电子病历本的管理论文范文【通用8篇】

电子病历本的管理涉及信息安全、数据共享和患者隐私保护，通过标准化流程提高医疗效率，促进医患沟通，优化医疗资源配置。以下是阿拉网友为您整理的电子病历本的管理论文范文【通用8篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

电子病历本的管理论文篇1【第一篇】

云平台能够实现更多数据库的整合使用，在软件开发阶段可以充分的调动这些数据库，实现更高效理想化的使用效果，并且随着管理计划的进一步开展，也能在现场形成高效稳定的使用形式。传统的软件开发技术中，需要对操作平台的功能进行进一步完善，并帮助提升运行使用效率，现场所存在的问题中，都能够通过数据库的调动使用来解决，避免数据受到进一步的影响，也能帮助提升管理安全性。通过云平台下的包装设计，软件开发所面对的平台更大，技术实现不会再受到影响，也能在基层中达到理想化的运行使用效果，促进管理任务能够进一步提升。基层中常常会出现的.一些问题，在云平台的调动作用下，都得到了充分的解决，同时也能避免发生严重的质量不达标现象，进一步提升运行使用的安全性。对于平台的管理，也能借助云平台来实现远程控制。

云平台的三种主要服务模式。

首先是资源整合功能，能够根据使用者发出的请求，在网络环境中快速的找到相关运行使用参数，并通过技术性方法来进一步解决，当系统进入到设计阶段时，云平台还能够为设计人员提供相关的参数，达到更理想化的使用效果，同时也能避免风险隐患问题再次发生，为基层工作任务开展创造合理的运行环境。

其次是平台的自身服务功能，在现场遇到不合理的现象时，能够通过技术方法来进行现场的调控，云平台自身也具有控制能力，所进行的软件开发会充分利用平台中的资源，达到理想化的使用标准，并针对常见问题探讨有效的解决方法，为接下来将要进行的管理任务创造可行性方案。

最后是软件服务，在云平台的调动作用下，各个平台之间能够形成稳定的运行体系，在功能上也能够互相补充，共同完成系统平台的操作任务，当基层中出现不稳定的使用状态时，才能进一步提升设备的参数运行标准，帮助提升工作内容方面的安全管理依据。

电子病历本的管理论文篇1【第二篇】

电子病历(emr)是一种资源，是记录了病人的全部医疗就诊档案而形成的文字、符号、图表、影像、切片、数据等资料的总和。是医务职员通过门诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得的最可观的资料，并进行整理、分析、回纳形成的全部医疗行为的记录。它不但为卫生事业管理、医学诊疗与科研提供最实际、最丰富的数据资料和处理医疗纠纷的重要的判定责任依据，而窃冬是评价医疗质量、管理水平、学术能力的一个重要依据。

电子病历本的管理论文篇1【第三篇】

摘要：随着我国经济发展水平的不断提高，教育模式有了很多改进与发展，基于网络技术的现代化教育模式开始替代固有的教学方法。美术院校在课程讲授上注重对学生艺术创作思维的培养，并对学生创作技法的提升下足了功夫。文章探讨基于mooc平台的美术网络教育，以期通过这一教育平台让学生提升创作技法，更好地呈现作品。

关键词：美术院校;网络学习;mooc平台。

美术教学与其他学科的教学存在本质差异，更加注重技法与思维灵感的培养，应用mooc网络视频能够将学生从思考到创作的全过程记录下来，学生可以在以后的学习与创作中反复观看视频，从中发现不足，从而不断进步。课程结束时将成果创作过程制作成一个完整的课堂视频作品，可供更多人交流与学习。

一、对主流mooc网络学习的平台功能的调查。

概述。

mooc即“大规模网络开放课程”，目的是为学生提供更加便利的学习的平台与教学系统，让学生客观认识自己的学习能力，并从中找到不足，获得解决问题的思路。这种网络学习的平台的应用范围更广，不受时间与地点的限制，不同教育背景的人都能参加。mooc中蕴藏着丰富的教育资源与系统架构，为教育注入了新鲜血液，无处不彰显着教育资源的整合与转变。

2.平台简介。

体验过mooc的人往往都认为平台的体验感较强，并且具有非常成熟的系统功能，两者密不可分，这也是mooc平台的价值所在。此次调查选取的网络学习的平台有三个，分别是我国自主研发的网易云课堂和国外的udemy、coursera。其中，网易云课堂平台建立于，通过多名学者、专家的共同努力，系统平台汇集了众多课程，普通课程多达1200多集，总课时超过17000小时，涵盖门类众多，如外语、计算机、历史、经济等。平台从构建到应用时间较短，在借鉴国外网站建立经验的基础上能运行国外网站的基本功能。udemy平台建立的时间更早，主要由畅销书作家和各领域名人构成课程教师队伍，平台中的学生被这些专家级教师吸引，成为该平台的忠实受众。平台特点是功能更全面、课程更专业，但是缺少作业功能模块。coursera平台中汇集了多达15个国家的300多门课程，涉及各个领域，特点是分布较多的分割课程节点，并有课程讨论大纲，但是课程笔记方面功能欠缺。

二、学院美术网络学习的平台的功能需要。

1.课程模块。

美术学院网络学习的平台中的很多子功能都是教师与学生共同创建的，创建的群组与课程节点以及课程作业是包含的子功能。群组是为了师生更好地沟通交流与实践而创建的，教师可以在上面上传课件，学生可以下载，实现双向在线沟通；课程节点分割可以按照章节节点或者时间节点分割课程，用户在学习章节较多的知识时，分节点学习上传的课件将更加容易；课程作业与传统教师讲授的课堂作业的不同是，教师可以将布置的作业任务上传到平台中，学生也将完成的作业上传，使作业保存更加安全、长久，简化了逐个收作业的流程，减少了工作量，提高了学习与工作效率。

2.笔记模块。

笔记模块也分出一些子功能。课程笔记是学生在听课时记录下的知识点或者课程要点；节点笔记则是在观看视频时，遇到不懂的地方或者感触深的知识点而记录下的体会，在某一个节点中出现的问题，如果不及时记录，将很难在以后找出来。学生只要点开笔记输入框，视频将自动停止，完成输入以后会自动标记出一个节点；共享笔记，如果学生想将自己的笔记分享给其他人，可以将笔记上传到平台群组中，与其他学生交流。

3.讨论模块。

讨论模块让网络原本虚拟的`平台更加真实，主要是依靠以下几个子功能实现的。课程讨论：用户观看视频课件时，遇到不懂的地方需要与其他人探讨，这时可以随意出一个论点让群组里的人交流、讨论，这样不会使观看视频学习变得枯燥、沉闷。热门讨论：一些学术热点或者某个艺术作品都可以是讨论的热点，平台能够主动推送这些热门讨论，勾起学生讨论的热情与兴趣。此外，平台还具备收藏功能，学生可以随意将感兴趣的话题收藏起来。

4.活动模块。

艺术展览或者创作比赛是美术学院常见的活动形式，这些活动能够起到强化学生技艺、增强学生自信心的作用。子功能有活动发起、管理以及排行。活动发起者可以是校方，也可以是教师、社团负责人等；管理就是对活动筹划、人员及设备的协调；平台定期为学生推送最热门活动，也就是热门活动排行。

三、结语。

mooc平台的产生为网络教育时代的来临拉开了帷幕，引发了一场史无前例的在线教育热潮，这对美术教育来说是机遇也是挑战。文章介绍了mooc系统学习的平台，并对其各部分功能需求进行了分析。可见，这一网络教育平台是建立在传统教育模式基础上的全新教学工具，代表着当代教育的发展与进步，但不能完全替代教师教授的课堂教学，它对传统教学的继承与发展是非常必要的。

参考文献：

[1]中同伴互评的功能与策略探究――以edx、coursera平台及北京大学的mooc课程为例.工业和信息化教育，201x（11）.

[2]课程设计应用研究――以二维动画制作为例.上海师范大学硕士学位论文，201x.

[3]李悦.高等职业教育会计类专业结合“mooc”模式改革探究.会计师，201x（21）.

电子病历本的管理论文篇1【第四篇】

（一）设立医院病案管理委员会，分管院长任主任，并下设办公室。

主要职责：

1、负责确立病历质量管理目标；

2、对全院病历质量进行全程监控；

3、对重大病历质量问题进行研究处理；

4、病历质量进行督促检查并提出改进意见；

（二）各科室成立医疗质量控制小组，科主任任组长，护士长任副组长，高年资医师任质控医师，高年资护士任质控护士，全面负责本科室病历质量，科室医疗质量控制小组名单报质控科备案。

主要职责：

2、对本科室病历质量进行全程监控。

3、对本科室病历质量进行监督检查并提出改进意见。

（一）严格执行卫生部《病历书写基本规范》（20xx版）及卫生部、国家中医药管理局《中医病历书写基本规范》（20xx版）的有关要求。

（二）电子病历应符合卫计委《电子病历应用管理规范（试行）》（国卫办医发[2017]8号）文件的相关要求。

执行卫生部《病历书写基本规范》（20xx版）及卫生部、国家中医药管理局《中医病历书写基本规范》（20xx版）中的住院病历质量评价标准。

包括：运行病历、终末病历。

（一）基础教育质量控制。

1、新职工入院教育期间，医院统一安排关于病案书写规范、病案质量评定标准等有关内容的培训课程。

2、各科室由主管医师对新入科的实习生、进修生、研究生等讲解病历书写规范和本科室病历书写要求。

（二）环节质量控制：主要由科室医疗质量控制小组负责。

病历环节质量是从源头上把好病历质量、使病历质量监控从事后检查向事前预防转化的关键。科室应加强病历形成过程中的管理，按病历书写要求在规定时限内及时完成病历的书写、打印、签字等内容。出院病历应由三级医师、医疗质量控制小组人员、科主任检查合格后送达病案室。

1、严格执行三级医师负责制。

（1）住院医师严格按照卫生部《病历书写基本规范》（20xx版）及卫生部、国家中医药管理局《中医病历书写基本规范》（20xx版）要求书写病历。

（2）主治医师负责指导并检查住院医师的病历书写质量，及时纠正缺陷。在病历首页签字时应认真检查整份病历质量。

（3）主任医师或副主任医师负责检查运行病历质量；认真审核每份出院病历质量，确保每份出院病历质量合格。

2、患者出院（或死亡）后，主管医师应按规定在24小时内填写出院（死亡）记录、病历首页等，并检查病历书写质量和各种记录、辅助检查报告单是否齐全，补充完善后签字。质控医师根据“住院病历检查评价标准”进行检查评分，确保病历质量合格后，在病历首页“质控医师”栏签字。值班护士要检查护理相关病历内容，按规定排列顺序整理病历，并在病历首页“质控护士”栏签字，将合格病历送交病案室。归档后的病案内容任何人不得随意更改。

3、科室医疗质量控制小组定期或不定期检查病历质量，及时发现问题并纠正。

4、科主任应重视病历质量管理，经常督促检查本科室医疗质量控制小组的工作。

5、医院每月定期抽查病历质量，对检查存在的缺陷，及时反馈并按相关规定进行处罚。

（三）终末质量控制。

1、医院病案室每月从各临床科室上交的归档病历中抽取5-10份病历，交由医院病案管理委员会专家对出院病历终末质量进行考核工作。考核结果由医务科进行统计汇总。

2、各科室医疗质量控制小组定期或不定期抽查出院病历，对自查中存在问题，科室定期召开讨论会，针对存在问题制定整改措施，不断改进病案质量。

3、病案管理委员会每季度定期召开会议，就检查归档病历存在问题进行反馈并提出改进意见。

（四）护理文书书写管理办法。

1、严格执行卫生部《病历书写基本规范》（20xx版）及卫生部、国家中医药管理局《中医病历书写基本规范》（20xx版）有关要求。

2、护理文书由取得护士执业证书的护士书写。

3、护理质量管理委员会下设护理文书检查组，由其每季度对全院护理文书进行检查、督促、总结、反馈。

4、科室每份出院病历由值班护士认真检查，交护士长或质控护士审核合格后方可送交病案室。

5、新职工入院后，由护理部对新职工进行有关护理文书知识的培训。护理部定期组织全院的护理文书知识讲座，不断提高护理人员的护理文书书写水平。

（一）出现乙级病历一份，扣科室当月绩效考核2分；

（二）出现丙级病历一份，扣科室当月绩效考核5分；

（三）出院三日归档率份末归档扣科室当月绩效5分；

（四）超过4份末归档，每超过1份，扣科室奖金50元。

（五）因化验、检查报告单不合格导致病案不合格者，每份扣相关责任科室奖金200元。

（六）医院将定期对全院运行及出院病历进行抽查，出现不合格病历，按上述规定处理。

（七）凡丢失1份病历者，当事人赔偿人民币1000元，同时根据有关规定追究当事人的责任。

（八）私自复印病历、将病历交给患者及家属、或交由患者及家属带离医院者，一次罚款500元。

（九）借阅病历延期不还者，每天扣当事人50元。