第二批主题教育心得体会【优推10篇】

主题教育深化了思想认识，激发了责任感，促进了自我提升，推动了实践创新，如何更好地将理论与实践结合？以下是网友为大家整理分享的“第二批主题教育心得体会”相关范文，供您参考学习！

第二批主题教育心得体会范文 篇1

近日，蔡奇在学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议上强调，总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。党员干部要将xxx新时代中国特色社会主义思想落实到言行中、体现到作风中、运用到工作中，脚踏实地、真抓实干，善思笃行，读懂群众心，把群众满意放在心上置顶，为老百姓解决实际问题，让人民群众感受到主题教育带来的变化和实效。 

感知群众心理，寻求问题最优解。xxxxxx指出：迈进群众的门槛容易，走进群众的心坎不易。党员干部要沉入一线了解实情，认真倾听群众的反响，走家串户、嘘寒问暖，设身处地感受群众心理，要知道老百姓最关心啥、生活上还缺点啥，认真琢磨与群众之间的相处之道，思考工作中还存在哪些问题。要俯下身迈开步，走到群众中，了解群众的真实诉求，让群众说出心里话，从群众的只言片语中找出现实问题，明确工作的着力点。顶风雪、踏泥泞、听真话、察真情，用真心才会换来真话，用真情才能赢来交情。要结合工作实际，着眼于社会发展中遇到的实际问题，出实招、用实劲、破僵局、谋实效，面对困难能寻根求解，与群众携手共破难关，让人民群众看到解决问题的行动，感受到解决问题的实际成效，确保主题教育取得实效。 

解决群众心事，亮出干事成绩单。以学促干，鼓足干事创业的精气神，把心思集中在想干事上，把本领用在能干事上，把目标放在干成事上。党员干部紧紧围绕党的中心任务，真抓实干、务求实效，要针对基层呼声和群众期盼，践行服务宗旨，谋划工作推进，抓好组织实施，造福人民群众。要在干处发力，知道为谁干、干什么、怎么干，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的最高标准，把问题清单转化为成效清单，确保惠民政策落地有声。光说不练假把式，敢做善为见真章。要以越是艰险越向前的坚定意志、狭路相逢勇者胜的奋进精神，凝心聚力、攻坚克难，解决群众的心头儿事，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，推动党的各项决策部署落地生根。 

打开群众心扉，助推见效加速度。新时代取得的历史性成就，是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。党员干部要坚决扛起政治责任，把心思和精力放在对党负责、为民服务的实事上，在工作实践中干实事、敢担当，始终为党和人民尽好责、分好忧，确保各项工作做到群众的心坎上，让群众敞开心扉，看到群众的笑模样。要从群众急难愁盼问题入手，从关键小事做起，把群众关心的就业、医疗、教育等方面的棘手问题解决好，对群众的反映件件有回音、事事有结果，兜牢民生底线，筑牢安全稳定屏障。要牢固树立以人民为中心的发展思想，以时不我待的责任感、担当作为的精气神为党和人民履职尽责，推动主题教育在思想上、行动上、成果运用上见实效，创造出实实在在经得起检验的业绩。 

第二批主题教育是在前一批主题教育的基础上进行的，重点围绕党的十九大精神和xxx新时代中国特色社会主义思想展开，通过学习和宣传这些重要理论，进一步加强党员的理论学习和政治认同。

第二批主题教育心得体会范文 篇2

近日，学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好。广大基层干部要紧扣学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，找好佐料提上味，坚持采撷蜜糖、收集百草、熬制辣酱，耐心熬制，拿准火候，提上甜味原味辣味，有的放矢，持续发力，方能推动第二批主题教育落地生根、开花结果。 

于思想花蕊处采撷蜜糖，确保甜味四溢，让理论学习沁润心灵。相对于第一批主题教育，第二批主题教育更接近基层一线，面对的矛盾问题相对更尖锐，既有数不尽的烂摊子需要处理，也有道不尽的糊涂账需要算清。要想在工作上游刃有余，需要思想打底，这就要求理论学习不仅要学到精髓，更要学出实际，切实提高履职尽责能力，让理论甘露沁润心灵，真正把群众烦心事、操心事办好办顺。因此，广大基层干部借着第二批主题教育的东风，要始终用心采撷理论蜜糖。既要保持苦作舟的勤学姿态，仔细研读主题教育确定的8种学习材料，坚持读在重点、看在精髓，做到原原本本学、认认真真悟。也要于实践中深思，始终联系工作实际、带着问题思考，把自己摆进去、把职责摆进去，善于把xxx新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯彻其中的观点立场方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的金钥匙。 

于基层田野里收集百草，确保原味入里，让调查研究全面开花。调查研究是谋事之基、成事之道。俗话说，近水楼台先得月。第二批主题教育更加贴近基层、走近群众，有着线长、面广、点多等突出特点，应把握好自身优势，用好用活好调查研究的机会去收集百草，坚持有一是一、有二是二的原则，方能在摸索中让问题尽早浮出水面、及时加以纠治。因此，广大基层干部开展调查研究，要坚持近的远的都要去、好的差的都要看，既看高楼大厦，也看背阴胡同，确保收集的信息原汁原味，全面真实反映基层实情。要坚持解剖麻雀分析问题，围绕民生实事开展寻脉问诊，坚持与群众坐在一条板凳上，围绕医疗、养老、教育等多方面的情况深入交谈，在家长里短柴米油盐中察实情、问现状，让调查研究挖出金点子。 

于文火慢炖中熬制辣酱，确保辣味十足，让检视整改直击痛点。xxxxxx曾强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。基层干事是好是坏、是实是虚，不仅影响党的惠民政策能不能落地落实，更影响群众的看法和口碑。第二批主题教育直接面向群众、面向基层，更需要坚持开门搞好检视整改，让人民看到新气象新变化。因此，广大基层干部要牢记良药苦口利于病的至理名言，始终不怕辣、辣不怕，既要常态化开展检视整改工作，定期梳理工作，认真找出不足，一条一条看、一桩一桩找，确保检视整改不留死角。也要坚持敞开大门听民声，直面群众真实反馈，借用旁观者来审视工作的方方面面，对群众普遍关注关切的问题现场改马上改，真正做到不负组织信任、不负人民重托。

第二批主题教育心得体会范文 篇3

xxxxxx在多个场合就如何确保第二批主题教育取得实效提出明确要求。第二批主题教育涉及的基层单位多、行业差别大、参与的对象更广，广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，高质量抓好理论学习、调查研究、检视整改，打开第二批主题教育“初始设置”。

理论学习要把握“属性”，以深学细学提升信仰“纯度”。解决信仰坚定的重要途径就是靠理论学习，就是在理论上真学真懂真信真用，倘若“三天打鱼，两天晒网”，必然“消化不良”、学而不精，在大是大非考验面前就交不出“高分卷”，甚至犯糊涂。开展理论学习要把握政治性、理论性、实效性，最重要的政治任务是用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑，必须坚持好“读原著、学原文、悟原理”的学习传统，对规定的学习篇目1篇篇读，一本本读，反复地读，细嚼慢咽、深入思考，系统领会其丰富内涵、核心要义和实践要求，在日有所学、日有所进的点滴积累中，不断增强把握大局大势的政治“三力”。要躬于实践，学以致用，联系工作实际解决问题，善于从理论中找到解决问题的金钥匙，将理论学习转化为推动高质量发展的解题能力，确保实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

调查研究要调准“分辨”，以身入心入提升为民“温度”。第二批主题教育参与的对象大多在基层，与群众联系更紧密，要想了解政策制定的好不好，执行起来有没有“最后一米”的问题，需要党员干部多跑跑基层、多问问群众。如果直奔“精心设计的点”，满足于“打打卡”，发表“重要讲话”，“原汁原味”的调查研究必然会被淡化，也难辨清社情民意。广大党员干部不能坐在办公室里要调研材料、关起门来写调研报告，要克服“做做样子”的“假调研”，以“一竿子插到底”的精神到“现场”去，到基础条件最差、矛盾困难最集中、群众呼声最多的地方去，同群众“坐在一条凳子上”，从“七嘴八舌的家长里短”中了解群众的所需、所盼、所怨，摸清工作的堵点淤点。要坚持结果导向，在深入剖析问题症结的基础上，抓好调查研究成果的转化运用，上升为为民办实事的具体措施，不让调研止于“报告”。

检视整改要防止“卡机”，以刀刃向内提升革命“力度”。抓好问题检视、强化问题整改是提升主题教育质效的重要环节，也是一个自我革命的过程。从以往的情况来看，少数党员干部由于害怕“被揪小辫子”，总是卡在“揭短亮丑”环节，瞄不准关键问题、挖不到根子问题，或卡在整改“沙滩流水难到头”，因而“一阵风”式的整改常常成为“槽点”，也无法实现自我提升。广大党员干部要磨亮自我革命的“利剑”，对照党性原则、对照本职工作、对照纪律规矩、对照群众期盼全面深入给自己“画像”，摆出具体事例，拿出具体问题，确保见人见事见思想。要坚持边检视、边整改、边总结，把“当下改”与“长久立”结合起来，分清轻重缓急，注重综合施策，推动建章立制，以身体力行确保改到群众满意为止。要坚持开门抓评估，让群众参与、监督、评价，畅通群众提建议的渠道，不能关起门来“自说自话”，防止主题教育“跑调”“变味”。

第二批主题教育心得体会范文 篇4

自单位第二批主题教育启动以来，在局党委的带领下，我坚持以中央、省委和市委关于主题教育重要部署要求为指导，认真践行“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务，自觉把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯彻全过程，坚持做到先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，取得了明显成效。

一是加强理论学习，强化了思想武装。理论是实践的先导，思想是行动的指南。我坚持把学习教育贯穿始终，推动理论学习往深里走、往心理走、往实里走。认真按照局党委要求，带头深入学习了xxxxxx在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，认真学习了党章等党内法规、《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论读本，跟进学习xxxxxx最新重要讲话文章。认真参加局党委理论中心组组织开展的坚持做到“两个维护”、深入推进自我革命、深入推

进重大风险防范化解、制度治党和依规治党、严守党的政治纪律和政治规矩五个专题学习研讨。通过加强理论学习，进一步学深悟透了xxx新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，进一步提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，进一步增强了学思用贯通、知信行统一的能力和水平。

二是认真开展调研，务实了工作作风。坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气。聚焦党中央及省委、市委部署正在做的事情，着眼解决实际问题，深入基层一线开展调研，研究难题的实招、硬招，推动党中央、省委及市委决策部署落地落实。深入单位联系帮扶村和个人帮扶对象开展调研，到贫困群众家中体验生活、体察民情，和群众吃在一起、想在一起、干在一起，倾听贫困群众实际困难和需求，进一步赢得了群众的信任和支持，掌握了以前没能掌握的基层一些实际情况，有效帮助贫困群众解决了政策享受、

社会救助、产业发展等方面一些难点问题，进一步密切了党群干群关系。积极参加市委市政府重大课题调研，领衔完成脱贫攻坚与乡村振兴考核机制有机衔接课题任务，形成了调研报告，为市委市政府实施乡村振兴战略，推动脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接提供了重要参考。同时，结合自身工作，聚焦巡视巡察反馈问题、自查找出问题、干部群众反映问题，深入开展大调研，科学分析研判，找准问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。

三是自觉对照检视，找准了差距不足。坚持把检视问题贯穿始终，对照xxx新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照党中央及省委市委决策部署，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政五个方面，坚持把工作摆进去、把职责摆进去，发扬自我革

命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，检视思想尘埃，查找工作短板，进行深刻剖析反思，找准问题根源和症结。对照党章党规，重点围绕“十八个是否”方面找差距，共查摆个人问题x个，按照xxxxxx关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，共对照查找出问题x个。同时，召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员帮助指出问题x个。针对查摆出来的问题，结合工作实际和学习调研深入开展检视剖析，有针对性的进行了梳理汇总，全部建立了问题整改台账，分类制定推进计划，为下步整改奠定了坚实的基础。

第二批主题教育心得体会范文 篇5

xxxxxx强调，要认真总结第一批主题教育的先进经验，高质量推进第二批主题教育。广大党员干部要巧用三个“符号”，强化理论学习，深入调查研究，严抓检视整改，用实际行动将本次主题教育落细落实、走深走远。

画好“学而不已，阖棺乃止”的省略号，追求理论学习终身化。理论学习非一日之功，而是一个循序渐进、常学常新的过程，所谓“用好省略号”，就是要求党员干部要“常常学”“一直学”“好好学”。xxxxxx说：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’。”要改进“突击式”学习、“被动型”学习，杜绝“划线式”学习，纠正“一曝十寒、走马观花”的懒散态度和应付心理，切实把外在的要求转化为内在的自觉，直至将学习变成一种精神需要和生活方式。主题教育不会画“句号”，理论学习永远在路上，党员干部要抓住这次契机，坚持精读原著原文、苦思学理哲理、勤做笔记摘要，手不释卷、笔耕不辍、温故知新，不断加深对xxx新时代中国特色社会主义思想的理解领悟，更要与时俱进学、带着问题学、联系实践学，切实将“所学所悟”转化为“所言所行”。

写好“行稳致远，进而有为”的逗号，要求调查研究实效化。把大兴调查研究作为重要内容，是本次主题教育的鲜明特色，所谓“用好逗号”，就是要一步一个脚印地调查研究踏实落实。xxxxxx说：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”调查研究不是观光采风的旅游，更不是按部就班的演出，必须破除形式主义，坚持实事求是。调查时，要敢钻“矛盾窝”、看“背阴胡同”，深入群众，听民声、察民情，重视历史遗留问题、掌握新情况新变化；研究时，要立足实际，反复琢磨，找准痛点、难点、堵点，透过现象看本质，抓住矛盾寻规律，提出对策解民忧。调查研究不可求快，只有求细、求准、求真，才能调出实情、研出实策、干出实事。

用好“三省吾身，有则改之”的问号，力求检视整改彻底化。抓好检视整改，是本次主题教育的一项重点措施，所谓“用好问号”，就是要对照主题教育的要求，自问自省、改正错误。要全面检视，找准痛点、难点、痛点，不掩盖、不回避、不推脱，系统梳理调研发现的问题、群众反映的问题、发展遇到的问题等，形成清晰、准确、针对性强的问题清单；要抓实整治，“隔靴搔痒”劳而无功，“刮骨疗毒”才能标本兼治。xxxxxx说：“批评和自我批评这个武器要经常用，越用越灵。”党员干部要经常“出汗排毒”，勤于自我反省找问题、勇于揭短亮丑明问题、敢于接受批评改问题，发扬刀刃向内的自我革命精神，追根溯源，将“病灶”连根拔起。检视整改既要“当下改”，又要“长久立”，当总结经验、完善制度、执行落实，进一步巩固深化主题教育成果。

第二批主题教育心得体会范文 篇6

近日，xxxxxx在江西考察时强调，把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。当前，第二批主题教育正如火如荼地的进行中，广大党员干部要做到“三忌三宜”，在理论学习上“下实功”、调查研究上“出实招”、检视整改上“求实效”，助推第二批主题教育取得实实在在的成效。

忌浅尝辄止、学用脱节，宜深思细悟、知行合一，在理论学习上“下实功”。思想是行动的先导，理论是实践的指南。xxx新时代中国特色社会主义思想体系丰富、博大精深，必须在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。知为行之始，学为用之先。广大党员干部要将理论学习贯穿第二批主题教育始终，运用好党的二十大报告、《xxx著作选读》等“思想宝库”，在读原著、学原文、悟原理中读出“原味”、学出“精髓”，不断夯实理论基础。要在学用结合、知行合一上下功夫，将理论学习和实际工作紧密结合，带着思考学、带着问题学、带着责任学，把理论学习成果运用到为民服务、推动发展、破解难题的生动实践中去，并在实践中不断发展创新理论，形成理论与实践的“良性循环”，为理论学习往深里走、往实里走、往心里走注入无穷的“力量源泉”。

忌纸上谈兵、浮于表面，宜身心俱入、深研细判，在调查研究上“出实招”。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。开展第二批主题教育重点在基层“田野”，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。广大党员干部要杜绝“走马观花”“蜻蜓点水”等形式主义调研，让调研“变了形”“走了样”，灵活运用“四不两直”的调研方式，主动奔着问题到田间地头转一转，群众家里坐一坐，真正把情况摸得清、问题找得准。要耕好调查研究的“二番地”，认真梳理分析调研材料，层层抽丝剥茧，反复推敲论证，既要发现问题表征，还要把握好问题的普遍性与特殊性，摸清问题根源，找准症结所在，坚持“从问题中来，到问题中去”，深化对策研究，解决好“带露珠”“冒热气”的现实问题，让调查研究成为推动发展、破解难题的重要动力。

忌掩耳盗铃、蜻蜓点水，宜动真碰硬、标本兼治，在检视整改上“求实效”。xxxxxx指出，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。抓好检视整改是第二批主题教育取得实效的关键一环。广大党员干部要秉承“刀刃向内、刮骨疗毒”的无畏精神，对标对表理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真检视反思自身存在的问题，真正做到刨根问底“照镜子”，灵魂深处“正衣冠”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，能够快速解决的问题，即知即改，立行立改；一时解决不了的问题，限时整改、紧盯不放，确保问题见底清零、整改落实落地；对于已整改的问题也要定期进行“回头看”，坚决杜绝问题反弹和“一阵风”等现象，确保整改落实工作“不走过场、不打折扣”。

第二批主题教育心得体会范文 篇7

梦想激扬，XX不忘；继往开来，征程豪迈。

“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。”全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋幸福，是我们党的宗旨XX。党的十八大以来，农村扶贫工作成效显著，农村贫困人口大幅减少，生活状况显著改善。教育助学、医疗救助、低保兜底、生产就业、住房保障、社会保障、产业脱贫、金融扶贫等惠民政策，进一步提高了群众对精准脱贫政策的知晓度、满意度和认可度。“人民至上”的价值追求、“以民为本”的执政理念在党和政府的每一项工作中得到完美诠释。

当前，全国范围的脱贫攻坚鏖战正酣，越往后脱贫难度越大。“人民至上”的目标是实现全民小康，而小康的标准就是“一个都不能少”。脱贫攻坚事关全面建成小康社会，事关增进人民福祉。打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。各级党委、政府要以“敢教日月换新天”的气概，以“不破楼兰终不还”的劲头，向贫困发起全面总攻，向着全面建成小康社会昂首进发，确保脱贫奔小康路上“一个都不能少”。

“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”人民满意凝聚了民意，承载着人心向背规律，决定了党和国家的兴衰荣辱。党员干部无论身在何地，位居何职，都应牢记自己就是“一面旗帜”，要以高度的政治自觉主动作为、敢于担当、冲在前面，把脱贫攻坚的责任扛在肩上、抓在手里、记在心中。以真抓实干的行动诠释合格党员政治本色，不断锤炼“责”的意识和“担”的能力。在群众有诉求的时候，亮出身份，解决困难；在组织有需要的时候，站到前列，攻坚克难。不断用自己亲力亲为，增强群众的“获得感”，用自己的立言立行，锤炼自己的“胜任力”。

“为政之道，以厚民为本。”为你的忧愁而忧愁，为你的富庶而富庶，为你的欢乐而欢乐，为你的鼓舞而鼓舞，为官从政，福泽百姓，干部在努力，从未停歇；民心在汇聚，源源不竭。不忘XX，继续前进。立志为民永无止境，人民至上XX不改。

第二批主题教育心得体会范文 篇8

当前，第一批主题教育收官，第二批主题教育全面启动，我们正处在破解难题、点睛明视和承上启下的重要环节。我们要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，让第二批主题教育开展遥遥领先。 

理论学习领先一步，有心才有新，谋定思路，以不破楼兰终不还的坚定信心把埋头苦干的精神现出来。 

谋事于前、精事于前方能成事于后。第二批主题教育直接面向基层、对象更多、范围更广，上面千条线，下面一根针，每一根线都关系群众切身利益。倘若在统筹主题教育和本职工作中，穿错了针引乱了线，极易出现顾此失彼的现象，影响主题教育实际成效。走心才能出新，广大党员干部必须牢记凡谋之道，周密为宝要理，学习要往心里走，深入系统学，常态长效学，联系实际学，既要找准主题教育的切入点，从一开始就以绣花功夫织密规划图，增强主题教育的计划性、前瞻性和主动性;又要下真功夫、苦功夫、细功夫，自觉打提前站、上预习课，把党的创新理论学习、党性修养、实践锻炼、开创新局统一起来。结合本职增强对工作的热心，对人民的诚心，对事业的忠心，时时处处做有心人，善于思考工作方法，勤于总结经验教训，才能使工作开拓创新。 

调查研究领先一步，有劲才有进，避免套路，以不畏浮云遮望眼的宽广眼界把敢为人先的标杆竖起来。 

唯有坚持问题导向，增强问题意识，才能找准工作的重点、难点和痛点。这次主题教育把大兴调查研究作为重要内容，就是要求我们紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，不走蜻蜓点水式纸上谈兵式虎头蛇尾式等套路化路径，让实之又实的调研开路，以此查不足、找差距、明方向。党员干部要敢于正视问题，坚决摒弃高高在上浮在面上粉饰美颜的套路，要一竿子插到底式沉到一线，脚步往下迈，眼睛往下看，既奔着问题去、向着难处攻，又牵住牛鼻子、找准突破口，做到打破砂锅问到底，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题。要以解剖麻雀求深、剥开洋葱求细的韧劲，由浅入深、由表及里，举旗铸魂，备战打仗，改进作风，增强斗争精神和斗争本领。 

实干担当领先一步，有为才有位，找准出路，以绝知此事要躬行的亲身实践把干事创业的激情提起来。 

刀在石上磨，人在事上练。党员干部要强化有解思维和协同思维，为化解难题找出路，发扬严真细实快的工作作风，强化上下联动、双向沟通，主动认领表现在基层、根子在上面和单靠一方难以解决的问题，对深层次的矛盾问题靶向治理、对症下药，形成合力解决姿态，推动从发现问题向分析问题再到解决问题转变，让群众诉求事事有着落、件件有回音。要把理论学习成效转化为改革创新、攻坚克难的精气神，转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为真抓实干、服务奉献的自觉行动。勇于破解发展难题、化解风险挑战，通过理论创新促进经济社会持续健康发展，真正让党的创新理论落地生根、开花结果。 

践行宗旨领先一步，有公才有功，形成回路，以吹尽狂沙始到金的专业精神把为民服务的本领练起来。 

主题教育要形成完整闭环，就要最终落脚在践行宗旨为民造福的回路上来。党员干部要树立正确的政绩观，做事不作秀，造福不造势，将人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，处处从人民出发，哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造真正的业绩。面对面听民声，实打实惠民生，敢于较真碰硬地解决群众急难愁盼问题，损害群众利益的事坚决不做，祸害百姓的事坚决破除，努力让群众看到变化、得到实惠。要永远站稳人民的立场，坚持虚心向人民请教，自觉拜人民为师，甘当小学生，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，和人民想在一起，为人民服好务，做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。 

第二批主题教育心得体会范文 篇9

当前第二批主题教育已经拉开大幕，广大干部要坚持“以学促干”事上发力，将理论学习与实践行动相结合，从纸上涵养“忠诚信仰”“黎元为本”“贵在践履”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，在理论学习、调查研究、推动发展上见深度、温度、厚度，推动主题教育走深走实，走稳走远。

一、涵养“忠诚信仰”的思想自觉，在理论学习上“见深度”。主题教育是实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的有效实践路径。广大干部要切实把理论学习作为思想上的“领航员”、行动上的“游标尺”，涵养“忠诚信仰”的思想自觉，坚持“真学、真懂、真信、真用”深耕细读、求真求实，补充“精神之钙”、校准“思想之标”。

二、涵养“黎元为本”的政治自觉，在调查研究上“见温度”。“民之所思，我之所忧”。调查研究是听民意、知民情、解民忧、纾民困、暖民心的重要方法。只有将调查研究的“镜头”多对准基层，把基层群众的所思所想所盼了解到位、掌握到位，才能真正把群众的呼声反映上来、把群众的疑惑解决好，才能不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

三、涵养“固在践履”的行动自觉，在推动发展上“见厚度”。“为学之实，固在践履”。主题教育的起点在学，落点在干。只有把学习成果运用到具体实践中去，才能将主题教育的效果最大化。检验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升。这次主题教育一个重要目标，就是实干担当促进发展。广大干部要通过主题教育，站稳人民立场、涵养为民情怀，真正练就“为民之功”，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，推动高质量发展。

第二批主题教育心得体会范文 篇10

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。xxxxxx在十九大报告中指出，从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。全面从严治党是全面建成小康社会的根本保证。而办好中国的事情关键在党。《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》指出，各级党委(党组)要把开展第二批主题教育作为重要政治任务，切实履行职责，抓好组织领导。省(区、市)党委要对本地区第二批主题教育负总责，加强谋划指导，推动落地落实。市、县党委是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。

搞好第二批主题教育，对于更好地用xxx新时代中国特色社会主义思想统一全区各级党组织的思想和行动，对于推动全面从严治党向基层延伸、促进各级党组织全面进步过硬，对于认真践行以人民为中心的发展思想、不断厚植党执政的阶级基础和群众基础，对于加快建设壮美广西共圆复兴梦具有重大意义。

此外，要注重实际把主题教育同当前的改革发展结合起来，同本地区本部门本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”。要实在的激发各级党组织和党员、干部在主题教育中的学习热情，转化为做到“两个维护”,将学习精神领会融入到实际工作当中，造福于人民群众，切实解决“两不愁三保障”，增加人民群众的幸福感。

20XX年，扶贫开发工作已进入“啃硬度头、攻坚拔寨”的冲刺期。各级党组织和党员、干部要深入学习“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动，要围绕学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想这条主线，以理论滋养初心、以理论引领使命，把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，坚守理想信念，初心使命不动摇，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，紧抓群众路线，服务人民。