学校基教干部工作计划大全【参考8篇】

加强干部培训，提升管理能力，推动教育改革，关注学生发展，促进师生沟通，落实政策措施，确保教育质量，营造良好校园氛围。以下是阿拉网友为您整理的学校基教干部工作计划大全【参考8篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

学校基教干部工作计划【第一篇】

20__年社区教育工作以积极贯彻落实党的十九大精神，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。

二、工作任务。

1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，规范化、特色化建设好社区学校。

2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、_员培训以及文体活动。

3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。

4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、工作措施。

大力发展老年教育。发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。

学校基教干部工作计划【第二篇】

为深化教育人事制度改革，拓宽选人用人渠道，进一步完善人才选拔任用机制，经研究，决定对__县城区第四小学校副校长、教务主任在全县实行公开竞聘。特制定本实施方案。

成立__县城区第四小学校副校长教务主任公开竞聘工作领导小组，其组成人员如下：

副校长2人(分管教学、分管后勤)，教务主任1人。

(一)坚持党管干部、人才的原则。

(二)坚持公开、公平、公正、择优原则。按规定程序，坚持标准，实行政策公开、程序公开、聘用结果公开。

(三)坚持任人唯贤、德才兼备原则。

(四)坚持群众公认，注重实绩原则。

(五)坚持人事关系转移原则。

(六)坚持民主集中制原则。

(七)坚持依法办事原则。

(一)拥护中国共产党的领导，政治素质好，热爱教育事业，遵守国家的法律法规。

(二)竞聘副校长，须具有大学专科及以上学历、中级以上专业技术职务、中小学教师资格、工作5年及以上(即xx年9月30日以前工作)的现任49所中小学副校(园)长、县教育局机关事业单位人员、县教育局机关借调事业单位人员(中学职称竞聘后按有关规定享受小学职称待遇)。

竞聘教务主任，须具有大学专科及以上学历、中级以上专业技术职务、中小学教师资格、工作5年及以上(即xx年9月30日以前工作)的现任49所中小学校(园)中层领导、县教育局机关事业单位人员、县教育局机关借调事业单位人员。中学职称竞聘后按有关规定享受小学职称待遇。

(三)有下列情形之一的，不具备竞聘资格条件：

1.受党纪、政纪处分期未满的。

2.正在立案审查的。

3.受过问责，规定不能提拔使用的。

(四)近三年年度考核合格及其以上。

公开竞聘副校长、教务主任工作，按照宣传动员、公开报名、资格审查、笔试、面试、组织考察、任前公示、聘任等程序进行。

(一)宣传动员。

__年7月20日至__年7月26日，在__县政务网、教育网公布副校长、教务主任竞聘方案。

(二)报名和资格审查。

__年7月25日至__年7月27日，携带本人身份证、毕业证、教师资格证、专业技术资格证、任职文件，验原件交复印件各一份，一寸近期同底正面免冠照片2张到县教育局报名和资格审查。报名人数达不到开考比例的岗位自动取消。若所报考岗位达不到开考比例，可选报其它符合条件的岗位。

(三)笔试面试。

1.笔试(100分)。

(1)笔试开考比例：报名人数与岗位比例须达到3:1方能开考。

(2)笔试范围：一是教育法律法规知识(即：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《云南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》)。二是学校管理的相关知识。

(4)笔试地点：__县第五中学校。

(5)命题原则：坚持政治思想性、科学性、针对性、灵活性原则。

(6)命题要求：在纪委、人社、保密、公安等部门的监督下，实行封闭命题。命题人员从命题到考试前实行全封闭，不得与外界接触和联系，有直系亲属参加竞聘的实行回避制度。

(7)根据笔试成绩，从高分到低分按岗位1：3进入面试。

2.面试(100分)。

(1)评委5——7人，由领导小组从专家库中随机抽取。

(2)面试时间：__年7月31日。

(3)面试地点：__县第五中学校。

(4)面试要求：面试采取现场问答，主要测试履行岗位所必备的知识、组织协调能力、处理事故的应变能力、调查分析研究解决问题的能力、语言表达能力等综合素质。时间为5—8分钟。面试成绩采用去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均值的方式计分。

(5)综合成绩=笔试成绩+面试成绩。

面试结束，进行综合成绩公示，公示时间__年8月1日至__年8月7日。

(四)组织考察。

根据综合成绩，从高分到低分按岗位1：2进行组织考察。考察时间：__年8月8日至__年8月9日。

1.发放民主测评表和进行个别谈话参与人员范围：

(1)县教育局局机关：中层以上干部、一般干部职工代表(不少于30人，由考察组随机抽取)。

(2)学校：

考查对象属县直学校的，原则上不少于30人，少于30人的全部参加。30人以上的学校(园)应包括中层以上干部、与考察对象工作联系密切的相关人员，同时由考察组随机抽取部分年级组长、教研组长、班主任、一般教职工。

考查对象属乡(镇)学校的，原则上不少于30人。应包括：乡(镇)党政主要领导、纪委书记和分管联系领导，学校中层以上干部、与考察对象工作联系密切的相关人员，同时由考察组随机抽取部分完小校长(限乡镇中心学校)，年级组长、教研组长、班主任、一般教职工(以上人员限乡镇学校本部)。

(3)与考察对象面谈、延伸到上一工作单位考察、征求其父母和配偶意见。

2.形成考察材料和考察组意见。

(五)确定拟公示人选。

县教育局根据综合成绩和考察情况进行分析研究，提出副校长、教务主任人选名单，竞聘工作领导小组集体研究确定拟任人选。

(六)任前公示。

在__政务网、县电视台进行为期7天(即__年8月11日至__年8月17日)的任前公示。公示期间，出现举报，经查实影响任用的，不予任用，由选聘领导小组在其余考察对象中研究任用。

(七)聘任。

由县教育局下文聘任，任期二年(至__年8月)。人事关系按现行政策转入聘用单位。

(一)与学校班子成员享受校长奖金60%之外的奖励。

(二)享受国家规定的工资、福利及津补贴。

(三)违反师德师风，造成重大影响的;违反党纪政纪受到党内严重警告处分或行政记过处分及其以上的;年度考核为不合格的进行解聘。

(四)因疏于管理，工作失职、渎职，导致学校秩序不稳定，或给国家、学校和师生利益造成较大损害，造成学校重大责任事故的，进行解聘。

学校基教干部工作计划【第三篇】

（一）。

20**年，是极不平凡的一年，全国上下深入学习贯彻党的十八大精神，奥运_将燃遍华夏九州，中华民族在复兴之路上将迈出更加坚实的步伐。新一年度老干部工作，我们必将紧跟时代，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以_理论和三个代表重要思想为指导，围绕中心，以更加积极的工作态度，尽心尽责做好老干部管理服务工作，开创我校老干部工作的新局面。

第四、进一步发挥老教师余热。充分发挥老教师的政治智慧和经验优势，积极组织老教师开展贯彻落实十八大精神各项活动，深刻领会党的十八大精神，不断提高政治思想素质。对老教师的先进事迹大力宣传。

第五、进一步抓好老干部文体活动的开展，积极参加老教协组织的各项活动、比赛。加强老教师活动阵地建设,根据老教师的精神需求和身体状况，组织老教师开展好文化娱乐活动，让老教师的晚年生活充满乐趣。对在各项文化娱乐竞赛活动中的优胜者进行表彰奖励。

第六、学校搞好春游、秋游。春游安排在四月中旬，秋游安排在“老人节”前后。

学校基教干部工作计划【第四篇】

__年学校党政工作的指导思想是：以^v^理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻^v^^v^系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕提高质量这个主题，以立德树人为根本任务、以深化改革为根本动力、以健全法治为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证，聚焦高水平应用型本科院校建设，全面启动实施学校“十三五”发展规划，努力实现“十三五”各方面工作良好开局。

一、全面加强党建工作，增强引领科学发展的能力。

2.切实加强干部队伍建设。以十八届五中全会精神为重点，加大干部教育培训工作力度，进一步提高领导班子和领导干部治校办学能力。加强院系领导班子建设，完善党政联系会议制度，优化干部队伍结构，重视年轻干部培养，充实加强重点工作力量。严格党员干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。

3.加强基层党组织和党员队伍建设。按照中央和省委的部署，组织开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。进一步完善党务工作例会和基层党建考核制度，落实二级学院党政同责。加强对教工党支部和学生党支部建设的分类指导，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。健全党内民主生活会制度，促进基层党建工作科学化、制度化和规范化。加强党员教育管理，建立党员作用发挥评价机制，评选表彰一批先进基层党组织和优秀^v^员。加强党员教育培养，提高党员发展质量，强化党员管理。健全党内激励、关怀、帮扶机制，强化党组织服务功能，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。建立健全党务公开机制，稳步推进党务公开。

4.切实加强党风廉政建设。落实党风廉政建设“两个责任”，强化领导干部“一岗双责”，进一步推进党风廉政制度建设。认真贯彻落实《中国^v^廉洁自律准则》《中国^v^纪律处分条例》。支持纪检、监察和审计部门依纪依法开展工作。坚持教育在先，关口前移，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园，不断增强反腐倡廉教育的实效性。强化对招生、采购、基建、后勤、财务、校办企业等重点岗位和关键环节的管理监督。进一步完善符合学校特点的惩治和预防腐败体系建设。

二、加强学科专业建设，确保通过学士学位授予权评审。

5.进一步提升学科专业建设水平。深入贯彻落实全省教育工作会议精神，跟进推进“一流学院、一流专业”各项建设工作。强化质量保障，加强优势学科专业和特色学科专业建设。做好“飞行器制造工程”省级综合改革试点专业检查验收工作，做好省级专业综合改革试点专业遴选和推荐申报工作。实施特色重点专业建设计划，开展校级特色(重点)专业的遴选和建设工作。完成招生专业布局调整工作，进一步探索建立校内跨专业选修课程和辅修专业管理办法。完成新增4—6个本科专业的申报工作。组织教师参加省级教师教学竞赛，力争获批省级教学团队1—2个、省级资源共享课1—2门。

6.做好接受省上学士学位授予权评审检查。按照学士学位授予权评估条件、指标体系、国家相关政策，认真分析、消化吸收预判评估专家提出的意见和建议，扎实认真做好充分准备，确保顺利通过学士学位授予权评估及首批4个本科专业学士学位授予相关工作。

三、深化教育教学改革，提升人才培养质量。

8.精心组织学生参加学科技能竞赛。强化学科技能竞赛在学校应用型人才培养中的积极作用，加强指导和激励，争取在全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛、机械创新设计大赛、机器人大赛、大学生航模竞赛、挑战杯等国家级本科学科竞赛中取得优异成绩。做好__年“大创项目”结题验收、__年暑期“大创计划”和竞赛培训检查及项目申报工作。

9.进一步加强实验室建设和管理。协调推进教学基础条件建设，改进提升实验装备和建设水平。完善实验室制度建设，明确实验室主任及实验技术人员工作职责。启动中央财政支持地方高校发展专项资金__—20__年建设规划。抓好新建实验室前期工作，积极申报国家级实验教学示范中心、虚拟实验室建设项目。做好省级测控实验教学示范中心的检查验收工作。

10.推进创新人才培养模式。贯彻落实教育部、国家发改委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，深入开展与航空企事业单位的合作，大力推进产学研紧密结合。制定政策，支持和鼓励各二级学院和教师充分利用阎良资源优势，积极开展合作教育，创新人才培养模式。通过联合、共建、融合等多种方式，加强学校与企业以及科研机构的合作，积极构建产学研战略联盟，切实落实“双带头人”制度，实现每个专业都有1—2名企业带头人。充分利用丝绸之路大学联盟等资源，积极参与“一带一路”战略工程，提升对外交流水平。加大与国防系统和部队系统联合培养力度，积极推进与空军、武警等兵种的“士官班”合作。筹备成立学校理事会，充分利用社会资源，拓展事业发展空间，更好的支撑学校应用型人才培养。

学校基教干部工作计划【第五篇】

为深入贯彻落实《中国^v^党员教育管理工作条例》和河南省贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施意见，切实提高党员教育培训工作水平，推进马克思主义学习型政党建设，结合我校实际，特制定本计划。

以马克思列宁主义、^v^思想、^v^理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，把学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，紧扣“不忘初心、牢记使命”这一永恒课题和终身课题，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持实事求是、守正创新，做到有计划、分层次、高质量、全覆盖，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，为深化学校综合改革，推动各项事业科学发展提供坚强保证。

全体党员要坚持把^v^新时代中国特色社会主义思想作为必修课，坚持读原著、学原文、悟原理，做到真学真懂真信真用。采取以讲促学、以评促学、以考促学方式，增强学习实效，引导党员在^v^新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动，步调一致向前进。党员干部要自觉运用“五种学习方式”，带头宣讲、领学带学。各基层党组织书记每年至少为本单位党员讲一次党课，落实“三会一课”等制度，利用党日活动等形式，对党员开展经常性教育。使广大党员的理想信念进一步坚定，党性观念进一步加强，改革创新意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，努力建设一支与推动学校改革发展相适应的高素质党员干部队伍。

全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训。重点围绕加强思想政治引领、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人等开展党员教育培训。

按照分级分类的原则，开展全员经常性教育培训。根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。

（二）教职工党员培训。

着眼于建设一支理想信念坚定、师德优良的高素质教职工党员队伍，重点开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、形势政策、师德师风、党性党风党纪、党的优良传统、校史校情等方面的教育培训，进一步提升教职工党员思想理论水平，树立良好师德和学术道德，提高立德树人、教书育人的本领，在引领学生健康成长中发挥表率作用。依托各党委、党总支，通过组织专题学习、赴革命老区社会实践、参观警示教育基地等多种方式，有计划地组织教职工党员开展社会实践活动；坚持轮训制度，确保2023年前把全体党员普遍轮训一遍；积极选派优秀教职工党员参加省市党校培训。对于老年党员，重点开展党的创新理论、形势政策和保持革命本色等教育培训。党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时。

（三）学生党员培训。

以开展系统理论、党性党风党纪、党的优良传统等为重点，构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育培训体系。注重集中培训与日常教育相结合，以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育。运用读书讲座、主题报告、知识竞赛、学习标兵评选等教育载体，激发学生党员的学习积极性和主动性，增强党员意识、党性观念，发挥党员榜样的教育作用，通过选树先进典型，用身边人、身边事教育影响学生党员。对于毕业生党员，着眼于增强党性观念和社会责任感，以提升创业就业本领为重点，开展党员创业就业技能教育培训，充分发挥毕业生党员在就业、创业等方面的先锋模范作用。依托各教学院党组织，每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时。预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次院级党组织组织的集中培训。

（四）党员发展对象培训。

以思想入党为重点，以校党校为主阵地，通过集中学习、党课教育、分组讨论、结业考核等方式，举办党员发展对象培训班，每期培训时间一般不少于24个学时。以学习^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、《中国^v^章程》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》、党的光辉历史和优良传统、党的基本知识和基本理论、大学生党员应具备的能力素养等为重点，加强党员发展对象对党的路线、方针和政策等的进一步认识和理解，提高理论修养，端正入党动机，提高思想觉悟，坚定理想信念，树立正确的人生观，争取早日从组织和思想上加入中国^v^。

（五）入党积极分子培训。

坚持早教育、早发现、早培养，在新生中开展党的基本知识教育，提高学生对党的认识，引导学生积极向党组织靠拢。把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点。以院级分党校为主阵地，举办入党积极分子培训班，使入党积极分子懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则、纪律、党员的义务和权力。探索实行党校培训与社会实践、志愿服务、谈心谈话等相结合的学生入党积极分子培养方式，参加党内有关活动、分配一定的社会工作，帮助入党积极分子坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。每期培训时间一般不少于24个学时。

（一）丰富方式方法，增强针对性和实效性。

1.坚持集中培训。紧密结合形势任务要求，通过组织专家学者作报告、领导干部讲党课、先进事迹宣讲、案例分析、现场观摩、集中观看视频资料等形式对党员进行集中培训。校、院党组织负责人和党员领导干部要定期为党员讲党课。

学校基教干部工作计划【第六篇】

20xx年社区教育工作以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻落实党的xx大精神，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。

二、工作任务。

1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，规范化、特色化建设好社区学校。

2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、_员培训以及文体活动。

3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。

4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，压滤机滤布陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、工作措施。

大力发展老年教育。发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。

学校基教干部工作计划【第七篇】

回首20xx，我是快乐的，幸福的。感恩于有个团结和谐的团队，快乐于充实的工作生活。在成就工作的同时，也追求自己发展的快乐，收获成长，收获进步。

从事一两年的学校中层管理，让我思考很多。身为中层管理人员之一在学校中处在承上启下的位置，是学校愿景、战略决策、组织方案的有力执行者和组织实践者。时常提醒自己必须要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏，才能担当起学校中坚力量的重任。由此，在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的同时，更注重执行能力和对细节的敏锐；在“服从+创新”的工作中，又注重对工作整体上的把握。另外，在积极完成自己的主要职责之外，积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜，从不计较个人得失，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。重新定位，给自己找到了一个新的方向。学会沉默，但不静默；学会纯粹，心无旁骛。让自己重新出发，追寻工作的乐趣。

只有拥有良好的知识结构，不断完善自己的工作技艺，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，创造性工作，体验到工作幸福。这学期，本人认真学习，虚心求教，加强自身专业发展，顺利完成了各项工作。

（一）学籍工作。

1、做好新生入学工作。依据0—13周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，在招生前期把入学通知书发到家长手中，做好招生，编班等工作。建全学生学籍卡，在外就读适龄儿童取证全部到位，保证了适龄儿童全部入学。

2、做好毕业生工作。毕业生学籍管理，是小学阶段的最后一关，又是义务教育的中间环节，也是控流工作的关键，为了做好这项工作，及时填写各种表册，按期验印，建立了与五中衔接制度，及时把学籍档案送到五中。

3、做好各种报表填写工作。按时完成好小基报表、对县督导等各种表册，顺利通过了各项检查。

4、组织好成人教育工作。积极配合浔中镇政府开展青壮年人口脱盲工作，与基层校密切合作，带头做好文盲人口核对、登记造册工作，健全各种痕迹资料，完善扫盲档案整理。11月，被市教育局评为“20xx—20xx年度扫盲工作先进个人”。

5、做好学生的异动管理，取证工作全部到位。

（二）常规工作。

根据《浔中中心小学关于全面开展“走动式”管理的活动方案》要求，坚持“走走，看看，听听，问问”八字方针，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，随时了解教情学情，与教师一起解决教学中的疑难杂症，全面做好常规检查，共听课60多节。

（三）教科研工作。

学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展教研教改活动。11月，组织“党员示范课”和“新课程背景下小学数学有效练习设计”课题研讨会；积极参与课题研究，通过文献学习、课堂实践、调查反思，总结提高的课研思路，组织看优质课例光碟，进行优质课堂展示、撰写论文反思等有效研究，使课题研究内容得到了全面落实，课题研究的目标基本实现。10月，参与研究的《寻找南音与现代声乐的结合点》子课题获得优秀等次。12月，省教育科学“十一五”规划课题《关于创新校本教研的实践与研究》已顺利结题。同时认真做好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划20xx年度课题有关工作，及时更新《信息技术与课程教学整合的研究》课题博客、上传课题研究的过程材料。

（四）《驾云》校报。

学校基教干部工作计划【第八篇】

认真贯彻落实党的十九大精神，进一步探索老年教育事业的理念，探索新的办学模式，不断改进教学方法，逐步完善教学设施，为额头湾社区老年教育事业的开拓创新、持续发展打下坚实的基础，努力把我社区老年大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园。

二、教学理念。

社区老年大学的教学工作，经过大家的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，贴近老年，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨；“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的；“因需施教，寓教于乐”的教学原则；“灵活多样，互动多彩”的教学方法；既宽松灵活，又逐步规范的教学管理方式；亦师亦友，教学相长的师生和教学关系；建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境；产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高教学水平和教学质量，以老年教学特色吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设班级。

常年开设：书法、象棋、腰鼓、象棋、太极拳等课程。

四、教师。

各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任；近年来我们逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力；具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力；怀有爱老情结，亦师亦友，表现亲和力的精良教师队伍。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐融洽关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，提高老年教育的品位和声望，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。

五、学员。

组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好新学年学员入学工作。培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员；既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员；身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部；领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人的新时尚。

六、不断完善学校风采队相关要求和规则。

初步组建学校舞蹈队工作。拟定好相关条件和要求，按照广泛参与、学员自愿、集体审核、学校把关的原则，在本期内，初步组建老年大学舞蹈队，为进一步建立区老年大学艺术团奠定基础。

七、积极开展各项活动，丰富学员学习生活。今年是《老年法》颁布实施十周年，为了配合搞好宣传，同时也使广大老年朋友学法、懂法，并正确运用法律维护自身合法权益，学校拟于其中举办一次《老年法》知识讲座，。

八、建立和完善评优评先制度。为了进一步推动学校各项工作，学校将逐步完善相关评比表彰制度。经研究，拟在本期末表彰一批优秀学员，具体评选标准届时另行通知。