关于开展学习中央八项规定主题教育工作方案最新7篇

开展学习中央八项规定主题教育，旨在增强党员干部的纪律意识，提升服务群众能力，营造风清气正的政治生态，推动作风建设向纵深发展。下面由网友为您整理分享的“开展学习中央八项规定主题教育工作方案”相关资料，供您参考学习。

关于开展学习中央八项规定主题教育工作方案

为深入贯彻中央八项规定精神，开展好学习中央八项规定主题教育工作，根据上级有关要求，结合某某市工作实际，特制定本主题教育学习方案。

一、总体要求

(一)指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻落实党的二十大、二十届二中、三中全会精神，围绕中央八项规定精神，结合某某市和云南省的实际情况，扎实开展主题教育学习活动，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,聚焦作风建设，持之以恒推进正风肃纪工作，以零容忍的态度坚决破除形式主义、官僚主义等作风顽疾。不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果，将其转化为推动某某市各项工作的强大动力，为全市经济社会高质量发展筑牢坚实基础。

(二)目标任务

(一)强化思想认识。通过系统、深入的学习，促使全市干部职工和党员干部深刻认识到作风建设的极端重要性和长期性，从思想根源上增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性，实现思想自觉、政治自觉和行动自觉的有机统一，形成风清气正的工作氛围。

(二)解决突出问题。聚焦形式主义、官僚主义等“四风”突出问题，开展全面、深入的自查自纠工作。针对在贯彻落实上

级决策部署过程中存在的打折扣、搞变通问题，在服务企业和群众方面存在的态度冷漠、效率低下问题，以及在履职尽责方面存在的推诿扯皮、敷衍塞责等问题，进行精准发力、靶向治疗，切实转变工作作风，显著提高工作效能。

(三)完善制度机制。进一步健全和完善落实中央八项规定精神的制度体系，强化制度的系统性和科学性。加强对制度执行情况的常态化监督检查，通过建立健全监督机制、考核机制和问责机制，增强制度的刚性约束，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，推动作风建设向常态化、长效化方向发展。

(四)推动工作发展。将学习中央八项规定精神与某某市各项工作紧密结合，以优良的作风为引领，推动各项工作实现质的提升和效的飞跃。通过优化监管流程、提高监管效能，促进某某市实现高质量发展，为实现全市经济社会发展提供坚强保障。

二、工作安排

(一)动员部署阶段(2025年3月)

1.制定方案。依据某某市的实际状况，开展深度调研，广泛收集各方意见，制定一份具有明确针对性、高度可操作性的关于学习中央八项规定主题教育的实施方案。该方案需清晰界定工作目标、任务、步骤及要求，并详细规划工作措施，以保障主题教育工作的有序进行。

2.全面动员。组织召开全市范围的学习中央八项规定主题教育动员大会，传达并深入学习中央和省、市委关于作风建设的最新部署和要求。通过此次大会，统一思想，明确任务，激发全体干部职工参与主题教育的热情和动力。

3.组织研读。组织全市各级各部门党员领导干部深入研读中

央八项规定及其实施细则，学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，以及省、市委关于贯彻中央八项规定精神的具体措施和要求。采用集中授课、个人研读、专题讨论、线上线下结合等多种形式，确保学习成效。同时，邀请专家进行专题辅导，组织学习心得分享活动，深化对精神实质的理解，提升思想认识。

(二)自查自纠阶段(2025年(…)月)

1.自我检查。各级各部门需根据中央八项规定及其实施细则精神，以及形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，进行全面、深入的自查自纠。通过审查文件、工作记录、财务账目等，细致查找在贯彻上级部署、服务企业群众、履行职责、廉洁自律等方面的问题和不足，列出详尽的问题清单。

2.沟通交流。在各级各部门内部，开展深入的谈心谈话活动，包括领导班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间、科室负责人与科室成员之间的沟通交流。通过谈话，了解干部职工的思想状况、工作情况以及存在的困难，及时发现并解决问题。同时，加强对干部职工的教育、管理和监督，引导其树立正确的价值观和职业观。

3.收集意见。通过座谈会、征求意见表、意见箱、网络调查等多种渠道，广泛收集各级各部门、国有企业、服务对象以及社会各界对作风建设的意见和建议。对收集到的意见和建议进行细致整理，建立问题台账，为后续的整改落实提供依据。

(三)整改落实阶段(2025年〔…〕月)

1.拟定措施。针对自查自纠和征求意见中发现的问题，各级各部门需制定详细、具体、可行的整改措施。明确整改目标、时限和责任人，实行问题整改销号管理，确保问题得到彻底解决。同

时，将整改措施进行公示，接受干部职工和社会各界的监督。

2.集中整改。依据整改措施的要求，集中资源和精力进行整改。对于能够立即解决的问题，迅速行动，立即整改；对于需要一定时间整改的问题，明确时间表和路线图，有序推进；对于需要长期坚持的问题，建立长效机制，持续推动整改。加强整改工作的组织领导和协调推进，确保整改取得实效。

3.完善制度。进一步健全落实中央八项规定精神的制度体系，并加强对制度执行情况的监督检查。建立并完善工作、管理、考核和问责等制度，形成用制度约束人、事、权的长效机制。

(四)监督检查阶段(2025年〔…〕月)

1.专项督查。市纪委监委将成立专项检查组，对各级各部门落实中央八项规定精神、开展主题教育工作的情况进行专项督查。制定详细的检查计划，明确检查内容、标准和方式。重点检查学习教育的深入程度、自查自纠的到位情况、问题整改的彻底性以及制度建设的完善程度等，及时发现并纠正问题。

2.突击检查。采取随机、灵活的方式，对全市贯彻落实中央八项规定精神的情况进行突击检查。重点关注违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等问题，对发现的问题严肃处理，并公开曝光。通过突击检查，形成强大震慑，确保中央八项规定精神得到严格执行。

3.绩效评估。将落实中央八项规定精神、开展主题教育工作的情况纳入全市年度绩效评估体系，制定详细的评估指标体系。将评估结果作为评价领导班子和领导干部工作表现、选拔任用的重要依据。对工作不力、问题突出的单位和个人进行严肃问责，形成有效的激励和约束机制。

(五)总结提升阶段(2025年(…)月)

1.提炼经验。市主题学习教育专班需对主题教育工作进行全面、深入的总结，仔细梳理并提炼工作中的成功经验和做法。分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，形成书面总结报告，并及时报送市主题学习教育领导小组办公室。通过提炼经验，为今后的工作提供有益参考。

2.分享推广。召开全市学习中央八项规定主题教育工作经验交流会，对各单位在主题教育工作中取得的成功经验和做法进行分享和推广。通过经验交流，促进各单位之间的学习借鉴和共同提高，推动主题教育工作取得更大成果。

3.巩固成果。建立健全长效机制，持续推进作风建设。通过加强制度建设、强化监督检查、严格考核评价等措施，不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果，推动全市各级各部门作风建设持续向好，为某某市高质量发展提供坚强的作风保障。

三、学习形式

(一)集中学习

1.组织召开专题学习会，邀请专家学者或领导干部作辅导报告，深入解读中央八项规定精神及其实施细则。

2.安排党员干部集中学习中央和省委、市委关于作风建设的决策部署和相关文件精神。

(二)专题研讨

1.分领域、分层级组织专题研讨会，围绕中央八项规定精神及其实施细则进行深入研讨和交流。

2.结合某某市工作实际，开展作风建设专题调研，形成调研报告和对策建议。

(三)个人自学

1.制定个人学习计划，明确学习内容和时间安排，确保学习时间和效果。

2.鼓励党员干部利用业余时间自学相关文件和资料，撰写学习心得和体会。

(四)实践锻炼

1.组织党员干部深入基层一线开展调研和服务活动，了解群众需求和诉求，解决实际问题。

2.开展志愿服务、结对帮扶等活动，增强党员干部的宗旨意识和群众观念。

四、工作要求

(一)加强组织领导。成立主题教育学习活动领导小组，负责统筹协调、督促检查和指导推动各项工作。各级党组织要切实履行主体责任，把主题教育学习活动纳入重要议事日程，加强组织领导和工作保障。

(二)强化督促检查。领导小组要加强对各级党组织开展主题教育学习活动的督促检查，及时发现和解决问题。各级纪检监察机关要加强对党员干部遵守中央八项规定精神情况的监督检查，严肃查处违纪违法行为。

(三)营造浓厚氛围。充分利用新闻媒体、网络平台等渠道，广泛宣传主题教育学习活动的重大意义、进展情况和取得的成效。各级党组织要采取多种形式，营造浓厚的学习氛围和良好的舆论环境。

(四)注重实效。各级党组织和广大党员干部要紧密结合工作实际，把主题教育学习活动与推动某某市经济社会发展紧密结

合起来，与加强党风廉政建设紧密结合起来，确保主题教育学习活动取得实效。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为进一步贯彻落实习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入推进全面从严治党，巩固深化主题教育成果，全面落实中央八项规定精神，特制定本方案。本次学习教育将于2025年3月开始，7月结束，按照“学查改”一体推进的原则，推动各项任务落到实处，确保取得实效。

一、学习教育的重要意义

中央八项规定自实施以来，成为加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措，取得了显著成效。深入贯彻落实中央八项规定精神，不仅是加强党内作风建设、增强党性修养、提高党的领导能力的重要保障，也对密切党群关系、推动全面从严治党、促进中国式现代化具有重要意义。此次学习教育是进一步巩固深化主题教育和党纪学习教育成果的重要举措，是落实全面从严治党的具体行动。

通过此次学习教育，能够进一步提升全体党员干部的思想认识，纠治“四风”问题，推动作风持续向好，确保党的各项决策部署落地生根，推动党和国家事业高质量发展。

二、学习教育的目标要求

(一)聚焦主题，注重实效

围绕贯彻落实中央八项规定精神，开展一系列专题学习、查摆问题、整改落实活动。确保学习教育有质量、查找问题有力度、

整改有实效。

(二)坚持分类指导，突出重点

各级党组织要按需分类开展教育工作，特别要关注新提拔干部、年轻干部和关键岗位干部的学习教育，确保各个层次、各个领域干部的学习教育都有明确的方向和重点。

(三)力戒形式主义，确保实效

摒弃应付和形式主义，确保学习教育不走过场、务实有效。注重引导党员干部做到学以致用，推动学到的内容落实到日常工作和实际行动中。

三、学习教育的主要内容

(一)扎实开展学习研讨

各级党组织要通过理论学习中心组、读书班等形式组织学习，确保每位党员干部深入理解习近平总书记关于党的作风建设的重要论述及中央八项规定的精神实质。基层党组织可通过举办专题讲座、研讨会等方式，提高学习的互动性和参与感。

(二)紧盯关键查摆问题

各单位要全面系统地查摆贯彻中央八项规定精神方面存在的问题，特别是形式主义、官僚主义等突出问题。通过征求意见、开展谈心谈话等方式，深入查找问题根源，并在此基础上开展警示教育和反思，推动整改落实。

(三)动真碰硬集中整治

各级党组织要结合实际，从严从实推进集中整治，确保集中整治措施与问题查摆相结合，对症下药。一体推进“当下改”与“长久立”,确保作风建设常态化、长效化。

四、学习教育的实施步骤

(一)动员部署阶段(2025年3月)

1.制定实施方案

各单位要结合自身情况，结合上级党组织要求，制定具体的实施方案，明确责任分工、目标任务、工作措施等。

2.召开动员大会

通过全员动员，确保每位党员干部都充分认识到学习教育的意义，明确教育任务和工作要求，激发参与热情。

(二)学习研讨阶段(2025年3月4月)

1.组织专题学习

各级党组织要通过读书班、专题讲座、座谈会等多种形式，开展集中学习，确保每一位党员干部都能准确领会中央八项规定精神和习近平总书记关于作风建设的重要论述。

2.组织研讨交流

结合具体工作实际，开展形式多样的研讨活动，促进党员干部相互交流学习，解决实际问题，提高学习的针对性和实效性。

(三)查摆问题阶段(2025年4月5月)

1.开展自查自纠

每个单位都要对照中央八项规定及实施细则，进行自查自纠，找出自身在作风建设和执行规定方面的问题。

2.征求意见、谈心谈话

通过征求意见、开展谈心谈话等方式，进一步了解问题所在，找准症结，为整改措施的制定奠定基础。

(四)集中整治阶段(2025年5月6月)

1.制定整改措施

各单位要针对查摆的问题，制定具体的整改方案，明确整改

责任人和整改时间表。

2.立行立改

对于短期内能够解决的问题要立即整改，长期问题要设定阶段性目标，逐步解决。

3.建立问题台账

建立整改台账，实行销号管理，确保整改工作落实到位。

(五)总结提升阶段(2025年7月)

1.全面总结

对学习教育进行全面总结，梳理出一批成功的经验做法，并形成总结报告。

2.转化成果

将学习教育的成果转化为推动工作的动力，进一步完善作风建设长效机制，确保中央八项规定精神长期贯彻落实。

五、学习教育的保障措施

(一)加强组织领导

各级党组织要切实履行主体责任，制定详细的实施方案，明确责任分工。党委(党组)主要负责人要亲自抓、负总责，确保工作部署到位、落实到位。

(二)强化督促检查

要建立健全学习教育监督检查机制，定期开展督导检查，确保每个环节、每个步骤落实到位。对学习不积极、整改不到位的单位和个人，要进行严肃批评和问责。

(三)注重宣传引导

各级党组织要通过各种媒体平台，广泛宣传学习教育的进展和成效，表彰先进典型，营造良好的学习氛围。

要通过微信公众号、宣传栏等途径，及时发布学习内容、典型案例及先进经验，发挥宣传引领作用。

(四)推动成果转化

要将学习教育的成果转化为推动各项工作的动力，特别是在制度建设、纪律执行等方面形成长效机制，确保作风建设持续向好。

六、学习教育的预期效果

1.思想认识进一步提高

通过深入学习教育，全体党员干部将进一步增强“四个意识”,提高政治站位，自觉做到“两个维护”,在思想上与党中央保

持高度一致。

2.作风纪律进一步改善

党员干部的工作作风更加务实高效，形式主义、官僚主义等问题得到有效整治，纪律意识和廉洁自律意识进一步增强。

3.制度机制更加完善

通过学习教育，各单位将进一步完善作风建设的长效机制，从制度层面防止问题的反弹和回潮。

4.群众满意度进一步提升

通过整改落实，党员干部的工作作风和服务意识将明显改善，党群干群关系更加密切，群众的满意度和信任度将大幅提高。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育是提升党风廉政建设、推进全面从严治党的重要举措。全党要高度重视，齐心协力，确保学习教育取得实效，推动中央八项规定精神落地生根，推动党和人民事业高质量发展。通过本次学习教育，党组织和广大党员干部要进一步加强作风建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦

提供坚强的政治保障。

关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为深入贯彻党中央全面从严治党决策部署，全面落实《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，推动中央八项规定精神在公司落地生根，营造求真务实、清正廉洁的工作氛围，依据中央党的建设领导小组和上级党委部署，结合公司实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党

的二十大和二十届中央纪委历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚

决做到“两个维护”。紧紧围绕学习中央八项规定及其实施细则精神这一关键契机，聚焦系统的作风建设，持之以恒推进正风肃纪工作，以零容忍的态度坚决破除形式主义、官僚主义等作风顽疾。不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果，将其转化为推动企业高质量发展的强大动力。

二、目标任务

(一)强化思想认识。通过系统、深入的学习，促使机关干部职工和国有企业党员干部深刻认识到作风建设的极端重要性和长期性，从思想根源上增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性，实现思想自觉、政治自觉和行动自觉的有机统一，形成风清气正的工作氛围。

(二)解决突出问题。聚焦形式主义、官僚主义等“四风”

突出问题，开展全面、深入的自查自纠工作。针对在贯彻落实上级决策部署过程中存在的打折扣、搞变通问题，在服务企业和群众方面存在的态度冷漠、效率低下问题，以及在履职尽责方面存在的推诿扯皮、敷衍塞责等问题，进行精准发力、靶向治疗，切实转变工作作风，显著提高工作效能。

(三)完善制度机制。进一步健全和完善落实中央八项规定精神的制度体系，强化制度的系统性和科学性。加强对制度执行情况的常态化监督检查，通过建立健全监督机制、考核机制和问责机制，增强制度的刚性约束，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，推动作风建设向常态化、长效化方向发展。

(四)推动工作发展。将学习中央八项规定精神与国资国企改革发展和党的建设各项工作紧密结合，以优良的作风为引领，

推动国资监管工作实现质的提升和效的飞跃。通过优化监管流程、提高监管效能，促进国有企业实现高质量发展，为实现全市经济社会发展目标贡献坚实的国资力量。

三、活动时间及参加人员

1.活动时间：[具体活动开展时间段，如2025月3月-2025月7月]

2.参加人员：公司全体干部职工

四、工作安排

(一)动员部署阶段(2025年3月x日-4月x日)

1.制定方案。紧密结合的工作实际，深入调研、广泛征求意见，制定具有针对性、可操作性的学习中央八项规定学习教育工作方案。明确工作目标、任务、步骤和要求，细化工作措施，确保学习教育工作有条不紊地开展。

2.动员部署。召开系统学习中央八项规定学习教育动员大会，传达学习中央和省、市委关于作风建设的重要部署要求，对学习教育工作进行全面动员和部署。通过动员大会，统一思想认识，明确工作任务，激发广大干部职工参与学习教育的积极性和主动性。

3.组织学习。组织机关干部职工和国有企业党员干部认真学习中央八项规定及其实施细则精神，深入学习领导关于作风建设的重要论述，以及省、市委关于贯彻落实中央八项规定精神的具体措施和要求。采用集中学习、个人自学、专题研讨、线上线下相结合等多种形式，确保学习效果。邀请专家学者进行专题辅导，组织开展学习心得交流活动，深刻领会精神实质，提高思想认识水平。

(二)自查自纠阶段(2025年4月x日-5月x日)

1.对照检查。要对照中央八项规定及其实施细则精神，对照形式主义、官僚主义等“四风”突出问题的具体表现，开展全面、深入的自查自纠。通过查阅文件资料、工作记录、财务账目等方式，认真查找在贯彻落实上级决策部署、服务企业和群众、履职尽责、廉洁自律等方面存在的问题和不足，列出详细的问题清单。

2.谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间、科室负责人与科室成员之间要开展深入的谈心谈话活动。通过谈心谈话，了解干部职工的思想动态、工作情况和存在的困难，及时发现和解决存在的问题。同时，加强对干部职工的教育、管理和监督，引导干部职工树立正确的价值观和工作观。

3.征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展网上调查等多种方式，广泛征求国有企业、服务对象和

社会各界对机关和国有企业在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，建立详细的问题台账，为整改落实提供依据。

(三)整改落实阶段(2025年5月x日-6月x日)

1.制定措施。要针对自查自纠和征求意见中发现的问题，制定详细、具体、可操作的整改措施。明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行问题整改销号管理，确保问题得到彻底整改。对整改措施进行公示，接受干部职工和社会各界的监督。

2.集中整改。按照整改措施的要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；

对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立长效机制，持续抓好整改。加强对整改工作的组织领导和协调推进，确保整改工作取得实效。

3.建章立制。进一步健全完善落实中央八项规定精神的制度体系，加强对制度执行情况的监督检查。建立健全工作制度、管理制度、考核制度和问责制度，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。同时，结合国资国企改革发展和党的建设的实际，建立健全相关工作制度和机制，推动国资监管工作和国有企业发展规范化、科学化、制度化。

(四)监督检查阶段(2025年6月x日-7月x日)

1.专项检查。成立专项检查组，对落实中央八项规定精神、

开展学习教育工作情况进行专项检查。制定详细的检查方案，明确检查内容、检查标准和检查方式。重点检查学习教育是否深入、自查自纠是否到位、问题整改是否彻底、制度建设是否完善等方

面的情况，及时发现和纠正存在的问题。

2.明察暗访。采取不打招呼、不定时间、不定路线的方式，

对机关和国有企业贯彻落实中央八项规定精神情况进行明察暗访。重点检查违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等问题，对发现的问题严肃查处，公开曝光。

通过明察暗访，形成强大的震慑力，确保中央八项规定精神得到严格贯彻落实。

3.考核评价。将落实中央八项规定精神、开展学习教育工作情况纳入机关科室和国有企业年度考核评价内容，制定详细的考核评价指标体系。将考核结果作为评价领导班子和领导干部工作业绩、选拔任用的重要依据，对工作不力、问题突出的单位和个人进行严肃问责，形成良好的激励约束机制。

(五)总结提升阶段(2025年7月x日-8月x日)

1.总结经验。对学习教育工作进行全面、深入的总结，认真梳理工作中的好经验、好做法。分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，形成书面总结报告，及时报送学习教育领导小组办公室。通过总结经验，为今后的工作提供有益的借鉴。

2.交流推广。召开系统学习中央八项规定学习教育工作经验交流会，对各单位在学习教育工作中取得的好经验、好做法进行交流推广。通过经验交流，促进各单位之间相互学习、相互借鉴、共同提高，推动学习教育工作取得更大成效。

3.巩固成果。建立健全长效机制，持续推进作风建设。

通过加强制度建设、强化监督检查、严格考核评价等措施，不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果，推动系统作风建设持续向好，为国资国企改革发展和党的建设提供坚强的作风保障。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立学习中央八项规定学习教育领导小组，由党委书记任组长，党委副书记、主任任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，负责学习教育工作的组织协调和日常工作。各科室和国有企业要成立相应的工作机构，明确专人负责，建立健全工作责任制，确保学习教育工作顺利开展。

(二)落实工作责任。主要负责人要切实履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动、亲自检查，确保学习教育工作各项任务落到实处。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管科室和联系企业的指导和督促，推动学习教育工作深入开展。建立健全责任追究机制，对工作不力、敷衍塞责的单位和个人进行严肃问责。

(三)强化宣传引导。充分利用官网、微信公众号、内部刊物等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育工作的重要意义、目标任务和工作要求。及时报道学习教育工作的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围。加强对宣传工作的组织领导，确保宣传工作的准确性、及时性和有效性。

(四)注重统筹兼顾。要把学习中央八项规定各项工作紧密结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”学习教育、党史学习教育等结合起来。制定详细的工作计划，合理安排工作时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，以作风建设的新成效推动国资国企改革发展和党的建设各项工作取得新进展。

六、保障措施

(一)人员保障。抽调政治素质高、业务能力强的干部，充实到学习教育领导小组办公室。明确工作职责和任务分工，加强对学习教育工作的组织协调和指导。同时，加强对工作人员的培训，通过举办培训班、专题讲座、经验交流等方式，提高其业务水平和工作能力，确保学习教育工作顺利开展。

(二)经费保障。安排专项经费，用于学习教育工作的宣传、培训、调研、检查等各项工作。制定详细的经费使用计划，加强对经费使用的管理和监督，严格按照财务制度和规定使用经费，

确保经费使用合理、合规、合法。提高经费使用效益，为学习教育工作提供坚实的物质保障。

(三)纪律保障。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决杜绝形式主义、官僚主义等“四风”问题。建立健全纪律监督机制，加强对学习教育工作全过程的监督检查。对在学习教育工作中违反纪律规定的单位和个人，要严肃查处，追究相关责任，确保学习教育工作风清气正。

2025最新市直单位深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神以及中央党的建设工作领导小组关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的决策部署，依据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本市实

际情况，特制定本实施方案，明确2025年3月至7月期间的学习教育工作安排。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心指引，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一，以“学思想、强作风、守纪律、促发展”为工作主线，推动“学、查、改”一体化进程，巩固深化党纪学习教育成果，着力解决作风建设中的突出问题，推动全面从严治党向纵深发展，为服务全市经济社会高质量发展提供坚强政治保障。

二、总体要求

(一)紧扣政治任务将学习教育作为践行“两个维护”的具体行动，全面对标党中央关于作风建设的新部署新要求，确保中央八项规定精神在基层落地生根，切实增强政治责任感和使命感。

(二)突出学用结合

坚持原原本本学、联系实际学、以上率下学，推动学习教育与中心工作深度融合，以学促干、以改促效，确保学习成果转化为工作实效，推动各项工作高质量发展。

(三)强化问题导向

聚焦“四风”隐形变异问题，深入查摆思想根源、制度漏洞和监管短板，靶向纠治顽瘴痼疾，确保问题查摆精准、整改措施有力，推动作风建设取得实效。

(四)注重标本兼治

既抓“当下改”,更重“长久立”,完善制度体系，强化监

督执纪，推动作风建设常态化长效化，从源头上预防和治理作风问题，形成长效机制。

(五)坚持开门教育

主动接受群众监督，广泛听取意见建议，以群众满意度检验学习教育成效，确保学习教育贴近群众、服务群众，切实解决群众关心的热点难点问题。

三、重点任务

(一)深学细悟强根基，推动学习教育走深走实

1.原原本本学规定

必学内容：党的二十大报告关于作风建设的重要论述、习近平总书记关于加强作风建设的重要讲话精神、《中央八项规定》及实施细则、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

学习形式：

集中研学：党组(党委)理论学习中心组每月开展1次专题学习，各党支部通过“三会一课”组织集中研讨，深入领会精神实质，明确工作要求。

个人自学：党员干部制定学习计划，每日学习不少于1小时，撰写不少于5000字学习笔记，确保学习深入系统、入脑入心。

专题辅导：邀请党校专家开展“中央八项规定精神解读”

“作风建设百年历程”等专题讲座，提升党员干部对作风建设重要性的认识和理解。

2.案例警示明底线

开展“五个一”活动：

一次案例剖析会：围绕中央纪委通报的违反中央八项规定精神典型案例，剖析根源、举一反三，汲取教训，引以为戒。

3.一次廉政教育基地参观：组织党员干部赴警示教育基地接受沉浸式教育，增强廉政意识，筑牢思想防线。

4.一部警示教育片：集中观看《作风建设永远在路上》等专题片，撰写观后感，深刻反思，警钟长鸣。

一次廉政谈话：党组书记与班子成员、班子成员与分管科室负责人开展廉政谈话全覆盖，强化廉洁自律意识。

一封家庭助廉信：向党员干部家属发放《家庭助廉倡议书》,筑牢“八小时外”监督防线，营造廉洁家庭氛围。

5.创新载体促实效

线上学习：依托“学习强国”、干部网络学院等平台开设"作风建设”专栏，每月组织1次线上知识测试，检验学习效果，提升学习积极性。

实践课堂：开展”作风建设在一线”主题党日活动，组织党员干部下沉社区、企业，解决群众急难愁盼问题，将学习成果转化为实际行动，增强服务群众的能力和水平。

(二)刀刃向内查问题，推动自查自纠见行见效

1.对标对表找差距

开展“五查五看”:

查思想认识，看是否存在政治站位不高、纪律意识淡薄问题，确保思想上高度重视作风建设，增强政治责任感。

2.查工作作风，看是否存在形式主义、官僚主义新表现，切实改进工作作风，提高工作效率和质量。

查廉洁自律，看是否存在违规吃喝、收送礼品礼金等行为，严格遵守廉洁自律各项规定，筑牢廉洁防线。

查制度执行，看是否存在公务接待、公车管理不规范问题，

强化制度执行，确保各项工作规范有序。

3.查群众观念，看是否存在漠视群众利益、服务效能低下问题，增强群众观念，提升服务群众的能力和水平。

4.开门纳谏听民意

设立“四风”问题举报专线：通过政务网站、微信公众号公布举报渠道，建立问题线索台账，广泛收集群众反映的问题和意见建议，确保群众诉求有渠道、有回应。

5.开展“三访三问”调研：领导班子成员带队走访服务对象、基层单位和群众代表，收集意见建议不少于50条，深入了解群众需求，找准作风建设的着力点。

6.召开专题座谈会：邀请"两代表一委员"、企业代表座谈，重点听取对机关作风的意见建议，虚心接受群众监督，改进工作作风。

7.深刻剖析挖根源

撰写对照检查材料：党员干部围绕查摆问题，从党性修养、责任落实、制度执行等方面剖析原因，形成个人整改清单，明确整改措施和时限，确保整改工作有的放矢。

召开组织生活会：党支部召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，做到“红脸出汗、揭短亮丑”,通过坦诚相见、相互批评，达到统一思想、增进团结、促进工作的目的。

(三)动真碰硬抓整改，推动作风转变提质提效

1.专项整治突出问题

开展“四项整治”行动：

违规吃喝整治：严查“吃公函”“吃老板”“吃下级”等隐形变异问题，规范公务接待行为，营造风清气正的政务环境。

文山会海整治：实行会议文件总量控制，确保2025年会议、文件数量同比下降10%,切实减轻基层负担，提高工作效率。

基层减负整治：清理重复填表、多头考核等问题，建立督查检查年度计划审批制度，优化工作流程，提高基层工作效能。

窗口服务整治：推行“最多跑一次”改革，对群众投诉问题24小时内响应、7日内办结，提升窗口服务质量，增强群众满意度。

2.健全长效监管机制

3.完善制度体系：修订《公务接待管理办法》《公车使用管理细则》,制定《党员干部“八小时外”行为规范》,从制度层面规范党员干部行为，确保作风建设有章可循。

4.强化科技监督：运用公务用车监管平台、财政预算一体化系统等信息化手段，实现全流程动态监控，提高监督效能，及时发现和纠正违规行为。

常态监督检查：机关纪委每月开展1次明察暗访，对苗头性问题及时约谈提醒，对顶风违纪行为从严查处，形成监督常态化机制，确保作风建设常抓不懈。

5.成果转化促发展

开展“作风建设促攻坚”活动：将学习教育与招商引资、项目建设、民生保障等重点工作结合，建立党员干部攻坚任务清单，以优良作风推动各项工作取得实效，为经济社会发展提供有力保障。

选树先进典型：评选“作风标兵”“党员先锋岗”,通过事迹报告会、媒体宣传等形式发挥示范引领作用，营造比学赶超的良好氛围，激励广大党员干部积极投身作风建设，为推动高质量

发展贡献力量。

四、有关要求

(一)压实主体责任

成立由党组书记任组长、班子成员为副组长、科室负责人为成员的学习教育领导小组，制定任务分解表，明确责任人和完成时限，确保学习教育工作有序推进，各项任务落到实处。

(二)强化督导问责

组建督查专班，每月通报工作进展，对敷衍塞责、弄虚作假的部门和个人严肃追责，确保学习教育工作不走过场，取得实实在在的成效。

(三)注重宣传引导

利用政务新媒体开设“作风建设进行时”专栏，定期编发工作简报，广泛宣传学习教育的重要意义、工作进展和取得的成效，营造浓厚氛围，增强党员干部参与学习教育的积极性和主动性。

(四)严格考核评价

将学习教育开展情况纳入年度党建考核和干部绩效考核，作为评优评先、选拔任用的重要依据，充分发挥考核的指挥棒作用，激励广大党员干部积极参与学习教育，推动作风建设取得实效。

机关2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案

为全面贯彻落实党中央、省委、市委有关深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作部署，全面学习贯彻习近平总书记关于深化作风建设的重要讲话和重要指示精神，认真学习贯彻《中央八项规定》及其实施细则，加强党的纪律建设，推动全面从严治

党向纵深发展，根据，现就在我局开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，制定如下实施方案。

一、目标要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，认真学习《中央八项规定》及其实施细则，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为推动我局高质量发展提供坚强保障。

二、工作安排

深入贯彻中央八项规定精神学习教育从全国两会结束后开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。坚持个人自学与集中学习相结合，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，推动《中央八项规定》及其实施细则入脑入心。

(一)强化学习研讨。一是抓好个人自学。各党支部要组织党员、干部把自学作为重要方式，原原本本学习《中央八项规定》及其实施细则，领会实质、把握要义。要为每一位党员、干部配发《中央八项规定》及其实施细则。在开展学习的过程中，要注重同”干部作风大转变、员工素质大提升”活动相结合，强化底线意识，纠正思想偏差。要采取个别谈话、座谈发言、交流体会

等方式，了解党员、干部开展自学的情况和效果。二是加强党组织学习。局党委要通过理论学习中心组学习，深入学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，逐条学习《中央八项规定》及其实施细则，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，要结合本单位实际制定学习计划，分专题进行集体研讨，准确掌握其主旨要义和规定要求，每月安排1次。要举办读书班，组织领导班子成员坐下来、静下心去学，开展集体学习和交流研讨。读书班可结合理论学习中心组学习统筹安排，做到深学细悟，精准把握《中央八项规定》及其实施细则要求。三是抓好党支部学习。党支部要以学习《中央八项规定》及其实施细则为主题，每月依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式，组织全体党员有计划地学习，将学习融入日常，抓在经常。四是讲好专题党课。”七一”前，党组织书记要结合学习体会和实际工作，讲1次纪律党课。

(二)强化警示教育。一是召开警示教育大会。局党委召开警示教育会，通过观看警示教育片、通报典型案例等方式，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，切实以案例警示人、教育人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。二是挖掘运用警示教育资源。各党支部要结合实际，挖掘警示教育资源，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育，深刻剖析违纪典型案例，特别是要结合本单位相关案件，认真分析剖析，用身边事教育身边人，强化警示震慑，

巩固以案促改工作成效。三是查找违纪风险点。要突出抓好对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员、干部的警示

教育，引导各级党员、干部举一反三、引以为戒，深刻剖析违纪的主客观因素，清醒认识违纪的沉重代价，全面查找本单位违纪风险点，制定防范措施，有效增强防范意识。

(三)强化解读培训。一是做好宣传解读。各党支部要紧跟中央、我省各类权威媒体，及时刊发或转载学习解读文章。要组织党员、干部通过“清廉全省”、全省干部在线学院、“学习强国”“我省先锋”等平台，深入学习相关课程；积极通过自有媒体开设深入贯彻中央八项规定精神学习教育专栏，对《中央八项规定》及其实施细则内容进行宣传、解读，帮助党员、干部深刻理解、准确把握《中央八项规定》及其实施细则精神实质。二是开展专题培训。局党委要把《中央八项规定》及其实施细则纳入党员干部培训必修课，在相关培训中安排《中央八项规定》及其实施细则学习课程，深入解读《中央八项规定》及其实施细则，强化案例教学与现场教学。三是突出抓好重点对象培训。分级分类对各级党员干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训，采取专题辅导、现场教学、案例剖析、警示教育等方式，引导广大党员领导干部始终牢记习近平总书记对全省提出的“代价不能白付，教训必须汲取“的谆谆教诲，深刻吸取郭金刚等人系列腐败案件教训，筑牢拒腐防变思想防线。

(四)强化检视整改。一是对照《中央八项规定》及其实施细则检视整改。各党支部和广大党员、干部要紧密结合实际，自觉对照《中央八项规定》及其实施细则各项规定，检视本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的问题，细化整改措施，及时建章立制、改进提高。二是召开民主生活会和组织生活会。要把学习贯彻《中

央八项规定》及其实施细则情况作为2025年度领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。我局领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带动基层广大党员认真查摆问题，抓好整改落实。

三、组织领导

我局深入贯彻中央八项规定精神学习教育在局党委领导下进行，局党委党建工作领导组抓好统筹协调，纪委和党委工作部成立工作专班，承担具体工作。

(一)层层压实责任。各党支部要把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，认真谋划安排、精心组织实施。各党支部书记要亲自谋划、靠前指挥，切实担负起第一责任人职责，领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管领域、部门的指导。局党委将对深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行指导，要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，对党支部组织的活动进行把关，防止出现偏差，确保各项要求落到实处。

(二)坚持以上率下。要以更高标准和更严要求，抓好自身

学习教育，带头学习、作出表率。局党委书记和纪委书记要先学一步、学深一层，带头学习研讨，带头对照检视，带头整改落实。

(三)加强宣传引导。要充分发挥电视、报纸、网站、微信公众号等媒体作用，深入宣传习近平总书记关于加强党的纪律建

设的重要论述，宣传党中央及省委部署要求，及时反映深入贯彻中央八项规定精神学习教育进展成效，做好正面舆论引导，营造遵章守纪、推动发展的浓厚氛围。

(四)务求取得实效。要把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，对可能出现的各种形式主义，要提前预判、有效防范、坚决克服，严防各种“低级红””高级黑“。坚持两手抓两促进，把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育同落实党中央、省委、集团局党委、煤业集团党委及我局党委决策部署结合起来，同以案促改工作结合起来，同完成本单位重点工作结合起来，推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实。

关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作实施方

案

为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全体党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，引导党员、干部锤炼党性、提

高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性，为推动本单位事业高质量发展提供有力保障。

二、目标任务

1.强化思想认识：通过深入学习，使全体党员、干部深刻理解中央八项规定精神的重大意义和内涵，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

2.查摆整改问题：全面深入查找在落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，坚持立查立改、即知即改，切实解决突出问题。

3.健全长效机制：结合工作实际，进一步完善相关制度规定，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制，推动作风建设常态化长效化。

4.密切联系群众：党员、干部积极践行党的群众路线，主动倾听群众意见，切实解决群众关心的热点难点问题，不断提升群众的满意度和获得感。

三、工作安排

本次学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。

1.学习研讨

组织专题学习：制定学习计划，通过“三会一课”、主题党日、理论学习中心组学习等形式，组织党员、干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，认真研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等资料。

开展交流讨论：围绕学习内容，结合自身工作实际，组织党

员、干部开展交流讨论，分享学习心得，交流贯彻落实中央八项规定精神的经验做法，查找存在的差距和不足。

2.查摆问题

对标对表自查：组织党员、干部对照中央八项规定及其实施细则精神，从调查研究、会议活动、文件简报、廉洁自律等方面，认真开展自查自纠，深入查找自身存在的问题。

广泛征求意见：通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等方式，广泛征求服务对象、基层群众、干部职工等对本单位和党员、干部在落实中央八项规定精神方面的意见建议。

梳理问题清单：对自查和征求到的意见建议进行梳理汇总，形成问题清单，明确问题表现、具体事例、责任人和整改时限。

3.集中整治

制定整改措施：针对查摆出来的问题，逐一制定整改措施，明确整改目标、整改任务、整改时限和责任人，确保问题整改落到实处。

开展专项整治：聚焦群众反映强烈的突出问题，如违规接待、滥发津补贴、形式主义官僚主义等，开展专项整治行动，动真碰硬解决问题，严肃查处违规违纪行为。

建立长效机制：对整改过程中好的经验做法进行总结提炼，完善相关制度规定，建立健全长效机制，防止问题反弹回潮。

4.开门教育

组织群众参与：在学习教育过程中，邀请群众代表参与，听取他们的意见建议，接受群众监督。通过开展志愿服务、调研走访等活动，让党员、干部在服务群众中践行中央八项规定精神。

公开整改情况：及时将问题整改情况向群众公开，接受群众

评判，对整改不到位或群众不满意的，进行“回头看”,确保整改取得实效。

四、工作要求

1.加强组织领导：成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志担任组长，其他班子成员担任副组长，各部门负责人为成员，领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各部门要高度重视，切实履行主体责任，部门负责人要亲自抓、带头学，确保学习教育顺利推进。

2.强化督促检查：学习教育领导小组办公室要加强对学习教育的督促检查，采取定期检查、随机抽查、重点督查等方式，及时了解学习教育进展情况，发现问题及时督促整改。对学习教育搞形式、走过场的，要严肃批评问责。

3.注重宣传引导：充分利用单位网站、微信公众号、宣传栏等平台，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作进展，及时总结推广好经验好做法，营造良好的舆论氛围。注重挖掘和宣传先进典型，发挥示范引领作用，激励广大党员、干部积极投身学习教育。

4.坚持统筹兼顾：把学习教育与推动本单位中心工作结合起来，与解决实际问题结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，以学习教育的成效推动各项工作任务的落实，以工作成果检验学习教育的效果。

中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为切实推进全面从严治党要求在教育领域落地生根，持续加

强中小学教师队伍作风建设，营造风清气正的育人环境，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神，结合基础教育工作特点，特制定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，牢记习近平总书记“教育强国就是强国”的殷切嘱托，从基础教育抓起，以德立身、以德立学、以德施教。通过深入贯彻中央八项规定精神，树立教育系统新风正气，构建清明纯净的师生关系，打造公平公正的教育生态，为培养新时代高素质人才奠定坚实基础。

(二)工作目标

本次学习教育旨在推动中小学教师深刻认识作风建设的重要性，自觉抵制不良风气侵蚀，在践行教书育人使命中彰显新时代教师风采。

1.提升思想认识水平。引导教师将中央八项规定精神内化于心、外化于行，深刻理解“四风”问题对教育事业的危害，自觉成为优良学风的践行者和引领者，让廉洁之风在校园蔚然成风。

2.塑造教师职业操守。以规范从教行为为着力点，坚决杜绝有偿补课、体罚学生、索要礼品等行为，推动教师队伍以德立身、正己正风，在教育教学活动中展现崇高师德和人格魅力。

3.优化教育教学环境。坚决破除应试教育弊端，扭转重分数轻素质、重排名轻发展的功利倾向，创建真正有利于学生全面发展的育人氛围，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

4.建设规范管理体系。建立健全教师考核评价、违规行为惩处、家校沟通协作等制度，形成管理有序、监督到位、奖惩分明的长效机制，使中央八项规定精神在中小学落地生根。

二、学习教育对象

本次学习教育覆盖全体中小学教职工，将校长、分管校领导、年级组长、教研组长、班主任、思政课教师、后勤财务人员等作为重点对象，确保关键岗位人员先学一步、学深一层，带动全员参与。

三、工作安排

本次学习教育自2025年3月开始，至7月底结束，分三个阶段推进实施。

(一)启动学习阶段(2025年3月至4月)

1.规划部署工作。各中小学要结合本校实际，制定切实可行的实施计划，明确责任分工、时间节点和考核标准，确保学习教育有序推进、取得实效。

2.开展专题学习。采用集中研讨与自主学习相结合的方式，

组织教师学习中央八项规定精神及其实施细则，研读《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等规范性文件，厚植教师廉洁从教的思想根基。

3.创新学习形式。灵活运用主题班会、校园开放日、微视频展播等多种形式，拓展学习渠道，增强学习吸引力。可结合清明节、教师节等重要时间节点，开展“立德树人我践行”等主题活动，使学习教育入脑入心。

4.加强警示教育。收集分析教育系统违反八项规定精神的典型案例，特别是关于教师收受礼品礼金、违规补课、学籍管理失

范等问题，组织开展警示教育，筑牢教师廉洁自律的思想防线。

(二)深化实践阶段(2025年5月至6月)

1.开展问题排查。组织教师对照中央八项规定精神和师德师风要求，深入查找在教学管理、学生评价、家校互动中存在的形式主义、官僚主义问题，重点排查有无违规收费、体罚学生、有偿家教等行为。

2.广泛听取意见。通过设置意见箱、开通网络平台、召开家长会等方式，征集学生、家长对教师作风建设的意见建议。可安排“校长接待日”等活动，面对面倾听师生家长心声，及时发现并解决问题。

3.推进交流互动。组织开展教师座谈会、班主任论坛、师德研讨等活动，交流学习心得，分享优秀经验，共同探讨如何将八项规定精神贯穿于教育教学全过程。鼓励资深教师与青年教师结对，以老带新，共同进步。

4.建立问题台账。各学校要对排查出的问题进行分类梳理，建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限，为下一阶段的整改落实打好基础。

(三)整改提升阶段(2025年6月至7月底)

1.集中整治问题。针对收集的问题和意见，各学校要制定有针对性的整改方案，明确整改步骤和责任人。

对师德失范、教学管理不规范等问题，要“一把钥匙开一把锁”,不搞“一刀切”,确保整改精准有效。

2.健全规章制度。在整改过程中，各学校要及时总结经验教训，查找制度漏洞，完善教师考核评价、学生评价、廉洁从教等制度规定，用制度管人管事，筑牢廉洁防线。

3.注重成果转化。将学习教育与日常教育教学紧密结合，把改进作风的成效体现在提高教育质量、促进学生发展上。鼓励教师开展教学创新，减轻学生过重课业负担，提升教育教学实效。

4.总结交流经验。各学校要对学习教育工作进行全面总结，梳理形成可复制可推广的经验做法，举办成果交流会，展示学习教育成果，巩固深化学习教育效果。

四、工作要求

(一)压实工作责任

各中小学要成立由校长任组长的学习教育工作领导小组，统筹协调推进各项工作。建立“校领导包年级、年级组长包班级”的责任体系，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保学习教育不走过场、不流于形式。

(二)坚持问题导向要紧密结合中小学教育实际，聚焦师德师风建设中的痛点难点问题，突出针对性和实效性。学习教育与日常教学、班级管理、教研活动要有机融合，避免"两张皮"现象，切实减轻教师负担，让教师静心教书、潜心育人。

(三)注重典型引领

要选树和宣传师德高尚、廉洁从教的先进典型，通过开展

“最美教师”评选、师德演讲比赛等活动，营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。组织优秀教师讲述自己的从教故事，用身边事教育身边人，增强学习教育的感染力。

(四)加强监督检查

各级教育主管部门要将学习教育情况纳入学校考核内容，定期开展督导检查。建立学生、家长、社会“三位一体”的监督机制，对违反中央八项规定精神的行为，发现一起、查处一起，绝不

姑息。对工作不力的学校，要严肃问责；对成效显著的单位和个人，给予表彰奖励。

(五)营造良好氛围充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号、校园网等平台，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育成果。开展“廉洁文化进校园”活动，通过举办主题班会、道德讲堂、

文艺演出等形式，让中央八项规定精神深入人心，成为全体师生的自觉行动。

本方案自印发之日起实施，由学习教育工作领导小组办公室负责解释。