岗前培训活动方案优推3篇

岗前培训活动方案旨在提升新员工专业技能，增强团队协作，确保顺利融入企业文化，促进工作效率与职业发展。下面是阿拉网友整理编辑的岗前培训活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

岗前培训活动方案 篇1

一、培训对象

20xx年幼儿园参加工作的新教师。

二、培训目标

通过培训，使新教师树立正确的职业道德；了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能；具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。

具体目标：

1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。

2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。

3、熟悉学校德育工作全过程，初步掌握德育工作的常规。

4、掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，能基本适应教学需要。

三、培训原则

1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础

2、依据新教师职初共性问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。

3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性。

4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。

5、确立以教师发展为本的培训理念，实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长。

四、集中培训时间及内容安排（7月一周）

内容：（1）教师职业道德规范

（2）幼儿园奖惩制度

（3）幼儿园教育指导纲要

（4）教育政策法规

（5）幼儿园班级管理

（6）教师如何与家长有效沟通

（7）幼儿园环境创设

（8）幼儿园安全事故防范与处理

（9）保育员

（10）园所中赏识教育的重要性

岗前培训活动方案 篇2

全面落实区委、区政府近期关于消防安全培训工作的决策部署，结合“防风险保平安迎大庆”消防安全检查专项行动，为使各部门、村（居）委会进一步落实消防安全职责，按照全区的统一部署，自即日起，组织开展为期2个月的消防安全大培训活动。现制定方案如下：

一、培训目标

通过系统、有针对性地培训教育，进一步提高各部门、村（居）委会落实消防安全监管职责，切实提升领导干部抓消防、管消防的法律意识和责任意识；督促重点单位法人、管理人深入学习单位内部消防安全管理方法，了解熟悉内部层级管理职责和隐患排查技巧；指导村（居）“两委”负责人、网格员和消防安全经理人和消防控制室值班人员、微型消防站站长等基层骨干，熟练掌握社区、家庭隐患排查方法和火灾预防常识宣讲内容，教育培养一批不走的消防安全“明白人”、“管理人”和消防常识“宣传员”。

二、组织领导

为确保培训工作顺利进行，成立大培训工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

下设办公室，办公室设在安监办，负责大培训工作的整体推动、协调和组织实施，办公室主任陈占彬。

三、培训范围

（一）重点单位消防安全责任人、管理人、重点岗位人员、保安员，消防控制室值班操作人员。

（二）村（居）“两委”负责人，各级网格员、消防安全经理人，消防控制室值班人员，微型消防站站长。

四、培训安排

（一）街道及村居领导干部培训。街道将在5月中旬召开金桥街消防安全培训会，培训对象为街道及村居干部。培训内容为《消防安全责任制实施办法》、居家安全消防知识等法律法规及提升家庭遇险自救能力等内容，培养管理层面的消防安全“明白人”。

（二）“中、小网格员”培训。6月上旬，街道将组织开展中、小网格员消防安全集中培训，按照场所类别分批对中、小网格员开展培训教育，重点讲解排查发现火灾隐患方法、火灾逃生自救互救技能、日常火灾预防注意事项等内容。

（三）消防安全重点单位培训。5月下旬，街道将组织开展重点单位消防安全集中培训，培训对象为重点单位消防安全责任人和管理人员，督促各单位建立消防安全培训长效机制，定期开展内部全员培训教育，新员工做到“随入职、随培训”，重点宣传常见消防标识、标志所代表的意义、常用灭火器材的使用方法、疏散通道和安全出口的设置位置、引导人员疏散逃生的方法和程序，提升“四个能力”建设水平。特殊工种人员开展相应的技能培训，加大对电工、电气焊工等特殊工种人员的检查力度，推动特殊工种人员持证上岗并通过相关职业鉴定。对于在检查中发现虽已取证但是实际不具备相应技能的人员，用人单位要采取复训或集中培训等形式进行再教育，确保相关人员具备岗位技能和消防安全。辖区物业服务企业要将消防安全技能教育纳入保安员岗前培训、在职培训和换岗培训内容，开展覆盖全员的消防安全培训活动。

（四）消防控制室、微型消防站达标培训。街道安监办联合相关部门在辖区单位中选取消防控制室和微型消防站各1个，帮助其完善内部管理制度、规范操作流程、开展员工培训、总结经验做法，并进行达标考核。经考核合格后，作为辖区内试点，适时召开现场会、试点会等，推广经验做法和管理标准。深入重点单位检查消防控制室值班人员和微型消防站队员的业务能力是否符合要求，并采取边检查边培训的形式，对值班人员和微型消防站队员进行业务指导。辖区物业服务企业对社区消防控制室值班人员和微型消防站队员进行业务培训，可以由单位的“明白人”或邀请相关培训人员进行授课。

（五）多方面、多渠道开展集中宣传。街道安监办联合相关部门以张贴消防安全宣传条幅、分发消防安全传单、现场讲解消防安全知识及社区电子大屏幕滚动式播放消防安全提示和公益广告等多种形式进行消防安全宣传。

五、有关要求

（一）加强培训工作组织领导。各部门、村（居）委会要高度重视此次培训活动，充分认清当前加强培训教育工作的重要性和必要性，要站在“保稳定、促发展、惠民生”的政治高度和适应夏防、残运会和建国70周年大庆安保工作的现实需求，把社会消防安全培训教育工作融入到日常工作中心，全力抓实抓好。各单位要配齐配强软硬件设施，明确一名主要领导挂帅，亲自督导推进，具体工作落实到人，确保工作落到实处。

（二）强化培训工作实效性。各部门、村（居）委会要结合辖区消防安全实际和火灾特点，突出把握好“讲什么、给谁讲、怎样讲”几个环节，详细制定活动方案和培训计划，明确培训时间、场地和受训对象。同时，各单位要对应培训的目标人群进行统计整理归档，明确任务目标，并在培训中做到“有培训计划、有授课教案、有培训签到、有图片资料”的“四有”要求。

岗前培训活动方案 篇3

一、指导思想

为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动主题

情浓端午粽香千家

三、活动时间

20xx年6月10日至6月1日

四、活动内容

（一）找一找

活动对象：一~五年级学生

活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的'相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

（二）画一画

活动对象：1—3年级学生

活动要求：1年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。

3年级以“情浓端午粽香千家”为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。

班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名），每班上交5份参与评奖。1年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。

（三）写一写

活动对象：4—5年级学生

活动要求：以“端午情怀”为主题写1篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。

征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。

五、材料上交

请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。