电子的实训报告【推荐4篇】

本次实训围绕电子元件的识别与应用，深入探讨电路设计与调试，提升了实际操作能力与团队协作精神。下面是阿拉网友整理编辑的电子的实训报告相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

电子的实训报告 篇1

一、实验目的

通过我们在淘宝上自主操作并进行网店交易，实验重点是掌握好如何在淘宝网开店，了解其操作流程及注意事项。从而更清晰全面的了解电子商务。拓宽自己的视野，锻炼实际动手能力。让我们在现代激烈的电子信息时代做好准备。

二、实验内容及过程

1.在淘宝网上注册自己的账户

由于此次操作是以小组为单位进行的，而这个环节我没有过多参与，所以我是问了小组长后得到如下信息：首先必须是淘宝网的用户，注册后进入淘宝网首页→点击“免费注册”→在“手机号码注册”和“邮箱注册”中任选其一点击进入→填写会员信息、会员名、密码→通过邮件确认→注册成功

2.进行支付宝实名认证

申请实名认证→立刻申请→选择认证方式后点击“立刻申请”→填写个人信息→填写银行卡信息（支付宝姓名必须和银行卡的姓名一致）→点击确认信息并提交→填写打入卡内的金额

3.发布10件以上的宝贝

淘宝网首页→我的淘宝→我要卖→一口价→在类别中找到在宝贝的类型，点击“好了，去发布宝贝”→填写宝贝基本信息→宝贝物流信息→售后保障信息→其他信息→发布

4.将店铺升级为旺铺，并对店铺的进行精装修

淘宝首页→我的淘宝→店铺装修→卖家成长助手→新手卖家如何装修→旺铺免费扶植版→店铺招牌的在线编辑→自定义内容区在线编辑→掌柜推荐宝贝在线编辑→热卖宝贝在线编辑→新品上架在线编辑→人气宝贝的在线编辑→保存

5.进行3笔以上的交易

确认购买信息→付款到支付宝→卖家发货买家确认→支付宝付款给卖家→双方互评

三、实验中遇到的问题及对策

1.宝贝的发布时，要求上传照片，可是，精心准备的照片效果不好。对策：放弃那些照片，去借比较专业的相机去拍照，最后，大家决定卖手链，所以，结果是花了几个半天的时间将我们自己的手链和在外面店子拍的照片都简单修饰后上传到网上。

2.在淘宝网搜索自己的店铺时，看到自己的店招仅为一个购物车的图标。对策：问了同学后明白是自己的店铺的基本信息没有补全，到我的淘宝中点击“店铺的基本信息”，利用美图秀秀上传一张80x80像素的图片便搞定了。

3.宝贝的物流信息方面价格不是很清楚。

对策：在物流模板里面倒腾了很久，但是最后的价格还是得自己定，因为我们的手链都比较贵，所以，只能以买家的身份在同行相关首饰的网店里面去查看物流价格，最后结果将平邮选择8元，快寄选择15元，每加一件多3元。

4.店铺的在线编辑时，招牌底下有部分不能显示出来。

对策：刷新了很久，就是没有将遮挡的店招显示出来，所以，只能将招牌上的字尽量编辑在上半部，那样被遮的部分对店招就没有什么影响。

5.店铺左侧的分类很难看，什么都没有。

对策：老师在第一次检查我们的操作进程时指出我们的这个问题，但是我们是在不大明白，讨论无果后，还是决定通过实践摸索真理。我们反复的试验，得到：我的淘宝→卖家成长助手→普通店铺如何装修→旺铺扶植版免费使用点击其中一个关于左侧栏素材的网址链接，里面就有现成的图案，比如：欢迎光临、人气热卖、超值宝贝、收藏本店、营业时间等，只需要复制链接到图片空间，然后增加分类，并且根据顾客的喜好进行排序并保存。

6.交易完成后自己里面的货物不足10件了，被淘宝网通知3个星期内必须补货。

对策：进入“我要卖”后，填写相关信息，其中图片上传方面，由于自己以前有将图片传到图片空间里面，所以，只需要将图片重新挑出来，放到宝贝信息里面即可。

四、实验总结及体会

短短五周的电子商务实训就这样要结束了，虽然其他的组会很优秀，比我们出色，但是我们也是得到老师包括我们小组成员的肯定的所以，即使我们小组在

创意、具体操作和营销能力都不是最好，可是，通过一段时间的实训，我还是感触蛮多的！

首先，在淘宝上开店，让自己加深了对淘宝的了解，对网络购物的危险性和便捷，新颖有了重新的认识，在某种程度上也改变了自己对于新兴事物的态度和意见。

其次，明白了在面对自己不了解的'问题时，不能逃避，要勇于正面问题，努力解决掉它。然后是在这个发现、解决问题的过程中可以充分发挥主观能动性，运用我们的综合能力，也可以向大家求助学习。因为在老师要求我们完成3笔交易时，到上课当天，我们都没有办法完成，其他的同学也不会，但是在上课前的那个中午，我们一鼓作气，居然还能完成一笔交易，即使没有得到信用。

接着，某种程度上讲老师上课只说出要求和大致步骤，我认为这是很好的，因为我相信只要我们自己用心去做，这样对于我们的动手能力和操作能力就会有很大的锻炼。因为老师没有实时的给我们做演示，而很多的同学都没有接触过在淘宝网开店，这让我们像无头的苍蝇，虽然耗费了我们大量的时间，而且每天还要为没有完成老师的要求担心，但是，这对于我们的自力更生能力和团队协作能力是有很大的帮助的。

最后，当然离不开老师的悉心指导。老师就象是我们的指导员，在您的教导下我们收获了很多。不仅仅是这门学科，更多的是将受益终身的，比如分享、自信

总之，我认为，电子商务关于在淘宝网开店的实训让我各个方面都有所成长，这里不得不感谢老师您和电子商务这门学科。

电子的实训报告 篇2

一、概况

1、实训起止时间：20xx年1月13日至20xx年2月13日。

2、实训地点：广东润达电气股份有限公司珠海制造中心。

3、公司名称：广东润达电气股份有限公司。

4、公司简介：

广东润达电气股份有限公司成立于1996年，是一家专业从事智能化家用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。公司的产品全部销往美国、加拿大和欧洲等发达国家和地区，是珠海市最重要的出口创汇企业之一。 20xx年6月25日，公司2600万a股在深交所成功上市（股票代码：002005），为公司长远健康发展提供了强大动力。作为行业内具有影响力的制造商，润达拥有强大的研发能力、制造能力和全球营销能力，十余家下属工厂和控股子公司，现有员工23000余人。被广东省授予“优秀民营企业”和珠海市“优秀民营企业”称号，也是珠海市唯一获“广东省外向型民营先进企业突出贡献奖”的企业。20xx年度在国家商务部公布的全国进出口额及出口额民营企业百强中，出口额名列全国第三十一位。

在日趋激烈的市场竞争中，公司坚持“以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以成本推动发展”的经营理念。围绕科研创新能力、一体化的制造能力、成本控制能力和全球市场销售能力等四大核心竞争力，经过多年的不懈努力，润达现已跻身于全球小家电主要供应商的前列。

我们的目标是“成为全球最具竞争力的智能型家用品供应商”。

我们秉承为用户“提供最优质产品，提供最优质服务”的经营宗旨，以强大的开发和制造能力服务于全球客户，与众多国际知名品牌、全球化公司形成了牢固的战略同盟。

我们尊重人、并为所有员工创造良好的工作和发展环境，为每一位员工提供良好的个人成长机会和空间。

5、实训目的意义：

生产实训是电子信息工程专业不可缺少的实践环节，实训的目的在于通过网络或实训基地的实践使自己将所学理论与实践相结合，巩固消化所学知识，培养实践操作技能，建立网络收集概念，给自己制定一个奋斗目标，并为今后打下基础。

二、实训具体内容

（1）了解过程

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作1个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实训的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实训单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

（2）摸索过程

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管（质检员），按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。

（3）实际操作

经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。

在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，嘿！这工作任务也较艰巨的啊！

三、收获体会

作为大学生涯的最后一课，实训不仅重要更有其独特性，正是通过实训，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。

站在时间的这一端倒回去看，一个月的实训经历教会我许许多多的东西，无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说，都是有益的。感触挺深的，总结起来，那就是要认认真真做事，对自己负责。用公司老总的话来说就是：从依附型向独立型转变，坚守原则去执行；从服从型向主动型转变，积极主动去执行；从个体型向团队型转变，协同一致去执行；从避责型向守责型转变，承担责任去执行；从封闭型向分享型转变，开放心态去执行。

在这一个月实训的日子里，明显能够比较实际的感受到公司与学校氛围的不一样，包括工作精神、态度以及人际间的交往等等，要懂得虚心向前辈请教，人才可以不断地进步。

可能因为这次实训时间较短，对于公司企业里人际的感受不是特别强烈，但还是学到了一些东西。人是要坦诚相待，和睦相处，其实为人处事也是一门艺术，它的能动性很大，而且也反映一个人的素质或能力。

企业文化求实、创新、诚信、共赢，科学技术是第一生产力，产品质量是企业的生命，工作是一种追求生命意义的过程，在事业卓然有成时，工作的空间更应该融入自我，友达让你我站在国际的窗口眺望世界。

电子技术实训报告6

这一课程设计使我们将课堂上的理论知识有了进步的了解，并增强了对数字电子技术这门课程的兴趣。了解了更多电子元件的工作原理，如：7448等。同时也发现自对数电知识和电子设计软件掌握得不够。其次在此次设计过程中由于我们频繁的使用一电子设计软件如：Proteus、protel等，因此使我进一步熟悉了软件的使用，同时在电脑的电子设计和绘图操作上有了进一步提高。

我认识到：数电设计每一步都要细心认真，因为任何一步出错的话，都会导致后面的环节发生错误。比如在protel中画SCH电路时，就一定要细心确保全部无误，否则任何一个错误都会导致生成时发生错误，做成实物后就无可挽救了。在的设计中，焊盘的大小,线路的大小，以及线间的距离等参数都要设置好，因为这关系到下一步的实物焊接。

在设计过程中遇到了一些问题，使得我查找各种相关资料，在增长知识的同时增强解决问题和动手的能力，锻炼我做事细心、用心、耐心的能力。这一课程设计，使我向更高的精神和知识层次迈向一大步。在以后的学习生活中，我会努力学习，培养自己独立思考的能力，积极参加多种设计活动，培养自己的综合能力，从而使得自己成为一个有综合能力的人才而更加适应社会。

电子的实训报告 篇3

一. 实训目的

（1） 熟悉常用电子仪器的功能及使用方法。

（2） 掌握常用电子仪器的工作原理。

（3） 掌握常用电子仪器附加功能的使用。

（4） 熟练使用常用电子仪器进行数据测量。

（5） 掌握常用电子元器件的测量方法，掌握电子元器件的焊接技巧和装配工艺；学会 使用万用表、示波器、毫伏表、频率计、 信号发生器等电子测量仪器。掌握查找电子设备故障的一般方法。培养学生实际动手操作能力；为学生以后参加工作打下良好的基础。

二.基本要求

一、课程性质和任务

陕航航空电子设备维修专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握从事航空电子设备维修工作所必需的电子基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。

二、课程教学目标

(一) 知识教学目标

1. 了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护；

2. 掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法；

3. 理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法；

4. 掌握电子电路安装的工艺知识。

(二) 能力培养目标

1. 能正确使用常用电工电子仪表、仪器；

2. 能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，并能根据原理图绘制简单印刷电路；

3. 初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品等资料，查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法；

4. 能按电路图要求，正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路；

5. 处理电子设备的典型故障。

(三) 思想教育目标

1. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；

2. 加强爱岗敬业意识和职业道德意识。

三、教学内容和要求

基 础 模 块

(一) 常用电子仪器、仪表的使用与维护

1. 了解常用电子仪器、仪表的结构；

2. 理解常用电子仪器、仪表的基本功能；

3. 掌握常用电子仪器、仪表的使用方法和注意事项。

(二) 常用电子元器件的识别与检测

1. 理解常用电子元器件的型号和主要参数；

2. 理解常用电子元器件的识别和分类方法；

3. 掌握用万用表检测常用电子元器件的方法。

三.实训内容

1.各种交流表电压的`测量···

1. 实训目的

1﹚掌握模拟是电压表的使用方法和几种典型电压表波形的观测和分析方法。

2）掌握模拟电压表、数字电压表的使用方法。

3）掌握直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量方法。

2. 实训仪器

yb2173交流毫伏表一台；mag-203d音频信号发生器一台；yb4320示波器一台；fc-1000数字频率计一台。

电子的实训报告 篇4

一：实训目的：

1、通过设计来更好地理解电阻应变式传感器的实际应用

2、电路由测量电桥，差动放大电路，A/D转换电路，显示电路组成3、根据我们已学的知识，设计一数字电子秤，掌握电子秤的构造和工作原理，深化并巩固我们学过的'知识，将理论与实践结合

二：实训地点：

理工实训楼409

三：实训内容：

制作数字电子秤的测量部分

四：电子称原理图

五：实训总结：

这次作品由以下四部分组成：电阻应变传感器、信号放大系统、模数转换系统、显示器。

在经过几天的努力，从开始的电路选择到买元器件，再到焊接、测试，终于顺利的完成了数字电子秤的制作。

最开始的两天，我们对电路图的各个参数进行了解，仔细的计算将每个元器件的大小参数，为后来的买元器件打下基础，在买完元器件后，只经过2节课，就焊接完成，焊接对我们三校生来说并不是什么难事，只是接下来的调试对我们来说不是一件简单的是，由于要求相同的电阻的阻值大小有些偏差，导致精确度不是很高，在老师的指导下和我们自己的研究下终于解决了这个问题，这次的实训将电子与传感器联系在一起，让我们回顾了上学期所学的知识，学习是一个循序渐进的过程，我们还有很多要学习也要全面掌握这些东西！