教育工作者的书法活动方案(案例)最新8篇

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教育工作者的书法活动方案【第一篇】

一：指导思想。

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标。

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、具体活动安排。

第1课时。

书写姿势及执笔方法。

第2课时。

笔画书写——横的写法。

第3课时。

笔画书写—--竖的写法。

第4课时。

笔画书写——-撇的写法。

第5课时。

笔画书写——捺的写法。

第6课时。

笔画书写——点的写法。

第7课时。

笔画书写——钩和折的写法。

第8课时。

笔画书写——折的写法。

第9课时。

笔画书写——提的写法。

第10课时。

笔画书写——横撇、撇点折等的写法。

第11课时。

偏旁部首三点水和单人旁的写法。

四、活动实践。

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3．利用《写字》书本，强化仿写练习。

4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

五、活动时间：每周三下午。

六、活动地点。

二年级教室。

七、辅导教师：樊汝星。

徐晓旭。

教育工作者的书法活动方案【第二篇】

为检验开学以来写课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好，受益终生。特举办本届书法比赛。

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的'右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年级每班交作品6件），须在3月26日12：00前交语文教研组长。

1、全员参与。

2、比赛时间：3月25日下午第四节课。

3、比赛地点：各班教室。

一至三年级：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

四至六年级：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

组长：xx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

教育工作者的书法活动方案【第三篇】

传承和弘扬中华民族，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力。

为检验写字课的`效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。

1、参赛对象：四年一班全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体（汉字书写）。

3、参赛用笔：钢笔或签字笔。

4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。

2、比赛地点：教室、家庭等。

由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。

一等奖5名；

二等奖10名；

三等奖18名。

主评委：石老师。

成员：全体家长。

建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。

在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。

教育工作者的书法活动方案【第四篇】

为了保证书法协会有新鲜的血液的注入，书法协会即将举办招新活动，怎么写书法协会招新活动实施方案呢?下面网友给大家介绍关于书法协会活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

一、活动背景及目的

新的学期已经开始了，我们书法协会又要招收心得血液了，如果你对书法有着无比浓厚的兴趣，如果你想了解更多关于书法的知识，如果你想锻炼自己培养自己的合作协调能力，那你就不要犹豫了，加入我们吧，我们协会将满足你的所有要求，这里是一个了解书法，热爱书法的平台，这里也是一个能学到很多书法知识的摇篮，我们期待您的加入。

二、活动简介

1、 协会简介

我们的宗旨是

本次纳新活动分为社联会员纳新和学院部员纳新两部分。所有爱好书法的同学均可在社联统一纳新时间前来报名，成为我们的会员;我院同学还可参加院会的部门纳新，成为协会的骨干人员。

2、部门纳新简介

书法爱好者协会下设组织部、编辑部、策划部、宣传部四个部门。

组织部：主要负责日常事务，进行活动前和活动中的组织工作。

编辑部：主要负责本学年计划出版的《书法简报》期刊和《书法知识知多少》一部分的编辑工作，包括前期搜集资料、内容筛选、校版、出版等工作。

策划部：主要负责活动前的策划和活动后的总结工作。在活动进行之前商讨活动流程并写出策划书还有活动后的总结工作并以书面的形式写出。

宣传部：主要负责宣传工作，在活动前出海报，及时准确的宣传协会的活动。

三、 活动时间及地点

1、部员纳新

时间：xxxx xx xx

地点：xxxx

2、会员纳新

时间：xxxx xx xx

地点：xxxxx

四、 活动流程

(一)部员纳新

1、前期宣传

迎新时，我们一定要把握时机，第一时间派发宣传单，向他们介绍我们的协会并从中挖掘对化学有兴趣的新生，由宣传部出一期海报张贴于学院07级宿舍的宣传栏，并以传单的形式将协会的简介再次发放到每一间新生宿舍。同时，发行化爱的最新期刊和简报。

2、纳新点布置

在所分配的`纳新点墙壁上张贴书法协会纳新海报，桌前横挂协会会旗，桌上摆有协会简介、各部门简介、协会期刊及简报、部员报名表、协会简介、各部门简介等。

3、具体流程

(1)有意参加书法爱好者协会部门工作的同学，在纳新点报名，报名时需按要求填写表格。

(2)各部门统计报名人数，整理报名表格，由部门的部长和副部组织部员面试。面试的具体时间地点由各部门自行规定并通知报名的同学。每个部门计划吸收6名部员。如有特殊情况，各部门亦可自行酌情增减，但人数以不超过8人为宜。

(3)待所有部门确定部员后，由策划部统一整理并张贴名单公布。

(二)会员纳新

1、准备工作

社联纳新时，书法协会现会员部员面向全校同学分发传单，内容包括书法协会基本情况介绍及上一学年的主要活动概述。在社联指定宣传场所张贴海报，欢迎全校爱好化学的同学加入协会。

2、纳新点布置

在社联指定地点，办公桌前方张贴上一学年书法协会活动照片。在帐篷上方空间拉线挂几本《书法知识知多少》期刊。办公桌上摆放传单，以往活动的合集，几本《书法爱好者》期刊和新出版的第一期《书法简报》，供前来询问的同学阅读。把事先准备好的化学爱好者徽章，分发给新加入的会员同学们。

一、前言

新的一学年，新的希望冉冉升起，新一届书法协会即将扬起风帆。我社团热烈欢迎新同学的到来，真诚希望同学们能够加入我们的队伍，为了共同的目标，一起携手，一起奋斗!

二、宣传方案

横幅宣传 在学校东区林阴道、学生公寓、新生军训场地等人流量多的地方悬挂横幅。横幅内容以欢迎新生，为新生军训加油为主题。商家可以赞助商的身份出现在横幅上。

宣传单宣传 前期(新生军训期间)：印发精美宣传册，与新生一起分享书法协会11年来经历的点点滴滴，以图文并茂的形式向广大新生展示书法协会的风采。此外，在宣传册中增设“新生消费指南”这一栏目，向广大新生友情推荐口碑较好的商家，一方面，为初来乍到对孝感不熟悉的新生提供方便，另一方面，帮商家达到更好的宣传效果。

后期(军训结束，正式招新)：印发单张彩印宣传单，以新生入校以来我协会举办的系列迎新活动为切入点，再次向广大新生展现我协会的雄厚的实力，号召广大新生积极踊跃地加入书法协会。

海报宣传 在各宣传栏、公寓内、活动现场等处张贴海报。商家可以赞助商的身份出现在海报上，也可参与海报的设计与制作。

彩印海报 在各院系宣传栏张贴。

刊物宣传 招新结束后，由编辑部撰写新闻稿件，发表到文学院通讯、校团联网站上，商家以赞助商的身份出现。

广播宣传 在校广播台“社团之声”栏目中播放招新概况。

博客宣传 在宣传单上公布书协博客，加深新生对书法协会的了解。本次活动的赞助商将作为鸣谢单位永留书协博客，这样，历届学生均对其有所了解。

设点宣传 军训时在军训场地、正式招新时在校内设点宣传并招新。

巡回演讲 协会负责人到各院系各班级演讲，号召新生加入我协会。

三、迎新系列活动方案

1 义务活动

在新生军训期间组织社干到现场慰问，给新生送水，与新生谈心等，并表演精彩节目，调节现场气氛，让大家轻松愉快地军训。

2 优秀书法作品展

在军训场地附近举办优秀书法作品展

3 携手赞助商举办迎新优惠活动(具体活动方案待定)。

一、招新对象:全校学生

二、招新要求:思想品德好,能吃苦耐劳，对书法有浓厚兴趣的同学。

招新数量:各部门可根据实际情况自由把握,招新前将本学期的招新计划上交给社团联合会。

三、招新流程:

招新由报名、行政招新两部分组成.

(一) 报名

形式:自主招新。

时间:9月x日之前。

地点:教学楼大厅

流程:

1) 申请书和个人简历各一份。

2) 宣传部利用海报的形式告知招新信息。

要求：1)宣传形式多样化，形式新颖

2)宣传部在一定时间内进行一定数量的必要宣传。

(二)行政招新(分两部分)

要求：保持面试过程的会场纪律，统一按a、b、c、d四档对自荐人进行评选。

初试部分

时间：9月x日

地点：待定。

流程及注意事项：

1)及时发布招新具体时间、地点及有关事项的通知。

2) 前两个小时用于面试记录，后一个小时留做整理筛选复试名单.

复试部分

时间：9月x日晚上18：00至19：30

地点：同初试地点

四、后续管理

(一)精简部门

1)为便于社团管理，设置五个部门。

2)五部门如下：纪检部，组织部、外联部、宣传部，策划部。

3)五部门的职责：

策划部负责活动策划，工作安排等;

组织部负责社团考评，社团联系，活动现场的安排和人员调配等;

外联部负责活动赞助费用的筹集，联系媒体和赞助商等工作;

宣传部负责宣传板报制作，处理和挂放，各项活动的记录等。

纪检部负责公共财物的安全管理等。

(二)建立内部比赛制度，考核学员进步和定期交流。

1)定期向社团联合会反映和汇报近期概况，加强管理，促进社团大发展!

教育工作者的书法活动方案【第五篇】

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的'重视，特举行“亲子书法大赛”活动。

20xx年5月14日。

食堂大厅。

一年级全体学生和家长。

1．学生用铅笔书写楷体字。

2.家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。

3.学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。

语文教研组统一制定积极向上的内容。

教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。

1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。

2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、xx学生的家长xxx”。

3、获奖的优秀作品将进行展示。

教育工作者的书法活动方案【第六篇】

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的`书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：

七、八年级全体学生。

为了本活动方案各项工作有效落实，活动有序开展，特成立以邱校长为组长的活动领导小组。具体成员如下：

组长：邱小飞。

副组长：邵晓斌、杨泰清。

成员：各班班主任。

评委：杨泰清、黄道中、陈维凯。

预赛海选：20xx年11月21日——20xx年12月8日。

决赛：20xx年12月9日。

教师办公室。

1、比赛形式：

（1）比赛分预赛海选和决赛。

（2）决赛学生要在规定的时间内完成比赛内容。

（3）参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。

（4）每位学生参赛用的纸由学校统一发给。

2、比赛内容：

语文课内七言律诗，七年级81页《钱塘湖春行》，八年级222页《黄鹤楼》。

（一）活动第一阶段（20xx年11月21日—12月2日）。

利用课外活动时间，以各班为单位自行组织练习，时间为一周。之后各班组织班内海选，选出五名优胜者参加学校组织的决赛。

（二）活动第二阶段（12月2日—12月8日）。

各班海选出参加决赛的选手，参赛选手进行有正对性的训练，由班主任或书法老师指导。

（三）活动第三阶段（12月9日中午13:20—14:00）。

1、全校进行统一现场比赛，选手自带笔墨，学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

2、参赛选手在规定区域内填写个人信息，信息包括班级、姓名、指导老师。

3、现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

（一）楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

（二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。钢笔等文具自备。

（三）要求作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。

（一）成立评委小组，对参赛作品进行密封，进行认真评选。以总分高低评出名次。

（二）评奖以个人为单位，评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖各若干名。一等奖奖励二等奖奖励三等奖奖励。

12月份中旬将对学生获奖作品进行展示。

附件：评分细则。

4、页面整洁（共10分）a、8-10分b、4-8分c、1-4分。

教育工作者的书法活动方案【第七篇】

书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。

1、宣传：

2、物料：

3、布场：

1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏。

2、

1）安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座。

2）让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容。

3）书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法。

5）将老师写的书法作品包装并赠与客户。

ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等。

可能需要的物品：

1、桌子。

2、桌布。

4、生宣纸。

5、毛笔（品牌可由老师指定）。

6、墨汁（品牌可由老师指定）。

7、赠品若干。

教育工作者的书法活动方案【第八篇】

为进一步提高我校全体师生的书法水平，营造良好的`书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升春城中学的新形象，经决定举办本次以庆祝中秋为主题的书法比赛。

20xx年9月15日12：30。

阶梯教室。

七至九年级学生(每班2人)，

以歌颂祖国、热爱家乡、迎接中秋为主题的诗歌、散文、名言名句。(学生自由选定)。

1、班主任一定要在班上进行初评，挑选两名优秀的学生参加学校现场书法比赛。

2、统一用钢笔或黑色笔书写。

3、比赛用纸由学校统一提供。

4、书法作品字体、形式不限。

5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。

参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

七、全体教师分青年组、中年组参加比赛，一律用毛笔书写。