工作作风整顿具体实施方案精选10篇

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工作作风整顿实施方案【第一篇】

为认真贯彻落实**公司关于在营销线“开展作风整顿”的工作指示精神，切实抓好营销线的作风整顿工作，确保整风活动的有效扎实开展，特制订本《方案》。

一、指导思想。

经过作风整顿，夯实工作基础，提高营销管理内涵、明确工作目标、细化工作内容、强化内部管理、加强思想教育和业务技能培训、严格业务流程和规程、落实各项规章制度，使营销线各项工作更加规范高效，人员素质、工作技能、服务质量进一步提高，工作作风明显转变，客户满意度大幅提升，树立良好的企业形象，为各项工作再上新台阶打下坚实的基础。

二、工作措施。

（一）加强思想作风建设。要经过加强政治思想教育工作，培养职工爱岗敬业精神和职业道德意识，端正工作态度，激发干部职工的工作热情和工作干劲，树立“全心全意为零售客户服务”的经营理念和“两个至上”的行业共同价值观；树立强烈的发展意识，创新意识，争先意识和作为意识，做到坚持与时俱进、开拓创新、坚定信心，迎难而上，脚踏实地、埋头苦干，使营销队伍形象焕然一新，从而为各项工作任务目标的顺利实现和切实加强企业的作风建设打牢思想基础，提供思想保证。

（二）加强队伍建设。要教育员工树立先进的企业理念，培育和。

升华企业精神，增强队伍凝聚力、向心力；要强化学习和培训工作，始终把强化职工学习和培训当作队伍建设的头等大事抓好抓实，力争在营销线内部形成重视学习、狠抓学习、认真学习的良好风气，树立职工的学习型企业理念，全力打造学习型部门，努力提高职工综合素质，力争带出一支具有一流水平，能够创出一流业绩，素质高、作风硬、业务精、本事强的营销队伍。

（三）强化内部管理。要强化基础工作管理监督，提高工作执行力，确保各项规章制度及工作职责落实到位，保证各项工作任务目标的完成；要强化服务监督考核，做到服务跟踪到位，提高客户满意度，确保市场稳定、维护企业良好形象；要注重过程管理，确保工作质量。对各项工作和个人工作情况进行。

总结。

讲评；要加强信息工作管理，充实信息反馈内容，提高信息反馈质量。每日信息的书写和报送均要由专人负责严格把关，确保信息反馈质量。经过对大量客户、市场、品牌、销售态势信息的收集、汇总、整理，详细、动态地分析客户的经营情况、品牌趋势、市场变化、销售走势等情况，为分公司领导的正确决策提供科学依据。

“客户服务零投诉”和“为客户办实事、做好事”活动，使零售客户切实感受到企业对她们的真诚关爱，提升企业形象，赢得良好社会信誉和声誉。

三、

方法步骤。

活动从12月1日起，到12月31日止，为期一个月，共分四个阶段。

（一）学习动员阶段（12月1日—12月7日）。

采取召开动员会、集中学习、自学、专题辅导、讨论交流等形式，广泛宣传开展作风整顿的重要意义，提高认识，营造良好氛围。学习的主要内容包括：工作会上所作的工作报告、**公司各项规章制度等。

营销部和客户服务部负责人要组织好本阶段的活动，要确保学习人员、内容、时间，做好学习记录，注重学习质量，保障学习效果，并根据学习收获，结合思想实际，每人每周写出1篇高质量的学习。

心得体会。

（二）查摆剖析阶段（12月8日—12月15日）。

重点品牌销量是否攀升等，看“五种能力”提高情况；查工作状态如何、工作质量高低、看作风是否转变；查各种信息资料是否齐全、详细、准确、看基础建设是否牢固、细致。

本阶段每人要在前阶段学习的基础上，结合作风整顿重点内容，谈自己的学习体会，撰写1篇个人分析材料，查找自身的不足，全面总结自己在思想、作风、纪律、制度和工作等方面的情况，找出问题，析出原因，提出整改措施，明确努力方向。营销部和各客户服务部要召开思想交流会，在深刻查摆存在的问题的基础上，认真进行批评和自我批评，开展相互评议活动。思想交流会结束后，每位员工的个人分析材料经单位、部门负责人审阅后，装订成册存档。

（三）整改提高阶段（12月16日—12月25日）。针对查摆出的问题，从思想上、主观上查原因、析危害，有针对性地制定整改方案，建立整改台账，明确整改标准、整改责任人、整改时限。整改方案和整改结果要上墙公示于众，接受监督。

本阶段，营销部和各客户服务部负责人要切实加强对整改的监督检查，对整改不到位和措施不力的人和情况要严肃批评，强力督促整改到位。营销部和各客户服务部的整改方案分别由营销部和各客户服务部主要负责人签署意见后，由营销部统一上报主管领导审阅，并就切实加强营销部、各客户服务部的作风建设向主管领导作出书面承诺。

果等形式，对营销线此次作风整顿总体情况进行严格的全面检查、验收和总结，使营销线整体整改工作达到标准，符合**公司的整顿要求。

本阶段，营销线要评比出整改先进和落后单位及个人，找出典型，表扬先进，鞭策后进，学习先进经验，帮促后进单位和个人进行整改；要对整改不到位、成效不明显的单位和个人，责令其重新整改。营销部和各客户服务部的整改情况要出简报，评比结果要进行通报，并记录在案，作为年度营销线评先依据之一。

四、工作要求。

1、开展“内强素质外树形象”作风整顿活动是确保和促进企业又好又快发展的重要举措，营销线全体员工要充分认识其重要意义，高度重视作风整顿工作，切实把思想统一到**公司工作会议精神和**公司工作安排部署上来，认真把此次的作风整顿工作组织好、开展好、落实好，抓出成效，达到目标要求，把营销工作根基打牢打实。

2、要本着“轰轰烈烈宣传发动，有声有色开展活动，认认真真抓好学习，扎扎实实搞好整顿”的工作要求，组织好、开展好、落实好此次的作风纪律整顿活动，务求经过此次整顿活动使营销线达到“四个明显”，实现“一个目标”。即：工作作风明显转变，人员素质明显提高，内部管理明显加强，工作效果明显体现，实现树立起企业良好形象的目标。

程，制订活动安排表，明确活动具体内容、工作标准、时限和责任人，妥善处理好作风整顿活动与日常卷烟经营工作的关系，在保证日常卷烟经营和客户服务工作不受影响的同时，确保此次作风整顿活动人员、时间、内容、效果“四落实”。

4、营销部人员和客户服务部负责人要深入基层进行调查研究，督促检查指导工作，认真了解各部和客户经理整顿工作开展情况，及时掌握第一手资料，对营销线各岗位人员的学习教育、问题查摆及整改工作狠抓落实，务求实效。

5、对作风整顿活动要严防和严禁走形式、图过场，对思想不重视、工作不作为、敷衍塞责、边整边犯、整后再犯者，**公司将对责任人予以严厉惩处。

6、要切实做好作风整顿的宣传报道及活动的纪录等工作。营销部和各客户服务部均要采取多种形式、办法、措施，大力营造良好的作风整顿氛围，大张旗鼓地开展整顿活动。要开辟作风整顿宣传专栏，张贴与此次作风整顿相关的一切书面材料和图片；要安排专人负责做好宣传报道及记录工作；要求每个阶段都要有活动开展的信息报道或简报，要及时发现、收集和宣传报道在整顿活动中涌现出的典型先进单位及个人事例，予以表彰和鼓励。

工作作风整顿实施方案【第二篇】

为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步统一思想，明确任务，凝聚共识，夯实党要管党、从严治党主体责任，打造一支政治坚定、业务精通、作风过硬、纪律严明的林业干部队伍，营造求真务实、严明有序、弘扬正气的工作氛围。根据县委县政府的工作部署和要求，林业局党委决定在林业系统内，开展为期3个月的纪律作风整顿活动，进一步整风肃纪，从严管理队伍，规范广大领导干部作风行为，为府谷林业发展打造坚实的根基，为建设绿色新府谷提供强有力的保障。现制定如下实施方案：

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党要管党、全面从严治党新部署，持续深化“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，按照“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求，重点解决好林业系统干部队伍在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题。从领导干部做起，引导林业系统领导干部始终保持昂扬向上的精神面貌和苦干实干的工作状态，把心思用在主动作为、主动创造创新上，把精力放在狠抓工作落实上，把力量用在林业事业建设上，全面提高落实县委县政府重大决策部署和要求的工作能力和水平上，在林业系统上下切实形成攻坚克难、干事创业的良好氛围，为府谷林业发展提供坚强有力的作风保证。

1、遵守纪律不自觉问题。一是政治纪律方面存在的问题。政治意识不强、大局观念差，不讲原则、不讲正气，落实上级要求和政策不到位，或搞变通的;二是组织纪律方面存在的问题。违反民主集中制原则，违反议事规则，不按有关规定或工作要求向组织请示报告重大事项、重要问题，不如实向组织说明问题的;三是廉洁纪律方面存在的问题。利用职权或职务上的影响为他人谋利益，操办婚丧喜庆事宜在社会上造成不良影响，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金的;四是群众纪律方面存在的问题。管理服务不文明、不规范，办事效率低，不认真履行审批职责，违规办理证照，群众办事门难进、脸难看、话难听、事难办，抖威风、吃拿卡要”、损害群众利益的。五是工作纪律方面存在的问题。在上级单位检查或向上级报告工作时，对应当报告事项不报告或不如实报告，造成严重损害或不良影响，在工作中不履行或不正确履行职责造成严重影响的;六是生活纪律方面存在的问题。生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗以及在公共场所有不当行为造成不良影响的。

2、工作不实、内部管理不严问题。一是在落实党风廉政建设责任制中，不履行或不正确履行从严治党第一责任和一岗双责，在队伍监督管理中失之于软、失之于宽的问题;二是整顿工作方法不实，下乡、外业调查研究蜻蜓点水、走马观花问题;三是整顿工作不用心不细心，保管、交接不彻底，工作资料遗失的问题;四是整顿存在的作风散漫，浮漂，心浮气躁，不能沉下心来干工作的问题，迟到早退，工作或值班时间空岗、脱岗、吃空饷，工作时间饮酒，打游戏，办私事的问题;五是整顿工作执行不力，集体观念，大局观念淡薄问题，不积极主动承担任务，推诿拖拉，工作态度不端正，以“我不会”、“我干不了”、“我没学过”等态度敷衍工作的问题。

3、违反中央八项规定、“四风”的问题。整顿不严格执行“三公”经费管理规定，公车私用，经商办企业，参与经济纠纷，领导干部在高档小区或写字楼“一桌餐”接受吃请，利用机关灶、内部食堂等场所违规公款吃喝，节假日公款旅游，不按规定大操大办等违反中央八项规定和“四风”的问题。

1、动员部署阶段(6月21日—6月25日)。林业局召开动员部署大会，明确开展纪律作风整顿重要意义、主要内容、方法步骤、具体要求，制定方案，组织开展常态化学习教育活动。局机关、各林业单位组织领导干部认真学习十九大、习近平总书记系列重要讲话精神，《习近平谈治国理政》、《新时代面对面》、习近平总书记关于全面从严治党、纪律作风建设等方面的重要论述，《党章》、《中国共产党廉政准则》和《条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等法规文件及林业专业知识。要不断创新学习形式，丰富学习内容，把自学、集中学习、专题教育活动、交流讨论有机结合起来，保证学习效果。其中集中学习，每周不少于1次，每次不少于2小时。整个学习活动要有安排、有主题、有记录，所有参加人员要有学习笔记，结合工作实际撰写心得体会或理论文章。

2、查摆自纠阶段(6月26日—7月30日)。坚持边学边查边改，局机关及各林业单位结合实际，围绕重点解决突出问题，逐条逐项进行对照检查，通过召开民主生活会，积极开展批评和自我批评，深入剖析问题根源，区分共性和个性问题，摸准“软肋”，找准“短板”，对查摆出来的问题，进行认真梳理，形成自查自纠书面材料上报局纪律作风整顿领导小组办公室。对查找问题不认真、不属实，敷衍塞责，责令重新查摆，并通报批评。

3、整改提高阶段(8月1日—9月15日)。局机关、各林业单位要针对自身存在的问题，本着边学边查边改边规范的原则，明确整改目标、完成时限、责任科室、责任领导、具体责任人。建立纪律作风整顿活动工作台帐，抓好整改落实。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，夯实责任，尽快整改;属于干部职工个人问题的，要进行帮扶教育，采取有效措施，及时督促整改。着力从基础上、细节上、健全完善制度上、提高执行能力上抓整改，切实保证整改效果。

4、验收总结阶段(9月16日—9月30日)。局纪律作风整顿领导小组要对集中整顿活动进行检查验收。验收采取部门自查与组织考评相结合的方式，并进行满意度测评。对本次活动走过场、满意度低的，进行通报批评。对这次活动中的先进典型进行表彰，对违反规章制度、作风涣散、正气严重不足的部门和个人要采取组织和纪律措施。局机关、各林业单位要对此次整顿活动进行总结，深刻反思长期积累下来的制度、机制等方面问题，认真梳理存在的问题发生的特点和规律，不能存于表面，把握解决存在问题的有效途径。总结整顿活动中好的做法和经验，立足标本兼治，建立干部队伍思想、纪律、作风建设长效机制，推动纪律作风建设常态化、长效化。

1、加强组织领导。为切实加强纪律作风集中整顿活动的组织领导，确保不走过场，取得实效，成立林业局纪律作风整顿领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室在林业局综合办公室，办公室主任由王二飞同志担任，具体负责组织协调、指导调度、督导检查等纪律作风整顿活动日常工作。

2、强化监督检查。纪律作风整顿领导小组对机关各科室和各林业单位整顿进展情况进行全面督查，通过定时检查、随机抽查，召开座谈会、民主生活会听取汇报、民主评议，有效传导压力、及时发现问题、掌握动态、促进整改。

3、建立奖惩机制。运用“三项机制”，通过表彰优秀，鞭策后进，旗帜鲜明的重用勇于担当、敢想敢干、实绩突出的干部，对不担当、不作为、慢作为的干部坚决予以调整，激发干部干事创业活力。对工作成效突出的单位和个人予以通报表扬，对工作推进不力的单位和个人进行通报批评与惩戒，并督促其及时整改，以抓铁有痕、踏石留印的劲头确保林业工作扎实推进。

4、强化目标考核。以考核为手段，将全面从严治党、纪律作风建设工作纳入部门和个人年度绩效考核。把考核结果作为评价干部政绩的重要依据，考核结果直接与干部的“面子”、“票子”、“位子”挂钩。

1、明确责任，强化领导。各林业单位一把手为本单位纪律作风整顿活动的第一责任人，要从讲政治的高度，务必抓好落实，做到思想认识上高度统一，组织部署周密安排，措施落实上精心筹划。整顿期间，各林业单位要及时报送整顿活动进展情况，整顿结束后，各林业单位要将活动总结上报于局纪律作风整顿领导小组办公室。

2、狠抓落实，认真整改。严格遵守各项法律法规、规章制度，严格执行单位制定的学习制度、计划，将学习变成自觉行动、积极学习、主动学习。定期召开专题民主生活会，各单位于7月6日前召开纪律作风整顿专题民主生活会，领导干部要认真撰写对照检查材料，班子对照检查材料要经集体讨论研究，个人对照检查材料要经单位党政负责人审阅把关。

3、严明纪律，倒逼责任。对在此次整顿活动中重视不够、组织不力、整顿工作走过场，纪律作风问题受到上级部门通报批评、诫勉谈话的，根据相关规定追究单位主要领导的责任并取消单位当年年度评先评优资格，对影响此次整顿活动的人和事，做到发现一起，查处一起，通报一起;因违反纪律作风被上级部门发现查处的，正式人员当年年度考核定为不合格，聘用人员予以解聘。通过严格追究，倒逼责任进一步转作风，树形象，推动各项工作有效开展。

工作作风整顿实施方案【第三篇】

为深入学习贯彻党的--和***总书记来x考察重要讲话精神，落实落细市委x届x次、x次全会工作要求，推动教育系统2021年各项工作任务顺利完成，为x教育高质量发展提供动力、注入活力，现就在全系统开展“强作风、抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动提出如下方案。

一、目标任务。

以***新时代中国特色社会主义思想和来x考察重要讲话精神为指导，聚焦“十四五”开局工作部署，围绕推动品质教育发展，以“荡涤一切消极萎靡之风、摒弃一切拖拉推诿之风、告别一切维持应付之风、摆脱一切造势虚假之风、革除一切马虎草率之风、改变一切粗糙疏漏之风、狠刹一切谋私贪腐之风”为目标，突出培育快、严、实、精、细、廉的优良作风，着力解决全系统党员干部和教职员工站位不高、大局意识不强，精神不振、责任意识不强，安于现状、奋斗意识不强，觉悟不高、奉献意识不强，我行我素、法纪意识不强5方面作风顽疾，以作风建设新成效凝聚推动高质量发展正能量。

二、时间安排及整顿范围。

整顿活动从x月x日开始至x月x日结束，集中利用一个月时间，在全系统党员干部和教职工之间开展。

三、整顿重点。

(一)着力解决站位不高、大局意识不强的问题。主要解决：有的党员干部工作生活中热衷于捕风捉影，道听途说，口无遮拦，以讹传讹，唱衰x，抹黑教育的问题;有的干部、教职工奉行利己主义，自己都是对的，别人都是错的，坐井观天，妄议上级，随意造谣生事、肆意评功论过、恶意举报投诉，不能从事关全局的高度处理个人和集体的关系，牢骚满腹、怨声载道的问题。

(二)着力解决精神不振、责任意识不强的问题。主要解决：部分干部职工言语消极，状态萎靡，行动拖拉的问题;机关、局直单位工作人员责任心不强，工作主动性不够，对于上级或者领导交办的任务，一推二拖三敷衍，或者游而不击、落而不实，只出工不出力，“半拉子”工作随手可见的问题;部分校园长和领导干部习惯于慢半拍、缓坡度，只求过得去、不求过得硬，只求差不多、不问差多少的问题。

(三)着力解决安于现状、奋斗意识不强的问题。主要解决：各级一把手对新发展阶段融入感不强，对高质量发展认识不足，习惯于四平八稳、按部就班，穿旧鞋、走老路，遇到困难退避绕的问题;各园校教职工、机关局直单位工作人员对教育管理、教研改革、教学成绩、岗位工作缺乏争优争先意识，能抹就抹、得过且过的问题;各校园长及园校领导干部奉行“不干不出错、多干准挨锉”的佛系思想，能力不足不敢为，动力不足不愿为的问题。

(四)着力解决觉悟不高、奉献意识不强的问题。主要解决：全系统干部职工对学习***新时代中国特色社会主义思想、来x考察重要讲话精神以及党的创新理论思想上抵触、态度上应付，不学不思、假学假做的问题;思想觉悟在低层次徘徊，职业认同感缺失，工作拈轻怕重、挑三拣四、推诿扯皮、讨价还价、求田问舍的问题;党员领导干部凡事摆资格、讲资历，忘记了宗旨意识，丢掉了初心使命，缺失功成不必在我、建功必须有我的襟怀和气度，拉低了人民群众和广大学生对教育人的职业认可和形象期待的问题。

(五)着力解决我行我素、法纪意识不强的问题。主要解决：局直单位党政负责人、各园校党组织书记和校园长不重视党建工作，从严治党责任、“一岗双责”、民主集中制落实不力，马虎决策、草率执行，两个作用发挥不强，党员干部管理失之于宽松软、支部工作失之于缓慢散的问题;机关和局直单位干部敬畏意识缺乏，迟到早退、脱岗溜号，有事不请假，离岗不报备的问题;局直单位负责人、各校园长宗旨意识不牢固，特权思想牢固盘踞，热衷于当遥控器、指挥棒，讲得多、干得少，要求多、带动少的问题;部分教职工有偿家教禁而不止，滥定资料整而不绝的问题。

四、活动安排及方法步骤。

此次活动分为4个阶段开展。

(一)集中学习教育。(x月x日——x月x日)。

坚持把***谈治国理政(第三卷)、来x考察重要讲话和在党史学习教育活动动员会上的讲话精神，党的--精神，《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国政务处分法》x市x届x次、x次全会精神，教育系统2021年春季开学会议精神等作为重点学习内容，聚焦主责主业，聚焦职务职责，开展“品质教育怎么看、我的工作怎么干”大研讨活动，通过学习研讨，提升政治站位，扭转思想认识，激发工作动能。

(二)深入自查自纠。(3月9日—3月15日)。

聚焦5方面作风顽疾，对标画像，对号入座，深入开展自查自纠，切实把自身存在的问题找准、找全、找实。列出单位、园校和个人问题清单，制定整改方案。

(三)扎实整改落实。(x月x日—x月x日)。

本着“即知即改、立查立改、应改尽改”的原则，各单位、园校和全系统教职工要实行挂账销号，以开局即决战、起步即冲刺的精气神开展整改，真改实改，改就改好。集中整顿结束后，各学校、各单位、机关各同志要真认真梳理总结，形成整改工作报告，经主要负责同志审签后，报送至局纪律作风整顿领导小组办公室(局党办)。各单位、各园校教职工的整改总结报告由本单位收存备案。

(四)优化制度建设。(x月x日—x月x日)。

各园校、各单位要结合作风整顿成效，对加强教育管理、规范教职工行为、提高工作效能、转变工作作风等方面的规章制度进行修订完善，固化升级，形成用制度管人管事的长效机制。

五、组织领导。

局党组成立教育系统思想纪律作风整顿活动领导小组，组长由党组书记、局长担任，副组长由党组成员担任。领导小组下设办公室，办公室设在局党办。办公室主任由机关党委副书记x同志担任。

六、工作要求。

(一)夯实工作责任。各学校、单位、机关科室要高度重视，正确认识开展思想纪律作风整顿的必要性，坚决把思想和行动统一到全市要求和局党组部署上来，形成主要领导靠前抓、直接抓的责任制。要认真制定好本单位作风整顿工作方案，卡实每个时间节点，落细各个环节任务，集中一个月时间，着力解决作风顽疾。要将作风整顿与教育教学工作紧密融合在一起，做到两不误，双促进。

(二)从严监督检查。各园校、各单位要将整顿活动本身作为扭转作风的重要机遇和切入，要立即召开全干会组织学习局党组作风建设各项要求，进行集中动员部署，即时开展作风整顿。领导小组成员及办公室将对作风整顿不定时定点抽查督导，设立作风问题“曝光台”，对工作不力、作风不改的人和事做到发现一起，通报一起，教育一批。

(三)强化执纪问责。局党组会同市纪委派驻纪检组，对活动开展走形式、整改过程弄虚作假的单位和个人严肃问责，强化教育。坚持时间服从质量，过程服从结果的原则，对整顿效果不达预期的单位和学校推倒重来，对整顿活动期间顶风违规违纪、教而不改的，坚决予以党政纪处分，并记入个人工作档案，作为年度考核、晋职晋级、评优评先的重要依据，予以一票否决。

工作作风整顿实施方案【第四篇】

为深入学习贯彻党的--和习近平总书记来x考察重要讲话精神，落实落细市委x届x次、x次全会工作要求，推动教育系统2021年各项工作任务顺利完成，为x教育高质量发展提供动力、注入活力，现就在全系统开展“强作风、抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动提出如下方案。

一、目标任务。

以习近平新时代中国特色社会主义思想和来x考察重要讲话精神为指导，聚焦“十四五”开局工作部署，围绕推动品质教育发展，以“荡涤一切消极萎靡之风、摒弃一切拖拉推诿之风、告别一切维持应付之风、摆脱一切造势虚假之风、革除一切马虎草率之风、改变一切粗糙疏漏之风、狠刹一切谋私贪腐之风”为目标，突出培育快、严、实、精、细、廉的优良作风，着力解决全系统党员干部和教职员工站位不高、大局意识不强，精神不振、责任意识不强，安于现状、奋斗意识不强，觉悟不高、奉献意识不强，我行我素、法纪意识不强5方面作风顽疾，以作风建设新成效凝聚推动高质量发展正能量。

二、时间安排及整顿范围。

整顿活动从x月x日开始至x月x日结束，集中利用一个月时间，在全系统党员干部和教职工之间开展。

三、整顿重点。

(一)着力解决站位不高、大局意识不强的问题。主要解决：有的党员干部工作生活中热衷于捕风捉影，道听途说，口无遮拦，以讹传讹，唱衰x，抹黑教育的问题;有的干部、教职工奉行利己主义，自己都是对的，别人都是错的，坐井观天，妄议上级，随意造谣生事、肆意评功论过、恶意举报投诉，不能从事关全局的高度处理个人和集体的关系，牢骚满腹、怨声载道的问题。

(二)着力解决精神不振、责任意识不强的问题。主要解决：部分干部职工言语消极，状态萎靡，行动拖拉的问题;机关、局直单位工作人员责任心不强，工作主动性不够，对于上级或者领导交办的任务，一推二拖三敷衍，或者游而不击、落而不实，只出工不出力，“半拉子”工作随手可见的问题;部分校园长和领导干部习惯于慢半拍、缓坡度，只求过得去、不求过得硬，只求差不多、不问差多少的问题。

(三)着力解决安于现状、奋斗意识不强的问题。主要解决：各级一把手对新发展阶段融入感不强，对高质量发展认识不足，习惯于四平八稳、按部就班，穿旧鞋、走老路，遇到困难退避绕的问题;各园校教职工、机关局直单位工作人员对教育管理、教研改革、教学成绩、岗位工作缺乏争优争先意识，能抹就抹、得过且过的问题;各校园长及园校领导干部奉行“不干不出错、多干准挨锉”的佛系思想，能力不足不敢为，动力不足不愿为的问题。

(四)着力解决觉悟不高、奉献意识不强的问题。主要解决：全系统干部职工对学习习近平新时代中国特色社会主义思想、来x考察重要讲话精神以及党的创新理论思想上抵触、态度上应付，不学不思、假学假做的问题;思想觉悟在低层次徘徊，职业认同感缺失，工作拈轻怕重、挑三拣四、推诿扯皮、讨价还价、求田问舍的问题;党员领导干部凡事摆资格、讲资历，忘记了宗旨意识，丢掉了初心使命，缺失功成不必在我、建功必须有我的襟怀和气度，拉低了人民群众和广大学生对教育人的职业认可和形象期待的问题。

(五)着力解决我行我素、法纪意识不强的问题。主要解决：局直单位党政负责人、各园校党组织书记和校园长不重视党建工作，从严治党责任、“一岗双责”、民主集中制落实不力，马虎决策、草率执行，两个作用发挥不强，党员干部管理失之于宽松软、支部工作失之于缓慢散的问题;机关和局直单位干部敬畏意识缺乏，迟到早退、脱岗溜号，有事不请假，离岗不报备的问题;局直单位负责人、各校园长宗旨意识不牢固，特权思想牢固盘踞，热衷于当遥控器、指挥棒，讲得多、干得少，要求多、带动少的问题;部分教职工有偿家教禁而不止，滥定资料整而不绝的问题。

四、活动安排及方法步骤。

此次活动分为4个阶段开展。

(一)集中学习教育。(x月x日——x月x日)。

坚持把习近平谈治国理政(第三卷)、来x考察重要讲话和在党史学习教育活动动员会上的讲话精神，党的--精神，《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国政务处分法》x市x届x次、x次全会精神，教育系统2021年春季开学会议精神等作为重点学习内容，聚焦主责主业，聚焦职务职责，开展“品质教育怎么看、我的工作怎么干”大研讨活动，通过学习研讨，提升政治站位，扭转思想认识，激发工作动能。

(二)深入自查自纠。(3月9日—3月15日)。

聚焦5方面作风顽疾，对标画像，对号入座，深入开展自查自纠，切实把自身存在的问题找准、找全、找实。列出单位、园校和个人问题清单，制定整改方案。

(三)扎实整改落实。(x月x日—x月x日)。

本着“即知即改、立查立改、应改尽改”的原则，各单位、园校和全系统教职工要实行挂账销号，以开局即决战、起步即冲刺的精气神开展整改，真改实改，改就改好。集中整顿结束后，各学校、各单位、机关各同志要真认真梳理总结，形成整改工作报告，经主要负责同志审签后，报送至局纪律作风整顿领导小组办公室(局党办)。各单位、各园校教职工的整改总结报告由本单位收存备案。

(四)优化制度建设。(x月x日—x月x日)。

各园校、各单位要结合作风整顿成效，对加强教育管理、规范教职工行为、提高工作效能、转变工作作风等方面的规章制度进行修订完善，固化升级，形成用制度管人管事的长效机制。

五、组织领导。

局党组成立教育系统思想纪律作风整顿活动领导小组，组长由党组书记、局长担任，副组长由党组成员担任。领导小组下设办公室，办公室设在局党办。办公室主任由机关党委副书记x同志担任。

六、工作要求。

(一)夯实工作责任。各学校、单位、机关科室要高度重视，正确认识开展思想纪律作风整顿的必要性，坚决把思想和行动统一到全市要求和局党组部署上来，形成主要领导靠前抓、直接抓的责任制。要认真制定好本单位作风整顿工作方案，卡实每个时间节点，落细各个环节任务，集中一个月时间，着力解决作风顽疾。要将作风整顿与教育教学工作紧密融合在一起，做到两不误，双促进。

(二)从严监督检查。各园校、各单位要将整顿活动本身作为扭转作风的重要机遇和切入，要立即召开全干会组织学习局党组作风建设各项要求，进行集中动员部署，即时开展作风整顿。领导小组成员及办公室将对作风整顿不定时定点抽查督导，设立作风问题“曝光台”，对工作不力、作风不改的人和事做到发现一起，通报一起，教育一批。

(三)强化执纪问责。局党组会同市纪委派驻纪检组，对活动开展走形式、整改过程弄虚作假的单位和个人严肃问责，强化教育。坚持时间服从质量，过程服从结果的原则，对整顿效果不达预期的单位和学校推倒重来，对整顿活动期间顶风违规违纪、教而不改的，坚决予以党政纪处分，并记入个人工作档案，作为年度考核、晋职晋级、评优评先的重要依据，予以一票否决。

工作作风整顿实施方案【第五篇】

为认真贯彻落实市教育局深化机关作风整顿优化营商环境视频会议精神，按照局党委工作要求，结合我校实际，开展作风整顿活动。为确保工作取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，认真落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示和对我省重要讲话精神，按照市教育局作风整顿优化营商环境会议精神，强化“努力办好人民满意的教育”责任意识，突出问题导向、深化教育改革，推动全校教职工思想观念和作风转变，集中开展专项整治，着力解决群众反映强烈、反映集中和社会普遍关注的作风顽疾，为改善学校政治生态、切实解决学校领导、教职工作作风中存在的突出问题，进一步加强教师队伍作风建设，不断提高我校教职员工思想素质和工作能力，让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作，奋力开创教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、和谐发展。

二、整顿范围

全校教职工。

三、整顿重点

持续整顿“三个坏把式”、“五个坏作风”，聚焦“四风”新表现，集中解决教职工工作纪律涣散、缺乏大局意识、教师失德失范、有偿补课的问题，逐步营造学校政治新生态。

（一）工作纪律方面存在的问题。整顿重点是：工作作风漂浮，做事不严不实，不认真履行工作职责；办公纪律涣散，上班时间上网看电视剧、玩游戏、购物等问题；迟到早退，不严格执行坐班制度，不请假擅自离岗等问题。

（二）缺乏大局意识的问题。整顿重点是：着力解决有的教职工想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人利益的角度，出现“角色错位”。对上级和学校有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪。

（三）师德方面的问题。整顿重点是：禁止利用职务之便违规收受学生及家长礼品礼金、接受任教班级学生及家长宴请、利用职务关系请托家长办私事、推销商品等行为；把正常教学内容留到有偿补课活动中进行，引导学生参加其组织的有偿补课行为并从中获利；利用职务之便，诱导、暗示、动员、强迫学生参加有偿补课（含社会培训机构）并从中获利；教师以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等从事有偿家教活动；教师因学生不参加其组织或介绍的有偿补课而不公正对待学生；乱定教辅资料，从中谋求个人利益行为；体罚或变相体罚学生，使学生心理或身体受到伤害等教师失德失范、学术不端、违规补课等问题。

四、主要措施

坚持问题导向，把家长、师生反映集中强烈问题作为整改重点，逐一细化落实，整改提高。

（一）加强教育，引导教师树立远大职业理想。

过程，以师德标杆楷模为榜样，推动师德教育常态化、制度化。

（二）创新活动，提升教师教育教学质量。

开展提高课堂教学效率活动，积极开展“比修养、比学

习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

为教师创造条件，采取走出去、请进来、教学业务大比武等方式，强化业务培训工作，不断打造业务精、能力强、作风好的教师队伍。

（三）加大宣传，促进形成重德养德良好风气。

题教育活动。要以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，积极培树师德典型。

组织表彰活动。切实推进立德树人行动计划，开展“爱岗敬业”好教师、最美教师评选活动。结合教师节系列庆祝活动，评选表扬师德先进个人、优秀教师、优秀教育工作者等先进典型。充分利用学校宣传板、qq、微信工作群等媒体，进行大力表彰，弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，努力形成全校教师人人争做师德模范、个个创先争优的良好风气。

（四）严格考核，促进教师自觉加强师德修养。

完善考核制度。师德师风考核要坚持标准、严格程序，采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行，确保考核工作的客观、公正，做到平时考核和年底考核相结合。教师违规实行周通报、月惩罚，学年末，将教师在师德师风方面取得的成绩或违规情况，师德师风考核情况一并纳入教师师德师风档案，作为教师职业生涯的重要记录。考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。年度考核工作由学校负责组织实施。

强化结果运用。把师德师风考核结果作为教师业绩考核、职务评聘、岗位聘用、评先评优的主要依据，在同等条件下优先考虑师德师风年度考核优秀的教师。师德师风考核基本合格或不合格者年度考核相应定为基本合格、不合格，并在职务评聘、岗位聘用、评先评优等环节实行“一票否决”。

（五）强化监督，有效预防违反师德师风行为。

建立问题查摆制度。一是广泛自查。通过群众提、自己找、上级点、相互帮等形式，广泛征求我校在师德师风方面存在的突出问题；二是党员带头。党员教师特别是校级领导干部要带头认真查摆自身师德师风问题，并接受全体教师的监督；三是加强整改。学校根据查摆的问题，结合实际，进一步规范教师职业行为的有关规章制度和奖惩办法，进一步完善校规校纪，严明纪律约束，形成常态化机制，久久为功。

四、实施步骤

（一）广泛动员，全面启动阶段（20xx年2月下旬至3月底）

一是健全组织机构。成立以校长、党总支书记为组长，

副校级领导为副组长，处室负责人为成员的工作领导小组；

二是传达转发贯彻齐教发[20xx]7号文件精神，拟定学

校师德师风建设实施方案；

大讨论，进一步明确强化师德师风建设的目的和意义。

（二）加强学习，培训提升阶段（20xx年4月初至10月底）

一是重点组织教职员工学习习近平总书记有关教育教师的重要讲话精神，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和省、市教育行政部门相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论；二是开展拒绝有偿补课倡议和承诺活动；三是继续开展治理教师违规收受礼品礼金活动；四是结合联系学校实际，广泛征求社会、师生意见，进一步完善学校师德师风考核标准。

（三）自查自纠，考核考评，总结分析，整改提高阶段（（20xx年11月初至12月底）

每位教师结合学习内容积极主动地进行自查自纠，深入开展批评与自我批评。学校通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况，也可在教师中开展无记名问卷互评，将反映出来的问题及时告知相关教师，并督促其认真整改。要坚持边学边纠的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中查，在“查”中“纠”，在“查”和“纠”的过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，要认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，积极整改。

对严重违反师德规范的教师，严格按程序上报上级主管部门，年终形成总结报告。

五、加强组织领导

为了切实加强对这次作风整顿工作的领导，确保整顿工作不走过场，取得实效，根据市教育局统一部署和要求，决定成立作风整顿工作领导小组及办公室，成员名单及职责分工如下：

（一）领导小组名单及主要职责

组长：

副组长：

职责：贯彻落实省、市、教育局有关部署，制定实施方案，研究我校作风整顿工作中出现的重大问题，统筹推进作风整顿工作深入开展。

（二）领导小组办公室成员及主要职责

领导小组下设办公室，办公室主任由xx同志担任，总体负责协调作风整顿的各项工作。

主任：

成员：

职责：负责作风整顿工作的有关文件、文稿的起草，定期组织学习教育，研究提出安排建议以及各种会议和联络；掌握整体工作进展情况，落实有关考核办法，对作风整顿的成效进行考核；作风整顿工作的宣传发动、营造气氛、学习讨论、理论研讨，上报有关信息，挖掘、培树先进典型，做好宣传报道等工作；研究我校作风转变的相关制度，制定具体要求、完成时限、完成标准；开展作风整顿公开民主评议工作。

工作作风整顿实施方案【第六篇】

6月3日市委领导干部吹风会后，我局立即召开班子会进行了传达。6月4日利用休息日召开专题会议进行研究讨论。大家意识到，这是一次抓班子、带队伍、解决存在问题、全面推进各项工作的良好机遇，应下最大决心，花最大力气，把整顿活动当作核心工作之一，坚决抓实、抓好、抓出实效，并制定了贯彻落实会议精神的具体措施。随后召开机关全体会议，传达会议精神，布置整顿安排，要求大家深刻认识当前开展机关作风整顿的重要意义，领导干部带头查摆、带头解决问题，每人写出自查自纠报告。现将整顿情况汇报如下：

一、存在问题。

经过从思想作风、工作作风、纪律等方面进行了认真查摆分析，主要存在着以下几个问题。

1、精神状态不振的问题。精神状态不振是大家讨论中提到最普遍的问题，导致做得到的工作做不好，做不到的工作不想做，表现在行动上是养尊处优，不思进取。主观原因是缺乏强烈的忧患意识。一些干部过惯了衣食无忧的生活，忧患意识淡漠，认为进了机关就进了保险箱，不管怎样工资不会少我一分，对拥有的岗位不是特别珍惜，或者是爱岗但不敬业。

3、执行纪律不严的问题。在执行纪律上，从面上看存在时紧时松的问题，实质上还是纪律观念不强的问题。少数机关干部沾染了一些不良风气，不与别人比工作、比能力，专与别人甚至别的部门比享受、比待遇，表现在纪律上则是松弛散漫。

4、大局意识不强的问题。个别科室、人员之间协作意识不强，干工作拈轻怕重，想问题、办事情不是从全局出发，维护党委权威，对自己应当承担的职责，身在其中却置身事外，有利的事情抢着干，困难的工作到处推。

通过深入剖析，我们深刻认识到，思想作风问题不容小视，小视就可能引发大问题。党员干部的政治素质、思想作风，直接关系到市委、市政府各项决策的贯彻落实，关系到本部门的发展，关系到机关的形象和威信。机关干部必须大力加强思想、作风、素质、纪律、精神状态的改进，进一步振奋精神，转变观念，改进作风，树立起分工分明、协作有序、系统上下令行禁止的良好作风。

三、整改措施。

1、加强教育管理。切实加强对机关工作人员的管理，把提高机关工作人员整体素质放在更加突出的位置，把内抓素质、外塑形象做为领导班子的中心工作来抓。

2、明确指责分工。进一步明确各科室工作人员的职责，增强机关工作人员的责任感和使命感，使他们能够尽快适应新时期的粮食工作，把日常工作的各个环节分解到人头，促使工作人员增强紧迫感。

3、提高工作效能。加强日常学习、督导和考核，激励约束工作人员做好本职工作，刻苦钻研业务知识，拓宽知识面，增长才干，增强敬业、精业精神，以旺盛的精力做好本职工作，使各项决策切实落到实处。

4、严格各项制度。坚持干部职工外出请销假制度，工作人员因公事或因私事外出，必须按制度程序办理，同时进一步健全完善工作考勤、政治学习考勤制度，切实扭转干好干坏一个样、干多干少一个样的局面，形成乐于奉献、勇于奉献的正气。

5、理清发展思路。进一步分析研究粮食经济发展的优势和差距，对人员、岗位分工及各项工作发展目标进行相应调整。

三、制度建设。

作风问题是个长期性的问题，不可能通过一次的整顿就得到全部解决。所以在这次作风整顿中，我们本着边查边改的原则，针对干部职工作风方面存在的突出问题，从制度上分析原因，从工作机制上找缺陷，从监督措施上找不足，通过研究完善相关制度规定，初步形成了机关作风建设的长效机制。建立起了职工监督、组织监督等监督体系，形成了按制度办事，靠制度管人，一级抓一级，层层抓落实的工作体系。使广大干部职工进一步明确了什么该做，什么不该做，保证已解决的问题不反弹，易出现的问题早防范，机关规章制度得到规范和完善。

四、主要成效。

1、大局意识进一步增强。通过作风整顿，广大干部职工的政治意识、全局意识和责任意识得到增强，摆正了上级与下级、个人与组织、局部与全局的关系。

2、工作效率进一步提高。通过整顿，机关干部职工工作作风有了明显转变，各项职责分工到人，要求到位，责任主题意识明显增强，促进了工作的开展。

3、约束机制进一步完善。针对存在的突出问题，结合实际情况，建立和完善了各项规章制度。

虽然通过这次作风整顿，存在的一些突出问题得到了解决。今后，我们还要始终如一绷紧作风建设这根弦，继续把作风整顿作为一项长期性的工作抓紧抓好，我们有决心、有信心在市委、市政府的正确领导下，以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风，开创全市粮食工作的新局面。

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工作作风整顿实施方案【第七篇】

按照县委统一安排部署，局党组决定，从9月份开始，集中三个月时间在全局开展干部作风大整顿活动。为确保整顿活动取得实效，特制定本实施方案。

作风是党的形象和生命，干部作风好坏，体现着党风政风，事关事业成败。近年来，局党组认真贯彻落实中央、省市县关于作风建设各项部署要求，持之以恒推进作风建设，取得了一定成效。但对标推进全面从严治党，对标落实“三新一高”要求，对标县委、县政府主要领导要求，全局干部职工队伍中还存在工作作风虚浮、精神状态不佳、责任担当意识不强、推动落实能力不足、纪律观念不强等突出问题。当前，正值“十四五”开局，全局各项工作处在滚石上山、攻坚克难、赶超进位的关键时刻，xx系统全体干部职工必须清醒认识我局目前面临的严峻形势和考验，切实增强责任感和紧迫感，将干部作风大整顿作为坚守初心使命、强化宗旨意识的内在要求，作为改进工作作风、建强班子队伍的有效途径，作为突破发展瓶颈、实现水利事业高质量发展的务实举措，突出问题导向、目标导向、效果导向，以落实全面从严治党要求为统揽，以整治形式主义、官僚主义等顽瘴痼疾为重点，综合运用教育、警示、激励、问责等手段，大力整治精神萎靡、等待观望、实功虚做和“推拖绕”“粗浮慢”“慵懒散”等作风方面突出问题，坚决扭转干部的思维惯性和行为惰性，进一步引导xx系统干部职工牢固树立大局理念、创新理念、服务理念、规范理念，培树积极向上、雷厉风行、争分夺秒、抢抓机遇、务实为实的过硬作风，着力破解影响和制约水利改革发展的难题，强化责任担当，攻坚克难，全力推动重点水利工程建设、农村供水保障、水资源管理、河(湖)长制、水旱灾害防御、水土保持预防监督等工作，大力发展民生水利，为推动全县经济社会高质量发展提供更加有力的水利支撑和保障。

(一)提高政治站位。深入贯彻落实省委十三届十四次全会和市委四届十二次全会、县委十七届十四次全会精神，进一步提高政治站位，深化思想认识，坚决摒弃与己无关的错误思想和不以为然的麻痹心理，坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，把中央、省市县委各项决策部署落到实处。

(二)坚持领导带头。局班子成员及各站所负责人要坚持以身作则，率先垂范，切实发挥“头雁效应”，带头把自己摆进去，带头查找问题，带头剖析根源，带头抓好整改，带动解决思想、工作、作风中存在的突出问题，坚决防止产生“疲劳综合症”，切实提高解决问题的能力和落实工作的能力，以领导干部的示范效应影响和带动全体干部职工深入推进作风整顿活动。

(三)突出问题导向。坚持眼睛向内找问题，多从自身查问题，紧盯作风顽疾，把握重点、追根溯源、见人见事见细节，把问题查深找准摸透。同时，坚持边学边改、边查边改、立行立改，高标准严要求、不走过场，不搞形式，用工作的实绩、群众的满意来检验作风整顿的成效。

(四)强化执纪问责。坚持把纪律和规矩挺在前面，敢于直面问题，敢于动真碰硬，对发现的有关违纪违规问题，侵害群众利益的人和事要严肃追责问责;坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标，用好“四种形态”，充分发挥惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的功效。对明知故犯、顶风违纪等行为要从严惩处，用铁的手腕、实的招法、硬的措施，进一步把责任和担当的导向、务实和落实的导向、精准和效率的导向立起来。

(一)从严整治重点问题。各股室站所要围绕责任落实、政策落实和工作落实，对干部队伍作风进行一次大排查、大检修，从严整治八个方面的突出问题。

1.查政令是否畅通，从严整治纪律规矩意识不强的问题。执行政令方面主要整治贯彻落实中央、省市县委和局党组决策部署态度不坚决，行动不积极，搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，推进落实“中梗阻”等问题。纪律规矩方面主要整治党员干部不讲政治、不守规矩，理想信念不坚定，宗旨意识淡漠，规矩意识不强，该请示的不请示，该汇报的不汇报，不按程序要求办事，对党的纪律规矩缺乏敬畏之心等问题。党性修养方面主要整治党性修养不强，热衷打听和传播“小道消息”、跑风漏气、搬弄是非;党员干部参教信教，参与封建迷信活动等问题。(由办公室、纪检组牵头实施)。

2.查规定是否执行，从严整治干部“吃空饷”的问题。主要整治防治“吃空饷”问题长效机制政策落实情况，包括是否存在未实际到岗上班但从机关单位领取工资、津贴补贴;是否存在因请假、因公外出期满无正当理由逾期不归或旷工等原因，按规定单位应当与其终止人事关系，但仍在单位领取工资、津贴补贴;是否存在已与单位终止人事关系或已办理离退休手续，但仍按在职人员领取工资、津贴补贴;是否存在因受党纪政务处分及行政、刑事处罚等，按规定应当停发或降低工资待遇，但未停发或仍按原标准领取工资、津贴补贴等问题。(由办公室、纪检组、财务股牵头实施)。

3.查作风是否过硬，从严整治工作作风虚浮的问题。形式主义方面主要整治抓工作漂浮，弄虚作假，热衷于搞形式、搞“假数字”，空喊口号，欺上瞒下，选点造景搞“形象工程”“政绩工程”;看文件只看标题，一批了之等问题。官僚主义方面主要整治工作不亲力亲为，习惯于当“甩手掌柜”;调查研究走过场，不解决实际问题，不能深入群众解剖“麻雀”等问题。工作纪律方面主要整治干部作风散漫、纪律松驰、迟到早退、脱岗溜号;思想懒惰、精神懈怠，推拖等靠，工作不积极不主动，人在心不在，出工不出力，懒政怠政等问题;不严格履行请销假制度，私自外出不打招呼，假满无正当理由逾期不归，借口临近退休不上班、不服从工作安排;参与网络炒股、网络赌博，违规经商办企业或者进行其他证券投资等问题。生活纪律方面主要整治“八小时以外”自我要求不严，违规操办、大操大办婚丧喜庆事宜，违规操办“升学宴”“谢师宴”“新居宴”“满月宴”;违规组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会;利用手机短信、微信等散布小道消息;酗酒赌博、酒驾醉驾、寻衅滋事等问题。(由纪检组牵头实施)。

4.查责任是否到位，从严整治不担当不作为的问题。履职尽责方面主要整治责任意识不强，工作标准低，固步自封，小胜即满，不敢想、不愿想、不愿干，甘于平庸不争先，不求有功但求无过，工作激情不高，抓项目意识不强;遇到问题等政策、等领导协调、等指示批示，一推一动、不推不动，重点工作长期处于被动局面等问题。担当作为方面主要整治缺乏担当勇气，闯劲干劲不足，该办的事拖着不办，该解决的问题久拖不决，见困难就推，见矛盾就躲，怕出事不敢干，有难度不愿干;工作敷衍塞责、推诿扯皮，把责任往上推、往下甩，不作为、慢作为;下班后手机无故关机，通知加班时故意推脱等问题。(由办公室、纪检组牵头实施)。

5.查工作是否落实，从严整治贯彻落实不力的问题。工作谋划方面主要整治领导干部工作统筹兼顾不到位，厚此薄彼，长期任务谋划不深不透，短期工作任务措施不强，主要负责同志研究工作不细致不深入，导致本单位工作虚化、弱化，班子成员对分管工作研究不深不透，业务不熟，“基本掌柜”“大概先生”现象突出等问题。抓实见效方面主要整治贯彻落实中央和省市县安排部署行动迟缓打折扣、做选择、搞变通，对会议精神只传达、不研究;工作不细致、不认真、闭门造车，重表面轻实质、重眼前轻长远，表态多调门高，行动少落实差，层层批转、以批示代替落实等问题。(由纪检组、办公室牵头实施)。

6.查理念是否转变，从严整治行政效能低下的问题。理念转变方面主要整治观念落后，思维理念不新，思想动力不足，助推经济发展的能力素质不强等问题。行政效能方面主要整治政务服务质量不高、效率低下、各自为阵，业务不协同，办事程序复杂、要件多、时间长，群众“多头跑”;干部服务意识不强，门好进、事难办，对涉及群众切身利益的问题以及符合政策规定的诉求，不能公平公正办理，侵害群众利益等问题。(由办公室、纪检组实施)。

7.查政策是否落地，从严整治营商环境不优的问题。政务服务方面主要整治对专业素质不强、工作能力不高，业务接不住、管不好的等问题。创新监管方面主要整治改革政策学习研究不够、理解不深，推进改革主动性不强，履行职责不尽心不尽力，“一阵风”监管、突击式监管等事中事后监管不到位等问题。高效服务方面主要整治对存在的困难不研究、不协调、不解决，拿规章制度作为“挡箭牌”，死板执行程序规定，对涉企优惠政策不落实，向市场主体依法作出的承诺不兑现，影响政府诚信等问题。(由办公室、纪检组、水政监察大队、水土保持预防工作站牵头实施)。

8.查减负成效是否巩固，从严整治文风会风不实的问题。文风方面主要整治文件材料起草照搬照抄、改头换面，不接地气，以文件落实文件，上下一般粗;工作汇报、调研报告、交流研讨等材料抄袭网络，千篇1律等问题。会风方面主要整治会议统筹不到位，重复开会，单纯以会议贯彻会议，以讲话落实讲话，不切合实际研究具体贯彻落实意见等问题。会纪方面主要整治不落实参会要求，会场纪律松散、中途“溜号”、无故不参加会议或安排其他人员顶替参会等问题。(由办公室、纪检组牵头实施)。

(二)着力解决具体问题。各站所要在从严整治以上八个方面重点问题的同时，还要围绕各自工作实际情况，有针对性的查找解决存在的具体问题。局机关要着力解决对中央和省市县委决策部署不学习、不钻研，对新形势新情况不敏感不掌握，部署多落实少，虚功多实功少;研究运用政策、谋划推动发展思路不清，工作上以点带面多、点面结合少，落实重点难点问题的措施办法不多，进展缓慢;岗位职责不明确，人浮于事等问题。各基层站所着力解决宗旨意识淡漠，群众观念不强，政策不熟悉、业务不精、“本领恐慌”，解决群众“急难愁盼”问题用心用情用力不够，能力素质不高，法纪意识和政策观念不强等问题。水利工程建设方面要着力解决项目工程招投标和建设过程中收受贿赂、牟取私利、优亲厚友、吃拿卡要;履行监管责任不到位，施工偷工减料、不按规定落实有关安全防护措施;虚增工程量套取资金、超合同拨付工程款等问题。安全监管方面要着力解决政治敏锐性不高，进取意识、担当意识不强，抓安全工作的思路办法措施不多;在督查检查上走马观花、看人下菜，隐患整治上要求不高、手段不硬、力度不强;风险意识不高，检查手段粗放落后，存在麻痹思想、侥幸心理和松劲状态。河(湖)长制落实和水行政执法、水土保持预防监督方面要着力解决权责边界不清晰，推责诿过，怕出事不敢严格执法;重罚轻改，以罚代管，只罚不管，一罚了之，自由裁量权使用依据牵强、模糊;执法人员业务不精，法律文书、执法案卷制作不规范;执法检查过程中接受请吃请喝，做人情事、办人情案。农村供水服务保障方面要着力解决基层水管人员政策不熟悉、业务能力不强、群众反映供水问题处理不及时、供水设施检修维护机制不健全、信访投诉办理回复态度蛮横、方法粗暴、协调解决问题不彻底等现象。水旱灾害防御方面要着力解决业务能力不强、预警信息处置不规范、值班值守不到位等问题。政务服务方面要着力解决一次性告知、承诺等窗口服务制度落实不到位，接待群众态度冷硬横，办理业务推拖绕，工作人员行为举止不规范，仪容仪表不整洁，上班时间玩游戏、看电影、玩手机、串岗闲聊，窗口空岗、无人值守等问题。

(一)动员部署(2021年9月11日以前)。召开xx系统干部职工作风大整顿活动动员大会，对作风整顿活动进行动员部署。各股室站所要按照局党组统一安排部署，认真传达全局干部作风大整顿活动动员大会精神，专题进行安排部署，认真组织推动落实，教育引导全体干部职工充分认识开展作风整顿的重要性和紧迫性，真正把思想和行动统一到县委部署要求上来，切实提高全系统干部职工的思想自觉和行动自觉。

(二)集中学习(9月11日—9月15日)。各党支部、各站所要组织干部职工采取集中学习、交流研讨、撰写心得体会等方式，认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话及指示批示精神，省委十三届十四次全会、市委四届十二次全会、县委十七届十四次全会精神和市委主要领导调研泾川讲话精神，学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪和《中华人民共和国公务员法》《中华人民共和国政务处分法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等有关法律法规，进一步增强全体党员干部纪法意识，筑牢拒腐防变思想防线。

(三)查找问题(9月16日—10月15日)。各站所要主动对照《实施方案》确定的八个方面重点问题和六个具体问题，认真开展自查，深入查摆领导班子和党员干部自身存在的突出问题;设立意见箱，广泛收集有关干部作风问题的意见;通过发放征求意见表的形式征求意见建议;开展谈心谈话，深入查找干部作风方面存在的突出问题。纪检组负责收集有关党员干部作风方面的问题线索，并及时进行处置。领导班子和党员干部对查找出来的问题、征求到的意见，要认真梳理归纳，列出问题清单。局班子及主要负责人自查问题清单于2021年10月15日前报送县纪委、县委组织部审核;其他班子成员、站所负责人问题清单由局纪检组和局党组主要负责人审核，其他干部职工问题清单由各站所负责人和局分管领导审核，对自查不深入、不具体的，一律重新自查。

(四)整改落实(10月16日—11月15日)。各站所负责任人负责要对查找出的问题认真建立整改台账，建立党员干部职工个人问题整改台账。整改台账要“照单抓药”、精准治疗，是什么问题就说什么问题，什么问题突出就解决什么问题，坚决杜绝避重就轻、照搬照抄、生搬硬套，杜绝以局党组提出的共性问题代替党员干部实际存在的具体问题，用一般性问题掩盖实质性问题。要有针对性的解决突出问题，实行销号管理，确保查找的问题得到全面整改落实。对整改措施笼统、整改落实不力的，一律挂牌督办。

(五)巩固提升(11月16日—11月30日)。各站所要针对干部作风方面存在的突出问题，注重在建立完善制度机制上下功夫，做好“废、改、立”，进一步规范完善发文办会、督导检查、公务接待、津补贴和福利等事项。同时，要修订完善干部管理、财务管理、行业规定、内部监管、考评考核等方面的制度，建立更科学、更严密、更管用的制度措施，从源头上解决存在的突出问题。要举一反三，强化对制度执行的监督检查，切实提高制度执行力，有力推动标本兼治。各股室站所要对作风整顿活动完成情况进行认真总结提炼，形成整顿情况报告，于11月30日前报局办公室。

这次干部作风大整顿活动，要坚持问题导向抓查摆，刀刃向内抓整改，局党组要成立作风整顿工作督导组，对全局作风整顿活动开展严格督促检查和指导，以严的要求，硬的措施，铁的手腕，推动全系统干部职工作风整顿各项任务落地落实。

一是后进转化培训。作风整顿期间，组织开展党支部、站所“好中差”测评活动，在测评活动中被评为“差”等次的单位，由局党组对支部书记、站所负责人进行“一对一”辅导培训，由局纪检组对站所干部职工进行后进转化培训。由各站所负责组织开展本站所干部职工测评活动，被评为“差”等次的干部职工一并纳入后进转化培训班进行培训。

二是进行告诫约谈。作风整顿期间，在指导检查或明察暗访中发现对作风整顿活动重视程度不高、干部职工中仍然存在《实施方案》中列举的对照整改问题的，由纪检组长对各单位主要负责人及相关人员进行告诫约谈。

三是严肃组织处理。

四是严格纪律处分。

五是公开通报曝光。

一要加强组织领导，压实工作责任。

二要坚持目标导向，全面彻查整改。

三要弘扬新风正气，强化宣传引导。

四要注重激励担当，全力推动发展。

工作作风整顿实施方案【第八篇】

为严肃工作纪律，转变工作作风，规范工作秩序，不断提高工作效率和办事效率，进一步优化营商环境，打造“政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实”的市场监管队伍，按照清河门区委、区政府关于进一步严肃工作纪律、转变工作作风的通知要求，结合我局实际，特制定本方案。

以党的十九大精神为指导，以清河门区委、区政府关于进一步严肃工作纪律、转变工作作风的通知和清河门区领导干部纪律作风建设教育大会内容为依据，以强化市场监管队伍的作风纪律为切入点，着力解决党员干部职工纪律意识不强、工作效率不高等突出问题，努力提升工作效能和队伍形象，为市场监管工作提供坚强有力的纪律、作风保障。

通过此次整顿活动，着力解决为民服务思想意识淡化、履行岗位职责不到位、执行能力不强、工作效率不高、“为官不为”、庸、浮、散、懒等问题。努力实现全局干部职工政治素质有提高、纪律观念有增强、执法水平有提升、工作作风有改进的总体目标。

开展工作纪律、工作作风整顿活动，重点对照检查和解决好党员干部队伍中存在的“庸浮懒散”、“奢私贪”和“吃拿卡要”、“蛮横冷硬”等现象和行为，具体包括以下几个方面：

（一）思想意识淡化。重点整顿能否正确把握正确的政治方向、能否不断增强理论、业务知识学习的主动性、自觉性；能否认真贯彻区委、区政府和局党组的决策部署；能否坚持解放思想、实事求是、与时俱进，围绕当前工作重点，积极谋划、狠抓落实；能否从监管意识转变成服务意识，树立勤务员思想，践行“马上就办”要求，弘扬“店小二”精神，变被动管理为主动服务；能否改变思想僵化、自我封闭、按部就班、缺乏创新精神等问题；能否认真学习所从事领域业务知识，真正做到“干一行、爱一行、专一行”，成为该领域“学者型”、“专家型”人才，切实将爱岗敬业、无私奉献的精神发扬到工作中去。

（二）贯彻执行不力。重点整顿工作落实是否到位，安排的重点工作是否落实；是否存在对区委、区政府和局党组的决策部署贯彻执行不力、阳奉阴违；是否存在有令不行、有禁不止；是否存在不顾大局，搞上有政策、下有对策、损害群众利益的问题；是否存在作风漂浮、不思进取、敷衍应付等问题；是否存在工作有措施无落实、有目标无考核、有布置无结果、有始无终、虎头蛇尾现象。

（三）责任意识不强。重点整顿工作中见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲现象；遇事怕担风险、怕得罪人、怕出事，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失，工作推进迟缓；对急、难、险、重任务，缺乏敢啃硬骨头、敢涉险滩的精神，怕担责任，作为领导干部该决策不决策、该推进不推进、该落实不落实等现象。

（四）工作推诿扯皮。重点整顿工作推进效率低、时间观念差，该办的事不办或者拖着办，解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“不给好处不办事，给了好处乱办事”的“衙门”习气。有利的事争着管，无利的事无人管，对群众反映的突出问题，或涉及面广、解决难度大的问题“绕道走”，能推则推，能拖就拖，解决不到位。

（五）遵章守纪不严。重点整顿是否存在纪律观念淡薄、自由散漫的问题；是否存在造谣生事、拨弄是非、破坏和谐的问题；是否存在人心不顺、风气不正、拉帮结派、扯皮内耗、闹不团结等问题；是否遵守纪律不严上班迟到早退、擅离职守、不按规定请销假、值班期间脱岗漏岗、通讯不畅，工作期间不按规定着装，上网聊天、购物、玩游戏、看电影、浏览与工作无关的网页等问题。

此次工作作风、工作纪律整顿活动从8月8日开始，至11月20日结束。活动分为动员学习、自查自纠、整改提高、总结验收四个阶段。

（一）动员学习阶段。

召开全局干部职工动员大会，对此次活动的开展进行全面安排和部署，明确活动的目的、意义、时间、内容等。通过动员学习提高全局干部职工对开展工作作风、工作纪律整顿活动重要性、必要性的认识，以高度的自觉性和责任感投入到活动中来。

（二）自查自纠阶段。

各科室所要严格对照此次整顿活动的重点，认真查找自身遵守工作纪律和工作作风建设方面存在的突出问题，深入剖析问题根源。同时，通过召开座谈会等方式，开门纳谏，广泛征求意见。对查摆出来的问题，进行认真梳理，形成自查自纠书面材料上报局党建办。

（三）整改提高阶段。

各科室所要针对自身存在的问题，明确整改目标、完成时限、责任科室、责任领导、具体责任人。建立纪律、作风整顿活动台帐，抓好整改落实。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，夯实责任，尽快整改；属于干部职工个人问题的，要进行帮扶教育，采取有效措施，及时督促整改。

（四）总结验收阶段。

主要任务是对作风、纪律整顿活动进行检查验收和总结。各各科室所要对此次整顿活动进行总结，认真梳理存在的问题发生的特点和规律，深入分析问题出现的原因，不能存于表面，把握解决存在问题的有效途径，总结整顿活动中好的做法和经验，把整顿活动的成果转化为加强作风纪律的长效机制。各单位将整顿活动的总结报告于9月14日前报局党建办。

（一）加强领导，落实责任。局成立纪律、作风整顿工作领导小组，组长由党组书记、局长汪建立担任，成员由党组副书记、副局长担任。各科室所负责人要提高思想认识，增强责任意识，把严明作风纪律为重点工作来抓，结合工作实际，周密安排，切实把作风纪律整顿活动摆上突出位置，各科室所负责人是作风纪律整顿活动的第一责任人，既要抓好本单位的整顿活动，又要切实把自己摆进去，以身作则，率先垂范。

（二）强化督查，务求实效。局纪律、作风整顿工作领导小组将对各科室所作风纪律整顿活动开展情况进行督促检查，对在整顿活动中发现问题较多的干部职工，分别进行集中教育、诫勉谈话，直至依法依规进行处理。

（三）严格追究，倒逼责任。严格督查问责，加大对违反整顿活动规定行为的问责、查处力度，对影响此次整顿活动的人和事，做到发现一起，查处一起，通报一起；对在此次整顿活动中重视不够、组织不力、整顿工作走过场，作风纪律问题受到上级部门通报批评、诫勉谈话的，根据相关规定追究责任并取消单位当年评先评优资格；因违反作风纪律被上级部门发现查处的，正式人员当年度考核定为不合格，聘用人员予以解聘；其他违反作风纪律的行为，按照局《工作纪律考核实施办法》予以处理。通过严格追究，倒逼责任进一步转作风，树形象，推动各项工作有效开展。

工作作风整顿实施方案【第九篇】

经营环境是指市场主体在进入、生产经营和退出过程中所涉及的政府环境、市场环境、法律环境、人文环境等相关外部因素和条件的总和。以下是为大家分享的“工作作风整顿具体实施方案精选10篇”，结合我执法大队开展的规范执法行为活动纪律整顿开展情况进行了开会部署。

5月11日，我大队迅速对如何开展机关干部作风整顿建设活动进行了专题研究、布置，快速启动领导干部作风整顿建设活动工作。

一、搭建起了领导干部作风整顿建设活动工作机构。建立了领导干部作风整顿建设活动领导小组，由大队长担任组长、副队长担任副组长，等相关人员组成领导小组办公室，负责具体的日常工作。

二、要求作风整顿建设活动领导小组办公室人员认真学习文件精神，迅速制定出整顿方案和详细的工作日程安排，切实担负起作风整顿建设的工作职责，让作风整顿建设成为塑造队伍形象、提高队伍素质的有效载体。

三、立即着手查找本单位存在的作风问题。要求大队整顿办公室对卫健局提出的机关作风整顿“五细”要求，结合执法大队监管工作实际，查找出本单位的需要整顿的作风问题；大队领导班子成员也要积极查找自己及分管科室、人员存在的问题，并作为今年领导班子民主生活会的主要内容。大队领导班子要深入到被监督单位了解业户的所需所求使作风整顿建设做到不走过场，保证整顿质量。

四、确定了整顿的重点环节和岗位。根据职能把卫生行政许可及审批、执法监督作为作风整顿建设的三个重点环节；确定了涉及三个重点环节的行政许可发放窗口、公共场所卫生监督股、母婴托幼监督股3个部门作为作风整顿建设的重点岗位，重点解决这些环节和岗位存在的作风问题，寓服务于依法监管中，寓服务于经济发展中，更好的为我市经济和人民群众服务。

为持续巩固扩大机关作风整顿优化营商环境成果，按照《2020年深化机关作风整顿优化营商环境实施方案》要求，以“五细”要求落实为重点，聚焦机关作风不实、落实不力、干部能力素质不适应工作等问题，结合工作实际，特制定我局落实“五细”要求工作方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示批示精神，深入落实“要倡导精细化的工作态度，掌握情况要细，分析问题要细，制定方案要细，配套措施要细，工作落实要细”的重要要求，进一步提高全局工作标准、增强工作质效、提升干部能力，推动作风建设再上新水平，为北安全面振兴全方位振兴营造良好环境。

（一）着力解决掌握情况不细问题。

突出整顿落实上级部署、执行上级决定没有联系北安实际，生搬硬套、断章取义，导致好政策没有好效果；调查研究不深入，对基层一线存在的困难问题了解不全面、掌握不透彻，决策缺乏全面真实的第一手材料支撑等问题。

（二）着力解决分析问题不细问题。

突出整顿干部精神懈怠、动力不足、不思进取，对上级精神、最新政策缺乏足够的政治敏锐性，没有真正做到学懂弄通、融会贯通；以会议落实会议，以文件落实文件，工作长期没有实质性进展，企业反映难点突出的问题长期得不到解决等问题。

（三）着力解决制定方案不细问题。

突出整顿制定的工作方案别人抄袭套用敷衍应付，逻辑混乱词不达意，内容东拼西凑蒙混过关，失去应有之义；只管制定不顾效果，把方案制发作为工作完成的依据，完全不考虑方案确定的目的、要求、方式、方法、进度等是否具体、周密、可操作等问题。

（四）着力解决配套措施不细问题。

突出整顿工作凭经验、循惯例，对新情况新挑战主动研究少，思维上有惰性，路径依赖，想不出办法、打不开局面，缺乏行之有效的办法，思维和行动跟不上时代等问题。

（五）着力解决工作落实不细问题。

突出整顿工作落而不实、落而不深、落而不靠，表态多、行动少；工作消极应付，回避矛盾问题，该决策的不决策，该拍板时不拍板；过度留痕，不想担责、不敢定事，层层请示、层层画圆，看似细致入微，实则流于表面、推卸责任、不敢担当等问题。

（一）进一步强化理论武装。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，强化政治理论学习素养，进一步在学懂弄通上下功夫，在往深里走、往实里走上下功夫，努力增强全局干部“五种思维”和学会“八种本领”，切实提高干部能力素质、提升运用党的创新理论指导实践能力。

（二）进一步强化使命担当。

牢固树立为人民服务的宗旨意识，着力解决工业企业、职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题。增强破难题的勇气、抓落实的力度，坚持深入企业、深入一线、深入基层调研走访，了解第一手情况，掌握第一手信息，持续开展帮扶企业、帮扶职工群众工作，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。

（三）进一步落实工作责任。

结合工作实际，重点围绕调查研究、政策制定、工作推进、督办问效等环节，分业务制定流程图、操作书，进一步细化工作目标，确保“五细”要求在工作中取得实效。聚焦全局主要业务工作，精准定位职能职责，将业务流程、工作环节、注意事项规范标准细化到位，将全局“五细”落实工作绘制一张“行动图”，设定各阶段的完成目标与时限，真正做到有的放矢。

（四）进一步完善长效机制。

针对全局存在的突出问题，健全完善制度，边查边改、立行立改，切实解决问题，形成解决问题的长效机制。

建立问题清单。通过“对照查”、“互相查”等方式，切实找准部门和干部个人存在的突出问题，明确整改内容、措施方法、责任人、完成时限。

严格落实整改。坚持真纠实改，对照整顿重点和清单实行销号管理，切实把问题解决好。定期通报整改完成情况，推动行政效能不断提升、政治生态持续改善、干群关系深度密切。

四、组织落实。

（一）加强组织领导。加强对“五细”落实工作的领导，成立“五细”落实工作领导小组，拿出时间和精力，专项推进，集中攻坚，切实发挥领导干部带头作用，带动广大党员即知即改。

（二）压实落靠责任。领导干部发挥好带头表率作用，带头搞好思想发动、带头查摆突出问题、带头抓好专项整治，以上率下，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力、层层落实责任。全体干部要经常沟通情况、密切协调配合，破解工作难点、形成工作合力，推动每个阶段、每个环节、每项措施落到实处、扎实有效。

（三）强化考核考评。要持之以恒、久久为功，将“五细”落实作为常态化工作来抓，加强对“五细”落实工作的考核评价，将“五细”落实情况作为领导班子和领导干部年度述职的重要内容，纳入全局干部年度目标考评，确保“五细”落实工作持续深入、取得实效。

按照区委作风办要求，卫生和计划生育局党委组织下辖支部开展作风整顿工作，取得应有成效，现将开展情况做以总结。

局党委制定下发了《卫计系统深化作风整顿优化营商环境工作实施方案》，健全组织机构，迅速召开由各基层支部负责人参加的作风整顿动员专题会议，主要负责同志作了动员报告，向干部职工讲清作风整顿活动的重大意义、目标要求、要解决的突出问题和方法措施，引导广大党员干部以饱满的热情投入到作风整顿中来。组织各支部结合工作实际制定了《实施方案》，明确目标要求，突出整顿重点，强化推进措施，成立相应机构，明确责任分工，确保作风整顿工作有力开展。

一是深入学习提升素质。采取多种学习教育方式，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、《习近平谈治国理政》（一、二卷）和省第十二次党代会、省委十二届二次全会、市第十三次党代会、市委十三届二次全会、区委十三次党代会精神，结合实际开展相应的主题讨论，激发工作热情，转变思维守旧、安于现状、消极畏难“三种思想”，形成更新观念、奋发作为、勇于争先“三个意识”，切实提高干部参与作风整顿优化营商环境的思想自觉和行动自觉。二是围绕旅游提升服务。着力推进全域旅游发展，围绕山马、山地自行车赛安全救援强化医疗保障服务；深化旅游志愿者服务，在五一、十一等节假日旅游高峰期，在蛇洞山景区提供志愿者服务，9月份在北疆交通岗开展文明交通志愿服务活动。三是培训业务提升本领。每个月组织业务知识、业务技能学习培训一次；围绕培养专业能力开展医务人员“岗位大练兵”、“业务大比武”活动；制定所有岗位应知应会理论和业务标准，努力打造业务精能力强作风好的干部队伍。四是运用法治提升素养。开展新《党章》《党内政治生活若干准则》《问责条例》等党规党纪和法律法规教育，开展测试2次，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

将专项整治收受“红包”纳入整治民生领域问题重要内容，通过加强教育、建立机制、完善制度，建立健全“医院、科室、个人”三级工作责任机制，逐步形成行业主管部门、医疗机构和社会群众相结合的行风监督机制，构建治理“红包”问题的长效机制。一是组织医务人员认真学习《黑龙江省医务人员收受“红包”处理暂行规定》、《执业医师法》、医疗卫生行风建设“九不准”等一系列关于禁止收受“红包”的有关规定，强化自律意识，加强对医务人员收受“红包”方面的警示教育。二是完善机制。严格落实国家卫生计生委规定的签订医患不收、不送“红包”双向承诺协议书制度，纳入患者的病历管理，落实出院病人回访等制度，每名住院病人出院后1个月内必须开展调查回访，将“住院治疗期间医务人员是否收取红包”作为重点回访内容，同时畅通投诉渠道，公开投诉举报电话，开展有奖举报，自觉接受群众监督。三是强化监督检查。增加明察暗访频次，对部分出院患者进行回访，并通报检查结果。

将开展“五零”承诺服务作为提升服务工作质效的目标，制定区《卫计局“五零”承诺服务工作实施方案》，制定“五零”承诺服务工作原则和标准，落实窗口服务“七统一”，推行窗口工作人员“六不准”。定期对基层单位“五零”服务承诺和“六规范”进行抽查，大大的提升了服务标准和服务质量。按照“放管服”改革要求，根据流程运转实际和工作需要，继续优化审批流程，最大限度简政放权、精简程序、提速增效。建立、完善和实施首问负责制、服务承诺制等一系列务实管用的制度，形成完备的制度体系，真正使各项工作有章可循、有矩可守，形成机关服务工作质效提升的常态化机制。

工作作风整顿实施方案【第十篇】

20-年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表54周年，在第18个中国青年志愿者服务日到来之际,我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，并围绕“志愿服务耀榆林青春共筑中国梦”为主题开展学雷锋志愿服务月活动，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团委在三月份到来之即开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

一、活动主题：志愿服务耀榆林青春共筑中国梦。

二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

组长：-。

副组长：-。

成员：各班班主任。

1、学习、宣传、发动阶段；

2、学雷锋，我行动阶段：

3、坚持岗位学雷锋阶段：

4、总结、评比阶段：

（一）学习、宣传、发动：

校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。学校将通过广播站、壁报、黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报或手抄报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。（备注，如若本班因教室条件限制，方可参与手抄报制作活动，且每班手抄报数不得少于5份，且人人都要参与手抄报制作。）。

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团委。

3、学雷锋活动联络员（各班团支部书记）将本班学雷锋活动中的先进个人和典型事迹写成书面材料交校德育处，德育处将开辟学雷锋专栏进行宣传。

（二）学雷锋、我行动：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、学校组织各班利用班会时间观看电影《雷锋》，感受那个年代的纯扑和善良，并写出观后感。

2、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池、草坪及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。包括宿舍、教师进行“洒扫行动”全面彻底的进行一次大扫除，美化校园坏境，建立良好的学习氛围。

（三）坚持岗位学雷锋：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的韩岔中学人。

2、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录（音像或图片资料）撰写好学雷锋活动总结。德育处对各班在学雷锋活动中的先进个人和典型事迹进行评比和表彰。

2、对此次学雷锋活动的实施情况，板报和手抄报开展情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

3、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进集体”5个，每班评出“学雷锋标兵”1人。