2025 单位开展“深入贯彻八项规定精神”学习教育活动方案精编三篇汇集

通过组织专题学习、讨论交流和实践活动，深入贯彻八项规定精神，增强干部的纪律意识和责任感，推动单位作风建设，确保各项工作落实到位，营造风清气正的良好环境。下面由网友为您整理分享的“2025 单位开展“深入贯彻八项规定精神”学习教育活动方案三”相关资料，供您参考学习。

单位开展“深入贯彻中央八项规定精神”学习教育活动方案

为进一步加强党风廉政建设，深入贯彻中央八项规定精神，切实改进工作作风，提升服务效能，根据上级有关要求，结合本单位实际情况，特制定本学习教育活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持全面从严治党战略方针，通过深入开展“深入贯彻中央八项规定精神”学习教育活动，引导全体党员干部深刻认识中央八项规定精神的重大意义，切实增强遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉，推动形成风清气正的良好政治生态。

二、活动目标

1.提高认识：使全体党员干部深刻理解中央八项规定精神的内涵和要求，增强贯彻落实的责任感和使命感。

2.强化纪律：严明党的纪律规矩，特别是政治纪律和政治规矩，坚决纠正“四风”问题，营造遵规守纪的良好氛围。

3.转变作风：推动党员干部工作作风持续好转，提高服务群众的能力和水平，树立良好形象。

4.完善机制：建立健全长效机制，确保中央八项规定精神在单位得到长期坚持和有效落实。

三、活动内容

(一)学习动员阶段

1.召开动员大会：由单位主要领导作动员讲话，明确学习教

育活动的目的、意义、任务和要求，激发党员干部参与活动的积极性和主动性。

2.组织专题学习：通过集中学习、个人自学、专题辅导等形式，深入学习中央八项规定精神、党的纪律规矩以及上级关于作风建设的有关文件精神，确保每位党员干部都能全面掌握、深刻理解。

3.开展警示教育：通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、学习典型案例通报等方式，增强党员干部的纪律意识和规矩意识。

(二)查摆问题阶段

1.对照检查：组织党员干部对照中央八项规定精神，认真查摆自身在作风建设方面存在的问题和不足，形成问题清单。

2.开展谈心谈话：单位领导要与党员干部进行一对一谈心谈话，深入了解思想动态，帮助查找问题根源，提出整改建议。

3.召开专题民主生活会：围绕贯彻中央八项规定精神情况，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，明确整改方向。

(三)整改落实阶段

1.制定整改方案：针对查摆出的问题，制定切实可行的整改方案，明确整改目标、措施、时限和责任人。

2.落实整改措施：按照整改方案，逐项落实整改措施，确保问题得到有效解决。同时，建立整改台账，实行销号管理。

3.加强督促检查：单位纪检监察部门要加强对整改落实情况的督促检查，对整改不力、敷衍塞责的，要严肃问责。

(四)总结提高阶段

1.总结经验教训：对学习教育活动进行全面总结，提炼好的

做法和经验，形成长效机制。

2.表彰先进典型：对在活动中表现突出的党员干部进行表彰奖励，树立榜样，激励先进。

3.巩固扩大成果：将学习教育活动的成果转化为推动工作的强大动力，持续提升单位整体工作水平。

四、保障措施

1.加强组织领导：成立由单位主要领导任组长的学习教育活动领导小组，负责活动的总体谋划、组织协调和督促检查。

2.强化宣传引导：充分利用单位网站、微信公众号等宣传平台，及时报道活动进展情况和取得的成效，营造浓厚的学习氛围。

3.注重实际效果：坚持问题导向，注重活动实效，力戒形式主义、官僚主义，确保活动取得实实在在的效果。

4.建立长效机制：将学习教育活动中的好做法、好经验制度化、规范化，形成贯彻落实中央八项规定精神的长效机制。

五、时间安排

本次学习教育活动自2025年3月16日开始，至2025年7

月31日结束，为期4.5个月。具体分为四个阶段进行：学习动员阶段(第一4周)、查摆问题阶段(第5-8周)、整改落实阶段              (第9-13周)、总结提高阶段(第14-18周)。各阶段任务可根据实际情况适当调整，但要确保活动有序、高效推进。

六、工作要求

1.提高思想认识：全体党员干部要深刻认识开展学习教育活动的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和使命感投身到活动中来。

2.加强学习交流：在学习过程中，要注重相互交流、共同提高，形成浓厚的学习氛围。

3.坚持边学边改：要把学习与整改紧密结合起来，边学边查、边查边改，确保问题得到及时解决。

4.强化监督检查：纪检监察部门要加强对活动开展情况的监督检查，确保活动不走过场、不搞形式。

通过开展“深入贯彻中央八项规定精神”学习教育活动，我们期望能够进一步增强全体党员干部的纪律意识和规矩意识，推动单位作风建设再上新台阶，为单位的高质量发展提供坚强保障。

中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为切实推进全面从严治党要求在教育领域落地生根，持续加强中小学教师队伍作风建设，营造风清气正的育人环境，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神，结合基础教育工作特点，特制定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，牢记习近平总书记“教育强国就是强国”的殷切嘱托，从基础教育抓起，以德立身、以德立学、以德施教。通过深入贯彻中央八项规定精神，树立教育系统新风正气，构建清明纯净的师生关系，打造公平公正的教育生态，为培养新时代高素质人才奠定坚实基础。

(二)工作目标

本次学习教育旨在推动中小学教师深刻认识作风建设的重要性，自觉抵制不良风气侵蚀，在践行教书育人使命中彰显新时代教师风采。

1.提升思想认识水平。引导教师将中央八项规定精神内化于心、外化于行，深刻理解“四风”问题对教育事业的危害，自觉成为优良学风的践行者和引领者，让廉洁之风在校园蔚然成风。

2.塑造教师职业操守。以规范从教行为为着力点，坚决杜绝有偿补课、体罚学生、索要礼品等行为，推动教师队伍以德立身、正己正风，在教育教学活动中展现崇高师德和人格魅力。

3.优化教育教学环境。坚决破除应试教育弊端，扭转重分数轻素质、重排名轻发展的功利倾向，创建真正有利于学生全面发展的育人氛围，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

4.建设规范管理体系。建立健全教师考核评价、违规行为惩处、家校沟通协作等制度，形成管理有序、监督到位、奖惩分明的长效机制，使中央八项规定精神在中小学落地生根。

二、学习教育对象

本次学习教育覆盖全体中小学教职工，将校长、分管校领导、年级组长、教研组长、班主任、思政课教师、后勤财务人员等作为重点对象，确保关键岗位人员先学一步、学深一层，带动全员参与。

三、工作安排

本次学习教育自2025年3月开始，至7月底结束，分三个阶段推进实施。

(一)启动学习阶段(2025年3月至4月)

1.规划部署工作。各中小学要结合本校实际，制定切实可行的实施计划，明确责任分工、时间节点和考核标准，确保学习教育有序推进、取得实效。

2.开展专题学习。采用集中研讨与自主学习相结合的方式，

组织教师学习中央八项规定精神及其实施细则，研读《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等规范性文件，厚植教师廉洁从教的思想根基。

3.创新学习形式。灵活运用主题班会、校园开放日、微视频展播等多种形式，拓展学习渠道，增强学习吸引力。可结合清明节、教师节等重要时间节点，开展“立德树人我践行”等主题活动，使学习教育入脑入心。

4.加强警示教育。收集分析教育系统违反八项规定精神的典型案例，特别是关于教师收受礼品礼金、违规补课、学籍管理失范等问题，组织开展警示教育，筑牢教师廉洁自律的思想防线。

(二)深化实践阶段(2025年5月至6月)

1.开展问题排查。组织教师对照中央八项规定精神和师德师风要求，深入查找在教学管理、学生评价、家校互动中存在的形式主义、官僚主义问题，重点排查有无违规收费、体罚学生、有偿家教等行为。

2.广泛听取意见。通过设置意见箱、开通网络平台、召开家长会等方式，征集学生、家长对教师作风建设的意见建议。可安排“校长接待日”等活动，面对面倾听师生家长心声，及时发现并解决问题。

3.推进交流互动。组织开展教师座谈会、班主任论坛、师德研讨等活动，交流学习心得，分享优秀经验，共同探讨如何将八

项规定精神贯穿于教育教学全过程。鼓励资深教师与青年教师结对，以老带新，共同进步。

4.建立问题台账。各学校要对排查出的问题进行分类梳理，

建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限，为下一阶段的整改落实打好基础。

(三)整改提升阶段(2025年6月至7月底)

1.集中整治问题。针对收集的问题和意见，各学校要制定有针对性的整改方案，明确整改步骤和责任人。

对师德失范、教学管理不规范等问题，要“一把钥匙开一把锁”,不搞“一刀切”,确保整改精准有效。

2.健全规章制度。在整改过程中，各学校要及时总结经验教训，查找制度漏洞，完善教师考核评价、学生评价、廉洁从教等制度规定，用制度管人管事，筑牢廉洁防线。

3.注重成果转化。将学习教育与日常教育教学紧密结合，把改进作风的成效体现在提高教育质量、促进学生发展上。鼓励教师开展教学创新，减轻学生过重课业负担，提升教育教学实效。

4.总结交流经验。各学校要对学习教育工作进行全面总结，

梳理形成可复制可推广的经验做法，举办成果交流会，展示学习教育成果，巩固深化学习教育效果。

四、工作要求

(一)压实工作责任

各中小学要成立由校长任组长的学习教育工作领导小组，统筹协调推进各项工作。建立“校领导包年级、年级组长包班级”的责任体系，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保学习教育不走过场、不流于形式。

(二)坚持问题导向要紧密结合中小学教育实际，聚焦师德师风建设中的痛点难点问题，突出针对性和实效性。学习教育与日常教学、班级管理、教研活动要有机融合，避免"两张皮"现象，切实减轻教师负担，让教师静心教书、潜心育人。

(三)注重典型引领

要选树和宣传师德高尚、廉洁从教的先进典型，通过开展

“最美教师”评选、师德演讲比赛等活动，营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。组织优秀教师讲述自己的从教故事，用身边事教育身边人，增强学习教育的感染力。

(四)加强监督检查

各级教育主管部门要将学习教育情况纳入学校考核内容，定期开展督导检查。建立学生、家长、社会“三位一体”的监督机制，对违反中央八项规定精神的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息。对工作不力的学校，要严肃问责；对成效显著的单位和个人，给予表彰奖励。

(五)营造良好氛围充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号、校园网等平台，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育成果。开展“廉洁文化进校园”活动，通过举办主题班会、道德讲堂、

文艺演出等形式，让中央八项规定精神深入人心，成为全体师生的自觉行动。

本方案自印发之日起实施，由学习教育工作领导小组办公室负责解释。

2025年市纪委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

为深入贯彻落实党中央关于加强作风建设的决策部署，进一步增强全市纪检监察干部的纪律意识和规矩意识，提升监督执纪问责能力，持之以恒纠正“四风”,根据上级有关要求，结合我市纪检监察工作实际，特制定本工作方案。

一、目标要求

通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，使全体纪检监察干部深刻领会中央八项规定精神实质，准确把握作风建设的新部署、新要求，切实增强纪律意识和规矩意识，不断提升监督执纪问责能力，坚决防止“四风”问题反弹回潮，为全市党风廉政建设和反腐败工作提供有力保障，为推动我市经济社会高质量发展营造风清气正的政治生态。具体目标如下。

(一)强化思想认识。使纪检监察干部深刻认识到中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观。

(二)增强纪律意识。通过学习教育，让纪检监察干部熟知各项纪律规定，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉抵制各种诱惑，坚决杜绝违反中央八项规定精神的行为。

(三)提升业务能力。提高纪检监察干部监督执纪问责的能力和水平，熟练掌握监督检查、审查调查的方式方法，精准发现和查处违反中央八项规定精神的问题，增强监督执纪的实效性和精准性。

(四)巩固作风建设成果。持之以恒纠正“四风”,推动作风建设常态化长效化，坚决防止“四风”问题隐形变异、反弹回潮，不断巩固和拓展贯彻中央八项规定精神的成果，以优良的作风推动纪检监察工作高质量发展。

二、学习内容

(一)原文学习中央八项规定及其实施细则。组织全体纪检监察干部逐字逐句研读中央八项规定及其实施细则，深刻领会其核心要义、精神实质和具体要求。通过原原本本学、逐字逐句悟，精准把握内涵，确保对规定内容学深悟透、入脑入心，明确行为准则和纪律底线。

(二)深入学习习近平总书记关于作风建设的系列重要论述。系统学习习近平总书记关于作风建设的重要讲话和指示批示精神，深刻领悟党中央推进作风建设的坚定决心，准确把握新时代作风建设的新形势、新任务、新要求。通过学习，引导纪检监察干部不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央关于作风建设的决策部署上来。

(三)剖析典型案例。选取本地及全国范围内违反中央八项规定精神的典型案例进行深入剖析，用身边事教育身边人。通过案例剖析，深刻揭示违反中央八项规定精神问题的严重危害和后果，分析问题产生的原因和规律，从中吸取教训，引以为戒。同时，注重运用案例开展警示教育，引导纪检监察干部对照案例反思自身，查找存在的问题和不足，切实增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。

三、活动安排

(一)集中学习周。安排一周时间，组织全体干部集中学习规定内容。邀请专家学者进行专题授课，深入解读中央八项规定精神、习近平总书记关于作风建设的重要论述以及相关政策法规，帮助干部加深理解。同时，安排专门时间组织干部进行自学，认

真研读学习资料，做好学习笔记，撰写心得体会。在集中学习周结束后，组织开展学习交流活动，让干部分享学习收获和体会，促进相互学习、共同提高。

(二)交流研讨月。以党支部、党小组为单位，每月开展交流研讨活动。围绕学习内容，结合自身工作实际，就如何贯彻落实中央八项规定精神、加强作风建设、提升监督执纪问责能力等问题进行深入讨论。鼓励干部积极发言，分享自己的工作经验、思考和见解，通过交流研讨，促进思想碰撞，激发工作思路，共同解决工作中遇到的问题。每个党支部、党小组要确定专人做好交流研讨记录，并及时总结形成研讨成果。

(三)知识测试季。每季度组织一次知识测试，检验干部的学习成果。测试内容涵盖中央八项规定及其实施细贝k习近平总书记关于作风建设的系列重要论述、典型案例剖析以及相关党纪法规等方面。通过知识测试，以考促学，督促干部认真学习，查漏补缺，进一步巩固学习成果。对测试成绩优秀的干部进行通报表扬，对成绩不理想的干部进行督促补考，并要求其加强学习，确保学习效果。

四、工作措施

(一)分层分类精准施训。针对不同层级、不同岗位的纪检监察干部，制定差异化的学习教育方案。对于新入职干部，侧重基础业务知识和纪律规定的学习；对于业务骨干，聚焦监督执纪问责的难点、热点问题开展专题培训。例如，组织新入职干部参加为期一周的封闭式集训，邀请业务专家系统讲解中央八项规定精神及相关办案流程；为业务骨干举办“四风”问题隐形变异新形式研讨会，提升其应对复杂问题的能力。

(二)搭建线上学习平台。利用互联网技术，搭建专门的线上学习平台，上传学习资料、专家授课视频等，方便干部随时随地学习。设置线上交流论坛，鼓励干部提出问题、分享见解，安排专人定期答疑解惑。同时，通过线上平台定期推送中央八项规定精神相关的最新政策解读、典型案例分析等内容，确保干部及时掌握最新动态。

(三)开展实战演练。组织模拟监督检查、审查调查等实战演练活动，让干部在实践中巩固所学知识，提升业务能力。设定不同类型的违反中央八项规定精神案例场景，要求干部按照实际工作流程进行处置，包括线索排查、调查取证、撰写报告等环节，最后由经验丰富的干部进行点评指导。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立以市纪委书记为组长，副书记为副组长，各室(部)负责人为成员的学习教育领导小组，负责学习教育活动的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，设在市纪委组织部，具体负责学习教育活动的日常工作。明确各成员的责任分工，确保活动有序推进。各部门要高度重视，切实加强组织领导，部门负责人要亲自抓、负总责，确保本部门干部积极参与学习教育活动，取得实效。

(二)强化督促检查。建立健全督促检查机制，定期对各部门学习情况进行检查。通过查阅学习记录、心得体会、考勤记录等方式，了解干部的学习态度和学习效果。对学习不认真、走过场的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。同时，将学习教育情况纳入年度绩效考核内容，与干部评先评优、职务晋升等挂钩，形成有效的激励约束机制，确保学习教育活动扎实开展。

(三)注重成果转化。坚持学以致用、学用结合，将学习教育与实际工作紧密结合起来。引导纪检监察干部把学习成果转化为监督执纪的实际行动，在日常工作中严格落实中央八项规定精神，加大对违反中央八项规定精神问题的监督检查和查处力度，严肃执纪问责。同时，注重总结提炼学习教育活动中的好经验、好做法，形成长效机制，不断推动作风建设常态化长效化。

六、总结提升

(一)全面总结工作。活动结束后，对学习教育工作进行全面总结。各部门要认真梳理本部门在学习教育活动中的开展情况、取得的成效、存在的问题及改进措施，形成书面总结报告报领导小组办公室。领导小组办公室对各部门的总结报告进行汇总分析，全面总结全市纪检监察系统学习教育活动的开展情况，梳理经验做法与存在问题，形成整体总结报告。

(二)表彰先进典型。对活动中表现突出的部门和个人进行表彰。根据各部门在学习教育活动中的组织领导、学习效果、成果转化等方面的情况，评选出先进部门；根据干部个人的学习态度、学习成果、工作表现等，评选出先进个人。通过表彰先进，

树立榜样，激励广大纪检监察干部在今后的工作中继续加强学习，改进作风，努力推动纪检监察工作再上新台阶。

(三)建立长效机制。将学习教育常态化、制度化，不断巩固和扩大贯彻中央八项规定精神的成果。制定完善相关学习制度，定期组织纪检监察干部开展中央八项规定精神及作风建设相关内容的学习，持续强化干部的纪律意识和规矩意识。同时，不断完善监督执纪问责工作机制，加强对中央八项规定精神贯彻落实情况的日常监督检查，对发现的问题及时查处，形成持续震慑，推

动作风建设不断深入。