校长学习2024全国教育大会重要精神的心得体会6例

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，明确了新时代教育改革发展的方向和任务。通过深入学习习近平总书记的讲话精神，我深受启发，对教育事业的重要性有了更加深刻的认识，对如何贯彻落实讲话精神有了更加清晰的思路。

一、深刻理解教育的战略地位

习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。教育不仅关系到国家的长远发展，也关系到每一个家庭的切身利益。在新时代，教育的战略地位更加凸显，教育改革发展的任务更加艰巨。我们必须深刻理解教育的战略地位，把教育摆在优先发展的位置，不断加大教育投入，优化教育资源配置，提高教育质量，为国家发展和民族复兴提供强大的人才支撑和智力支持。

二、全面落实立德树人根本任务

习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义

建设者和接班人为目标。在教育实践中，我们要注重学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同时，我们还要关注学生的身心健康，促进学生全面发展。

三、深化教育改革创新

习近平总书记指出，要深化教育改革，推动教育创新。我们要以改革创新为动力，不断推进教育体制机制创新，优化教育结构，提高教育质量。在教育改革中，我们要注重激发学校的办学活力，鼓励学校根据自身特点和优势，开展特色化、差异化发展。同时，我们还要深化教育教学改革，创新教育教学方法，提高教育教学效果。

四、加强教师队伍建设

习近平总书记强调，教师是立教之本、兴教之源。我们要高度重视教师队伍建设，加强教师的思想政治教育和业务培训，提高教师的职业道德和专业水平。在教师队伍建设中，我们要注重教师的选拔和培养，吸引更多优秀人才投身教育事业。同时，我们还要关心教师的生活和成长，为教师创造良好的工作和生活环境。

五、推动教育公平

习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础。我们要坚持以人民为中心的发展思想，推动教育公平，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。在推动教育公平中，

我们要加大对农村和贫困地区教育的支持力度，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。同时，我们还要关注弱势群体的教育需求，保障他们受教育的权利。

六、服务国家战略需求

习近平总书记强调，教育要服务国家战略需求。我们要紧密围绕国家发展战略，优化人才培养结构，加强人才培养与国家战略需求的对接。在服务国家战略需求中，我们要注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生参与国家重大科技项目和工程实践。同时，我们还要发挥教育在文化传承和创新中的作用，为国家文化软实力的提升做出贡献。

七、加强国际交流与合作

习近平总书记指出，要加强教育国际交流与合作，提升我国教育的国际影响力。我们要积极参与全球教育治理，推动教育国际合作，学习借鉴国际先进的教育理念和经验。在加强国际交流与合作中，我们要注重培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，为我国在国际舞台上发挥更大作用提供人才支持。

八、坚持党的全面领导

习近平总书记强调，要坚持党对教育工作的全面领导。我们要坚定不移地贯彻党的教育方针，确保教育工作始终沿着正确方向前进。在坚持党的全面领导中，我们要加强对教育工作的领导和指导，确保教育政策的制定和实施符合党的

要求。同时，我们还要加强对教育系统的党建工作，提高教育系统党的建设质量。

总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了新时代教育改革发展的方向，提供了行动的指南。我们要深入学习贯彻讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

教育、科技、人才是推动中国式现代化的基础性和战略性支撑。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了前进方向，强调了教育在国家战略中的重要价值。作为一名校长，我深感肩上的责任与使命，必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，推动学校的教育改革与发展，培养出符合新时代要求的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

一、深刻认识教育在国家战略中的重要价值

1.教育是民族振兴的基石

教育是一个国家和民族发展的基石，是实现科技创新和人才培养的重要途径。习近平总书记强调，教育强国是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。我们必须树立教育优先

发展的理念，把教育放在优先发展的战略地位上，推动教育事业全面发展。

2.科技与教育的紧密结合

科技是第一生产力，教育是培养人才、推动科技进步的基础。总书记指出，要统筹实施科教兴国战略，强调教育与科技的协同布局。作为校长，我们要推动学校与科研机构、企业的合作，促进科技成果的转化与应用，让学生在实践中学习，在科研中成长。

3.人才是国家发展的核心资源

人才是推动国家发展的核心资源。习近平总书记提出，要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。我们要重视学生的个性发展，关注他们的兴趣与特长，努力培养出适应社会发展需要的高素质人才。

二、统筹推进教育、科技、人才的深度融合

1.深化科教融汇，增强创新能力

要提高国家的创新能力，必须深化科教融汇。我们要鼓励教师开展科研活动，鼓励学生参与科研项目，让他们在实践中锻炼创新能力。通过校企合作、产学研结合，推动科技成果的转化，促进学生的实践能力提升。

2.推动产教融合，提升人才培养质量

产教融合是提升教育质量的重要途径。作为校长，我将积极推动学校与企业的合作，了解行业需求，调整课程设置，

培养适应市场的人才。通过实习、实践等方式，让学生在真实的工作环境中锻炼技能，提高他们的就业竞争力。

3.强化创新驱动，培养拔尖人才

创新是教育发展的核心动力。我们要鼓励学生进行创新实践，培养他们的创新思维。通过项目制学习、竞赛等形式，激发学生的创造力，让他们在实践中不断探索和创新，培养出更多的创新型人才。

三、优化高等教育布局与人才培养模式

1.完善高校学科设置与调整机制

高校的学科设置直接影响人才的培养质量。我们要根据国家战略需求和社会发展趋势，及时调整学科设置，强化基础学科、新兴学科、交叉学科的建设。通过优化学科布局，培养出符合社会需求的多层次、多样化的人才。

2.创新人才培养模式

人才培养模式的创新是提高教育质量的重要保障。我们要探索多元化的培养模式，注重理论与实践相结合，培养学生的实践能力和创新能力。通过建立实习基地、科研团队等，增强学生的动手能力和综合素质。

3.加强拔尖人才的培养

拔尖人才是国家发展的重要资源。我们要关注学生的个性发展，发现和培养具有潜力的学生，为他们提供更多的成长机会。通过设立专项奖学金、科研项目等，激励学生不断

追求卓越，成为未来的领军人才。

四、构建现代职业教育体系

1.深化职业教育改革

职业教育是实现新型工业化和中国式现代化的重要支撑。我们要深化现代职业教育体系改革，推动职业教育与普通教育的融合，拓宽学生的成长成才通道。通过加强职业教育的吸引力和适应性，提高学生对职业教育的认同感，培养出更多的高技能人才。

2.培养大国工匠与高技能人才

大国工匠是国家发展的基石。我们要重视职业教育的实践性，培养学生的动手能力和专业技能。通过与企业的合作，开展实习和培训，让学生在真实的工作环境中锻炼，成为能工巧匠、技术能手。

3.实现职普融通

职普融通是提升职业教育质量的重要途径。我们要推动职业教育与普通高中教育的衔接，帮助学生根据自身兴趣和能力选择适合的教育路径。通过多样化的教育选择，让每个学生都能找到适合自己的发展道路。

五、加强校企合作与科技成果转化

1.深化校企科研合作

校企合作是推动科技创新的重要方式。我们要积极与企业建立合作关系，共同开展科研项目，推动科技成果转化。

通过校企合作，实现资源共享、优势互补，提高科技创新的效率和质量。

2.提高科技成果转化效能

科技成果转化是实现创新价值的重要环节。我们要建立健全科技成果转化机制，推动科研与市场的对接。通过建立技术转移中心、创新孵化器等，促进高校科研成果的高效转化，助力经济社会发展。

3.推动高质量发展

高校要聚焦新质生产力的重点领域和产业，推动科技创新与经济发展深度融合。通过技术创新，提升产品的附加值和竞争力，推动产业升级，实现高质量发展。

六、坚定不移落实总书记讲话精神

1.凝心聚力，共同奋斗

在新征程上，我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指引，凝心聚力、锐意进取。通过加强团队协作，形成教育、科技、人才的良性循环，为实现教育强国的目标而努力。

2.深化教育综合改革

教育综合改革是实现教育现代化的重要途径。我们要不断探索和实践，推动教育改革的深入开展，提升教育质量和服务水平，满足社会对人才的需求。

3.为民族复兴贡献力量

教育是实现民族复兴的重要途径。作为校长，我们要以

实际行动践行总书记的讲话精神，培养出更多适应时代发展的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们指明了方向，提供了行动的指南。作为校长，我将深入学习和贯彻落实讲话精神，推动教育与科技的深度融合，努力培养出更多高素质的人才，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。在新的征程上，让我们共同携手，迎接教育的美好未来，为实现中国式现代化的伟大目标而不懈奋斗。教育是一个国家和民族的未来，我们要把每一个孩子的梦想放在心中，以教育之力厚植人民幸福之本，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。通过不断努力，我们必将在教育的道路上走得更远、更稳，培养出更多优秀的人才，为社会的发展和进步贡献我们的力量。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表了重要讲话，强调教育是强国建设、民族复兴之基，号召全体教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进。总书记的重要讲话为新时代教育工作提供了纲领性指导，深刻阐述了教育的战略地位和历史使命。作

为一名教师，我深感责任重大，必须认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展。

一、教育的战略地位与历史使命

习近平总书记在讲话中指出，教育是强国建设和民族复兴的基石。回顾新中国成立75年来的教育成就，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是党的十八大以来，教育改革和发展取得了历史性成就，教育大国正阔步迈向教育强国。

1.教育的历史使命：教育承载着国家的未来与希望。我们这一代教师，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。总书记强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”,这让我深刻认识到，我们的教育不仅要关注学生的知识和技能，更要关注他们的思想、品德和社会责任感。

2.教育的战略地位：教育是推动社会进步的重要力量，是实现经济高质量发展的基础。作为教师，我要把握这一战略机遇，积极推动课堂教育改革，培养适应时代发展需求的高素质人才。

二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路

总书记在讲话中强调，必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这为我们指明了方向，作为教师，我要在实践中落实这一要求。

1.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人：我

们要在教育中融入习近平新时代中国特色社会主义思想，强化思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。通过课堂教学、主题活动等多种形式，让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观。

2.立德树人：立德树人是教育的根本任务。在教学中，我要注重德育渗透，通过丰富的课外活动和社会实践，引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识。通过榜样的力量，激励学生树立远大理想，努力成为对社会有用的人。

3.全面发展：教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和综合素质的发展。我们要为学生提供丰富的课外活动，鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。教师要关注学生的个体差异，为他们提供个性化的指导和支持。

三、教育的人民属性与公平发展

总书记在讲话中强调，要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。教育的人民属性是我们教育事业的根本出发点。

1.以人民为中心：我们要坚持以人民为中心的发展思想，关注学生和家长的声音，了解他们对教育的需求。在课堂上，我要尊重每一个学生的意见，鼓励他们参与到课堂讨论中来，增强他们的主人翁意识。

2.教育公平：要关注不同地区、不同群体之间的教育差

距，积极探索解决方案，确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会。特别是在乡村和贫困地区，我们要尽力为学生提供优质的教育资源，帮助他们实现人生理想。

3.提升教育服务：我们要通过积极实施国家教育数字化战略，提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。利用现代科技手段，推动优质教育资源的共享，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育。

四、教育的战略属性与科技创新

习近平总书记强调，教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。在新时代背景下，我们必须牢牢把握教育的战略属性，推动教育与科技创新的深度融合。

1.实施科教兴国战略：作为教师，我要努力促进教育与科技的结合，鼓励学生在科学研究和技术创新中探索未知。通过引导学生参与科技活动，培养他们的创新思维和实践能力。

2.培养创新人才：在教学过程中，要注重培养学生的创新能力和实践能力。通过项目式学习、科研训练等方式，激发学生的创造力，让他们在实践中发现问题、解决问题。

3.推动科技成果转化：我们要鼓励学生关注社会需求，结合实际问题进行研究，推动科技成果的转化应用。通过建立学校与社区、企业的合作机制，促进教育与经济社会发展的紧密结合，实现科技创新与教育的良性互动。

五、建设教育强国的责任与使命

距离2035年建成教育强国的目标只剩11年，作为一名教师，我要切实增强推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感。

1.明确任务与目标：结合会议精神，制定切实可行的工作计划，明确建设教育强国的具体任务和目标，确保每一项工作都落实到位。要关注教育质量的提升，努力培养出更加优秀的人才。

2.优化推进机制：要建立健全推进教育强国建设的机制，形成各级教育工作者共同参与的合力。通过团队合作，推动教学改革与发展不断深入，提升教育质量。

3.总结经验与反思：在推进教育强国建设的过程中，要及时总结经验，发现问题并进行反思，不断调整和优化工作策略，以确保各项工作朝着既定目标稳步推进。

六、个人的行动计划

在学习和贯彻习近平总书记讲话精神的过程中，作为一名教师，我制定了以下行动计划，以更好地落实讲话精神：

1.加强学习：定期组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和教育改革相关政策，提升自身的理论水平和教育素养。

2.创新教学：积极探索新型教学方法，借助现代科技手段，提升课堂教学的有效性，增强学生的学习兴趣和参与感。

3.关注学生发展：定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和心理需求，提供个性化的指导和支持，帮助他们克服学习中的困难。

4.参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，让他们在实践中锻炼意志、增长才干，增强社会责任感和实践能力。

5.推动教育公平：积极参与学校的教育扶贫和资源共享活动，努力为每一个孩子提供平等的教育机会，帮助他们实现梦想。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育发展的方向和路径。作为一名教师，我将以此为动力，深入学习和贯彻讲话精神，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，努力为建设教育强国贡献自己的力量。通过我们的努力，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们要在新的历史起点上，奋力谱写教育强国建设的新篇章，为中国式现代化作出更大贡献。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

在新时代的征程上，教育作为国家发展和社会进步的重要基石，承载着培养未来建设者和接班人的重任。习近平总

书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育的方向，强调了立德树人的根本任务，提出了新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求。作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣，必须深刻领会和贯彻这一重要讲话精神，将其转化为教育教学实践的具体行动。

一、立德树人的根本任务

立德树人是教育的根本任务，关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，这不仅是对教育工作者的要求，也是对每一位教师的期望。我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、新时代中国特色社会主义思想的引领作用

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在教育工作中，我们要将这一思想融入教材、课堂和学生头脑，通过开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，加强理论体系化、学理化研究阐释，用深邃的思想明心立志，用真理的光芒照亮学生前行的路。

三、加强和改进学校思想政治教育

学校思想政治教育是立德树人的关键课程。我们要围绕

学生、关照学生、服务学生，将立德树人融入办学治校、教书育人全过程。推进大中小学思想政治教育一体化建设，引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。同时，要因事而化、因时而进、因势而新，推进思政课一体化改革创新，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

四、实践育人和网络育人的拓展

新时代的伟大变革为我们提供了丰富的教育资源。我们要运用这些成功案例，充分发挥红色资源育人功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。通过新媒体新技术，使思想政治工作活起来，增强时代感和吸引力，使互联网成为事业发展的最大增量。

五、推广国家通用语言文字的重要性

国家通用语言文字是中华民族共同性的重要标志，是铸牢中华民族共同体意识的文化基因。我们要坚定不移推广普及国家通用语言文字，传承发展中华优秀语言文化，促进各民族交往交流交融，凝聚同心共筑中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力。

六、实践行动

通过以下具体的实践行动，我们将更好地贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，为培养新时代的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。

1.深化理论学习：定期组织教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想，确保每位教师都能深刻理解其内涵和要求。

2.课程改革：更新教材内容，将新时代中国特色社会主义思想融入课程体系，开设相关课程，确保学生能够系统学习。

3.思政教育创新：探索思政教育的新方法、新途径，增强思政课的吸引力和感染力，提高教育效果。

4.实践教学：组织学生参与社会实践活动，通过实践学习，让学生更好地理解和领会新时代中国特色社会主义思想。

5.网络教育：利用网络平台，开展线上教育活动，扩大教育覆盖面，提高教育的时效性和互动性。

6.语言文字推广：在教学中注重国家通用语言文字的使用和推广，提高学生的语言表达能力和文化素养。

7.持续反思与改进：定期对教育工作进行反思和总结，不断改进教育教学方法，提高教育质量。

全国教育大会为我们吹响了朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的嘹亮号角。作为教师，我们要牢记为党育人、为国育才的使命，培根铸魂、启智润心，引导青少年学生坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。近期，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其中的核心要义和实践要求。在此，我将结合自己的工作实际，谈谈自己的学习心得和体会。

一、强化思想引领，筑牢教育强国建设的思想基础

习近平总书记的讲话高屋建瓴、内涵丰富，为我们指明了前进的方向。我认为，作为教育工作者，首先要强化思想引领，不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。我们要深刻理解教育在国家战略中的重要地位，切实肩负起为党育人、为国育才的历史使命。同时，我们还要注重加强师德师风建设，培养一支高素质专业化的教师队伍，为教育强国建设提供有力的人才保障。

二、坚持立德树人，构建德智体美劳全面发展的教育体

系

习近平总书记强调，要坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这为我们指明了育人的方向。在我看来，育人先育德，要注重培养学生的社会主义核心价值观，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还要注重提高学生的智力和能力水

平，培养他们的创新精神和实践能力。此外，我们还要关注学生身心健康的发展，加强体育教育和心理健康教育，让他们拥有强健的体魄和健全的人格。最后，我们还要注重培养学生的劳动观念和实践能力，让他们懂得劳动的艰辛和乐趣，珍惜劳动成果。

三、深化教育改革，推动教育高质量发展

要实现教育强国建设目标，必须深化教育改革。我认为，当前和今后一个时期，我们要重点推进以下几方面的改革：一是推进考试招生制度改革，建立更加科学、公正的选拔机制；二是推进教育教学改革，创新教学方式方法，提高课堂教学质量；三是推进教育治理体系和治理能力现代化，构建政府、学校、社会等多主体协同共治的教育治理格局；四是推进教育信息化和人工智能技术与教育教学的深度融合，提高教育智能化水平。通过这些改革措施的实施，我们可以推动教育事业实现高质量发展，更好地满足人民群众对优质教育的需求。

四、加强组织领导，确保各项工作落到实处

要确保各项工作落到实处并取得实效，必须加强组织领导并强化监督检查。我认为应该从以下几个方面入手：一是建立健全领导体制和工作机制，明确各级各部门职责分工和任务目标；二是加强统筹协调和督促检查力度，及时发现并解决工作中存在的问题和不足；三是强化结果运用和激励约

束机制，对工作成效显著的单位和个人给予表彰奖励并对工作不力的进行问责处理。通过这些措施的实施，我们可以确保各项工作得到有效落实并取得预期成效。

总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。作为校长，我将始终保持高度的政治责任感和使命感，不断加强自身学习和修养提高领导能力水平；同时坚持以生为本、以德立校、以质取信、特色发展的办学宗旨和理念不断创新管理方式和教学方法手段来提高教育教学质量；并积极发挥示范引领作用带动全体教职工共同努力为实现教育强国建设目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

在全社会热烈庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京隆重召开。中共中央总书记、国家主席习近平在大会上发表了重要讲话，强调了建设教育强国的重要性和紧迫性，明确了教育强国的目标和基本路径。作为一名校长，我深感责任重大，必须深入学习和贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动学校的发展，为实现教育强国的目标贡献力量。

一、教育强国建设的战略意义

习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进民族复兴的先导任务和坚实基础。这一论断让我深刻认识到教育在国家发展中的核心地位。

1.教育的政治属性：教育是实现国家治理、社会发展的重要手段。我们要增强教育的政治属性，坚定教育服务于国家和民族发展的使命感。教育工作不仅是教书育人，更是为国家培养未来的建设者和接班人。

2.教育的人民属性：教育是为人民服务的事业，必须坚持以人民为中心的发展思想。我们要关注学生的成长与发展，切实满足人民群众对更好教育的期盼，以教育公平促进社会和谐。

3.教育的战略属性：教育是实现中华民族伟大复兴的重要战略支撑。我们要深刻理解教育强国建设对中国式现代化的支撑作用，积极参与教育改革与发展，为国家的繁荣昌盛贡献力量。

二、立德树人的根本任务

习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为校长，我们必须将立德树人贯穿于教育教学的各个环节，确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。

1.思想政治教育：我们要将思想政治教育融入各学科教

学，通过多种形式引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。结合实际案例和社会热点，引导学生思考社会问题，增强他们的社会责任感。

2.德育活动的丰富性：学校应该组织丰富多彩的德育活动，如社区服务、志愿者活动、红色教育等，让学生在实践中感悟道德，培养他们的集体主义精神和责任感。通过实践活动，让学生在真实的社会环境中锤炼品格。

3.教师的榜样作用：教师是学生的引路人，必须以身作则，树立良好的师德师风。我们要严格要求自己，做到教书育人、为人师表，成为学生心中的榜样。通过教师的言传身教，引导学生树立正确的道德观和价值观。

三、科学把握教育强国的内涵

习近平总书记指出，建设中国特色社会主义教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这为我们明确了教育强国的内涵和特质。

1.思政引领力：教育必须坚持正确的政治方向，通过加强思想政治教育，增强学生的政治意识和社会责任感。我们要关注学生的思想动态，及时引导他们树立正确的价值观和世界观。

2.人才竞争力：教师要关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。我们要通过多样化的教学方式，激

发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求。

3.科技支撑力：我们要积极利用现代科技手段，推动教育信息化建设。通过在线课程、虚拟实验、智慧课堂等形式，提升教育教学质量和效率，让学生在信息化的环境中健康成长。

4.民生保障力：教育必须关注民生，推动教育公平，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。我们要努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长。

5.社会协同力：我们要加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。通过家庭教育、社会实践等方式，引导学生在多元环境中成长，培养他们的社会适应能力。

6.国际影响力：教育要走出去，增强国际交流与合作。我们要鼓励学生参与国际交流活动，拓宽他们的国际视野，提升他们的跨文化交际能力。

四、推动教育强国建设的战略任务

习近平总书记强调，要全面落实教育强国建设的战略任务，推动重大举措扎实落地。作为校长，我们要以实际行动推动教育强国的建设。

1.实施立德树人工程：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施好新时代立德树人工程。

我们要通过课程改革和教学创新，切实提高思想政治教育的实效性。

2.统筹实施科教兴国战略：要将教育发展与科技创新、人才培养紧密结合。我们要关注国家战略需求，培养适应未来发展的高素质人才，推动教育与科技、经济的深度融合。

3.坚持以人民为中心：我们要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。通过优化课程设置、丰富课后服务，让更多的学生享受到优质教育资源，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民。

4.加强教师队伍建设：要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍。我们要关注教师的职业发展，通过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。

5.深化教育对外开放：要积极参与全球教育治理，推动国际学术交流与合作，提升我国教育的国际影响力。我们要鼓励教师和学生参与国际交流活动，借鉴国外先进的教育理念和经验，推动教育的国际化发展。

五、落实全国教育大会精神的行动计划

为了更好地落实全国教育大会精神，我将制定以下行动计划：

1.加强学习与宣传：组织全体教师学习全国教育大会精神，开展专题研讨活动，确保每位教师都能深刻理解习近平总书记的重要讲话精神。

2.优化课程与教学：结合全国教育大会精神，优化课程设置，注重思想政治教育与专业知识的结合，提升学生的综合素养。

3.推动德育工作：制定德育工作计划，丰富德育活动，增强德育工作的针对性和实效性，确保立德树人落到实处。

4.开展教师培训：定期开展教师培训，提升教师的专业素养，鼓励教师参与专业发展与学术交流，促进教师的持续成长。

5.建立家校合作机制：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同关注学生的成长与发展。

6.评估与反馈：定期对教育改革与实施效果进行评估，收集教师与学生的反馈，不断改进工作措施，确保教育改革的方向与目标一致。

全国教育大会的精神为我们指明了方向，作为校长，我将认真学习贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动教育强国的建设。通过立德树人、推动教育公平、强化教师队伍建设和促进国际交流，我将为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。教育是一项光荣而伟大的事业，只有不断学习、不断进步，才能在这个伟大的时代中，为实现教育强国的目标作出积极的贡献。