语言类节目策划书汇聚

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语言类节目策划书篇1

“魅力语言秀”作为我们系的一个特色活动，由我们部门主办，一直深受同学的喜爱，但是我想魅力语言秀就应该突出她的语言魅力应该在语言这方面着重突出。

20xx年10月30日18：30

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财会系11，10，09级学生

向班上学习委员报名，每班至少一人

1、活动的申请：10月中旬，向老师们和主席团提出活动申请，提交申请书，以及得到主席团和老师们的支持，使工作能够顺利进行。

2、场地的租用：还应向老师们提交一份场地租用，防止到时和其他活动的展开起冲突。

3、报名表及评分标准的制定：

(1)制作报名表(包括姓名、性别、联系方式、特长班级、专业、照片、主持风格、自我评价、人生格言等)

(2)制作评分表

我们把整个节目分为五个环节，两个互动环节：

第一环节

前几位选手逐一表演他们的参赛作品。评委然后给出评分。

互动环节

由电脑里放出各种声音。可以是好多的声音参杂在一起，让观众们去猜。这样可以带动现场气氛。

第二环节

剩下的几位选手表演他们的参赛作品，然后评委给出评分。

互动环节

由主持人出题。鼓励观众们模仿某种动物的叫声。学的最像者给与礼物。

第三环节选手之间的联合表演，在他们表演的节目中。可以多参杂一些方言，英语、韩语等其他的语言在他们的节目中。这也是一种语言秀。

最后由评委给他们的表演评分。由相关的工作人员算出他们的总成绩，最后就可评出比赛的名次了。

一等奖1名二等奖2名三等奖3名个人优秀奖1名

1．形象气质：优雅、大方、着装得体。

2．语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。

3．应变能力：反应敏锐。根据评委的.评分分出名次。

组织部：宣传和编写具体的比赛题目程序细则。

宣传部：海报宣传，比赛不同阶段制作相应的宣传版报。

纪检部：维持现场秩序。

生活部：保持室内清洁，赛后打扫场地。

办公室：制作比赛所需幻灯片。

学习部：主持人台词。

1.赛前纪检部组织所有参赛人员名单；评委及观众入场，并维持现场秩序，检查工作人员是否佩带工作证件。

2．主持人做开场白，工商系老师学生会主席发表致词，解开大赛序幕

3．比赛正式开始，选手按照报名表的顺序上台，参赛人员在上台前向评委提交报名表。

4．评委认真仔细的观察每位选手的表现，按照评分标准进行评分，对每位选手做必要客观公正的点评。

5．摄影人员对精彩画面影像进行捕捉，为活动留下美好瞬间。

1、问题：由于时间冲突的问题，向老师申请活动没有被批准。

解决方案：与老师进行多方面的沟通，说明活动的重要性。

2、问题：与其他部门活动或系开展的讲座等活动时间重合而导致场地的租用期重合，使活动不能按期举行。

解决方案：多与其他部门和讲座活动主办方协商，力取两全其美的方法。

3、问题：宣传工作不到位，以致大多同学对比赛细节不是很清楚。

解决方案：对宣传人员提出批评和警告，一定要加大宣传力度，对同学们的问题要细心并且耐心的回答，把宣传工作做好。

4、问题：场地设备不齐全，或出现损坏的情况

解决方案：提前检查，积极向领导反应情况，并努力寻求帮助十三，十三，其他工商系学生会组织部具有对本次大赛的解释权。

5、比赛结束后，主席团，部门负责人及各部门干事所有成员均可上台自我介绍和发表个人对此次活动的看法，最后由工商系学生会主席做结束语，主持人宣布比赛结束。

6、生活部全体成员留下、清理教室卫生、察看电脑、电扇电源是否关闭、门窗是否全部关好。

这是一个完全为了给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系学生的综合素质，挖掘大学生的新点，亮点。充分展现我系财会学子的亮丽风采，同时培养大家对语言的兴趣及重视。为大学生生活添加一道亮丽的风景线，实现放飞的梦想，舞动青春。相信活动能得到系领导与老师及广大学生大力支持，且很顺利的开展并取得一定的影响力!

语言类节目策划书篇2

通过举办一次语言类比赛，充分挖掘同学们的表演才能，激发同学们的文艺爱好，在丰富同学课余生活的同时，培养广大同学的团队合作能力，强化我院同学的合作意识，增强同学们的组织活动能力，提高我院文艺活动的水平。

（一）宣传口号：美丽语言，魅力校园

（二）活动主办单位：财政与公共管理学院大学生艺术团

（三）活动地点：安徽财经大学5栋201教室

（四）参与人员：工作人员：我院艺术团全体成员；参赛人员：财公院大一、大二各班级全体成员

（五）活动时间：初赛：20xx年11月22日

决赛：20xx年11月30日

（一）活动前提：我们的比赛的一切流程都是以公平公正为原则，采用透明化的初审、初赛、决赛的形式，希望把我们的比赛完美的呈现出来。

（二）活动流程：

1、班级推荐：面向我院大一、大二（必须参加）、大三、大四（自愿参加），组织一次文艺委员会议，传达活动思想，由各班文艺委员动员本班学生，班级组织节目参加比赛。

2、组织培训：对推荐的节目进行审查，确定节目思想积极向上且符合要求，并组织相关人员对节目进行有针对性的指导，以保障比赛顺利并有质量地进行。

3、比赛流程：

第一、统一收各班的剧本，对各班上交剧本进行审核，淘汰不合格的剧本

第二、对节目进行初审，提出节目存在的问题以及意见，以确保节目质量

a初赛环节：

比赛时间：20xx年11月22日

比赛地点：安徽财经大学一栋教学楼

比赛内容：

a、自我介绍：二十个参赛班级依次上场，按抽签顺序作特色的自我介绍，主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色，时间不超过2分钟。

b、节目表演：二十个参赛班级依次上场，按抽签顺序进行表演，时间不超过8分钟。由评委根据优胜劣汰的原则，从参赛节目中筛选八个节目进入决赛。

b决赛环节：

比赛时间：20xx年11月30日

比赛地点：安徽财经大学5栋教学楼201教室

比赛内容：

a、自我介绍：八个参赛班级依次上场，按抽签顺序作特色的自我介绍，主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色，时间不超过2分钟。

b、节目表演：八个参赛班级依次上场，按抽签顺序进行表演，时间不超过8分钟。评委根据各方面因素综合考虑，公平公正打分，评选优秀节目，并颁发奖项。

一等奖一名，50元左右的奖品及奖状

二等奖二名，30元左右的奖品及奖状

三等奖三名，20元左右的奖品及奖状

最佳剧本奖一名，奖状

最佳舞台效果奖一名，奖状

奖状：8张×3元=24元

奖品：

一等奖奖品：1×50=50元

二等奖奖品:2×30=60元

三等奖奖品：3×20=60元

合计：170元

场地布置：气球，10元；彩带，20元；租音响话筒：80元

合计:110元

印刷费：5元

活动饮用水：1元×20瓶=20元

最终总计：329元