真假美猴王的心得体会范文【优秀10篇】

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真假美猴王的心得体会【第一篇】

动作建议：

第2-4小节：双手握成大拇指状做神气摆动的动作：

第5小节：做眺望状的造型。

第6-8小节同第2-4小节；第9小节同第5小节。）。

第23小节：双手握拳做打斗状准备动作。

第29小节：双手握拳做躲闪状准备动作。

第35小节：两人双手对拍准备动作：

第43小节：自由创编美猴王变出不同造型的`动作：

游戏玩法：

先商议好谁是“真猴王”，谁是“假猴王”，真假猴王打斗、变造型，在音乐结柬“金箍棒”后，真猴王高举金箍棒打假猴王，假猴王快速倒地做装死的动作造型。

活动目标：

1、感受乐段的起止，合拍地做动作表现乐曲的结构。

2、在“打斗”的互动情境中，尝试通过两两合作一对一“挥棒击打”、“快速躲闪”、“对打”动作，创造性地表现b段乐曲的三段乐句。

3、假猴王迅速倒地造型坚持不动，真猴王检查时要用对方舒服的力度。

活动准备：

1、物质准备：剪辑好的《金箍棒》音乐。

活动过程：

1、根据故事，尝试创编简单的动作。

（l）美猴王家住哪里7花果山可以用什么动作表示7。

（2）美猴王得到了如意宝贝是什么7金箍棒怎么拿7。

（3）美猴王有哪些本领7如果你是美猴王你想变什么7。

2、完整跟着教师边做动作边感知音乐。

3、进一步感知b段音乐，尝试用打斗、躲闪、对打动作表现b段乐曲。

（l）教师哼唱，尝试用打斗、躲闪、对打动作表现b段乐曲。

（2）师幼随b段慢速音乐尝试表现打斗、躲闪、对打动作。

（3）师幼随b段原速音乐尝试表现打斗、躲闪、对打动作。

4、教师和全体幼儿共同扮演真猴王完整表现音乐一遍。

5、教师扮演假猴王，全体幼儿扮演真猴王，互动完整表现音乐一遍。

6、教师扮演真猴王，全体幼儿扮演假猴王，互动完整表现音乐一遍。

7、教师与一位幼儿商量好选择的角色，两两互动完整表现音乐一遍。

8、幼儿和幼儿两两商量好选择的角色，坐在位置上两两合作完整表现音乐一遍。

9、幼儿交换角色，站在位置边上两两合作完整表现音乐一遍。

10、幼儿尝试表现最后假猴王晕倒的样子。

（1）一位幼儿尝试表现假猴王晕倒的样子。

（2）集体尝试表觋假猴王晕倒的样子。

11、幼儿和幼儿再次商量好选择的角色，找到空位置两两合作完整表现音乐一遍，假猴王在“金箍棒”后晕倒在地。

12、幼儿邀请客人老师，并商量好选择的角色，在空位置上两两合作完整表现音乐一遍，假猴王在“金箍棒”后晕倒在地。

真假美猴王的心得体会【第二篇】

近日重复《西游记》，感悟颇多，在此，对一些问题说些自己的看法。前些时间，有人说真正的孙悟空被六耳猕猴秘密取代了。直接原因就是在真假猴王之后，孙悟空表现的“很乖”。其实仔细读过前后文就会发现原因。真假猴王开始就说，师徒四人当时各怀异心，但经过假猴王一事后，师徒四人成了一心。不仅孙悟空“乖”了，就连懒货八戒也主动探路、挑担了。而且后文中，唐僧也并非没再念过紧箍咒，只不过孙悟空学会了心平气和，三言两语让唐僧对他言听计从而已。人都是一个渐变的过程，西天取经的真正目的也就是让人逐步走向成熟，从这一点看，孙悟空就是在这次真假只斗中成熟起来的。那个假悟空其实也就代表了“心魔”罢了。本人通读《西游》只有两遍，略有心得，望诸位不吝赐教吧。

众所周知，以唐僧为主线的西游记的故事，在宋代就流传于民间，但很粗糙，又不连贯。吴承恩一心想在前有关著述及民间传说的基础上做出了多年充分准备和资料积累后，直到71岁那年才开始创作，呕心沥血惨淡经营，历时7年左右才完成了这部堪称世界文学魁宝的《西游记》。

下面让我来谈一下有关《西游记》故事中的《真假美猴王》这个故事的感想：

孙悟空因为一时的冲动，打死了拦路的强盗，唐僧便捻走了孙悟空。六耳弥猴便趁此机会变化成孙悟空的模样抢走了唐僧等人的行李和关文，又把小妖变成唐僧等人的模样，准备上西天骗去真经，自修成佛。真假孙悟空二人从天上打到地府，观音菩萨，玉皇大帝，阎王爷等重位神仙那，匀分辨不出真假，直到二人打到雷音寺如来佛主面前才被如来佛主说破真像，六耳猕猴被悟空打死佛主并告诉他“万恶由心生”的道理。

记得以前那个我，刁蛮。任性。做事欠缺考虑，所以常常被罚，有一次因为和同桌之间闹别扭，原因只是因为她用了我的透明胶带，而且仅仅是一点，她对我说：“哦！对不起，刚才拿错了，我的透明胶带在这”事情并没有那么快结束。我硬是要她赔我，她也知道我的脾气，就赔了我透明胶带，同学们都用异样的目光看我。都在背后说我的不好，事后我觉得我离这个班集体越来越远了。

真假美猴王的心得体会【第三篇】

《西游记》里有这么一段，说的是真悟空身边蹦出个假悟空，假悟空道行甚高，把真悟空的一言一行举手投足模仿得惟妙惟肖，旁人难分彼此。于是二人来到唐僧面前，唐僧看看这个悟空，分明是自己的徒儿；看看那一个，分明也是。不知如何是好，生怕认错了徒弟，双手合十，无能为力。二人又相求于观音，观音看二人都像是自己苦心扶植的那个悟空，一时没了主意，挥挥手，爱莫能助。二人又来到地藏菩萨殿下，菩萨有一神物唤作地听，能辨世间万物，但是地听伏耳贴地听完之后却摇了摇头。最后二人还是来到了如来佛祖面前，如来眨一眨眼就辨出了真伪。

为什么唐僧不能辨出哪个是他朝夕相处的徒儿呢？问题可能出在彼此朝夕相处感情亲切相依为命上。观音心心念念栽培悟空，地藏菩萨与悟空私交不浅，他们都有所偏向，有所顾忌，生怕认错了害了真悟空，也就影响了正确的认识和决定力。如来能分辨清楚，毫不含糊，但是如来不是人，他是佛，无爱无憎，不存在感情亲疏的问题。人不可能做到如此，活着的人就要食人间烟火，就要有七情六欲，认知上会出现偏差，决定事物就不能无所顾忌。以《韩非子》里“智子疑邻”这个故事为例，同样是正确的预见，那个富人心里已经认定邻人是贼，却根本不怀疑儿子是不是监守自盗，只是一味地认为儿子聪明。仅仅正因儿子是儿子，在情感上已经先入为主。应对与自己亲近的人，总是往对其有利的方面推想，当然也根本不愿意坚信对方是不是有可能作出对自己不利的事。于是在同等条件下，感情亲密一些的便自然而然占了上风，疏远一些的便处于劣势，这大概是很多人的`共性吧。

若要一个人决定事物像如来一样不偏不倚，不受感情亲疏因素的干扰，怕是一件难以办到的事情。因此当年才有“诸葛亮挥泪斩马谡”，斩是斩了，诸葛亮做得没有如来那么潇洒，痛哭流涕地送马谡上路，正因他不是佛。但也没有像那个富人一样，与马谡深厚的感情并没有影响他对问题的决定。他做到了“执法如山”。

作为人，在情感上有亲有疏在所难免。不能否认，在很多时候，对于一个人的爱憎经常左右着我们的决定力。我们虽然难以做到如来的毫不偏差，无爱无憎，也不能像那个富人那样让感情亲疏左右自己的认知。因此学学诸葛先生，关键并不在于情感的亲疏在主观上是否影响了你，而在于如何把这种影响降到最低，尽量客观地去看待事物和决定问题。

真假美猴王的心得体会【第四篇】

最近重复了《西游记》，感触颇深。在这里，我想谈谈我对一些问题的看法。前段时间有人说真正的`孙悟空被六耳猕猴秘密取代了。直接原因是孙悟空在真假猴王之后很好。其实仔细阅读前后文就会发现原因。猴王从一开始就说，师徒四人当时各有异心，但经过假猴王一事后，师徒四人成了一心。不仅孙悟空乖，连懒货八戒也主动探路挑担。而且，在后面的文章中，唐僧并没有读过紧箍咒，只是孙悟空学会了冷静，让唐僧听他的话。每个人都是一个渐变的过程学习经典的真正目的是让人逐渐成熟。从这个角度来看，孙悟空在这场真假斗争中成熟了。假悟空其实代表了心魔。

我从这个故事中明白，我们应该多方面思考问题，从别人的角度看待事情。而且如果你弄虚作假，就算装得更诱人，更逼真，最终也会有被别人识破的时候。这让我想起了我们的学习；你上课不认真听讲，不懂装懂，考试一塌糊涂，什么都做不了。这也让我想起了在生活中，例如，像欺诈，想欺骗钱是坏人，我们不容易相信，必须保持警惕，更不用说那种人学习，不要让那些假东西影响我们。

我只读了两遍《西游记》，略有经验，希望大家不吝赐教。

真假美猴王的心得体会【第五篇】

最近，我看了一本书叫《真假美猴王》。这本书让我感受到了很多人性的问题，也让我了解到了我们身边的环境是如何影响着一个人的成长。

书中的主人公叫孙悟空，他从小就非常顽皮调皮，经常做出一些让人匪夷所思的事情，但同时他也是一个敢于正义和渴望自由的人。然而，在他成长的过程中，他受到了很多的挫折和打压，这些不良的环境让他逐渐失去了对美好世界的信心和希望。

这让我想到了我们身边的很多孩子，他们也许一开始也是天真纯洁的，但是在成长的过程中，他们逐渐被这个残酷的社会磨去了自己的一些性格特点和个性。我常常想，如果我们能够创造一个更加公平和美好的环境，那么这些孩子也许就不会失去自己最初的模样。

还有一个让我感动的故事就是孙悟空和师傅唐僧的故事。孙悟空在一开始并没有什么好感，但是随着时间的推移，他逐渐认识到了唐僧对他的关爱和帮助。唐僧不仅没有对他产生过憎恨和排斥，反而用自己的言行去改变孙悟空的性格和行为，让他变成了一个勇敢、正义、友善、值得尊重的人。

这让我想到了我们身边的很多师生关系，有些老师对待学生非常冷漠和严厉，这让学生产生了很多的压力和抵抗。但是，如果老师能够像唐僧一样用自己的言行去激励和关爱学生，那么也许这些孩子只需要一颗温暖的心就能够摆脱自己的困境。

总的来说，这本书不仅给了我很多思考人性的启示，也让我思考了很多身边的教育问题。我们需要创造一个更加和谐、美好的环境，让每个人都能够找到自己真正的价值，这样才能实现一个更加美好的社会！

真假美猴王的心得体会【第六篇】

一天中午，悟空化斋还未回来，八戒肚子饿了拿马出气。突然出现了强盗，悟空赶回说这是强盗不是妖怪，他就变了一堆钱财引强盗过来，一棒子打死了他们。

唐僧看到悟空又打死了人，就生气的念起紧箍咒，悟空疼得受不了，唐僧又一次赶悟空走。悟空怎么求唐僧，唐僧就是不肯原谅他，于是悟空就去南海找观音菩萨帮忙。观音菩萨让他在南海待几天再回去，到时候唐僧的气就会消了。

第二天，唐僧叫猪八戒和沙僧去找食物。悟空就来给唐僧送水，唐僧仍然叫他走，他说唐僧不识抬举，打了他抢了包袱走了。唐僧等八戒和沙僧回来后才醒，八戒说要去找悟空算账，唐僧就说让沙僧去要回包袱就行了。沙僧找到了悟空，看见那里有师傅，还有自己，心里很生气说竟然敢冒充他，于是他就去观音菩萨那里告状。

沙僧在观音菩萨那里看到了悟空，想着他倒是恶人先告状了，于是就打了起来。菩萨叫他们不要打了，叫他们去花果山看看就明白了。途中悟空说沙僧一向都很讲理的，怎么这次不讲理，沙僧还说是谁不讲道理呢。

他们来到花果山又看到了悟空，这下好了，两个悟空，双方都指责对方是冒充的，打了起来，于是他们去了菩萨那里分辨。沙僧拿了包袱回去就告诉唐僧之前打他的是妖精，不是悟空。南海上空两个悟空在打斗，这位假孙悟空，实力和真孙悟空一般无二，大战孙悟空，闹到上天入地下海。

在唐僧那：念紧箍咒，两个都喊疼，自然看不出哪个真假;。

到天宫：拖塔天王拿照妖镜照，也看不出;。

又到观音那：观音也看不出;。

最后到幽冥处阎罗那，经“谛听”听过之后，“谛听”却说：“我听出来了，却不敢说”;。

最后还是如来老佛爷道出六耳真身并用金钵盂罩住，才被孙悟空一棍子打死。

真假美猴王的心得体会【第七篇】

这篇文章讲述了这样一个故事。唐僧师徒四人走进一座山，一个怪物变成了假悟空，两个悟空(真假)谁也分不清，如来佛终于分清了。

读完这个故事，我深受启发，明白了这样一个道理。如果你作弊，即使你假装更有吸引力，更逼真，你最终也会被别人看穿。这让我想起了我们的学习；你上课不认真听讲，不懂装懂，考试一塌糊涂，什么都做不了。这也让我想起了在生活中，例如，像欺诈，想欺骗钱是坏人，我们不容易相信，必须保持警惕，更不用说那种人学习，不要让那些假东西影响我们。

真假美猴王的心得体会【第八篇】

在阅读了《西游记》中的《猴王出生》之后，我深深地感受到了石猴活泼、敢于行动的生动形象。

这个故事主要讲述了一个石像，由于日月的精华，一只石猴从石像受到了太阳和月亮的精华。这只石猴不怕一切，和任何生物一起玩。有一天，石猴被猴子称为王，因为它帮助猴子找到了花果山的福地。

石猴这种活泼、敢做敢为的个性在人们心目中有一种与众不一样的感觉。我觉得这故事写得淋漓尽致，十分有意思。作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生。

我最喜欢石猴的持不懈的精神。他会一直做一件事，永远不会半途而废。也许，这种精神正是我所缺乏的。困难，我会停止做每件事。我应该向石猴学习，做到最后，遇到困难时坚持下去。

这个故事让我明白了半途而废，要坚持到底才能做成一件事。这个故事真的让我受益匪浅！

真假美猴王的心得体会【第九篇】

我最近看了一部电影，叫做《真假美猴王》，这部电影讲述了孙悟空的故事。电影中，孙悟空一路成长，不断面对各种挑战和考验。这让我深深地感到，成长路上不可能没有磨练。

电影中的孙悟空是一个经历了多次失败后，才开始慢慢成长起来的。比如他曾经因贪玩而惹上祸端，被压在五指山底下五百年。但是正是这样的经历，让他懂得了珍惜，懂得了人生中要付出代价才能得到回报的道理。我想，这也是我们每个人成长路上的必经之路。没有什么事情是轻松得到的，任何成功背后都有汗水和付出。我们必须由内而外，不断磨练自己，提升自己的动力，才能更好地面对未来的挑战。

在电影中，孙悟空还要面对很多的挑战。比如，他曾经被高老庄培养成人形猴子。虽然他已经有了超凡的能力，但是他却一直无法摆脱猴子的身份。最终，他明白了人有自由发展的权利，同时也明白了自己的责任，只有不断尝试，努力追求自己的目标，才能真正成为一个成功的人。这一点也同样适用于我们现在的生活。我们必须坚持自我，勇敢追求自己的内心渴望，同时也要承担起自己的责任，不断学习，不断提高，才能在未来的道路上少走弯路。

当孙悟空最终战胜了所有的敌人，成为了无敌的美猴王时，他也明白了最重要的道理，那就是要保持自身的谦虚。他没有因为这个而满足，反而更加努力地去寻找更长远的目标，完成更高的成就。我相信，这也是我们每个人需要遵循的道理。即使我们已经成功，也不应该因此沾沾自喜，而是要不断进取，更上一层楼。

电影《真假美猴王》给了我很多启示。我们寻求的并不是表面的成功，而是成为一个真正有价值，有成就的人。在成长的路上，我们需要不断摸索，不断磨练自己，不断前行，才能最终如愿以偿。

真假美猴王的心得体会【第十篇】

人们常说，“读万卷书，行万里路”，意指只有通过广泛阅读和亲身体验，才能获得真正的知识和智慧。而对于一位从小长大在琐碎生活之中的普通人来说，一部名著也可以成为他人生的指引。《西游记》中的主人公孙悟空，即美猴王，以其独特的品质和勇气，给了我们很多值得深思的体会。在读完《西游记》之后，我对美猴王有了一些深刻的领悟，下面将从成长、勇敢、智慧、反思和团结五个方面展开论述。

首先，美猴王的成长是他在故事中最令人钦佩的一面。从他最初的出世，到后来修炼成石猴，并拿到金箍棒，再到师父收他为徒弟，修行成正果，这一切都代表了他的成长。在成长的过程中，美猴王从一个不懂事的石猴，逐渐变成了一个聪明、勇敢、正义的英雄。这种成长不仅仅是他个人的成长，更是体现了一个人从无知到有知的蜕变，让人感叹生命中的无限可能性。

其次，美猴王的勇敢也是我们应该学习的品质之一。无论是面对恶势力还是面对困境，美猴王总是能够勇往直前，毫不退缩。他敢于面对任何挑战，勇于为正义而战。正是由于美猴王的勇气和决心，他才能够与那些恶势力进行斗争，并完成了取经的任务。这种勇敢的精神不仅仅是他个人的品质，更是对我们每个人的鼓舞和激励。

再次，美猴王的智慧也给了我们许多启示。在面对各种危险和困难时，美猴王总能够迅速作出正确的判断，并采取明智的行动。他善于运用智慧和策略，对抗那些强大的敌人，并最终取得了胜利。这种智慧不仅体现了美猴王的聪明才智，更让我们明白了在面对困境时，应该如何冷静思考并做出正确的决策。

此外，美猴王的反思精神也给了我们很多启示。在取经的过程中，美猴王不仅克服了自身的缺点和问题，同时也深刻反思了自己的行为和动机。他从中得到了很多教训，并努力改正自己的过错。这种反思精神让我们意识到，只有不断反思和改正，我们才能够不断成长，才能够真正成为一个更好的人。

最后，美猴王的团结精神也值得我们学习。在整个取经的过程中，美猴王与其他三位伙伴相互依靠、相互扶持，共同面对各种困难和挑战。他们相互信任、团结奋斗，最终实现了取经的目标。这种团结精神告诉我们，只有团结一心，我们才能够战胜困难，实现自己的目标。

总之，《西游记》中的美猴王给了我们很多关于成长、勇敢、智慧、反思和团结方面的启示。他的故事告诉我们，每个人都有无限的潜力，只要有勇气和决心去追求，就能够不断成长和进步。同时，我们也应该从美猴王身上学习如何勇敢面对困难，如何运用智慧去解决问题，如何反思自己的行为并做出改变，以及如何与他人团结合作。只有这样，我们才能够在人生的道路上不断前行，并取得属于自己的成功。