生活与读书心得体会（通用14篇）

生活与读书相辅相成，书籍开阔视野，生活丰富体验，二者结合能更深刻理解人生，如何更好地平衡呢？下面由阿拉题库网友分享的“生活与读书心得体会”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

生活与读书心得体会 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好

我今天演讲的题目是：《读书百遍》

最近，我们学校开展了“读书月”活动，大家纷纷带书到学校看。一到中午，大家都陶醉在书的海洋中

以前我看书都是走马观花，囫囵吞枣，管它三七二十一。一句话只看它三五个字就以为知道这句话的意思。所以，书中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得过且过。而且，我每本书只读一遍。

但是，这次老师要求做笔记，多读几遍。我仔细地照着做了几遍，书的意思渐渐清楚了。以前我没发现的东西我现在都发现了。例如，人物的动作、语言都可以体现出人物的'心理活动，令人物栩栩如生，活灵活现。环境的描写更可以体现出人的欢乐、悲哀、忧愁、喜笑颜开种.种情绪。这一切为什么我以前没发现?难道书读多了，由兴趣，认真，到最后的精品(精细品析)可以找出这一切?

“读书百遍，其意自现”看来是真的。的确，只有书读多了，才能理解意思，开阔视野，不断增加知识。看来，我以前那套读书方法行不通。不过，我又发现了另一种读书方法——多看，仔细。真希望这能陪伴我走得更远、更远。

谢谢大家!

生活与读书心得体会 篇2

细味林语堂先生的《生活的艺术》，我的思绪也仿佛随之飘进了他笔下那个高雅世界之中。

在《生活的艺术》中，林语堂谈了庄子的淡泊，赞了陶渊明的闲适，诵了《归去来辞》，讲了《圣经》的故事，以及中国人如何品茗，如何行酒令，如何观山，如何玩水，如何看云，如何鉴石，如何养花、蓄鸟、赏雪、听雨、吟风、弄月林语堂将中国人旷怀达观，陶情遣兴的生活方式，和浪漫高雅的东方情调皆诉诸笔下，向西方人娓娓道出了一个可供仿效的完美生活的范本，快意人生的典型，展现出诗样人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的别样风情。

《生活的艺术》本身就是一本生活观后感，里面的情调很高雅，这是一种中国人独特的高雅。

书中不遗余力地向美国人民兜售隐忍闲适的中国式生活艺术，林语堂在书中揭露了他所认为的美国人三大恶习：讲究效率，讲究准时和希望事业成功。

虽然这些恶习是现代人几乎都有并且得到某部分人的极力推崇，但他却别树一格地认为 一个人以为不要紧了，就什么都不要紧了这个是中国人特有的美妙概念。

美国人求全的欲望近乎淫，而中国人则认为差不多就可以了。

于是，林语堂想借由自己对生活的独特见解，告诉这些生活节奏紧凑的美国人大洋彼岸中国人的好。

他在书中娓娓地道闲适的好处，谆谆地诱美国人去享受生活。

书中的章节都是这样的题目：谁最会享受生活、生命的享受、悠闲的重要、家庭之乐、生活的享受、享受大自然、文化的享受，他是非常认真地要为美国人的机械生活上点润滑油。

林语堂在自序中说：本书是一种私人的供状，供认我自己的思想和生活所得的经验。

我不想发表客观意见，也不想创立不朽真理。

我实在瞧不起自许的客观哲学，我只想表现我个人的观点。

又说：一切取舍都是根据我个人的见解。

是的，无论是思想观点，还是情感情趣，或是表述方式，都有非常鲜明的'林语堂风格。

书中，林语堂一字一语写出了现实生活的细节，借由他这些最贴近生活而又独特的想法使外国人对中国人生活更为熟知，也一定程度上影响他们的生活态度。

总而言之，其思想就是无论何时，只要活着一天，就要快乐一天，决不辜负自己的任何时间，即使生病或老去，也要体验痛的快乐，直至我们洞悉了人生，以恬淡的心态，快乐的死去，总算自己没有白活，完美的结束生的旅程。

的确，只要我们认真和执着，充实每一天，我们可以永远快乐。

当我们投入工作的时候，我们会感到创造的魅力，从而快乐;当我们悠闲的时候，可以静悟生命，从而快乐;当我们历经苦难的时候，我们可以从中汲取一种奋斗的激情，从而快乐

可见，快乐无所不在，关键在于我们认真的去体会，认真的去感悟，认真的去惮。

明人金圣叹之三十二不亦快哉，在吾人看来，也无非是一些鸡毛蒜皮之事，而其却将其以为是一生中最快乐的事，并记录下来，聊以自 慰，而另一个撼人心神的是残疾人海伦的《假如我能眼亮三天》，种种常人所经历的平凡，在她的眼中是多么的遥不可及，可见快乐对不同的人来说，是不同的，而且每人感受到的深浅亦有所不同，也只有调整自己心态，坦然从容，微笑才会永远的浮现于我们的脸庞。

《生活的艺术》给我传授了快乐的秘诀，有助于改变自己的观念，从另一方面观照快乐，从而走出关于快乐的误区，以乐观的态度去战斗，去迎接生活的洗礼。

虽然比较明显《生活的艺术》是林语堂为外国人写的一本书，但随着中国经济的飞速发展，其实现代中国人的生活也开始趋向于林语堂当初笔下的那些外国人。

人们每天置身于烦嚣社会中，麻木地干着用于维持生活的工作，真正的生活的意义，也许人们早已忘却。

或许，我们都该在某个阳光明媚的午后，一边呷着甘醇的奶茶，一边细味一下林语堂的《生活的艺术》，重新，好好的，邂逅一下生活。

生活与读书心得体会 篇3

新的一期漂流书我拿到了，是《长腿叔叔》。我在学校已经读到36页了，晚上和妈妈一起读书，我不知道“孤儿院”和“父母双亡”是什么意思。妈妈就给我讲了起来，父母双亡是爸爸和妈妈都去世了，不在这个世界上了。由社会上的好心的，善良的，有能力的'人提供资金，这样失去父母的孩子可以在这里长大，接受教育，十八岁以后就要离开这里了，要自己出去赚钱养活自己。

讲到这里，我突然想起了我读过的一本书《三毛流浪记》里的三毛了，就因为他的年龄稍微大一些，连孤儿院都不收留他，他只能在社会上流浪，我为失去父母的孩子难过，也为三毛的悲惨命运伤心。妈妈抱着我说，她就喜欢温暖善良的孩子，希望我一直这么温暖善良的长大。

生活与读书心得体会 篇4

阅读是一种愉悦的活动，它不仅有助于修养身心，还能扩展知识面，使人不出门也能了解天下事。这种经历自然令人怡然自得。好书就像心灵上的良药，让读者在阅读过程中感受到愉悦，领悟到生活的哲理，体味人生的酸甜苦辣。实际上，读书就像阅读人生，只不过是通过阅读他人的经历，吸取他们的经验和教训，使自己的人生更有意义。现在，读书已经成为我生活的一部分，融入到我的每一天中。通过不断学习，我提高了自己的综合素质。以下是我个人对阅读的几点心得和体会：

一、阅读是一位智慧的导师。在如今物质主义盛行的社会中，人们往往感到焦躁和迷茫。然而，正如陶渊明所言：“心灵可以超越地域”。只有通过阅读，才能使我们的内心达到宁静的境界。当夜深人静，我们静下心来，沉浸在阅读的乐趣中，所有的孤独和迷茫、焦躁和偏见都会悄然离去。阅读——永远是我们最好的朋友和引路人。

二、读书是最有效的求知方法。人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接，但却非常有效的求知方法沿用至今，可见读书对于一个人的成长显得尤为重要。人类创造的知识财富，只有通过各方面的修养来提高自己，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己，加强专业理论知识的学习。

三、读书需要坚定的毅力。当然读书需要认真的态度，更需要坚定的毅力，仅为了消磨时间而随便翻翻，那不是真正意义上的阅读，也不会让自己有太多的收获。一天读书容易，一辈子读书不易，小时候爱读书或许有父母期望的因素，而工作了爱读书却完全是自觉行为，书中自有颜如玉”而是因为不懂的知识太多需要学习”只有通过读书才能解决实际工作的问题，也因为想让自己一直拥有着追求和梦想，快乐的时候看书，能从读书中收获着更多的快乐。心情不好的时候看书，书中的情节让我忘记了不愉快；工作累了看看书。

四、让读书成为一种习惯。一个好的.习惯养成是不容易的，要让自己的生活处处有书，有书的芳香萦绕在身边。我相信有了优良的性格和习惯，就会成为一个有品质的人。书是一辈子的财富，人一生都要读书，同样的书，不同的年纪、不同的心情，不同的看法，收获是不同的，少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月”

五、读书与思考紧密相连，二者缺一不可。人的内心世界中，只有心境平静时才能真正进行思考，而浮躁的心态则使思考变得困难。通过深入思考，心灵才能得到安宁和宁静，也才能摆脱世俗的干扰。心的静谧是为了追求环境的宁静，而心境的净化是为了追求心灵的纯粹。真正的宁静来源于内心的平静。个人的心境可以说是个人修养与操守的体现，是一种境界。只有当心持续保持平静，逐渐实现身心与天地融合、意识与自然交融，才能达到读书人所追求的境界。

常言道： " 茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。 " 爱上读书是因为渴望获得知识，是因为环境变化需要更新知识，也因为心中有一个永无止境的追求——让读书成为一种生活习惯。

生活与读书心得体会 篇5

点点滴滴，滴滴点点，一点点积累的力量，翻成了这篇文字。168，一个虽小却大的数字。说它小，因为只是国家上亿人口的一小部分；说它大，因为聚集起来，能感动无数人！

爱，无处不在。这本书中的故事让我明白了这个道理，其中的几篇，更是刻骨铭心。父母，是守护我们一生的守望天使。他们的爱或平凡，或伟大，或感人，或温馨。无论是怎样的爱，对当父母的来说，都是天经地义，但对于我们这些尚未脱去稚气的孩子来说，却是“奇迹”!翻开第一页，“生命的姿势”深深的震撼了我，缆车急速滑向地面平台的时间不过白驹过隙，在面对是保护自己还是保护孩子这个让人难以抉择的“二选一”时，夫妻俩的答案既让人惊讶又合乎情理——保护孩子。

结果夫妻俩都未能幸免于难，但是他们的儿子却仅仅嘴唇受了点伤。他们在最后一刻，毅然选择了把生命留给孩子。难道他们就不为自己着想吗?答案是肯定的，每个人都会想着自己，在这短短的时间内，他们只不过首先想到了自己的孩子而已。就是爱。生命的姿势。如果说父母是守护天使”那么朋友则是温暖的阳光!总是在艰难时伸出援助之手，在哭泣时递上纸巾，在绊倒时将你扶起，在孤独时倾听诉说，朋友是用金钱换来的。朋友是用利益换来的。

“路边的朋友”正是因为女孩和男孩之间都有一颗真诚的心，所以他们才能不畏惧众人的眼光，成为真正的朋友。女孩是个时尚的女孩，男孩是个修自行车的，这样的两人坐在一起吃饭，必定会成为众人的焦点。然而，女孩却不会觉得丢脸，男孩也不觉得自卑。男孩对女孩说“以后，别跟别人说你有一个修车的朋友。”他并不是自卑，而是怕女孩被人嘲笑。女孩的一句“友情是不会被嘲笑的”触动了我的心弦。是啊，友情怎么可能被嘲笑呢?贫穷和富有是这个世界上最可怕的两种力量，当它们成了结交朋友的标准是，不就意味着我们没有朋友了吗?正是因为来之不易，所以才要更加珍惜。

我很庆幸我拥有朋友，所以，今后我要更加珍惜我的朋友。在父母与朋友之间的还有一种爱——手足之情，它是相伴我们成长的茁壮小树。我是独生子女，没有兄弟姐妹，但是我相信，如果我有一个姐姐，她也一定也像文中的姐姐一样，总为我着想。文中的姐弟俩同时考上了重点高中，供两个人读书，这对一个贫寒的家庭来说，是很困难的。姐姐为了弟弟，放弃了自己的理想，当那被叠成纸船的`录取通知书随着河流飘走时，也带走了姐姐的梦想。我们似乎可以设想姐姐的未来，她也会像其他农村女子一样干农活、做家务，然后结婚生子，岁月会很快地在她脸上留下痕迹，但是，即使是这样，姐姐也依然是美的，因为她的放弃就是她对弟弟的爱。

如果可以，我想做姐姐，因为如果做弟弟，也许我会感到自责，就像是自己剥脱了姐姐的梦想。但是，做姐姐，可以为弟弟默默的付出，可以让弟弟实现梦想。读完这本书，久久不能自拔。回想自己偶尔对父母的态度，回想自己有时因为鸡毛蒜皮的小事与朋友争执，回想父母、朋友为我所做的一切一切，我深深地感到自责。我要更爱父母，更珍惜我的朋友，弥补以前的不懂事，使自己对父母、对朋友的爱加入到无数爱的行列中。

同时，我也明白了，爱浸透在一句言语中，体现在一个动作上，甚至，只是一个习惯。在这里，我要再次感慨：“爱，无处不在”!

生活与读书心得体会 篇6

一提到心理学，我的第一反应是神奇难懂，然后是接着想到心理询问师这种职业，甚至有会出现“变态”这样贬义的词汇，总之就是觉得浅显但又很奇怪。读了《心理学与生活》这本书后我发觉，原来心理学也可以这么幽默好玩且生活化，简单被非专业同学理解和接受。我想就其中的“恋爱心理学”阐述自己的一些观点。

爱，是世界上最美妙的事物，它从我们诞生就紧密相随直到我们逝世。亲人的疼爱，友人的友爱，情人的相爱都是人一生中不行或缺的美妙感情。而对于爱情，每个人都有自己的看法和体会。不管正确或科学与否，这都是个人的感受和追求的方式。

爱情的成分有三种：激情、亲热和承诺。事实证明，激情会随着时间消逝而渐渐削减，而亲热和承诺却恰好相反，它们随时间的增加而越来越高。但在同学时期的校内恋情，我觉得会存在以下一些误区。一、把友情误认为爱情。有些同学不能真正区分爱情和与异性之间友情两种不同性质的情感，然后会相互揣度彼此的心思，平白增加彼此的苦恼。二、把爱情置于最高地位。有些同学完全沉溺于恋爱的甜美，时刻都想和对方在一起，甚至点点滴滴都为对方着想导致忽视了学习，这是不行取的。由于在高校时期，同学还是得以学习为主。假如彼此能在这个关键时期努力奋斗，那么毕业后走到一起的机率就会更大，将来也会更有保障。三、跟风式的恋爱。有些同学看到四周的人都恋爱了，然后认为自己也不能落后，所以就任凭找个人满意自己孤独的心理，同时也维护了自己的面子。但这种恋情不会长期，由于没有投入自己真正的情感。四、片面化的恋情。有些人会由于对方精彩的外貌或者优越的.家庭条件而产生恋情。这种恋情也会很短暂，由于他们看到更好的人后移情别恋的可能性极大。相比较之下，我认为校内恋情都比较单纯，盼望每个人都能好好珍惜。

两个生疏人为什么会相爱？在心理学上把相爱的缘由分为三种：有条件的爱、无条件的爱和有缘由的爱。在我看来，无条件的爱才是最高境界。众所周知，建筑界才子梁思成和才女林徽因之间的爱情始终被传为佳话，让我印象深刻。梁思成曾经问过林徽因：“有一句话，我只问一次，以后不会再问，为什么是我？”林徽因淡淡回答：“这个答案很长，我需要用一生去回答你。”这简短的对话却感人至深，让人感受到彼此的深情和长情。而民国第一才女林徽因身边始终不乏追求者，和英年早逝的诗人徐志摩为她写诗对她酷热的爱相比，我更观赏哲学家金岳霖对她悄悄温存一生的爱。他在林徽因的追悼会上写了一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”，表达了林徽因在他心中无可取代的地位，最后金岳霖先生也终身未娶。他自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情，显出一种超脱凡俗的襟怀与品行。这使我想起了柏拉图的那句话：“理性是灵魂中最名贵的因素。”正由于金岳霖先生对林徽因这份一生无条件的爱让膝下无子无女的他在晚年得到了林徽因子女周全的照看。

爱情除了年少时的激情、喜爱和沟通之外，最重要的是要经得起平淡的流年。闻名女作家三毛曾经说过：“爱情假如不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去，是不简单天长地久的。”三毛和荷西的爱情也让人唏嘘不已。虽然婚后他们在撒哈拉沙漠只生活了六年由于荷西出海捕鱼不幸逝世，但这六年却是三毛生命中最充实最幸福的时间。由于他们彼此珍爱着对方，也喜爱在沙漠那样朴实简陋但却温馨美妙的生活，恰如他们的爱情——虽然短暂坎坷却足以刻骨铭心一生。

每个人都有爱人和被爱的权利。有人说：“白头偕老这件事其实和爱情无关，只不过是忍耐……但忍耐却是一种爱。所以，真正爱你的人，其实就是情愿始终忍耐你的人。”我同意这个说法，其实在许多事情中爱和包涵是关键。这道理许多人都懂，但在关键时刻却很少能做到。由于许多人都会说“我的忍耐也是有限的”，所以从古至今这句“执子之手与子携老”才显得如此弥足宝贵。生活中假如每个人都能多懂点心理学，可能能避开一些不必要的冲突，让相处变得更简洁。

生活与读书心得体会 篇7

终于，悠长而炎热的暑假即将告一段落，我们怀着喜悦和期待之情迎接新学年的到来。现在，我想对这漫长的两个月暑期阅读生活进行一个小结。

在老师的建议下，我购买了一本名为《神话传说》的书。刚刚买回来时，我的同学胡欣然对它并不太感兴趣。这本书非常厚重，没有漂亮的插图，纯粹是文字描述的。我没有要求胡欣然按顺序阅读，而是让她在目录中找到1篇我认为她可能会喜欢的故事--《劈山救母》。她一口气看完了这个神话故事，然后告诉我：“妈妈，太好看了，沉香真勇敢！”我也和她一起阅读了这个故事，看到沉香为了拯救自己的母亲，孜孜不倦地练功夫，无论是酷暑还是严寒，我们适时交流了一下自己的想法。妈妈告诉她：沉香为了拯救母亲，不畏艰难困苦，历经磨难，最终练就了一身出色的武艺，成功救出了母亲。这难道不值得我们学习吗？从这个故事开始，胡欣然对这本书产生了浓厚的兴趣，她带着书走到哪里都不离身。我也没有要求她按照顺序阅读，而是让她自己选择阅读。每当我下班回家，胡欣然就会滔滔不绝地向我讲述黄鹤楼传说、愚公移山的故事、精卫填海的传说等等。这本书让她了解了许多英雄故事和民间传说。

以前，给她买过一套《法布尔昆虫记》，貌似不太感兴趣，被束之高阁，看到老师的指导，我和他爸爸带她到和平公园，听到一声高过一声的蝉鸣，爸爸给她讲了一些蝉的故事以及爸爸小时候最喜欢捕蝉的趣事，由此，胡欣然提了很多关于蝉的问题，回家，我们搬出了这套书，由《夏日音乐家---蝉》开始，法布尔先生以一种拟人的手法，把很枯燥的昆虫知识以文学的的手法写得引人入胜，胡欣然同学很快迷上了这套书，当看到蝉妈妈生完宝宝后从树上虚弱地掉下来就死了，蝉妈妈留了一段话给蝉宝宝：宝宝啊，我亲爱的小宝宝们，用你们那顽强的毅力，在今后的漫长岁月里好好的生活下去吧，妈妈好担心啊，你们要忍耐再忍耐，要忍耐孤独的生活!蝉的生活就是学习忍耐的生活，宝宝啊，妈妈不能再照顾你们了，请你们原谅妈妈吧，妈妈会永远爱着你们。非常感人，胡欣然看着看着都哭了。这套书她很喜欢，在爸爸的陪伴下看完，看完了告诉妈妈：法布尔先生真伟大!的确，法布尔先生用诗人的语言，描绘了这些聪明、勇敢的'小生命，激发了孩子浓厚的阅读兴趣以及对大自然的热爱。

暑假期间，我给胡欣然买了一本罗大里的《三个流浪儿》。这本书是一部纯文字的小说，我想通过它激发她对阅读的兴趣。我告诉她：“这本书的作者就是你们学过的课文《糖果雨》的作者。故事讲述了三个家境贫困的孩子，他们被卖给了一个老板，老板利用他们四处乞讨。然而，这三个孩子凭借自己的智慧和勇气战胜了无数困难，最终成功逃离了老板的控制，回到了自己的家乡。”故事情节非常感人。一开始，她妈妈给她读了一部分，但因为要上班，所以她只能自己看下去。她迫不及待地想知道这三个孩子是如何一步步经历了各种艰辛的，所以很快就把整本书看完了。看完后，她告诉妈妈，她希望故事的结局是他们都能回到妈妈身边。我告诉她：“现在他们已经能够自力更生了，他们希望通过自己的努力让妈妈过得更好。”

暑假期间，除了看老师要求的这三类书之外，还看了一些文学类书籍，我买了一套《中国当代获奖儿童文学经典》，一套有四本，有她最喜欢的金波爷爷的《一片树叶变呀变》等，这套书还没有完全看完，我不在家的日子里，还比较喜欢看《格林童话》，在家把《贝贝熊系列》全套100本，《芭比故事》自己看了一遍，这些以前都是妈妈给她讲的。

正如我所说，暑假是一个很好的时间用来静下心来读书。在家里，爸爸妈妈从不看电视、开电脑，我们一起阅读和玩耍。整个暑假中，我尽量给她提供好的引导和陪伴。胡欣然同学涉猎了各种各样的书籍，我感觉她在语言表达能力上有了一些进步。她现在能够较为完整地讲述她所阅读的故事的内容，并能够发表一些自己的看法和感想。此外，她对纯文字书籍的阅读也产生了一定的兴趣，这一点让我感到非常高兴。

生活与读书心得体会 篇8

有时候，我们会觉得生活中要做的事情太多了，心里莫名的烦躁；家里的空间越来越小，总也收拾不干净，而每件东西还都不舍得扔掉；外面的世界又太诱人，好玩的、新奇的东西越来越多，购物清单越来越长；随着年龄的增长，交往的圈子越来越大，朋友圈的好友标签越来越多，可是有多少是真心交往的朋友呢，有多少是一面之交呢？当你被以上这些事情牵绊时，你的内心一定在渴望着做减法，做过一种平静的生活。

简单而美好，是每一个都市人都向往的生活状态。只有化繁为简，才能拥有安适的心境与生活。只有把生活变得简单一点，才会有精力去发现人生中真正重要的东西。《极简生活》从生活空间、时尚、健康、人际关系、财务计划、时间管理等方面出发，教会你“断舍离”的同时，教会你“极简的生活态度”。这里有很多值得借鉴的生活方式和理念值得与大家分享。

一、对待时间的极简生活——增加让自己高兴的时间。

时间是上天给我们的厚礼，学会利用时间，增加让自己高兴的时间，那些幸福的时间才是重中之重，是我们想要的时间。那么我们就要学会：

1、杜绝浪费时间。首先，我们学会摒弃不必要的信息，在现代这样一个信息社会，每天有大量的信息涌向我们，到底哪些是无用的，哪些是有用的，我们要学会甄别，固定时间去固定的网站查阅自己需要了解的信息即可，其他八卦、广告、垃圾邮件自动过滤吧。其次，给自己列明一个代办事项清单，分清轻重缓急。最后，把自己不擅长的事情交给擅长的人去完成，也可以达到节约时间的效果。

2、调整做事的流程。能够在5分钟内完成的事情，就要立马去做，而不要有半点拖拉，有时候稍有懈怠就忘记或者不愿意再做；每天都要做的`事情，安排固定的时间去做，养成良好的生活习惯；抓住碎片时间等等。

3、认真的做好每一件事，本身就是节约时间的表现，把大目标分解为一个个小目标，做好小目标里的每一个阶段、每一个步骤，循序渐进。

二、对待空间的极简生活——让自己生活的更惬意。

我们生活的空间本来是我们的心灵港湾，为我们补充能量的地方，但是往往因为堆满了杂物，而显得乱糟糟，在这样的环境下生活，我们的生活怎能美好。学会收拾也是一门大学问。记住九个字的黄金法则——不添置、大胆扔、巧收纳。不添置就是需要了再买，如果有代替品就不买，免费的东西不要；读后感大胆扔更是要掌握丢弃三原则，就是现在不需要的东西就可以扔，属于过去的东西也可以扔，属于遥远未来的东西也可以扔。即使如此仍然有些不舍得扔的东西怎么办呢？第一，可以用来送人，送给那些有需要的人，做慈善。第二可以废物利用，重新发挥作用。最后，就是巧收纳，要明确每件东西的固定位置，使用频率高的东西尽量放在一起，少用收纳工具。

看了以上的介绍，是不是觉得很有感触呢？多少次想扔舍不得扔的东西堆在家里落灰，总以为有一天，万一有一天能用上呢？结果也逃脱不了闲置无用被扔掉的命运。即使家里东西已经很多了，可是还是控制不住自己不停的买买买。双十一快到了，赶紧看看自己的购物车，哪些是自己真正需要的东西，不需要的东西就不要再添置了，清空购物车吧。

三、对待金钱的极简生活——制定最适合自己的极简财务计划

金钱对于我们来说总是有限的，我们要能把钱花在有价值的东西上，花在刀口，花得开心，最重要。以“适合自己的生活”为基础，大致做出每月的支出计划，管理“可控”的钱，留出“不可控”的风险区间。不花无谓的钱，把钱花在“喜欢的东西”和“想做的事情”上和为自身成长花钱。这些都是可以换来巨大喜悦和幸福的事情，这些幸福感可以给你带来好心情，能够让你创造出新的价值，就能给你带来新的幸福，这是一个良性的循环。

极简生活，不是一朝一夕就能实现的，需要我们日积月累的改变，看完这篇文章，就要删减双十一的购物车开始吧！

生活与读书心得体会 篇9

伦理学是关于优良道德的科学，是关于优良道德的制定方法和制定过程以及实现途径的科学。赵汀阳的这本书为读者描绘了一个真正的伦理学的世界。

提到伦理学，我们似乎很少在课堂上涉及它，但实际上它是在我们日常生活中随处可见的。本书就对幸福——伦理学的第一问题进行了详细的阐述。

每个人都有追求幸福的权利，追求幸福是人生活下去的动力。如果不能追求幸福，那么人生就毫无意义。人类的生产、消费等社会活动，根本上是为了能够生活得更好，就是一种对幸福的追求。

那到底什么样的人生才是幸福的呢？幸福一直是一个尤其含糊的概念，因为它听上去过于美丽，于是人们喜欢在各种各样的场合使用它，无论是繁华或是朴素、轻松或是严肃的场合，以至于幸福与快乐、富裕、权利和完美之类相混淆。幸福的概念就像“时间”、“宇宙”等基本概念一样现实存在，人们不可能不知道什么是幸福，但要具体量化幸福，给它一个明晰的定义，似乎有些困难，只可意会不可言传。因为大多数人的“知道”不一定是理解，更多是体会，是感性的“懂”，而不是理性的“知”。

幸福不是某种主观意向被满足的结果，通常人们关于幸福的理解大概可以概括为“心想事成”，这没有错，但还有所欠缺。“心想事成”是我想要一样东西，并且得到了它，这看起来似乎是幸福的.一种表现，但是关于“想”和“成”却有几个可疑的问题。首先，这虽然是我要的东西，但它是否真的对我是有益的，并不是我的主观上可以判断准确的。可能会发生我想要的正好是对我有害，或者是没有意义的东西的情况。就像我们有可能好心办坏事，对自己也同样如此。所以“我想要的”并不等于“对我有益的”。其次，由于知识获得不够充分，或是心理不成熟，不知道真正想要的是什么，而别人误导我去相信这个“成”就是我想要的。我们不断被他人告知什么才是我们真正的需要，至于这些是不是真适合我，并不清楚。另外，在许多时候，我所“想”并不是我自己能够给自己的，而是必须由别人给我的。因此，幸福就要依赖他人，就不是自己决定的事了。

由此看来，幸福的原则是超越了主观性的。幸福并非总是与主观意愿恰好一致，并非每个人在每个时刻都知道如何获得幸福，许多人往往只能拿快乐糊弄自己。但无论如何，追求更好的生活总是好的，至少有没有一个积极向上的生活态度。我们要做的就是在追求的同时，明确“所求”对我们的人生是否有价值，方式是否合情合理，时刻保持一份理性。只有这样我们才能在幸福的道路上走得更远。

生活与读书心得体会 篇10

荒废了个半月的寒假，闲来无事便看了《人生》这本书，也引发了我的一些思考和感悟。

相信在现在这个社会我们的身边也还是有许许多多的高加林，空有才华抱负却怎么也逃脱不了农村的落后与封建。为爱执着，善良如金子般的巧珍，为她的不幸同情的时候也在佩服着她的勇气。她爱高加林，爱到骨子里却还是没能和高加林在一起。或许有人会说高加林没有良心忘恩负义，但我想可能是因为高加林对巧珍的爱还是抵不住外面的诱惑，还是没有他的飞黄腾达重要。德顺老人是我最敬佩的，他有相爱的人却因为一些原因没有在一起终生未娶却没有放弃对生活的热爱，平凡的话语中蕴含着大大的哲理。有人会说一个农村老人能说出什么有见识的话，但我会说子非鱼安知鱼之见解。

当时的那个年代人们对于走后门的非常反感，而如今已经成为了我们国家的风气。是啊，有关系好办事，没关系只能空有才华无处实施。有的没有关系的人想要出人头地就要付出比常人更多的努力或者是代价，还有的会把自己的婚姻当成了平步青云发家致富的工具。在这个社会上，我不知道长久下去我们的国家会变成什么样。起码现在看来，还是挺平衡的。但是城市对农村的偏见只是有一小部分得到了改观，骨子里还是有很大的偏见。我不知道他们的`优越感是从哪里来的，还是那句话，不了解就不要对任何人和事做出有失偏颇的见解。每个人的感受不一样，在这个世故的社会，知世故而不世故，便是对自己最大的保护。

人生的路还是要自己走的，苦痛欢乐都要自己经历。一生之中不管成就如何，对得起自己的良心和家人，待人真诚就好。既然人生怎么都要好好过，那就用自己喜欢的方式过一生。要相信，总会有人能理解你陪伴你，给你信心和勇气。所有的词到了最后都变成了家人。是家人不是亲人，亲人太多家人只有那几个，不管在哪，有家人的地方，才有家。

人生下来，就要过着属于自己的人生，中途可能会遇到一个人然后生人，看着孩子过好自己的一生。酸甜苦辣咸，百种滋味万般姿态，低姿态过好生活。这，才是人生。

生活与读书心得体会 篇11

在我幼年时，书籍是我最亲密的伴侣。那些书中蕴含着丰富有趣的问题和知识，激发我的思考，带给我深深的回味。最近，我再次与《假如给我三天光明》进行一次心灵的交流。

《假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦.凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的希望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……终于，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦终于考进了哈佛大学，并创建了一百多家残疾人救助中心。

海伦.凯勒，在那个充满黑暗的世界中，一个女孩过着孤独而寂寞的生活。然而，她并没有放弃，仍然努力学习英语单词，努力适应这个陌生的环境，希望能够与莎莉文老师一同摆脱黑暗的束缚。她接受了生命的挑战。最终，她以出色的成绩考入了哈佛大学。那么，我们这些正常人呢？我们是不是更应该坚定地追求自己的梦想呢？难道我们不应该浪费我们的`才华和生命吗？海伦·凯勒曾经说过：“好好利用你的眼睛吧，你可以用它们创造更辉煌的成就！”是的，我们应该好好利用它们，而不是浪费它们。

这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放弃!”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧!它会给你处于困境中的指明前进的方向，给你以信心的成功!

生活与读书心得体会 篇12

十年课改，成效斐然，但也存在问题，尤其是基础教育问题多多。观今天基础教育现状，悲观地说，路走得越来越窄，似乎要进入死胡同。或者乐观一点说，已面临课改的“瓶颈”。怎样突破？发人深思。

欲寻求突破之法，必须审视教育，了解教育之现状。

教师的知识储备单薄。受多年教师僵化的培养体系的制约，今天在一线工作的教师，大多为师范专业毕业。在院校学习中，专业划分过细，致使教师的专业知识“专”而不“博”。即使这个教师非常刻苦，但毕竟院校中条条框框太多，不能真正拥有广博的知识。“给学生一杯水，教师必须有一碗水，甚至是一桶水。”按今天的理解，问“学生”那得清如许？“教师”源头活水来。

学生的学习生活单调。当今“幸福感”是一个非常时尚的词语，也有专家分区域、分职业对群众的“幸福指数”进行了调查分析。但往往忽略了一个不争的事实，全社会中“幸福指数”最低的就是学生。究其原因，学习压力太大，学习生活单调所致。学生的学习生活“两点一线”“日不出而作，日落而不息”，整天除了考试，还是考试，接着仍是无休止的考试；每日除了学习，还是学习，接着仍是没完没了的学习。

教师的教、学生的学方法单一。曾几何时，教师上课就是一本书、一支粉笔、一根教鞭，学生就是静静的听、认真的记、小心翼翼的问。现在教改了，课堂“活”起来了。教师上课是笔记本一拿、鼠标一点、多媒体一用、问题一抛，学生就是好奇的看、信马由缰的讨论、海阔天空的表达。

当然，以上都是表面现象，深层次的'问题也不少，诸如评价体系落后，不注重教育均衡等等。因水平有限，在此不能深入探讨。就对上述问题而言，其症结在于基础教育已经严重脱离社会生活。

教育家陶行知先生认为“生活即教育”，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。“社会即学校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大地增加，学生、教师也可以多起来。“教学做合一”，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学”。

苏霍姆林斯基说：“我在自己的实际工作中始终把握住两套教学大纲：第一套大纲是指学生必须熟记和保存在记忆里的材料；第二套是指课外阅读和其他的资料来源。”“课外阅读和其他的资料来源”实际上不就是学生全部的生活吗？

教育离不开生活而存在，教育的对象就是生活的一部分。那么，我们为什么不能还教育的本色——回归生活呢？

教师要回归生活，在生活中丰富知识；学生要回归生活，让生活丰富多彩；学习要回归生活，这样的学习才是根本，才会高效。

生活与读书心得体会 篇13

今天，我阅读完了《史记》这本书，真是深有体会。

《史记》是一部广受赞誉的著作，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。它包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表和八书。在这部书中，我印象深刻的人物有两个。首先是舜。舜是黄帝的后代，以孝顺父母而闻名。当时的天子尧将自己的两个女儿嫁给了舜，并通过观察舜的品行来评估他。舜对待尧的两个女儿非常谦恭有礼，没有因为她们家世显贵而怠慢舜的亲属，相反，她们对舜非常尊敬。舜的父亲对他的二儿子象非常溺爱，甚至与他密谋杀害舜。但当象以为舜已经死了时，舜已经逃脱，并且返回了家中。舜并没有责怪他的父亲和兄弟，相反，他更加谨慎地侍奉他们，并赢得了尧的两个女儿在尧面前的高度赞赏。最终，舜成为了一位新的帝王。舜能够得到人们的信任和崇拜，正是因为他的品德高尚。他不计较个人得失，不寻求报复，全心全意地侍奉亲人。这种品质值得我们学习，他是我们道德榜样。

第二位是汉朝的孝文帝，他推翻了连坐制度，开放言路，让汉朝废除了连坐的'惩罚法。他认为：“法律与法令是治国的根本，用来禁止暴行，引导善良，对于违法之人已经依法受到惩罚，就不必再追究其家人如父亲、妻子等的责任。”因此，天下百姓都非常支持孝文帝。孝文帝还取消了诋毁罪，百姓可以自由评论或者痛骂君主，而不受惩罚。全国人民将孝文帝和伟大的汤、尧、禹、舜等帝王明君相提并论。在他统治的十三年间，发生了“缇萦救父”的故事，这使得汉朝废除了残酷的刑罚，同时也取消了田租。凡是对百姓没有好处的事情，都不再执行。孝文帝以品德感化人民，让百姓心甘情愿地服从他的统治。他勤俭节约，只在必要时派兵保卫国家，并不追求进攻，以免给百姓带来痛苦。当时，孝文帝每年仅使用一百两黄金，其中大部分用于巩固边防，发展教育和朝廷事务。朝廷中右翘相的年俸只有二千五百石，左翘相也只有二千石。孝文帝如同汤、尧、舜、禹一样，以德治国，以礼待人，使国家富强，百姓安康。南越的帝王不得不称赞：“汉朝能够如此伟大，完全依靠现任的汉帝。”随后，他们不再自称帝王，而甘愿臣服于汉皇帝。

《史记》这本书不仅让我知道了许多历史故事，还让我懂得了许多品行，让我从中受益。

生活与读书心得体会 篇14

今天是军训第三天，我们像前两天一样来到了操场上，通过这几天的训练，我收获了很多，收获了很多课本上学不到的东西!

这次军训是我第一次参加，通过军训让我领悟到了许多以前未曾了解的事物，学到了平时无法获得的知识。当我们在酷热的阳光下，在严厉的教官要求下保持军姿时，我深刻体会到了成为一名军人的困难和艰辛，并且明白了什么是严格的纪律；当我们这些平日里被宠爱的“小皇帝、小公主”们完成了一系列剧烈运动后，累得几乎要倒下时，得知同寝室有人不舒服时，大家能够自发地互相问候、关心，并提出简单的急救方案，我明白了什么是集体主义精神，也明白了智慧的真谛。在这里，我们要自己洗澡，自己洗衣服。而在家，我们过着被伺候得无忧无虑的生活。通过这四天的军训，我们同学们都意识到：离开父母温暖的怀抱，我们同样可以独立自主，在家，我们之所以做不到是因为父母过于关心，过度照顾，使我们失去了锻炼的机会。回到家里，我们要对父母说：请放手吧，我们完全可以依靠自己。

一想到历时三天半的军训就要结束了，心里不免有些伤感。其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的'意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊!

教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国搜索防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，军训对我们来说真的很有意义。