幼儿园七夕活动方案【汇集11篇】

通过手工制作、亲子互动和传统文化学习，营造温馨浪漫的氛围，让孩子们在七夕节中感受爱与团圆的意义，增进亲子关系，培养情感表达能力。以下是阿拉网友分享的“幼儿园七夕活动方案”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

幼儿园七夕活动方案 篇1

七夕节，又称乞巧节，是中国传统节日之一，象征着忠贞不渝的爱情与美好的祝愿。在幼儿园开展七夕节主题活动，通过趣味横生的游戏、手工制作和文化故事讲述，让孩子们感受中国传统文化的魅力，理解爱与分享的重要性，现将活动方案如下：

一、活动主题

“爱的传递”——幼儿园七夕节亲子主题活动

二、活动目标

1.文化传承：让孩子们了解七夕节的由来和习俗，激发他们对中华传统文化的兴趣。

2.情感培养：通过活动培养孩子们的爱心、同情心及分享精神。

3.亲子互动：增强家长与孩子之间的情感交流，共同度过温馨时光。

4.创意表达：鼓励孩子们通过手工制作等方式，表达对家人和朋友的爱意。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

幼儿园多功能厅

五、活动内容

1.开场仪式：七夕故事分享

形式：老师以生动有趣的方式讲述牛郎织女的故事，引导孩子们进入七夕节的氛围。

目的：让孩子们初步了解七夕节的由来和背后的爱情传说。

2.手工DIY：制作“爱心祈福卡”

材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰品（如小星星、爱心贴纸）等。

活动流程：家长与孩子一起动手制作爱心祈福卡，写上对家人、朋友或老师的祝福语，并挂在特设的“祈福树”上。

目的：增进亲子合作，培养孩子们的'动手能力和创造力，同时传递爱与祝福。

3.游戏环节：“爱的接力赛”

游戏规则：家庭为单位，进行接力传递“爱心”，过程中需完成简单的任务，最先完成所有任务的家庭获胜。

目的：增强家庭成员间的默契与情感交流，让孩子们在游戏中感受爱的力量。

4.亲子才艺展示

内容：鼓励家长与孩子共同准备节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等，展现家庭风采。

目的：提供展示平台，增强孩子们的自信心和表现力，同时加深亲子间的情感联系。

5.闭幕仪式：集体许愿

形式：全体师生及家长围成一个大圈，闭眼许下对家人、朋友和自己的美好愿望，然后一起吹灭象征希望的蜡烛。

目的：以温馨而庄重的仪式结束活动，让爱与希望在每个孩子心中生根发芽。

幼儿园七夕活动方案 篇2

活动目标：

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：元旦假期安全PPT课件

活动过程：

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识：

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的'危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办？

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

教学反思：

安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

幼儿园七夕活动方案 篇3

七夕节，又称乞巧节、女儿节，是中国传统节日中极具浪漫色彩的节日，象征着忠贞不渝的爱情与美好的愿望。在幼儿园开展七夕主题活动，让孩子们感受中华传统文化的魅力，同时培养他们对爱的初步认知，学会表达爱与被爱的情感，现将活动方案如下：

一、活动时间

20xx年xx月xx日

二、活动对象

全园幼儿及家长

三、活动内容

1.开场仪式：星空故事引入

活动描述：以一段温馨浪漫的星空故事作为开场，通过PPT或手绘板报展示七夕节的由来和牛郎织女的传说，激发孩子们的兴趣和想象力。

目的：让孩子们初步了解七夕节的文化背景，感受故事中的爱与坚持。

2.手工DIY：绘制“心愿星”

材料准备：彩色卡纸、安全剪刀、彩笔、双面胶、细绳等。

活动流程：

（1）家长与孩子共同动手，将彩色卡纸剪成星星形状。

（2）在星星上写下或画出自己的心愿（可以是对家人的爱、对未来的期望等）。

（3）使用细绳将“心愿星”串联起来，制作成“心愿星串”。

目的：通过亲子合作，增进亲子关系，同时让孩子学会表达内心的愿望和爱。

3.角色扮演游戏：小小织女与牛郎

活动描述：孩子们分组进行角色扮演，一部分扮演织女，一部分扮演牛郎，通过简单的剧本和道具，重现牛郎织女相会的场景。

目的：让孩子们在游戏中体验传统文化的魅力，加深对七夕节的理解，同时培养团队合作精神和表演能力。

4.亲子共读：爱的绘本分享

活动准备：精编几本关于爱与亲情的绘本。

活动流程：家长与孩子围坐一圈，轮流分享绘本故事，并讨论故事中的爱与被爱。

目的`：增进亲子间的情感交流，引导孩子理解爱的多种表现形式。

5.星空下的许愿仪式

活动安排：在户外或室内布置成星空的样子（使用灯光、星星贴纸等装饰），让孩子们手持自己的“心愿星串”，在“星空”下共同许愿。

目的：营造浪漫温馨的氛围，让孩子们在美好的环境中许下心愿，感受爱与希望的力量。

四、活动结束

总结分享：邀请几位孩子和家长分享今天的感受与收获。

合影留念：全体参与人员合影，记录下这美好的时刻。

发放纪念品：为每个孩子准备一份小礼物，如手工制作的七夕主题小挂件，作为活动的纪念。

五、后续工作

活动反馈收集：通过问卷或面谈方式，收集家长和孩子们对活动的反馈意见，以便今后改进。

活动宣传：通过幼儿园公众号、家长群等方式，分享活动照片和精彩瞬间，扩大活动影响力。

幼儿园七夕活动方案 篇4

七夕节，又称乞巧节，是中国传统的爱情节日，象征着忠贞不渝的爱情和美好的愿望。为了弘扬中华传统文化，增进幼儿对传统节日的了解与喜爱，同时培养孩子们的想象力、创造力和团队合作精神，特举办“星空下的浪漫童话”七夕主题活动，现将活动方案如下：

一、活动主题

“星空下的浪漫童话”——让爱与梦想在孩子们心中绽放。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

幼儿园户外草坪

四、活动对象

全园幼儿及家长

五、活动内容

1.开场舞蹈：《小星星变奏曲》

由教师带领孩子们表演一段简单的舞蹈，用身体语言表现星星的闪烁与变化，拉开活动序幕。

2.七夕故事分享

通过绘本或动画短片的形式，向孩子们讲述牛郎织女的故事，引导他们理解爱情、忠诚与坚持的意义。

3.手工DIY：制作“爱的信物”

孩子们在家长或老师的帮助下，利用彩纸、丝带、纽扣等材料，制作代表爱情的小手工品，如爱心卡片、纸鹤、手链等，作为送给家人或朋友的礼物。

4.角色扮演游戏：牛郎织女相会

孩子们自愿报名，分别扮演牛郎、织女、喜鹊等角色，通过简单的剧本和道具，重现牛郎织女相会的场景，增强活动的趣味性和互动性。

5.星空下的许愿

在活动的高潮部分，引导孩子们在“星空”下，闭上眼睛，许下自己的小心愿，并鼓励他们勇敢地说出自己的'愿望，感受爱与梦想的力量。

6.亲子舞蹈/合唱

邀请家长与孩子们一起参与，选择一首温馨或欢快的歌曲，进行亲子舞蹈或合唱，增进亲子关系，营造温馨和谐的氛围。

7.结束语与合影留念

教师总结活动亮点，感谢家长和孩子们的参与，鼓励大家将这份爱与梦想传递下去。最后，全体参与者合影留念，记录下这美好的瞬间。

六、活动准备

场地布置：星空背景布、彩灯、纸星星、牛郎织女图案等装饰物。

材料准备：手工DIY所需材料（彩纸、丝带、纽扣等）、剧本及道具、音乐播放设备。

人员安排：教师分工明确，负责故事讲述、手工制作指导、角色扮演引导、摄影摄像等工作。

安全预案：确保活动现场安全，做好防晒防蚊措施，准备急救包以应对突发情况。

幼儿园七夕活动方案 篇5

七夕节，又称乞巧节，是中国传统节日之一，源自对自然天象的崇拜，后逐渐演变为象征爱情的节日。在幼儿园开展七夕活动，让孩子们了解中国传统文化，感受节日氛围，同时培养孩子们对美好情感的初步认识和表达能力，现将活动方案如下：

一、活动主题

“童心绘爱，共度七夕”——亲子手作与故事分享会

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

幼儿园多功能厅

四、参与对象

全园幼儿及家长

五、活动内容

1.开场舞蹈《鹊桥相会》

由老师带领孩子们表演一段简短的舞蹈，模拟牛郎织女鹊桥相会的场景，激发孩子们的兴趣。

2.七夕故事讲解

通过PPT或绘本形式，由老师生动讲述七夕节的由来和牛郎织女的故事，让孩子们了解节日的文化内涵。

3.亲子手作环节

手工乞巧板：家长和孩子一起动手制作彩色的乞巧板，可以是简单的拼图，也可以是带有七夕元素的装饰画，锻炼孩子的动手能力和创造力。

爱心手链：提供彩色绳线和珠子等材料，家长指导孩子编织爱心手链，寓意着传递爱与祝福。

4.才艺展示

邀请有兴趣的幼儿和家长上台表演与七夕相关的才艺，如唱歌、朗诵、舞蹈等，展现家庭风采。

5.七夕愿望墙

设置一面“七夕愿望墙”，鼓励孩子们用画笔或贴纸写下自己的`小心愿或小祝福，贴在愿望墙上，共同祈愿美好的未来。

6.亲子游戏

穿针引线：模拟古代女子乞巧的习俗，设置简单的穿针引线游戏，增进亲子间的默契与合作。

寻找牛郎织女：在户外草坪上设置“牛郎”和“织女”的卡通形象作为目标点，家长和孩子组队进行寻宝游戏，增进亲子间的互动与乐趣。

7.闭幕式与颁发奖品

对参与才艺展示和手工制作的家庭进行表彰，颁发小奖品或证书，鼓励孩子们的参与和表现。

总结活动亮点，感谢家长和孩子们的积极参与，期待下一次的相聚。

六、活动准备

提前一周通知家长活动安排，收集报名信息。

准备活动所需材料，如PPT、绘本、手工材料、奖品等。

布置活动场地，营造节日氛围。

安排教师分工，确保活动顺利进行。

七、注意事项

确保活动过程中的安全，特别是手工制作和游戏环节。

鼓励家长积极参与，但也要尊重孩子的意愿和能力，避免过度干预。

强调环保理念，活动结束后组织清理现场，保持环境整洁。

幼儿园七夕活动方案 篇6

七夕节，又称乞巧节、女儿节，是中国传统节日之一，象征着忠贞不渝的爱情与美好的愿望。在幼儿园开展七夕主题活动，通过趣味横生的活动，让孩子们了解中国传统文化，感受爱的力量，同时培养孩子们的动手能力、创造力和团队合作精神，现将活动方案如下：

活动目标：

1.让幼儿了解七夕节的由来和传说故事。

2.培养幼儿对传统文化的兴趣与热爱。

3.通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

4.引导幼儿理解“爱”的含义，学会表达爱与感恩。

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

幼儿园多功能厅及户外草坪

活动内容：

一、开场仪式与故事讲述

开场舞：以欢快的音乐为背景，孩子们表演简单的舞蹈，营造节日氛围。

故事讲述：老师讲述牛郎织女的故事，用生动有趣的语言和图片，让孩子们了解七夕节的由来。

二、手作鹊桥

材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、细绳等。

活动说明：分组进行，每组幼儿在老师的指导下，共同制作一座“鹊桥”。孩子们可以画出喜鹊、云朵、花朵等元素，用细绳将卡纸连接起来，形成一座独特的.鹊桥。

目的：通过团队合作，培养孩子们的协作能力和创造力，同时加深对七夕节“鹊桥相会”寓意的理解。

三、爱的传递游戏

游戏规则：孩子们手拉手围成一个大圈，音乐响起时，孩子们开始传递一个小爱心。音乐停止时，手中持有爱心的孩子需要说出自己最近想感谢的人或事，并简单说明原因。

目的：引导孩子们学会感恩，表达爱意，增进彼此间的情感交流。

四、亲子手作时间

活动内容：邀请家长参与，与孩子共同完成一项手工作品，如制作七夕灯笼、编织幸运绳等。

目的：加强亲子关系，共同体验传统文化的魅力，增进家庭和谐。

五、结束仪式与分享

作品展示：孩子们展示自己的手工作品，并简单介绍创作过程和感受。

教师总结：回顾今天的活动亮点，鼓励孩子们继续传承和发扬中国传统文化。

合影留念：全体师生及家长合影，留下美好回忆。

活动准备：

提前准备好活动所需材料。

布置活动场地，营造节日氛围。

通知家长活动安排，鼓励家长参与。

安排专人负责拍照和录像，记录活动精彩瞬间。

注意事项：

确保活动过程中的安全，特别是手工制作环节，需有成人监督。

尊重每个孩子的个性与创意，鼓励自由发挥。

强调团队合作的重要性，培养孩子们的集体荣誉感。

幼儿园七夕活动方案 篇7

活动目标：

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样？

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

师：是为了迎接什么节日的到来？

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天？

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？

(2)师：小动物是怎样迎接新年的？

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？

幼儿按自己的`意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡

材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

教研组评析

(一)选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

(三)从师幼关系看

小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

设计思路：

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

幼儿园七夕活动方案 篇8

活动目标：

1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号：

新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的`表现！

祝福语口号：

鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！

活动流程：

一、我有小巧手

晨间活动：

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1、开场舞——红绸舞

2、儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3、歌曲展示

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4、舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答：

1、冬天到了，怎样能让自己变暖和？

2、请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3、你知道种子是用什么方式传播的？(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4、你知道我们中国有哪些风景名胜吗？

5、请你说出中国古代四大发明。

6、小动物的过冬方式有哪些？

7、请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8、新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？

9、小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

幼儿园七夕活动方案 篇9

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：

12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的.笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！

在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

幼儿园七夕活动方案 篇10

活动时间：20xx年七夕

活动目标：

1.增进亲子感情

2.让孩子在被爱中学会爱他人。

活动准备：

家长需自备服装：

1.爸爸需着正装入场(白衬衣打领带)

2.妈妈需穿礼服(有条件的可租借婚纱)

3.宝宝：男(短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服)

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)

具体流程：

一、准备环节

1、家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，

2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，

3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上

二、掀红盖头

爸爸们听主持人口令来掀下红盖头

三、深情告白

爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上(限额哦!)

四、全体宣誓

爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯

全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束

七夕活动目的：

宣染七夕节气氛，促进巧克力等情人用品促销，提升新华都品牌亲和力。

七夕活动口号

情人节，你准备好了吗?

七夕活动时间

8月15日(农历七月七日，俗称七夕节)

七夕活动内容

一、情人节计划表”

在商场外制作一个情人节专栏，介绍本商场七夕节的活动内容，煽动目标顾客群体来本商场购买巧克力，布娃娃等来表白爱情，并为他们提供一个表白的平台，促进本商场相关产品的销售

如：其实“想要说声爱你并不是很容易的事，那需要太多的勇气!”那么你应该这样——到新华都购物广场买一盒巧克力送她来表白爱意;带她到新华都购物广场来看“新华都情人剧场”;偷偷的到新华都服务台填一张点歌单，让商场的`广播小姐的甜美的声音来替你表白;最后拍张“拍贴乐”来当纪念。

相关支持：内容、制作——市场科

二、情人拍照

与一楼入口处“拍贴乐”联合促销，凡当日购物满39元的情人可凭购物小票免费拍一组价值20元的双人“拍贴乐”留念。

相关支持：联合促销谈判——市场科

三、心情点歌

七夕当日你可到服务台填一张免费点歌单，广播将带去你的“心意”。

七夕情人节点歌单

点歌人姓名□、先生□小姐□、表白对象姓名□、先生□小姐□

表白内容

点歌内容：□《说声爱你》、□《爱情表白》□《情深深》□《月亮代表我的心》□《限时专送》□《爱情白皮书》□《九百九十九朵玫瑰》□《爱如潮水》□《信仰》□《爱你一万年》

相关支持：点歌单制作——市场科、广播支持——前台科

四、情人节巧克力展

1、在二楼做一个巧克力堆头;

2、其它相关商品端架前也可写POP煽动目标顾客群体购买。如：布绒玩具、计生用品

相关支持：商品选择——采购部、堆头布置——市场科、POP——市场科

幼儿园七夕活动方案 篇11

活动时间：

20xx年七夕

活动目标：

1、增进亲子感情。

2、让孩子在被爱中学会爱他人。

活动准备：

家长需自备服装：

1、爸爸需着正装入场。（白衬衣打领带）

2、妈妈需穿礼服。（有条件的可租借婚纱）

3、宝宝：

男：短袖短裤，有条件的`可自己去租借礼服。

女：漂亮小裙子，蓬蓬裙最好。

具体流程：

一、准备环节

1、家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边。

2、妈妈盖着红盖头站在操场右边。

3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上。

二、掀红盖头

爸爸们听主持人口令来掀下红盖头。

三、深情告白

爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上。（限额哦）

四、全体宣誓

爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯

全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束