五年级学生读书的心得体会【优秀29篇】
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五年级学生读书的心得体会 篇1
读完《老人与海》我明白了一个道理----坚强不屈的人才能尝到胜利的果实,半途而废的人永远都不能成功。
《老人与海》主要讲述了:老人出海捕鱼时,钓到了大马哈林,虽然老人深知自己在力量,体能上都比不过年富力壮的鱼,但他并没有半途而废,而是跟这头150磅的鱼比起了忍受疼痛的能力,当鱼渐渐浮上水面时,老人便用鱼叉终结了他的.性命。在返航途中,老人遭到了鲨鱼的袭击。虽然鲨鱼被击败了,但老人的绳子和鱼叉都没了。老人并没泄气而是把刀子绑在一只船桨的柄上,让自己拥有了武器。两个小时后,老人又遭遇了一堆鲨鱼,但老人最后靠着自己的坚持战胜了它们。
《老人与海这》个故事告诉了我们坚持不懈终将成功。老人跟鱼比,在数量,力量,武器上都没有任何优势,反而充满了劣势,那他是怎样战胜鲨鱼的呢,让鲨鱼败在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠着的是自己的坚持不懈。所以说我们也不能半途而非。
故事中的老人面对比自己强大的对手毫不气馁,但现实中的我却是呢么的半途而废,小时候我想学架子鼓,爸爸支持我,但是我自己没有坚持下去,半途而废了。读完老人与海之后,我才明白人不能半途而非,现在,我一定要重拾打架子鼓这个兴趣,在这条道路上一直走下去。
五年级学生读书的心得体会 篇2
寒假里,我又把《绿野仙踪》这本书从头到尾读了一遍。而这次带给我的收获却与以往不同,它又使我结交了一位好朋友——多萝茜,而且在读的同时,我感受到了快乐,它还带给我了勇气。
拥有着一颗善良的心的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在美丽的大草原上。一天,一场龙卷风席卷了整个草原,多萝茜被刮到了一个既美丽又神奇的国度——奥兹国。当然,在那儿多萝茜还交了好几位朋友,分别是稻草人、铁皮樵夫和小胆狮。最后几位小伙伴分别实现了自己的愿望,多萝茜也如愿以偿,回到了大草原。
读完这本书,带给我启发的是乐观向上的小姑娘多萝茜。难道你能像多萝西一样坚强,勇敢地奋斗吗?
记得有一次,我和爸爸妈妈一起去云台山爬山。爬到半中央,我已累得气喘吁吁,便请求爸爸妈妈坐索道,而妈妈却在一旁鼓励我:“你还记得《绿野仙踪》中的多萝茜吗?她在遇到困难的时候是想尽一切办法克服还是退缩啊?”听了妈妈的话,我似乎明白了什么,带起头向山顶爬去。爬呀爬呀,一步一步地向山上爬······爬到了山顶,我有种征服世界的快感。
我们应该学习多萝茜,为了实现自己的愿望努力奋斗!
五年级学生读书的心得体会 篇3
小时候,在听奶奶讲《皇帝的新装》这篇童话时,我只有两个感觉:皇帝好傻;骗子的骗术蛮高明的。那也是由于当时年幼无知,不可能也没有能力进一步去思考。今天,当我再一次阅读这篇童话,就有了新的感悟。
读完童话后,我不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而心生憎恨;为皇帝因爱慕虚荣、愚昧和被骗耍弄而叹息:对那些大臣、官员、随从、百姓的随声应和、缺乏自信的表现而感到遗憾。最使我震惊的是那些街上的人们,在_大典上,他们为什么也不说实话呢?为什么把浑身赤条的皇帝说成说衣着华丽呢?
我认为大臣、官员、随从、百姓之所以如此,大致是由三个原因:一个是由骗子事先声明,凡是看不见这件衣服的人,都是一些愚不可及的人。这一来,有的人要面子,为了维护所谓的名誉,违心地赞美起皇帝的新装来。二是他们晓得一旦指出了皇帝赤身_的事实,会让皇帝难堪。因为得罪了一国之君是没有好处的。三是大家都有“随大流”的思想,人家说什么,我也说什么。反正到时候如果对了那,错了大家也一起错。
这两个裁缝太可恶了,为了拿到钱竟然做出这种事情,皇帝也太愚蠢了,如果他不一小时换一件衣服,那他这次也就不会丢人现眼了。就是他这种虚荣心,也不会光着身子去大街上了,而且,丢的是自己的脸。最诚实的是那个小孩子,我们要学习小孩子做一个诚实的人。
现在的社会上,类似于童话中这样的人不是没有,而且也不是少数。有不少人为了讨好上司,总是说违心的话,不敢说真话。
五年级学生读书的心得体会 篇4
花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复这一天了,只能勇敢地去过下一天。
寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后,我更是有这样的感受。我的生活,从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了。从来没有感觉时间过得很紧,在压迫着自己,总是以为时间是很漫长的。可此刻我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时间也不会等我,时间不会停止,因为时间是世界上最宝贵而有最无情,最使人珍惜而有最轻易破灭的东西。
看书时,它从书中逃走了。我悲伤。在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。时间总是那么的匆匆。它从没有停止过,也不回为谁停止。它只是继续着它的步履,永不停止。
我从一个站也站不稳的小孩,长到此刻一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名时的情景,仿佛就在昨日一样。古往今来,人们一向认为时间很短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?时间的可贵永不再有,这是我的感受。
时间悄然无息地从我身旁滑过,我却不以为然,但今后,我绝不会让时间再从我的手中遛走,我会紧紧地抓住它,让它没有任何机会逃脱!
五年级学生读书的心得体会 篇5
在作者海明威的笔下,圣地亚哥并不是一个失败的渔夫,他是一个成功者,他没有因为被马林鱼拖行后而放弃,也并没有因为鲨鱼吓的连忙就跑,他勇敢的向前迈了一步与马林鱼比起力气与鲨鱼开始博弈,他虽然一无所获,但却得到了人生更大的财富。
人生就是一盘棋,只有敢于拼搏、敢于面对才可能成为人生的赢家,只有这样你才能悟出人的生存之道,你才能懂得人魂价值。相比之下,我不由心里一震,以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不顺就会退缩,有时还会说几句丧气的话,干一件事情三次没有成功就会不由自主的放弃。《老人与海》这本书中老渔夫与鲨鱼拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的吗?
我要感谢这本书,他让我懂得了人生的真谛,即使面对生.老.病.死,我们也要宽心对待,在人生的大道上我们是孤单的,也是热闹的。干一件事不论成功还是失败,我们都应该面对命运的选择。往往困难是吞不掉我们的坚强与幸福的,而打倒我们的是胆小和害怕。我深知“一个真正的强者他的意志永远不会被击夸的。
家长点评:与孩子共同读了这本书后,我感受很深,我想,人生中谁都有过失败,最重要的是在失败后重新勇敢的站起来,我也希望我的孩子能够做到这一点。有生活中找准方向,积极的去面对,去寻找失败的根本原因。生活中失败处处可见,碰到失败不要可怕,要有一颗向老渔滃这种坚强不屈的精神,当我们碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持。
五年级学生读书的心得体会 篇6
我的书架上,有一本厚厚的书,它的封皮并不耀眼,也的确不引入注目,却对我影响很大,它,就是《绿山墙的安妮》。
安妮是一个长着一头红发的孤儿,调皮又可爱,她乘着火车来到布赖特河车站,被马修、玛丽拉两兄妹所收养。这时,用“丑小鸭“来比喻她,再恰当不过了。当她长到了16岁时,完美地蜕变了,她成为了一个文静的女教师。她的身上,有了许多的女人味,而那股孩子气,在她身上从未消失过,也从未改变过。她一直是那么可爱、美丽、善良,从心底里讨厌假、丑、恶。虽然她也有她的缺点,但是她真的是一个聪明活跃的好孩子。
我喜欢这本书,因为它贴近我们的生活,讲的是同龄人的故事。在每一天,每一刻,安妮的嘴边都基本荡漾着微笑,那讲不完的话语,洋溢着对生活的热情、欢喜与爱。
确确实实,她是一个孤儿,一个折了翅膀的天使,可是她同是生活的强者,心灵的强者,命运的强者!她不断地收集修补翅膀的材料——欢乐和爱,终于补好翅膀,展翅飞翔!在我们的身边,也有许多人,是和安妮一样的命运的强者,命运的主宰者。也许他们身体、条件上不如我们,或许残疾,或许贫穷,或许失去双亲,但是,在心灵上,他们绝不比我们落后,甚至有些远远比我们坚强。在艰难时,他们也会哭,但是风雨过去后,温暖的阳光马上就出来撒满人间,有时还会有一道绚丽的彩虹!安妮并没有一直沉浸在失去双亲的阴影和痛苦之中,相反,她阳光、快乐,就像一只快活自由的小鸟,一个可爱的小天使,浑身充满着爱与青春的气息!这就是安妮,可爱的安妮。
最后,我是流着眼泪读完它的。马修不幸去世了,马丽拉得了眼疾,如果不买一种眼镜,并且停止做针线活和哭泣,半年就会失明。安妮为了照顾马丽拉,毅然放弃了进大学深造的机会,当了一名乡村教师……
让我们再次为安妮而感动,再一次为她加油!
绿山墙的安妮读书心得五年级优秀作文范文3
在这个假期里,多姿多彩,而读书成了我消遣的一直方式。今天,我看了一本书,受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利写的,读起来引人入胜。《绿山墙的安妮》主要讲述的是:“安妮是个身世凄惨的小孩,出生不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居吧她到了6岁。她开始到一户人家看孩子,后来又被送到了孤儿院。11岁的时候,住在绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观,她因为天真和爱幻想闹了不少笑话,她为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾生病的玛丽拉,她又放弃了学业,留在家乡当了小学教师。”这是一个孤儿长大成人的故事,故事中的许多描写很有趣,很感人。
读完这本书,我认识到了活泼乐观、可爱的安妮,严厉的玛丽拉,善解人意、害羞的马修。我从安妮身上看到了乐观的重要性个有趣的想象力。安妮小时候,是一个调皮,被人称为“坏女孩”的人。长大了,她是学习勤奋、品行端正,被人称为“学霸”的好孩子。
安妮因为长着红头发,脸上有许多雀斑而自卑,闹出了本不该发生的趣事。我想说:“长着红头发和脸上有雀斑这不是件自卑的石桥,你有这些照样可以好好生活啊!”这是我想对安妮说的话。
安妮有一个知心朋友“戴安娜”。我也希望拥有一个如此的知心朋友。
五年级学生读书的心得体会 篇7
现实生活中往往有很多挫折,俗话说:“人之挫折十之八九”。疾病、失败、困难等挫折就犹如掌握在我们手中的牌。
罗曼·罗兰笔下的贝多芬拥有一团糟的牌,也经受了许多的痛苦:感情期望的破灭,贫困,以及最终对于一位音乐家来说最致命的打击——耳聋,可是,在精神上,贝多芬仍然坚强不屈,最终在欢乐的凯歌中完成第九交响曲的乐章。
贝多芬对于自我的不幸,都选择了忍耐,忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻远瞩,超越常人的磨难之后成为一个伟人。
其实事情是具有两面性的,正所谓“塞翁失马,焉知非福”也许突如其来的暴风雨会使原本心境不佳的我们悲哀,可是我们不需要在暴风雨中伫立来表示自我的不满,我们无须抱怨,因为没有暴风雨的悲哀便没有雨过天晴的欣喜。也许突然降临的寒冬会使原本衣裤单薄的我们感到寒冷,但我们不需要与冬天对抗,我们无须抱怨,因为冬天来了,春天还远吗
生活中有许许多多我们始料不及的“绊脚石”,正是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。要不怎样会有“行路难!行路难!多歧路,今安在”的感叹可是如果我们正视挫折,我们还会涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮语,正如贝多芬用一句豪言壮语所说的那样“用痛苦换来欢乐”。给世界创造了欢乐。
悲观的人,就会抱怨手中的牌,原本可能的事变成不可能,常常夸大挫折,放下痛苦,最终被生活所打败;乐观应对的人就会想着挽回局面,原本不可能的事也能变成可能,直面挫折化解痛苦,所受挫折无量前途也无量,最终战胜生活。好比贝多芬在耳聋下,但在精神上,仍然坚强不屈,最终在欢乐的凯歌完成了第九交响曲乐章的伟大创作、在患难结出丰硕的果实。
五年级学生读书的心得体会 篇8
今天我怀着虔诚的心情读了1篇课文──《父亲的菜园》。课文主要讲述因为新修公路,使我家失去菜园,但是在父亲的带领下,经历了种种磨难后,我们家的菜园又变得四季长绿。
读了这篇课文使我深受启发,让我有很深的两点体会:
第一、我被父亲那种在困难面前不吓倒,不退缩,勇于战胜困难的精神所感染。想想在生活中的有些人遇到了一点困难就退缩,就找人帮忙,自己不开动脑筋去想,去做,跟文中的父亲简直是天壤之别。青年诗人汪国真在《山高路远》这首诗写到:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”诗句所要表达的正是这样的道理。只要你敢于面对一切困难和不幸,勇于挑战,就能走出逆境,走出光明,就一定能达到人生的顶峰。
第二、我觉得文中的父亲是一位伟大的父亲,他给孩子的并不是物质财富,而给他们一笔丰厚的精神财富。这种财富也许在少年时期并不实用,在短时间内无法显现,可是在人生旅途的中间,是永不枯竭的动力,他能给我们带来永久的帮助。人们常说父母是孩子的老师,文中父亲这种敢于战胜困难,锲而不舍,坚忍不拔,不贪图眼前利益的种种精神就为孩子树立了一个学习的榜样,而这将成为孩子战胜挫折和困难的动力和源泉。
寒假的一天,我读了1篇文章——《父亲的菜园》。这篇文章给我了一个很深的印象。文章讲的是:因为新修的一条公路令作者家失去了四季翠绿的菜园。因为饭桌上的菜碗总是盛不满,作者的父亲要重新开一片菜地,他要去开荒。
每天天还没亮,作者的父亲就扛着锄头,簸箕上山去,直到傍晚才挑着一担柴草回家。可是一场暴风雨把菜园的泥土冲的一干二净,露出了大块大块狰狞的岩石。但作者的父亲没有气馁,他砌了一道石墙,然后把土盖住可怖的岩石,之后作者的父亲中上了豌豆,就在作者为可以有豌豆吃而高兴的时候,作者的父亲却要用来肥土,终于他家一年四季都有蔬菜吃了。
读完了这篇文章,我真敬佩这位坚持不懈的父亲,他在相当困难的情况下,开出了一个四季翠绿的菜园,而他自己却双手红肿,脚板也磨起了泡,这种意志力不是一般能坚持的,而是要下决心,要有坚定的决一心才可能有成功。下决心的人不一定成功,但成功的人定下了决心。所以成功并不重要,重要的是要下决心,去努力,去坚持,这样才会有机会,有机会去成功。所以结果不重要,重要的是过程。
《父亲的菜园》教了我很多道理,让我受益匪浅,更让我在生活的道路上多了一个路标,多了一盏明灯。
五年级学生读书的心得体会 篇9
故事讲述了上山的人和下山的人不同的感受,上山的人觉得处处新鲜,处处都好玩,而下山的人感受正好相反,觉得山上看到的都没意思,而不知道快乐却是在过程中。结果固然重要,但在过程中得到的更为令人珍惜,更令人难忘。
在当今社会中,在大千世界里,下山和上山就是我们的一种生活,每一个人都会经历各种的山,陡峭的,平坦的。上山,而后又下山,每一座山上都有不同的的艰难困苦在等待你,无论结果如何,只要你经历过,征服过,追求过,那就足够了。每座山都有上山人,也有连接不断的下山人。虽然有时山上的景色令他们失望,下山是垂头丧气,但他们在爬山的过程中已经用有了欢乐,感受到了精彩的事物。他们有收获,而收获,就在他们爬山的过程中,那就是品味人生,品味生活。
每个人的目标不一样,对结果的感受也不一样,关键在于自己,不要关别人怎么说。当你选择了你自己所要走的路时,既然是认准的,就要相信自己的选择,坚定自己的信念,不管别人在旁边指手划脚,不管怎样,都不可以想困难低头退缩,勇往直前的无怨无悔的向上攀登,说不定,会有意外的收获。即使没有意外的收获,在攀登过程中的乐趣,则远远超过了有意外收获的喜悦和快乐,也是真正充实了自己,拥有了乐趣。
起是在社会中,我们应有自己独特的见解,独特的思维,才会与众不同,使别人看见你的才华,你的本领。而不能像东施效颦,盲目仿效别人,却看不见自身。
就如最后那句话所说的那样,不管路有多么险,也不管别人怎么说,相信自己,会有意想不到的收获。
五年级学生读书的心得体会 篇10
《父亲的菜园》讲述的是“我”的父亲开的第一片菜园,因为要造马路而失去了,但是,父亲并没有放弃菜园,在一块坡地上另外开了一块菜地,事不凑巧,一场说来就来的暴风雨把那块还未开完的土地冲毁了,父亲还是坚持不懈地把土一步一个脚印挑到了那块平坡上,经过不懈的努力,一块土地终于开成了。从这里可以看出,做任何事情都要坚持,只要坚持了总会有成功的。
文中的父亲坚毅的精神,很容易让我想起运动会上的运动员,在200米跑的时候,一个小个子运动员不幸摔倒了,但是他顽强地站了起来,一瘸一拐地继续跑着,终于到了终点,结果赢得了全场的掌声,在这里,也可以看出坚持不懈的精神。
本篇文章讲述了因一条公路使我家失去了菜园的事情,我们全家心情很不好。过了很久,有一次父亲又说要开辟过一个菜地,然而开辟的菜地又被大雨冲得面目全非,父亲只好又重新修整,最终,父亲用他孜孜不倦地坚持及辛劳的汗水,换取了应有的回报。
从这篇课文中,让我深深地体会到,做任何一件事情,必须抱着坚持不懈的精神,永不放弃的勇气,才能得到自己想到的结果。
我也有一个这样小小的故事与大家分享。
快开学了,爸爸怕我分散心思,说不允许我看电视。一开始我还坚持了几天,可是后天作业越做越少了,时间有多的时候,我就有点坚持不住了,看见大家在看的时候,心思总是飞到那上面去了,集中不起来,但又想起爸爸的叮嘱,只好拼命地克制,用课外书来填补这种开小差的心思,慢慢地,通过自己努力与决心,终于不再想看电视了。
从自己的经历的这件小事,也让我体会到了,只有要决心,付出行动,努力去做,就能成功。
父亲坚毅的精神,令我感动,我们应该向他学习。
五年级学生读书的心得体会 篇11
小时侯,看到哥哥姐姐拿着一本厚厚的书,坐在桌前津津有味地看着,我心里便有了一个想法:等我长大以后,要看世界上最厚的书。
光阴似箭,时间已从身边悄悄地溜走,我渐渐地长大以后,书籍也成了我的好朋友。
捧起一本书坐在窗前,我便如同与高尚的人进行心与心的交、流。一本好书,给予我们知识、启示。曾经,我度过《巴黎圣母院》,丛书中我知道什么是真善美、什么是假丑恶虽然敲钟人卡西莫多有一张丑恶的脸,但是他却有一颗纯洁、善良的`心读书时,只要你用手去打开它,用眼睛去观察它,用心灵去体会它,你就会发现无数的知识和启示。知识如同金玉,价值无限
我爱读书,在书中渐渐明白:如果一个人被书征服却不懂征服书,只算是书呆子。我们读书,是为了吸取养料,而不是将书倒背如流。正如培根所说:“把自己的头脑当做草地,任别人的思想像马蹄一般践踏,那样的话,再好的书也会丢失所有的魅力和价值。”我们读书,不能仅仅去读,更重要的是,要用心灵去感受、体会。书籍,是港湾里高悬的明灯,指引我们去探索、发现。
五年级学生读书的心得体会 篇12
或因懒惰、或因拖沓成性,总之借口总是容易找的,时至今日,终于断断续续的读完了《呼兰河传》。诚然,为人物、为国家、为公司立碑立传者比比皆是,而为地方、甚至一个偏远小城立传者罕有。萧红以散漫、随意而又诗化的语言勾勒出了一副多彩的风土画卷,那是一个平静、寂寥而又美丽的小城,一群平实、健忘、鲜活的平头百姓过着清贫而满足、亘古不变,周而复始的原生态生活。一个时代、一座小城、一群人仿佛是中国大地在那个时代,甚至更久远时间中的一个缩影,一个写真。可以说,《呼兰河传》是一个多棱镜,不同人读它,不同的感悟。
虽为南方人,不尽可能理解“不过了,买一块豆腐吃去!”的妙处,读着它,却一股脑儿的勾起儿时的回忆,儿时的一幕幕以蒙太奇般的手法呈现在我的脑海,记忆弥漫,尤为温暖,那燃着火烧云的傍晚,袅袅炊烟,那看戏的热闹,那甜腻腻的叫卖声,那也傍桑阴学种瓜的稚气,串串童年符号永久的融进了故乡的云,故乡的水,开始怀旧、开始恋乡,我已老矣?但很享受这份温情,这份美妙。
遭遇苦难而悲剧的团圆媳妇儿、有些阿Q而忠诚的有二伯、勇敢坚韧的冯外嘴子……一个个鲜活、立体的人物,仿佛就在我们的身边,艺术源于生活,不需要多余的装潢和深奥的道理,接地气,这就最容易引起共鸣与同感,而现实的生活,又有多少类似角色?
《呼兰河传》描写的诸多人与事是中国文化和历史沉淀的缩影,甭提那个大水泡子意义和经典的吃瘟猪肉的演绎,就拿“好冷的天,地皮冻裂了,吞了我的馒头”,类似的“精彩”一直在生活中不断的上演,而大家帮忙抬出陷入水泡子里的马,多半是为了热闹……呵呵,充分彰显了我们民族特性和中国文化的强大生命力,历久弥坚,又是多少文学评论家、社会学家不断深究、分析的课题,我们难道不也应该常反省吗?
五年级学生读书的心得体会 篇13
前些日子,我读了一本名叫《永远讲不完的故事》的书。
小说的主人公是一个叫巴斯蒂安的男孩,他非常爱讲故事。有一天,他在上学的路上经过了一家书店,书店里有一本书——《永远讲不完的故事》,这本书正在用一种不可抗拒的魔力吸引着他,使他一定要得到这本书。于是他便偷走了这本书,躲在学校的阁楼上读了起来。这本书讲:幻想王国正在毁灭,天真女皇生命垂危,需要一个人间的小孩为她起一个新的名字,她和她的王国才能得救。于是巴斯蒂安就被拉进故事中,为天真女皇起了一个新名字——月亮仙子,成为天真女皇和幻想王国的拯救者。天真女皇为了感谢他,答应让他实现在幻想王国里的一切愿望,直到找到自己真正的愿望为止。从此,巴斯蒂安开始了自己漫长的旅行。最后,经过不懈的努力,终于又回到了爸爸身边。
《永远讲不完的故事》是一本好书,我一生中也许就这一次能读到这么好的书了。我曾经听说它在外国就像《西游记》一样有名,这本书想象力丰富,故事套着故事,令人爱不释手。我连做梦都梦见这本书呢!
同时,这本书塑造了一个英俊、善良、勇敢、坚韧、顽强不屈的少年形象。我十分敬佩巴斯蒂安的勇敢。面对一个素不相识的世界,巴斯蒂安显得很勇敢顽强、沉着稳定。但是魔女萨义德引诱他走上歧路,朋友来劝阻他时,他还误以为自己的伙伴嫉妒他而不是在帮他。已经快要进入绝境时还错怪了朋友,并赶走了他。就在巴斯蒂安将要永远待在幻想王国时,他又重新努力去找生命之水。当他主动交出天真女皇给他的护身符奥林的那一瞬间,奥林发出一道耀眼的金光,化为生命之水。巴斯蒂安终于喝道了生命之水,并带着生命之水回到父亲身边。
我认为,我们作为新世纪的新主人,一定要找准自己人生的方向,自觉弘扬真善美,摈弃假恶丑,使我们在幻想和现实两个世界里永远不会迷失自我,使我们的生命之水永不干涸!
五年级学生读书的心得体会 篇14
我很喜欢很书,什么《格林童话》、《雪娃娃》、《孔雀公主》……
今天,我又读了本《成语故事》,读到20页,妈妈让我休息,可我还继续读,妈妈说你真是个“小小读书虫”。
五年级学生读书的心得体会 篇15
里面讲的是格列佛去了小人国,国里全是一寸长的小人,格列佛在那被小人国里的小人看成巨人,我当时想到要是有一寸长的小人多好玩呀!格列佛一口就吃掉小人国里的三碗肉、一桶酒,他还有一次来到了巨人国,那里的人非常高,我最喜欢的片段是巨人的妈妈把格列佛放到床上,自己去浇花,有两只老鼠爬上了床,它们有牛那么大,格列佛手拿两把刀跟它们战斗,最后把两只老鼠全都杀死了,格列佛真勇敢,遇到危险都不怕。
有一次,我碰到了一条狗,狗叫着想咬我不禁得害怕起来,突然我想起了格列佛,我就看到身边有一根木棍,我就赶忙捡起来打狗,狗马上吓得往回跑,我松了一口气。
在生活上我要做一个像格列佛一样聪明、勇敢、机智的孩子。
五年级学生读书的心得体会 篇16
《红楼梦》,一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种。种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者;所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,“质本洁来还洁去”,在面对封建礼教下的种。种迫害和冷漠,甚至以生命的付出为代价,质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候,看到了造成悲剧的一个重要因素即是封建礼教。
黛玉的哭不是软弱,她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉,默默对抗封建礼教,因此只有他们二人的心才贴得最近,爱得最深。作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的柔弱的女子,她无视世俗的传统规律,反其道而行之。然而在经受了无数摧残之后,生命尽头到来之际,封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看红楼梦,我们在宝黛的爱情中反思。
五年级学生读书的心得体会 篇17
我欣喜地捧起一本世界名著——《雾都孤儿》,封面上的图案立马吸引了我:有三个影子,两个大人的影子正拉扯着一个孩子的影子不放,像是在威逼他。这到底是怎样的一个故事呢?好奇心促使我迫不及待地阅读起来。
读着读着,我不禁心潮澎湃。书中的主人公——奥利弗威斯特是一个孤儿,他出生在济贫院,刚生下来母亲就去世了,他就像是个没人要的破皮球一样被人踢来送去,最后他逃亡伦敦,却又误入贼窝,几经周折,历尽磨难,在善良的老绅士布朗诺的帮助下,查明身世,与亲人团聚,过上了幸福的生活。
从这本书中,我知道了那个世界的冰冷与残酷——从济贫院到棺材店,再到贼窝,哪一步不是一波三折,屡屡受挫?哪一天不是忍饥挨饿,提心吊胆?到哪里不是拳打脚踢,受尽欺负?奥利弗,我的同龄人,我对他充满了强烈的同情和不忍。我生活在一个幸福的世界,爷爷奶奶宠我,爸爸妈妈关心我,老师们尽心教育我,同学之间互助友爱,我想象不出只有一个人生活的样子!更想象不出还要遭受欺负的他会怎么生活!我害怕,害怕他永远生活在黑暗中,与痛苦为伴;我更担心,担心他从此沦落,成为不折不扣的坏人……我的心很痛,那种痛就像在胃里放了颗刺球,来回翻滚……嗨,我可怜的同龄人哪!
从这本书中,我也体会到了人间的温情——让我感触最深的,是奥利弗遇到强盗团伙的那段经历。奥利弗逃出棺材店,在路上走了七天七夜,到达伦敦时,已是饥寒难忍,疲倦不堪。他遇到了小贼杰克,杰克把他带到了一个贼窝,贼头费金费尽心思想把奥利弗培养成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿做小偷,哪怕会吃枪子,也要想尽办法给户主通风报信。
读到这,我心中的敬佩之情油然而生,他只有10岁,和我同龄,可他的勇气、正义与坚强却是我远远不能比拟的。他从未因为自身的不幸而失去善良的秉性,在黑暗而冷漠的世界里——深陷贼窝并屡遭欺负、冤枉,却始终保持着一个纯洁的心灵,出淤泥而不染。嗨,我可敬的同龄人啊!
无论是冷漠贪婪的邦贝尔,还是阴险狡诈的费金,或者是生性凶狠的赛克斯,他们没有丝毫的同情和怜悯之心,以摧残年幼的孩子为己谋私利,最终都没能落得好下场。与此形成鲜明对照的,是布朗诺先生慈善和蔼、罗茨小姐美丽温柔、蓓特温太太细心热情……他们让生活在冰冷黑暗世界里的奥利弗感受到温暖,看见了光明;他们帮助奥利弗摆脱了苦难,拥有了幸福。
小说似乎在向我们传达这样一个道理:善有善报,恶有恶报,无论外面的世界怎样,我们都应该永葆一颗纯洁善良的心灵,我们的心灵美好,我们的世界才美好!正如梵高所说:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣!”
五年级学生读书的心得体会 篇18
读完那本《我与地坛》时,我想起文中一段描写史铁生失去双腿之后,艰难生活下去的时候,我深有感受。
一个失去双腿不能走动,只能手推轮椅,日日夜夜藏在地坛,观察地坛,能继续坚持生活下去,并且在妈妈鼓励下,让他重燃希望,写下了这本书,令人震撼的人。在如此艰苦的条件下,他还能坚持到底,体现在书中的那一个个的励志故事。我想,我们在这么优越的条件下读书学习还有什么理由不努力。这使我想到了许多身残志坚的人,如张海迪、霍金;还有那些抗疫英雄、抗洪英雄,以及那些伟人们,同样是令人敬佩的。他们做出了普通人无法做出的事,选择了与坎坷的命运斗争,选择了与命运对抗,选择了常人不会选择的艰难困苦。最后走上了新的道路,走向了成功和灿烂的人生。我们不能做到他们那般的坚强,但我们可以向他们学习,他们不惧怕病魔,我们便不畏惧辛苦,我们没有他们那般的觉悟,但我们可以做一些力所能及的小事。
比如我的暑假作文要求写6篇,我写了3篇后就搁笔不写了,妈妈在检查我作业时,发现我的作文没有完成,便问我:“你还有3篇作文怎么不写了?”我支支唔唔回答说:“我写不出来了,没有内容可以写的啊!”妈妈说:“那你也不能不写啊?这是暑假作业要求做的,你可以多阅读几本书写读后感,或者写随笔,人物、动物、植物,甚至日记等等都可以写的,只要你用心观察,多读多记就能写了么!你看看人家史铁生为什么写出那么好的文章,他的环境、身体条件都比你差,是因为他不怕艰难,坚持努力,才会成功。”妈妈还说:“我想信你,你只要努力,留下的3篇不但可以完成,而且能写的很好。”
在妈妈的鼓励下,我鼓起心中的勇气,改掉自己的懒惰,坚持每天看书阅读,开动脑筋,开拓思路,寻找灵感,在我的努力下很快就完成了任务。
五年级学生读书的心得体会 篇19
书有很大的乐趣,读书可以让我知道古今中外的名人,读书还可以让我们结识许多作者笔下个性鲜明的人物,读书能让我们领略世上最美的东西——美好的情感。
在浩瀚如海的书中,你会惊叹书籍有那么多,其中《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》被成为我国四大名著,其中罗贯中写的《三国演义》流传最广,影响最深,成就最高,书中故事精彩万分,让我百读不厌。书中诸葛亮神机妙算,曹操的奸诈多疑,周瑜的傲气,关羽的忠义,张飞的勇猛。都给我留下了深刻的印象。
还有《西游记》,书中我看到了悟空斩妖除魔的正气,看到了唐僧的心地善良,看到了猪八戒的贪睡好吃,看到了沙僧的忠心不二和诚恳,体会到了唐僧师徒四人在取经途中的坚持不懈。还有其他两部名著——《红楼梦》和《水浒传》,《红楼梦》书中我看到了四大家族的兴衰沉浮,《水浒传》书中我看到了绿林好汉的义薄云天。
读书,让我体会到了书带给我的快乐,让我体会书带给我的许多知识。
五年级学生读书的心得体会 篇20
目光已扫过了最后一个字,但手依旧情不自禁地寻找着下一页。
当我终于意识到这本《骆驼祥子》已经读完时,却迟迟没有合上书籍,而是重新翻回到了第一页,回忆着这个老北京人力车夫——祥子的故事。
初入北平,他是“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的”,但他却接连不断地经历了人生中的三起三落。最后,小福子的去世成了压死祥子的最后一根稻草,祥子也成了“堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。
这是老舍先生笔尖滴出的血和泪。让祥子堕落成行尸走肉的,真的是那三起三落吗?我想应该不全是。黑暗腐败的社会现实,冷漠自私的人际关系,才是造成祥子悲惨命运的根本原因。在老舍笔下,看似只是一个普通车夫的不幸,实则是当时社会的不幸,更是一个时代的悲哀。
老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”“老舍先生的语言是最朴实,最具有京味儿的。”但我想说的是,老舍先生的语言,是最质朴的也是最华丽的,是最平淡的也是最震撼的。他想要告诉我们的,其实早已藏在了那一个个最平淡无奇的字句里了:“房子破,房子可以砸死人,没人管,他们那点钱只能租这样的屋子;破,危险,都活该!”“其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”“愚蠢和残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。”每当眼前浮现这样的文字时,仿佛老舍先生就在我身边,用平实幽默的北京口语与我促膝而谈;而在那可爱诙谐的笔调之下的,则是那字字句句泛起的点点涟漪,涌起的层层波澜。这便让我记起胡风先生的那一句话了:“他的客客气气、谈笑风生里面,常常跳出不知道是真话还是笑话的那一种幽默。”字字句句中,乃至标点符号间,都闪耀着老舍对于生活的思辨和对人生的叩问。
想到这里,《骆驼祥子》便不单是一部小说,这是一个具有悲悯情怀的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情,也是对旧社会的极度愤怒与无情批判。祥子的悲剧,注定是社会的产物。
当今时代,是人类历经无数次跌跌撞撞才积攒起来的结晶,也是一个国家在经历无数次血与肉的教训之后逐渐构建起来的温馨的家园。当我们在读完《骆驼祥子》后,必须要清晰地意识到——只有带上这个社会给我们的馈赠不断前行,才能使悲惨历史不再重演;也只有“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”,才能推动时代的进步。
五年级学生读书的心得体会 篇21
今天,我读了1篇文章,题目是《感动美国法院的爱心》,主人公是一位修鞋的老人。这位老人在法院门外修鞋,养成了一个习惯,每当法院开庭,他就会随着人流进入法院,去旁听各种案件的审判。
一天,一个满脸悔意的年青人被带进法院。老人认为这个青年又是一个在公共场所“酗酒闹事”人。那是只需被告人委托别人交一小笔保释金,便可判一年“监外守行为”。
老人悄悄地问起他的犯罪经过。青年诚恳而内疚地告诉老人,由于父母早已离异,他一直跟着爷爷过。因喝醉酒打了人,他感到对不住年迈的爷爷,自己有一份不错的工作,又有一个很好的女友……说着青年泪流满面。开庭时,老人从容地走向法官,表示自己愿意做青年的担保人,保释青年出去。法官想了想说:延期三周判决。三周后,老人亲自陪同青年返回法庭。这是老人说:以上帝的名义发誓作证说:以上帝的名义发誓作证,青年三周来滴酒未沾,一直勤劳工作,照料祖父,空余时间还去教堂做义工。法官一见大喜,当场释放了青年,并象征性地罚了一美分。青年从此变成了一个守法的好公民。
以后的17年中,老人又为2千多人做担保,他的爱心改变了两千多人的命运。
读了这篇短文,我认为,老人宽容的爱最终改变了美国法律的历史,这是爱的伟大和它的神奇。朋友,不要吝惜你的爱,奉献出来,你会看到一个美妙的世界。
五年级学生读书的心得体会 篇22
暑假里,我读了一本文学名著——《野性的呼唤》。这本书的作者是杰克·伦敦,是美国颇具民族色彩的优秀作家。他1876年1月12日生于旧金山,1916年11月死于突发性心脏病。
杰克·伦敦的童年是在艰难困苦中度过的。曾当过报童、水手、流浪中还蹲过监狱,后来去阿拉斯加淘过金。故事中的主人公是一条生长在美国南部加州的狗。它原来是米勒法官家的一条爱犬,后来被卖到寒冷偏远的美国北部,在盛产黄金的阿拉斯加,它成了一只拉雪撬的狗。
进入北方后,他眼见自己的同伴——一只南方狗遭到当地狗攻击而惨死,他第一次感受到了“利齿的残酷性”,认识到生活中没有公平的游戏规则,任何时候都必须坚强挺住,绝对不能倒下,他原始的野性开始被唤醒。出于野性的渴望,巴克先是隐忍,继而不断制造麻烦,最终挑起了同凶悍、老辣的领头狗斯比次茨的一场恶斗,并将其打败、杀死,取代了他的地位。极地环境的恶劣、生活的艰辛,行路、跋涉之苦,他都挺了过来,而且变得更加结实和强悍。
在小说中,巴克形象是强者的象征,他在严酷的生态中具有坚韧、顽强的生存力量和机敏的生存智慧。虽然巴克身上有动物的原始野性,但读过小说,我从巴克身上感受到了另一种东西,人类也要像巴克一样具有坚韧的意志、顽强的力量,才能在社会中立足。
五年级学生读书的心得体会 篇23
今天,我津津有味地读完《慈母情深》这篇课文,我深发有感触,啊,原来母爱是多么伟大啊! 当我读到“立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头府在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”啊!母亲在争分夺秒的工作。而我却不知节俭用钱。 原来的我十分不懂得父母是如何争分夺秒地工作。
有一次,我和妈妈在超市里买东西,节俭的妈妈只买了一些日常用品就打算回家。我被货架上的那盒巧克力迷住了:它包装精美,褐色的礼盒上面印着几块儿棕色巧克力图案和脆脆杏仁,我仿佛闻到了诱人的香气,便使劲摇着妈妈的手说:“妈妈,你看那盒巧克力多好看呀,你给我买一盒吧!”妈妈一看价格,不由皱起眉头,轻声说:“你看,一盒巧克力88元呢,还是别买了。”我气愤的说:“妈妈真小气,连盒巧克力也不舍得买!”说完,两眼泪汪汪的,好像随时就要下金豆豆雨,再加上旁边的营业员阿姨们都建议妈妈给我买一盒,好强的妈妈只好硬着头皮给我买了,嘴上却说:“你这孩子,真不懂事。”而我却不管呢,早已沉浸在了喜悦之中。
回到家后,我发现妈妈的眼圈红红的,直到现在,我才明白:父母挣钱是很不容易的,我们做子女的还小,不能帮他分担,还要为他们添乱,真是不应该。父母给了我们太多的爱,我们现在无力回报,但我们可以理解他们,体谅他们安慰他们。
五年级学生读书的心得体会 篇24
我仿佛就是他们三人中的一员,积极开展环保活动,还捐款给生活困难的人家。世界各地进行调查,一边调查还一边听兔博士演讲,微风吹过来,好像在说:“你真是个乐于助人的好孩子。”阳光照到地上,好像在说:“你真笨,这样到处乱花钱,我看你连作业本都买不起,像我那样,总是晒穷人,让他们早点被晒死,这样也能不让政府烦恼了,哈哈哈……”我想:如果这样的话,那太阳也不用再晒了,因为如果我们不捐款,他们也会被饿死的,不是吗?所以说太阳讲的是大错特错的。
如果每人都像龙娃,小英,兔博士那样,那地球上便不会有穷人了。我们应该学习龙娃,小英,兔博士那样助人为乐的精神吧!
五年级学生读书的心得体会 篇25
当我一口气读完《的听众》时,眼睛不觉湿润了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手。是谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实上是那位“聋”奶奶──音乐学院的老教授!读到这里,我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了。同时,我更由衷地敬佩“我”的那位良师。
我敬佩“聋”教授,是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众,更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一样,还用温柔的话语鼓励“我”:“我想你拉的挺不错。是真的,小伙子。”多么善良的谎言!多么美丽的心灵!一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的、脆弱的心灵!
其实,我也有心灵的听众。
爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时,他意是亲切地鼓励我说:“相信自己,不要放弃,你是最棒的。”在爸爸的“诱导”下,我变得坚强了。
妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾时,她总时温柔地说:“好孩子,要学会宽容他人。”在妈妈的开导下,我变的活泼、懂得宽容别人。
我还有许许多多心灵的听众,他们为我所做的一切,我怎么能忘记呢?
心灵的听众,你是微笑的鼓励,你是温柔的开脱,你是无言的期盼,你就是闪烁在人们心灵深处的启明星!
我期盼做他人的心灵听众!
五年级学生读书的心得体会 篇26
任何一本出名的书都有着它的可取之处,在读完之后都有一番收获吧。下面是由下,看了一本特别有意思的书。书的名字叫《绿野仙踪》。
这本书讲的是小女孩多萝茜和她的小狗托托,住在堪萨斯州的爱姆婶婶和亨利叔叔的家里。一天,多萝茜和托托跟着小木屋一起被一阵旋风吹到了一个陌生的地方,小木屋落地时无意中压死了东方恶女巫。多萝茜在北方好女巫的指点下,寻找奥芝王,找到回家的方法。在寻找奥芝王的过程中,她结识了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人、胆小的狮子三个好朋友。
他们一起克服了很多的困难,来到奥芝国,完成奥芝王给他们的任务,并揭开了奥芝王的秘密。在奥芝王的帮助下,稻草人得到了脑子、铁皮人得到了心、狮子得到了胆量。奥芝王告诉多萝茜要到南方女巫那儿去才能回家。她通知伙伴们明天就朝着南方女巫的宫殿前进。路上,他们经过了美丽的瓷器城,最后他们终于到了南方女巫的宫殿里。南方女巫告诉多萝茜:她脚上的银鞋可以带她穿过沙漠,回到自己的家里。
最后,稻草人变成了奥芝国的国王,铁皮人成了一个奥芝国的居民,狮子当上了森林。多萝茜回到家,对爱姆婶婶和亨利叔叔说了她惊险的旅程,爱姆婶婶和亨利叔叔都有点不相信,还以为多萝茜说的是梦话呢!
这里面的人物、内容都丰富多彩,他们的经历也很有趣。他们四个人先遇到野兽开力大,狮子凭他的勇气战胜了他;后来又遇到了奥智,向他诉说了他们的请求,奥智让他们去杀死西方女巫,他们团结起来,共同战胜了女巫;可是让他们意想不到的是:奥智居然是一个老头假冒的,没办法,他只能给稻草人缝了个脑子,给狮子一瓶神秘药水,给铁皮人一个用布缝的心,可是他没办法送多罗茜回家,他想做一个热气球送她回家,可惜没有成功。
五年级学生读书的心得体会 篇27
我已经11岁了,从4岁开始,到现在,我已经读了数不清的书了,我早早的就有了许多感觉,有时候,我想的每一件事都能和我读过的书联想到一块。
我想说的是,在学乐中国里学习的大部分都是7-16岁左右的小孩,你们要知道,一生之计在于勤,只有勤奋学习,长大以后才能有所作为,最后,在新春之际,我,沈懿,一个小学3年级的学生,祝福大家新春快乐!
五年级学生读书的心得体会 篇28
时代转捩之际,青黄不接的过程内、峰峦叠嶂的旅程起点,是什么力量让他不停舞动生命的旋律。——题记
临月披漫卷,凭栏且数星。风拂过窗棂,纱帘漾起,捧起书叶,和着月光,书香四溢,那一段不朽传奇,又重现在眼前……
贝多芬,一位有史以来最伟大的作曲家,然而他的童年却是灰暗的,人生对他来说像是一场残暴又冷酷的战争,父亲管教严苛,仅能给他一丁点慈爱的母亲却又在17岁时去世,他不得不用音乐来养家糊口。
然而,上帝给他的痛苦却远没有结束,1814年贝多芬的声誉达到巅峰,那一年,在维也纳大会上,他被称为欧洲的荣耀。但在1822年,他因双耳失聪,而无法指挥演出。尽管如此,贝多芬却没有放弃他的音乐之梦,1824年,在指挥《第九交响曲》的时候,观众对他发出了排山倒海的掌声。可随后肺病、关节病、肠胃病和黄疸并接连而至,同时多次被爱情拒之门外的她又必须承受另一种酸痛。
读到这儿我停住了,一个人在经历那么多的灰暗后,还有信心迎接下一个黎明吗?一个人跌倒了那么多次后,还能有勇气站起来吗?然而贝多芬却凭借着超凡的毅力和坚韧的精神走向了成功。“唯有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运”。这是傅雷初读此书时所得的教训。
也许,现在的你正埋头于书本之中,叫苦叫累,也许,一些困难与挫折,正使你喘不过气来,坚持与放弃在一念之间踟蹰,请不要放弃,记住不经战斗的舍弃是虚伪的,不经劫难的磨炼是轻挑的,逃避现实的明哲是卑怯的。一个怀揣梦想的人,困难能使他放弃吗?一个坚定不移的人,困难能使他逃匿吗?
熬过低谷,花期就不远了。我想,成功不会从天而降,唯有你的努力与坚持,只要你愿意,并为之努力,一定会活成你喜欢的'样子。
五年级学生读书的心得体会 篇29
在湘西有一个叫茶峒的小镇,那里有安宁的白水,温柔的灯塔,和一个很质朴的女孩子……
所谓“一方水土养一方人”,潺潺流水,细细涓流,没有一丝杂乱与喧哗,生活在这里的人们也一样的淳净质朴,人们的内心一片祥和。翠翠,这个女孩子,她就是这座城的化身,从恋上了那个在梦中可以用歌声将她带到很远地方的人儿开始,她便选择了沉默,虽然内心起伏不定,表面却始终如一。文中的结局疼爱她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相爱的青年恋人离去。翠翠依然重复着母亲的命运,惟有等待,“那人也许永远不会回来,也许明天就会回来。”。
沈从文先生从一开始便用细腻的笔触,描绘着如水一般的人情,但却不像水那样单薄。每个人心上有一个心结,但人性的芬fang已足以化解这份悲情。从人物情节来看,这份温柔和宁静究竟来自哪里?或许是爷爷对翠翠幸福的关怀,也可能是两兄弟没有反目为仇的坦荡胸怀,总之,一切的美柔得让人心碎,一切的爱脆得让人心疼。
整本小说都在叙述着人性美,以水乡画卷,写柔情似水,写人之朴素。在那个世外桃源中,有爱情,有亲情,但终究会伴着时间与之破碎。但即使这些,也没能打破翠翠内心的那份宁静和温柔,她会永远记得在灯塔旁有一个爱她的爷爷和能够使她欢喜的两个少年。虽然最后剩下的只有自己孤寂的背影,但自己的双眸永远望着远方,等待那个“可能明天就回来”的人。
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