管理人员团队建设策略【实用8篇】

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管理人员团队建设策略【第一篇】

第一条目的依据为推进现代工程管理，提高公路建设项目专业化管理水平，根据《公路法》、《公路建设市场管理办法》、《公路建设监督管理办法》等有关法律、法规及规章，制定本办法。

第二条代建定义本办法所称代建，是指专业化的项目管理企事业单位（以下简称“代建单位”）受公路建设项目的项目法人委托，承担项目建设管理及相关工作的一种建设管理模式。

第三条代建要求项目法人缺乏相应的建设管理能力时，应按有关规定，通过招标等方式选择代建单位组织建设项目的实施，依法承担项目质量、安全、投资及工期等管理责任。

第四条阶段划分公路建设项目代建工作可以从施工阶段开始，也可以从初步设计或施工图设计阶段开始。

第五条基本原则公路建设项目代建管理应当遵循“择优选择，责权一致，界面清晰，目标管理”的原则。

第六条市场管理 各级交通运输主管部门应当依法加强代建市场管理和信用管理，将代建单位和代建管理人员纳入公路建设市场信用体系，促进代建市场健康发展。

第七条代建单位条件代建单位应当具备以下条件：

（一）具有独立事业或企业法人资格，有完善的组织结构、健全的管理制度；

（四）企业法人注册资金应不少于1000万元，近三年年平均营业额应不少于5000万元，资产负债率不高于40%。

省级交通运输主管部门可根据本地区具体情况细化代建单位条件。鼓励符合代建条件的公路建设管理单位及公路工程监理企业、勘察设计企业进入代建市场，开展代建工作。

第八条代建现场管理人员条件代建单位派驻工程现场的建设管理机构、专职管理人员应当满足项目建设管理工作需要。拟任代建项目负责人、技术负责人、工程管理部门负责人应当在代建单位工作3年以上，且具有10年以上的公路建设行业从业经验、高级以上专业技术职称，以及至少2个同类项目建设管理经历。

第九条代建单位名录省级交通运输主管部门应当建立公路建设项目代建单位名录，对代建单位实行动态管理，建立准入和退出机制，并向社会公开。全国拟从事公路建设项目代建的单位，应向拟代建项目所在省份的省级交通运输主管部门提交申请并附相关材料。

第十条代建单位选择项目法人选择代建单位时，应从项目所在地省级交通运输主管部门公布的代建单位名录中，选择业绩和信用良好、管理能力强的代建单位。

第十一条人员履约采取招标方式选择代建单位的，项目法人在招标文件中，应当明确对代建管理人员、技术人员的有关要求。代建单位在递交投标文件时，应当按要求列明拟任现场管理人员、技术人员及备选人选。代建单位派驻现场的管理人员和技术人员不得在其他项目兼职。

第十二条评标方法采取招标方式选择代建单位的，项目法人应当重点评价代建单位的建设管理能力，可以采用固定标价评分法、技术评分合理标价法、综合评标法以及法律、法规允许的其他评标方法。

第十三条主管部门职责国务院交通运输主管部门负责全国公路代建工作的指导和代建市场的'监督管理，发布全国公路建设项目代建单位信用信息。

省级交通运输主管部门负责本行政区域内公路代建工作和代建市场的监督管理，发布代建单位名录，评估代建单位信用等级。

第十四条项目法人职责项目法人依据代建合同，对代建单位实行合同管理，对项目实施过程进行监管。主要职责包括：

（四）配合地方人民政府和有关部门完成征地拆迁工作；

（五）筹措建设资金，及时支付工程建设各项费用；

（七）组织项目交工验收、竣工决算并做好竣工验收准备工作；

（八）项目法人的其他法定职责。

第十五条代建单位职责代建单位依据合同开展代建工作，主要职责包括：

（五）协助有关单位完成征地拆迁工作；

（六）拟定项目进度计划、资金使用计划、工程质量和安全保障措施等报项目法人批准；

（八）组织中间验收，协助项目法人组织交工验收；

（十）负责质量缺陷责任期内的缺陷维修工作管理，配合项目法人准备竣工验收相关工作；

（十一）代建合同约定的其他工作。

第十六条监理模式代建项目监理工作可由代建单位负责，并承担工程监理的相应责任。代建单位相关人员应具备项目管理和监理工作的经验和资格要求。代建单位不具备监理能力的，应依法招标选择监理单位。

第十七条其他单位职责勘察设计、施工、监理、材料设备供应等单位应当按照相关法规和合同约定，接受代建单位管理，承担相应职责。

第十八条代建合同项目法人应与代建单位签订代建合同，约定代建工作内容、双方职责与工作界面、对其他参建单位的管理方式，明确权利与义务、代建管理目标、代建服务费及支付方式、代建工作条件、代建组织机构、履约担保要求及方式、利益分享办法、奖励办法与违约责任、合同争议解决方式等内容。

代建合同范本由国务院交通运输主管部门另行制定并颁布。

第十九条代建服务费代建服务费应当根据代建工作内容、代建单位投入、项目特点及风险分担等因素，依据建设单位管理费、工程监理费等相关取费标准合理确定。

第二十条目标管理代建项目实行目标管理，项目法人和代建单位应当在代建合同中约定代建管理目标。代建单位依据代建合同及项目法人与其他参建单位签订的合同，开展建设管理工作，细化、分解工程质量、安全、进度、投资、环保等目标责任，制定代建管理的各项制度，确保目标实现。

第二十一条代建考核代建项目应当在代建合同中明确绩效考核机制和目标奖惩机制。项目法人对代建单位的管理和目标控制进行考核，督促代建单位严格履行合同。代建服务费应按工程进度和目标考核情况定期支付。

第二十二条目标调整由于征地拆迁或资金到位不及时等非代建单位原因造成工期延误的，项目法人和代建单位应当依据合同约定，合理调整代建管理目标和代建服务费。

第二十三条目标奖励代建单位实现工程质量、安全、进度、投资、环保等目标的，项目法人应按照合同约定给予奖励；未完成预定目标的，应按合同约定扣减相关费用。

第二十四条监管要求各级交通运输主管部门及所属监督机构应依法加强公路代建项目监督管理，重点对国家法律、法规、政策落实情况，基本建设程序及强制性标准执行情况，参建单位合同履约情况等进行监管，发现问题及时通知项目法人和代建单位进行整改。

代建单位应依法接受交通运输主管部门及其他有关部门的监督、检查和审计。

第二十五条合同监控项目法人应依据合同加强对代建项目各环节的管理，对代建单位在建设管理中存在过失或偏差行为，可能造成重大损失或严重影响代建管理目标实现的，应当对代建单位法人代表进行约谈，必要时可以依据代建合同的约定，终止代建合同并报省级交通运输主管部门备案。

第二十六条禁止行为项目法人不得有以下行为：

（一）干预代建单位正常的建设管理行为；

（二）无故拖欠工程款和代建服务费；

（三）违反合同约定要求代建单位和施工单位指定分包或指定材料、设备供应商；

（四）擅自调整工期、质量、投资等代建管理目标；

（五）法规和合同规定的其他禁止行为。

第二十七条禁止行为代建单位不得有以下行为：

（一）以围标、串标等非法行为谋取中标；

（二）将代建管理业务转包或分包；

（四）未经批准擅自调整建设内容、建设规模、建设标准及代建管理目标；

（六）法规和合同规定的其他禁止行为。

第二十八条处罚措施项目法人和代建单位违反相关法规，由交通运输主管部门或其他相关部门依法给予相应处罚。

第二十九条适用范围本办法适用于高速公路、一级公路建设项目代建工作，其他公路项目代建工作可参照执行。

地方交通运输主管部门可以根据本办法，制定实施细则，并报上一级交通运输主管部门备案。

第三十条解释权本办法由国务院交通运输主管部门负责解释。

第三十一条实施日期本办法自×年×月×日起施行。

一、总则

第一条、为加强公路建设市场管理，规范公路建设市场秩序，保证公路工程质量，促进公路建设市场健康发展，根据《中华人民共和国公路法》、《中华人民共和国招标投标法》、《建设工程质量管理条例》，制定本办法。

第二条、本办法适用于各级交通主管部门对公路建设市场的监督管理活动。

第三条、公路建设市场遵循公平、公正、公开、诚信的原则。

第四条、国家建立和完善统一、开放、竞争、有序的公路建设市场，禁止任何形式的地区封锁。

第五条、本办法中下列用语的含义是指：

公路建设市场主体是指公路建设的从业单位和从业人员。

从业单位是指从事公路建设的项目法人，项目建设管理单位，咨询、勘察、设计、施工、监理、试验检测单位，提供相关服务的社会中介机构以及设备和材料的供应单位。

从业人员是指从事公路建设活动的人员。

二、管理职责

三、市场准入管理

四、市场主体行为管理

第十五条公路建设从业单位和从业人员在公路建设市场中必须严格遵守国家有关法律、法规和规章，严格执行公路建设行业的强制性标准、各类技术规范及规程的要求。

第十六条公路建设项目法人必须严格执行国家规定的基本建设程序，不得违反或者擅自简化基本建设程序。

第十七条公路建设项目法人负责组织有关专家或者委托有相应工程咨询或者设计资质的单位，对施工图设计文件进行审查。施工图设计文件审查的主要内容包括：

1．是否采纳工程可行性研究报告、初步设计批复意见；

2．是否符合公路工程强制性标准、有关技术规范和规程要求；

3．施工图设计文件是否齐全，是否达到规定的技术深度要求；

4．工程结构设计是否符合安全和稳定性要求。

第十八条公路建设项目法人应当按照项目管理隶属关系将施工图设计文件报交通主管部门审批。施工图设计文件未经审批的，不得使用。

第十九条申请施工图设计文件审批应当向相关的交通主管部门提交以下材料：

1．施工图设计的全套文件；

2．专家或者委托的审查单位对施工图设计文件的审查意见；

3．项目法人认为需要提交的其他说明材料。

第二十条交通主管部门应当自收到完整齐备的申请材料之日起20日内审查完毕。经审查合格的，批准使用，并将许可决定及时通知申请人。审查不合格的，不予批准使用，应当书面通知申请人并说明理由。

第二十一条公路建设项目法人应当按照公开、公平、公正的原则，依法组织公路建设项目的招标投标工作。不得规避招标，不得对潜在投标人和投标人实行歧视政策，不得实行地方保护和暗箱操作。

第二十二条公路工程的勘察、设计、施工、监理单位和设备、材料供应单位应当依法投标，不得弄虚作假，不得串通投标，不得以行贿等不合法手段谋取中标。

第二十三条公路建设项目法人与中标人应当根据招标文件和投标文件签订合同，不得附加不合理、不公正条款，不得签订虚假合同。

国家投资的公路建设项目，项目法人与施工、监理单位应当按照国务院交通主管部门的规定，签订廉政合同。

第二十四条公路建设项目依法实行施工许可制度。国家和国务院交通主管部门确定的重点公路建设项目的施工许可由国务院交通主管部门实施，其他公路建设项目的施工许可按照项目管理权限由县级以上地方人民政府交通主管部门实施。

第二十五条项目施工应当具备以下条件：

1．项目已列入公路建设年度计划；

2．施工图设计文件已经完成并经审批同意；

3．建设资金已经落实，并经交通主管部门审计；

4．征地手续已办理，拆迁基本完成；

5．施工、监理单位已依法确定；

6．已办理质量监督手续，已落实保证质量和安全的措施。

第二十六条项目法人在申请施工许可时应当向相关的交通主管部门提交以下材料：

1．施工图设计文件批复；

2．交通主管部门对建设资金落实情况的审计意见；

3．国土资源部门关于征地的批复或者控制性用地的批复；

4．建设项目各合同段的施工单位和监理单位名单、合同价情况；

5．应当报备的资格预审报告、招标文件和评标报告；

6．已办理的质量监督手续材料；

7．保证工程质量和安全措施的材料。

第二十七条交通主管部门应当自收到完整齐备的申请材料之日起20日内作出行政许可决定。予以许可的，应当将许可决定及时通知申请人；不予许可的，应当书面通知申请人并说明理由。

第二十八条公路建设从业单位应当按照合同约定全面履行义务：

1．项目法人应当按照合同约定履行相应的职责，为项目实施创造良好的条件；

5．设备和材料供应单位应当按照合同约定，确保供货质量和时间，做好售后服务工作；

6．试验检测单位应当按照试验规程和合同约定进行取样、试验和检测，提供真实、完整的试验检测资料。

管理人员团队建设策略【第二篇】

新形势下，知识成为影响各行业竞争的关键资源，新知识经济的产生和发展对高技术人才和高素质的管理人员具有极大的依赖性，在社会生活中专业人士已经开始对社会生产产生决定性影响。而在成人教育领域，成人教育管理人员作为引导成人教育事业健康发展的规划者和指挥者，在现代社会中扮演着逐步推动成人教育可持续发展的重要决策者角色，其借助于自身能够直接参与到教育管理资源配置中的优势，可以对成人教育的发展产生特定的影响。因此，有必要对成人教育管理人员实施专业化建设，为成人教育管理工作在现代社会的优化和开展奠定人力资源基础，切实推进成人教育的现代化建设和发展。

（一）成人教育管理人员专业化建设是加强“四化”干部工作队伍建设的需求。干部革命化、年轻化、知识化、专业化是中国共产党制定的新时期党的干部队伍建设的总标准。新形势下，应该严格按照革命化、知识化、年轻化和专业化干部队伍建设指导方针，打造一支能够满足社会主义现代化建设需求的干部工作队伍，为社会主义现代化建设事业的发展提供保障。而成人教育管理人员专业化建设本身是干部队伍专业化建设的重要组成部分，因此，加强对成人教育管理人员专业化建设具有必然性。

（二）成人教育管理人员专业化建设是成人教育专业化发展的要求。成人教育管理人员专业化建设本身是成人教育专业化的重要组成部分，也是积极推行成人教育专业化的首要条件，因此必须加强对成人教育管理人员实施专业化建设，促使成人教育管理工作向着科学化和高效化发展，为当前社会主义市场经济背景下成人教育事业的良性发展提供保障。

（三）成人教育管理人员专业化建设是管理者进行自我建设的要求。成人教育管理工作既是一项重要的事业，也具有一定的专门性，并且成人教育管理人员的重要发展目标就是在成人教育领域内成为专家学者，能够对成人教育工作的优化和开展起到相应的指导作用。基于此，成人教育管理人员在实际成长过程中，应该不断培养自身综合素质，加强自身专业化建设，尽自己最大的努力为成人教育管理事业作出相应的贡献，切实推动成人教育事业向着专业化和标准化方向发展。

（一）专业知识技能方面。管理人员能够在工作中运用专门的知识和技能是专业化建设的重要条件之一，一般情况下，成人教育管理人员专业知识技能包含知识亚结构，即成人教育管理的知识、政策法规等；能力亚结构，即管理人员在具备一般教育管理能力的基础上还应该具有实施成人教育专业化管理的特殊能力，包含对成人教育的组织和协调以及教育评价能力、成人教育未来发展预测和创新能力等。

（二）专业道德方面。在成人教育管理人员专业化建设工作中，对服务理念和职业伦理的强调是又一个重要的标准。成人教育本身是为了社会的建设和发展而服务的，因此在强调教育管理人员专业化时，首先应该关注管理人员的专业道德，以期可以借助管理人员的道德引领和统帅，保证成人教育的正确发展方向。

（三）专业训练方面。衡量管理人员专业能力的一项重要指标就是其是否接受过长时间的专门职业技能训练。成人教育不仅仅要对教育对象进行相应的教育培训，还应该加强对成人教育工作者自身专业素质培训工作的重视，保证成人教育管理人员不仅具备一定的从业资格，并且具有较强的专业教育管理能力，能够对成人教育实施专业化管理。

（四）专业发展方面。个人在成长过程中形成的生命周期以及在不同阶段产生的自我认同感与其自身专业生涯存在着极其紧密的联系。在个体相对漫长的职业生涯中，个体生活在高速变化的现代社会中，接受复杂多变的专业活动的影响，因此需要不断地进行学习和进修。个人只有积极推进自身专业发展，才能够紧随时代潮流，在自身专业岗位上作出相应的贡献。

（五）专业自主方面。当一个专业在社会中处于较为强势的地位时，其专业人才培养的专长一般能够满足社会的需求，而其学科知识体系必然存在着一定的高度专门发展倾向，以至于没有经过专业系统教育的外行人员无法对专业发展做出准确的判断，专业自主就具有了一我国成人教育管理人员专业化建设探析定的可能性。但是，从当前我国成人教育的实际发展情况来看，我国成人教育至今尚未达到专业自主的发展程度，但从整体上看，专业自主也是成人教育管理的一项重要发展趋势。（六）专业组织方面。专业组织在管理人员的专业化建设方面发挥着至关重要的作用。因此，在成人教育管理工作中，管理人员的专业化建设应该交由专门的管理部门和机构来进行组织和规划，保证建设工作的专业性。但是，还应该认识到，现阶段我国成人教育管理组织还没有得到应有的重视，管理方式的专业化水平一般偏低，因此必然会对成人教育管理人员的专业化建设产生一定的限制性影响。

（一）宏观层面：以国家政策体制为专业化建设提供相应的保障。从国家政策体制方面对成人教育管理工作提供相应的支持，为成人教育管理专业化建设提供一定的保障，具体可以从以下几个方面采取相应的措施。首先，加强对入职后的成人教育管理人员实施专业化培训。在当代社会，一次学习终身受用的学习理念已经无法适应时代发展潮流，随着知识更新速度的不断提升，任何岗位的工作人员都可能在工作中面临知识陈旧僵化、影响工作实效的问题。因此，必须定期对入职后的员工进行科学合理的教育培训，在成人教育管理工作中，就是应该对成人教育管理人员进行专业化培训，保证管理人员自身专业素质和综合素质都能够得到相应的提升，进而更好地开展成人教育管理工作。其次，对成人教育的专业自主权进行进一步拓展。成人教育管理人员的专业化建设要求为成人教育管理者提供相应的专业自主权，也就是说，成人教育的实际管理者在管理工作中应该具备一定的管理和决策权力。成人教育管理人员在实际管理过程中所具有的权力也是衡量其专业化水平的重要标准之一。因此加强管理人员的专业化建设还应该进一步拓展专业自主权，促使成人教育管理人员能够实现对成人教育工作的全面管理。最后，设置专门的专业成人教育管理部门。现阶段，世界上很多国家已经开始设置专门的独立教育行政管理机构，对本国教育工作进行专业的管理和指导。同时，在各个国家专门的专业性教育管理部门中，一些国家提出应该针对成人教育设置相应的管理组织，对成人教育实施专业性的组织、规划和监督管理，这一观点的'实践应用极大地推动了成人教育的专业化发展，也对成人教育管理人员专业化建设产生了积极影响。

（二）中观层面：积极建设学习型组织，对成人教育内部用人制度加以改革。中观层面所采取的措施主要包含两个方面的内容：一方面，应该积极建设学习型组织。对成人教育管理人员实施专业建设是一个相对复杂和系统的工作，需要成人教育管理者在工作中不断学习和提升自身综合素质。在这一过程中，成人教育的专业管理机构应该为管理者的专业化学习和发展营造相对和谐稳定的学习环境，真正将成人教育结构建设成为学习型组织，对成人教育管理人员的专业化建设做出正确的指引。基于此，成人教育部门应该从管理人员的基本构成出发，有计划、有目的地制定针对性较强的学习计划和执行规划，引导和规范管理者的专业化学习行为，为其专业能力的提升奠定基础。另一方面，还应该注意对内部用人制度进行适当的改革。我国传统的成人教育管理人员的选拔和任用方式主要为任命、选举、考核和聘任几种。而随着市场经济体制的确立和进一步发展，特别是教育管理领域行政管理科学化和专业化水平日渐加深，传统的成人教育人员选拔聘用方式已经因为存在明显的局限性而被淘汰，取而代之的是一种带有竞争性质的聘任方式。因此，新时期加强成人教育管理人员的专业化建设也应该引进竞争机制对内部用人制度进行优化改革，促使成人教育管理工作队伍建设向着专业化方向迈进。

（三）微观层面：树立终身学习思想，不断更新管理理念。从微观层面看，对成人教育管理人员进行专业化建设可以从两个具体的方面入手：首先，利用学习和反思推进成人教育管理人员活动专业化发展。在当今社会背景下，科学技术的迅猛发展以及知识经济的转型对教育领域产生了特定的影响，如何顺应社会发展趋势为经济社会的建设和发展培养高素质人才已经成为成人教育管理工作中的重点问题。因此，成人教育管理人员应该自觉承担管理重任，全面、科学地组织好成人的教育和培训工作，促使成人教育的专业化水平得到相应的提升。基于此，成人教育管理者在自身专业化建设过程中应该树立一定的终身学习思想，通过不断的学习和反思，紧跟时代潮流，促使自身专业化水平在学习和实践中得到逐步的提升。其次，基于社会建设发展需求适当地学习新的管理理念，拓展管理思路。为了能够与现代科学技术的发展以及知识社会的建设需求相适应，成人教育管理人员在工作中应该积极探索和学习变化、创新、整体和和谐几个方面的新型管理理念，对自身工作思路进行科学的拓展，进而以更为专业手法对成人教育工作实施科学管理，紧随时代发展潮流促使成人教育管理工作水平得到相应的提升，为成人教育对象提供更为优质的教育引导服务，促使成人教育管理人员的专业化职能得到充分的发挥，进而为成人教育在当代社会的持续健康发展提供相应的保障，带动我国整体教育事业在新时期获得更好的发展。

参考文献。

［1］张芳芳．成人教育辅导员专业化面临的困境及对策［j］．成人教育，（12）。

［2］余少英．我国成人教育管理理念创新探析［j］．继续教育研究，（9）。

［3］崔巧红．学习型组织理论与我国成人教育管理［j］．现代交际，（5）。

［4］谭漠．新形势下高校成人教育管理队伍建设的思考［j］．东方教育，2014（9）。

管理人员团队建设策略【第三篇】

团队管理是一个追求团队目标，促进团队士气、激发员工潜能的任务。团队管理人员是团队的核心，他们是组织中的领导者，他们需要协调、指导和推动整个团队的工作。作为一个团队管理人员，我在这个职位上工作了多年，通过不断的总结和反思，积累了一些有关团队管理的心得体会。

第二段：管理关系。

团队管理人员需要处理与上级、下属和同事等多方面的关系。首先要与上级做好沟通和反馈，向上级汇报团队工作情况，争取更好的资源和支持；其次要与下属正确沟通，建立互信互信的关系，指导他们完成工作，并给予充分的表扬和奖励；最后，要与同事建立合作关系，相互支持，共同把团队的工作做好。这些关系的处理，非常关键，他们的处理是否妥善决定了团队的成败与否。

第三段：激励团队。

团队管理人员需要激发员工的士气，提高员工的工作积极性。激励员工的途径有很多，如给员工提供培训机会、晋升机会、提高薪酬待遇等。但最重要的是，在工作中发现员工的闪光点，及时给予表扬和鼓励，让员工感受到自己的重要性和价值。

第四段：提高沟通水平。

团队管理人员要通过良好的沟通水平，保持与团队成员之间的良好关系，避免因沟通不畅而导致的误解和冲突。管理者应该充分倾听员工的意见，及时解决工作中的问题，让员工感受到公司的重视和温暖。

第五段：总结。

作为团队管理人员，工作有时繁琐复杂，但我始终认为，管理一支团队，需要要有责任心和事业心，始终以团队目标为重心，并支持员工的成长和发展，让整个团队共同成长和发展。在团队管理的工作中，我不断探索、不断总结和回顾，才能不断进步和提高，在工作中更好地担任团队管理的职能。

结尾：

在我多年的管理经验中，我已经发现了团队管理的重要性，团队管理不仅仅是组织一个团队的职责。它是确保团队工作顺利进行的重要任务。一个成功的团队有一个合适的管理者。毫无疑问，通过不断学习和积累管理经验和方法，我们的团队将会不断发展进步，最终完成团队既定的目标。

管理人员团队建设策略【第四篇】

2012年对于我和工程项目部来说是充满挑战和机遇的一年、不断探索和开拓创新的一年。作为公司的一个基层部门，工程项目部随着公司的发展而成长，随着公司的强大而日渐成熟并发挥出应有的作用和活力。回顾一年来的工作，内心充满着对公司领导层信任的感激、对公司其他部门无私协助的感谢和对一年来本部门不断克服困难艰难前行的感慨。这一年是集团公司实现持续平稳健康发展的关键一年，工程项目部在公司各级领导的支持下，在各职能部门积极配合下，克服了种种不利因素，不等不靠，较为圆满的完成了公司交给的各项任务。现将我以及本部门全年工作总结如下：

一、2012年度完成的主要工作

二、尽职尽力把好关，科学管理增效益

不同的部门有不同的职能和职责，各自有不同的工作特点。我对工程项目部的工作特点有自己的一点看法，概括起来就是两个字“把关”。只有把好关，才能确保工程项目管理的质量;只有把好关，才能确保公司的利益不受损;只有把好关，才能体现我们部门工作的成效。惟其如此，才能体现出良好的职业操守，才能对得起自己的良心。

2012年，工程项目部以切实维护公司利益为指导思想，以严把工程项目管理质量关作为抓手，认真履行岗位职责，从以下环节入手，积极推进各项工程的建设和管理。

1、把好工程项目的招标关，为保质保量完成公司各项工程做好保障。

在招标过程中，从四个方面做好招标的评审和决策：一是工程信息的评审和决策;二是资格预审的评审和决策;三是招标文件的评审和决策;四是投标文件的评审和决策。最大限度地避免工程项目招标的风险性与盲目性，在项目招标之前就将工程各类风险考虑周全。制定风险和决策制度，并将这一制度贯穿于工程项目前期招标的每一环节。在评审和决策过程中坚持缜密评审，慎重决策;先评审，后决策的原则。使评审和决策真正落到实处，最大限度地规避风险。

在工程建设项目中主要采用了工程量清单招标和谈判招标(议标)相结合的办法。也就是本公司按照国家有关部门统一的工程量清单计价规定，由本公司提供工程量清单来进行招标，由投标人自主报价，经本公司评审，选择低价中标。结合谈判招标的方式，一方面为公司节约了成本，同时又加快了工程建设的实施进度。

2、把好材料采购的定价关，开源节流，为公司创造更多效益。

建立严格的材料价格管理制度。一是对材料市场展开充分调查和细致研究，建立自己的价格信息系统，把握材料市场的价格动态。二是用足目前买方市场情况下的自身定价优势，不分材料的多与少、价值的高与低，货比多家，以质优价廉为原则开展材料采购工作，为公司节省了更多资金。

3、把好工程质量和进度关，努力实现公司工程建设的总体目标。

工程质量和进度的`保证，影响着公司的经济效益及其使用价值，是公司顺利发展的前提和基础。确保工程的质量和进度，是工程项目部的主要职能和职责之一。在工程质量和进度管理过程中，我们主要从以下几个方面开展工作：

(1)建立健全施工质量管理制度，把施工质量视为部门工作的生命线。

(2)在施工前对施工图设计文件进行严格的审核把关，尽量熟悉设计文件的有关内容,对图纸中漏项、错误、前后矛盾或有疑问的地方做好记录,在施工图会审时向设计人员咨询,提出意见，确保工程的总体质量。

(3)在施工过程中，加强对施工方的操作规程和施工质量的检查，采用定期检查与不定期抽查相结合的管理方式，发现问题，现场解决，把质量问题扼杀在萌芽状态。

(4)加强施工进度管理，对照工程总体进度，督促施工方科学合理安排好施工各项工作，不断改进施工方法，并提出合理化建议，尽力促使工程定期或者提前竣工，保障公司利益不受影响和损失。

4、把好工程竣工验收和决算关，保障公司利益的最大化。

严格按照建设部制定的国家标准开展验收工作，施工质量验收参照《建筑装饰装修工程质量验收规范》执行，不搞暗箱操作，不另立或降低标准，确保所验收的工程质量评价名符其实。

在决算工作中，严格审核评定，避免公司资产流失。重点做到：

(1)收集、整理、分析原始资料。从建设工程开始就按编制依据的要求，收集、清点、整理有关资料，主要包括建设工程档案资料，如：设计文件、施工记录、上级批文、预(决)算文件等。

(2)对照、核实工程变动情况，重新核实各施工单位、单项工程造价。将竣工资料与原设计图纸进行查对、核实，必要时进行实地测量，确认实际变更情况;根据经审定的施工单位竣工结算等原始资料，按照有关规定对原概(预)算进行增减调整，重新核定工程造价。

(3)编制竣工财务决算说明书，力求内容全面、简明扼要、文字流畅、说明问题。

(4)填报竣工决算报表。

(5)做好工程造价对比分析。

(6)清理、装订好竣工图。

(7)按国家规定上报、审批、存档。

2012年，工程项目部通过严格科学的管理，尽职尽力，在工程建设管理上，努力履行职责，为公司把好质量管理关，尽到了我们应尽的职责。

一、20xx年将过去了，在集团上级领导的带领下，建立工程项目工作要点，较好地完成了集团交付的各项工作任务。

1、认真学习上级下发文件，协助建立健全公司工程质量、进度、造价等各项制度。

2、在本集团现有的制度前提下，结合自己的工作经验和本公司的实际情况，编制部门的工作联系单、工作流程、工程管理表格并指导实施。

3、整顿、整理、收集与工程造价部门相关的内业文件、资料建档工作。

4、制定集团的管理方针，针对原工程造价遗留存在的实际情况和困难逐步解决，设计现有部门与部门之间的沟通管理方案并指导实施。工程项目建设工作总结由精品学习网提供!

5、接任本集团的工作以后，对现有人员进行初步调整，有了一定的改善。

6、面对各部门的工作情况不同，和集团原有存在不够完善的因素，加以协调沟通。结合本公司的具体情况，本着轻重缓急的原则开展工作，取得明显的成效。

7、加速办理一期土建及水电工程的结算收尾工作，和对原有的签证单结合现场认真细致的核实。

8、加强形象进度款的把关和控制，制订《现场签证管理办法》的相关程序。起到监控、核算工程造价及控制工程成本的作用，发现问题做到及时向总裁汇报。

9、对原有的工程合同、工作联络函、工程承诺书、现场签证单、设计变更通知单补充结算，进行重新核实把关，增强了造价部门在工作中真正起到了监督和审核的职能作用，确实减少公司的经济损失。

10、 结合公司现状提议新项目的招投标，的有效管理方案及流程管理，并在继续做进一步的改进和完善工作，降低工程造价节约成本给公司带来效益。

11、 编制本公司财务工程款的支付管理、结算程序。

12、甲乙双方已完成1#、2#、3#、4#、5#楼的土建及水电工程项目，09年12月底6#、7#、8#、9#楼的土建、水电、附属工程项目做扫尾工作，主要因素是受施工单位报审验收影响。

13、工程部的签证单时常出现一些不负责任的现象。如有些工程的工艺过程需要记录的数量、规格、工作内容均不详就要求造价室确定单价。现场设计变更或现场增减变更项目，现场施工没有及时确认，过后补签证单并要求造价工程师一起确认，不按施工管理流程。我及时的配合工程部、工程监理及时给予纠正和办理签证手续。

14、争取将二期工程总包以外的分包工程项目，抓紧于年前给予办理工程量的核实签证工作或初步结算和验收工作。由于因人员的特殊变动，以免影响现场的经手交接工作，给工程量的核实真实性受到影响。同时能够更好的把握、控制年底的进度款支付的准确性。

二、存在不足

1、一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度不够，组织、沟通能力有欠缺，和其他同事之间还有一定距离。

二是涉及工作多样复杂，需要时间上的相互学习、沟通。

三是工作中不够老道加上脾气燥，容易犯上主观意识形态的错误。要在不断的努力、学习过程中改变工作方法，不断创新完善。在今后工作中认真总结经验，克服不足，努力把工作做的更好。

2.后期办公室招聘部门的工作人员存在各种因素问题，造成人员管理不善不合理的调配工作，以致影响各部门的日常的各种工作。

三、明年工作计划

1、认真学习，努力提高自身素质及工作能力，尽职、尽责、尽快地完成各项工作。

2、做好本集团的工作，对各项决策和出现的问题。及时提出合理化建议和解决办法供集团参考，并努力配合各部门完成公司下达的任务。

3、工程招投标报价程序不能满足公司的管理要求存在严重不足，希望能够有新的措施。

4、做好二期的结算准备工作，同时配合工程部做好三期开工前的前期准备工作。

四、建议：

1、三期工程建议以大包干的形式发包，减少市场价格变波动的风险，同时成本也会得到更好的控制和有利于投资资金的统筹安排。

2、工程大包干的形式同时对现场 “质与量”的管理会得到有效的控制，又能够杜绝现场的工程签证舞弊行为的通病，节约成本。更重要的是减少办公费用和其他开支，减少结算费用和缩短办理结算时间，更多快好省的有效节约建安成本。

3、集团的发展建议以工作流程制度化、工程管理表格的管理形式加以管理，能够使部门之间在工作中起到相互配合和相互监督的作用。

4、一、二期工程工作中存在的一些问题希能到重视和总结，这将对三期工程的开发和投资，会起到促进的作用给公司和带来更大的经济效益。

管理人员团队建设策略【第五篇】

近年，各大高校纷纷开始扩大外招，在此过程中高校教学管理工作更加琐碎和复杂，对高校教学管理人员提出了更大考验。但是我国高校许多教学管理人员没有接受过系统的教育学和心理学等系统教育，思想保守，对外界信息反应迟钝，业务素质跟不上工作需要，停留在传统的陈旧管理模式中，管理能力差，不适应新时代教学管理需要，所以，高校教学管理必须开展继续教育，充实继续教育体系，提供各种对内对外学习交流的机会，提高高校管理人员的素质。我国高等教育学校数量不断增长，随着教育的规模不断扩大，数量不断增长，各大高校越来越注重与海外高校的学术交流，例如邀请他国的博导教授到本国学校进行学术交流等，高校教育越来越综合化、国际化，学术合作也越来越密切。随着我国教育改革的发展，许多教育问题随之浮现出来，对高校教学管理工作提出了更高要求。首先高校管理工作必须与教学的质量和发展相互配合，这就需要高校教学管理人员转变传统观念，学习新的知识，树立正确意识，开展继续教育是提高高校教学管理人员综合素质的关键。我国继续教育不断发展，其内容和方式越来越多样化，效果也不断增强，众多高校参与到继续教育的大潮中，是提高在职人员综合素质的主要途径。

管理人员团队建设策略【第六篇】

团队管理是一项十分重要的工作，其直接关系到整个团队的运转和业务的成功，对于团队管理人员而言，承担起了重要的责任。在长期的工作实践中，我有着自己的一些心得体会，接下来我将会全面地分享我的经验。

第二段：优化沟通是关键。

团队管理人员的一项核心工作就是沟通，在我看来，优化沟通是关键。双向沟通是非常关键的，要让大家关注字里行间的信息，从语气和表情上判断沟通者的内心感受，能够有效地把握沟通时的难点和要点，把信息有效地传递给所有人。

第三段：协助成员成长和飞跃。

团队管理需要多方面的技能，但最重要的就是协助成员成长和飞跃。作为团队管理人员，我们需要密切关注每一个成员的工作状态，发现其有所不足时，要及时进行沟通和建议。每个成员都需要有自己的成长机会，在他们的成长过程中，我们需要努力地支持他们做出正确的决策，帮助他们顺利地完成工作。

第四段：强化与客户/合作伙伴的合作。

团队管理人员还需要负责与客户/合作伙伴的合作。强化与客户/合作伙伴的合作，做好双方之间的沟通，掌握对方的需求和意见，及时处理客户的问题和反馈。只有掌握了客户/合作伙伴的需求，才能更好地达到预期效果，使团队的合作更加顺利。

第五段：总结。

团队管理人员需要不断地对自己进行完善，去了解团队中每个成员的特点和需要，创造一种热情和积极的文化，并与之保持联系。这样，不论是管理方式，沟通策略还是行动方式，都会让整个团队有更好的工作效果。团队管理是一项挑战，但只要勇敢接受这一挑战，以正确的态度和行动去管理，我们就能够更好地带领团队走向成功。

管理人员团队建设策略【第七篇】

重大安全隐患，你们安全的要管管。卸氨当日，安全监理工程师告诉业主负责卸氨工程的主管不具备条件时，业主主管大怒，报告领导后要求监理项目部立即将安全监理工程师撵走。将“安全监理”与工程质量、进度及投资分开，违背了安全生产的基本原则，根据“管生产必须管安全的原则”，专业监理工程师应该是自己分管的项目的安全监理责任人。电力建设，多工种交叉作业多，进度协调对建设项目的安全有很大的关系，但仅要求安全监理工程师来协调交叉作业是不可行的。

为什么业主会要求监理单位配置如此多的安全监理工作师呢？

我想这与《国家电网公司电力建设安全健康与环境管理工作规定》（以下简称〈电力安规〉）的规定有关系，〈电力安规〉第47条规定：“项目法人对建设过程中的安全健康与环境工作负有全面的监督、管理责任。应明确发布建设项目的安全方针、目标、政策和主要保证措施；明确必须遵守的安全健康与环境保护-法规；依托项目安全委员会，建立健全现场安全保证体系和安全监督体系。”。应该说〈电力安规〉对提高电力建设的安全管理有着重要意义，针对电力建设的特点和电力建设安全的特殊性，特别是电力部门作为政府的职能部门时，在电力系统内部实行〈电力安规〉是可行和有效的。但随着电力（发电企业）市场化的发展，发电企业作为独立的法人企业，基本不再具备政府的职能地位了，发电企业与施工单位也就变成了真正的合同关系。 根据《合同法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定：“国务院建设行政主管部门对全国的建设工程安全生产实施监督管理。国务院铁路、交通、水利等有关部门按照国务院规定的职责分工，负责有关专业建设工程安全生产的监督管理。 县级以上地方人民政府建设行政主管部门对本行政区域内的建设工程安全生产实施监督管理。县级以上地方人民政府交通、水利等有关部门在各自的职责范围内，负责本行政区域内的专业建设工程安全生产的监督管理。”；“施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。施工单位应当建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证本单位安全生产条件所需资金的投入，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。 施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任，对建设工程项目的安全施工负责，落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程，确保安全生产费用的有效使用，并根据工程的特点组织制定安全施工措施，消除安全事故隐患，及时、如实报告生产安全事故。”。

那么，电力建设项目的安全到底该如何控制了？其实《建设工程安全生产管理条例》给予了明确的规定，首先参建单位要严格落实各自的安全责任，安全工作的理念是责任，只有依法明确参建单位各自的安全责任，才能避免在工程建设过程中互相推诿、扯皮等情况。作为监理单位要充分发挥建设工程管理的优势，提前介入到项目建设中，对建设项目招投标阶段的施工单位资质进行审查，制定安措费用的支付计划及控制措施。施工单位承揽工程的目的是为了企业的效益，工程管理只有从合同对施工单位进行管理，明确双方的责任和义务，为下一步工程顺利开展提供有利条件。现在电力建设项目也都在工程合同中对安措费进行了单列，但很多合同中没有明确付款方式，反正跟工程进度款一起支付，没有什么付款节点和考核指标。其实早在2004年东莞建设局就实行了安全保证金制度，电力建设也可以借鉴的，他们将安全措施费用的一部分作为安全保证金，按工程进度对工程的安全文明施工情况进行评价，对评价不合格的进行考核，评价合格付一定比例的安全保证金。这样业主就可以将安措费用严格的控制住，也避免与施工单位为一些小的罚款产生矛盾。其次监理部要明确落实监理单位的安全责任制，“管生产必须管安全”是我国安全生产法的基本原则，在安全生产管理过程中不可能将安全与生产分开的。监理单位作为提供技术服务的专业机构，他要求监理工程师要有较高的理论知识和丰富的实践经验，应该是一个复合性的人才，在电力建设工程监理过程中常常会提到“四控、两管、一协调”，有些大的项目部会将“四控”分开处理，很多电力建设大的项目部都设有专门的技经人员、安全专职、p3控制员。当然，设置以上专业化人员可以更有效的提高服务，但如果项目部管理层次不明确、责任不清晰，将会适得其反。安全方面其实每个监理单位都有明确的.安全责任制，但缺少的是对安全责任制的考核工作，如何制定可操作的考核机构和制度，是监理公司值得思虑的问题，我们不能等总到事故发生后再来对事故责任人进行责任追究和处罚。最后，政府监管部门要承担起监督的责任，现在电力建设工程都为地方的重点建设项目，许多地方政府领导为了经济效益，往往在手续不完善就已经开工建设了，作为地方重点工程，许多职能部门也是一路绿灯，甚至不管不问；再因为电力建设的行业特性，在工程建设过程会出现管理的空区和交叉执法的情况，随着一些非电力施工企业的进入，监督管理就变得非常复杂了（在许多电厂项目就出现了施工起重机械地方建设主管部门不检验备案的情况，施工企业未在当地建设主管部门备案）。2004年在东莞的一个电建项目，地方建设局仅对土建施工单位进行安全监督，对安装单位讲不是由建设部门归口管理，放弃了监督。应该讲，建设工程安全生产管理条例是我国建设工程的安全生产基本原则，其他行业的建设项目必须发建设工程安全生产条例为准则，国家也要明确电力建设工程监督管理的主体责任单位，不要几家单位共同发文、联合执法，体现政府在电力建设工程的安全监督作用，这样监理单位也能在工程监理过程中借助行政机关的力量，更好的发挥监理单位的作用。

协助厂长负责电厂营运的日常管理工作，高效完成公司供电、供汽、能耗、安全指标，保障生产的顺利进行；负责协助厂长改善热电营运及盈利能力，降低生产成本的工作；同时有效的管理和培养所辖区域的热电团队。

岗位要求： 1、曾在300人以上的同类型企业，任职同等职位；

2、6年以上电厂营运和生产管理经验，熟练掌握先进电厂生产管理理念及成本控制方法；

3、具有极强的成本控制意识和把握行业发展的敏锐洞察力，长远的发展战略眼光；

4、务实的工作管理作风，注重细节，数据导向，具有良好的目标化管理能力；

5、人品好，责任心强，做事有头有尾，爱护员工，善于培养下属。

1、思想政治素质高，品行端正，遵纪守法；愿为生物发电事业贡献力量，能够吃苦耐劳；有良好的职业道德和敬业精神，有较强的团队合作精神。

2、具有一定的外语水平，能熟练操作计算机。

3、身体健康。

4、35-45岁，具有大专及以上学历，电厂相关专业5年以上工作经验，电厂安全生产管理3年以上工作经验，持有安全主任资格证、有电厂专职安全管理经验者优先录用。

以培训促进安全意识，安全意识为了现场的生产。

我不认存在人员管理。

所谓的人员管理不过是为自己安排亲信的借口。

电厂只是一个需要高度责任心的生产单位。

并不是科技研发单位也不是广告营销公司，没有对尖端人才的渴望。

所谓的高学历，高职称不过是为了满足一些领导需要。

实际上真正创造效益的是那些工作在生产一线的员工。

那些高学历或者高职称都在坐等着令高收入呢。

偶尔搞些东西到了现场，宣传的时候开动，过后就闲置了

不过是给一些人得腰包和职称带来了双赢。

职位描述：

一.生物质电厂生产副总经理

工作职责：

1、在总经理的领导下，负责电厂前期的生产准备工作（新建电厂的建设期）；

2、负责电厂安全生产、检修及技术改造管理工作；

4、负责组织实施电厂生产管理、技术人员后备力量的培养；

5、完成上级交付的其他工作任务。

任职要求：

2、有较丰富的发电厂安全运营管理工作经验，具备良好的团队管理工作能力；

3、八年以上发电厂（单机200mw及以上）运行管理经验，在五大电力集团、各省电力投资公司下属火电厂担任生产运行部副部长（部门副职）、安全技术部副部长（部门副职）及以上职务三年以上，或有其他国内知名电力投资公司火电厂、新能源电厂生产副总经理三年以上任职经历。

4、同等条件下有火电厂完整（单机100mw及以上）筹建或扩建项目管理经验者，可优先考虑录用。

工作地点：所属生物质电厂

二.风电公司生产副总经理

工作职责：

1、在总经理的领导下，负责电厂前期的生产准备工作（新建电厂的建设期）；

2、负责电厂安全生产、检修及技术改造管理工作；

4、负责组织实施电厂生产管理、技术人员后备力量的培养；

5、完成上级交付的其他工作任务。

任职要求：

2、有较丰富的风电厂安全运营管理工作经验，具备良好的团队管理工作能力；

3、三年以上风电厂（总装机50mw及以上）运行管理经验，在五大电力集团、各省电力投资公司及其他国内知名电力投资公司下属风电公司担任风电场运营管理及以上职务两年以上。

工作地点：所属风电项目

三.水电公司生产副总经理

工作职责：

1、在总经理的领导下，负责水电项目群的前期生产准备工作（新建电厂的建设期）；

2、负责电厂安全生产、检修及技术改造管理工作；

4、负责组织实施电厂生产管理、技术人员后备力量的培养；

5、完成上级交付的其他工作任务。

任职要求：

2、有丰富的水电厂安全运营管理工作经验，具备良好的团队管理工作能力；

3、十年以上水电厂（总装机100mw及以上）运行管理经验，在五大电力集团、各省电力投资公司下属水电公司担任生产运行（负责人）、安全技术（负责人）及以上职务三年以上，或有其他国内知名电力投资公司水电厂生产副总经理三年以上任职经历。

4、同等条件下有水电厂完整（总装机50mw及以上）单个水电项目筹建、扩建等方面建设管理经验者，可优先考虑录用。

工作地点：所属水电项目

年薪：20——30万

外   语：不限 联系邮箱： 请通过系统投递       截止日期：长期有效

职位描述：

工作职责：

1、在电厂生产副总经理的领导下，负责电厂安全生产及技术管理工作；

2、负责电厂常规检修及一般性的技术改造管理工作；

4、负责组织实施电厂生产管理、技术人员后备力量的培养；

5、完成上级交付的其他工作任务。

任职要求：

2、有较丰富的发电厂安全运营管理工作经验，具备良好的团队管理工作能力；

4、同等条件下有cfb电厂生产运营管理工作经验者，可优先考虑录用；

5、专业要求：热动、电气、汽机、电气自动化等电厂运行主专业为主。

本岗位人选为候选生物质电厂运行高管的储备人员（任职一年且工作考核合格，公司可组织内部岗位晋升培训、选拔）

工作地点：所属生物质电厂

电厂总经理（基建） （年薪30—50万）40人

外   语：不限 联系邮箱： 请通过系统投递        截止日期： 长期有效

职位描述：

生物质电厂30人、水电5人、风电5人。

工作职责：

3、参与本区域内重大项目建设的前期开发、招标、采购等方面工作；

5、完成上级领导交付的其他工作。

任职要求：

1、年龄45岁以下，电力相关专业毕业，本科及以上学历（优秀人才，第一学历可放宽至大专），火电项目的建设管理（单机200mw及以上）、团队管理工作经验丰富，工作统筹管理能力较强，有较好的epc火电项目管理工作能力。

2、电力建设工作经验十年以上，其中项目管理工作经验五年以上，有国内知名电力建设公司项目副经理或其他电力建设公司、省电力投建公司项目经理岗位任职经历（项目副经理职务五年以上），且完整负责两个以上大中型火电项目建设管理工作），熟悉国家电力行业的相关建设规范、epc火电项目管理。

3、具有良好的职业道德和职业素养，优秀的计划、组织、协调及决策工作能力。

工作地点：各项目地

电厂总经理（运行）(年薪30—50万)100人

外   语：不限 联系邮箱： 请通过系统投递       截止日期：长期有效

职位描述：

一、生物质电厂总经理

工作职责：

2、全面负责包括电厂燃料管理、安全生产、技术改造等方面的经营管理等工作；

4、负责组织实施电厂管理人员、技术人员后备力量的培养；

5、完成公司章程和董事会授予的其他职责。

任职要求：

2、有丰富的发电厂安全运营管理工作经验，具备良好的团队管理工作能力；

3、十年以上发电厂（单机200mw及以上）运行管理经验，在五大电力集团、各省电力投资公司下属火电厂担任生产运行（负责人）、安全技术（负责人）及以上职务三年以上，或有其他国内知名电力投资公司火电厂、新能源电厂总经理三年以上任职经历。

4、同等条件下有火电厂完整（单机100mw及以上）筹建或扩建项目管理经验者，可优先考虑录用。

工作地点：所属生物质电厂

二、风电公司总经理

工作职责：

2、全面负责包括安全生产、技术改造等方面的经营管理等工作；

4、负责组织实施电厂管理人员、技术人员后备力量的培养；

5、完成公司章程和董事会授予的其他职责。

任职要求：

2、有丰富的风电厂安全运营管理工作经验，具备良好的团队管理工作能力；

3、三年以上风电厂（总装机50mw及以上）运行管理经验，在五大电力集团、各省电力投资公司及其他国内知名电力投资公司下属风电公司担任风电场运营管理及以上职务三年以上。

4、同等条件下有风电厂完整（总装机50mw及以上）项目建设管理经验者，可优先考虑录用。

工作地点：所属风电项目

三、水电公司总经理

工作职责：

2、全面负责包括安全生产、技术改造等方面的经营管理等工作；

4、负责组织实施电厂管理人员、技术人员后备力量的培养；

5、完成公司章程和董事会授予的其他职责。

任职要求：

2、有丰富的水电厂安全运营管理工作经验，具备良好的团队管理工作能力；

3、十年以上水电厂（总装机150mw及以上）运行管理经验，在五大电力集团、各省电力投资公司下属水电公司担任生产运行（负责人）、安全技术（负责人）及以上职务三年以上，或有其他国内知名电力投资公司水电公司总经理三年以上任职经历。

4、同等条件下有水电厂完整（总装机50mw及以上）单个水电项目筹建、扩建等方面建设管理经验者，可优先考虑录用。

工作地点：所属水电项目

年薪：30—50万

电厂 燃料主管100人

外   语：不限 联系邮箱： 请通过系统投递       截止日期：长期有效

职位描述：

工作职责：

1.燃料市场的初期调研，编制燃料保障体系方案；

2.燃料市场的宣传，作好燃料收购的准备工作；

3.燃料市场的跟踪，新燃料市场的开发；

4.配合上级主管领导建立及培育燃料收购网络，建立长效稳定的收购机制；

5.燃料成本测算；

6.负责定期编制燃料采购的资金计划、资金台帐、费用计划等；

7.完成领导安排的其他任务。

任职要求：

2、熟悉农村燃料市场；

3、担任政府农林部门科员及以上岗位，或乡镇科员及以上岗位，或林场管理干部及以上岗位，或国内生物质电厂燃料经历、主管及以上岗位任职两年及以上。

薪酬：面议

6、工作地点：各生物质电厂

燃料副总 （年薪20万）100人

外   语：不限 联系邮箱： 请通过系统投递        截止日期： 长期有效

职位描述：

工作职责：

2.负责建立及培育燃料收购网络，建立稳定长效的收购机制；

3.负责编制燃料管理各项规章制度，并深入贯彻实施；

4.全面负责指导和协调电厂燃料收购的日常工作，完成电厂年度燃料收购工作目标；

5.协助总经理处理电厂的事务，完成上级领导安排的其他任务。

任职要求：

2、熟悉农村燃料市场；

3、担任政府农林部门科长及以上岗位，或乡镇副镇长及以上岗位，或林场厂长、副厂长及以上岗位，或国内生物质电厂燃料负责人及以上岗位任职两年及以上。

4、良好的计划、组织、协调、决策等方面的工作能力，工作抗压力强；

5、同等应聘条件下，候选人有生物质燃料收集管理经验，可优先考虑录用。

工作地点：各生物质电厂

年薪：20万

电厂建设专工 （土建、锅炉、电气、汽机、安全）300人

学   历：大专 年   龄：35周岁以内薪水范围： 面议 性   别： 不限

外   语：不限 联系邮箱： 请通过系统投递       截止日期：长期有效

职位描述：

工作职责：

协助基建总经理、副总经理完成项目建设管理工作；

负责本专业的工程技术管理，对施工方、监理方的协调管理工作；

负责上级领导交付的其他工作任务。

任职要求：

1、38岁及以下，大专及以上学历，工民建、热动、电气及电力相关专业；

2、在电力建设公司、各省电力投资公司、五大电力集团担任火电单机200mw及以上项目的项目建设专工、施工经理。

3、工作八年及以上，中级及以上职称，能力突出的候选人，第一学历可放宽至中专；

4、同等应聘条件下，候选人有国家注册证书，可优先考虑录用。

薪酬：面议

工作地点：各项目地

生产运行

外   语：不限 联系邮箱：http://

应聘表 截止日期：2012-3-14

职位描述：

岗位职责：1、负责分厂的经济安全运行；对电厂机、炉、电运行及检修、点检业务精通；

2、负责分厂运行、检修人员的管理、考核等；

3、负责电厂各种技术改造活动；

要求：1、多年电厂管理工作经验，电厂厂长职位工作经历8年以上；

2、执行力强、沟通协调能力强；

3、对生物质发电有一定的了解，尤其是燃料。

管理人员团队建设策略【第八篇】

在我国,绝大多数的高校都没有将学校发展的重点关注放在教学管理队伍的建设中,因此,在对教学队伍进行建设的过程中存在着许多的问题。学校为了提升学生的学习成绩与相关的专业能力,对于教师的学历与教学能力都十分看重,大部分的高校教学教师的学历都为硕士及以上,其职称为副教授及以上,且拥有着丰富的教学经验。但是教师队伍的管理人员的学历与专业要求都比较低,基层教育教学管理人员的学历更是良莠不齐,且编制的成分也比较复杂,没有足够的管理能力,无法对在岗的教师进行相关知识以及现代化技能的培训。

兼职教学管理的人员素质较低。

在高校中,由于师资力量的缺乏或者是其他的原因,存在着兼职教学的业务管理人员情况,这些人员主要是高校内二级学院的系主任或者是各专业的主管。通常情况下,高校中一名教师只承担一门课程的教学,同理,教学方面的管理业务也是由一个专门的老师来进行管理的。由于教师在日常的教学活动中存在着较为严格的教学考核,相关的科学研究工作以及日常的教学活动,对于教师来说是非常忙碌的。因此也就很难有多余的精力来从事教学业务及相关岗位的管理工作,由此,其兼职教师在相关的教学管理政策以及教学技巧方面的研究十分有限,无法按时按量完成对教师的管理及考核的工作,其管理的质量也比较差。

学生管理工作有行政化的趋势。

高校中对学生进行基层管理的人员既是对学生进行管理,也是对学生提供服务。高校中的学子众多,所涉及的教育工作也比较多,因此对于学生的管理工作十分的复杂。就目前而言,高校中对于学生的基层管理工作包括党建工作、思想教育工作、共青团建设工作等,同时还要对贫困学生的贷款、资助工作进行指导等。由此,就会使很多的教师无法将过多的精力用于教书育人的工作上。