实习总结范例大全精编4篇
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实习个人总结1
根据学校的要求,我在x美食庄园开展了社会实践活动。美食庄园是以吃为主,以喝为辅的餐饮场所。
在这里,我已经成功申请了一个传菜员。顾名思义,过菜人就是把做好的菜送到每一桌。这是我第一次上班,感触良多。在这里做一个蔬菜路人,真的教会了我很多在学校学不到的东西。以下是我的亲身经历。
这里的工作是早上9点上班,中午1点下班。下午4点上班,晚上9点下班。工作量有点大。我必须在车站站几个小时。刚开始有点不舒服,一天下来腿都麻木的站不起来。现在想想,能坚持下来,感觉真的很欣慰。刚开始的时候大家都把我当新人,也有人不接受我。所以我在处理人际关系上非常谨慎,尽可能的做自己能做的事,在完成自己的工作后尽可能的帮助同事。比如下班后,主动帮服务员收拾碗碟桌椅。最后我很快获得了同事和老板娘的信任。实习结束,老板娘跟我说我舍不得走。有一次生病的时候,被另一个菜鸟路人主动代替我值日的事实感动了。总的来说,还是因为高兴你来了。
我也知道学校和社会的差异太大了。要真正融入社会,必须亲身进入社会,因为社会是丰富的,但同时很复杂。这不是我们能想象的。。如果我们亲自进入社会,看到的永远是表面现象。怎样才能理解社会的本质?这才是学校要求我们开展社会实践活动的真正意义。以下是我的看法。
首先,我意识到做领导不容易。我们老板娘工作很努力。我听同事说,酒店刚开业的时候,老板娘早上6点就一个人来酒店检查蔬菜肉是否新鲜,出去买缺的蔬菜。晚上十一点半才下班,顾客都走完了,东西都收拾好了才回家。甚至现在,老板娘上班比我们早,下班比我们晚。不言而喻。
当然,她做的不止这些。她需要了解市场,推广自己的酒店,处理各种社会关系,比如工商,税务,卫生。还需要考虑如何让员工心甘情愿地工作,而不是“心甘情愿地付出”。如果对工作没有热情,员工很难真正感到对自己的工作负责,而不是敷衍了事。这个其实很难控制,因为主管总是比客观的更难控制。我觉得老板娘总体来说做的不错,但是还是有一些不足。不然怎么会有员工离职呢?所以需要改进。比如住宿方面,条件真的不怎么样。我觉得如果能改善,那么员工的积极性肯定会大大提高,会脚踏实地的工作。从老板娘那里我知道,要想成功,要想飞得更高,走得更远,需要做得更好,更努力,付出常人做不到的汗水。而且眼光敏锐,视野开阔。
还有,作为一个暑期工,我一个人去了一个离家那么远的地方。一开始我还担心那里的长工和当地人欺负我。我怕我跟他们处理不好,怕他们笑我书呆子,不屑跟我交往。以前很多在外面工作的同学都告诉我要注意自我保护,不要太相信别人,否则很容易被骗。适应了几天,才知道外面有好人也有坏人,不能一概而论。人们需要我们有一双雪亮的眼睛,能够正确分辨人心。我的一个同事人很好。我刚去的时候,他为我辩护,叫其他同事不要欺负我。我特别感动。我非常小心地处理与同事和老板娘的关系。只要你真的和对方出去,别人就不会伤害你。同时也深深体会到了“三人行,一定要互相学习”这句话。我家在北方,跟那里很不一样。有很多种我没见过的鱼和植物。当我对这些东西不好奇的时候,同事们总是耐心的给我讲解,告诉我它们的种类和作用。让我觉得最神奇的是,有一种鱼,牙齿很多,一面没有眼睛,头上长了一只眼睛,这是以前从未见过的。
我意识到钱来之不易。以前钱丢了直接找父母要。我从来没有想过珍惜父母的劳动成果。只有通过亲身经历,才能真正体会到劳动的艰难。每当我在工作中遇到不顺心的事情,觉得自己坚持不下去的时候,我就告诉自己,父母用汗水换来了我的学习机会和一切。最后,我成功完成了这次实践活动。
也学到了很多有用的知识,厨师教会了我很多烹饪技巧,告诉我什么时候生火,什么时候生火,什么时候放调料,什么时候菜就熟了。回家后,我还特意给父母做了一顿饭。他们很高兴,称赞我做饭。
还有,我知道我应该时刻保持自尊。当有人欺负你时,你不能只是容忍。当他们走得太远时,他们应该坚决反击。客户虽然是神,但总有人,利用自己的小钱折腾别人显然是不对的。看到一个当服务员的小姑娘气哭了,就去找老板娘评评理,最后让客人道歉。
最后拿到几张薄单的时候,真的被打动了。毕竟是自己劳动的结果,感觉能力提高了很多,有成就感。
总之这次工作的经历真的让我难以忘怀。
实习总结2800字2
我们这学期的前四周是毕业实习时间,之前我们分别进行了认识实习、生产实习、建筑施工与管理实训,这次是毕业实习。我们都很重视这次实习,因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了。我们专业一共分为八组,我就在第八组,有胡老师带领,老师说实习的工地可以自己找,我在同学的介绍下,在焦东塔东社区卫生服务中心————综合楼的一个旧房改造工地上实习。实习期间我经常和老师保持联系,每周都有回报实习进展和心得。在老师的热心的关心和指导下,我们实习期间学到了许多课本上没有的知识,在实习中当遇到不懂得地方,我们都及时问指导老师,所以在实习中我们都感到收获很大,为以后的工作打下了坚实的基础。
一、实习目的
通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容
参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况
在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。
(一)钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
(二)模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
(三)混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定:
1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次;
3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;
4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次;
5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
四、实习主要工作任务
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,收集有关技术资料,做好实习收尾工作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”,操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到一定高度,然后自由落下,互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制,工长告诉我们正确的放料顺序为:石子,水,砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖,据他介绍空心砖具有良好绝热性能,主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位,比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆,孔对孔(空心砖)1/2处,孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞,应将3块实心砖填入其中再施工。
我们又询问了为了节约用水,可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说,混凝土用水也需要干净的水,因为污水会影响混凝土的质量。不单是水,对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。
五、实习中存在的问题:
不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个:
问题一:对理论知识掌握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应该振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。
问题二:熟悉图纸的能力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的判断出施工的对错。
问题四:对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。
问题五:理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
六、实习感想
实习的中途,领导来看望我们,要我们好好学习,为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦,可是我们在这里,不但看到了艰辛,也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里,仍然在为城市建设而努力着。
在实习的过程中,我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼,想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱,这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱,法律是最好的武器,所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了,我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了,不以为然了,民工们怎么办?拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题,因为很多老板是通过贷款来修房子,再卖了房子发工钱,或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工,让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧,在建筑工地上看到的一些情况,让我感慨万千。
首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了,也认为没有什么大问题,于是就不注重那些器械操作规程,认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候,随意搭设脚手架,而且没有按照规定使用扣件,这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚,人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设,灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了,如果是人掉下来,他的生命安全还能得到保证吗?我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上,结果被监工骂了而且扣了工钱。是的,如果不小心,材料滚动下来,砸伤了人,后果将会不堪设想。为了生命安全,企业的负责人应该为他们买保险,应该给他们上安全教育课。
大学生实习总结开头3
本学期,有四位师大学生到我校顶岗实习:×、×、×、×。其中×和×在×老师的指导下分别实习七五班英语和九五班英语。×在×老师的指导下实习八三班数学,×老师在×老师的指导下实习八一、八二班语文。三位同学,在实习过程中,结合自身掌握的教育教学理论知识,虚心向指导老师学习,努力钻研教材,积极与学生沟通,深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况总结如下:
一、思想方面
三位教师思想上要求进步,热爱教育事业,塔实肯干,任劳任怨。一到学校,就积极投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。学校将她们安排在我校光盘播放室,在学校餐厅就餐。周六周日餐厅不卖饭,她们就吃方便面,条件艰苦,生活上她们从没有向学校提任何要求。
二、业务方面
1、虚心学习,积累经验
三位实习老师在明确实习任务后,利用一周时间跟指导老师同步进课堂,熟悉我校“三环六步”教学模式,积累直观经验。第二周开始,在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间,三位实习老师在教导处到安排下,边学习边实践。认真对待工作,敬业精神令人敬佩。×老师为了熟悉教材,每天早晨在宿舍大声朗读课文,办公期间积极与我校老师讨论课文的考点、重点、难点。
2、脚踏实地、认真负责
由于九年级是毕业班,×老师只安排了一个班,一周9节课,×老师一周10节课,×老师一周18节课,×老师一周16节课。猛然踏入教学岗位,课又多,一下子真的很难适应。但是四位大学生勇挑重担。在实习期间她们坚守工作岗位,从未耽误过学生一节课,她们跟我校教师一样,上下课,办公、值班、中午坐班。
3、自强自立、不甘落后
到校工作后她们很少回郑州,周六在学校洗衣服,看书无聊的话到操场打篮球。她们真的把这里当成了自己的家。虽然是刚刚踏上工作岗位,各位老师丝毫没有懈怠,×老师的书上写的密密麻麻,不漏掉语文课上的每一个知识点,×老师的英语教案上,三环六步每个环节用多长时间,提问几个学生都详细注明,她们这种不甘落后的精神值得我校教师学习。
4、积极开展校本教研,将所学内容应用到教学中
四位教师能否上好课是我校领导关注的问题。×老师上课是教室内总是掌声不断,学生欢呼雀跃异常兴奋,而其他老师上课时却空气沉闷,气氛不活跃。后来经过调查发现两位老师采用的是疯狂英语讲解方法,这种方法与传统教法相比颇受学生欢迎。
她们取得的成绩是有目共睹的,但毕竟是初凳三尺讲台,教学技能、业务素质还不够完善,在实习期间存在以下几点问题
1、教师基本功还需进一步完善。如:×板书较差,需要加强练习。
2、处理教材能力欠缺。备课时严格按照教参,依靠得太紧,没有突出自己的风格。
3、处理突发事件能力差,课堂应变能力有待完善。
4、应该注意课后反思和教学案例的收集。一节课取得成功后要抓紧开展反思,不断积累才能获得提高。这就是问题课题、成长就成果的校本教研原则!
两个月的实习时光转瞬即逝,临走时同学们恋恋不舍,热泪盈眶,表明同学们对四位实习大学生的热爱和工作所付出努力认可。相信他们经过本次实习会在自己的求学路上走个更稳健更自信!
《实习总结》之教师4
时间如白驹过隙转瞬即逝,眨眼之间一个月就过去了,还记得正月十四的早上,我从河北师大出发,来到了实习学校栾城中学,临行时辅导员高老师来送我们,叮咛我们要照顾好自己。
带着一颗忐忑而又激动地心,我们坐上了开往栾中的客车。今年的正月十五是带队的秦老师陪我们在栾中一起度过的,这是一个既难忘又有意义的元宵节,晚上我们实习小分队开了一个小party,每个人都做了自我介绍,还表演了精彩的节目,通过这个小联欢加深了同学们之间的认识。还记得2月19日,我第一次上讲台上课,虽然提前做了充分的准备,但上课的时候还是稍显紧张,与当时相比,通过这一个月的锻炼我的教学水平有了很大的提高,为了尽快的提高自己的教学能力,快速寻找适合自己班的教学方法,我在班里做了调查,通过调查我发现自己主要存在两方面的问题:
1、讲课速度稍快,同学们思维跟不上;
2、上课时表情过于严肃,课堂上同学们有时会紧张。
针对这两方面的问题我一直在努力改进,希望自己可以尽快的融入到这个班集体,我觉得有句话说的很有道理,我也一直把这句话当成我的'职业标准:平庸的教师让学生适应自己,带着知识走向学生,优秀的教师让自己适应学生,带着学生走向知识。在大学的时候,每天接触的都是同学,来到栾中我成了一名教师每天接触的是自己的同事,在他们身上我学到了很多的东西。在栾中对我影响最大的就是我的指导教师郭老师,她是一个经验非常丰富的骨干教师,在听她讲课的过程中我学到了很多知识和教学技巧。我之所以敬佩她不仅是因为她严谨的教学态度,更多的是被她积极地生活态度所感染。
她是我们高一化学组的组长,一个人带了三个班的化学课,还担任了一个班的班主任,她每天的工作都很繁重,但她从未抱怨过,还利用课余时间指导我们实习生的工作,记得又一次我问她:“当一个中学教师是不是很累?”她笑了笑,说了一句让我至今仍然记得的话:“当老师是一个良心活,当一名中学教师不累,但是当一名优秀的中学教师很累。”她就是一个这样的人,每天都在自己的岗位上,重复着自己的教学工作,在这一科我突然间明白了,无数次的去重复一件简单的事,把简单的事做好就是不简单。
现在的我与一个月之前相比在教学和班级管理上均有了很大的进步,但仍存在着很多不足,在以后的工作和学习中我希望自己可以做到以下几点:
1、吃透教材,了解班级学生情况,因材施教,设计符合自己班级情况的教学方案,力争做到不备课不讲课,备不好课不讲课,防止学生出现夹生饭的现象;
2、多听其它教师的课,从中吸取经验,取百家之长补己之短,不断完善自己;
3、在教学中严格要求学生,在生活上关爱学生,相信每个学生都有学习的能力,相信每个学生的尊严和价值,详信每个学生心中都藏有潜力。以上就是我的实习总结,借此机会我祝愿所有像我一样奋斗在顶岗第一线的战友们,工作顺利,万事如意!
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