红歌比赛活动方案（汇总17篇）

通过红歌比赛活动，弘扬爱国主义精神，增强集体凝聚力，丰富文化生活，激发参与热情，营造积极向上的氛围，如何更好地推动活动开展？以下是阿拉网友分享的“红歌比赛活动方案”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

红歌比赛活动方案 篇1

为积极落实县委“红歌献给党”歌唱比赛活动的要求，积极开展以“庆祝建党90周年”为主题的'系列活动，丰富全校教工的业余文娱生活，特制定本方案。

一、 组织机构：

1、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

2、成员及分工：

组 长：

副组长：

二、具体工作及时间安排：

1、报名：

6月3日－5日（到处报名）

2、初选及排练：

6月3日－8日（每天下午或晚上）

3、参赛：

6月9日晚或6月14日晚

三、奖励办法：

1、凡参加比赛者，视具体情况给予一定的加班补助。

2、如选手获得县级奖励，学校将给予相同额度的奖励。

云岳中学党总支

红歌比赛活动方案 篇2

一、活动时间：

20XX年7月1日上午9：00—11：00

二、活动地点：

二楼大班活动室

三、参加人员：

大班教师与全体幼儿

四、活动目标：

1、知道7月1号是建党节，是党的生日；

2、了解中国的灿烂文化，有做中国人的自豪感。

活动准备：

五星红旗、红歌碟片、录音带、中秋节挂图、打击乐器、京剧脸谱、布置好活动室内的环境、幼儿自带的月饼水果

五、活动过程：

1、播放《今天是你的生日，我的党》宣布活动开始；

2、升国旗、奏国歌、行注目礼；

3、升旗完毕，全体师生集体唱《歌唱党》；

4、提问：七月一号是什么日子？同时向幼儿介绍七一建党节，引发幼儿对党的情感；

5、在党妈妈的生日里，我们的`小朋友也带来了很多很多的祝福，让我们共同唱响祝福党的红歌吧！

红歌联唱：

1.爱我中华

2.党像妈妈一样

3.党党我爱你

4.我爱北京天安门

5.龙的传人

6.大中国

6、京剧演唱《说唱脸谱》

师：我们中华民族有五千年的历史，有灿烂的文化，京剧是我国特有的传统艺术，是中华文化中的瑰宝，现在，请小朋友们演唱《说唱脸谱》；

7、小结：我们是中华民族的子孙，我们是龙的传人，我们有一个共同的名字----中国人！

8、共同演奏打击乐《大中国》。

红歌比赛活动方案 篇3

一、活动目的

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的'每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象

全校师生

三、活动时间、地点

初定9月30日上午

办公室前篮球场

四、活动具体要求：

1、全员参与。每班最少选取36名学生，其他人为拉拉队。

2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采。服装整齐、声音响亮。学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。

5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。但须提前做好准备工作。

6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。

（1）选唱曲目请参考推荐，也可自己选定（各班不能重复）。

（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》。

五、评委、比赛评分标准及奖项设置：

评委组：

组长：

组员：

（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分）

2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分）

3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分）

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）

5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）

（二）奖项设置：

奖项三个：第一名1个。第二名1个。第三名1个。

六、活动注意事项

1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。2．歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助。班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

3．要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。

4．各班接到通知后，合理安排时间排练。

红歌比赛活动方案 篇4

为迎接建国xx周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行xxx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：

一、活动时间

20xx年9月29日（暂定）

二、参赛对象

王曲中心小学全体学生

三、比赛地点

学校北院（暂定）

四、比赛要求

1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；

2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的.年龄特点，具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法

本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

七、报名及办法

各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。

红歌比赛活动方案 篇5

全校全日制本专科学生。

全校“红五月唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展；学校层面主要以“红五月唱红歌”合唱比赛形式开展，具体安排如下：

第一阶段：

学院“唱红歌”群众文化娱乐活动（3月中下旬——4月中上旬）。

由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对党的热爱、对党97华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动氛围。

第二阶段：学院推荐阶段（4月20日前）。

在学院开展“唱红歌”群众文化娱乐活动的.基础上，要求学院组织选拔1支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。

第三阶段：“红五月唱红歌”xx工业大学大合唱比赛（5月份）。

在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。

1、曲目要求：

合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。

2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。

1、“红五月唱红歌”活动设优秀组织奖。

学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。

2、全校大合唱比赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。

3、学校将在优秀合唱队伍中选拔4支给予培训，并组织参加省赛。

1、各学院要给予重视，认真组织，要广泛动员全体同学参与“唱红歌”群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌”群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科（xx）。

2、在开展活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障措施，确保活动安全顺利地开展。

红歌比赛活动方案 篇6

在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次"唱响红歌"爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组长：任景东

副组长：杨志勤黄珍良

成员：江贵陈志君各班班主任

二、参赛对象：1—6年级各班学生

三、活动时间：20xx年6月1日

四、比赛地点：学校操场

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛者须演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的.演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。(30分)

2、演唱的感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20分)

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞

红歌比赛活动方案 篇7

一、活动目的

红歌比赛是一种特殊的文艺活动，是为了激发广大群众的爱国热情，唱响社会主义核心价值观，加强青年群体的爱国主义教育，增强全体市民的爱国主义情操，促进社会和谐发展。此次活动旨在弘扬爱国主义，振奋民族精神，唱响人民心声，共庆国庆节日。

二、活动时间

红歌比赛活动时间定于国庆节前夕，本次比赛共设两轮，预计需要7天时间。第一轮初赛在五天内完成，第二轮决赛预计耗时两天，总计7天。

三、活动地点

本次红歌比赛的初赛场地暂定在青年广场，决赛场地暂定在市文化中心。如果场地有变更，另行通知。

四、活动规则

1、团队组成：比赛分个人和团队两个组别，团队组别为四人一组，组员必须为同一单位、部门或学习小组。

2、初赛内容：每位选手准备三首歌曲，其中至少一首歌曲需要是红歌，歌手需在规定时间内完成表演。

3、初赛评判：由评委打分，取每位选手的首两次表演分数累加，平均分数总和由高到低排出前八名晋级决赛。评分标准：音乐表现力、艺术表现力、舞蹈动作、舞台表现及服装等方面打分。

4、决赛内容：每位选手准备三首歌曲，其中必须包含一首红歌。

5、决赛评判：由观众及评委共同投票评出前三名。

6、评委：评委由文化、艺术、音乐领域专家和艺术家组成。

7、奖项设置：

冠军1名：奖金5000元人民币、奖杯、证书；

亚军1名：奖金3000元人民币、奖杯、证书；

季军1名：奖金1000元人民币、奖杯、证书；

最佳人气奖1名：奖金2000元人民币、奖杯、证书；

其他优秀选手：纪念证书。

五、活动推广

本次活动将广泛吸引社会群众的参与，适当加大活动宣传推广力度，积极报导参与者的表演精彩瞬间，最大程度地吸引民众的思想关注，唤起每个民众深藏的爱国情感，精心组织晚会活动，为观众带来一场视听盛宴，吸引更多的观众前来观看比赛，让更多的'人参与到祖国的盛会中来。

六、活动总结

本次红歌比赛活动旨在激励对国家和人民的热爱，把爱国主义教育与文艺活动相结合，为社会和谐发展注入强大的正能量。希望此次活动能够全面展示中华民族爱国主义情操，美化城市文化氛围，培育一流文艺人才，不断丰富人民精神文化生活，为构建和谐、美丽、文明的城市做出积极贡献。

红歌比赛活动方案 篇8

一、活动目的：

为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱红歌，庆国庆”的歌唱比赛。

二、活动主题：

唱红歌庆国庆颂祖国

三、活动时间：

20XX年9月26日（暂定，根据天气情况再做调整）

四、活动地点：

指阳中心小学篮球场

五、活动形式：

歌咏比赛

六、评委小组名单：

组长：小肖

组员：小肖、小耿、小戴、小黄、小红

统分：小红

摄像：小泉

七、比赛事项及要求：

（一）比赛事项

1、比赛顺序：从低到高按年级参赛

2、参赛歌曲：一二年级唱国歌。三至六年级一首必唱歌曲，一首选唱歌曲，必唱歌曲《歌唱祖国》，选唱歌曲可以为：《没有共产党就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的.好少年》《红旗飘飘》《今天是你的生日，祖国》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》《请茶歌》《英雄赞歌》《打靶归来》等等。

（二）比赛要求：

1、全校各班须认真组织参赛，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。

2、各参赛队自备伴奏带。

3、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、各参赛队的服装不限，但必须整洁统一。

5、赛场内各班须遵守赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑。

6、各班须在9月20日前把比赛歌名报到少先队。

八、评分标准：

本次合唱比赛总评分为10分。

九、计分办法：

比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低XX分，取平均分为最后得分。

十、评奖方法：

每个年级评出一名一等奖，其余为优秀奖

红歌比赛活动方案 篇9

为积极落实县委“红歌献给党”歌唱比赛活动的要求，积极开展以“庆祝建党90周年”为主题的`系列活动，丰富全校教工的业余文娱生活，特制定本方案。

一、 组织机构：

1、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

2、成员及分工：

组 长：

副组长：

二、具体工作及时间安排：

1、报名：

6月3日－5日（到处报名）

2、初选及排练：

6月3日－8日（每天下午或晚上）

3、参赛：

6月9日晚或6月14日晚

三、奖励办法：

1、凡参加比赛者，视具体情况给予一定的加班补助。

2、如选手获得县级奖励，学校将给予相同额度的奖励。

红歌比赛活动方案 篇10

为了进一步弘扬中华优秀传统文化，增强青少年文化素养，展现学生良好精神风貌，我们计划举行一次“红歌比赛活动”。

一、比赛内容

本次比赛内容为“咏红歌、唱红歌、诵红词、读红书”。比赛以中国革命、抗日战争、解放战争、建设社会主义四个方面的红色歌曲、诗歌、散文、小说等为主要内容。

二、比赛形式

比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛将在各班级内部选拔出代表选手进行校内比赛。决赛将在全校范围内进行，计划安排在学校多媒体报告厅举行。采取小组赛、单项赛等多种形式，充分展现学生各项综合素质。

三、比赛评选

根据学生比赛成绩综合得分，分别评选出“红歌达人”、“诵红词之星”、“读红书之王”、“唱响中国梦”等奖项。同时，还将评选出“最佳组织奖”、“最佳表现奖”、“最佳口才奖”等。

四、比赛宗旨

通过本次比赛，旨在引导学生深入了解中国革命历史，增加学生的历史文化知识，提高学生的文化修养和综合素质。同时，通过比赛，激发学生的热爱祖国和集体的情感和热情，增进师生之间的交流和沟通，进一步加强学校文化建设。

五、比赛制度

1、比赛时间：初赛时间为11月中旬，决赛时间另行通知。

2、比赛形式：初赛由各班级组织，主要考察选手的个人能力，决赛则以团队赛的形式进行。

3、比赛流程：

（1）初赛：各班级选拔代表进行比赛。

（2）决赛：团队赛，共分为两个环节：咏红歌、唱红歌；诵红词、读红书。每个环节设置半决赛和决赛，按照得分排名。

4、裁判组：

本次比赛由学校推荐的专家、知名演员、文化名人和教师组成专业裁判组。

5、奖项评选：

奖项凭借比赛成绩进行评选，评选出优秀个人和优秀团队，颁发获奖荣誉证书。

六、比赛效果

本次比赛预计能够深入学生内心，激发学生热爱祖国，进一步加强学校文化建设，提高学生文化素养，增强学生综合素质，推动学生立足现在、放眼未来的'成长。相信此次比赛将为学生们留下深刻的印象，让学生从中获得珍贵的经验和收获。

红歌比赛活动方案 篇11

一、组织机构：

为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六.一活动组织领导小组。

组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英

二、活动时间：

20XX年5月31日全天，6月1日早上午。

三、活动程序：

（一）31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”

（二）9时，游行小学红歌比赛活动方案活动方案。（路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾）

（三）下午1时“红歌”比赛。

（四）6月1日上午，游戏活动。

1、摸象鼻子；

2、筷子夹弹珠；

3、投乒乓球；

4、猜字谜语。

四、红歌大赛活动要求：

(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)

1、内容：思想健康，主题分明（10分）

2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好（10分）

3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真（50分）

红歌比赛活动方案 篇12

一、活动目的：

1、通过诗歌朗诵唱红歌对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵唱红歌，来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的`强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2、配合全国第十四届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

二、活动要求：

1、以诗歌朗诵、唱红歌的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会。

3、各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。

4、朗诵、歌唱要求：

（1）所选诗歌、曲目，思想内容应积极向上；

（2）运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；

（5）服装统一；

（6）时间根据所选内容在5—10分钟以内。

5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

6、所需音乐自备，诗歌内容于9月24日前交少先大队部。

7、活动地点：学校操场

三、奖项设置：

以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二名，二等奖名。低段组设一等奖1名

四、活动时间：

20XX年9月30日

五、活动程序

1、主持人宣布活动开始

2、全体起立，唱国歌

3、学校领导讲话

4、学生代表致国庆祝辞

5、主持人宣布诗歌朗诵开始

6、主持人宣布活动比赛结果

7、颁奖

8、比赛结束

红歌比赛活动方案 篇13

一、活动主题：

唱红色歌曲，赞精彩人生

二、活动目的：

发扬“五·四” 学生爱国运动精神，传唱红色歌曲，营造学生爱国、爱校、爱家情怀，激发学生努力学习，报效国家的信念。

三、活动时间：

20xx年5月2、3日晚18：00

四、活动地点：

xx学院图书馆门前

五、承办单位：

xx学院团总支、学生会

六、参赛对象：

xx学院2011级全体新生及青年团员教师（胡琪组长）

七、参赛形式：

以各班级为单位参加，各班从我校下发的“红歌一百首”中选择一首参加比赛。

八、参赛要求：

参赛歌曲积极向上，演唱班级服装统一、队形整齐，声情并茂、精神饱满、富有创意。

九、评委及评分标准

1、评委：xxxx及各班辅导员。

2、本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，主持人当场宣读比赛最终成绩，最后评出一、二、三等奖。

人数（5%）：参赛班级按班级实有人数参赛，缺人均要1扣分

队形（20%）：整齐、新颖有特色

创意（20%）：服装、道具及演唱形式

演唱（50%）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达歌曲的感情。

指挥（5%）：能否调动合唱队的.情感，把握乐曲的节奏

十、设奖方式（大专、中专，按得分高低）

一等奖：1名

二等奖：1名

三等奖：3名（大、中专分开评比）

红歌比赛活动方案 篇14

为了庆祝建党97周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：

一、比赛时间：

7月1日

二、比赛地点：

综合活动室

三、参赛人员

按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）

四、活动细则

1.参赛歌曲：各组选取党的十九大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的.歌曲中选取。

2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。

3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。

4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。

五、评分标准

（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。

（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。

六、奖项设置：

通过评比确定两名优胜奖。

七、有关事项安排。

1.确定主持人一名，（xx）

2.分数统计、奖状书写（xx）

3.照相（xx）。

4.场地布置（xx）。

红歌比赛活动方案 篇15

红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；能够引起人们心上最朴质的共鸣；红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律，青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:

一、组织单位

xx大学xx学院共青团团委组织部

二、活动名称：

校园红歌会大赛

三、活动主题：

红色旋律，青春之声

四、活动目的：

红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。

五、参赛对象:

商务学院全日制在校学生

六、“校园歌手大赛”活动的流程

(一)选拔阶段

选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。

(二)比赛阶段

时间：4月2日

地点：新疆财经大学大学生俱乐部

七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)

1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。(满分2分)

2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。(满分2分)

3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的`主题思想。要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)

4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)

5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。(满分2分)

八、活动的奖项设置

设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

九、工作措施

(一)材料准备工作：

1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传；

2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作；

3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。

(二)大赛准备工作：

1、参赛各人到组织部部办公室抽签，决定上场次序，并带上演唱碟片；

2、由承办方及各位老师选拔主持人；

3、确定评委老师；

4、比赛时间、场地的确定；

5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备；

6、安全纪律管理工作；

7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计；

8、灯光、话筒的调试。

(三)后续工作：

1、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，商家标志横幅的照片等等；

3、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个全面的、客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

(四)经费预算：

荣誉证书：xx元；

会场布置：xx元；

水：xx元；

评分纸、笔：xx元；

请柬——份：xx元；

总计：xx元。

红歌比赛活动方案 篇16

为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下

一、活动要求

本次活动是爱国教育、班集体教育的'重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题

“纪念五四、我为班歌”

三、比赛时间

5月4日（周三）

四、参赛对象

全校学生，以班级为单位，全员参与

五、活动项目和形式

活动分为合唱类和其他类两种。

六、活动具体要求

（一）、 合唱类参赛要求：

1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

（二）、其他类要求

各班可根据本班实际，选择内容申报

1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类

七、合唱评分标准

1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

八、奖励办法

1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

九、评委安排

邀请校领导及相关人员参加评分。

红歌比赛活动方案 篇17

引言

红歌指的是具有革命主题和崇高情感的歌曲，它们是人民群众在抗战和革命斗争中创建的。在当今社会中，红歌也依然具有深厚的意义和价值。通过开展红歌比赛活动，可以增强青少年的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，也可以培养学生的艺术修养，丰富学生的精神世界。本文将就如何开展红歌比赛活动进行详细阐述。

一、活动目的

1、激发学生的爱国主义热情，加强学生的爱国主义教育。

2、增强学生的文化修养和艺术素养，促进学生全面发展。

3、借助红歌比赛活动，推广红色文化和优秀传统文化。

二、活动流程

1、活动准备

（1）活动策划：确定红歌比赛活动方案，确定活动主题，策划比赛的流程和方式等。

（2）宣传策划：制定活动宣传方案，通过电视、广播、网络等各种渠道进行宣传，鼓励学生积极参与。

（3）招募志愿者：招募一批专业的志愿者，协助活动现场的组织和管理，确保活动顺利进行。

2、活动过程

（1）开幕式：通过演讲、串联、比赛、表演等形式，展示学生的艺术才能和获得的成果。

（2）比赛环节：由评委和观众评选出最佳演员和最佳表现奖。

（3）闭幕式：宣布比赛结果，颁奖给获奖者，并致感谢词，感谢所有参与此次活动的人员。

3、活动总结

（1）活动总结：总结此次活动的工作经验，收集意见和建议，为下次活动的改进提供参考。

（2）活动反思：对活动过程的不足进行反思，挖掘出改进的切入点并及时纠正。

三、活动内容

1、活动形式

（1）单人独唱：鼓励学生独唱红歌，展示学生的艺术才能和表现力。

（2）合唱：组织学生进行红歌合唱，增加团队合作精神和协作能力。

（3）诗朗诵：鼓励学生朗诵具有红色主题的诗歌，用声音表达爱国情怀。

（4）器乐演奏：组织学生进行红歌器乐演奏，展示学生的音乐才能。

2、活动要求

（1）学生必须自己演唱，不得使用录音等辅助器材。

（2）演唱内容必须符合活动主题，具有革命主题和崇高情感。

（3）演唱者必须认真准备，注意歌曲的语调、音准和感情表达。

（4）活动组织者应组织准备一定数量的红歌曲目，供选手选择演唱。

四、赛制设置

1、比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2、初赛

（1）初赛采用选手自愿报名的方式进行。

（2）选手参赛报名要求填写姓名、年龄、学校、个人简介。

（3）初赛将采用单人轮Flow比赛形式（每轮比赛时间为5分钟），选手自己选择要演唱的歌曲。

（4）每场初赛由三名评委进行评价。

（5）根据选手的表现，评委将初赛选手分为晋级和淘汰两组。

3、决赛

（1）进入决赛的选手将按照初赛的晋级顺序进行比赛。

（2）每名选手都需要选择一个指定的红歌，进行独唱演唱。

（3）评选方法：评委打分，将最终分数计算出来，最后确定获奖者。

五、活动的'意义和价值

通过红歌比赛活动，可以增强青少年的爱国主义意识，培养学生的爱国情感和人民精神，激励学生参与到祖国建设中来。同时，可以加强学生的文化修养和艺术修养，提高学生的审美能力和文艺素养，增强学生的综合素质和创新精神。此外，红歌比赛活动也有助于推广红色文化和优秀传统文化，传承革命精神和优秀文化传统，激发人们爱国爱家、奋发向前的精神状态。

结语

红歌比赛活动是一项具有深刻意义和广泛影响的青少年文化活动，通过此次活动，可以激发学生的爱国主义热情，促进学生全面发展，倡导优秀文化传承。因此，我们应积极开展此类活动，让千千万万个孩子亲身体验红歌的美妙声音，感受红色文化的美好时光，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。