深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进计划精编3篇

深入贯彻中央八项规定精神，加强学习教育，推动作风建设，确保各项工作落实到位，营造风清气正的良好环境。下面由网友为您整理分享的“深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进计划”相关资料，供您参考学习。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进计划

为深入贯彻党中央全面从严治党决策部署，全面落实《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，紧紧锚定“务实”这一核心要旨，推动中央八项规定精神落地生根，力求让学习教育与日常工作无缝衔接，推动作风建设深度融入日常，实现常态化巩固、长效化发展。

一、动员部署：凝聚共识，开启学习新征程(3月下旬)

(一)精准传达，锚定学习方向

召开高规格的动员部署大会，摒弃晦涩难懂的表述，以平实而严谨的话语，全方位阐释中央八项规定精神的深刻内涵与具体要求，深度解读开展此次学习教育的重大现实意义。让每一位参与者都能真切感受到学习的紧迫性与重要性，从而激发内心的学习动力，为后续学习教育的稳步推进筑牢坚实的思想根基。

(二)以案为鉴，敲响廉洁警钟

单位“一把手”亲自主持专题党课，紧密围绕本单位近年来发生的违规违纪典型案例展开。从事件的起因、违规操作的细节，到最终造成的严重后果，进行抽丝剥茧式的分析，精准定位问题产生的根源。让全体人员深刻认识到触碰纪律红线的严重后果，进一步强化纪律意识和规矩意识，在心底构筑起坚不可摧的廉洁堤坝。

(三)广纳民意，明确学习靶向

精心组织群众代表座谈会，搭建起一座干群沟通的“连心桥”,广泛收集群众对当前作风问题的看法、意见和建议。通过面对面的

深入交流，梳理出群众反映最集中、关注度最高的作风顽疾，将其作为学习教育的主攻方向，确保学习教育能够直击群众痛点，切实解决实际问题，增强群众的获得感和满意度。

二、深度研习：夯实基础，筑牢思想防线(4月)

(一)点滴积累，厚植理论根基

创新推行每日“三个一”学习模式：每日晨会安排专人原汁原味诵读一则中央八项规定原文，在一字一句的斟酌中，加深对规定条款的理解与记忆；午休时段组织观看一则精心筛选的警示案例，从真实发生的事件中汲取教训，时刻绷紧廉洁自律这根弦；下班前要求每位参与者撰写一句简短而深刻的学习心得，回顾当天学习的收获与感悟，促进自我反思与成长。同时，鼓励年轻干部与经验丰富的老同志结成学习帮扶对子，定期互查学习笔记、分享学习体会，携手共进，共同提升。

(二)情景体验，提升学习质效

开展为期一周的情景教学活动：组织“我是办事群众”换位体验活动，让干部职工转换角色，亲身体验群众办事的全过程，从群众的视角查找服务流程中存在的问题与不足；模拟超标接待、违规送礼等场景，引导参与者运用所学知识，敏锐识别并指出其中违反中央八项规定精神的行为，提升学以致用的能力；组织前往红色教育基地参观学习，通过回顾革命先辈的奋斗历程，感悟他们的崇高精神，从灵魂深处唤醒初心使命，增强廉洁自律的内生动力。

(三)家庭助廉，营造廉洁氛围

开展“家庭助廉”活动，邀请干部职工家属参与廉政座谈会，分享家庭廉洁故事，发放家庭助廉倡议书，引导家属当好“廉内助”,常吹廉洁“枕边风”,以良好家风涵养清正作风，让廉洁理念延伸

到家庭的每一个角落，为干部职工营造风清气正的家庭环境。

三、自查整改：调研实践，抓好问题整改(5月一6月)

1.调研走访(5月):以部门为单位，组织党员干部深入基层、企业和群众中开展调研走访活动，围绕中央八项规定精神在实际工作中的落实情况，重点了解群众对党员干部工作作风、服务态度、廉洁自律等方面的意见和建议。每个部门至少形成一份有情况、有分析、有建议的调研报告。

2.自查自纠与整改落实(6月):对照中央八项规定精神和调研走访中收集到的问题，组织党员干部开展自查自纠。全面查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，列出问题清单，制定整改措施，明确整改责任和时限。对能够立即整改的问题，立行立改；对需要长期整改的问题，建立长效机制，持续跟踪问效。

四、总结提升：总结评估，建立长效机制(7月)

1.知识测试与竞赛(7月上旬):组织开展中央八项规定精神知识测试，以考促学，检验党员干部对学习内容的掌握程度。举办知识竞赛活动，以部门为单位组队参赛，通过竞赛的形式激发党员干部的学习热情，巩固学习成果。

2.总结评估(7月中旬一下旬):对本次学习教育活动进行全面总结，各部门汇报学习教育开展情况、取得的成效、存在的问题及下一步工作计划。组织开展群众满意度测评，广泛征求群众对学习教育活动的意见和建议，评估学习教育活动的实际效果。召开总结表彰大会，对在学习教育活动中表现突出的部门和个人进行表彰奖励，树立学习榜样，激励广大党员干部持续践行中央八项规定精神。

3.建立长效机制(7月底启动)。结合单位实际，修订相关制度，完善监督机制，确保中央八项规定精神长效落实。成立制度评估维护小组，定期审查评估制度，确保与中央精神相符，适应单位发展。建立长效监督机制，将制度执行纳入绩效考核，设立举报渠道，对违规行为严肃查处。注重与单位文化融合，将规定精神融入单位文化，开展宣传培训活动，营造良好文化氛围。

2025年深入贯彻中央八项规定精神自查自纠清单

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”中央八项规定精神如同一盏明灯，照亮了作风建设之路，指引着我们在廉洁自律、高效务实的轨道上前行。2025年，为进一步深化作风建设，强化自我约束，我们特制定以下自查自纠清单，对各项工作进行全面梳理与审视。

在工作作风方面，我们要时刻保持警醒。2025年，工作节奏日益加快，更需严守纪律。是否存在迟到早退、工作时间离岗串岗、玩游戏、炒股等行为?对待工作任务，能否做到积极主动，摒弃推诿扯皮、“等靠要”思想?在与同事、服务对象交流时，态度是否热情、耐心、礼貌，杜绝“生冷硬横”现象?工作落实过程中，有没有陷入重形式轻内容、只说不做的形式主义陷阱?是否深入基层一线调研，真正解决实际问题，还是走过场、搞形式?这些问题都需要我们认真反思、自查自纠。

会议活动方面，应注重实效、节约资源。开会前要思考是否必要，避免召开可开可不开的会议。筹备会议时，做到精简高效，不

追求规模和形式，防止会议成本过高。会议通知提前合理发布，内容清晰明确，杜绝临时通知、频繁变更会议信息的情况。议程安排紧凑合理，突出重点，避免冗长拖沓、议而不决。严格控制参会人员范围，杜绝无关人员陪会。会议期间遵守会风会纪，不出现交头接耳、玩手机等行为。会议结束后，及时跟进决议执行情况，确保决议落到实处。举办活动时，严格履行审批手续，不擅自举办或超标准举办，活动现场布置简约朴素，杜绝铺张浪费。

文件简报方面，发文需谨慎，避免印发可发可不发的文件。起草文件注重实效，内容简洁明了、重点突出，摒弃空话套话。严格审核把关，防止未经认真审核就印发文件。文件传递及时高效，确保工作不受延误。按规定范围印发文件，不扩大发文范围。简报编发精简，定期梳理评估，去除内容重复、价值不高的部分，充分利用信息化手段，减少纸质文件和简报印发，降低办公成本。

公务接待方面，严格执行接待标准，不超规格安排住宿、餐饮，不提供高档烟酒、礼品。规范接待审批程序，杜绝先接待后审批或未经审批擅自接待的情况。接待清单详细真实，如实填写各项信息，不出现虚假或不完整清单。陪餐人数符合规定，不超人数陪餐。接待场所合规，不在私人会所、高消费场所接待。坚决杜绝借公务接待之名公款吃喝、宴请私人朋友的行为。

经费使用方面，预算编制科学合理，不随意虚增、调整预算。经费支出严格按预算执行，杜绝超预算、无预算支出。报销手续齐全，审批流程规范，报销凭证真实合法。不违规发放津补贴、福利。因公出国(境)经费使用合规，不擅自扩大开支范围、提高标准，杜绝因私出国(境)公款报销。专项资金专款专用，不截留、挪用、挤占。

公车管理方面，公车配备符合规定，不超编制、超标准配备。使用公车严格执行审批制度，杜绝未经审批擅自使用、公车私用等违规行为。运行维护费用合理，不虚列维修保养项目、虚报加油费用。实行定点加油、维修、保险，不违规选择服务提供商。节假日按规定封存停驶公车，建立公车使用管理台账，如实记录使用信息，确保台账完整准确。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作风建设永远在路上，2025年，我们将以中央八项规定精神为指引，持续自查自纠，不断改进工作作风，为营造风清气正的工作环境、推动事业高质量发展贡献力量。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划

一、学习目标

通过系统学习，使全体党员干部深刻领会中央八项规定精神的内涵与重要意义，增强纪律意识和规矩意识，将规定精神切实融入日常工作，杜绝违规行为，形成风清气正的工作氛围，提升工作效能与服务质量。

二、学习内容

1.原文研读：深入学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》原文，精准把握在改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等方面的要求。

2.解读学习：学习上级部门对八项规定精神的权威解读文章、

评论，理解出台背景、目的以及在实际工作中的应用要点，明确政策导向和纪律红线。

3.案例剖析：收集整理近年来违反八项规定精神的典型案例，涵盖违规公款吃喝、公款旅游、违规发放津补贴、违规使用公车等，通过案例分析，汲取教训，强化纪律严肃性认识，提升对违规行为的识别和防范能力。

三、学习方式

1.集中学习：每月组织1—2次全体党员干部集中学习会议，邀请党校专家、纪检干部进行专题讲座，深入解读八项规定精神；会上安排原文诵读与讨论交流环节，鼓励分享学习心得。

2.个人自学：为每位党员干部发放学习资料，包括八项规定原文手册、解读书籍、案例选编等；要求利用业余时间自主学习并做好笔记；借助学习强国、单位内部学习平台等渠道，提供丰富学习资源，方便随时随地学习。

3.知识测试：每两个月组织一次八项规定精神知识测试，以闭卷考试或在线答题形式，检验对规定内容、纪律要求及案例分析的掌握程度；对测试结果进行通报，表扬优秀者，督促成绩不佳者加强学习。

4.主题活动：开展“八项规定精神在我身边”主题征文活动，鼓励结合工作实际，撰写学习感悟、实践经验或改进措施等文章，择优展示表彰；举办“八项规定精神大家谈”主题演讲比赛，搭建展示学习成果和表达观点的平台。

四、时间安排

阶段

时间

具体内容

动员部署与集中学习

第1-2周

第1周：召开学习动员大会，传达学习方案，明确目标、内容与要求，全面动员部署第2周：组织首次集中学习会议，邀请专家讲座，解读八项规定精神原文

个人自学与知识测试

第3-4周

第3周：党员干部开展个人自学，阅读资料、在线学习，做好笔记第4周：组织第一次知识测试，检验自学成果，统计分析结果，针对薄弱点辅导

案例分析与主题活动

第5-6周

第5周：组织集中学习违反八项规定精神的典型案例，进行分析讨论第6周：启动主题征文活动和主题演讲比赛报名工作

总结提升

第7-8周

第7周：组织第二次知识测试，巩固学习成果，综合评估两次测试成绩第8周：召开学习总结大会，总结经验不足，表彰优秀学习成果，部署下一阶段工作

五、保障措施

1.组织保障：成立学习工作领导小组，单位主要领导任组长，各部门负责人为成员，负责学习方案的组织实施、协调推进和监督检查；下设办公室，负责日常工作落实。

2.宣传保障：利用单位内部宣传栏、微信群、公众号等渠道，

及时发布学习动态、优秀学习成果、政策解读等信息，营造良好学习氛围，扩大活动影响力。

3.考核保障：将学习八项规定精神情况纳入个人年度绩效考核和部门年度工作考核内容，对学习态度不端正、效果不佳的个人和部门督促整改，并在考核中体现。