距;理论同实践的结合还有一定差距;实践的具体化还有待进一步深化和加强;平时只注重实用主义,不注重全面和系统的学习;只注重业务知识的学习,对政治理论的学习不够重视,只是为了学习而学习,是形式化、教条化的学习。
2、坚持党的思想路线、方针政策的贯彻和执行没有得到完全落实,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。认识事物只看表面,不看本质,对事物的理解不够深刻、全面,不善于运用邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑,不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题。
3、在保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度上,仍然存在不足。在工作中有时会出现自己为是的现象;有时由于太想把工作做好,过于急躁,遇事不够冷静,心直口快,有时对工作造成影响。
4、与时俱进,虚心听群众的意见和建议上,仍需保持积极的进取心和谦虚谨慎的态度。不注重时事及新鲜事物的学习,很多事情陈归于旧;向老同志学习、请教不够;在接受别人对我的批评时,在个别时候缺乏耐心;有时在个别时候缺乏对他人开展批评的勇气,不够坚持原则,想做好好人,具体到个人的时候只谈共性问题,不谈个性问题。
5、一定程度上还存在着享乐主义的倾向。在具体工作中,不想碰硬,满足于做完就行,不求数量与质量有机地结合,虽然能够完成工作,有只求一般标准,标尺不高,干些工作就有满足感的倾向,在破解难题、创新方法和措施上有差距,对难办的事情不愿过多涉及,只想办好办的。
6、在创新方面主观能动性没有完全发挥出来。在思想意识上,有瞻前顾后心理,工作心理负担重,放不开手脚,自信心不足。在对待自己的每一项工作,在作风上、方式方法上,思路不宽,创新不够,方法守旧。
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以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题在表面,根源在思想上,主要有以下几点:
1、不注重理论学习和政治教育。从现象上看,自己也在读书学习,也费了不少功夫,但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习,都是为学习而学习,是形而上学的学,并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业务,不顾政治理论学习,理论学习放松;政治理论学习缺乏深度,对现代理论知识学习缺乏系统,流于一知半解,影响了理论水平的提高;政治思想教育缺乏实践性,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,从而理论水平不高。
2、大局意识不强。没有真正领会只有思想上解放了才能在行动上体现这一道理,因而不注重理论意识的解放,在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位,总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部,从而带来工作责任的弱化。主要原因是:过高地估计了自己,高估了成绩,有安于现状,不求有功但求无过的思想,在思想上有放松的表现,致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神。