广播文艺类节目策划书【精选4篇】
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广播节目策划书【第一篇】
一、节目概况
1、节目名称:《在和田、话旅游》
2、节目版块:和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、节目时长:1小时
4、收听平台:和田广播电台______调频
5、播出时光:_____________
二、栏目构思:
1、和田探宝
和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区,把和田宣传出去,让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富,是这个栏目的出发点。同时,也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自我的旅游产业(物产)的厂商朋友供给节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。
经过开办这档节目,还能够更好的引导听众的旅游消费,迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。
2、旅人的故事
引入人物形象,更好的与听众互动,同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。
3、“嘟嘟”走天下
为栏目增添趣味性,开阔听众视野,增加栏目收听率。
三、栏目宗旨:
全面展现和田旅游资源和物产资源,以发展和田旅游经济为重心,建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去,引进来”,促进和田地区与外界的联系、合作。
四、栏目定位:谈话类为主
五、栏目风格:欢快、简便;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性
六、播出资料:
1、和田探宝
经过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题,由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);
适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音,引导听众了解、认识所讨论的对象;
听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自我的观点;
最终由主持人进行畅想,并做小结。
节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中,可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。
2、旅人的故事
主要资料:让以往走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。
可根据情景做多种专题:如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。
听众参与方式:来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等
要求:以讲述风物为主,增加讲述心境体会的资料。
3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)
“嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到,要求做到可爱而不庸俗,类似卡通童声,不可过度夸张。
以“嘟嘟”为主人公,由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。
节目资料能够经过网络和剪报获得。
七、播出方式:
录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播,听众的参与采用直播。
八、节目要求:
1、主持人:由男女两名主任人担纲,有必须的旅游体验的。
2、嘉宾:可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者,也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。
九、节目制作:
节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售情景、参观(使用)体会等层面搜集资料,充分利用网络资源,提前拟好文案;联系相关单位、听众,进行采访录音,编排到节目中来。
节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持,他们会供给旅游资源的相关介绍。
遇到有关科学知识性的难点介绍,能够联系相关科研单位。
定期开展听众征文活动,可安排听众报名参与团体旅游活动。
根据和田实际情景,联系新闻专题制作部门,适当开展“旅人的故事”专题策划。
十、节目宣传口号:
(1)总版头词:(待定)
(2)和田探宝版头词:
“一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗”——走遍大江南北,最美还是和田
(毛泽东的诗词)(“于阗”:和田的古称)
(3)旅人的故事:笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声
(3)“嘟嘟”走天下版头词:
“东南西北走一走,希奇古怪全都有”――热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!
十一、节目宣传推广、广告来源
1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;
2、条件成熟时,搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。
3、适时举行听众联谊会、团体旅行活动,加强与听众的联系和沟通。
4、联系旅游景点、物产商投资赞助,做广告。(收费价目待定)
十二、节目目标
争创名牌节目,成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;
成为和听众交流外界信息的重要平台。
十三、备注
1、提议本节目女主持人固定,男主持人灵活安排
2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等),提议该栏目主持人有适当积效奖金
3、提议开设相关维语节目,能够根据汉语脚本翻译为维语
4、本节目由于要接进听众热线,提议设导播一人
5、在主持人选定上,提议让风格欢快、幽默的主持人担当
6、提议对参与本节目采访的记者给予适当积分
广播节目策划书【第二篇】
一、节目名称:《生活帮你忙》
二、节目类别:直播互动谈话节目
按播出的性质:服务性节目。按节目的表现方式:广播信息服务类节目。
三、节目播出时段:周一至周五晚20:00—20:30
四、片花:有烦恼来那里,生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。
标志主题音乐:
五、节目构想:
《生活帮你忙》栏目,顾名思义,就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识,帮忙广大的受众了解更多的生活常识,以及帮忙解决听众在生活中遇到的问题,让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中,往往会碰到许多的琐事,而这其中的许多琐事又往往让我们犯困,不明白该怎样解决?比如:在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较适宜?刚出生的孩子,该取个什么样的名字才比较好听又有内涵?等等,从而,这就是我们栏目创立的初衷。期望我们给的讯息在必须程度上给大家带来方便。
我们节目的口号是:用共同的智慧帮您更好的生活。
六、节目的受众定位:
不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮忙的人和想多明白些生活常识的人都是我们的受众。
七、节目特色:
节目采取两位主播轮流主持的形式,能够互相督促不会犯错。节目中播出的资料都与我们日常生活生活息息相关,对大家都很熟悉,尽量避免让受众们产生“播音资料与我们无关”的想法,就是不会让节目单调无聊。所以,我们每期的资料都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有必须意义的生活常识来为受众供给帮忙,增长见识。每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识,以让受众不断增长见识,学会本领,更好更和谐地生活。节目的后半部分,是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的资料有两方面:1。由听众提出他们生活上遇到的问题,然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的'解决办法也是能够经过交流平台帮忙解决。2。由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。
由于栏目时光长短的固定性,一期节目不可能回答所有听众的问题,所以栏目还设置了邮箱,让那些在节目播出时段里未能获得帮忙的听众能够以发邮件的形式,把自我遇到问题发给我们。下一期节目中,主持人将有选择性的进行解答。当然,那些没有在下一期节目中解答的问题,栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的提议并以邮件形式回复。
在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情景。(为大家的出行供给方便)
节目风格主题词:生活、贴心、温馨、互动。
八、时段分析:
节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时光,放松心境的时候。所以,把节目类型定为简便温馨、贴心互动型生活广播,有利于忙了一天的人们,帮忙他们解决一天下来碰到的问题;同时掌握一些有用的生活常识,学会生活中的小技巧,为明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做准备打基础。而主播的简便活跃的语气,也十分贴近累了一天的听众。
九、节目大体流程:
找到本期播音的资料,熟悉稿件,呼台——片花——主持人说话—本期节目资料的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)——广告——主播播第二板块(主播与听众互动环节)——明日市内天气概况——结束语。
前奏片头——介绍本期资料——这一期是《如何取名字》 20:00—20:03
第一部分介绍《如何取名》 20:03—20:15
过渡广告时光20:15—20:16
第二部分生活互帮互助互动环节20:16—20:29
尾声明日市内天气预报结束语20:29—20:30
十、节目预期效果:
经过介绍生活常识及互动环节帮忙大家更好的过好生活的每一天,在目标听众中最大限度地实现节目诉求,培养并逐步扩大稳定的听众群,使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升,使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高,使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上,与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作,与出版社合作进行节目后期开发。
十一、经费预算:
正式工作人员工资、绩效,兼职(或外聘)人员劳务费。因为是夜晚直播,需要研究编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。
十二、制作团队及介绍:
监制一名(兼任主持人),主持人一名,修改、导播三人,编务二人。
每日节目选题策划由节目修改提出,供给相应素材、提纲,并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负职责初审完善后,修改会同档期节目主持人共同构成文案,分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划
九、工作人员:
主播:车芙蓉海龟爱上鱼
广播节目策划书【第三篇】
一。节目名称:《生活帮你忙》
二。节目类别:直播互动谈话节目
按播出的性质:服务性节目。按节目的表现方式:广播信息服务类节目。
三。节目播出时段:周一至周五晚20:00—20:30
四。片花:有烦恼来那里,生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。
标志主题音乐:````````````````
五。节目构想:《生活帮你忙》栏目,顾名思义,就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识,帮忙广大的受众了解更多的生活常识,以及帮忙解决听众在生活中遇到的问题,让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中,往往会碰到许多的琐事,而这其中的许多琐事又往往让我们犯困,不明白该怎样解决?比如:在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较适宜?刚出生的孩子,该取个什么样的名字才比较好听又有内涵?等等,从而,这就是我们栏目创立的初衷。期望我们给的讯息在必须程度上给大家带来方便。
我们节目的口号是:用共同的智慧帮您更好的生活。
六。 节目的受众定位:不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮忙的人和想多明白些生活常识的人都是我们的受众。
七。节目特色:节目采取两位主播轮流主持的形式,能够互相督促不会犯错。节目中播出的资料都与我们日常生活生活息息相关,对大家都很熟悉,尽量避免让受众们产生“播音资料与我们无关”的想法,就是不会让节目单调无聊。所以,我们每期的资料都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有必须意义的生活常识来为受众供给帮忙,增长见识。每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识,以让受众不断增长见识,学会本领,更好更和谐地生活。节目的后半部分,是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的资料有两方面:1。由听众提出他们生活上遇到的问题,然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是能够经过交流平台帮忙解决。2。由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。
由于栏目时光长短的固定性,一期节目不可能回答所有听众的问题,所以栏目还设置了邮箱,让那些在节目播出时段里未能获得帮忙的听众能够以发邮件的形式,把自我遇到问题发给我们。下一期节目中,主持人将有选择性的进行解答。当然,那些没有在下一期节目中解答的问题,栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的提议并以邮件形式回复。
在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情景。(为大家的出行供给方便)
节目风格主题词:生活、贴心、温馨、互动。
八。时段分析:节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时光,放松心境的时候。所以,把节目类型定为简便温馨、贴心互动型生活广播,有利于忙了一天的人们,帮忙他们解决一天下来碰到的问题;同时掌握一些有用的生活常识,学会生活中的小技巧,为明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做准备打基础。而主播的简便活跃的语气,也十分贴近累了一天的听众。
九。节目大体流程:找到本期播音的资料,熟悉稿件,呼台——片花——主持人说话—本期节目资料的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)——广告——主播播第二板块(主播与听众互动环节)——明日市内天气概况——结束语。
前奏 片头--介绍本期资料--这一期是《如何取名字》 20:00—20:03
第一部分 介绍《如何取名》 20:03—20:15
过渡 广告时光 20:15—20:16
第二部分 生活互帮互助 互动环节 20:16—20:29
尾声 明日市内天气预报 结束语 20:29—20:30
十。 节目预期效果:经过介绍生活常识及互动环节帮忙大家更好的过好生活的每一天,在目标听众中最大限度地实现节目诉求,培养并逐步扩大稳定的听众群,使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升,使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高,使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上,与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作,与出版社合作进行节目后期开发。
十一。 经费预算:正式工作人员工资、绩效,兼职(或外聘)人员劳务费。因为是夜晚直播,需要研究编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。
十二。 制作团队及介绍:监制一名(兼任主持人),主持人一名,修改、导播三人,编务二人。
每日节目选题策划由节目修改提出,供给相应素材、提纲,并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负职责初审完善后,修改会同档期节目主持人共同构成文案,分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划
九。工作人员:
主播:车芙蓉 海龟爱上鱼
广播体操比赛策划书【第四篇】
为了丰富校园生活,活跃校园气氛,增强学生的体质、规范广播操的动作,同时增强同学们的。班集体主义感和荣誉感,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,学校决定于4月30日举行“七彩阳光” 广播操和大课间 “快乐宝贝” 舞蹈比赛。具体方案如下:
一、比赛时间:20xx年4月30日
二、比赛地点:学校运动场。
三、参赛对象:一~六年级全体学生。
四、比赛项目:
第三套广播体操“七彩阳光”和大课间舞蹈“快乐宝贝”
五、奖项设置:
本次比赛按年级分为高、中、低三段,即一、二年级为低段,三、四年级为中段,五、六年级为高段。每段分别设一等奖1名 高段二等奖2名 。同时各段设最佳领操员奖1名。
六、比赛顺序:
分年级段进行比赛:1-2年级、3-4年级、5-6年级。每个年级段的班级按抽签顺次出场。
七、计分及奖励办法:
按年级段评比:取评委打分的平均分,按分数高低设奖。每段一等奖1名,高段二等奖2名
八、比赛要求:
1、各班可选1名领操员。
2、领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3、领操员报告:整队完毕,领操员向后转成立正姿势,跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,×年×班总员××人,出席××人,缺席××人)之后,领操员再向后转成立正姿势,跑回队中指挥比赛。
4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。
5、参赛项目每班只做一遍。
6、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
7、听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置坐好,保持卫生,秩序井然。
8、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、具体人员安排
总指挥: 王 刚
组 长: 周 杰
副组长: 叶自江 张问琴
后 勤: 樊春梅
主 持: 郑 勇 郑旭芳
评 委: 周忠燕 潘周贤 周玉兰 陈艳萍 王明义
写奖状: 李晓旭
计 分: 朱贵平陈建涛 吴建芬 刘 芳
场地安排:叶自江 龚 超 李星远
摄 影: 李晓峰
音 响: 刘少强
十、评比细则
(一)、进退场(1分)
1、进场要做到快、静、齐,步伐一致、精神饱满。
2、指挥员(领操员)要口令清晰洪亮。
3、退场要、快、静、齐。
(二)、队 列(1分)
1、进场后队列成四横队散开。
2、口令和动作一致、动作规范、整齐。
(三)、广播操(6分)
1、动作要求:准确、到位5分
2、力度及节奏感强1分。
(四)、服装(分)
要求服装统一。
(五)、出勤情况(分)
1、学生出勤情况(有缺席者不给分)。
(六)、领操员(1分)
要求同广播操的整体要求。
十一、要求
1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2、各班班主任负责组织学生进场出场,维护本班纪律,注意比赛期间学生安全。
3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作,确保本次比赛顺利进行。
十二、未尽事宜,由组委会研究决定。