严格招生方案（汇总31篇）

严格招生方案强调公平、公正、公开，确保选拔过程透明，重视综合素质，推动教育资源合理配置，提升人才培养质量。下面是阿拉网友整理编辑的严格招生方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

严格招生方案 篇1

一、指导思想

认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，稳步推进我市初中学业水平考试和普通高中招生制度改革，落实立德树人根本任务，推进义务教育优质均衡发展和高中阶段教育协调发展，促进学生全面发展，促进教育公平，办好人民满意的教育。

二、考试与评价

初中学业水平考试由考试、考查和综合素质评价三部分组成。

(一)考试科目

将国家《义务教育课程设置实验方案》所设定的科目全部列入初中学业水平考试的范围。

1、考试科目及分值

初三年级：语文(150分)、数学(150分)、英语(120分，含听力测试20分)、理化综合(120分，物理70分、化学50分)、政史综合(100分，思想品德、历史各50分)，体育艺术(50分)。

初二年级：生地综合(100分，生物、地理各50分)。

2、文化科目考试时间。定于6月18日-20日进行，均实行闭卷考试。语文、数学考试时量为120分钟，英语、理化综合考试时量为100分钟、政史综合、生地综合考试时量均为90分钟，具体安排如下：

6月18日语文9:00-11:00 英语14：00-15:40 政史综合16：20-17：50

6月19日数学9:00-11:00 理化综合14:00—15:40

6月20日生地综合9:00—10:30

3、体育艺术考试时间：由市教育局统一制定体育艺术考试实施办法，具体由体卫艺科组织实施。考试结束后，各地要将考试成绩以县区为单位在5月30日前报我局基教科和体卫艺科。

4、成绩呈现方式

20xx届初三年级考试科目成绩均以分数形式呈现，其中生物、地理成绩各按50%折算计入高中招生录取总成绩。

20xx届初三年级语文、数学、英语、理化综合、体育艺术等考试科目以分数形式呈现;生地综合、政史综合等考试科目成绩以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级，在本县区范围内按成绩从高分到低分排名，排序前30%的'为A，排序在前31-60%的为B，排序在前61-80%的为C，排序在后20%的为D。

严格招生方案 篇2

一、活动主题：感恩母亲，爱心传承

二、活动背景：

母爱是无私的，母亲给予我们太多太多；但是，我们该如何表达我们对母亲的感恩呢？你是否注意到，你长大了，但是，妈妈的白头发却增多了？你是否曾经蹲下来，为你的母亲洗一次脚？

浓情五月，感恩母亲，我们在一起！

三、活动目的

1、推进亲子关系，促进家庭和谐！ 2、让学生学会感恩！ 3、让家长感受到孩子的成长！ 四、活动时间：

4月25日—5月11日

五、参加人员:

1、本机构学员； 2、本机构学员家长； 3、本机构学员亲友；

六、活动目的

1、提高本机构的知名度，并最大范围地进行有效传播。 2、现场咨询，达到直接或间接报名。

3、通过活动，服务老生，从而促进暑假招生。

4、老生带新生，通过这个活动，让老生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。

七、活动地点:

1、学校场地面积比较大的情况下，就选择在本机构；

2、场地受限的机构，可选择在离你的机构不远的小区广场或者公园。

八、活动内容

（1）美丽妈妈摄影展：

让我们的学员，用手中的相机将自己心目中最美丽的母亲形象定格于闪光灯中，这些镜头可以是母亲在做饭、洗地板，或者是母亲在为自己辅导功课，或者是母亲在单位工作的镜头

通过这场活动，可以让我们的学员亲身体验摄影的乐趣，也营造了和谐快乐的家庭氛围，更加重要的是，让我们的学员重新定义美丽的意义；

让学员更加懂得母亲的辛勤付出，让学员真正懂得如何去感恩母亲。

（2）鲜花送母亲：

优秀学员，为他们的母亲送上鲜花，感谢妈妈的辛勤培育。

（3）母亲生日，我送礼：

说明：在本机构的学员以及本机构学员所推荐的同学中，寻找38位出生于5月份的母亲，接受本机构送出的特殊礼品（生日蛋糕或别的礼品，具体看异业联盟）一份，并受邀参加本机构主办的“红5月，爱心献母亲”大型晚会。

（4）母亲心愿，我来圆：

说明：在活动场地设置一个心形许愿墙，用便利贴的形式，让我们的学员或者是我们的学员所带来的同学写下最想对妈妈说的话，以及最想帮妈妈实现的愿望；

（5）：惊喜大抽奖：

说明：母亲节当天（周日），所有参加活动的学员母亲及亲友，都可参加惊喜抽奖。

九、异业联盟

寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径

1、摄影机构，现场点评学员作品，评选出优选学员作品，获奖学员，可获得由影楼赠送的'全家福摄影一套；

2、花店，免费提供布置场地和送给母亲的鲜花； 3、蛋糕店； 4、女性服装店； 5、美容美发机构； 6、超市 7、足浴城

十、场地布置：

（1）本机构员工，条件允许的话，最好穿统一的工作服；

（2）做好宣传展板、及横幅，在现场设立咨询点，安排宣传咨询老师。 （3）提前估算出来参加活动的人数，备好礼品，保证每个参加的人都能得到礼品，包括家长以及非本校学生。

（4）提前准备好背景音乐，比如：《鲁冰花》、《妈妈的吻》等等。

（5）场地与物品准备：舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目所需道具全部到位。灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。

（6）家长接待

登记5月份出生的母亲的信息 教学成果展示 班型特色 优秀教师展示 优秀课堂教学视频 收费标准 展示教材

十一、物资配备及人员安排

二、人员安排

十二、母亲节活动结束后的跟单工作

此活动最终是要完成一个老带新的招生工作，教师对每个学生的情况掌握很重要，随后可依据实际情况邀请小朋友试听其喜欢的课程，逐渐使其了解学校，喜欢老师，进而报读。切忌要做好前期的沟通工作，不可目的性太强，起到一个春风化雨，润物无声的作用。

严格招生方案 篇3

江南大学20xx年继续进行自主选拔录取的工作。我校将实行“以文化课考试为主，多元化综合评价相结合”的方式，根据“中学推荐和个人自荐相结合”的原则，以选拔品学兼优、综合素质好的优秀考生。实施方案如下：

一、招生范围

20xx年在下列省(市)实行自主招生：江苏、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河北、河南、天津、安徽、浙江、湖北、湖南、四川、重庆、江西、北京、上海、陕西。

二、招生对象

20xx年应届高中毕业生，凡具备以下条件之一者均可报名参加选拔。

1、高中阶段获得全国奥赛(数学、物理、化学、生物、信息学)决赛三等奖及以上者或获得省级赛区二等奖及以上者。

2、高中阶段获得其它国际竞赛奖、全国竞赛奖、省级竞赛三等奖以上，并由江南大学自主选拔录取资格审查小组认可者。

3、获得《高校招生》杂志举办的“全国创新英语作文大赛”优胜者。

4、高中阶段学习成绩一贯优秀，各方面表现突出者。

5、有突出特长和培养潜质者(按照教育部规定，文艺、体育特长生不纳入选拔范围)。

三、招生人数

自主选拔录取计划数为我校20xx年招生总计划的3%以内。

四、报名方式和所需材料

1、符合第1-3项条件的考生可直接向江南大学招办申请，符合第4、5项条件的考生可由中学推荐(校长签章)提出申请。

2、填写《江南大学20xx年自主招生申请表》，考生可登陆我校招生网站下载，也可向我校招生办公室索取。

3、申请须提供以下材料：

①个人陈述(从高中阶段起、800字以内、本人签名)以及近期一寸正面免冠照片3张，一张贴在申请表的“照片”处，另二张背面写上姓名，轻贴在申请表的右上角；

②经中学教务处审核盖章的高中各学期成绩汇总表复印件(A4复印纸)；

③获奖证书复印件(A4复印纸)；

4、所有材料合订成册。

申请截止日期为20xx年12月24日(以寄件邮戳为准)

五、选拔程序

1、公布自主选拔录取方案。20xx年11月通过江南大学招生网以及有关媒体向社会公布江南大学自主选拔录取的报考条件、报名方式和选拔规则，使中学、考生、家长了解我校自主选拔录取的要求和办法。

2、中学选荐或个人自荐。根据上述报名方式和所需材料的要求，欢迎中学积极推荐符合我校自主选拔录取条件的优秀考生，同时也欢迎优秀考生踊跃向我校自荐参加选拔。并在规定的时间将材料寄给江南大学招生办公室，信封上注明“自主选拔录取材料”的字样。

3、初审申请材料。学校的自主选拔录取资格审查小组对报名的考生的申请材料进行初步审核(材料不全者，不予以审核)。初审合格考生名单于20xx年12月31日在我校招生网上公布。

4、自主选拔笔试测试。初审合格考生必须参加江南大学组织的自主选拔笔试测试。我校拟在长春、西安、济南、青岛、石家庄、郑州、南昌、绍兴、合肥和无锡市设立10个考点，考生可根据自己的时间、路程等情况，选择其中任一考点参加笔试。测试时间为20xx年1月7日，测试科目：语文、数学、英语。测试通知请登陆我校招生网查阅。

5、公布笔试合格者。由学校自主选拔录取资格审查小组对参加笔试的考生进行审核，于20xx年1月17日公布自主选拔笔试合格考生名单。

6、参加科学文化冬令营。自主选拔笔试合格考生于20xx年1月27日―28日，统一参加在我校进行的“江南大学20xx年科学文化冬令营”，并参加自主选拔的综合素质考察。

7、确定自主选拔入选考生。根据考生的笔试和相关测试的综合成绩，由学校自主选拔录取资格审查小组进行复审，并经学校招生领导小组审批，于20xx年3月5日在我校招生网公布自主选拔入选考生名单。并上报教育部和考生所在省(市、自治区)招生办公室，同时报送考生就读中学备案。

8、中学张榜公示。考生所在中学应在校内张榜公布，以接受公众的监督。凡有举报并经查实，立即取消其自主选拔入选资格。

9、签订自主选拔录取协议。自主选拔的入选考生，须与我校签订《江南大学20xx年自主选拔录取协议》，明确各自的义务和权利，该协议具有法律效力。

10、自主选拔入选考生须参加全国统一高考。在填报高考志愿时必须以江南大学作为第一志愿。实行平行志愿的省份，须填报我校为平行志愿第一顺序(江苏籍的自主选拔入选考生在自主选拔录取高校志愿表上只能填报江南大学)。

六、自主选拔录取政策

自主选拔录取的入选考生，第一志愿报考我校，高考成绩达到所在省(市、自治区)重点本科控制线，满足招生对象1、2条并达到考生所在省的重点本科控制线或满足招生对象3、4、5条并与江南大学在该省的投档线之差不超过10分者，即可被江南大学自主选拔录取，并满足其所报考的专业志愿(考生必须填报不少于3个专业志愿)。

若国家或相关省(市)招生政策有所变动，学校以国家或相关省(市)招生政策为准。

七、监督保障

1、在学校党政的直接领导下，成立由职能部门、纪检部门、相关学科专家组成的自主选拔录取资格审查小组，坚持“公平、公正、公开”的原则，严格操作。

2、按照自主选拔录取的程序来进行选拔，保证此项工作的严肃性和公正性。

3、坚持社会监督，选拔条件、政策公开透明，自觉接受社会监督。学校纪检部门全程监督。

4、中学及学生本人的推荐材料必须属实，如有弄虚作假者，一经查实，将取消被推荐学生的被选拔资格和该生所在中学的推荐资格。

八、重要日程

1、报名截止：20xx年12月24日 2、笔试通知：20xx年12月31日

3、笔试时间：20xx年1月7日4、成绩查询：20xx年1月17日

5、冬令营时间：20xx年1月27日―28日6、入选查询：20xx年3月5日

7、签订协议：20xx年3月下旬

所有自主选拔录取信息均在江南大学招生网上及时公布，请考生注意查询。

九、联系方式

招生网址：或

咨询电话：传真：85913570

监督电话：

通信地址：江苏省无锡市蠡湖大道1800号江南大学招生办公室

邮政编码：214122

严格招生方案 篇4

一、营销目的

在一定周期内使招生的规模幅射所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式，从中发掘现有客户和未来的潜在客户。通过宣传推广使居民对了解度达到80%以上，认知度达45%以上，在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。

二、推广周期及目标

以三年为一周期，分三阶段实施

预期每年在班学生达280名以上，学生流失率在8%以下(不包括自然流失)

三、人员配备及支出预算

初期预算约25000元左右

1、外招营销推广员6人：采取提成与底薪递减的薪资方案。(三个月试用期每人约千元，共6000元。

2、校方营销推广专员2至3人：负责外招员的培训，协助，和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。(三个月试用9000元)。

3、宣传品的费用：2500元。

4、专职任课老师(兼职性质)：每天50元，每年约100天课时，约需6000元。

四、具体措施

第一阶段：探索期(前三个月)

营销员的培训：六人分为三组进行社区走访，每组必须有一名女性，要求以学校为中心向外幅射，时间为19：30至20：15，每天完成三户。

晨跑时间：着制服，第周改变路线。时间：7：30至7：55。

专业知识培训：9：00至11：00。

户外走访时间：15：00至18：00。

客源置换：与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换(隐性费用)，以取得双赢。

第二阶段：拓展期(二年时间)

稳定营销队伍：此段时间人员流失很大，根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段，留下的销售员可以自给自足，应着重激励引导和必要的重新定位。

晨练方式已经成为习惯，既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。

定点英语角的成立能最大限度的聚集人气，扩大影响度，达到媒体自主宣传的目的，使受众呈几何度增长。

免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。

第三阶段：验收期(后九个月)

逐步完善信息库收集资料的分类，建档，建立数据库。

巩固前段时间的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改进。检验宣传收益率。

开发英语教学以年的教学内容，提升教学附加值。使x学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点，成为他们的三度空间。我们的教育是不同于学校的压力，也不同于家庭的封闭，要传达的是快乐，创造，自由，联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。

五、方案的可行性论证调查

学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。

社区环境组成，人际脉络。

人才的储备。

财务状况。

师资力量。

硬件配备。

专业技术知识支持情况。

现阶段调查。

严格招生方案 篇5

摘 要：近几年我国高等学校招生数量增幅较大。所有高校均采用“全国高校招生远程录取子系统”实行网上远程录取。然而，该子系统在录取完毕后产生的录取数据较为零散，而且这些数据来自不同的省份，数据格式不统一，无法直接为高校所用。由此产生的录取数据规范化整理、报表统计等方面的问题，长期困扰高校的招生工作人员，耗费了他们的大部分精力。因此，科学的设置数据流程，采用计算机辅助处理录取数据，可以大幅的提高工作效率和准确性。本文详细分析了普通高校“招生数据处理系统解决方案”，有效的解决了上述问题。

关键字：招生；数据库；网上远程录取；数据处理；vfp

一、关键问题与主要业务分析

全国高校均采用清华同方招生录取系统，该系统的打印通知书功能较差，不够灵活性；也没有完善的查询、统计和汇总功能；该系统不能实现秋季、成人录取新生的数据共存，录取秋季考生数据必须要在计算机中删除以往考生的数据，某一时刻只能录取一个类别的考生，以往录取数据不能保留，虽然各层次录取软件在本质上是一致的，教育部和省招办也要求一定要卸载以往安装的录取软件，最好是重装系统，因为只卸载录取软件是无法清除注册表文件信息的，这就无法实现院校对全年录取各类新生数据进行统计。另外清华同方招生录取系统无法解决专业名称统一的问题，因为院校虽然前期给各省招办计划部门提供统一的各专业名称，但各省招办有可能执行国标名录库中的各专业名称，如：院校提供招生专业为“国际物流管理”，但国标专业名录库中该专业的名称为“物流管理”；再有由于清华同方招生录取系统采用了数据库中泛式的处理方式，从该系统下载的数据是格式化数据，招生办工作人员很难懂其含义，需要另一套处理机制汇总、转意这些数据，使一般招生工作人员能看得懂、能对其操作处理；同样清华同方招生录取系统也无法实现将部分数据分发到各系部、邮局和银行，无法体现院校个体差异性，为完成上述没有完成的功能，本人为天津滨海职业学院招生办设计开发了招生信息处理系统，该系统的应用能够解决上述所有问题，并且能够实现自动化处理，节省人力和时间，提高准确性和效率。

二、解决方案

虽然该系统只是针对天津滨海职业学院招生设计的，但它实际上是针对清华同方招生录取系统的二次开发，适用任何一所采用清华同方招生录取软件的高校。考虑到各个院校计算机硬件条件差别较大，开发没有使用现在较流行的复杂架构和大型数据库，而是采用可以在所有机器上运行的vfp中小型数据库。又由于招生信息处理没有网络需求，只在单机上运行就可以，所以开发采用单机版，而不是网络版。这样就最大程度保证其安全性，不上网安全性有较大提高。

（一）该系统主要包括如下功能模块及功能：

1.分科类模块：该模块能实现普通类不分文理综合科类、艺术科类、只有艺术文科类、成人科类、普通类分文和理模块科类的数据汇总。这个模块主要是分科类从清华同方招生录取系统收集数据，最终生成一个汇总数据库，并在汇总数据库中加入科类、所在省份、系别字段和数据。规范化数据格式，如将清华同方招生录取系统中的录取专业前两位所表示专业志愿顺序号去除。

2.汇总模块：该模块能实现将各类各省中有用的数据加入汇总库中，添加前对数据进行格式化，如添加序号、录取时间、录取层次、学习形式。

3.打印名册模块：该模块能实现分省分科类打印数据名册，数据先按录取专业排序，再按姓名排序，均为递增！最后添加序号，左侧装订2厘米！字段包含：序号、考生号、姓名、性别、分数、录取专业、系别，之后再打印。

4.生成web数据模块：该模块能生成，这个文件可以被access等接收，用于上传网上查询的数据基础。

5.生成邮局数据模块：该模块能生成“省份＋邮局.dbf”，包含考生号、姓名、地址、邮编、联系电话等信息，用于邮局给考生寄送通知书。

6.生成各系名册模块：该模块能将各系的新生进行汇总成一个文件，用于分发给各系报到时使用。

7.生成农行数据模块：该模块能生成“省份＋农行.dbf”，包含序号、考生号、姓名、身份证号等信息，用于农行给考生制作校园一卡通。

8.统计一志愿率和本省录取率：该模式能生成各省各科类的计划数、录取数、一志愿率、录取率等统计信息。

9.各专业名称统一模块：该模块能将所有省份的专业名称统一。

10.打印通知书模块：该模块能提取数据打印各省考生通知书，打印顺序为先按录取专业排序，再按姓名排序，均为递增！

三、解决方案中所用的关键技术

1.分科类模块

wait “1为文、理综合；2为艺术分文、理及只有艺术文的情况；3为成人分文、理；回车或其它键为普通分文、理！” to aa windows at 20，40 //该语句实现分科类功能，将用户的'输入存入变量aa中，作为后面的多重选择条件的比较值，以此来区别进入哪个模块进行数据处理。

alter table aa add column sheng c(30) //该语句可以实现增加省份字符型字段，宽度30。

repl all xi with “计算机工程系” for lqzy=”计算机应用技术”.=”软件技术”.=”电子商务” //该语句可以实现为各个专业添加系别

select ， ， ， ， ， ， ， ， ，；

t_， t_， t_， t_， t_， ；

from aa full join t_tdd ；

on = t_；

order by ， desc， ；

into table &asb&asa.汇总.dbf //从全国高校招生远程录取子系统数据库中提取数据生成汇总数据库。

2.汇总模块

if file(“l:7年7总结20xx年秋录取名册.dbf”)=.f.//如果汇总表不存在就建立

create table l:7年7总结20xx年秋录取名册(xh n(5)，ksh c(14)，xm c(64)，xbdm c(2)，tdcj c(8)，tdzy c(1)，lqzy c(90)，xi c(30)，sheng c(30)，kl c(12)，sfzh c(18)，lxdh c(20)，jtdz c(128)，；

yzbm c(6)，zxmc c(128)，kstz c(100)，时间c(10)，层次c(10)，学习形式c(10)，报考院校c(50)，备注c(100)) //如果已经存在汇总表，就打开已有的汇总表。

append from &asb&asa.汇总.dbf //添加各省新生数据到汇总表中

3.统计一志愿率和本省录取率

calculate avg(val(tdcj))，max(val(tdcj))，min(val(tdcj)) to yspjf，yszgf，yszdf for sheng=时间=(kl)==”文科(艺)” //应用calculate综合统计命令统计秋季艺术类最高分，最低分，平均分。

四、总结

通过使用天津滨海职业学院招生数据处理系统，使招生的后期数据处理能力显著增强，效率明显提高，以前可能要很多人几天才能完成的工作，现在可以几秒就完成，又快又准确，受到天津滨海职业学院单位的好评，今后继续完善该系统。

参考文献：

[1]谢伟卡.高校招生信息管理系统开发与应用研究.暨南学报(哲学社会科学版). 20xx，(06) .

[2]吴洪潭，叶含笑，丁文.高校网上招生系统院校端子系统的设计.计算机工程. 20xx，(s1) .

[3]沈锡臣，陈怀楚.高校信息化建设标准规范.清华大学学报(自然科学版).20xx，(04) .

[4]阎朝阳，郭佳.招生管理信息系统的研究.武汉理工大学学报(信息与管理工程版). 20xx，(02) .

[5]王伟智. foxpro数据库管理系统的性能与特点.兵工自动化.1994.(04).

严格招生方案 篇6

根据cc县教基[20xx]122号文件《cc县20xx年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神，现就我校20xx届毕业生建档工作布置如下：

一、人员安排

组长：刘文德

副组长：齐长明

办公室：朱才彬、曹贤锋、方丙国

成员：周世军、陈洁、王强、宋泽宝、王永平、桂雪枝、朱晓烨、石交林、胡赛平、张行广

二、建档日程安排

三、建档对象

656分——省示范高中计划内录取参考线（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中计划内招生（含省示范高中定向生、择校生）录取参考线；515分——一般普通高中计划内招生（含市示范高中择校生）录取参考线；457分——普通高中招生（含综合高中）建档线。

在初中每多读一年的应届生，在总分中递增10分建档；二女结扎户子女在总分中降低10分建档。

凡志愿上普通高中的考生，无须建立档案，而且只准建立一份档案，并可在档案的志愿表相应的志愿栏内填报职业高中（职业中专）志愿。

四、建档内容

1、中学生学籍档案原件及复印件（原件审查后退回，复印件入档），电子信息采集表原件。

2、cc县初中毕业生综合素质评价操作表（试行）。

3、cc县初中毕业生综合素质评价登记表。

4、毕业生登记表。

5、20xx——20xx学年度第一学期期中学生素质报告单。

6、户口证明材料（户口簿复印件等）。

7、按规定享受政策性照顾的有关证明材料（原件验审后退回，复印件入档）。

8、休复、转入、跳级有关证明材料的原件及复印件（原件验审后退回，复印件入档）。

9、20xx年cc县普通高中艺体特长班报名推荐表（报考特长班）。

10、cc县中等职业技术学校20xx年新生报名志愿表（报考职业高中）。

所需材料必须完整齐全，缺少一件不予收档。

五、建档要求

1、报考县内职高，即县职教中心、许岭职高、王岭职高、电子学校、阳光高中五所学校，考生只须填一张报考职高志愿表即可（志愿表由教育股发），此表交熊涛同志。

除上述五所职高外，凡报考市编《报考指南》上的中职、中考学校，一要填“志愿卡”，二要建中专档，建档材料和“志愿卡”由各学校根据所报考人数在招办领取（考生结业证原件和复印件必须入档）。

报考中专交档时间与普高交档同步进行，即7月22日（第二批8月12-15日）。交档时到微机室读“志愿卡”，中专档案交招办。

2、严把资格审查关，组织专人进行了严格的资格审查。

3、建档学校必须按建档要示，用钢笔如实填写，不得留空，字迹要清楚工整，不得潦草，不得涂改。考生姓名、学号、准考证号、家庭住扯等，必须与实际即原报名的所有表册一致，否则视为资格有问题。考生分数栏由建档学校统一粘贴建档分数条。

4、报考志愿栏要求认真指导考生慎重填写（学校不得代填），并且考生家长要签字盖章。志愿栏填“不服从”或该栏不填写的视为放弃，均不能保证录取。择校的考生，志愿填写要参照所填学校收费标准，充分考虑到家庭经济承受能力。

5、按规定享受政策照顾的有关证明材料，必须在局教育股交验原件后，再将复印件入档，否则不予加分。

6、凡在初中就读四年以上（含四年）的应届生，送档时必须将经批准的.休学原件当面交验，再将复印件入档，否则按历届生论处。凡考生学号不是报名学校的，送档时必须将经批准的转学或有关证明原件当面交验，复印件入档。

7、填写志愿时务必参考各校招生人数及全县各分数段人数。

六、中考查分

1、申报时间：7月16日期7月17日，逾期不受理。

2、各校以校为单位，申报查分分科次，按每科次3元到财务股交费，并领取查分通知单。

3、查分通知单需填写学校、考生姓名、座位号并注明所查学科。

4、7月18日下午5点到教育局六楼会议室领回查分结果。

附《xx中学20xx年毕业班中考建档考勤记录表》

严格招生方案 篇7

【数量】

严控学校大班额

20xx年是实施教育“十三五”规划的重要一年，今年，长沙市将研制出台中考中招实施方案，完善等第制录取、综合素质评价、高中自主招生等制度。

按照“没有最严、只会更严”要求，继续实行“公办不择校、择校到民办”的招生政策。发挥“中小学入学报名系统”作用，确保小学、初中一二年级班额控制在55人、50人以内，高中起始年级力控在55人以内，特殊情况不超过60人。

此外，今年还将试点推进义务教育阶段教师“县管校聘”改革，加快建立教师编制统筹管理平台，同时完成教育精准扶贫目标，确保省定贫困村义务教育学校全部建成标准化学校，结对帮扶的15个中心镇学校、49所怀化市学校办学品质得到提升，贫困教职工基本脱贫。逐步推进普通高中学生免学杂费工作，力争实现城市低保家庭普高学生免学杂费。

【活动】

推进中小学研学旅行

长沙市将推进中小学生研学旅行，建设并推动使用长沙市综合实践服务管理平台，提升学生创新精神和实践能力。启动实施对中小学(中职)体质健康监测工作的`同时，推动建立学生心理行为问题预防和干预机制，保障学生身心健康。

此外，长沙市还将常态开展体育大课间、校园足球等校园文化活动，鼓励学校设置个性化课程，推进体育艺术“2+1”的有效实施。支持9所现代教育实验学校开展相关实验，支持8所普高继续开展中外合作办学实验，鼓励有条件的学校开展多种形式的对外交流。支持学校加强课程建设和社团建设，为推进“走班制”探索经验。全面落实小学生“减负六条”，切实减轻学生过重课业负担。召开新高考研讨会，研制适应高考新政、提升高中教学质量的有效举措。

【教育】

完善终身教育体系建设

今年开始，长沙市将实施第二个学前教育行动计划，建设30所公办幼儿园，积极推进小区配套幼儿园移交举办公办园或民办普惠园工作，发展一批普惠性民办幼儿园。

同时，引导普通高中在学科领域建设、创新人才培养、中外合作办学等方面创建特色，以点带面推进高中多样化发展。

加快商贸旅游职院、财经学校等5所院校省卓越职业院校建设步伐，支持长沙职院、湖南信息职院等创建省卓越职业院校，支持高职院校“双一流”建设。支持浏阳经开区新建一所职业学校，支持卫生职院宁乡校区和长沙县职教中心建设。深入实施现代学徒制试点，出台校企合作实施意见，探索校企在人才培养、师资培训、课程建设等方面合作的新模式。

提高特殊教育发展质量。启动长沙培智学校建设，完善随班就读、送教上门等特殊教育模式，建立覆盖所有残疾学生的资助体系，提高三类残疾儿童入学率。

此外，还将完善终身教育体系建设，推进全国首批学习型城市建设测评试点项目，建好“终身教育”，新建20个社区学习中心，整合各类教育资源，构建全民教育体系。

严格招生方案 篇8

为了鼓励优秀学生来校就读，促进学校的持续发展，进一步增强学校的办学竞争力，提升学校的教学质量，培养高素质的具有育华特质的人才，特制定伤优秀学生来校就读奖励办法，对来校就读的各类优秀学生给予一定的奖励。

优秀学生来校就读奖励办法：

一、高中招生优秀学生奖

（1）中考成绩达到杭州市前500名来校就读的学生，每学期给予7000元人民币的奖学金。（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的`奖学金）。

（2） 凡中考成绩在杭州市前四所重点中学录取线以上者，每学期给予六千元（人民币）奖学金。（进入德语班学生不享受此项奖学金）（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。

（3）非杭州考生中考成绩达到所在地市中考成绩前100名的考生来校就读，每学期给予6000元的奖学金，（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。

（4）经学校考核，来校就读的宏志学生在高中三年的学杂费、住宿费、服装费、医疗保险费由学校支付；并每月给予生活补助费300元，对在校优秀宏志生，再酌情给予奖励；每年负担寒暑假各一次的的回乡探亲路费；学生考上重点大学后，绿城集团将继续给予一定资助。

（5）被学校录取的高一新生曾参加由县、市级教育行政部门举办的各学科类竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。

（6）被学校录取的高一新生曾参加由县、市级教育行政部门或县、市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。

二、初中招生

（1） 尽最大努力落实学号的

1、小学五六年级获得杭州城区及区以上三好学生、十佳少先队员

2、小学五六年级获得杭州市 “雏鹰争章活动”金奖

3、小学五六年级在杭州市阳光少年评选中入围前50强

4、杭州外国语学校推荐生（推荐范围没有扩大，推荐比例和去年持平）

5、非杭州学籍的外地毕业学生经学校面试综合素质特别优秀，并且参加学校的入学考试成绩排名在学校前20名者。

以上1--4类杭州学生，报名参加绿城育华学校电脑派位，如果没有派中，学校将尽力解决学号；5类外地生也将尽力解决学号。

（2）优秀学生奖奖励

1、参加学校的初一新生入学考试成绩排名在年级前50名者，学校给予每人200元人民币的入学奖励。

2、被学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门举办的各类学科竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。

3、学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门或市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛中获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠军和亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。

三、高考中考奖励：

（1）学生考入北大、清华，奖励人民币20000元；学生考入复旦大学、浙大、人大、上海交大等国内211工程大学，奖励5000元。学生考入其他第一批国家重点大学，奖励20xx元人民币。

（2）学生中考成绩在杭州市排名第一，奖励20000元，排名第二，奖励10000元；排名第三，奖励8000元；排名第四至第十名的学生，奖励5000元。

以上各奖励就高不累计发放。

严格招生方案 篇9

一：招生原则

依据《中华人民共和国民办教育促进法》的相关规定，按照杨浦区教育局有关20xx年民办初中招生工作的要求，本着公开、公平、公正的原则，依法招生，规范操作，对符合就读条件的学生，根据综合素养情况，择优录取。

二：招生对象

具有杨浦区户籍和学籍的小学毕业生，家庭经济情况良好，能够承受民办学校所需费用者。

三：招生规模

在杨浦区招收初中预备班3个。

四：招生程序

1、在《杨浦教育》网站上报名，网址为，时间为5月1日8：00——5月10日22：00。

2、学校将于5月11日（8：00——16：30）在学校向报名学生发放《民办初中招生面谈通知书》。

3、学校将对全部报名学生进行面谈，面谈时须携带学校发放的《民办初中招生面谈通知书》，并携带好户口本或居住证和四、五年级《学生成长手册》。

4、根据上级教育部门要求，学校将于5月14日（周六）和5月15日（周日）在学校统一进行面谈，请学生按照面谈通知书上所规定的时间和地点，准时来校参加面谈。

5、录取程序如下：

（1）学校组成初中招生领导小组负责管理面谈和录取工作，面谈结束后，根据考生的综合素养情况，择优录取。

（2）录取结果在五月二十日前电话通知学生家长，同时收取《杨浦区20xx年杨浦区初中新生入学告知书》。

（3）录取结果在五月二十日前上报教育局。

（4）学生一经被我校录取，对口公办初中将作自动放弃处理。

五：报名和面谈时间地点

报名时间：5月1日至5月10日

报名方式：在“杨浦教育”网站报名

面谈时间：5月14日、5月15日（8：00——16∶00）

面谈地点：上海控江中学附属民办学校（怀德路1000号，近长阳路）

学校电话：转1307

学校网址：

六：报到时间

7月15日前，以学校通知为准。

七：收费标准

20xx年每生5600元/学期，20xx学年初中预备年级每生6500元/学期，学校将按照“老生老办法，新生新办法”执行相关收费标准。

八：学校特色课程和内容

上海控江中学附属民办学校依托上海市控江中学，秉承控江中学“自主学习，创新发展”的办学理念，课程灵活，选择多元，设有“元善英语基地”和“许敏数学基地”，致力于学生的可持续发展，充分激发学习兴趣，注重开发学习能力，培养勤思善问的思维品质，突出学法指导，强调夯实基础，拓宽视野，因材施教，张扬个性，使学生实现初中与高中乃至大学等不同阶段学习的自然有机衔接。在办学的过程中，传承“玩在控江”的文化传统，进行了“轻负担，高质量”的教学改革的探索，取得了显著的效果，以华师大为依托的“幸福课堂”的科研项目，取得了突破性的进展，“让孩子在控江的怀抱里快乐地成长”的办学目标，正在逐渐变成现实。

严格招生方案 篇10

根据《中华人民共和国义务教育法》，《民办教育促进法实施条例》，教育部、国家发展改革委、审计署《关于印发治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施的通知》(教基一〔20xx〕1号)，以及教育部《关于明确义务教育阶段民办学校招生有关问题的意见》（教政法函〔20xx]15号）和《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔20xx〕1号）等文件精神，结合我市实际情况，本着依法规范、循序渐进、公开公正的原则，进一步规范我市民办初中管理，深化教育领域综合改革，稳妥有序地推进民办初中招生改革工作，特制定本实施方案。

一、组织领导

民办初中招生是一项涉及千家万户、广受社会关注的工作，市教育局成立民办初中招生工作领导小组，统筹协调市区民办初中招生工作，监督指导各民办初中招生录取，依法维护民办初中的招生秩序，切实保障家长、学生和学校合法正当的权益，全力做好今年的小升初招生工作。

二、招生办法

取消考试招生，采取“报名+面谈+摇号（电脑随机选择）”的方式进行招生录取。今年各民办初中市区招生“面谈”和“摇号”录取比例分别为75%和25%，市区外招生全部通过“面谈”录取。

㈠招生录取要求

根据上述法律法规及政策，各民办初中要按照市教育局下达的20xx年初中招生计划，结合自身办学特色与要求，自主合理确定招生范围、标准和方式，但不得擅自扩大招生规模；不得组织任何形式的考试；不得以报名学生是否参加该校单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班（“占坑班”）、不得以“奥赛”等各类竞赛、考级、奖励证书作为招生录取的依据；不得以任何名义向学生和家长违规收取报名、资料及面谈等费用。

㈡制定招生方案

各民办初中要严格按照审批核定的办学层次和办学规模，以及市教育局下达的20xx年初中招生计划和本实施方案要求，制定学校招生方案。招生方案必须包括：招生日程、招生计划（分市区和市区外计划）、招生范围、报名方式、报名要求、确定入围面谈学生办法和面谈录取办法。原招收特长生的学校，特长生比例严格控制在招生总数的5%以内。各校的招生方案须经市教育局审批后方能实施执行。

㈢公布招生简章

各民办初中根据本校招生方案制定20xx年招生简章，经市教育局备案后及时向社会公布。招生简章内容应包括：招生计划（市区、市区外）、报名方式、报名要求、咨询方式、确定入围面谈学生办法、面谈录取办法、面谈名单查询方式、面谈时间和地点、面谈录取查询方式、学费收费标准、可否安排住宿及住宿收费标准等内容。

㈣组织报名工作

⒈报名组织工作。各民办初中必须在市教育局规定的报名时间和本校招生简章公布的报名方式接受学生报名，一律不得委托其他个人、培训机构或任何第三方组织或参与报名。

⒉规范报名资格。报名不设门槛，凡20xx年应届小学毕业生均可报名。各民办初中不得以是否参加培训等理由拒绝学生报名，并严格按市区和市区外学生户籍分类报名。每名学生可根据自身条件和学校办学特色，理性选择1至3所民办初中报名，但不得超过3所。如发现学生报名学校超出3所，或弄虚作假，将视为报名作废，不能参加民办初中的录取。

㈤确定面谈名单

各民办初中根据自身办学特色与要求，可参考《小学生成长记录报告册》和小学五、六年级综合能力检测结果等，对报名学生进行初步筛选，确定不少于本校市区招生计划3倍的面谈名单。报名人数不足本校市区招生计划3倍的学校，应当组织全部报名学生面谈。各校须将入围面谈名单报市教育局备案，并在本校公告栏和校园网公布。

㈥自主面谈录取

各民办初中通过面谈确定录取本校市区招生计划75%的'名单。面谈必须以考察学生的综合素质为目标，以集体评价的方式，由多名教师进行共同评价、多元评价。各民办初中要在规定时段内，对入围面谈学生进行面谈（自动放弃的除外）。面谈结束后及时向社会公布面谈结果。同时参加2至3所学校面谈，又同时被2至3所学校提出录取意向的学生，只能选择1所学校录取。确认录取的手续是：学生和家长在报名登记表上共同签名，学校盖章，同时将《小学生成长记录报告册》交给确定录取意向的学校；各民办初中以学生和家长共同签名、学校盖章的报名登记表和《小学生成长记录报告册》作为最后录取凭证，并将面谈预录名单报市教育局审核。面谈未录满的学校，其剩余的招生指标将放到下一阶段，通过摇号录取。各校的市区外招生计划必须用于招收非市区户籍的学生，按照上述要求和程序通过面谈确定，并将预录名单报市教育局审核。

㈦公开摇号录取

市教育局统一组织摇号（即电脑随机选择），确定民办初中各校市区招生计划25%的录取名单。摇号对象是入围面谈但未被录取的学生。摇号顺序由相关民办初中抽签决定，并提前向社会公布。一名学生同时参加2至3所民办初中摇号录取的，以先摇中的学校为准，其资格在之后的其他学校摇号名单中自动删除。市教育局组织第三方摇号软件开发单位和民办初中全程参加摇号，并邀请相关部门负责人、行风评议员、家长和学生代表、新闻媒体等进行全程监督，当场公布摇号结果。摇号的过程和结果由市公证处公证。

㈧公布录取名单

各民办初中须将所有新生拟录取名单报市教育局审核批准后，方能正式公布新生录取名单并发放录取通知书。

㈨公办学校兜底

民办初中新生录取工作结束后，教育行政部门对辖区内未被民办初中录取的学生，按照政府划分的学区服务范围和“免试就近入学”原则，向公办初中直接分派学位。各招生学校不得以任何理由拒收教育行政部门分配的学生，确保每一位适龄儿童少年接受义务教育。

三、工作要求

㈠加强招生管理，严格工作程序。各民办初中要严格按照市教育局制定的工作日程，按照“接受学生报名——公示入围面谈名单——面谈——上报面谈预录名单——市教育局审批面谈录取名单——公布摇号名单——摇号——公布摇号录取名单”的程序，认真完成20xx年的招生录取工作。如在规定时段未完成招生计划需要补录的学校，必须向市教育局提交书面申请，经审批同意后方能录取，否则不予办理学籍。

㈡加强舆论引导，做好宣传工作。各县（区）教育局和各小学要通过宣传栏、家长会、校园网等方式，广泛宣传我市20xx年小学毕业生升初中工作的有关政策和时间安排，正确引导学生和家长了解民办学校招生政策，理性选择报读初中学校。民办初中学校要本着对教育事业、对社会、对人民群众负责的态度，实事求是开展招生宣传，做到诚信招生，主动接受社会监督。要根据市教育局统一规定的招生日程安排，及时通过学校公告栏等场所，以及本校校园网等网络媒体公布入围面谈学生名单、面谈预录学生名单、摇号学生名单及录取情况等相关信息。要以良好的工作态度、认真细致的工作作风共同做好今年小学毕业生升初中工作。

㈢严肃招生纪律，强化责任追究。对违规招生的学校，市教育局将依照相关法律法规的规定进行处理，并通过新闻媒体予以曝光，接受广大市民监督；对涉嫌违纪的行为，将移送相关部门依纪查处。

严格招生方案 篇11

根据学校《东北农业大学20xx年招生宣传实施方案》（东农校发[20xx]号）文件要求，学校20xx年招生工作将采取“校园配合、重心下移、广泛动员、全员动员”的工作方式，采取学院承包招生宣传点的做法，为高质量地完成学校布置的招生宣传工作，结合学院实际，特制定本方案，具体如下：

一、指导思想

加强对招生宣传工作的重视程度，以维护考生的利益为目的，以提高生源质量为目标，以保证公正、公平为原则，以公开、规范为手段，努力完成好我校招生宣传工作。

二、工作目标

采取切实措施，充分调动招生宣传人员的积极性，动员各方面力量和各种手段，创造性地开展招生宣传工作。通过介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力以及考生所关心的热点问题，实现“扩大学校及学院影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。

三、招生宣传工作组织结构

为加强领导，保证招生宣传工作的顺利开展，特成立如下机构：

农学院招生宣传工作领导小组

组长：王成贵

副组长：邹德堂、潘俊波、赵长山、杨德光

成员：王振华、宁海龙、石瑛、樊东、张俊华、王兵

全面负责招生宣传整体工作计划的制定，负责组织学院及学院所承包区域的招生宣传工作。

四、招生宣传工作具体安排

我院招生宣传工作将是围绕着宣传东北农业大学的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生、考生家长及社会各界全面了解东北农业大学，吸引更多的优秀生源报考我校。具体工作安排如下：

1、派遣招生宣传工作人员到各宣传区域进行招生宣传活动，集中宣传时间为6月11日-18日

2、根据实际情况参与承包区域内电视、网络等媒体组织的现场咨询会。

3、要面向考生、家长及高三老师，提供有关东北农业大学招生工作的最新、最详尽的信息，指导考生高考志愿的填报，解答考生及考生家长有关招生工作的问题等，尽量扩大我校招生宣传工作的影响范围。

4、组织知名学者到中学做学术讲座，向中学生推介我校知名学者及各学科前沿成果。

5、采取切实可行措施，充分调动招生宣传人员工作的积极性，创造性地开展招生宣传工作。

附：宣传路线责任人及派遣人员名单

严格招生方案 篇12

入学条件:

全日制培训班、双休日培训班、模特艺考培训班、全日制高级研修班毕业考核合格，并且自身实际条件符合影视模特班入学要求。高等院校服装表演专业在读或往届毕业生。

课程设置:

平面模特拍摄、镜前表现、声乐基础、台词、形体训练、影视表演、影视编导基础、营养学与美体、个人形象设计、面试技巧、职业规划等课程。

课时安排:学习期八周，共计240课时，60分钟/课时。

学费标准:每学期人民币21800元（含理论课、实训费、模特卡及见组照拍摄制作等项费用）。

开学时间:20xx年度暑期共开设一期，上课时间：周一至周五全天。

严格招生方案 篇13

一、单独招生组织保障

学院成立由院长担任组长，由主管招生、教学管理的副院长和负责纪检监察的副书记担任副组长的“唐山工业职业技术学院单独招生领导小组”，全面领导单独招生各项工作。凡属考试、录取中的重大问题，一律由领导小组集体研究决定。

学院单独招生领导小组下设办公室，分级管理、逐级负责，做好单独招生试点工作。按照信息审核、成绩评定、确定录取名单、上报信息、发放通知书环节设命题考务组、信息核实组、安全保卫组、后勤保障组、纪检监察组、招生录取组、信息发布宣传组。

二、招生计划

省略

三、报名范围和报考条件

1、20xx年在河北省报名参加普通高考的应届高中毕业生和报名参加20xx年河北省普通高校对口招生的考生，也可招收具有高中学历的`复转军人，男女性别不限。

2、思想政治品德和身体健康状况均符合教育部《20xx年普通高等学校招生工作规定》。

四、填报志愿时间、方式及交费

1.填报志愿

考生填报志愿时间为20xx年5月3日8：00---5月5日18：00。考生登录河北省教育考试院网站进入“河北省普通高校单独招生网上填报志愿系统”进行填报。考生应认真阅读我省有关单招规定和我院单招方案，并按照省教育考试院的规定和要求填报志愿（只能填报一所学校）。专业志愿只填报一个专业，录取过程中不进行专业调剂。

2.交费及志愿信息确认

20xx年5月6----5月9日，考生凭14位考生号缴纳考务费用，缴费金额100元。汇款时请注明考生姓名、考生号及报考专业，逾期未缴费的考生视为自动放弃单独招生考试资格，学院不再受理考生现场交费。

学院户名：中国工商银行唐山市西缸窑支行

学院账户：

五、单独招生考试安排

1.领取准考证

5月14日上午8:00---10:00考生携带身份证、高考报考证、高考体检核对表领取单独招生考试准考证。

领取准考证地点：唐山工业职业技术学院(唐山市路北区缸窑路29号)

2.考试时间安排：

非艺术设计类考生：

日期 时间 考试内容

5月14日 13：00-15：00 文化知识考试（语文、数学、英语、综合素质）

艺术设计类考生:

日期 时间 考试内容

5月14日 13：00-14：30 文化知识考试（语文、数学、英语）

15：00-18：00 专业基础能力测试

2.考试内容

文化知识考试包括文化课考试和综合素质考试。

文化课考试考查语文、数学、英语三个科目，每科50分，总分150分。命题依据20xx年普通高校招生考试大纲；综合素质主要测试考生的逻辑思维能力、人文社会知识，50分。文化知识考试一张试卷，考试时间120分钟。

艺术设计类考生文化课考试考查语文、数学、英语三个科目，每科50分，总分150分,考试时间90分钟。除参加统一的文化知识考试外，还要参加专业基础能力测试，专业基础能力测试包括素描静物写生、水粉静物写生，150分，考试时间180分钟（考生自带画具和材料）

六、命题

1.命题：由学院聘请校外专家和校内有丰富经验教师组成的命题专家组，进行全封闭式命题。试卷的印刷、运输、保管等工作严格按照《河北省国家教育考试考务安全保密工作实施细则（试行）》执行。

2.考试：严格按照《河北省普通高校统一考试实施细则》执行。严格考试管理过程，严肃考风考纪，对在考试中被认定为违规的考生及工作人员，严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部第18号令）进行处理。

3.评卷：由学校组织专家按照《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》进行，实行责任制，采取封闭式流水评卷方式。制定科学合理地评判标准，加大信息公开及结果公示力度，确保考试评判工作公正、透明。

七、录取原则

1.录取工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美等方面全面考核、综合评价、择优录取。

2.根据考生总成绩分专业由高分到低分录取。总分相同时，综合素质成绩优先；艺术设计类考生总分相同时，专业基础能力测试成绩优先。

3.公示与备案：由学校通过网络等方式向全社会公示录取考生名单，拟录取结果报送河北省教育考试院备案。

4.已被我院单独招生录取的考生，不再参加河北省20xx年普通高考，也不能被其它高校录取；未被我院单独招生录取的考生，可以继续参加河北省20xx年普通高考。

5.学院自觉接受省教育厅及省教育考试院的督导检查和社会监督。

八、新生报到和新生复查

新生报到后，进行新生复查，如发现有弄虚作假行为或其他违纪违规行为的考生，我院将报河北省教育考试院，取消其入学资格，并将其档案退回其户籍所在地。对在新生复查中发现的其他问题，同时按照上级部门有关规定和《唐山工业职业技术学院学生学籍管理规定》处理。

九、单独招生考试工作时间安排

时间 工作内容

5月3日至5日

考生在省教育考试院网上填报志愿。

5月6日至9日

考生到学院指定银行任意网点缴纳考试费

5月14日(8:00-10:00)

考生携带身份证、高考报考证、高考体检核对表领取准考证

5月14日下午13:00

考生持单独招生考试准考证、身份证，参加考试

5月18日至20日

登统核实成绩，确定录取名单并网上公示。

5月21日

在学院单招网站上公布录取名单，录取结果上报省教育考试院备案。

5月25日前

邮寄录取通知书等入学材料

十、服务与联系方式

严格招生方案 篇14

一、指导思想

以国家、省、市关于加快发展职业教育会议精神为指导，结合我县中等职业教育实际，广泛宣传职业学校教育教学成果，让社会、家长、学生全

面了解中等职业教育，转变观念，理性选择学校，促进我县中等职业教育又好又快发展。

二、组织领导

1、为加强对我县中等职业教育学校招生工作的组织领导，推进招生工作有序开展，县教育局决定成立中等职业学校招生工作领导组，下设宣传、联络、协调和督查四个小组（具体名单见附件一）。

2、中职学校要成立中职招生工作组，由校长任组长，三所中职招生驻点人员任联络员。各生源学校也要成立领导组，校长任组长，中层干部、班主任、授课教师为成员。

工作组职责是组织召开学生及学生家长会，组织职业教育宣讲团成员进村入户宣传，组织招送职业学校的新生入学，确保县中职招生任务圆满完成。

三、招生对象

1、应历届初中毕业生。

2、具有同等学历的社会青年。

3、普通高中分流学生。

4、其它符合招生条件的生源。

四、招生计划

中职计划具体落实情况根据我县实际普高线下生源数另行下发文件

五、工作安排

(1)5月上旬，分七个片组织召开中职招生动员会。

(2)5月下旬，组织召开20xx年中职招生表彰大会，对先进集体和个人进行表彰。

(3)6月10日至8月10日，县教育局成立七个中职招生督查组，对20xx年全县中职招生工作进行全程监督。

(4)6至9月每月10日、20日、30日为中职招生进度阶段性旬报节点，中职学校和生源学校填好《中招招生情况旬报表》报教育局职成教股

(5)8月底各校按要求，将普高线下学生分班填写毕业生去向登记表，班主任和学校校长签字盖章后上报教育局职成教股。（表格见附件三）。

六、方法措施

（一）强化招生宣传

1、制作《县职业学校集团招生简章短片》（供县电视台播放和宣讲分团宣传）。

2、中职学校提供的招生宣传材料，面向全县各初中九年级毕业生和家长，宣讲国家支持发展职业教育的政策措施及职业教育的办学成果，宣讲我县职业学校的发展状况、办学优势和取得的主要成果，并播放《县职业学校

集团招生简章短片》。

3、中职学校要选派优秀骨干教师赴各生源校开展驻点联络工作，积极与生源校中职招生工作组联系，搞好招生服务工作。

4、各生源学校校园内必须有丰富多彩的宣传专栏，结合职教内容九年级每班出一期黑板报强化宣传，并将本校宣传情况以新闻报道形式上传教育局网站，要求图文并茂。

5、生源学校要配合中职招生驻点联络员召开毕业学生和家长座谈会。

各校要认真制定宣传计划和实施步骤，切实做好职业教育招生宣传工作，制定出具体的实施方案，组织专人抓好落实。

（二）严把“四关”

⑴计划关。基教股、职成教股和招生办三股室共同商定我县高中阶段招生计划，报教育局党组会通过后实施。加强对民办学校办学条件、规模、师资力量和配套硬件设施等方面具体客观核定并确定招生计划。计划数确定后，民办学校不得超额招生。普通高中、中职招生均应在计划内运作。教育局各股室要形成合力，加强对民办学校和县域外各类学校无序招生行为进行监管打击。

⑵入籍关。按照市教育局要求，做好普通高中和职业学校学生分类入籍问题处置。严格按照市下达的指标数进行入籍，杜绝不符合条件学生入普高籍。职成教股要做好中职学校学籍管理工作。

⑶流动关。招生办要向职成教股和基教股提供毕业生报名册和相关信息，特别是今年普高线以下生源信息，这些学生去向关乎中职学校招生计划的完成，职成教股要将这些学生一一分解到校、任务到人。各生源校要将无序流动或不正常流动情况监管到每一位学生。

⑷责任关。对20xx年中职招生中的学校、教师给予表彰。对工作不力，或人为运作造成学生大面积不填志愿，甚至不知去向的学校校长、分管校长、教导主任和班主任等责任人进行问责、追责。各生源学校中职招生工作纳入学校考核和校长绩效考核。

（三）重点调度

⑴县教育局成立七个中职招生督查组。按县乡镇片区划分，组长由教育局党组成员担任，副组长由教育局股室负责人和中职学校正副校长担任，成员由中职学校招生驻点人员、初中毕业班班主任组成。（具体名单见附件四）

⑵6月中旬开始，定期或不定期召开中职招生调度会，各校汇报招生进度，交流中职招生经验等。

⑶生源学校校长、中职学校校长为中职招生第一责任人，必须全方位履行职责。

（四）严明招生纪律，严格执行招生工作“阳光工程”，中职学校不得违反国家有关规定，乱招生、乱收费、乱办学；各生源学校不得参与任何中介机构和个人组织运作的非法招生活动，不得以任何形式收取与招生录取挂钩的任何费用。对违反中职招生政策的单位和个人将依规查处，特别是严禁班主任、教师等违规私自安排域外招生人员进班宣传、暗箱操作、吃拿回扣等。一经发现依法依规严肃处理，绝不姑息。

严格招生方案 篇15

招生方案策划:招生拓客方面你了解哪些？

一般而言招生方案策划，招生拓客基本是培训机构立足之根本。

再好的教育培训老师招生方案策划，再完美的课程体系，再好的管理激励制度，如果没有客源，一切变得毫无实际意义。

那培训机构如何招生拓客了招生方案策划？

首先，作为机构运营者需要先制定一年的招生活动策划方案。如招生方案策划：各个节假日活动方案，每年一次的店庆活动等。运营者需要明白各个方案的时间点，内容主题，具体运行流程及开支。

其次，也可以利用线上或者线下进行专业的招生推广。目前线上的有很多生活平台都有在做这块，如某团这一类等。线下就是请专业招生团队来做，通过宝妈兼职，熟人社交圈推广等一系列的营销技巧来招生。这些专业团队会根据你机构目前经营形态提供着不同的方案。如：新开业的机构，已经运营几年但生源不好的机构等。

最后讲的是服务，客源进来后，成单靠服务。机构本身的服务体系一定要设计好，从开始体验到续费每一步都需做好跟踪与反馈。实现口碑相传，老生为了介绍新生越来越多就表示你们的服务越来越好。

结合网络营销相关知识，设计一份学校网络招生方案？

网络营销方案设计的核心是找准目标消费者，学校招生自然目标是应届学生，而如何要关注学生日常浏览的网络平台有那些！目前针对院校学生热门的网络平台:"一微一抖"，微信端的优质内容推送还是比较有传播率的，另外结合线下进行搭建微信群，锁定往前本招生院校高数据报名的院校进行精准运营，最好找到本院校人员共享运营或相关中介机构合作运营，更加迅速的深挖相应学校的学生资源。抖音方面需要做精准广告投放，锁定相应院校的位置定位进行DOU+或推广，可以有效精准投放！

网络关键词还有投放平台广告就不一一列举了！

金秋开学季，如何借助朋友圈来扩大招生？

策划过招生方案的校长都知道，招生方案最难的'一点就是动机——给孩子家长一个参与活动的充分理由。

不同于几年前，那时家长们对于招生套路还不是很排斥，我们只要通过促销、优惠这些手段就可以招到大量的家长参与活动。时代不同了，现在的家长早已百毒不侵，如果只是单纯的优惠而没有给到他参与活动的充分理由，家长们可不买你的账。

一到招生旺季，就是培训机构最头疼的日子，优惠都会做，怎么把家长吸引过来却成为了当下最主要的难题。

开学季，又是一波收割学员流量的好时节，如果你是小学为主的机构，那么这个方案你可以尽情利用。

新学期学校都会发很多的新书，学生们一般都会做一件事——包书皮。记得以前小时候包书皮，一般都是家长或者哥哥姐姐帮助完成，很少有独立完成的可能。

基于以上现象，我朋友圈这位校长来了一场别开生面的招生活动——招募高年级学员担当小老师，帮助低年级学员包书皮！

流程超简单！

利用现有的渠道宣传活动——校区免费提供500个书皮给孩子们包新书，为了锻炼孩子的动手能力，同时也为了保证书皮包的精致完美，特面向高年级学生招募小老师，现场给一二年级的学弟学妹们指导。

严格招生方案 篇16

为落实国家、省、市有关法律法规和招生政策，切实保障符合条件的适龄儿童少年接受义务教育的合法权益，推进义务教育均衡发展，进一步规范我市中小学招生管理和招生秩序，确保招生工作的公平、公正、公开，结合我市的实际情况，特制定本方案。

一，招生原则

(一)坚持户籍优先，免试就近划片入学。

(二)小学秋季招收一年级新生的年龄须满6周岁(即20__年8月31日以前出生)。

(三)依法接受适龄残疾儿童少年随班就读。

二、本市城区学校招生办法

(一)本市城区户籍适龄儿童少年入学

1.招生办法

(1)父母(法定监护人，下同)在本市城区自有住房居住的(有多处住房的，以现居住地为准)，由划片对口学校接收入学。若该住所(套)目前有学生正在划片对口学校就读的(一户一生，同一法定监护人不受此限制，下同)，由市、区招生办统筹安排入学。

(2)父母租房居住的，应是适龄儿童少年与父母在本市城区的唯一合法稳定住所，且连续居住满二年，由划片对口学校接收入学。若该住所(套)目前有学生正在划片对口学校就读的，由市、区招生办统筹安排入学。租房居住未满2年的，由市、区招生办统筹安排入学。

(3)适龄儿童少年与父母随祖辈(直系亲属)同户口簿同居住的，且父母在本市无第二处住所的，参照本条第(1)或(2)项执行。

2.入学申请所需材料

(1)父、母及适龄儿童少年的居民户口簿;

(2)不动产证(房产证、商品房买卖合同或缴款发票等有关证票)或区房屋租赁管理所颁发的房屋租赁证(租赁证落款时间应为20__年8月31日前);

(3)出生证(申请小学学位者提供。如父母及适龄儿童同户口簿的，不需提供此证。)。

(二)本市乡镇户籍进入本市城区务工人员随迁子女入学

(本市乡镇指海口市主城区外围16个乡镇，即永兴镇、石山镇、东山镇、龙桥镇、龙泉镇、新坡镇、遵谭镇、大坡镇、甲子镇、龙塘镇、云龙镇、红旗镇、三门坡镇、旧州镇、大致坡镇、三江镇)

1.招生办法

(1)父母在本市城区自有住房居住的(有多处住房的，以现居住地为准)，由划片对口学校接收入学。若该住所(套)目前有学生正在划片对口学校就读的，由市、区招生办统筹安排入学。

(2)父母租房居住的，应是适龄儿童少年与父母在本市城区的唯一合法稳定住所，且连续居住满二年，该住所(套)目前没有学生正在划片对口学校就读，由划片对口学校接收入学。若片区人数超过划片对口学校学位数，由市、区招生办统筹安排入学。

(3)适龄儿童少年与父母随祖辈(直系亲属)同户口簿同居住的，且父母在本市城区无第二处住所的，参照本条第(1)或(2)项执行。

2.入学申请所需材料

(1)父、母及适龄儿童少年的居民户口簿;

(2)不动产证(房产证、商品房买卖合同或缴款发票等有关证票)或区房屋租赁管理所颁发的房屋租赁证(租赁证落款时间应为20__年8月31日前);

(3)父母一方在本市工作的劳动合同和劳动工资单或本市市场监督(工商)部门核发的营业执照副本等证明，参加我市从业人员各项社会保险(在我市灵活就业人员参加从业人员基本养老和基本医疗两项社会保险)连续1年以上的证明(从20__年8月向前推算);

(4)出生证(申请小学学位者提供。如父母及适龄儿童同户口簿的，不需提供此证。)。

(三)外来务工人员随迁子女入学

1.招生办法

(1)随迁子女父母在本市城区购房并入住的，以父母购房居住地为准(有多处住房的，以现居住地为准)，由划片对口学校接收入学。若该住所(套)目前有学生正在划片对口学校就读的，由市、区招生办统筹安排入学。

(2)随迁子女与父母在本市城区租房居住的，应是随迁子女与父母在本市的唯一合法稳定住所，且连续居住满二年，该住所(套)目前没有学生正在划片对口学校就读的，由划片对口学校接收入学。若片区人数超过划片对口学校学位数，由市、区招生办统筹安排入学。

(3)随迁子女与父母随祖辈(直系亲属)同户口簿，连续居住在祖辈名下本市城区自有住房满二年的，且父母在本市无第二住所的，参照本条第(1)项执行。

2.入学申请所需材料

(1)父、母及随迁子女的居民户口簿;

(2)父、母及随迁子女在本市2年以上居住证(从20__年8月向前推算);

(3)不动产证(房产证、商品房买卖合同或缴款发票等有关证票)或区房屋租赁管理所颁发的房屋租赁证(租赁证落款时间应为20__年8月31日前);

(4)父母一方在本市工作的劳动合同和劳动工资单或本市市场监督(工商)部门核发的营业执照副本等证明，参加我市从业人员各项社会保险(在我市灵活就业人员参加从业人员基本养老和基本医疗两项社会保险)连续1年以上的证明(从20__年8月向前推算);

(5)出生证(申请小学学位者提供。如父母及适龄儿童同户口簿的，不需提供此证。)。

(四)港、澳、台胞、海外华侨华人适龄子女及外国籍适龄儿童少年入学

1.参照本市城区户籍适龄儿童少年入学招生办法执行。

2.入学申请所需材料

(1)父、母及适龄儿童少年的身份证(护照);

(2)适龄儿童少年在本市临时居住地公安派出所办理的《境外人员住宿登记表》(合法居留签证);

(3)监护人的不动产证(房产证、商品房买卖合同或缴款发票等有关证票)或区房屋租赁管理所颁发的房屋租赁证(落款时间应为20__年8月31日前)。

(五)日程安排

1.申请人网上申请学位。7月25日—8月2日。

申请人在规定时间内登录海口市教育局官网，点击进入“义务教育阶段新生入学申请登记平台”，录入相关信息。

网址：.

2.部门联合初审。8月3日—8月13日。

各职能部门按照联合审核方案要求，对相关信息进行初审。

公安部门负责审核户籍、居住证信息。

自然资源和规划部门负责审核不动产证(房产证)信息。

住房和城乡建设部门负责审核商品房买卖合同信息。

区房屋租赁管理所负责审核房屋租赁证信息。

各区政府负责组织镇(街)审核祖宅等其他信息。

人力资源和社会保障部门负责审核社保信息。

教育部门负责审核学籍情况。

3.部门联合审核。8月14日—8月22日。

申请人按照“入学申请所需材料”准备纸质材料(原件及1份复印件)，向片区学校提交。材料齐全的，学校接收相关材料。

教育部门联合各职能部门、镇(街)、学校，按照联合审核方案要求，对申请人提供的信息、材料进行审核。

本市城区户籍适龄儿童少年材料不齐全的，由学校登记，报教育行政主管部门统筹。本市乡镇户籍适龄儿童少年、外来务工人员随迁子女材料不齐全的，学校告知申请人回户籍所在地入学或选择本市民办学校就读。

4.公告新生名单。8月23日—8月25日。

学校公示新生名单，发放入学通知书。

5.备案确认。8月26日—8月29日。

市、区招生办对学校已录取的新生进行备案，确认新生名单。

6.新生报名注册。8月30日—9月1日。

(六)有关说明

1.以共有房产为居住地申请入学的，要依法取得全部产权人的同意，按照一户一生管理。

2.棚户区拆迁户原则上以原居住地对口学校接收入学为主。如跨原学校片区居住的，根据学位情况统筹安排。棚户区拆迁完成满2年的，不再考虑在原片区学校入学，以实际居住地为准。如选择住房安置的，可持住房安置协议按安置地申请入学。

3.租房居住申请入学的，必须为唯一合法稳定住所，且能提供区房屋租赁管理所颁发的房屋租赁证。不能出具房屋租赁证的、一套多租的，不予安排划片入学。

4.无法在原住址继续租赁需重新租房居住的，重新租住的居住地与原租住地在同一个学校片区内，且前、后房屋租赁证能有效衔接，可连续累计租房居住时间。

5.房屋规划用途应为住宅或公寓。商城、商场、酒店、铺面、作坊、工厂、写字楼等加工、营业场所不作为居住地申请划片入学。

6.入学网上登记的家庭住址与“全国中小学生学籍信息管理系统”中的家庭住址绑定对接，学生入学后不得随意更改。

7.招收外国籍学生的中小学校必须按规定向省教育厅申请并取得核准备案。学校向省教育厅按需领取JW202表，申领的JW202表仅限本校使用，招收的外国籍学生由学校归口管理。

8.小学、初中在校学生不得再按一年级新生申请入学。违规申请的，取消入学资格。

9.对提交虚假材料申请入学的，取消入学资格，并将虚假材料报送当事人工作单位及移交公安等相关部门查处。

10.省教育厅直属四所学校(海南中学、国兴中学、海师附中、农垦中学)招生范围由省、市、区教育行政部门和学校研究确定。

(七)不符合入读我市公办学校规定条件的，回户籍所在地入学或选择本市民办学校就读。

严格招生方案 篇17

为规范义务教育学校招生行为，平稳、有序地完成20xx年小学、初中招生工作，平房区教育局以国家和黑龙江省的相关政策法规为依据，根据《哈尔滨市教育局关于做好20xx年义务教育阶段学校招生工作的通知》（哈教规〔20xx〕1号）的总体要求和有利于保障适龄儿童免试就近接受义务教育、有利于促进义务教育优质均衡发展、有利于实施素质教育的原则，依法依规实施义务教育阶段学校招生入学工作，结合本区实际，制定招生工作方案，经区政府批准，报市教育局备案后组织实施。

公办小学招生

1.招生入学对象。20xx年小学招生入学对象为年满6周岁（20xx年9月1日-20xx年8月31日出生）、具有我区常住户口或在我区居住且符合在我区就读条件的适龄儿童。适龄儿童因身体状况等特殊原因需暂缓入学的，应由其法定监护人向其户籍地所在学区公办小学提出推迟一年入学的申请，由学校报区教育局批准后，方可暂缓入学。暂缓入学期满，没有特殊原因的应及时入学，确需继续暂缓入学的，要继续提出申请并经批准后，方可继续暂缓入学。上一年度因身体状况等特殊原因未入学的，可向所在区教育局提出入学申请。未按时提出申请，擅自延缓入学的超龄儿童，由区教育局统筹安置入学。

2.按学区就近入学。公办小学校招收区教育局划定的入学学区内和统筹安排的适龄儿童，不得跨学区招生。适龄儿童入学报名时，应提交适龄儿童及其监护人的户口簿、住宅产权证或公有产权住宅承租证、适龄儿童本人的预防接种证等证件。适龄儿童在学区学校入学，遵循“两个一致”原则，即：适龄儿童户籍应与其父母户籍一致（户主为适龄儿童的父母或其他法定监护人）；户籍地址与住宅产权证或公有产权住宅承租证一致（住宅产权人或公有产权住宅承租人为适龄儿童父母或其他法定监护人）。集体户口和产权不足100%的住宅不作为中小学招生入学依据。

3.认真落实“一区一策”工作要求，积极推进小学招生方式改革。妥善合理分流生源，促进学位供需均衡,推进我区义务教育学校实现优质均衡发展。

自20xx年7月20日起，保国一校通过“哈尔滨市义务教育招生入学服务系统”，实行学区住宅学位锁定制度（“五年一学位”）。自该套住宅从适龄儿童登记入学之日起，原则上五年内只提供一个学位（符合国家生育政策的除外）。

20xx年招生，保国一校通过“哈尔滨市义务教育招生入学服务系统”，实行适龄儿童入学购房及落户时间限制政策。20xx年4月1日及以后购房、落户的，房产和户籍不能作为保国一校学区入学依据，由区教育局统筹安置。20xx年入学新生，需要在20xx年7月20日（含20日）之前购买住房并落户。20xx年7月21日及以后购房、落户的，房产和户籍不能作为保国一校学区入学依据，由区教育局统筹安置。购房及落户时间限制政策应及时向社会发布预警提示。除保国一校外，平房区其他小学不实行购房、落户时间限定政策。

20xx年小学学区划定为：

新建哈南万达小学（座落在平房区哈南十二大道与哈南九路交叉口处，于20xx年7月正式招生）学区：万达华府、碧桂园小区居民住宅。香堤九里小区居民适龄儿童在小区配套学校未建成前可到万达小学报名。

南城第一小学学区：哈南五路以东、滨河大道以南，经友协大街至建安四道街以西，经日升路以北至龙滨路以西、经哈南第二大道以北合围区域的居民住宅。含南城首府、南城明珠、玖郡、绿地世纪城、国际花都小区。

友协一校学区：北厂区域内友协大街以东，建文街以南的居民住宅。

友协二校学区：北厂区域内友协大街以东（含东轻1-12号家属楼），建文街以北的居民住宅。

友协三校学区：新银街、谷丰东街以东，新疆大街以南，友协大街以西的居民住宅。

新疆一校学区：新和街、经新疆大街至机装街以西，滨河大道以北的居民住宅。

新疆二校学区：新和街、经新疆大街至机装街以东，友协大街（北段）经新疆大街至新银街、谷丰东街以西，滨河大道以北的居民住宅。

保国一校学区：哈飞铁道线以东，保国八道街经东宁街至保国七道街、经东升街至联盟大街以西至滨电头道街以北的居民住宅，机电嘉园小区居民住宅，南郡豪庭小区居民住宅。

保国二校学区：保国八道街经东宁街至保国七道街、经东升街至联盟大街以东的居民住宅。含东方小区。

保国四校学区：哈飞铁道线以西的建安街家属区、绿色新城小区内的居民住宅。秀水名苑小区，哈南第二大道以南、哈南十五路以东区域内的居民住宅（含宇光万和城），在小区配套学校未建成前适龄儿童可到保国四校报名。

平房中心校学区：平房镇辖区。平房镇回迁小区南城名苑适龄儿童可到保国四校报名。

规划建设中的九年一贯制“南城第三学校”（暂定名）小学部学区划分，见招生当年的平房区招生方案。

不符合“两个一致”原则的，由区教育局根据实际情况统筹安置学校就学。统筹安置办法为：

区教育局根据学校招生计划，在招生学校招收学区内生源后有空余学位的情况下，根据相对就近原则，进行统筹安置。统筹安置时按以下原则及优先顺序安置，额满即止。

(1)适龄儿童同法定监护人与儿童祖父母或外祖父母在同一户口，且房屋产权人为祖父母或外祖父母的。（同等情况下以迁户时间先后为优先顺序安置）

(2)适龄儿童法定监护人新购房且已入住，但未迁户的（同等情况下以购房时间先后为优先顺序安置）；有平房区户籍但无房产的（户主必须是儿童法定监护人）。

(3)外来务工人员及随迁子女已办理居住证的。（同等情况下以取得居住证时间先后为优先顺序安置）

(4)符合“两个一致”原则,但因个人原因未在全市统一规定的入学报名时间内报名的。

对于统筹安置时学额已满的，由区教育局相对就近安置到未完成招生计划的学校。

4.统一网上报名。6月15-23日，进行网上报名、信息采集。符合入学条件的适龄儿童家长，须在“哈尔滨市义务教育招生入学服务系统”进行入学报名并上传相关入学信息。7月13日，所有报名但未被民办小学校录取的学生数据导入“哈尔滨市义务教育招生入学服务系统”。7月14-15日,对报名民办小学但未被录取的适龄儿童信息进行补充。具体操作办法另行通知。

5.核验报名信息。6月28日-7月9日，对公办小学新生报名信息进行核验。7月16-19日，对报名民办小学但未被录取的适龄儿童的报名信息进行核验。具体操作办法另行通知。

6.确认录取结果。7月20-22日,完成公办小学录取确认工作，并陆续发放公办小学入学告知信息。

民办学校招生

按照《哈尔滨市民办义务教育学校招生细则》（哈教规〔20xx〕1号）和《20xx年哈尔滨市民办义务教育学校招生工作流程》（〔20xx〕-24）执行。

做好特殊群体招生入学工作

1.妥善安置适龄残疾儿童少年入学。视障、听障、智障适龄儿童原则上应到新疆二校举办的特殊教育班或市特殊教育学校就学；能够适应普通学校学习的，可以到普通学校就学，普通学校不得拒绝接收。接收残障儿童少年就学的普通学校要做好随班就读教育。

2.妥善解决集体户口、拆迁（棚改）户适龄儿童少年就学问题。根据实际居住情况，统筹安置集体户口、拆迁（棚改）户适龄儿童少年就近入学。集体户籍适龄儿童少年在实际居住地就学，可参照户籍与常住地址不一致的适龄儿童少年在居住地就学办法统筹安置。因住所拆迁临时变更居住地址需跨学区入学的，临时居住地所在地教育行政部门凭拆迁（棚改）户提供的临时居住证明、户口簿和拆迁（棚改）的.相关手续，按照相对就近的原则予以统筹安置。

3.妥善安置优抚对象子女入学。按照国家、省、市相关规定认真落实教育优待政策，妥善安置在我区居住的高端人才子女、烈士子女、现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、消防救援人员子女等优抚对象入学。

4.切实做好随迁子女的入学安置工作。区教育局根据辖区内外来务工人员居住的实际情况，按照相对就近的原则，统筹安置随迁子女就学。适龄随迁子女拟在我区接受义务教育的，提供父母双方或一方及随迁子女的户口簿、在我区居住的居住证。

5.加强外籍学生的入学管理。友协三校、东安英才学校具有接收外籍学生资格，可接收适龄外籍学生入学。外籍学生入学须符合教育部、外交部、公安部《学校招收和培养国际学生管理办法》的有关规定。

严格执行分班、学籍管理的各项规定

1.严格规范公办义务教育学校招生行为。禁止公办学校招收择校生、收取择校费，严禁收取与入学挂钩的捐资助学款。严禁各初中学校对中考成绩排名，宣传中考状元和升学率。

2.严格控制起始年级班额。小学、初中起始年级必须按照国家规定班额标准编班，严禁出现新的大班额。

3.严格执行均衡分班办法。严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班。严格落实均衡编班的规定，继续采用“两先、一抽、不调”的办法分班，继续通过电脑随机方式均衡分班。学校新生分班和抽签确认班主任及任课教师时间为8月28日。

4.严格学籍管理。学校要认真审核拟招收的每名学生信息。新生入学后，学校要按规定时间做好小学一年级新生学籍注册；初中学校要以学生实际到校为准，不得为未报到学生调取电子学籍。严禁人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。按照“一人一籍、籍随人走、人籍一致”原则严格执行学籍相关管理工作。

及时公开招生信息

区教育局和各中小学校通过“哈尔滨市义务教育招生入学服务系统”、网站公示、张贴招生公告等多种形式及时向家长和社会公开义务教育学校招生入学工作信息，实现“阳光招生”。平房区义务教育阶段招生政策查询网站网址为。招生入学工作咨询、监督举报电话为86805370。接待部门地址为平房区龙滨路21号，区教育局教育一科。

各小学校要于6月11日前公开相关信息，包括：招生对象及条件、本校学区范围、报名时间、报名方式以及报名所需的各种证件、学校招生入学工作咨询电话等。

严格招生方案 篇18

一、成立由校长任组长的选拔领导小组，业务校长任组长的工作、面试小组，负责选拔推荐工作，并组建监督小组。

领导小组：

组长：，组员：学校领导。

工作、面试小组：组长：，组员：校领导、年级领导和教师代表。

监督小组：组长：，组员：学校成员3人。

二、推荐原则：自愿、公平、公正、公开、择优。

三、推荐名额：根据北大要求今年只推荐理科生1名。

四、推荐对象：优秀高三理科应届学生。

五、推荐条件：

1、思想品德高尚。热爱祖国，热爱家乡，热爱学校；孝敬父母，尊敬老师，团结同学；关心集体，热心公益，乐于助人；积极参加各项集体活动，具有强烈的社会责任感。

2、综合素质优秀。志向远大明确，具备发展潜能，有强烈的好奇心和创新意识，多方面素质表现突出。

3、学科成绩突出。高一上、下学期期末成绩列全年级前40名，高二上、下学期期末及高三第一次考试成绩列全年级前30名。

学业水平考试成绩优秀。

六、实施程序：

宣传、发动→自主申报→级部推荐→工作小组审核→面试确定初步人选→领导小组复审评定→公示。

1、宣传、发动：学校通过校园公示栏、校园网站等公布《实施方案》，做广泛的宣传发动工作。

2、自主申报：凡符合报名条件的学生，均可到所在高三年级级部办公室领取并填写《县实验高中20xx年北京大学中学校长实名推荐申报表》，并上交证明自己实力的入高中以来的获奖证书及原件、复印件，另交1000字左右的自荐材料及班主任推荐信。

3、级部推荐：各级部组成推荐工作组，对学生的申报材料和学科成绩进行核实，择优推荐到学校工作小组，级部主任填写级部推荐意见并签字，名额不超过3人。

4、工作小组审核：

工作小组根据推荐范围及条件，对各级部报送的学生材料进行审核，合格者进入面试环节。

5、面试确定初步人选：面试内容包括个人陈述（5分钟）、现场答辩（10分钟）两部分。工作小组根据学生综合表现，确定推荐人选顺序，上报学校选拔领导小组。

6、选拔领导小组复审评定：学校领导小组对工作、面试小组推荐的人员进行复审，确定推荐人选。

7、公示: 学校将在校园网站、校内公示栏对最终确定的推荐人选进行为期7天的公示，接受师生、家长和社会媒体的监督。公示无异议，学生进行个人信息网上填报，并邮寄相关材料至北京大学。

8、工作时间表：

11月8日 公布方案

11月8—9日 学生报名（截止到9日中午12:00）

11月9日下午 级部推荐

11月10日上午 确定面试名单

11月10日下午 面试

11月11日 公示推荐人选（一周）

11月18日 准备报送材料

附：1、县实验高中北京大学20xx年“中学校长实名推荐制”监督、举报电话：

2、北京大学20xx年“中学校长实名推荐制”投诉接待联系方式：

地址：市海淀区颐和园路5号北京大学招生办公室

邮编：，传真：

北京大学监督领导小组办公室电话：

说明：为了能够准确及时地进行信息反馈，学校只受理实名举报。

严格招生方案 篇19

一、报考条件

考生应同时具备以下四项条件:

1、参加中考的初中应届考生,品行表现好,思想品德考核在良好以上,初中在校期间未受过学校纪律处分。

2、喜爱体育专业学习,有刻苦耐劳精神,体育素质特别好,在初中阶段参加以下几项比赛并获相应名次:

(1)参加县(市)中小学田径运动会获县(市)单项比赛前2名;

(2)参加地区(市)级中小学田径运动会获单项比赛前3名;

(3)参加省级比赛中小学生田径运动会获单项比赛前6名

3、田径:男生身高在以上(含),女生身高在以上(含),双眼裸视力均在以上(体育成绩特别突出的,可适当放宽)。

4、初三年级文化课成绩在全校良好以上,中考总分达到450分以上(体育成绩特别突出的,可适当放宽)。

二、报考办法

1、符合以上条件的考生在4月25日前向我校体育组报名填写申请表。

2、根据报名来确定参加我校组织的素质测试,测试项目为身体条件测定、体育高考四项身体素质及自选专项一项。请各考生在来我校参加测试提前与我校体育组联系(自备短钉跑鞋)。

3、参加素质测试时,请考生随带相关体育比赛获奖证书原件及复印件各1份,原件审查后归还考生。

三、录取办法

1、诸暨籍的.考生由于体育特长生提前录取,素质测试上线的考生必须填报普通高中类别,并在普高第一批及第二批的志愿全部填写“荣怀学校”。

2、中考总分不低于450分(体育成绩特别突出的,可适当放宽),根据素质测试成绩、中考成绩并结合身体条件、道德品质择优录取(含自费),额满即止。

3、招生名额:田径6人(男女兼收),

4、凡对于中考成绩好的且素质测试符合我校要求的考生,学校将优先考虑编入创新实验班,并且享受公费生待遇

严格招生方案 篇20

根据《z市教育局关于20xx年市区公办小学招生工作的通知》（杭教初【20xx】号）和《z区教育局关于20__年公办小学招生工作的通知》（江教【20xx】82号）文件精神，特制订本方案。

一、招生工作领导小组

组长：z

副组长：z

组员：z

招生工作领导小组全面负责、指导开展招生工作。

二、招生原则及政策要求

（一）招生原则

实行“属地管理”和“就近入学”原则，面向三叉社区、景秀社区内招收适龄儿童入学，公开、公平、公正的组织招生工作。

(二) 招生政策

1、入学年龄

年龄满六周岁（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）

2、报名时间

20xx年6月23日至24日。

3、报名办法

（1）本学区常住户口的学龄儿童：

本学区常住户口的学龄儿童携带房产证、户口本、儿童预防接种卡原件及复印件报名登记。

（2）下列z市区户籍适龄儿童，实际居住在学区内，可在学校报名：

拆迁过渡家庭儿童入学，可凭拆迁过渡协议，报名登记，过渡期间由区教育局按照相对就近原则安排入学；

集体户口的儿童，如实际居住地在学区内，可在学校报名登记，由区教育局按照相对就近原则安排入学。

（3）本学区内进城务工人员子女：

本学区内进城务工人员子女携带①家庭户籍本、父母双方或法定监护人身份证（原件、复印件）； ②父母双方或法定监护人在我校教育服务区范围有效暂住证及房屋租赁证明（或房产证）（一年及以上时间）（原件、复印件）；③父母或法定监护人与用人单位签订的劳动合同或本人工商营业执照（一年及以上时间）（原件、复印件）；④记载父母交纳社会保险情况的职工社会养老保险手册或其他相关证明（一年及以上时间）；（原件、复印件）⑤适龄儿童计划免疫接种证（原件、复印件）；报名登记。

4、录取办法

报名人数未超过学校核定招生计划，符合条件的适龄儿童全部入学；

当报名人数超过学校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”优先原则，按下列先后顺序录取：

（1）学龄儿童户口与父母户口、家庭住房(父母有房产的，以父母房产证为依据认定)三者一致，均在本学区内；

（2）学龄儿童（自出生日起）与父母户口在本区的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在学区内；

（3）学龄儿童有z市区户籍，但不属于上述两类；

（4）学龄儿童无市区户籍，但符合本学区就读条件。

三、日程安排

序号 时间 工作内容 备注

1 6月-17日 学校成立招生工作领导小组，制定招生工作方案

2 6月18日 学校张贴招生通告

3 6月22日下午 学校参与招生工作教师的政策培训

4 6月23-24日 学校报名登记

4 6月23-29日 学校审核资料并录入学籍管理系统

5 7月3日前 上交教育服务区内户籍儿童及符合借读条件的进城务工人员子女各类登记名单

6 7月8日 发放第一批入学通知书

7 7月9-27日 调配特殊情况及符合借读条件无法解决的进城务工人员子女

8 8月5日 发放第二批入学通知书

9 8月25日（暂定） 一年级新生家长会 分班

10 8月31日前 班主任、任课教师家访

严格招生方案 篇21

为贯彻落实《义务教育法》及上级有关招生文件精神，切实保证所有小学毕业生升入初中接受义务教育，确保九年义务教育的贯彻实施，促进义务教育均衡发展，实现教育公平公正，现就我镇x年初中招生工作提出如下意见：

一、招生原则

x年我县初中招生坚持“按户籍划片”与“多校划片、电脑派位”相结合的原则，按户籍或统筹派位组织小学毕业生就近入学。

二、有关政策

（一）片内生升学

1，按照xx镇初中对口升学或统筹安排相结合的原则。

2，“去库存”政策生、落户商住房的居民子女、投亲与租赁住房落户的居民子女依序统筹安排。如划片学校学位不足，由学区统筹安排入学。

（二）回原籍升学

1，在xx镇就读的本县外乡镇学生，可申请在xx镇升初中，由学区通过统筹安排或电脑派位的方式录取就读乡镇有学位余额的学校，不服从调剂的回户籍所在地对口初中升学。未申请及无学位余额乡镇的本县外乡镇毕业生，回原户籍对口初中录取。

2，xx县户口在外县、市就读，如申请回户籍所在地升初中，应在就读地参加毕业考试后，于x年x月x日之前到县教育局初教科报名，报名时应随带户口簿和原毕业学校提供的学生档案。由教育局初教科统一受理、审核，按户籍就近入学。

3，外县、市户籍在本镇就读，需申请回户籍所在地升学的，学生档案一律由家长签收带走。

办理程序如下：x到户籍所在地县（市）区教育局开具介绍信。x毕业学校凭介绍信将档案交给学生家长，学生家长签收。x学校留下介绍信复印件，作为学生去向的依据。原件交县教育局留底备查。

（三）政策照顾生升学

1，在本镇毕业的外商及港、澳、台商子女及本地驻军部队干部子女申请就读本镇初中的，由学区统筹安排就近入学。外籍学生原则上统筹安排在经备案的具有招收和培养国际学生资格的学校。

2，学籍在本镇的省、市、县少体校学生可参加甘蔗地区实验中学、昙石山中学小升初招生。

3，根据《x省人民政府关于化解房地产库存的若干意见》和市、县有关去库存政策文件，在我县购买新建商品房，持有经房屋登记（住建）部门备案的'商品房买卖合同和预告登记证明（不动产登记证明）的农民或农民工，其子女如在我县公办小学毕业，视同片内生升入对口初中；如在我县以外学校或民办小学就读，可根据购房所在乡镇中学学位情况统筹安排。不服从调剂的回原户籍所在地录取。

农民和农民工进城购房具体认定条件如下：购房者为乡镇及以下户口或持农民身份证明的即视为农民和农民工；？“进城购房”是指购买新建商品房，购买办公用房、店面及二手房的农民和农民工子女不列入照顾范畴，购买时间应在《x省人民政府关于化解房地产库存的若干意见》印发后（x年x月xx日及以后）。

为有序推进此项工作，购买新建商品房的农民或农民工需到现就读地所在学校报名登记（在外县市就读的到教育局初教科报名登记）。各校汇总上报学区，由教育局和学区视中学学位情况统筹安排。不服从统筹的回原户籍所在地录取。

4，因住宅被征收需跨片区升学的，户籍已迁移的按户籍划片升学，户籍未迁移的经家长申请（附住宅征收安置协议、户口簿、居住证明材料），拆迁办审核盖章后，由学区根据安置地中学学位情况统筹安排升学，不服从调剂的回原户籍地升学。

5，为服务东南汽车城经济发展，对东南汽车城（、祥谦、尚干三镇重点企业）职工子女，符合有关政策的，录取七里学校七年级（预招收一个班），被录取的学生先行就读于东南学校，待七里学校建成投入使用，这部分学生须回新校就读。该校具体划片范围待学校建成投入使用后，另行研究确定。

（四）随迁子女升学

1，升学条件：

在本镇小学毕业的随迁子女申请在我镇初中就读的，由家长填写《随迁子女初中一年级在闽侯县入学申请表》（《入学申请表》，下同），提供原籍户口簿和父母身份证、父母双方辖区内居住证或房产证即符合条件。

2，学籍在学区的随迁子女可由家长填写《入学申请表》。学区根据随迁子女居住证地址及填报志愿进行电脑派位安排本乡镇中学就读，不服从调剂的回原户籍所在地录取。

优先派位条件：在毕业生填报志愿的基础上，对第一志愿学生设置以下派位优先等级：

最优先：x父（母）持有志愿学校服务范围内房产%产权（房屋所有权证、不动产权证书、预告登记证、不动产登记证明）；x父（母）与祖父母（外祖父母）共有志愿学校服务范围内房产，且父（母）持有%（含）以上份额的随迁子女。

次优先：x父（母）x年xx月xx日前在居住地所在区持有营业执照并具备年纳税证明（国税、地税电子发票）的随迁子女；x父母一方具有申请入学所在乡（镇）户口且另一方居住证在同一地点的随迁子女；x父母双方具有申请入学所在地户口，并在父母户籍所在地申请入学的随迁子女。

第三优先：父母一方在县内持续缴纳社保一年（截止当年x月xx日）以上的随迁子女。

3，育才小学毕业的随迁子女，实际居住地在尚干镇、祥谦镇的学生，安排在居住证所划片的尚干中学、祥谦中学或虎峰中学就读，由教育局视学位余额情况统筹安排。其余居住在xx镇的，由学区根据随迁子女居住证地址及学生填报志愿进行电脑摇号安排就近入学。不服从调剂的回原籍录取。

（四）民办初中招生

1，经市教育局批准的民办学校可申请向闽侯县招生。招生录取由市教育局审批，县教育部门组织电脑摇号，学校根据市局批文及摇号结果在规定招生计划内招生，一经录取不得退档。申请到民办学校就读的小学毕业生须填写《闽侯县初中招生报考民办学校志愿表》一式二份。

2，xx县民办初中按照县教育局下达的招生计划规范招生。

（1）填报民办学校的毕业生在就读小学报名。所有报名学生实行电脑摇号随机录取，报名人数少于或等于招生计划数的，全部予以录取；报名人数超过招生计划数的，除按政策规定优待对象可单列录取外，其他学生均实行电脑派位录取。摇号、编班由教育部门组织进行，做到公开、公平、公正。

（2）填报民办初中志愿没有被录取的毕业生，片内生可回原对口初中升学，随迁子女统一参加学区组织的电脑派位安排本乡镇中学就读，不服从调剂的回原户籍所在地录取。已被民办初中录取要求退档的学生，由家长申请，经民办初中同意，由所在小学学区统筹安排升学。退档手续需在公办校招生前办理。

（3）为减轻农村贫困家庭经济负担，助力乡村振兴，x金桥学校特设初中鸿志班。招收xx名闽侯户籍与学籍、品行端正、家庭贫困的小学六年级毕业生。被录取学生享受金桥学校的优惠政策，

三、初中对口招生方案：

1，大义中学计划招收xx个班：

招收双台片三个村：

片七个村：

片六个村：

片两个村：

2，xx中学计划招收x个班：

招收片十个村

3，xx学校计划招收xx个班：

片七个村：

片四个村：

4，凡已经就近入学的学生原则上不得随意选择学校，以保证就近入学顺利进行。

5，小学毕业生可填报民办中学的志愿，报名和招生办法按《闽侯县x年初中招生办法》意见执行。

四、入学报名工作

1，xx镇初中招生的报名工作由学区负责。

2，凡具备报名条件的学生，应按规定的时间在原毕业小学报名。

3，报名时间：x月xx日—x月xx日。小学毕业生的户籍以报名时（x月xx日）的户籍地为准。（所有学生的档案应附学生户籍复印件）

4购买新建商品房的农民和农民工子女应携带有效材料在规定时间内到相关学校登记报名，逾期不予受理。

5，各小学在招生报名时要查验核对学生户籍信息材料，不得弄虚作假；要妥善保管学生报名登记表等毕业档案，不得随便交由他人。如有违规，一经查实，追究学校校长及经办人员责任。

6，全面实行阳光招生，各校应通过多种形式主动向社会公开相关信息，严禁招收任何名义的“条子生”。凡已录取的学生无正当理由不予退档改录，以确保x年我镇初中一年级招生工作顺利完成。

五、小学毕业生综合素质评定

为贯彻执行《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，在把好小学毕业考试合格质量关的基础上，综合学生平时成绩与表现实行小学毕业生综合素质评定。综合评定要力求公正、客观、反映学生真实情况。评定成绩一律采用等级制。

小学毕业生毕业考试时间安排在x月xx日（星期四）。检测的科目为语文、数学、英语。

上午：x：—x：数学

x：—：英语

下午：x：—x：语文

x：—x：道德与法治

凡小学毕业生语、数、英、道德与法治及考查科目综合成绩（含补考成绩）均及格者，发给小学毕业证书，不符合毕业条件的，可发给小学结业证书，全部升入初中就学。

以上意见，望各小学、民办学校认真贯彻执行。

严格招生方案 篇22

普通高中招生

合理确定普通高中招生规模

各县市区教育局要按照高中阶段毛入学率达到91%以上的目标要求，充分考虑课程改革和高考改革对学校教育资源配置的要求，综合分析初中应届毕业生源状况，以及民办学校等跨区域招生、户籍地生源回流等因素，确定各普通高中办学规模。

主要参考依据是：符合教育行政部门批准的办学规模和学校发展规划;学校生均校舍建筑面积不低于8平方米/生(不含师生生活用房);在校学生与专任教师比例不高于:1;班额不超过56人。20__年秋季招生计划按招生计划班级与可供教室原则上不低于倍比例确定。

普通高中学校须按时向所属教育行政部门提出招生计划申请，所属教育行政部门在对申请招生计划学校的办学条件、教育教学质量、规范办学行为以及上年度实际招生情况等进行综合评判的基础上，科学确定所属普通高中学校招生计划，并报市教育局审批。全市普通高中招生计划另文下达。

进一步规范招生范围

普通高中招生工作实行市级统筹。市直属高中面向全市招生;区属公办普通高中可跨阜城三区招生;其它各县市属公办普通高中在本县域内招生;全市所有公办普通高中不得跨省辖市招生。

未经市教育局批准，公办普通高中不得跨县域招生。各民办普通高中招生应由属地教育行政部门依据民办学校办学规模合理划定招生范围，以学校所在地生源为主，享有与公办普通高中学校同等的招生权利，并与公办普通高中学校同步招生，不得提前招生。

民办普通高中跨省辖市招生的，应向社会公告经批准的年度总招生计划和跨省辖市招生计划，并按计划招生。公办、民办普通高中均不得录取未参加初中学业水平考试、未达到普通高中录取最低控制分数线、未填报普高志愿的学生。同城范围内(含县域内)的普通高中学生严禁借读。坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为。各地要加强对民办普通高中招生的指导和监管，没有取得办学许可证的民办普通高中(含筹设期间)不得参与招生。

初中综合素质评价

现在校就读九年级学生的综合素质评价的具体操作方式仍按照《关于印发20__年阜阳市初中毕业和高中招生制度改革实施方案》(阜教基〔20__〕9号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生，由学籍所在学校提供综合素质评价结果并加盖当地县市区教育局公章，报户籍所在县市区教育局审核。

6月6日前，各县市区教育局上报考生综合素质评价结果。评价结果作为普通高中学校招生录取的限定性条件。

根据省教育厅《初中学生综合素质评价实施办法》和《初中学生综合素质评价工作指南》要求，从20__年秋季入学的七年级学生开始全面推行，从道德与法治、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面客观记录学生成长过程中全面发展情况和个性特长。通过安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”建立学生综合素质评价档案，常态化开展学生综合素质评价工作，结果以纪实报告呈现。

普通高中录取

招生对象

20__年全市普通高中招生对象为20__届初中毕业生和未被普通高中阶段学校录取的往届初中毕业生。随迁子女在我市流入地参加初中学业水平考试和报考普通高中学校，与当地学生执行相同的普通高中招生政策。异地就读的回我市户籍所在地参加普通高中阶段学校招考录取的学生，享受与户籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒绝招考和录取。

录取批次

第一批次为特长生录取批次。考生不需要填报志愿，按照考生专业考核成绩由高到低择优录取，未完成的计划调回该校统招生计划。第二批次，省级示范高中招生;先录取统招生，后录取指标到校生;第三批次：普通高中(含市示范高中、民办高中)招生。

志愿填报

统一设置普通高中招生志愿，实行“知分填志愿”，即考生在知晓中考成绩后，网上填报志愿。各级教育行政部门、有关学校和教师等应尊重考生填报志愿的权利，不能强迫学生填报指定志愿。考生应根据当地普通高中招生政策和相关标准，结合自己的兴趣爱好、学习潜质、中考成绩等因素，填报适合自己的升学志愿，一经确定，不得变更。各学校要组织学生集中开展志愿填报培训和指导，反复模拟演练，让学生熟练掌握网上志愿填报流程与方法。

录取原则及办法

坚持“分数优先、遵循志愿、综合评价、择优录取”的原则。普通高中招生实行网上录取，招生录取的依据是中考总成绩(含政策性加分)、初中综合素质评价结果和考生的所填志愿。继续实行应历届考生分开录取，省级示范普通高中不得招收历届生。

本市户籍的学生在市外参加中考要求回原籍录取的，可持考生准考证、中考所在地市教育局提供的考生分数证明及中考总分证明，到户籍所在地县级教育行政部门进行分数折算，由户籍所在地县级教育行政部门负责录入志愿信息，进行录取。省内回籍生需要达到中考所在地最低录取控制分数线方可折算。

普高指标到校生政策

强化普通高中指标到校生政策导向。20__年省示范高中指标到校生比例不得低于80%，按志愿从高分到低分依次录取，不得设置省示范高中指标到校生最低录取控制线(但须达到普高招生录取最低控制分数线，若未达到普高招生录取最低控制分数线，所剩指标将面向所有考生按照志愿从高分到低分依次补录)。

省示范高中到校指标原则上根据各初中实际在籍、就读满三年且报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数，按比例切块分配，严禁将指标分配与初中升学率挂钩。指标到校生在各县市区教育局的统筹指导下继续执行义务教育法和义务教育入学政策规定。对于各地出现的诸如农业转移人口等政策性特殊情况，由县级教育行政部门结合本地实际做出具体规定，报经当地政府同意后实施。

市直属省级示范普通高中到校指标由市教育局分解到各初中学校。各县市区属省级示范普通高中到校指标由所在地教育局负责分配。鼓励有条件的县市区实行100%的指标分解。鼓励和支持辖区内示范高中联合招生。对20__年因办学行为、招生入学等违规被各级教育主管部门通报的初中学校，调减或取消分配指标。

普高录取最低分数控制线

颍上县、阜南县、临泉县、太和县及界首市普通高中录取最低分数控制线由各地教育行政部门根据本地实际情况自行划定，并报市教育局备案。

颍东区、颍泉区、颍州区普通高中录取最低分数控制线由市教育局协调三区教育局统一划定。普通高中录取最低分数控制线含体育与健康和理科实验操作考试成绩。

补录计划

根据录取情况，市教育局将及时公布普通高中学校补录计划，未录取的达线考生可参加补录。

考生可凭准考证、成绩通知单到初中毕业学校所在县市区指定的补录志愿填报点进行补录志愿填报。招生计划已完成的学校和已被高中学校录取的考生，一律不得参加补录。

这点要注意

参加中考并被录取的考生，应在规定的时间持录取通知书到学校报到并办理入学相关手续，在规定的时间内未报到且未向录取学校说明原因的视为放弃就读机会，其它任何普通高中学校不得录取。

中考政策加分对象和标准

(1)根据《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》，归侨、归侨子女和华侨在国内的子女考生，在其中考成绩基础上增加10分投档;其他侨眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍华人在本省的眷属考生，在其中考成绩基础上增加5分投档。

(2)中国台湾籍考生在其中考成绩基础上增加10分投档。

(3)烈士子女在其中考成绩基础上增加10分投档。

(4)少数民族考生在其中考成绩基础上增加5分投档。

(5)援疆和援藏人员子女在其中考成绩基础上增加10分投档。

(6)军人子女考生加分。驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上驻岛屿部队军人的子女，在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女，在其中考成绩基础上增加20分投档。作战部队、在驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女，一级至四级残疾军人的子女，平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，在其中考成绩的基础上增加10分投档。

(7)公安英烈和因公牺牲伤残警察子女考生加分。公安系统烈士子女可在其中考成绩基础上增加10分投档。公安系统一级、二级英雄模范子女和公安系统因公牺牲民警子女以及一级至四级因公伤残民警子女增加5分投档。

(8)国家综合性消防救援队伍人员子女考生加分参照《安徽省应急管理厅安徽省教育厅关于切实做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》(皖应急〔20__〕61号)规定执行。

同时符合多项加分条件的考生，只能享受其中最高的一项，不累计加分。

学生学籍管理

严格执行《安徽省教育厅关于进一步明确中小学学籍信息化管理有关事项的通知》(皖教秘基〔20__〕117号)有关要求，严格执行“籍随人走、人籍一致”原则，学生没有到校报到入学的，学校不得将其学籍注册成正式在校生;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

对因违反招生规定而产生的学籍不能注册等问题，将严肃追究违规主体的责任。各地各校要按照省市学籍管理统一规定，普通高中学生按规定报到后，由就读学校按照学籍管理规定在学籍管理系统中发起高一新生注册程序。学籍注册、审核工作应于9月30日前完成。

保障措施

严肃招生纪律。

严禁无计划、超计划、超班额组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;

严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源;

严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;

严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;

严禁地方政府、有关单位和任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;

严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率。各学校招生简章、招生广告和招生方案须报经当地教育行政部门审批，并报市教育局备案同意后，方可向社会公布。

对于违规发布虚假信息的学校，一经发现，从严查处，并及时曝光。建立健全监督举报制度，广泛接受学生、家长和社会的监督。

严格实行责任追究。

各地要完善违纪举报和申诉受理机制，严肃查处违规违纪行为，对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。

对擅自扩大招生计划或自行录取普通高中录取最低控制分数线以下的考生，一律不予建立学籍，不能发放普通高中毕业证书，对违规招生的学校将予以通报批评，取消其当年评先评优资格，是示范学校的，取消其示范称号;

对在招生等规范办学行为方面被查处的学校，要按照不低于上年度招生计划10%的比例相应减少其招生计划;

对于民办学校，还可依据有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。

适时对招生入学政策落地情况开展督导，对于造成恶劣社会影响的违规招生行为，列入市教育局督办事项，指导各地严肃查处追责。

市教育局咨询电话： (基教科)、2197288(考试管理中心)。投诉电话：(驻局纪检组)。

普高特长生招生实施办法

特长生招生计划

特长生招生计划

不得超过本校招生计划的5%

招生原则

坚持公开、公平、公正

坚持考生自愿

坚持择优录取

特长生资格条件

特长生是指初中阶段在市级及以上教育行政部门举办或认可的艺术、体育、信息技术和科技类等比赛中取得优异成绩，或在这些方面有突出特长，经集中测试认为确有发展潜力的，综合素质评价等级为C等(含C等)以上，参加中考的应届初中毕业生。

特长生招生类别

特长生招生类别分为体育类、艺术类、信息技术类和科技类四个类别，普通高中学校根据自身办学条件和特色发展的需要确定特长招生类别，不得超出规定的招生范围。

招生程序

发布专业考核方案

特长生招生学校要围绕办学特色，制定科学合理的招生实施方案(含特长生类别、数量、招生条件、招生程序以及各类别考生的测试内容、测试办法等细则)，报市教育局审核通过后，方可公布实施招生。学校于20__年6月15前向社会公布本校特长生招生方案。

学生报名

6月25日，具备招生条件的学生凭获奖证书原件到高中招生学校报名，仅限报一所高中学校。

专业考核

各校特长生专业测试时间一致，为6月29日上午9点，测试工作由学校组织实施，初选名单要在招生学校和毕业学校校园内公示3个工作日，主动接受社会监督。

结果上报

7月6日前，各学校将公示后的初选名单(专业考核合格考生的姓名、准考证号、性别、毕业学校等基本信息)报市教育局基础教育科。

特长生录取

按照考生专业考核成绩由高到低择优录取，但中考成绩必须达到当地的普通高中最低录取分数线，未完成的计划调回该校统招生计划。已录取为特长生的考生，不再参加其它高中招生录取。

有关要求

各招生学校要成立专门的工作班子，加强领导，明确责任分工。严格选聘评委专家，加强专业考核监督工作，切实执行规定的程序和要求，认真组织专业考核工作，并严格公示环节，确保考核工作公正公平。专业考核应侧重于考生的专业水平，不得组织文化课测试。严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。

各招生学校要严格审查考生录取资格，不得在规定的范围和项目外招生。对因资格审查不严或弄虚作假、冒名顶替造成误录取以及擅自突破招生范围和计划的，将严格按照有关规定追究相关责任人的责任。建立并完善责任制度、公示制度、申诉制度，增加信息透明，保证招生办法、过程和结果的公正公平公开。

普高志愿设置填报及录取工作办法

录取批次及志愿设置

第一批次：特长生招生。考生不需要填报志愿。

第二批次：省级示范高中招生。先录取统招生，后录取指标到校生。统招生和指标到校生实行统一志愿，即考生所填报的省级示范高中志愿，包括统招志愿和指标到校生志愿，两项志愿合并填报。该批次共设置 A、B、C、D四个平行志愿。

第三批次：普通高中(含市示范高中、民办高中)招生。该批次共设置A、B、C、D、E、F六个平等志愿。

志愿填报

1

统一设置高中阶段学校招生志愿，实行“知分填志愿”，即考生在知晓中考成绩后，网上填报志愿。省示范高中统招生和指标到校生实行同一志愿，即考生填报省示范高中志愿，包括统招和指标到校生志愿。考生可根据本人意愿、招生计划、中考成绩及位次等情况，在规定时间内，使用中考准考证号及初始登录密码登录.自主上网填报。原则上每批次至少填报2个不同高中学校志愿，方可提交成功。

2

考生本人应事先填好的志愿预填表内容自主上网录入志愿信息。考生凭《预填表》所填的高中志愿内容，既可在家、家长办公室、网吧使用计算机自主上网填报，也可到县市区指定确认点上网填报。考生凭准考证号和座位号登录系统，登录初始密码为座位号后六位，初次登录须修改登录密码，再次登录必须输入密码。考生须仔细检查录入的志愿信息，确认无误后方可提交。

考生无论在哪里填报的普通高中志愿，均须在县市区指定确认点打印确认表并本人签字确认，他人不得代签。考生未按要求按时签字确认的，或由他人代为签字的，后果由考生本人负责。考生确认志愿信息若与预填表不一致，可到县市区招办按预填表所填志愿予以更正。确认后的志愿信息任何人不得变更。考生志愿确认表和预填表由确认点负责收齐统一整理装袋密封后交县市区保存备查。

太和、界首两地普通高中组织采用摇号派位划片分配方式录取。两地考生可填报市直属普通高中志愿，太和、界首教育局要设立志愿填报点，不得以任何理由拒绝符合条件的考生填报志愿。任何高中学校不得设置或委托社会机构设置志愿填报点。

3

志愿填报时间

填报时间：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各县市区招办及志愿填报确认点通过志愿网上填报管理后台将本辖区确认点相关信息上报市考试管理中心。

4

有关说明

综合素质评价中有“D”的考生不能填报省示范高中志愿，综合素质评价中超过1个“D”的不能填报市示范高中志愿。

普通高中录取办法

一

普通高中

采取计算机网上(局域网)录取

录取原则

坚持“分数优先、遵循志愿、综合评价、择优录取”的原则。普通高中招生实行网上录取，招生录取的依据是中考总成绩(含政策性加分)、初中综合素质评价结果和考生的所填志愿。

若考生的中考总分相同，则看考生语数外三科成绩之和;若考生该三科成绩仍然相同，则看考生语数两科成绩之和;若考生该两科成绩再相同，则看考生的语文单科成绩。

省级示范高中在录取时，学生的综合素质评价5个维度中不能出现D等级;市级示范高中在录取时，学生的综合素质评价5个维度中不能超过1个D等级。

投档方式

首先按照考生从高分到低分排序，然后按照总分将考生从高分到低分排序，然后按照考生所填的平行志愿顺序依次检索录取，只要考生填报的志愿中，出现符合投档学校的学校即向该校投档。对于A志愿填报省示范高中的考生，先检索该志愿是否符合统招投档条件，若符合统招投档条件，则向该校投档;若不符合统招投档条件，再检索该志愿是否符合指标到校生投档条件，若符合条件则向该校投档;若仍不符合投档条件，则检索该生的B志愿，依此类推。

市级示范高中、一般普通高中和民办高中录取。由于学校没有指标到校生计划，录取时只对考生所填平行志愿检索统招投档条件，不再检索指标到校生投档条件。

招生录取流程

1.预投档。

正式投档录取前进行预投档，对考生进行多重排序，得到一个从高到低的考生投档顺序位，投档时按投档顺序位，根据考生志愿依次逐个检索投档。指标到校生计划完不成，剩余指标转为统招计划 ，再次进行预投档。预投档采取多轮投档方式，直到指标到校生计划不再出现空额为止，才进行正式投档。

2.录取流程。

首先检索该考生填报的A志愿学校的招生计划类型，如果该计划未满，即向A校投档;如果该考生填报的A志愿学校所有类型计划已满，则继续检索该考生填报的B志愿学校。如果该考生填报的B志愿学校计划类型未满，则向B校投档。以此类推，若还未有效投档，计算机继续处理投档顺序位的下一位考生。

3.同一考生不得重复录取。

严格招生方案 篇23

根据北京教育考试院下发的“关于做好20xx年体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校招收特长生工作的通知”（京考中招〔20xx〕5号）等相关文件的精神，为保证我校中招体育特长生测试和录取工作的“公平、公正、公开”特制定本招生方案。

一、工作小组

组长：王俊成(校长)

副组长：张凤兰（书记兼德育副校长）、唐挈（教学副校长）

组员：耿晓东（学生处主任）

王竑（教学处副主任）

杨少卿（体育教研组组长）

张育英（体育教研组组长）

二、招生名额

根据招生计划，我校今年的体育特长生计划名额为6名，项目为田径。

三、招生条件

1、日常行为表现良好，能够遵守学校的校规校纪，无违法和重大违纪行为。

2、学业成绩符合北京市初中毕业的要求。

3、运动成绩达到全国比赛前六名或北京市比赛前三名或区级比赛前两名或达到（接近）二级运动员水平。

四、报名方式、时间和测试时间、地点及内容

1、我校采用网上报名。可从学校网站下载并填写“北京八中体育特长生推荐表”，附带本人运动成绩证书、学业成绩证明（教学处提供的'初三第一学期区统考期末成绩并盖公章）等材料的扫描件，上传至邮箱：。

文件名统一格式：（项目）###（姓名）

例如：跳高李强

报名时间截止到3月21日。

报名咨询电话：

2、学校测试时间和地点：学校将电话通知通过材料审核的考生，接到通知的考生20xx年3月27日到北京八中高中部进行体育专项测试和文化课摸底。未接到电话通知的考生，请再联系其他学校。

3、学校测试内容：

（1）文化课摸底：文化课综合测试

（2）体育专项测试包括：

基本素质测试项目：60米跑；纵跳；立定跳远；实心球背抛

专业项目测试：根据所报项目

五、安全预案

1、设立专门的符合标准的测试场地

2、测试人员组织学生做好充分的准备活动

3、安排现场医务人员，对突发情况做出及时处理

六、工作程序

1)3月24日学校审核报名材料，研究确定参加文化课摸底测试、面试、专项测试的学生名单，并通知参加学校测试的学生家长。

2)3月27由北京八中高中部学生处和教学处统一组织学生进行文化课摸底测试、面试和专项测试。

3)根据文化课摸底测试、面试和专项测试的结果经校务会研究确定推荐名单。

4)4月14-15日组织推荐学生填写“体育特长生统一测试报名表”并报送区中招办。

5)根据北京市中招办统一测试结果，由学校确定招生体育特长生名单报送区中招办。

严格招生方案 篇24

一、招生计划

依据桂林市教育局下发的《关于下达市区普通高中和初中20xx年招生计划的通知》（市教基教【20xx】14号）文件精神，我校共向桂林市区内和市区外招收12个教学班，其中市区内为9个教学班，市区外为3个教学班，每班为50人。

二、招生方式：

依据桂林市教育局《桂林市20xx年市区民办初中招生工作实施方案》（市教基教【20xx】13号）文件精神，在市教育局的监督和指导下，由广西师大附中贤宝中学统一协调、组织实施。

1、招生对象：

桂林市区、市区外（含十二县）及其他地市20xx年应届小学六年级毕业生。

2、招生咨询：

办公室、 教务处：

3、录取办法：

招生录取工作采用“报名+面谈+摇号（电脑随机选择）”的方式进行，分市区和市区外两种途径，其中市区招生方式为“面谈+摇号”，市区外招生方式为“面谈+能力测评”。

（1）报名方式

报名不设门槛，凡20xx年应届小学毕业生均可报名。报名严格按照市区、12县和外市学生户籍分类报名（报名时以户口本划分学生户籍）。报名采取自愿报名的方式，所有报读学生均需统一登录桂林市教育局指定的“桂林市民办初中网上报名系统”进行相关的报名工作，不再规定的时间进入网上报名的我校视为放弃就读我校意愿。

（2）报名注意事项：

①市区、桂林市12县及外市学生意愿就读我校的均要求在“桂林市民办初中网上报名系统”进行报名。

②报名时间定为：5月18日—24日。报名期间一个身份证号只能填报一人报名信息，信息随时可多次修改，特别注意，一旦填报人确认信息无误，信息报名表打印后就无法再进行修改，请家长慎重操作。

③报名时请认真阅读填写和提交说明，需认真填报信息，不留空，不要错填漏填，特别是学籍号、身份证号、毕业学校和五、六年级综合能力检测结果等，其中“报名号”由电脑自动生成，初始密码为“身份证号最后6位”，可修改，要求填报信息真实有效，否则造成后果由个人承担。

④报名填报申报的3所民办学校为平行志愿。

（3）确定入围面谈名单办法

贤宝中学根据自身的办学特色、办学要求和培养方式，有选择性地选拔品学兼优学生，对报名学生进行初步筛选，确定入围面谈名单。学校将根据学生向学校提供的《小学生成长记录报告册》、“小学五、六年级综合能力检测结果”及其他荣誉、奖状、证书等综合表达自己综合素质能力的实质性材料进行筛选，同时学校将对材料真伪进行甄别，确定入围面谈优秀学生名单。入围面谈名单人数应不少于我校市区招生计划的3倍，同时在学校网站“招生考试”栏目公布入围面谈名单，学生可网上查询（桂林市贤宝中学网站）。

（3）面谈录取办法

面谈录取分市区户籍和市区外户籍进行录取。分别在6月13日、14日、22日三天内进行，每天时段为上午8：30—11：30，下午15：00—17：30，晚上19：00—21：30（适时根据人员进度调整时间段）。

①市区录取：

市区录取严格按照桂林市教育局下达的《招生计划》和《实施方案》进行，分别按“面谈”录取市区招生计划的75%（338人）和“摇号”录取市区招生计划的25%（112人）录取。

面谈时学校组成面谈领导小组负责指导、监督工作，成立面谈考核小组，成员由现贤宝中学教师担任，通过查看学生6年表现、6年的成绩登记，面试时所反映出的'文明礼仪、个性发展等能反映考察学生的综合素质材料，并由多名教师进行共同评价、多元评价，确定出面谈录取学生名单。确定为面谈录取的学生需学生和家长在报名登记表共同签名，学校盖章，并将《小学生成长记录报告册》交给学校，学校方可确定为预录名单。

摇号录取由市教育局统一组织摇号（即电脑随机选择），随机从我校确定的入围面谈但未被面谈录取的剩余名单中产生。我校将组成监督小组全程参与并履行监督义务，确保对学生及家长公平公正。

②市区外录取：

市区外录取采用“面谈+能力测评”方式进行。面谈方式可参看市区面谈录取方式。

严格招生方案 篇25

一、改革博士招生选拔方式

1、进一步拓宽博士招生口径，以统一标准考核学生素质，克服专业间的不平衡问题。金融学院采取多个专业统一考试、统一排名、择优录取方式，经济学院、信息管理与工程学院等则采取按照学科门类或一级学科统一进行招生和录取，入学后统一培养，博士生在完成基础课学习并通过综合考试的基础上，双向选择确定专业、指导教师和论文指导小组。

2、改进博士生招生选拔方式，提高博士研究生选拔质量。我校在博士复试过程中引入公开答辩的形式，不再按照报考专业或方向进行分组面试，改由全体博导参加进行集中面试。考生在面试时须综合展示个人的学习、工作和科研经历，主要成果和研究计划等，并进行个人陈述，再由专家提问，考生回答。这样的面试形式有利于充分考查博士考生的科研素质和思辨能力，对考生的综合素质做出更加客观的评价。

3、继续推进博士“申请考核”制招生试点。在总结经济学院、会计学院试点经验的基础上，20xx年城市与区域科学学院（财经研究所）、统计与管理学院、数学学院、信息管理与工程学院的全部专业，以及国际工商管理学院的企业管理和市场营销学专业加入“申请考核”制招生试点。“申请考核”制不再通过学校组织的统一招生考试选拔博士生，而是由学院成立考核小组，直接对申请人的综合素质、理论基础、学术兴趣与研究潜力、创新意识与创新能力等方面进行综合考核。“申请考核”制在坚持“三公”原则基础上，更侧重于对考生创新能力和专业潜质的全面深入考查，有助于提高选拔有效性，进而提升博士生源质量。

二、创新博士生培养模式

1、构建交叉性学科平台，大力促进学科交叉融合，探索通过学科交叉培养拔尖创新型人才。作为我校独立招生的学科交叉平台之一的上海市金融信息技术研究重点实验室，通过金融学、经济学、信息科学等多学科融合，导师团队联合指导，实验室“跨学科”人才培养的新路径，培养符合行业、国家发展需求的具有金融、信息交叉领域背景的复合型高端人才；自由贸易区研究院则对接“20xx”协同创新平台，探索研究生招生培养的新模式，培养具有贸易、金融、法律复合知识结构的高层次专门人才，以适应中国自由贸易园（港）区的建立、自由贸易区战略的实施、中国开放型经济新体制的'建立，以及培育、参与、引领国际经济合作竞争新秩序的形成。

2、探索专业博士学位培养模式，开展类DBA（Doctor of Business Administration）研究生培养试点。以符合教育部规定的招生方式，在工商管理一级学科下招收博士研究生，以类DBA的模式进行非全日制培养，根据国家和社会发展的需要，培养高端专业人士，探索我校专业博士学位培养，促进学校商学教育发展，确保我校商学教育的独特性、先进性和创新性。

3、以国际先进水平为标准，进一步优化博士生课程设置，完善博士生教学计划。例如在博士生的教学计划中，增加由海外特聘教授主讲的课程；组织博士论坛、学术研讨小组会（seminar）等，为博士生提供交流研究成果的平台；借鉴国外商学院DBA培养模式，打造全新的工商管理博士研究生培养方案，在博士层次开展现代高级商科人才培养模式的探索。

4、以“国家建设高水平大学公派研究生”项目为依托，扩大联合培养博士生规模，积极推进国家公派和校派博士研究生联合培养项目。加大信息沟通和披露力度，为有出国深造意向的学生建立重点培养人员信息库；有针对性地开展系列信息推广和技能培训讲座。同时根据校国际化发展战略要求，我校还推行了校派博士生联合培养倍增计划，大幅提高校派研究生出国留学资助力度。国家公派研究生出国留学和校派研究生联合培养项目不仅有效的提升了博士研究生的培养质量，也对扩大我校的海外影响，提升我校的国际声誉起到了非常积极的作用。

三、建立健全博士生科研指导与质量监控制度

1、加强对博士生论文的指导力量。如建立学位论文指导委员会制度，每位博士生的学位论文都能得到一个由2-3人组成的委员会的指导，委员会中除博士生导师外，还包括学院专职或兼职博士生导师（含具有海外高校终身教职的特聘教授）或者具有博士学位的教师。此外还建立了博士生招生计划分类指导和动态调节机制，根据导师科研项目的在研情况和指导论文的抽检结果，对博士生招生计划进行动态调节。

2、改革完善对博士生的科研考核与质量监控。我校逐步改革博士学位申请的科研考核标准，注重科研成果质量，弱化论文数量的要求，并对博士生发表高质量的论文给予科研奖励。培养学院还采用博士生见面会、每周系列讲座、博士生中期答辩、年度总结报告等制度，对博士生培养质量进行有效监控。

四、完善博士生奖助体系与激励机制

1、以研究生收费改革为契机，推进和完善研究生教育综合改革。按照教育部、发改委和财政部有关文件和通知的要求，从20xx年秋季学期起对研究生实施收费改革。在此基础上，我校进一步统筹和优化配置学校教学、科研等方面的资源，完善研究生资助体系，激发学校、学院、学科的内在积极性，构建研究生导师、研究生和培养环境三者和谐发展、协同创新的制度结构。目前我校非定向就业博士生均可享受每年不低于万元的学业奖学金。此外我校还构建了包括国家奖学金、助学金、导师资助、助研、助教和助管制度、专项计划培养研究生津贴、国家助学贷款、学费减免、特殊困难补助、绿色通道等多渠道的资助保障体系，力求提高博士生待遇，激励博士生学习和科研创新的热情。

2、采取多种切实有效措施，强化博士人才培养质量的激励机制。我校通过对博士生优秀科研成果和参加高水平会议提供奖励和资助、研究生创新基金项目资助、优秀博士学位论文培育资助等多种措施激励和引导博士生进行高水平学术研究，鼓励博士生多出成果。

3、建立并完善以科学研究为主导的研究生培养机制，完善研究生培养的导师责任制与资助制。建立导师组制度，由博导、正、副教授及海外特聘教授等至少三人组成导师小组，共同指导博士生，保证博士生的培养质量。并且通过导师资助博士研究生制度，提高对博士研究生的奖助力度，发挥研究课题在博士人才培养上的作用，激发导师和博士生的积极性，促进博士生教育持续健康发展。

伴随改革的推进，我校博士生源和培养质量都在不断提高，改革收获初步成效。学校优秀博士学位论文培育基金第一批资助的博士生中就有2人的博士学位论文分别获得全国百篇优秀博士学位论文和优秀博士学位论文提名奖，多名资助对象有高水平论文发表。其中我校产业经济学专业郑若谷博士的学位论文《国际外包承接与中国产业结构升级和转型》（指导教师干春晖教授）获得教育部评选的20xx年度全国百篇优秀博士学位论文殊荣，成为当年度经济学门类入选的两篇论文之一。

严格招生方案 篇26

一、招生原则

1.坚持“公开、公平、公正”的原则。

2.坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。

3.坚持“划片招生、定点登记、就近入学”的原则。

二、招生对象

年满6周岁的适龄儿童。20xx年8月31日以前出生尚未入学适龄儿童均须登记入学。若因疾病或特殊情况，需要缓、免入学者，监护人提出申请，医院出具证明，户口所在乡镇人民政府或街道办事处审核，教育局批准。

三、招生计划和范围

1.城区(东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小学招生计划和范围，详见附表一。

2.农村小学根据生源等情况，招生本辖区户籍的适龄儿童、外来务工人员随迁适龄子女和区教育局统筹安排的适龄儿童。

3.龙岩北大附属实验学校(民办学校)招生工作按区教育局的招生计划自主招生。

四、招生办法

(一)城区小学

城区小学招生按下列批次录取：

第一批:持有招生范围内房产证和户籍证且实际入住，或符合政策性照顾对象的适龄儿童。

第二批:持有招生范围内房产证且实际入住的适龄儿童。

第三批:持有招生范围内户籍证的适龄儿童。

第四批:暂住在招生范围内的进城务工人员随迁子女(城区户籍的适龄儿童除外，下同)。

录取过程中，遇某一批次学位不足时，则该批次采用电脑派位的办法，派满为止(派位时间另行通知)。参加电脑派位未被录取的适龄儿童，由教育局统筹安排到相对就近有剩余学位的学校入学。(统筹安排学校详见附表三)

户籍要求：户籍迁入截止至20xx年12月31日，要求其户籍与父母或其中一方在同一户口簿上。户籍迁入时间在20xx年12月31日之后的，回原户籍所在地学校或该片区定点学校登记建档。

房产要求：房产证须住宅用途。房产证登记时间截止日期至本方案发文之日。房屋产权人应是儿童父母，且房产面积应大于50平方米，若是唯一住房则不受面积限制，共有商品套房产权者，其个人产权应大于50%。“三代”同户同住(同一家庭户口簿，有祖辈房产证，“三代”共同居住生活且父母在城区没有住房)可视同片内生。

(二)农村小学

农村小学适龄儿童携带相关证明材料到辖区内小学登记建档，填写《新罗区20xx年小学新生资格审核登记表》。

(三)民办学校

龙岩北大附属实验学校于20xx年7月20日前完成招生工作，并将预录取学生花名册录入招生系统软件，已被录取的适龄儿童将不在我区其他小学登记建档。对于未在我区公办学校登记建档的'适龄儿童，可适当放宽报送时间至8月20日。

(四)进城务工人员随迁子女

进城务工人员随迁子女的父母双方均应在新罗城区暂住一年以上，合法从业，并且持有公安部门提供的户口簿、《暂住证》(暂住证办证截止时间20xx年6月30日)(本区户籍除外)及《福建省就业失业登记证》，(就业失业登记证办证截止时间20xx年6月30日)。凡符合条件的适龄儿童，持相关材料到暂住片区定点学校登记建档(见附表二)。《暂住证》或《福建省就业失业登记证》办理时间不符合规定的，到龙门开明小学、铁山外洋小学或回户籍所在地小学报名登记建档。

20xx年起，将逐步根据进城务工人员在新罗城区居住、务工、缴交社保等年限情况进行量化，实施积分入学招生办法。

五、有关事项

(一)登记建档时间

1.城区户籍、房产的`适龄儿童：7月25～26日。

2.农村适龄儿童：7月25～26日。

3.进城务工人员随迁子女：7月28～29日。

(二)提交材料(原件及其复印件)

1城区户籍适龄儿童：

(1)户口簿。

(2)房产证。

(3)父母双方身份证。

(4)“三代”同户同住的还须提供祖辈身份证。

⑸儿童预防接种证。

2.农村适龄儿童：

⑴户口簿。

(2)儿童预防接种证。

3.进城务工人员随迁子女：

(1)户口簿。

(2)父母一方的《福建省就业失业登记证》或《工商营业执照》。

(3)父母双方的《暂住证》。

(4)儿童预防接种证。(新罗区户籍的进城务工人员子女只提供(1)、(2)、(4)项材料)。

(三)其它说明

1.符合招生条件的适龄儿童按规定时间，携带相关报名材料到辖区内小学登记建档, 填写《新罗区20xx年小学新生资格审核登记表》。进城务工人员随迁子女在填写登记表时应写明是否服从教育局统筹安排，未填写或不愿服从统筹安排者，将不再安排学位，返回户籍所在地小学就读。

2.持“二手房”房产证入学者，此住房必须无该校在校生记录。

3.适龄儿童只限报一所学校(含民办学校)，重复登记建档者，由教育局统筹安排学校入学。

六、政策性照顾

(一)照顾对象

1.招商引资。根据龙岩市人民政府《关于修改部分优惠扶持规范性文件的通知》精神，结合我区实际情况，政策性照顾对象为：

(1)被授予20xx～20xx年度“新罗区重点企业”的企业法人代表子女及其所聘三年以上的非新罗区户籍高级技术人员的子女。

(2)新罗辖区内的生产性企业，近三年年纳税均达100万元以上，个人注册资金达300万元以上的投资者子女及其所聘三年以上的非新罗区户籍的总经理、高级技术人员子女。

2.新罗辖区部队现役军人子女。

(二)提交材料(原件及其复印件)

1.企业类：

⑴企业营业执照。

⑵企业验资报告。

⑶近三年完税票据。

⑷户口簿。

⑸父母双方身份证。

其中受聘总经理、高级技术人员还须提供三年以上的《职工养老保险手册》。受聘高级技术人员还须提供省人事部门颁发的《高级技术资格证书》及资格确认文件。

2.现役军人：

⑴军官证。

⑵结婚证。

⑶家属户口簿。

(4)双拥办(或军分区)有关证明。

(三)登记建档

1.登记时间：7月21～22日。

2.建档方式：申请政策性照顾入学者，按所申请照顾小学隶属关系，分别到市教育局初等学前教育科、区教育局初教股送审有关材料，填写《新罗区小学招生政策性照顾入学申请表》。

经初步审核符合政策性照顾入学条件者，按规定时间到照顾入学的学校登记建档，填写《新罗区20xx年小学新生资格审核登记表》。

七、招生纪律

招生工作领导小组要依据招生有关规定，保证进城务工人员随迁子女入学“绿色通道”畅通，教育局及学校的招生工作人员要坚持原则，廉洁自律，秉公办事，严格执行招生工作的各项规章制度，不得利用工作之便搞不正之风，认真做好资格审查工作。各相关学校不准招收择校生，不准拒绝教育行政部门统筹安排的学生入学，不准以任何借口拒绝接收本片区应接收的学生，不准采取考试等方式选拔学生。若发现违规行为，予以严肃查处。区教育系统纪检监察举报电话：。

招生工作涉及面广、难度大，家长及社会十分关注。各校领导、教师应深刻领会招生文件精神，坚持正确的宣传导向，精心组织，规范操作，确保今年我区适龄儿童依法按时入学。

八、本方案由龙岩市新罗区教育局负责解释。

严格招生方案 篇27

5月25日下午，海口市教育局召开20xx年秋季中小学招生工作会议，会上公布了《20xx年秋季海口市中等学校招生工作方案》。今年中考将于6月25日-27日举行，海口仍采用考后估分填报志愿的方式。考生若想报考海南中学、海南华侨中学等省一级学校，中考各科需均达到C等以上，综合素质达到B等以上。

海口市中考报名条件：

1.具有海口市常住户籍的应、往届初中毕业生和具有同等学力的社会青年，均可在海口市报名参加学业水平考试。

2.在海口市就读的海南省其他市县户籍应届初中毕业生，在海口市学籍所在学校报名并参加学业水平考试。

3.户籍不在海口市，但在海口市应届初中毕业的驻琼部队现役军人子女、归侨、归侨子女(不含侨眷子女)及持有一年以上居住证的华侨学生、港澳台籍学生、外国籍学生，可以报名参加学业水平考试。

4.户籍不在海南省而在海口市初三年级就读满一年的应届毕业生，其法定监护人为在海口市就业的常住人员，且具有海口市公安部门出具的居住证件，可以在海口市学籍所在学校报名并参加学业水平考试。

5.已在各类高级中等学校(中等职业学校、普通高中)和高等学校(五年一贯制学生)注册并建立学籍的学生不得报名。

据悉，3月1日前，省中招办从全国中小学生学籍信息管理系统中将全省初三年级学生信息统一导入省中招系统，并自动生成考生准考证号。4月11日-15日，具有海口市常住户籍的外省市回琼升学考生、往届初中毕业生、具有同等学力的社会青年等到市中招办(海口市考试中心)报名，市中招办(海口市考试中心)应当场向考生反馈准考证号等报名信息。3月8日-4月30日采集考生电子相片。

单报生4月15日在报名点(海口市考试中心)进行拍照确认身份,4月18日到海口市第二中学(海甸岛一东路)参加理化实验操作技能考查，4月19日上午在海南侨中初中部参加体育考试。

20xx年海口中考估分报志愿分批次录取填报时间：6月27日-7月6日中午

据了解，今年海口仍实行考后估分网上填报志愿，填报志愿时间：6月27日-7月6日中午12:00为考生填报志愿时间;7月7日-10日中午12:00为市中招办和学校核查考生志愿信息，完善考生纸质档案和电子档案时间。

20xx年海口高中阶段学校招生志愿设提前批、第一批、第二批和第三批。考生可根据自己的志向、爱好和家庭经济状况，依据录取批次，自主填报各类学校志愿。

1.提前批：中职与普通本科3+4分段培养试点班、琼台师范高等专科学校公办乡镇幼儿园定向免培生班、海南中学少数民族特招班、国兴中学少数民族特招班、海南中学中英高中课程实验班、海南华侨中学中美和中英合作实验班、北京师范大学万宁附属中学实验班、中央民族大学附属中学陵水分校皓泰圆梦创新实验班、华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学实验班、中央民族大学附属中学。符合报考条件的考生只能选择一个学校志愿。

2.第一批：省一级学校(详情见附表)。考生只能选报一所学校。

3.第二批：经申请获批部分计划在本批次录取的省一级学校、市县(单位)重点普通高中学校、省农垦中学、农垦加来高级中学以及参照市县(单位)重点普通高中学校进行录取的其他普通高中学校。设2个志愿，每名考生只能选报2所学校。

4.第三批：有五年一贯制招生的高等学校、中高职3+2连读及中高职3+2分段培养试点班、一般普通高中学校。设3个志愿，每名考生只能选报3所学校。

5.志愿录取顺序是：先录取第一志愿，如第一志愿未录满再录取第二志愿，依此类推。

6.第一批录取学校的统招计划分两段进行录取(海口市第四中学等申请部分计划在第二批次录取的学校除外)，第一段录取的计划数为该校统招计划减去该校招生总计划5%所得部分;第二段录取统招计划的预留部分。海南中学统招计划的预留部分面向全省招生，不再分配到各市县(单位)。第一段录取后，7月29日30日上午12:00前，未被录取的考生可以修改本批次志愿。考生须在规定时间内凭准考证号和密码，上网自主修改或由学校指定专人负责修改。第二段录取时以修改后的志愿为准。未修改志愿的考生，原来所报志愿继续有效。本批次学校指标到校生的录取工作在第二段统招计划完成后进行，但申请部分计划在第二批次录取的学校，在该校统招计划全部完成后进行。

今年中考6月25日-27日举行

据了解，今年海南中考全省统一考试时间：6月25日-27日。全省统一考试科目为语文、数学、英语(包括听力测试)、思想品德、历史、物理、化学和体育8科。考试科目成绩以学科等级和各考试学科原始分总分呈现并公布，不公布单科原始分。语文、数学、英语(包括听力测试)、思想品德、历史、物理、化学、生物、地理科目均采取实分制评卷，体育学科采取实分制换算，物理、化学实验操作技能考查直接采用等级呈现成绩。语文、数学、英语每科卷面满分120分;思想品德、历史、物理、化学每科卷面满分100分;体育科满分50分。考试科目8科满分共计810分。生物、地理的考查成绩每科满分为100分。

各学科成绩等级划分办法：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、体育、生物、地理的考试、考查成绩均以A、B、C、D、E、F六个等级划分，其中：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学各学科成绩等级根据考试成绩从高到低以全省当年考生人数按A等级10%、B等级20%、C等级30%、D等级20%、E等级15%、F等级5%依次确定;生物、地理各学科成绩等级根据考查成绩从高到低以考生所在市县(单位)当年考生人数按比例依次确定，各等级人数占本市县(单位)考生总人数的比例与上述比例相同;体育考试成绩各等级按考试成绩从高到低依次确定，其中：A等45-50分，B等40-44分，C等35-39分，D等30-34分，E等20-29分，F等0-19分。物理、化学实验操作技能考查成绩按A、B、C、D四个等级划分，各等级人数比例不限。

省一级学校录取条件：各科均考C等以上综合素质B等以上

按《20xx年秋季海口市中等学校招生工作方案》要求，海南的省一级学校和面向全省招生的其他普通高中学校只录取各考试学科成绩均达到C等及以上、综合素质评价总等级达到B等及以上的应届初中毕业生。海口市公办一般普通高中学校录取时，要求综合素质评定等级要达到C等及以上，对考试学科等级不做限定。

普通高中学校录取时，设立最低录取控制分数线，按以下顺序录取：第一，确定各考试学科等级和综合素质评价总等级门槛;第二，比较语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育8科的`原始分总分;第三，比较综合素质各方面评价结果;第四，如前3款不能区分，则三侨生、港澳台生优先。以上程序仍不能区分时，由招生学校根据考生的《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》提供的材料，自主择优录取。

厅直属中学、有关高校和科研机构附属中学、海南华侨中学继续全部或部分面向全省招生;其余公办普通高中学校只在本市县(单位)范围内招生。

有海口市初中学籍且初三年级就读满一年的非本市户籍应届毕业生,报考海口市公办普通高中学校的，可报考海口市公办省一级普通高中学校招生总计划5%的公费生和一般公办普通高中学校招生总计划8%的公费生。实行单独划线，录取分数不低于本市户籍考生的录取分数线。

严格招生方案 篇28

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，结合我省实际，现就深化考试招生制度改革制定如下实施方案。

一、指导思想

实施科教兴豫、人才强省战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化、高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔和培养人才、维护社会公平出发，按照国家总体要求，突出问题导向，深化考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、实现中原崛起河南振兴富民强省提供有力的智力支持和人才支撑。

二、基本原则

（一）遵循教育规律，坚持立德树人。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，通过优化考试招生制度，深入推进素质教育，践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（二）健全评价机制，提高选拔水平。把健全多元评价体系作为改革的重要支撑点，健全多元评价机制，取消文理分科，增加考生的选择权，提升考试选拔与人才培养的符合度，促进科学选才。

（三）完善规则制度，促进公平公正。把促进公平作为改革的基本价值取向，健全考试管理和监督制度，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

（四）加强统筹设计，有序稳妥推进。把考试招生制度改革列入教育综合改革的全局进行设计，统筹兼顾各类教育考试招生制度改革，协同推进考试、招生、录取各环节配套改革，正确处理社会预期与我省教育发展水平的关系，合理确定改革的进度和力度，确保改革稳妥实施。

三、总体目标

20xx年启动我省普通高校考试招生制度综合改革。有序出台相关配套改革方案，到20xx年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。

四、主要任务

（一）促进升学机会公平

1、逐步增加我省考生接受优质高等教育的机会。加快我省高水平大学、特色骨干大学建设，积极争取部属高校等重点高校扩大在我省的招生数量，创造条件为我省考生提供更多接受优质高等教育的机会。

2、逐步增加农村学生升入重点高校人数。认真实施国家农村贫困地区定向招生专项计划、自主招生试点高校面向农村学生单独招生专项计划和省属重点高校招收农村学生专项招生计划，进一步增加农村学生升入重点高校的人数。

3、减少和规范高考加分。大幅减少高考加分项目和分值，除全国统一设立的高考加分项目外不再增设省级高考加分项目，将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。进一步规范保留加分项目的实施，严格认定程序，加强资格审核，做好公开公示工作，强化监督管理，促进升学公平。

4、完善中小学招生办法。在义务教育免试划片就近入学的基础上，试行学区制和九年一贯对口招生办法。优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展，缩小区域、城乡、校际差距，化解择校入学矛盾。深化高中阶段学校考试招生制度改革，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的高中阶段学校招生制度；实行将优质学校招生名额合理分配到区域内初中的招生办法，且分配名额不得低于教育部规定的比例；完善中招制度，规范中招行为。进一步完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施，切实保障进城务工人员随迁子女公平就学和升学机会。

（二）改革考试形式和内容

1、完善高中学业水平考试。学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的`选考科目考试。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容，引导学生认真学习每门课程。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科，考试范围覆盖所选科目的必修和选修内容。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。考试由省教育部门按照国家课程标准和考试要求统一组织，由省考试招生机构按照国家教育考试的规定严格实施。命题由省考试命题委员会组织，由省考试招生机构负责实施。中学要合理安排课程进度，改进教学模式和管理方式，更好地适应考试改革的要求。20xx年省教育部门出台普通高中学业水平考试实施办法，从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。

2、进一步规范高中学生综合素质评价。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是学生毕业和升学的重要参考。建立全省规范统一的高中学生综合素质档案，完善学生综合素质评价电子化管理平台，客观记录学生成长过程中的真实表现，确保程序严格、公开透明、内容真实可信。高校要研究制定学生综合素质评价使用办法，切实发挥综合素质评。

严格招生方案 篇29

一、活动时间：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00

二、活动地点：美术活动室（大教室）

三、物品准备及人员分工：

1、会场布置人员：英语组、美术组老师。

2、会场布置时间：12 月 29 日下午 4：30——5：30 点，30 日上午 10：00 ——12：00 点。

3、装饰道具：彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。 （26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）

4、主持人：郭老师。

5、奖项设置及奖品：

（1） 凡参加节目表演和游戏的同学， 可获 “优秀奖” 奖品： ， 小玩具 （待定） ；

2）凡参加元旦活动的同学，均获“纪念奖” ，奖品：笔记本（加盖公章） ；

（3）活动尾声被抽中的五名同学，可获“幸运奖” ，奖品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。

6、奖品颁发人员：周老师、杨老师、顾老师、孙老师。 （奖品 26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）

7、计时、摄影人员：赵老师。

8、会场秩序维持人员：全体老师。

9、音响师：陈老师。

10、道具上下场：孙老师。

四、活动流程及提示

1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的 序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）

2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按 下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保 证游戏顺利进行。

3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）

五、节目、游戏安排顺序：

（一） 、开场舞：英语组小朋友。 （负责人：英语组老师）

（二） 、正话反说 进行 2 次。每次 5 人。 （道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师） 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一 个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好” ，游戏者要立刻说出“好 年新” ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三 轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

（三） 、贴鼻子 活动描述及游戏规则： 进行 4 次，每次两组，1 组 1 人。 （道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。 ）

1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻 子”贴到人头像的贴鼻区， “鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失 败。

2、室内设 2 个赛区，每组 1 人，共 4 轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开 始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时 1 分钟。

3、人头像距离起点 2 米，并在起点画 2 个并列圆圈。

（四） 、三人抱成团 进行 3 次，第次 10 人。 规则：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参 与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况 喊口令！

（五） 、双龙戏珠 活动描述游戏规则： 进行 4 次，每次 2 组，每组 2 人。 （道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）

1、两队一组，每队两人上场。

2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点 后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

3、每组以气球数量多的代表队胜出。

（六） 、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照） （道具准备：彩色纸花，采购物品。） 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与 此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸 运大奖。

学校 20xx 年 12 月 23 日

严格招生方案 篇30

课程介绍：

如果您第一次选择惟乐的课程，可以首先选择开设惟乐英语《异口同音》。

课时特点：课时短------20课时以内

课程对象：对象广------小学三年级及以上

课程内容：48个国际音标，457种拼读，500个基本词汇

教学目标：见标能读，见到英语词典上任何一个单词都能根据音标自主而准确地读出单词发音

开课思路：

1、首先针对内部学员开课

目 的：让学生了解该课程，让老师熟悉该课程。同时提高老生续报率，巩固口碑。

宣传方式：通知、家长会、电话回访

步 骤：(1)在学校以通知形式通知学生和家长，告诉他们“为了提高孩子英语学习效率以及增加学习兴趣，我们将引进惟乐教育的语音精品课程《异口同音》”。为了让更多的学员能在本校学习这一课程，我们将在学员内部免费推出该课程。

(2)通过召开家长会时机，告诉家长我们学校为了让孩子高效学习英语，将要引进一套先进的学习方法和教学法。为了让更多同学受益，我们将免费在本校推广此课程。

2、手拉手活动

目 的：当本校老学员对《异口同音》已经非常了解，教师通过反复教学也掌握了教材精髓后，可以让老学员带新学员，送《异口同音》(收教材费，课程免费)。

宣传方式：通过家长会，展示音标教学成果，展示拼读技巧，展示音标操、推出优惠方式。

步 骤：(1)当第一批学员学期结束之后，召开家长会，在家长会上展示教学成果。再次强调单项技能突破思想的意义。为后面的课程做铺垫。也同时开展《我爱记单词》的宣传。

(2)推出优惠，我们即将上提升学习英语学习效率的课程即《我爱记单词》，如果报名可以赠送一个免费学习《异口同音》的名额(老学员可选择复习或把优惠推荐给新学员----以老带新)，如果老学员推荐了一个新学员免费学《异口同音》，在新学员交费后，老生报名其它课程可适当优惠。一般如果自己《异口同音》学得很好的，让学员再推荐一个人来学习的可能性是非常大的，同时也可以帮助培训学校储备生源。

3、对外大型免费活动

当内部学员学习和手拉手活动开展得非常好的时候，老师对教学也会掌握得非常好。此时，我们需要走出去做大型的活动。

目 的：站在公益的角度通过该课程为学校扩大影响力，进而扩大学校的招生资源。通过此活动让更多人通过免费的方式，来了解我们的学校，来培训学校免费试读课程，从而通过免费的课程让更多学生走进学校，去了解我们其它的课程。

宣传方式：(1)可以联系教育局，学校感谢这么些年社会所给予的支持，为了让我们本市更多的人能讲“一口标准的英语”，我们将在全市推出万人免费学语音的大型活动。(只收教材费不收培训费)

(2)可以联系当地优秀的学校联合做活动，学校协助卖书，可以凭书到培训学校来上课。

(3)企业、酒店都是我们免费的授课对象。

课程设置：

课时：15小时以内

班型：35-50人以内

开班要求：三四年级混班，(五六七年级混班、成人混开)

收费：仅收教材费88元

或 做成100元套装

(《异口同音》、《惟乐孩子》、惟乐便签本、惟乐吉祥物小龙人挂链等，自由搭配)

运营分析：按平均35人每班，如果教材差价按平均50元计算，教师课时费40元/小时计算，

即学校收益为：35人50 - 40元15 = 950元/班。

每班的投入基本上和本班的教材收入持平。而我们因此省掉了大量的宣传费用，大大节约了续班和招生的成本，同时还取得了比传统宣传更好的市场效应。

注意事项：

1 免费课程要高度注意教学质量和后续服务。

2 家长会的召开非常重要。

3 前台和老师的配合也非常重要。

4 要在15小时的时间让孩子喜欢老师、让家长感受到我们学校的服务和对孩子的爱。

5 后续课程的推荐和老师的配备非常重要。

严格招生方案 篇31

活动背景：

还是那句老话：“未来三年，师资竞争年”。似乎这句话随着整个培训行业的发展及发生在业内的诸多事实已得到充份的证明，大的学校不断圈地，中小的学校看着着急，大的学校师资不够，中小培训学校招生是难题。如何在整个行业动荡及洗牌阶段求自己的生存空间?如何在激烈的市场竞争环境下吸呐新生学员?如何在外围市场难以突破的状态下利用现有的生源产生二次甚至多次的利润空间?如何通过一次次的开班去发现教学中存在问题?如何通过一次次练课来提高师资团队的教学质量?或许您仍在困惑着、迷茫着。然而，面对即将来临的寒假，或许您已经累了，或许您已经失败过了，不想再去尝试了。但是您有没有想过，一年我们就那么几次招生的时节---春季、暑期、秋季、寒假，有的校长会说，寒假不像暑期时间那么长，开班时间不够，天气还比较冷，家长和孩子都不愿意出来。这绝对是您思维的局限性，错过了，我们还要等一年，对我们培训学校来说，有几个一年呢?一年的时间将会使我们的学校发生怎样的变化呢?或许您都没有细细的想过，规划过……

错过，再等百年!

您的错过，或许就是竞争对手的选择!

效果谁也不知道，只有做了才能真正见效!

活动主题

想在快乐的寒冬中取得异样的收获吗?寒假乐园，我们共同的选择!

活动目的

①招生：通过寒假乐园短期班进行免费学习以取得大量热生源，为春季长线课招生做准备

②赚钱：做寒假乐园短训班，突出，短时、高效、高利润的特点

③做口碑：通过中档收费，产生部分生源及收费的同时，做教学质量，做口碑，为后期大力操作做强有力的市场铺垫及口碑效应

活动范围

①外围市场的三至六年级或初一初二的新生

②本学校内正在上我们长线课程的三至六年级或初一初二的老生

活动模式

①寒假乐园之“音标天才班”(以语音为范例，也可以是“单词”天才班，“语法”天才班)

寒假的时间短，很多学校一般不会开班或者继续上综合类的课程，我们建议把寒假作为学生查漏补缺的最好时间，同时可以考虑到孩子放假了，春节之前是家长非常繁忙的时间，孩子的学习和生活都是处于没人照看状态，春节之后家长想要完全放松，但又要为孩子的作业和学习操心。如果培训学校能充分考虑到家长所想，同时解决学生和家长的需要。那么寒假乐园非常好开并很容易操作。

介绍:该班型比较适合三年级以上(含三年级)无音标基础或对48个国际音标的拼读掌握不够熟练的孩子进行学习，通过幽默的漫画及搞笑的对白，在Hip-hop音乐、48个国际音标手势操、励志故事及游戏中进得16至20个课时(每课时一小时)即五至十天的学习达到对48个国际音标及其457种拼读方式的熟练运用及掌握，进而对翻开字典中的上万个单词做到“见标能读”。

面对群体：三至六年级或初一初二的学生，只要对音标掌握不够系统的均可

参考收费

招生：免费学语音,可参考“案例1”的操作模式

赚钱且做口碑：380元左右一期,具体需看当地消费水平

宣传

学校要营造出很浓的“寒假乐园”的气氛，按惟乐宣传要求操作

样书：前台一定要放有《异口同音》《我爱记单词》《口若悬河秀语法》样书

见意：可单独把一套教材用绳子打孔系在书架上，以作宣传用，防止丢失

彩页：

1、按照惟乐教育提供的源文件，加上学校的LOGO，填好相关内容(开课时间课时收费等)直接在广告公司制作即可

2、派对惟乐课程非常熟悉的老师在小学上学和放学时，在学校门口出现报。详细内容可参见《惟乐课程前台培训详解》

3、亦可在大型卖场等人流量较多的地方设咨询台或进行派发，以达到现报的效果详细话术可参见《惟乐课程前台培训详解》

海报：

惟乐教育有设计好的《异口同音》《我爱记单词》《口若悬河秀语法》墙面海报源文件，学校可直接加上自己的LOGO及填好相关内容后进行制作及张贴

展架：

为了使“寒假乐园”的氛围更加浓烈，学校还可以做一些惟乐提供的有关课程或寒假乐园的展架，以增加学生及家长视觉上的效果及快乐的感觉。或许您可能会花几百块钱的成本，但气氛制造出来了，多招几个学生，什么都有了!这个没必要省。

班型

人数：最好为25至30人，这种班型不仅考虑到老师的控场，同时也能更好的张显出课程效果。

年级：年级夸度不要太大，否则老师不好掌握上课的节奏，例：三四 四五 五六

课时安排

“寒假乐园五天班”-一天上4课时，即上午2课时+下午2课时(45=20课时)

“寒假乐园十天班”-一天上2课时，即上午2课时或下午2课时(210=20课时)

另外：中间除去吃饭时间，可以安排老师辅助写作业，播放动画片。

备注：寒假10天的时间学生必须完全掌握教材的内容，每天的教学内容要让学生当天过关，才会更好地体现课程效果。

招生

现有老生进行二次转化，二次利润+做口碑。

利用现有资源(老生)进行一带一。不要认为此效果不好，是因为你没做好!细节，例：很多学校在进行“手拉手”活动时给报名的家长进行价格上的折扣或是送给孩子礼品，下面有两种操作方式，看看您的学校正在用哪种方式操作：

1、A学校：老生成功带一新生来学校交费报课程，学校将给予老生学费上的折扣，即减免50-100不等，费用直接在老生家长交费时进行扣除。或老生成功带新生来学校交费报课程，前台将给老生一学校展柜内的礼物，算是给老生的回报。

2、B学校：老生成功带一新生来学校交费报课程，学校也是将给予老生学费上的折扣，但这费用是待家长把全款交给前台后，由前台老师把钱抽出来当孩子的面给家长，并告其“这是您孩子的功劳，所以这部分钱您一定要奖励给您的孩子，您可以带孩子去吃些他喜欢吃的东西或给孩子买些他喜欢的礼物、书籍等"，再说些鼓励的话.或让学生在学校展柜内选好礼物后，在学生上课时，让其授课老师以非常隆重的方式“颁”给孩子，并说些鼓励的话。

分析：两种方式我想大家看后就知道差异在哪里了---攻心，攻孩子的心，只有满足孩子内心的需求，他才能在公立学校帮你去办事啊!必竟在学校上课的是孩子，而家长看到孩子开心了，他能不开心吗?

管理建议

·可以采用一些激励措施辅助管理

·放假是孩子最喜欢的时刻，但是往往放假之后孩子很难收住心，那么我们可以组织“开园”和“结园”的典礼活动增加学习气氛。开园当天要邀请家长和学生全部到场，让孩子和老师都要宣誓这样才能把孩子散漫的心全部收拢起来，好开始新的课程;结园当天，提前邀请家长开设家长会，先让主讲老师教会家长音标，因为音标学习非常容易遗忘，把家长教会，一则可以让家长在家帮助孩子进行复习。同时也让家长感到我们学校的服务做得非常到位。也预防了部分学习不是很好的孩子或者学习容易遗忘的孩子回到家什么也不会，从而引发家长的抱怨。

·最后希望各位校长在做市场的时候注意以下几点：

开好家长会

--让家长明明白白消费

上好每一堂课

--教学质量最关键

做好教学服务和监督

--让家长感动

活动趣味多样、激励制度、爱心制度要建立

--让孩子在学生感到爱，感到快乐，感到幸福

其他开班思路

A 时间点：公立学校考试完(公立学校拿成绩单的时间)

时间段分析：这段时间，孩子一般没有事情做，可以上免费的《异口同音》课程，此课程可以网罗人气为寒假做准备。

招生对象：本校未学习音标的学生，和外校的学生。要求最好上三年级以上的学生，有过一点英语基础。

备注：此课程建议不用收费，收个书本费就可以了(同免费课)。最好三天就完成，上完之后做简单的音标汇报课程，做《我爱记单词》的展示。

B 低龄段：小学1-2年级学生(即将学习英语的学生)

招生对象：1-2年级的小学生

课程特点：可以慢一点上，让学生学会简单的发音，加一些趣味的英语口语，小故事、童谣、游戏，吸引一部分从没有学过英语的新生。一般的家长会选在在三年级开始在外面补习英语，这时我们告诉家长，在寒假的时候简单的先让学生接触英语的发音，26个字母的正式写法，为新的一年学习英语打个简单的基础。家长一般很容易接受。因为这个道理就像我们的学前班一样，先学会简单的音标、简单的写字道理是一样的。