圆明园读书心得样例（汇总8篇）

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圆明园读书心得【第一篇】

在圆明园中，我发现了许多建筑中专设的藏书阁，这些建筑是古代皇帝读书学习的场所。藏书阁内有千余方书，每一本都记录着古人的智慧和思想。古代的帝王就是通过读书来培养自己的政治素养和道德修养。在园内的藏书阁中，我仿佛看到了古人对于知识的渴望和向往。这让我深感古人之智慧的宝贵以及读书的重要性。

第二段：古人对于读书的推崇。

古人有着对于读书的极高追求和推崇，这表现在圆明园中的建筑和文化氛围中。圆明园的藏书阁正是古人努力读书并推崇读书的象征。我们可以从古代帝王文化中找到许多关于读书的故事和典故。比如，曾经有人问周公：“吾欲刻而不疾，欲文而不辍，欲言而不烦，愿闻孰能践此？”周公回答：“圣人能以一日读万卷书。”可见，古人对于读书的追求是毫不妥协的，他们视之为一种修身养性、开拓智慧的重要途径。

第三段：读书的意义与价值。

古人推崇读书，是因为他们深知读书的意义与价值。读书不仅可以丰富我们的知识面，也能够启迪我们的智慧，培养我们的道德修养。读书可以提高我们的文化素养，增长我们的见识，使我们更加具备独立思考和解决问题的能力。同时，读书也是一种修身养性的途径，可以培养我们的情操和道德观念。通过读书，我们可以接触到各种各样的人和事，学会思考和感悟，让自己变得更加完善和优秀。

第四段：如何传承读书精神。

在圆明园的藏书阁中，我对古人对于读书的推崇有了更深的认识，也对于如何传承读书精神有了更多的思考。我认为，传承读书精神首先要从自身做起，我们应该积极主动地培养自己的阅读习惯，不仅读经典著作、学术论文，也要关注时事新闻，拓宽自己的知识面。其次，我们还应该教育下一代，让他们了解和认识到读书的重要性，培养他们的阅读兴趣和习惯。此外，我们还可以通过各种形式的读书活动，如组织读书讨论会、开展读书分享会等，促进读书精神的传承和发展。

第五段：我对读书的承诺。

在圆明园读书的体验中，我对读书有了更深刻的理解和认识。我决心要将读书作为一种自我修养和成长的途径，不仅要努力培养自己的阅读能力和兴趣，也要传承读书精神，去影响和启发更多的人。无论是在学习生涯还是工作之余，读书都是一种难得的机会，让我感受到世界的广阔和多样性。我愿意不断去发掘和学习，用读书的思想和智慧来丰富自己的人生经验，以此回报古人的智慧与圆明园的启迪。

总之，圆明园读书心得体会让我更加深刻地认识到古人对于读书的推崇和执着，在今天仍然有着重要的意义。读书不仅可以丰富我们的知识，也是一种修身养性和思想启迪的途径。我希望能够通过自己的努力去传承和发展读书精神，为自己和他人创造更多的机会和可能。

圆明园读书心得【第二篇】

在陪同父母参观圆明园的过程中，我有机会进入了圆明园内的藏书楼，真实地感受到了圆明园读书的历史底蕴。这次经历使我对读书有了新的认识和体会，也让我明白了读书对于个人成长的重要性。

第二段：阅读的历史价值。

藏书楼内陈列着大量的古书，其中包括了文学、史书、哲学和科学等各个领域的经典著作。这些古书不仅记录了过去的社会文化，也凝聚着古人的智慧和思想。通过读书，我们能够跨越时空，了解不同时期的社会环境和人们的思考方式，从而更好地理解当代社会的发展和进步。

第三段：读书对于个人成长的意义。

读书是个人成长不可或缺的组成部分，它能丰富我们的知识储备、培养我们的思维能力和提高我们的表达能力。不论是文学作品，还是科学著作，读书都能够引发我们对于世界的思考，并培养我们的独立思考能力。此外，阅读也能够培养我们的情感和修养，让我们更好地理解他人的情感和行为，并提升我们的社交技巧。

第四段：读书的乐趣。

圆明园内的藏书楼提供了一个安静的读书环境，使我沉浸其中，享受到了阅读的乐趣。在思维跳跃的故事情节中，我可以忘却现实的压力，与作者一同展开一段奇妙的旅程。在自然与人文的描写中，我可以感受到大自然的美妙和人类文明的辉煌。阅读的乐趣在于它能带给我们不一样的人生体验，让我们超越现实的局限。

通过参观圆明园的读书之旅，我意识到读书是一种拓展视野、丰富内涵的方式。在这个信息爆炸的时代，读书让我们能够抵御浮躁和碎片化的影响，清晰地思考问题，形成自己独特的见解。古人封建社会中的圆明园，留下了许多畅读经典的文人雅士的足迹。这对我来说是一种启示：读书不仅是一个个体的需求，也是社会的需求，每一个人都应该通过读书来追求自己的成长，推动社会的进步。

总结：

通过参观圆明园内的藏书楼，我对读书有了更深刻的认识和感悟。读书不仅能够让我们了解历史和社会，培养我们的思维能力和表达能力，也能够带给我们无穷的乐趣和深度体验。读书具有丰富内涵和拓展视野的作用，通过读书我们能够不断丰富自己，成长为更好的自己，并对社会的进步贡献自己的力量。因此，我将继续坚持读书，不断充实自己的内在，追求个人成长和社会进步的目标。

圆明园读书心得【第三篇】

今日语文课，教师给我们上了新课《圆明园的毁灭》。读完课文，我百感交集。

“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”教师的朗读又把我拉回到课文中。收藏的文物从先秦时代的青铜器到清朝的名人书画奇珍异宝，所以圆明园又是世界上最大的博物馆、艺术馆。我为我们的祖先有这么多的财富和文化感到骄傲。它不愧为我们国家甚至是世界上一颗璀璨的明珠。

但，天有不测风云，灿烂星光也有损落的一刻。1860年10月6日，我们永远无法忘记这一个让国人耻辱和愤怒的日子。这一天，英法联军的侵入，对圆明园抢夺财物，任意破坏，毁掉。在那一把熊熊燃烧的大火中，圆明园毁于灰烬。读到那里，我的眼里噙满了泪水，心在颤抖，我的满腔怒火燃烧了我的胸膛。这一把大火，烧毁了圆明园的辉煌;这一把大火，烧毁了中华民族文化的精华;这一把大火，让每一个炎黄子孙感到耻辱!大火烧了三天，最终熄灭，烟云笼罩了整个京城，笼罩了每一个中国人的心。荒野的风在呜咽，诉说着这段古老悲惨的故事。

我们要记住这用血和泪换来的教训：贫穷就要受到压迫，落后就要挨打!今日，我们的国家越来越强盛，我们已不怕外来的侵略，历史的杯具不会再重演。更可喜的是，当年被掠夺的文物有部分被我们国家和海外人士经过拍卖买回，让宝物回归祖国。中华民族的灿烂文化是一颗东方的明珠镶嵌在世界礼貌的最高处，光芒四射!

圆明园读书心得【第四篇】

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学了《圆明园的毁灭》这篇文章，使我对圆明园既感到无比的骄傲和自豪，因为它的建造体现了我国劳动人民的智慧，又感到了无限的愤怒和惋惜，因为它被可恶的英法联军毁于一旦!

圆明园曾经是一座建筑精湛的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝。它不仅美丽，而且凝聚了中华民族五千多年的珍贵历史文物，称得上是当时世界上举世闻名的最大的博物馆、艺术馆。

然而1860年的10月6日，在这个国人永远难忘的日子，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，甚至还放火将其付之一炬。而当时无能昏庸的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，不仅不敢抵抗，甚至把洋人做靠山。

最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还肆意践踏我们的名胜古迹，逼迫清政府签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的侮辱。在这耻辱的背后，有多少双含泪的眼睛在盯着他们，有多少双愤怒的眼睛在怒视着他们，有多少有志之士正准备揭竿而起，而他们却视而不见。

圆明园的毁灭是我国屈辱历史的见证。它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们控诉洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失!

英法联军为什么敢侵略我们?因为当时的社会太黑暗，当时的中国太落后。此时此刻，我真正体会到了“落后就得挨打”的深刻含义。

为了不让这屈辱的历史重演，我们应该努力学习。让我们记住梁启超先生的至理名言：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!

圆明园读书心得【第五篇】

我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到十分的气愤，无比的愤怒和惋惜。

圆明园是我们中国有我的皇家园林，占地三百五十多公顷，是由很多小园组成主要由园明园，长春园，万春园组成。有殿堂，有亭台楼阁，有买卖街，有山乡村野，还有民族建筑和西洋景观。可是，在1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，洗劫了圆明园，掠走了全部奇珍异宝，然后放火焚烧圆明园，如今圆明园就蛤剩下残垣断壁了。

这些强盗在我们的领土上国所欲为，我恨他们，我痛恨他们啊!就算干掉多少个侵略者也换不回来圆明园呀!

读了这篇课文，使我想到了这些年香港的拍卖会，在拍卖会上拍卖的铜牛头，铜猴头和铜虎头，那都是圆明园十二生肖喷水池里的，中国花了数千万元买了回来，本来他们应还给我们，可此刻却是买回来的，这都是侵略者的罪恶，它们罪不可恕!

今日的圆明园没有了往日的辉煌，想到那里我就无比的愤怒，在国家日益繁荣的今日，我们国家没有去修复它，目的就是证人们让住这段屈辱的历史，激励我们好好学习，振兴中华，决不让这段悲惨的历史重演!

圆明园读书心得【第六篇】

圆明园是我国历史上一座重要的皇家园林，也是一座富有文化底蕴的宫殿建筑群。我有幸参观了圆明园，特别是看到了其中的读书堂，深感其庄严肃穆的氛围。通过阅读，我对圆明园的文化底蕴有了更深的了解，也收获了很多的心得体会。

首先，圆明园的读书堂展示了当时皇家学府的风采。在读书堂内，我们看到了各种古代文献书籍的珍贵收藏。其中，不乏先秦两汉、唐宋元明的典籍，上至经史子集，下至文集笔记，包罗万象。这些书籍无不是当时学府的宝贝，也是皇帝们培养人才的重要工具。通过观看这些文献，我深切感受到了当时皇家对于书籍的重视，也对皇家学府的氛围有了更加直观的了解。

其次，圆明园的读书堂启发了我对经典文化的思考。在读书堂中，我看到了许多我们熟悉的经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等。这些经典著作不仅是古代中国思想文化的瑰宝，也是我们今天仍然可以从中汲取智慧的宝库。通过观看这些经典著作，我深感古人的智慧意识和内涵，也对经典文化的珍贵性有了更加深刻的体会。

此外，圆明园的读书堂也给我展示了古人的读书风雅。在读书堂中，我们看到了许多古代文人墨客的画像和书法作品。这些画作和书法作品表现出古人对于文化艺术的高度理解和热爱。他们不仅在书法上下足功夫，将自己的心得体会融入到了文字之中，还通过画作将自己心中的美好展现出来。通过观看这些作品，我深感自己在文化艺术方面的浅薄，也对古人的艺术追求有了更加崇敬的态度。

最后，圆明园的读书堂让我明白了知识的重要性。读书堂是古代的学府，上层建筑非常庄严且环境优美，旨在为学生提供良好的学习环境。这一方面反映了当时皇家对于知识的重视，也体现了知识在古代社会中的特殊地位。通过观看这些建筑，我深刻认识到知识的力量，也更加坚信只有通过学习才能够获取真正对人生有益的知识。

总之，通过参观圆明园的读书堂，我被其庄严肃穆的文化氛围深深吸引。通过阅读古代典籍、思考经典文化、感悟古人的风雅以及认识到知识的重要性，我对圆明园有了更深的了解，并从中获取了很多的心得体会。我将会以这些心得为引导，努力学习，不断提升自己的修养，为中华文明的传承和发展作出自己的贡献。

圆明园读书心得【第七篇】

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我读了《圆明园的毁灭》后觉得当时的清政府是多么软弱无能啊呀！

圆明园是我国古代的皇家园林，更是世界上一拥有园林艺术的文化瑰宝，这一园林建筑的时间就用了一百五十多年才修建而成但在1860年被两强盗法兰西和英吉利洗劫一空，更可恶的是他们为了销毁罪证，摆脱罪名竟用大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城，但他们可想而知，他们不仅烧了园林艺术，更让我们中国古代人的那一百五十多年的辛劳和智慧结晶毁在了不到一个星期的日子里，俩强盗这一举动深深的刺痛了我们中国人民的心。

这俩个可恶的强盗让我们只能想象到那个昔日辉煌的圆明园，而看到的只是几根残柱了。那圆明园里不但有先秦时代的青铜礼器还有唐、宋、元、明、清的历代名人的各种书画和各种奇珍异宝。在建筑艺术上圆明园还形成了一种中西壁的独特风格，长春圆的北端原建有一组园林式的欧洲式宫范，其中有座“西洋楼”。由意大利传教士，画家郎世宁等外国专家设计同时采用了中国传统的迭石技术和砖雕工艺，所以它被西方誉为“万园之园”可在大火的无情吞愕下不到一周的时间里就消失在了人们的视线中，这些昔日的辉煌只不过是我们想象到的罢了，因为在现实中只剰下几根孤零零的残柱，这俩个强盗的所作所为被清政府看在眼里。痛在心中，便由于当时的中国软弱无能吸有愤怒在心里。

1894年，日本侵略朝鲜，并向中国引发了“中日甲午战争”由于清政府腐败无能，遭到失败，于1895年被迫割让给了日本，被日本侵占统治了整整五十年！这对我们中国来说是多么大的耻辱啊！

而如今，看到的圆明园是残柱，想到的圆明园是昔日辉煌，这让我们感到无比的愤怒与耻辱。所以为了不让这百年耻辱再次发生，我们应该好好学习，振兴中华。

圆明园读书心得【第八篇】

到现在，我们学过了许多课文，其中《圆明园的毁灭》这篇课文常常勾起了我的深思，催我奋进。

至今，我仍想到圆明园的废墟去，面对那些已被齐腰深的野草埋没的残垣断壁，我仿佛听见这些石头在向我们讲诉它们旧日的风光和圆明园那悲壮的历史。

圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界上不可估量的损失。圆明园在北京西北郊，曾经是一座皇家林园，被誉为“万园之园”。可是，在一八六零年十月六日，这些野蛮而贪婪的侵略者闯入圆铭园，把凡是能拿走的东西统统掠走。为了销毁罪证，十月十八日和十九日在园内放火，这连烧三天的大火就这样把圆明园的珍藏化成了灰烬。

这些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃烧的火，你们为什么要这样做?难道你们没有思想吗?你们这些猪狗不如的豺狼，我告诉你，我们并不弱小，瞧好了，我们中国的神舟五升上宇宙，现在还有更先进的神舟六号呢!这些工作人员努力地奋斗，努力地研究宇宙的奥秘。我们的国家越来越强大，越来越发达。你们这禽兽不如的侵略者杀害可无数的无辜百姓，我们永远不会忘记!

今天，在这蓝蓝的天空下，在这洒满热血的黄土地上，那些残留的是柱好像在提醒炎黄子孙：“一个国家只要落后，就会挨打就会受欺负，所以我们以后要好好学习再度世界强国!”