学校基教干部工作计划通用5篇

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学校基教干部工作计划【第一篇】

为了进一步推进干部选拔任用民主化进程，在学校领导干部使用中引入竞争激励机制，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，具有领导学校现代化教育能力的高素质的干部队伍，进一步推动我市教育事业的改革与发展。根据__党委(xx)31号(《关于学校中层干部实行竞聘上岗的通知》)和__党委(xx)72号(《关于进一步规范中小学内设机构及领导职数设定，做好中层干部竞聘工作的通知》)的文件精神，学校在选配中层职位时实行竞聘上岗，并制定本实施方案。

竞聘上岗贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的原则。

1、热爱教育事业，爱岗敬业，具有奉献精神和强烈的责任感。。

2、有较强的教育理论水平，较强的教学业务和教研、科研能力及组织管理能力，具有开拓创新的精神;是学校的中层干部、年级组长、教研组长或骨干教师。

3、具有大专以上学历，身体健康。

4、竞聘中层干部的年龄限制为，男50周岁(含)以下，女47周岁(含)以下。

与时间安排。

1、组建校竞聘工作领导小组(8月17日)。

2、公开竞聘方案、进行满意度测评。8月18日上午9：00召开全体教师会。

议，公开竞聘方案，认真做好宣传发动工作，并对上届学校中层干部进行民主测评。

3、公开报名。采用个人自荐、群众举荐、组织推荐等公开报名形式，鼓励。

符合资格条件的人员参与竞争。报名时间：

4、资格审查。8月20日上午8：00，按照竞聘上岗条件，由校竞聘工作领。

导小组对报名者进行资格审查，集体研究确定竞聘人选。8月20日下午6：00前学校将竞聘上岗方案、群众满意度汇总表和报名汇总表报市教育局审查同意。

5、笔试。竞聘中层干部必须通过教育局党委统一组织的笔试，考试地点：

太仓市实验初中，时间：8月22日，具体时间见准考证。对已参加今年校级岗位竞岗的人员，凡总成绩及格的，可以免试。

6、续聘并公布空缺岗位。8月24日下午1：00召开校竞聘工作领导小组会。

议，研究上届学校中层干部续聘问题。年龄符合规定的，通过教育局党委统一组织的笔试后，民主测评较好的，直接续聘合适的中层同级岗位;若个人不愿意的，则继续进行竞岗。民主测评调整或不称职达三分之一的不得提任;调整或不称职达二分之一的不得聘任。8月24日下午3：00在续聘的基础上公布空缺岗位。笔试成绩及格者，可自愿填报1—2个岗位。

7、公开竞岗。某一岗位报名者满3人的，通过教育局党委统一组织的笔试。

后竞聘上岗，通过公开述职、民主测评、组织考察、择优录用。8月25日上午9：00召开全体教师会议，笔试成绩及格人员进行竞岗演说，全体教师对其进行民主测评，下午1：00进行组织考察，根据演讲、民主测评的结果，按考察对象人数多于拟任职位人数的原则择优确定考察对象并由校竞聘工作领导小组进行考察。

8、公推公选。如某一岗位报名者不满3人的，形不成竞争的，8月26日在学校内部进行公推公选，民主测评三分之二同意上岗的，领导小组综合学校实际情况可以决定聘任或不聘任。

9、决定聘任。8月26日下午2：00召开领导小组会议，学校领导班子根据考察结果集体讨论确定拟聘对象并进行公示，公示时间为8月27—29日，并按管理权限及任免程序办理具体手续。

1、对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。

2、竞聘入选者，实行试用期，试用期一般为三个月，期满后根据考核情况。

决定是否正式聘用。试用期满考核合格的正式聘用，按照管理权限办理聘用手续，聘期一般为五年，任职时间从试用期开始计算。试用期满考核不合格的，依照岗位聘任合同解除聘任关系。

3、在竞聘中，一些得才兼备素质好但因职数限制等原因未能上岗的人员，列入学校后备干部队伍加以培养。

4、对被聘任人员，加强考核，原则上一年考核一次，考核不称职的，予以解聘。对解聘、落聘人员另行安排工作，做好思想政治工作。

凡与本实施方案矛盾的学校有关规定，以本方案为准。

学校基教干部工作计划【第二篇】

为提高领导干部的教育教学管理理论水平和管理能力，根据进修学校干训部要求结合学校实际，特制定领导班子2014年学习计划如下：

一、指导思想。

为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高领导干部队伍整体素质，提升谋划发展能力，大力开展领导干部读书活动。

二、参加人员。

学校全体领导子成员（校长、教导主任、、总务主任、少先队辅导员）。

三、学习书目。

结合培养学生自主学习能力课堂教学改革这一重点工作，必学书目为《影响教师一生的100个好习惯》（刘彭芝主编）；每位领导自己选学一本以上的书目。

四、内容安排；

必学内容：《影响教师一生的100个好习惯》。

三、四月份：教育习惯篇-----做一名智慧的教育者。

五、六月份：教学习惯篇----成为有魅力的教师。

七、八月份：学习习惯篇----做一个完善的人。

九、十月份：生活习惯篇----做一个充满情趣的人。

十一、十二月份：行为习惯篇----做一个有品位的人自修选学内容由本人灵活安排学习时间。

五、学习要求及措施。

1、各位领导干部，加强学习，转变观念，树立干到老学到老的终生学习意识，紧跟教育改革新形势，不断提高自身素质，提高教育教学管理水平。

2、学习时间必学书目按学校统一要求，自选书目自行安排时间。对所学书目要求精读，可留有读书笔记，也可在学习书上勾勾画画，填加注解或在书上标注学习体会与反思，每学期要撰写1篇质量较高的学习心得或教育案例。

3、每学期组织一次集体学习，主要结合工作实际，交流学习体会，制定相应改进措施。

4、学以至用，要求各位领导，密切联系工作实际，将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去，创新管理思想和方法，创新性地开展工作。

5、所学内容要在学习笔记中有体现，定期撰写学习心得体会和工作案例，促进教育教学管理工作。

学校基教干部工作计划【第三篇】

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自己教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理咨询健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自己管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理咨询教育，促进健康。对心理咨询严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理咨询上的辅导、教育，引导学生心理咨询的健康发展。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践^v^提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！

学校基教干部工作计划【第四篇】

为切实提高党员干部的理论素养、工作水平和执政能力，结合学校实际，定期组织学校领导班子成员理论学习，为规范班子建设、推进学校内涵发展而提供思想组织保证。

二、学习内容。

1.学习^v^理论、“三个代表”重要思想和学习^v^同志在中央党校省部级主要领导干部主题研讨班上的讲话。

2.学习《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中央文明委进一步加强公民道德建设的意见》，《公民道德建设纲要》、校车安全管理工作的通知等。

4.结合形势和教育教学改革要求，学习有关报刊重要文章和领导同志的重要讲话。

三、学习形式。

着眼于提升领导干部创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专人辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

四、学习要求。

1.进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高党员干部素质的一项基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2.进一步发挥表率带动作用。学校党政班子成员要积极参加班子的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3.进一步联系实际创新方法。通过班子学习这一载体，进一步加强学习型班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于班子学习的全过程，结合学校实际，每个班子成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

学校基教干部工作计划【第五篇】

认真学习贯彻落实党的十八大和中国工会十五大精神，用科学发展观总揽教育工会工作，以认真务实的工作态度，全面履行教育工会职能，突出重点，打造品牌，创先争优，团结和动员广大教职工，不断推动我乡教育事业持续、协调、健康发展作出新的贡献。

一、加强教师队伍建设。

1、以师德建设为核心，组织教职工开展政治思想教育和师德建设活动，重点学习《慈利县师德规范“十不准”》，培养选树师德典型，交流、推广先进经验。

2、开展“三〃八”妇女节庆祝活动，充分发挥广大女教职工在“三个文明”建设中的积极作用。

二、深化学校民主建设。

1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能，配合党支部、校长室稳步推进学校各项改革。坚持教代会制度，切实落实教代会职权，举行一次程序规范、质量较高的教代会。

2、全面落实校务公开，健全组织，明确职责，使校务公开进一步规范、制度化，在公开内容、形式、效果上有所新的突破。

3、努力做好民主评议学校行政领导干部工作，发挥民主监督作用，运用好评议结果。

三、依法维护教工权益。

1、关心教职工学习，真心实意为教职工办实事好事，积极参与教职工利益的政策改革方案和规章制度的建设，维护教职工的劳动权利和合法利益。

2、继续开展“送温暖”活动，关心教职工生活和生老病丧，关心教职工各项政策待遇，促进教职工身心健康。

3、进一步做好妇女工作，督促落实好女教职工特殊利益，继续做好女教职工“两癌一病”的普查和“平安团体女性防癌保险工作”。

四、切实抓好阵地工作。

1、加强工会活动阵地建设，做到有符合条件的基础设施。

2、开展丰富多彩的文化体育活动，提高教职工精神文化生活质量。

五、加强工会自身建设。

1、继续抓好教代会代表的培训工作，不断提高各代表参政议政的能力和水平。

2、加强调查研究，上交1篇高质量的论文。

3、力争有1篇稿件被新闻部门采用。

1、组织离退休老干集中学习，每季度一次，让老干及时了解党和国家的方针政策，做到老有所乐。

2、按照“一视同仁，同等优先”的原则，积极落实老干各项政策待遇，了解老干实际情况解决老干实际困难。

3、热情接待老干来信来访，切实保证老干队伍的稳定。

2014年2月。

第一季度。

完成上级相关工作、组织典型评选。

完成工作总结，撰写调研论文，整理材料建档。