实用培养真正的阅读者心得体会范文汇聚【推荐5篇】
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培养真正的阅读者心得体会【第一篇】
相对于《如何阅读一本书》关注于对不同类型的书所采取的不同的阅读方式，关注点在于“书”及“阅读方式”，因而全书的精髓是在于四个阅读层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这本书虽带给当年44岁的郝明义先生极大的震撼，却也催生他一个想法就是，这本书是描述书到手后的阅读，然而，前面的一步，如何找到一本书呢？因而也顺便将“书”的应对策略和思考角度上升到了“阅读”的层面，也就是“越界阅读”里的出路。并且是“没有越界，不成阅读”，因为我们天生就生在这样一个“越界阅读”的时代。
四种饮食的阅读分类方式，可以算是本书最大的亮点之一，解决的是关于我们阅读的领域、阅读的书籍的类别如何定位和区分的问题，也就是在《如何阅读一本书》的拿到书之前的一步，我们涉足那个领域的问题。也如同郝明义先生提及，用饮食比喻，很容易把事情说清楚。阅读的类别、学科，领域太多太多，传统的分法还是很容易让人抓狂，而忽略学科的分类，或其他任何的分类，从书籍对于我们的意义（比喻成大脑的饮食和营养的话）来看，则容易了很多。四类阅读（也就是四类思维的饮食）：主题阅读（生存需要的阅读），美食阅读（思想需求的阅读），蔬果阅读（工具需求的阅读），甜食阅读（休闲需求的阅读）；另外的不易归类的教科书算作维生素。
我们也知道彼此的阅读习惯的差异，比如有人喜欢经管书籍、有人人文、有人看看杂书，我们把这个归为口味、品味差异；我们也可能意识到不同人在不同时期的需求可能是不一样的，可能在踏入社会初期需要很多实用类的书籍，几年后可能改为关注一些内心成长和修养方面的东西，等等；有人看经管书籍太多有点作呕，有人看人文和小说太多可能也觉得自己读懂是不是太偏，只是这个我们如何评判？这四类饮食的比喻较为直观的解决了这个麻烦，不同类型的书就是不同类型的思维的饮食而已，反映的当下那个阶段我们的思维需求。而这样比喻的更进一步的好处就是帮助我们从饮食营养成分均衡的角度，来让我们看到自己的阅读结构是否均衡合理。而这点往往是我们运用这个比喻前所很难看到并且可能狭义的归为自己的“阅读喜好”之列且未去注意这种不均衡的不足的。其实这个和学生时代的偏科有类似的意义。因而，这个四种饮食的架构的比喻，成了一个绝好的越读架构，方便我们看清当下的阅读基础来展开当下和未来的越界阅读。
饮食不均衡是一种问题，是一种匮乏状态。而长久的不阅读，其实也就是思维的不进食状态。如不打这个比方，或许我们可以认为阅读是个人的选择和喜好，喜欢最好，不阅读也死不了。然而如果把阅读当成思维的饮食来看，长久的不阅读自然就成了显然的问题。以至于，阅读有多少好处，阅读有什么必要和理由等等，都已经不必再多言，不需要什么理由了。如同一种不进则退，当今越读时代，思维不进食，就持久的匮乏中“灭亡”么？也许。那么，还是那句，天生我们就是越读者，只是我们并没有发现我们可以和我们必须，郝明义先生的《越读者》帮我们打开了这扇门而已。
书籍结尾提到“第三类”文盲，就是除了目不识丁的文盲、识字但只读低级作品的文盲之外，还有一种在当今这个丰富时代（书籍和网络），不知如何享用阅读乐趣与机会的文盲。其实像极了原始人时代，迷失在密林里的人，很可能身处富饶，却逐渐因找不到出路而逐渐饥饿至死的原始人。当今的知识的密林（书籍和网络），让我们身处这种富饶，而我们很多人可能是在那种第三类文盲的边缘。如果我们不懂跨界阅读，不能尽享富饶，或许，我们也迟早会成为饿死的原始人，而且还是身处富饶中的。
书籍的开始，引用是太空船的故事，而且是出自于亚马逊网络书店的创办者贝佐斯之手，郝明义先生无比诧异于这个跨界的行为，而当研究了贝佐斯的生平，从学生时代的论文到他跨界阅读的书单，也就一下子理解了这个太空船的故事。用郝明义先生的话说，“阅读有各种很多的理由和意义，其中最动人、作用最大的，还是阅读与理想和梦想相结合的时候。作为跨界的越读者，才能尽享富饶。”
那么，你的阅读呢？是怎么的一个习惯或是怎样的一个世界呢？
培养真正的阅读者心得体会【第二篇】
读完《读者》原创版之后，才发现平平淡淡才是真，所谓平淡，就是一种真实，简单的生活，生活的琐碎中不是缺少亮点，而是缺少发现美的眼睛，缺少一颗敏感的心。在《张爱玲的三朵玫瑰花》中，知道了，张爱玲，这位旷世才女，不单单是一个持才傲物的遁世形象，也是一个在生活中辗转挣扎的血肉之躯。从蓝色的妖姬中失亲的败落到母亲的背弃;至红玫瑰中青涩美好的初恋;到白玫瑰幸福温暖的婚姻，张爱玲的一生终于有了甜蜜，然后一切却来得太突然，20xx年的时光，丈夫赖雅的年老多病，在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日离逝。那年，张爱玲47岁，赖雅76岁。可以说，她的一生是不幸的，没有完好的童年，也没有持久的婚姻，还要照顾丈夫的病情及自己的工作，忍受着尖酸的辛苦，张爱玲却还是一步一个坑地挺过来了。
有些悲凉，但很真实!张爱玲告诉我坚持不懈。
然而在刑世嘉德《总有一天》中，凡?高这个人物赤裸裸展现了在我眼前。凡?高爱画胜于生命，但人们的无知于诅骂，让凡?高陷入了一种痛苦之中，他画那些色彩灰暗，造型凝重的作品，将生命与画笔融为一体。高兴的事，虽然父亲终于终止了对凡?高的资助，但亲弟弟的资助却没有断过，然而，在这时，又出现了在凡?高生命重要的一个人——阿尔，两人很快穷投意合，无事不谈……上帝终究是捉弄人的，正凡?高在画第五幅《向日葵》时两人的艺术理念发生分歧，阿尔离凡?高而后，凡?高的人生顿时陷入阴霾。一次次的打击，一次次的怀疑，还有负担日重的弟弟，凡?高在1890年选择自杀，那年她37岁。
凄凉而悲惨凡?高告诉我追求梦想。
每一个故事都是一个道理，要你去了解他，走近他并感受他。在《读者》原创版中的右下角有一个倾醒目的标题：面朝大海，春暖花开。诗人海子写下了这样一首诗：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
这样芬芳的诗句，简单，美好。有人说，他的离去标志着那个纯真年代的终结;有人说，他死于孤独，江郎才尽。难怪，诗人海于希望做一个幸福的人。有一所房子，可以面朝大海，春暖花开，还有古代那些文人诗人也希望自己可以隐退江湖，告别哪所谓的世俗。
那个时代的我们，会受不了金钱;受不了离合;受不了背弃;受不了那些强压在我们身上的责任。这个时代的我们，却慢慢习惯，变得那些所谓的物质。
在看完《读者》原创版后感受到每1篇文章都有一个不朽的灵魂，在越来越迷茫中，灌输我们思想道德。
那些作品，教会我成长。那些人物，教会我爱。
培养真正的阅读者心得体会【第三篇】
假期里，我看了一本书——《读者》，里面的故事很精彩，其中有1篇让我至今难忘。
故事大概是，在美国加州的一个大草原上，生活着两种不同的动物，一种是温顺的长颈鹿，另一种是凶猛的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹却不怎么管刚出生的小豹，甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹，母豹有时也不会管，小豹只能靠自己。可是，长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存，而美洲豹因为拥有痛苦的经验，成为了强者之中的强者。
这个故事告诉了我们：要想成为强者，就必须经过一番磨难。像音乐家贝多芬，他的一生就像是为了演绎生命的悲剧。他从小就被他的的父亲逼迫去学习音乐，长大后，他的耳朵也聋了。可他却没有向命运妥协，而是向命运抗争，创作了惊世之曲——《命运交响曲》。
现实生活中不也如此吗?一个农民的孩子，天生就是口吃，可他却立志当一名主持人。因此，他被所有的人耻笑，可他却没有认输，而是以坚强的意志，向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着，不停地练习发音。他的舌头不知被磨破了多少次，最终，他成功了。他就是央视著名主持人白岩松。
每一个成功的人，在成功前都会有许多困难在等着他们。所以命运是很公平的，他不会同情弱者，它使你悲痛，让你受挫折。是为了让你战胜命运，成为强者。困难固然可以打击我们，让我们内心受挫，可困难也可以锻炼我们，让我们变得坚强。要相信，当一切暴风雨过去之后，你的世界将变得很美好。
培养真正的阅读者心得体会【第四篇】
自从初中高中开始，我就开始接触各种各样的文学作品。然而，我并不是一位很喜欢读书的人。更准确地说，我的阅读兴趣一直比较有限，我只喜欢读那些情节简单，轻松愉快的小说。因此，当老师要求我们读《读者》这本杂志时，我感到非常不舒服和沮丧。但是，在我开始阅读《读者》杂志并了解其中的文章时，我的想法开始改变。在这篇文章中，我将分享我的一些读后感和体会，希望能够为您带来一些收获。
第二段：感悟人生。
阅读《读者》让我意识到，生活是不完美的，它充满了挑战、困难和失败。然而，我们仍然需要面对这一切，因为正是这些困难塑造了我们的心态和性格。我看过许多《读者》的故事，有的讲述了人们的成功和幸福，而有些则讲述了人们的失败和挫折。但不管是哪种故事，都带给我启示：在追求幸福和成功的道路上，我们不可避免地会遇到挫折，但重要的是如何面对挫折，并从中学习和成长。
第三段：情感世界。
《读者》不仅是一个知识和生活杂志，还是一个真实生活的缩影。通过阅读《读者》的故事和分享，我发现人类的情感世界是无限精彩的，包括爱、友谊、家庭、亲情、同情等等。当我们面对困难时，一个坚强的家庭和亲情可以带给我们无穷的力量和支持。当我们面对失败时，一个真诚的朋友和同情可以安慰我们的心灵。《读者》向我们展示了人类最美好的情感和品质，让我们感受到这个世界上最真实、最宝贵的东西。
第四段：价值观。
随着对文学的深入了解，我逐渐意识到比作品的情节更值得深入探讨和分析的是作品所传达的价值观。《读者》里的每篇文章都有独特的价值观，并且每个读者都可以从中找到属于自己的价值观。通过与其他读者的交流，我们可以更深入地理解作品，并且不断地发掘和丰富自己的价值观。这种交流和思考带给我们的不仅仅是快乐和愉悦，更是对我们的思维、品格和人生的深入认识。
第五段：总结。
在阅读《读者》过程中，我发现自己的阅读范围和兴趣得到了很好的拓展和延伸。更重要的是，我更深刻地理解了人类的情感世界，认识到生活里的困难和失败也是我们成长的必经之路，同时还不断丰富自己的价值观和思维方式。《读者》对我来说不再只是一本杂志，更像是一位好朋友，与我分享生活中的点点滴滴。阅读《读者》让我有了更广阔的视野和更开放的思想，也让我心中的世界更加有趣多彩。
培养真正的阅读者心得体会【第五篇】
第一段：引言及阐述主题意义（200字）。
在现代社会中，沟通交流是人际关系的核心。然而，很多时候，我们往往忽视了倾听他人的重要性。作为写作者，我们需要关注并尊重读者的心得体会，因为他们的反馈和意见可以帮助我们提高。本文将从不同角度探讨“听读者心得体会”的主题，分析其意义以及如何实践。
第二段：倾听读者的需求和反馈（200字）。
作为写作者，我们应该学会倾听读者的需求和反馈。读者是我们作品的最终受众，他们的意见和建议可以帮助我们了解自己作品中的优点和不足之处。通过倾听读者，我们可以更好地理解他们的期望和关注点，在作品中更好地满足他们。此外，积极回应读者的反馈也有助于建立互动和信任的良好关系，增强我们作品的影响力和可读性。
第三段：尊重多样化的读者体验（200字）。
每个人的经历和背景都不同，因此对于同1篇作品的体验也会有所不同。作为写作者，我们需要尊重并体会多样化的读者体验。倾听读者的心得体会意味着我们不应该将自己的观点强加于读者，而是学会接纳不同的观点和意见。在文学作品中，这尤为重要，因为读者需要在作品中找到共鸣与认同感，而不仅仅是作者的个人看法。
第四段：建立积极的读者作家关系（200字）。
倾听读者的心得体会是建立积极的读者作家关系的关键。与读者保持互动，解答他们的疑惑和建议，可以建立起读者对我们的信任感。同时，我们也可以通过这种交流获得读者的关注和支持，提高自己作品的品质和影响力。与读者保持良好的沟通，不仅使我们作品更具有互动性和参与性，也能帮助我们更好地了解读者需求，提高作品的可读性。
第五段：结论（200字）。
倾听读者的心得体会是写作者必备的素质和技能。通过关注读者需求和倾听读者反馈，我们可以不断提高作品的质量，并与读者建立积极的互动关系。而尊重多样化的读者体验则有助于创作作品更具包容性和普适性。建立积极的读者作家关系是我们取得写作成功的关键所在。只有通过倾听、回应和互动，我们才能更好地与读者交流，创造出与读者心灵沟通的作品。