关于开展干部综合素质“争先进位”工程的具体实施方案

推动干部综合素质提升，通过培训、考核和激励机制，强化责任担当，促进工作创新，确保各项任务高效落实。以下是网友为您整理分享的“开展干部综合素质“争先进位”工程的具体实施方案”相关范文，供您参考！

关于开展干部综合素质"争先进位"工程的实施方案

为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕中央、省、市关于抓党建促乡村振兴会议，本着"缺什么学什么"的思路，以"实际、实用、实效"为原则，通过开设"名师讲堂"、"工作务虚会"、"乡村工作经验培训"、"实用技术培训"等形式，创新方式方法对全县基层干部进行培训，不断提高履职能力。现制定方案如下：

一、指导思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神、及习近平总书记关于"三农"工作、乡村振兴重要论述和重要指示精神，认真贯彻落实中组部《关于抓党建促乡村振兴的若干意见》，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻把握我县进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展所面临的重点、难点和热点问题。通过创新学习培训方式，引导和促进全县干部弘扬伟大建党精神，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，提高适应新时代新发展格局下抓改革、促发展、保稳定水平和专业化能力，为携手奋进"〔...〕"新时代提供坚强的思想政治保证。

二、目标要求

通过创新干部培训载体，以"实际操作"、"情景式"、"案例式"教学为主，不断提高干部教育培训的实效性，有效提升全县基层干部履职能力，以更实的办法、更硬的作风投入到基层一线工作。

三、主要方式

（一）"名师讲堂"

1、时间安排：每月一期，具体上课时间根据干部选修情况，由县委党校统筹安排提前通知。

2、授课地点：县委党校。

3、参加对象：乡镇干部、与培训内容相关的县直单位干部、其他自愿参加的干部。

4、授课老师：国内知名教授学者，省、市、县相关行业主管部门业务骨干、专家学者以及产业带头人等。

5、授课内容：根据乡镇工作需要，结合干部培训意愿，县委党校有针对性的设置相关课程，提前一个月发至各乡镇供干部选修。

6、授课形式：专题授课、座谈研讨、典型交流、实地观摩等。

7、成果运用：每堂课至少要有一位乡镇党政主要领导牵头参训，每堂课后一周内，牵头领导要及时组织参训学员就本次授课进行讨论，形成相应贯彻落实措施报县委组织部备案，并抓好学习成果运用。县委组织部将通过干部考察、年度考核、专项督查等形式，跟踪了解落实措施执行情况。

8、考核方式：县委组织部、县委党校将对乡镇干部全年参训情况进行登记汇总，全年参训课程12堂以上为合格。同时，结合乡镇干部参训课时、课堂纪律、课堂互动、学习心得等情况，每季度评选一批优秀学员。乡镇干部参加"〔...〕"学习情况将纳入领导班子、领导干部、公务员的年度考核和绩效考核，对未达到合格的干部年度考核和绩效考核不得评为优秀，本年度不得职务晋升；多名干部不合格的，班子本年度不得评为"优秀"班子。学习成果运用纳入乡镇领导班子年度考核和乡镇党委书记抓基层党建述职评议考核评价，对落实情况考核不合格的，班子本年度不得评为"优秀"班子，乡镇党委书记党建述职评议不得评为"好"。与培训内容相关的县直单位干部参加培训以县委组织部通知为准，纳入年度干部教育培训考核。

9、纪律要求：按照《中共中央组织部关于干部教育培训学员管理规定》的要求，已报名参训课程原则上不得请假，确有特殊情况需要请假，须提前一天书面上报县委组织部干部科。对旷课、迟到、早退学员，按有关纪律处理。

（二）"工作务虚会"

1、时间安排：每月1期，一般安排在周三晚上（具体时间以牵头乡镇邀请为准）。

2、参加对象：县委组织部部领导、牵头乡镇主要领导，其它乡镇领导班子成员和相关县直单位领导干部应邀参加。

3、开展形式：每期由一个乡镇牵头开展并主持，邀请其它乡镇领导和〔...〕主题涉及县直单位相关负责同志参加，以座谈聊天的形式讨论乡镇当前工作中遇到的热点、难点、焦点问题。

4、主要程序：①准备阶段。一是牵头乡镇结合当前工作中存在的问题初拟〔...〕主题，商县委组织部确定后发至其它乡镇。二是牵头乡镇提出〔...〕主题存在的问题，并就其它乡镇提出的问题进行梳理汇总并形成〔...〕方案报县委组织部。三是县委组织部或牵头乡镇与〔...〕主题涉及相关县直部门沟通，请各县直部门就问题清单做好〔...〕准备。②进行阶段。一是主持人就本期〔...〕主题进行说明，提出问题清单。二是〔...〕人员就如何破解问题提出意见建议。三是相关县直部门就所提问题进行现场解决或答复。四是主持人对本期〔...〕情况进行归纳小结。③成果转换阶段。一是牵头乡镇梳理汇总〔...〕讨论、问题解决、健全机制、成果运用等情况形成《〔...〕简报》报县委组织部，县委组织部做好"〔...〕"台账和资料存档。二是〔...〕现场已解决的问题及时推广，现场未解决的由县委组织部转县直有关部门办理或提请县委、县政府研究，并抓好跟踪落实。三是根据问题解决情况形成相关制度，建立长效机制。

（三）"乡村工作经验培训"

1、时间安排：各乡镇自行组织。

2、培训地点：各乡镇。

3、参加对象：乡镇、村两级干部、乡村振兴工作队（组）成员。

4、培训内容：乡村振兴有关内容、乡镇工作相关业务知识。

5、授课老师：以乡镇领导班子成员、乡镇干部、中小学教师为主，以县委党校组建的县直部门相关业务骨干师资队伍为辅，还可聘请思想政治素质好、实践经验丰富的领导干部、党务工作者、村党组织书记、致富带头人等担任兼职教师，各乡镇根据培训需要自行邀请。县委组织部和各乡镇共同对教师队伍进行考核管理，根据授课课时、授课评价每年评定一定数量优秀教师，被评为优秀教师的年度考核优先评定为"优秀"等次。

6、相关要求：按照"属地领导管理、县委党校指导"的原则，"〔...〕"由各乡镇党委主办，县委党校负责业务指导。每月至少举办一期，围绕县委县政府中心工作和本乡（镇）当前工作需要，对乡（镇）村两级干部进行轮训。

（四）"实用技术培训"

1、时间安排：各乡镇自行组织。

2、培训地点：各行政村。

3、参加对象：农村党员群众。

4、授课内容：现代经济知识、法律知识、实用技术。

5、授课人员：县直有关部门专业干部、乡镇干部、农村实用人才、村级集体经济发展先进带头人等。

6、相关要求：由各乡镇组织实施，每两个月至少举办一期，以提高村干部实用技术为主，传授村级集体经济发展好办法，巩固和拓展脱贫攻坚成果、信访维稳和推进乡村产业振兴能力。

四、组织保障

（一）提高认识，加强领导。各乡镇党委、县直各单位要提高政治站位，充分认识干部能力素质提升工程的战略性、基础性作用，统筹谋划、强化担当。要按照建设高素质专业化干部队伍的要求，将能力提升工程作为提高干部履职能力的重要抓手，确保教育培训工作有序、高效进行。

（二）精心组织，保证质量。各乡镇党委要认真组织干部参加行动，根据县委组织部、县委党校具体通知，结合本乡镇基层干部的培训需求，做好培训的组织实施工作。

（三）强化考评，提高实效。为充分发挥基层干部教育培训的阵地作用，提高教育培训的质量，同时将实施情况纳入领导班子年度考核及乡镇党委书记抓基层党建述职评议考核评价，并将考核结果应用于干部的选拔任用、职级晋升、评先评优，确保基层培训不走过场、取得实效。