技术方案优质31篇

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技术方案

技术方案 篇1

第一章工程概况

本工程位于西藏林芝地区境内,它东起波密县通麦镇以西约公里,沿途跨越易贡臧布,经排龙乡,西至林芝县境内的105道班。第三标段位于林芝县排龙乡境内,桩号为K4101+108至K4111+,路线总长,全线采用三级公路标准,设计速度30Km/h,路基宽度米,车道宽度为2×米;新建隧道采用设计速度40Km/h,路基宽度米,车道宽度为2×米。本合同段共有长隧道(帕隆Ⅱ隧道)2085m/1座,中桥(排龙乡中桥)/1座,小桥(拉月小桥)/1座,钢材砼盖板涵274m/28座,路基土石挖方45268m3,路基填方21057m3,路基挡防工程55765m3,路面工程底基层(级配碎石)61421m2,基层(水稳碎石)55904m2。

目前,即将进入冬期施工,为保证工程施工的正常进行,消除质量隐患,确保工程质量、工程安全。我标段结合现场实际情况,组织人力、物力做好冬期施工的准备工作,并制定冬期施工组织措施,保障冬施顺利进行。

当工地昼夜日平均气温连续(最高和最低气温的平均值或当地时间6时、14时、及21时室外气温的平均值)连续5d低于5℃或最低气温低于-3℃时,按此方案实施。按历年当地气象资料,我标段冬期施工期初步确定为12月上旬至2月下旬。

第二章编制原则

编制原则

冬季施工由于施工条件及环境不利,是工程质量事故出现的多发季节,尤其是混凝土工程,且质量事故具有隐蔽性、滞后性,大多数在温度上升阶段才暴露出来。因而针对冬季施工的特点,结合本标段的实际情况:浆砌和片石砼较多。加强工程施工计划的安排,落实冬季施工准备工作,包括材料、专用设备、能源、临时工程等。

编制原则:确保工程质量;经济合理,使增加的费用为最少;所需的热源和材料有可靠的来源,并尽量减少能源消耗;确实能缩短工期。

冬季施工特点

冬季混凝土特点:0~4℃时,凝结时间比15℃延长3倍,温度降到~℃时,混凝土开始冻结后,反应停止,-10℃时,水化反应完全停止,混凝土强度不再增长。在负温条件下混凝土中的游离水结冰,体积增加9%,硬化的砼结构遭到冻胀破坏。

冬季施工安全、质量风险大。天气寒冷、场地结霜、升温取暖等方面易引发安全事故。防寒保温稍有疏漏会产生混凝土冻胀、裂缝(纹)、结构疏散、表面泛霜等质量问题。

冬季施工成本投入高。冬季施工需要从混凝土原材料开始至项目施工完成的全过程实施防寒保温,这些措施需投入大量的保温材料、设施、设备和能源。

施工生产效率低下。寒冷气候条件下劳动产生率大幅下降,防寒保温消耗工时多,工序间工艺和组织间隙时间多、混凝土强度增长慢等因素造成生产效率低下。

冬季施工的弊端:冬季施工由于施工条件及环境不利,是施工事故易发的多发季节,而且质量事故具有隐蔽性和滞后性。

项目所在地处于林芝森林地区,冬季处于森林防火重点季节,在进行施工时,必须加强森林防火安全教育、措施。

第三章冬期施工管理部署

冬期施工分部分项工程

路基工程中防护工程主要是浆砌片块石上下挡土墙,考虑明年雨季下挡墙施工的难度,重点在明年雨季前完成全线C20片石砼挡土墙,拉月小桥下部桩基和桥台结构;

桥涵工程主要是完成排龙中桥下部U型桥台,小型预制场涵洞盖板预制;

隧道工程主要是帕隆2号隧道进出明洞施工,以及掘进、喷砼等。

冬期施工组织机构

冬季施工安全质量领导小组

项目部成立冬季施工安全质量领导小组,由项目经理任组长,项目副经理、总工程师任副组长,组员由各部室和各队负责人组成。

组 长:王国正;

副组长:李刚、黄云林;

组 员:何剑良何振峰 周亮秦平王建友尚龙平曹小兵宋成德张斌冬季施工安全质量领导小组组长职责

(1)认真贯彻落实安全质量有关要求,按照项目施工计划安排和安全控制要求,合理组织施工,严格施工过程安全控制,正确处理安全与工期、安全与效益的关系,不违章指挥、盲目蛮干,文明施工,确保施工生产安全。

(2)组织职工学习安全技术操作规程和有关安全生产规定,教育员工严格遵守劳动纪律,按章作业。关心职工生活,合理安排劳动力,对有禁忌职业病的人员,不准安排其从事禁忌工种的工作。

(3)组织制定施工技术安全措施或施工安全控制方案,并在施工中检查督促各项安全措施的落实。

(4)根据冬季施工要求,合理调整施工计划和人员、机械设备资源配置。

(5)组织进行现场安全质量检查,发现隐患,及时予以消除。协调解决冬季施工防护物资。

冬季施工安全质量领导小组副组长职责

(1)认真贯彻市高指、总监办和项目部有关冬季施工的文件通知要求,贯彻法律法规和安全技术规范,严格按章办事。

(2)落实关于冬季施工的安全质量管理办法。

(3)协助组织的冬季施工工作大检查,进行冬季施工工作评比活动,推进冬季质量安全工作目标的实现。

(4)编制、审定冬季施工技术组织设计方案、技术文件和处理技术问题时,必须符合相关安全技术规程和劳动保护规定。

(5)负责质量与安全技术培训,指导施工现场作业人员规范作业。组织经常性的冬季施工检查活动,及时消除事故隐患。

(6)有权拒绝违章指令。

冬季施工安全质量领导小组组员职责

(1)教育培训工作:编制冬季施工方案和技术措施,对管理和施工人员进行安全质量知识的教育培训和技术交底,切实让每一个参建人员了解冬季施工所存在的安全质量隐患。

(2)组织进行现场质量、安全生产的检查,及时掌握施工生产场所、机构设备情况,例如:施工和生活区是否私拉乱接电线,是否使用不合格设备和机具;施工现场各处护栏、安全网等防护设施是否完善,在出现霜冻时是否做好防滑措施,施工前要清除干净;施工现场和生活区是否有烧柴取暖的现象,现场是否配备适量的灭火器材等消防工具。

(3)落实拌和站管理相关措施:在气温较低时,对料仓的砂石料采取覆盖、拌和用水采取加温的措施,混凝土拌和和运输满足规范的相关要求。

(4)负责对现场的机械设备进行排查,加强冬季对机械设备、机具进行维护和保养,使设备满足冬季施工要求。

(5)制止违章指挥、违章作业等行为。发现特别危急情况时,有权停止其作业或操作,并立即报告领导,必要时可直接向上级机关汇报。

冬期施工资源准备

外加剂材料的准备

根据冬期施工中所选择的外加剂品种,结合市场供应情况,最后提出外加剂使用配方、品种、数量。

1、外加剂用量计划。根据外加剂的使用工程部位、工程量,计算出用量计划,报材料供应负责人。

2、外加剂的复试。对于市场上销售的外加剂,应事先做好复试工作,确保其性能达到技术要求。对单一成分的外加剂,测定其有效成分的含量。

保温材料的准备

1、保温材料的选择

冬期施工所用的保温材料要求其保温性能好、价格便宜、便于就地取材。根据其使用部位大致分为:

a.钢模板的保温:使用质轻、防火、保温性能好的聚苯乙烯泡沫板、岩棉等。

b.混凝土表面覆盖保温:选用隔气性能好的塑料薄膜、保温性能好的岩棉毡、稻草编制的草帘(草帘由于易燃、且容易散开,应用玻璃丝布包装后使用)等。

c.基槽、基坑的保温:选用价格便宜的保温材料如草帘子等。

d.管道保温:选用珍珠岩保温瓦、草绳等。

e.小车、灰浆桶机具保温:选用聚苯乙烯泡沫板等。

f.风档、暖棚保温:选用芦苇、帆布蓬等。

g.门窗洞口封闭保温:选用塑料布、面帘子等。

2、保温材料数量及计划

根据冬期施工方法所选定的保温材料品种、规格、使用周转次数和工程量,算出计划用量,向材料供应负责人提出计划和进场日期。

冬期施工燃料准备

冬期施工燃料主要考虑生活用煤、工程采暖施工热源用煤,保证生活、生产的需要,根据施工方案中的要求进行准备。

热源设备的准备

1、热源器件的安装:如大模板的安装蒸汽排管或钢串片,电热丝等;暖风机、煤炉、烟筒等。

2、施工现场的原材料加热设施,如热水炉、热水罐沙坑等。

3、生活用的煤炉或暖气管道、暖气片的安装。

各期施工仪器仪表准备

1、大气温度测试:最高最低温度计。

2、外加剂温度测量:棒形温度计、电子感应仪等。

3、室内测温:干湿温度计,及各种测温表格、文具。

冬期施工现场准备工作

冬季施工前准备工作

(1)当工地昼夜平均气温连续5天低于+5℃或最低气温低于-3℃时,砼工程按冬季施工办理。

(2)为保证工程施工质量,在冬期气候条件下严格按冬季施工要求进行施工。

(3)通过当地气象部门或网络媒体,及时掌握天气预报的气象变化趋势及动态,以利于安排施工,做好预防准备工作。

(4)根据本工程施工的具体情况,确定冬季施工需要采取防护的具体工程项目或工作内容,制定相应的冬季施工防护措施,并在物资和机械方面做好储备和保养工作。

(5)施工机械加强冬季保养,对加水、加油润滑部件勤检查,勤更换,防止冻裂设备。

(6)检查职工住房及仓库是否达到过冬条件,及时按照冬季施工保护措施施作过冬棚,准备好加温及烤火器件。当采用电暖气和暖棚施工时,作好防火措施,棚内必须有通风口,保证通风良好,并准备好各种抢救设备。

(7)在进入冬季前施工现场提前作好防寒保暖工作,对隧道开挖台车、脚手架上跳板和作业场所采取防滑措施。

(8)开展班组冬季安全生产教育培训活动。对冬季施工的班组和机械设备操作人员,按工作性质开展安全技术交底、操作规程和安全知识教育活动。要求各班组长,严格按冬季施工安全技术措施要求,合理安排组员日程工作安排,不违章作业。

(9)明确各级管理人员安全生产责任制度,对在施工现场发生违章作业、违章指挥现象,严格按有关规定处罚。

(10)冬期施工前由项目部组织对办公室、职工宿舍、餐厅、食堂、库房等后勤保障设施进行检查,对有破损、透风之处安排冬期施工前修理好,并对办公室、宿舍组织冬季取暖设施(严禁火炉取暖)。

(11)保证道路畅通,及时清除建筑垃圾及废旧材料,模板及钢材的堆放严禁占用道路。

(12)入冬之前对测量人员、外加剂的使用人员和试验工人等特殊工种进行必要的技术培训,并建立岗位责任制及相应规程。

(13)冬期施工前对冬期施工项目要逐项检查、落实责任,同时注意天气预报,防止寒流突然袭击,避免造成不必要的经济损失。

技术方案 篇2

关键词:深基坑;支护工程;技术方案

一、关于深基坑支护及其背景

如今,随着城市化水平越来越高,为了解决城市人口、资源与环境三大危机之间的矛盾,地下空间被广泛高效利用起来。目前,在世界各大城市建设中,各类用途的地下空间已得到开发利用。关于深基坑,有着具体的数字要求。一般就其开挖深度来说,要求超过5米(含5米)。对于地下室三层以上(含三层)来说,有的开挖深度超过15米(含15米),或者地下室三层以上(含三层)都属于超深基坑工程。有的基坑工程深度没有超过5米,但其地质条件和周围环境及地下管线特别复杂,这样的工程也在深基坑工程之列。在深基坑支护工程中,要实施深基坑工程监测,这是为了实施对施工过程的动态控制,实现动态设计及信息化施工,归根结底,是为了保证基坑支护的安全。随着深基坑工程的发展,深基坑支护类型如今已发展到几十种。

(一)钢板桩钢板桩属于柔性结构,用后拔土时会出现带土情况。这种情况若处理不当会引起边坡土体的位移。严重时还会危害到施工及周围设施。挡土钢板桩可分为两种,分别为槽钢钢板桩和热轧锁口钢板桩。槽钢钢板桩一般用于深度不超过4m的基坑,因为其抗弯能力较弱。热轧锁口钢板桩则可被用于开挖深度为5~10m的基坑。

(二)钢筋混凝土板桩预制的钢筋混凝土板桩有一定的挡水作用,在基础工程施工完毕后不必拔出。这种板桩属于一种传统的支护结构,也可分为两种类型,分别为非预应力板桩和预应力板桩。从总体上看,由于支挡结构形式是变化的,因此在实际支护工程中,采用钢筋混凝土板桩的较少。

(三)钻孔灌注桩挡墙这种类型的支护抗弯能力强,其桩挡墙的刚度较大,桩径一般为600~1000mm。当然,在土质较好的地区,如果桩悬臂长度达7~8m,支护效果也是不错的。但由于两桩相切在钻孔灌注桩施工施工时难以做到,所以这种类型的支护挡水效果不够好。

(四)地下连续墙地下连续墙结构的结构整体性和防渗性能都很好,因此常用于较深的基坑,既能挡土又能作为止水帷幕,若结合支撑,还可以有效控制变形。在具体应用时,若仅仅将其作为支护结构,其工程造价则太高。因此,不仅用于支护结构,还常被用作地下城中结构工程中。

(五)旋喷桩帷幕墙旋喷桩帷幕墙结构指钻机成孔,然后将水泥固化剂喷入地基土中,进而形成水泥土桩。待其固化后由相连桩体组成的帷幕墙就会形成了。但这种结构作为支护结构,受多种因素主要包括喷射压力、喷射量和以及钻杆提升速度的影响,难以保证质量,会给基坑开挖工作留下隐患。

(六)深层搅拌水泥土桩挡墙深层搅拌水泥土桩挡墙能适应基坑周边的任何平面形状,既挡土又可作为止水帷幕,而且施工工期短、效率高,可以说是一种理想的支护结构。

(七)土钉墙为了给出一定时间施工土钉墙,使用土钉墙作为支护结构要求土体具有临时自稳能力。因此,对土钉墙适用的土质条件需要加以限制。土钉墙相对而言,比较适用于二、三级基坑以及非软土地基,基坑的深度不宜大于12m。土钉墙支护工程具有不少有点,比如其施工速度快,同时用料省、造价低,但是使用这个工程也有要求,就是必须要做好降水。否则,土钉墙会被水软化,进而引起土钉墙的局部或整体破坏。

(八)锚杆支护锚杆支护基本不受基坑深度的限制,其适用性强,可以与多种支护结构形式联合使用。锚杆支护的工作原理为:通过杆体的'受拉作用,调动深部地层的潜能,实现基坑稳定的维护。这是一种岩土主动加固的稳定技术。但锚杆支护也有禁忌,即不宜用于有机质土,也不宜用于液限大于50%的粘土层以及相对密度小于的砂土。此外,为了避免破坏临近管道和建筑物,该工程施工时,锚杆不能打穿用地红线。

(九)内撑式围护结构这种结构由围护结构体系与内撑体系组成,可用于各类土层的基坑工程中,内撑体系刚度好、变形小。钢筋混凝土排桩或地下连续墙是其围护结构体系,其内撑体系则采用现浇钢筋混凝土杆件、钢管或型钢等。

二、深基坑支护技术的发展趋势

随着基坑支护技术的发展,深基坑支护技术也表现出了固定的发展趋势,其表现为如下几个方面:

(一)喷射混凝土技术的充分运用和发展喷射混凝土技术的充分运用和发展来源于土钉墙方案的大量实施。而且,为了减少喷射混凝土的回弹量,实现环境保护环境,干式喷射混凝土将逐步被湿式喷射混凝土所取代。

(二)两墙合一的逆作法将成为发展的主要方向作为一项工程,工期和造价是必须考虑的两个因素。从这两个角度来看,两墙合一的逆作法将称为深基坑支护的主要发展方向。但在采用这种做法时也需要注意,因为逆作法的施工受桩承载力的限制很大,因此在采用逆作法时,要一柱多桩,不能采用一柱一桩。这就增加了成本以及施工难度。因此,在施工中,为了加快进度,缩短总工期,如何提高单桩的承载力,实现一柱一桩,使上部结构施工速度可以放开限制也将成为今后的研究方向。

(三)施加预应力的方法将逐步得到推广通过施加预应力的方法控制变形是为了减少基坑变形。今后的深基坑支护工程中,这种方法将逐步被推广。除此之外,为了对基坑底部或被动区土体进行加固,采用深层搅拌或注浆技术也将成为控制变形的有效手段,这种技术也将会被推广。

技术方案 篇3

为了落实《省教育厅关于组织全省中小学信息技术创新与实践活动的通知》(鄂教基[20xx]23号)文件及z市教育局《关于做好20xx年中小学信息技术创新与实践活动暨信息技术考核工作的通知》(孝教育函[20xx]30号)文件的精神,为保证我市20xx年初中生信息技术能力考试工作的顺利进行,在结合我市实际情况的基础上制定本工作方案:

一、报名

1、报考对象:全市初中八年级学生。

2、报考方法:各学校通过《e考通》制成本校考生库文件上报市装备站。装备站将各校考生库文件与孝感市的试题库文件合并分别生成各校的考卷库文件,供各学校考试时使用。

二、考试内容和范围:

《中小学信息技术指导纲要》规定的初中相应年级信息技术模块内容。

三、考试方式:

所有参加考试的学生均以学校计算机教室局域网为平台,以乡镇(学校)为单位实施计算机在线考试。没有网络教室的.初中八年级学生到相应的乡镇中心初中考试,考题在孝感市统一建立的题库中随机抽取。

四、考试收费:

考试收费按照鄂价费函[20xx]98号文件执行,参加上机考试的学生每人收费15元,特困学生免费。

五、时间安排:

1、3月25日前各校完成报名工作,并将考生库文件和考生名册的EXCEL表格一并发送到电子邮箱zzz)中,或通过《陆安信息技术教师联盟》这个QQ群(群号zzz)上传到市装备站。

2、4月20日以前装备站将考卷库文件发送到各学校项目管理员邮箱中。

3、4月21 日—4 月23 日考试。

4、4月24日前各考点将本考点的考试后的考卷库文件(skj文件)发送到上述电子邮箱中,或通过QQ群上传。

5、5月上旬领取考试成绩。

六、实施考试:

1、各有关学校信息技术教师接到通知后,立即在自己的网络教室安装考试平台,熟悉平台的操作方式,并组织本校学生训练,熟悉考试系统。

2、开考前一天,各考点调试考试计算机、考试服务器及局域网网络环境,所有考试计算机、考试服务器必须杀毒或进行格式化做防毒处理,并按规定安装指定的考试操作系统,计算机管理员导入模拟试卷库,进入模拟测试。调试正常后取消一切机器还原功能,清除已安装的模拟数据,导入本考点考试的所有考生库。在安装考试系统中如遇有问题要立即同教育技术装备站联系。安装调试成功后,关好门窗、做好考室的安全工作。

3、每个考点由该学校信息技术课教师为监考员和考试系统调试管理员。负责考试系统技术管理和监考工作。考点巡视员由各乡镇辅导员担任。

5、系统管理员在考试的前一天要确认考试系统安装测试正常,并导入考卷库文件,考试过程中由学校组织考生入场考试。每半天考试完后,要备份考卷库文件。

6、第一天考试前半小时,系统管理员电话向装备站索要考卷库文件密码(电话号码:zzz),亦可打开管理员自己的邮箱查看密码。

7、开考前10分钟,考生进入考室就坐。系统管理员和监考员指导考生在键盘上正确输入准考证号(即省编学号),进入考试系统首页界面。等待系统管理员下达答题指令。

8、考试开始,系统管理员要密切注意系统考试状态,监考员要密切注意考生考试状态。考前故障可换备用机;考中故障可由管理员输入断点续考密码继续考试。对因计算机设备或者网络故障等异常原因造成考试中断的考生,各考点要做好详细的解释工作,并安排考生重考。

9、每天上午8:00,下午2:00,该时段第一场考试开考。每场考试时间为20分钟,场间隔时间为10分钟。各考点要合理安排考室、候考学生人数,做到合理、规范、安全。

10、每天考试结束后,要指派专人负责清理考室,切断电源,关好门窗。

七、考试成绩:

根据孝感市教育局有关精神,考试成绩分优秀、合格、不合格三等,如果考试成绩不合格的可申请补考。没有参考的初中生20xx年毕业后不能进入重点高中。

技术方案 篇4

摘要:湛江赤坎水厂利用国内外先进技术和设备对落后工艺进行技术改造,使之达到可靠、优质、高效的要求,使技术落后的水厂变为自动化控制的现代水厂。

关键词:水厂自动化 双阀滤池 泵房

该水厂始建于1971年,水源为赤坎水库,经四次扩建后,供水能力达10×104 m3/d。生产工艺除第4次扩建采用孔室反应—斜管沉淀—双阀滤池外,其余均为脉冲澄清池—虹吸滤池。全厂形成五个系列,布局紊乱,管理困难,投药及水泵运行完全由人工控制,设备和工艺都很落后。80年代以来,水库污染日益加剧,原水富营养化严重,藻类大量繁殖,水质已下降为Ⅲ、Ⅳ类,水厂出水水质大多达不到国家标准,水量也不能满足该区人口和经济发展的需要。1995年市政府决定对该厂进行扩建改造,要求工程完成后达到可靠(不间断供水)、优质(出厂水质可比项目达到欧盟标准)、高效(物耗低)的目的。

1 扩建改造总体方案

工程总规模为20×104 m3/d,由三部分组成:

① 引水工程:从外的青年运河干渠直接引入运河水(水质为Ⅱ类),避开水库的污染。

② 扩建工程:把原第1、2、3、4系列的建(构)筑物全部拆除,清理出场地,新建生产能力为15×104m3/d的网格反应池、平流沉淀池、V型滤池和清水池(迭合在沉淀池之下),加药消毒则按20×104m3/d建设。

③ 改造工程:新系列投产之后,对原第5系列的反应、沉淀、过滤池进行必要的技术改造并使其达到自动化控制的要求。原一、二级泵房在第4次扩建时已按20×104m3/d设计,在扩建工程的同时对其进行自动化改造。鉴于原设计存在一些问题,为使其水质与新建系列一致,改造后按5×104m3/d运行。

水厂扩建和改造两部分的实际投资为7 500万元人民币,其中引进外国设备技术172万美元(折合人民币1 430万元)。该厂投入自动化运行一年多的实践表明,工程达到可靠、优质、高效的要求,取得了较好的效益。

2 实现水厂自动化

水厂自动化的主要目的不是节省劳动力,而是实现可靠、优质、高效的保证。生产过程的自动检测、调整、控制和事故报警可保证设备在规定状态下运行,防范事故于未然,实现不间断的可靠供水;投药、过滤、消毒等工艺过程实施闭环控制,可以随着水量、水质的变化及时调整工艺参数,保证出水水质达标;出厂水压自动调整,能保证稳定的服务水压,减少爆管和漏失水量;生产过程的优化运行大大减少了水、气、电和各种药剂的浪费,达到低耗高效。

根据水厂各车间(站)地域分布集中、对响应时间和控制精度要求较低的特点,选择了结构简单、性能可靠、组网容易、价格便宜的PC+PLC系统,采取机旁、车间(站)及中央控制室三级控制方式。中央控制室和原水泵房子站、加药间子站、新滤池子站、旧滤池子站、清水泵房子站等5个分控站组成一个控制网络。每个子站配一台PLC,既可控制站内设备,又可与其它子站通讯,中央控制室负责全厂设备统一控制、调动。

① 滤池控制PLC:传统V型滤池是每格滤池用一台PLC控制运行,再用一台公共PLC控制整组滤池的反冲洗(分布式)。现在采用集中控制,一台PLC不仅控制各格滤池运行,也同时控制整组滤池反冲洗,既简化结构,又节省投资。

② 滤池控制阀门:气动蝶阀需要一套压缩空气系统和配气系统作为动力气源。电动蝶阀则很简单,但启闭时间长(约100 s),导致反冲洗耗时增大。故在条件许可情况下采用气动蝶阀较好。

③ 滤池进水阀门:传统V型滤池使用闸板阀。该阀价格较高、密封性较差且不美观。用可调蝶阀代替。

④ SCD:由于加药间已有PLC统一控制,故可选用4200型代替价格较高的5200型,但一定要带自清洗装置,以便定时对探头进行清洗。

⑤ 投矾隔膜泵:新型橡胶隔膜泵的连杆与隔膜之间采用软接触,比旧型号的硬接触大大延长了寿命。电机的频率和泵的'冲程则分别由原水流量和SC值闭环控制。

⑥ 石灰投加系统:投加石灰粉尘大,劳动条件差,灰渣多,易堵塞泵体和管路。湿式投加比干式投加减少粉尘,贮斗进料部分选用国外密封式倒袋机,可大大减少粉尘,石灰乳投加用偏心螺杆泵,另加清水冲洗系统(停泵时用)防止泵体堵塞,输送管道采用PVC软管(拐弯部分用不锈钢弯头)可减少堵塞便于清通,石灰乳投加量通过原水流量和pH值闭环控制。

⑦ 流量计:就水厂计量而言,电磁流量计(±%)、超声波流量计(±1%~±2%)均可满足要求。在满足直管段要求的前提下,通常小口径用电磁流量计,大口径用超声波流量计。旧式超声波流量计用模拟信号处理技术,抗环境干扰能力弱,输出信号不稳定,流量曲线频繁上下颤动,既影响计量又影响投药控制,全数字信号处理技术有效地弥补了上述缺陷。

⑧ 压差计:滤池的水头一般在30 kPa以内且较稳定。但气水反冲洗时瞬间冲击压力可达此值的数倍,容易导致压差计内密封圈泄漏和传感器膜片损坏。选用EPDM(乙丙三铅橡胶)密封圈、不锈钢膜片比FPM(氟橡胶)密封圈、瓷质膜片耐用。此外,压差计价格昂贵,也可用普通压力计代替(与滤池池面的水位计共同工作)。

⑨ 仪表:测定加药后水质参数仪表的取样点既要设置于药剂与水充分混合后,又要尽量缩短水样的滞后时间。原水投矾后,其流动电流值时间效应十分明显,故应在紧靠充分混合点处取样,并尽可能缩短取样点至传感器之间的采样管长度,削弱时间效应的影响,提高测定、控制的灵敏度。但各水质监测仪表的位置又不宜太分散,可按现场情况适当集中以便日常管理。取样管口应插入管道内1/4直径处。不同量程的超声波水位计,由于声波频率不同而要求不同的盲区,故要把其探头安装在最高水位之上的相应距离处。

⑩ 压缩空气配气系统:空压机的使用寿命与其累计工作时间和启动频度有关。减少配气系统的泄漏可延长空压机的寿命。丝扣连接的镀锌管气密性差,用无缝钢管(管件之间电焊焊接)和优质气阀组成的配气系统可大大减少泄漏。

3 老系列改造

新系列投产后,对原有的第5系列进行必要的改造,使其出水水质能与新的要求相适应,运行控制实现自动化。

双阀滤池

双阀指反冲洗进水阀(气动蝶阀)和进水鸭舌阀,过滤用钟罩式虹吸管和恒水位器控制。进水鸭舌阀要求反冲排水槽高置(槽顶至砂面达),导致反冲耗水量大,稍大的污泥块很难排出,在滤层内形成泥球。该阀本身密封性甚差,反冲时依然有大量待滤水进入滤池排掉,虹吸钟罩在滤池停运后重新启动困难。管廊设计不合理,反冲进水管顶到管廊楼板底只有 m(至梁底只有),通风透光差,阴暗潮湿,安装、维修不便,实现自动化也比较困难,所以对该池进行了比较大的改造。

① 为提高反冲效果、节约冲洗用水,池型由双阀滤池改为气水反冲洗滤池;冲洗强度按V型滤池不膨胀冲洗要求,即qa=15 L/(m2.s),qw=5 L/(m2.s);滤料由非均粒石英砂改为均粒石英砂(d=~,L=950mm);滤板由陶瓷滤砖改为长柄滤头滤板。

② 取消原反洗水槽,并按不膨胀冲洗的要求重新建造;用闸板阀代替原进水鸭舌阀。

③ 用可调蝶阀代替原出水虹吸管;排水槽重新分格,并新设排水蝶阀;降低反冲进水管高度,拆除原管廊楼板,使整个管廊变得通畅、光鲜、明亮。

④ 在滤池一端新建反冲泵、鼓风机房(二楼作滤池控制室)。

一、二级泵房改造

泵房改造采用集中控制方案,一、二级泵房各设一个PLC分控站。改造后的一、二级泵房控制系统具有以下功能:

① 启动水泵前能根据一、二级泵房吸水井的水位,自动判断是否需要启动真空系统,如需启动则可自动完成整个抽真空过程。

② 每台机组在启动和运行过程中,能实时监测电机的三相电流是否平衡、是否过载运行、是否缺相运行、是否空载运行,并根据运行情况自动采取必要的保护措施:报警或停机。

③ 二级泵房变频调速系统通过PLC调节电机转速,保证出厂水压稳定在设定范围之内。

要实现泵房全自动控制,从程序设计的角度而言是完全可能的。关键是要增加投资更换其真空系统和配电系统,提高可靠性。

老系列改造后的运行情况表明,在出水水质和自动化控制方面,工程已达到了预期的目标。

技术方案 篇5

为确保我校初三信息技术毕业考试工作的顺利进行,根据市教育局相关文件指示精神,特制定本方案。

一、指导思想:信息技术考试是中考工作的重要组成部分,通过测试,促进受教育者信息意识和实践能力的提高。

二、组织管理:

1、成立信息技术考试领导小组:

组 长:z

副组长:z

组 员:z 全体初三年级班主任。

2、明确职责。在校初中信息技术考试领导小组的领导下,校信息中心负责各部门的协调工作,并做好考试具体组织实施工作。

3、精心组织。学校要认真落实教育局考试方案中提出的要求,积极做好各项备考工作,落实好相关机构和专职人员,特别在硬件设施设备及信息技术常规教学等方面要做好充分准备,确保考试顺利进行。

4、严肃考纪。

三、组考:

保密员:z

调 度:z

监考员:z

流 动:z(纪律管理)

四、考试时间、地点:

时间:6月12日下午14:50-16:40

班级:C98 14:50-15:20(14:40考生进入候考区)

C99 15:30-16:00(15:20考生进入候考区)

C100 16:10-16:40(16:00考生进入候考区)

时间:6月13日下午14:50-18:40

班级:C101 14:50-15:20(14:40考生进入候考区)

C102 15:30-16:00(15:20考生进入候考区)

C103 16:10-16:40(16:00考生进入候考区)

C104 16:50-17:20(16:40考生进入候考区)

C105 17:30-18:00(17:20考生进入候考区)

C106 18:10-18:40(18:00考生进入候考区)

技术方案 篇6

各学院、全校各单位:

为贯彻落实全国高校思政工作会议精神,以及国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见,面向全校师生宣传信息文化和创新文化,提升学生的创新精神、创业意识和创业能力,推动学生课外科技创新和创业活动蓬勃发展,经研究决定,在全校开展第四届“信息技术文化节”活动,现就活动有关事项通知如下:

一、指导思想

通过开展丰富多彩的校园科技文化活动,展现当代大学生积极向上的精神风貌,增强学生科技创新的意识,培养实际应用技能,提高综合素质,促进学生全面发展,倡导科技文化创业,谱写当代大学生青春华章,营造有利于学生健康成长成才的氛围,打造我校科技文化活动品牌,推动校园文化事业蓬勃发展。

二、活动主题

拥抱大数据 云享新时代

三、活动时间

20xx年11月3日-20xx年12月8日

四、参与对象

xx科技学院全体师生

五、组织领导

本届信息技术文化节由教务处主办,信息工程学院承办,宣传部、校团委、研究生处、学生处、招生就业处、网络信息中心等单位协办。成立xx科技学院第四届信息技术文化节组委会,组委会办公室设在信息工程学院。

六、活动内容

1.信息技术文化节开幕式

2.信息技术图片展及校园DV展播

3.义务维修计算机

4.信息技术系列讲座

5.创意创新创业与就业大赛

6.信息技术文化节闭幕式及颁奖晚会

具体安排见附件。

七、活动要求

1.主办单位、承办单位和协办单位要认真做好组织和协调工作,确保信息技术文化节各项活动圆满成功。

2.各学院要高度重视,把信息技术文化节活动作为改善学风建设的重要措施,精心组织,认真参加。要充分利用网站、宣传栏、电子大屏幕、主题班会等多种载体和形式加强对信息技术文化节的宣传,努力营造良好的文化氛围。

教务处

20xx年11月1日

技术方案 篇7

摘要:对城市轨道交通信号系统的信息安全技术方案进行了研究,从信号系统宜配置的安全防护等级出发,分析信息安全的设计要求;并针对城轨信号系统信息安全与互联网安全的本质区别,提出适用的安全防护设计原则,最后给出具体的信息安全设备部署方案。

关键词:轨道交通;信号系统;等级;信息安全

城市轨道交通作为大、中运量公共交通工具,其安全性不言而喻,一旦发生安全事故势必会对人民群众的生命财产安全、社会秩序等造成影响和危害。信号系统作为城市轨道交通运行的神经中枢,对其安全性要求非常高。但是长期以来,对于轨道交通信号系统的安全性研究大多围绕系统的安全、可靠性进行,认为轨道交通信号系统网络作为专有网络,不与外网连接,不存在信息安全的问题。然而,随着专门针对工业控制系统的“震网病毒”等新型病毒和新的攻击手段的出现,近几年封闭的工控系统信息安全事件激增。随着计算机与网络技术的发展,特别是信息化与信号系统深度融合,信号系统产品越来越多地采用通用协议、通用硬件和通用软件,以各种方式与综合监控系统网络、乘客信息系统、广播等公共网络连接,容易造成病毒、木马等威胁向信号系统扩散,信号系统安全问题日益突出。本文对信号系统信息安全技术方案进行研究,从信号系统宜配置的安全防护等级出发,分析信号系统信息安全的设计要求;并针对城轨信号系统信息安全与互联网安全的本质区别,提出适用的安全防护设计原则,给出具体的信息安全设备部署方案。

1防护等级

自我国开展信息安全等级保护工作以来,相关学者对各类信息系统信息安全等级保护体系进行了大量的研究,并制定了《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》、《信息安全技术信息系统等级保护安全设计技术要求》、《信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南》等国家标准。这些标准规定了信息系统安全防护等级的定级原则,并从物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全等5个方面阐明了信息安全技术防护措施。2016年6月,中央网络安全和信息化领导小组办公室发布了《国家网络安全检查操作指南》,确定了关键信息基础设施的定义和范围,明确定义了城市轨道交通属于市政类关键信息基础设施。信号系统是城市轨道交通自动化系统中的重要组成部分,其服务范围覆盖了运行控制、行车调度、监控、信息显示等,其安全性直接决定了城市轨道交通运营的安全。一旦信号系统受到破坏,很可能导致地铁运营瘫痪,对社会造成不良影响。参照公安部《信息系统安全等级保护定级指南》,去除城市轨道交通不适用部分,增加行业特色部分,依据中交协信号系统用户需求书范本推荐的设置等级,以及综合考虑信号系统受到破坏时所侵害的客体以及侵害程度,借鉴北京、上海等城市信号系统信息安全建设标准,城市轨道交通信号系统信息安全防护等级可参照三级进行建设。

2安全设计

设计要求

根据国家信息安全等级保护管理规范和技术标准中对信息安全三级标准的相关要求,信号系统信息安全的设计要求如下。

1.信号系统具有针对系统网络中的设备、协议、流程、拓扑结构、网络行为等对象进行威胁识别、分析、审计和监控等功能。

2.信号系统需在与其他系统接口间的'网络边界进行保护,可深度解析信号系统网络中的专有协议,并对协议的完整性进行检查。

3.信号系统宜设置监控审计功能,具备行为审计、数据内容审计等能力,并能形成完整的审计记录。

4.信号系统具有入侵检测能力,能够检测来自有线网络和无线网络的攻击。

5.信号系统支持对工控设备的漏洞进行扫描,并能针对扫描出的漏洞提供风险应对保护方案。

6.信号系统具备密钥管理功能,可以人为随机修改或定期修改网络设备配置密钥和无线接入认证密钥。

7.入侵检测的误报率、漏报率不宜高于1%。

8.网络安全设备支持全网网络节点可视化的拓扑图管理和受控设备的管理。

9.收集并报警信息安全日志事件,具有统计信息安全事件并生成报表的功能。

信号系统与互联网安全区别

在部署信号系统的信息安全建设方案时,须特别注意城市轨道交通信号系统信息安全与互联网安全的本质区别。

1.安全需求不同:信号系统更强调安全运营和系统可用性,而互联网安全则更关注数据的机密性和隐私要求。

2.实时性存在较大差异:信号系统数据传输延时要求高,出现事故后对反应的实时要求同样高,而互联网允许存在分秒级的数据延时。

3.安全补丁和升级机制存在区别:信号系统安全补丁不存在便捷的通路实时更新,且系统运营要求不允许系统频繁的变化,而互联网系统实时在线升级非常普遍。

4.安全防护技术适应性方面存在差异:信号系统资源有限,例如难以承载高计算要求的加解密操作,而互联网系统对安全系统的资源支持是足够的。

方案设计原则

结合三级标准的设计要求,以及信号系统信息安全的特殊性,对于轨道交通信号系统信息安全建设,应当以适度风险为核心,以重点保护为原则,从业务的角度出发,重点保护重要的业务系统,在方案设计中应当遵循以下原则。

1.适度安全原则。任何信息系统都不能做到绝对的安全,在进行信号系统信息安全等级保护规划中,要在安全需求、安全风险和安全成本之间进行平衡,过多的安全要求必将造成安全成本的迅速增加和运行的复杂性。

2.最小影响原则。任何安全措施(包括在故障情况下)均不应对信号系统的运行造成任何影响,任何安全措施本身的网络传输不应造成信号系统网络传输明显的通信延迟。

3.分区分域建设原则。地铁信号系统中各子系统信息的重要性是不一样的,分区分域将具有相似特点的信息进行集合,加以整体防护,从而保障安全保护策略的有效性和均衡性。另外,分区分域还有助于对网络系统进行集中管理,一旦其中某些安全区域内发生安全事件,可通过严格的边界安全防护限制事件在整网蔓延。

4.动态调整原则。信息安全问题不是静态的,它总是随着轨道交通管理相关的组织策略、组织架构、信息系统和操作流程的改变而改变,因此必须跟踪信息系统的变化情况,调整安全保护措施。

5.成熟性原则。安全设备的选择要考虑设备的可靠性,优先选择技术成熟,可靠性高的设备。

3解决方案

图1为典型的信息安全方案配置。城市轨道交通信号系统按地域划分为控制中心设备、车站设备、车辆段/停车场设备(含维修、培训、试车线设备)、车载设备、地面设备,通过数据通信子系统DCS相互连接,构成统一的整体。DCS系统由3部分组成:ATS调度集中冗余网、ATC信号安全通信数据冗余网和维护监测网。信号系统信息安全等级保护(三级)建设方案主要从结构安全、行为安全、本体安全和持续性安全4个方面进行建设,构建纵深防护技术体系。

1.结构安全。根据城市轨道交通信号系统自身的网络特点,各子系统结合比较紧密,同时中交协信号系统用户需求书范本要求“信号系统内网与外网相互独立,内网各网段之间应有访问规定要求”,应将信号系统和外部互联系统从结构上划分为不同的安全域,将信号系统整体作为一个完整的安全域进行保护。为满足等级保护建设对访问控制、边界完整性检查、恶意代码防范等基本安全要求,在控制中心ATS与综合监控、通信、线网应急指挥中心等外部网络接口处配置边界安全隔离设备。

2.行为安全。这是由外部攻击和内部误操作甚至恶意操作行为引起的安全问题,一般隐藏在正常的通信流量或合法的操作行为中,所以通过对关键位置核心流量的实时监控,可实现对异常流量和操作的及时告警和记录。在控制中心、车辆段/停车场、车站的ATS和ATC接入的核心交换机,控制中心、车辆段/停车场和车站的维护网交换机处,配置检测审计设备。主要解决:全网数据、行为审计;网络攻击行为检测和记录;非授权设备的接入检测等。

3.本体安全。城市轨道交通信号系统的主机包括工作站和服务器,这些工作站和服务器直接参与列车运行调度命令的下发、运行图的绘制存储、列车运行状态数据存储等业务过程。因此,需要通过多种加固措施提升主机自身的安全能力,从而提升信号系统整体安全能力,达到立体防御的安全防护目标。在全线各工作站和服务器配置终端安全防护设备。主要解决:无需升级病毒库、抑制病毒运行、USB端口监控和保护、系统最小化安装等。

4.持续性安全。信号系统的安全防护设计,从边界安全、行为安全、本体安全不同维度部署了相应的防护设备和软件进行纵深防御,多种技术类型的防护设备和软件需要一个统一指挥的平台,才能形成安全防护的合力,构成纵深防护的整体,以达到协同联动抵御网络攻击的目的。为满足等级保护建设对监控管理和安全管理中心的基本安全要求,在控制中心维护网交换机处配置安全评估设备。主要解决:全网资产录入扫描、分析;网络流量分析、定期等级测评、威胁评分和生成报告等,并提供每年三级等级评估所需各种资料。

4结束语

城市轨道交通信号系统的信息安全直接关系着城市轨道交通运输的安全和广大乘客的生命、财产安全,所以一定要强调信号系统信息安全的重要性。信号系统信息安全的建设,既要满足国标中对信息系统信息安全防护等级的相关要求,同时又要兼顾信号系统的特点,构建符合轨道交通系统特点的分域方式、便于全面管理维护的安全架构和满足实际需求的安全防御体系。

参考文献

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[2]夏骆辉,王伟,贺鹏,等.轨道交通中CBTC列控系统安全风险研究[J].现代电信科技,2014,8:44-47.

[3]姚洪磊,史宏.互联网环境下铁路信息安全等级保护设计方案研究[J].铁路计算机应用,2015,24(2):33-37.

[4]肖世龙.广州地铁AFC系统信息安全等级保护设计[J].自动化应用,2015,12:174-175.

[5]史宏.建立铁路行业信息安全等级保护测评机构必要性分析[J].铁路计算机应用,2015,24(2):66-68.

[6]GB/T22239-2008,信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求[S].北京:中国计划出版社,2008:3-49.

[7]GB/T25070-2008,信息安全技术信息系统等级保护安全设计技术要求[S].北京:中国计划出版社,2008:3-9.

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[9]刘建.城市轨道交通信号系统信息安全设计方案[J].通信设计与应用,2017(3):26-27.

技术方案 篇8

高等职业教育是我国基础建设和经济发展的支撑力量,同时也是培养“中国制造20xx”的技术技能人才的主要力量。职业院校培养的人才其优势体现在实践能力上,而创新精神、创造能力和综合能力方面还显得严重不足[1]。渭南职业技术学院从20xx年开始对创新人才培养进行研究,工程测量技术专业在创新人才培养研究中取得了可喜的成果,其成果在每年的人才培养方案修订中也得以体现,形成了较完善的创新人才培养方案。工程测量技术专业实践性强,各种测量仪器的更新换代迅速,近年来GNSS定位技术的广泛应用也为测绘手段和方法带来了质的飞跃。由于条件限制,学校的仪器设备无法及时更新,所以要培养出从事测绘一线、智力应用、创造性劳动于一体的高技能人才,在校期间对学生进行创新教育是非常必要的。

1、信息化课堂

合理利用信息化技术开展课程教学,是高职教育模式下实现个性化教学、保证教学质量的有效途径。依托校园网络实现课堂内外主要教学活动信息化:课堂内教师把零散的教学资源组合到一起辅助教学,如微课、操作视频、模拟器等,借助蓝墨云班课实现教学的网上交互环境;课堂外利用网络平台发布拓展任务,构建师生交流平台。大部分学生对手机的依耐性强,这样的模式学生较容易接受。在上课过程中,学生的参与程度和课堂表现用经验值体现,在班级内部进行排名,随时可以查看。其经验值可以兑换平时成绩,最终课程考核的时候应适当提高平时成绩所占比重。

2、职业提升——测量实训不间断

第一学期开设的课程,主要培养学生的测量仪器基本操作能力、测量基本计算能力,在此基础上,对学生进行图根导线测量、四等水准测量和地形图测绘三项核心职业能力的强化实训,考核通过的学生安排到企业参与项目实践。第二学期开设的课程主要培养学生绘图能力、控制测量能力和GPS测量能力,在此基础上,安排学生进行三角网控制测量、二等水准测量和GPS控制测量的强化实训,考核通过的学生安排到企业参与生产实践。第三学期开设的课程,主要培养学生的数字测图、工程测量能力,在此基础上,对学生进行全站仪数字测图、GPS—RTK测图和线桥隧施工测量实训,考核通过的学生安排到企业参与生产实践。第四学期开设的课程主要培养学生地籍测量、房产测绘和变形观测能力,进行地籍调查、地籍图测绘、房产测绘和建筑物变形测量实训。第五、六学期学生到企业进行顶岗实习。从学生入学初到毕业,每学期都有集中实训,且有机会到企业进行生产实践。

3、工作室带动生产实习

推行校企合作、工学结合,改革人才培养模式,提高人才培养质量,一直是职业教育教学改革追求的目标,也是职业教育领域持续关注的热门话题。工程测量技术专业也在这方面做了很多工作,校企合作最开始仅限于向企业输送顶岗实习学生,到后来的订单班,其合作都是在顶岗实习阶段,真正的教学过程中企业的'参与几乎为零。导致了校企合作没有落到实处,工和学也没有真正结合。根据课程的安排,每学期的实训项目要和生产相结合,但企业不愿意接纳学生短时间的实习,其生产项目也很难与课程安排一致。针对这些问题,学院成立了测绘工作室,工作室成员由测量专任教师和测量专业学生组成,主要开展课程拓展任务实训、职业能力强化训练、技能比赛和生产实践。工作室根据学生在课堂中各单项实训任务的表现,据其特长把学生分为三个小组,GPS测量组、数字测图组和工程施工测量组,每组配一名指导教师,定期对学生进行技能强化。同时,积极联系测量生产任务,根据学生特长安排学生在教师的指导下参与生产实践。工作室已承担多项测量生产任务,有地形图测绘、地籍测量、城市布建等,完成的成果在学校、企业中的反响都很不错。在生产中教会学生技术与技能,突破了教学与生产不能紧密结合的瓶颈,让学生在工程环境下培养职业技能。当生产项目不能与教学衔接时,可利用校内实训场地模拟生产任务,比如校园地形图测绘,按照生产过程进行管理并实现测绘标准化考核。当生产任务到达一定规模之后,可以成立公司,申请测绘资质,形成专业与企业一体化的人才培养模式。

4、“互联网+”背景下第二课堂

充分利用课余时间,借助工作室平台,构建第二课堂。第二课堂的学习主要是通过网络在线课程和微课等自学,教师引导并答疑。针对学生的特点布置模拟生产实践任务,着重培养学生自学能力、解决问题的能力。在参与生产任务的过程中,用项目带动就业,甚至带动创业。对学生来说,创业的成本太高,互联网无疑是最适合于学生创业的方向。学生带着项目就业,带着项目创业,企业也很愿意接受。

5、结束语

本文从课堂教学、实训、生产实习和第二课堂四个角度探讨了工程测量技术专业创新人才培养的思路,取得了较好的成效,使学生的学习兴趣更加浓厚,参与生产实践的积极性也非常高,工作室的部分学生也能独当一面,完成测量生产任务。因此,工程测量技术专业实践既培养和提高了学生综合创新能力,又发展了学生的个性特长,培养了学生的创造力。

技术方案 篇9

各部门:

根据公司工作需要,拟在采购部增加技术工程师3名,岗位配置采用全公司公开竞聘的方式,具体实施方案如下:

一、组织领导

成立竞聘评审小组,负责采购部技术工程师岗位竞聘的组织领导与评聘工作。

组长:丁大海

副组长:宋宗强

成员:宋宏寨、孙中甲、李栋、张岩、吕恒志

竞聘评审小组办公室设在管理部。

二、竞聘原则

1、“五公开”。即工作岗位公开、任职条件公开、竞聘过程公开、录用办法公开、录用结果公开。

2、择优聘用。根据竞聘评审小组评分按量化成绩择优聘用。

三、参加竞聘条件

1、全日制本科及以上学历;

2、本公司工作年限2年以上;

3、满足岗位说明书中的任职资格;

4、身体健康,能保证正常工作;

5、业绩突出、特别优秀者,经组织推荐,公司批准,可不受上述条件限制。

四、竞聘细则

1、公布竞聘实施方案及岗位说明书

2、申请报名

申请竞聘者在本方案下达后,填写《竞聘报名表》(附件1),按规定时间报竞聘评审小组办公室。

3、资格审查

竞聘评审小组办公室根据竞聘条件对申请竞聘者进行资格审查,确定竞聘人员,并在公司OA网上公告。

4、撰写竞聘报告

竞聘候选人要撰写竞聘报告。竞聘报告包括四部分内容:

1、竞聘岗位工作的现状分析。

2、工作目标。

3、下一步拟采取的措施。

4、胜任该岗位的优势分析(过去工作主要业绩、自身素质和优势)。报告格式见《竞聘报告模板》(附件2)。

竞聘候选人要在规定时间内,将竞聘报告交到竞聘评审小组办公室,不交者视为自愿放弃。

5、竞聘答辩。

竞聘候选人必须按照规定的`时间、地点准时参加竞聘答辩会,遵守答辩会议的各项规则,按顺序进行答辩,到时不参加答辩者视为自动弃权。

答辩开始后,尚未轮到的候选人应主动回避,不准听取他人答辩,答辩完毕者也不准旁听他人答辩。

竞聘评审小组对竞聘候选人的竞聘报告和答辩按照评分标准进行打分,详见《竞聘报告评分表》(附件3)和《竞聘答辩评分表》(附件4)。

竞聘候选人陈述时间7分钟,答辩时间8分钟。

6、竞聘评分方法

竞聘评分由竞聘报告得分、竞聘答辩得分两部分组成,总分为100分,竞聘报告评分50分和答辩评分50分。

7、竞聘上岗资格

候选人竞聘评审小组评分必须超过75分(含75分),方具备上岗资格。

8、竞聘评审小组将竞聘者分数进行汇总,最终按得分多少排出顺序,予以公示。

9、确定上岗人员

由评审小组根据竞聘评分择优聘用上岗。如遇分数相同时,按竞聘报告分数高者优先聘用。

五、竞聘时间进度表

内容

完成时间

备注

1、发布竞聘实施方案

2、竞聘者填写《竞聘报名表》报名

3、竞聘评审小组进行资格审查后,OA网公布

4、竞聘者按规定要求撰写竞聘报告,交竞聘评审小组

6、竞聘答辩

7、竞聘评审小组对竞聘候选人竞聘评分进行汇总排序后,予以公示

8、公布竞聘结果

3月27日

3月30日

3月31日

4月4日

4月7日

4月8日

4月12日

(以上时间进度按实际运行情况经竞聘评审小组研究同意后可予以调整)

技术方案 篇10

一、工程概况

本标段包括天书崖中桥、红尘峡小桥、小壶口瀑布吊桥;

天书崖中桥:桥跨组成为:5x13米,桥梁全长为米。桥梁上部采用钢筋混凝土空心板。下部结构为:桥台采用U型桥台,扩大基础;桥墩采用圆形柱式墩,钻孔灌注桩基础。桥梁交角为45,桥梁纵坡为‰。

红尘峡桥:桥跨组成为:2x13米,桥梁全长为米。桥梁上部采用钢筋混凝土空心板,下部结构:桥台采用U型桥台,扩大基础;桥墩采用圆形柱式墩,钻孔灌注桩基础。

小壶口瀑布吊桥:桥跨组成为27m+27m两跨连续加劲梁悬索桥,桥梁全长,桥梁索塔采用门式索塔,钻孔灌注桩基础;重力式锚碇。

建设单位:汉中黎坪景区开发建设有限公司;

设计单位:陕西鑫瑞市政公路勘察设计咨询有限公司;

监理单位:河南交院公路工程技术有限公司;

施工单位:陕西金桥建设工程有限公司

二、编制依据

按照《公路桥涵工程施工安全技术规程》、《公路工程基本作业施工安全技术规程》的要求和其它安全施工的规定进行。

三、安全目标

工程施工完全按照《公路桥涵工程施工安全技术规程》、《公路工程基本作业施工安全技术规程》的要求和其它安全施工的规定进行。

1、杜绝因工死亡。

2、不发生高空坠物伤人事故。

3、不发生施工人员高空坠落、脚手架攀爬失手事故。

4、杜绝因施工造成的门路交通间断,管道、通信、电力管线损坏等施工责任事故。

四、高空作业事故发生的主要原因

(一)高空作业施工人员坠落

导致高空作业人员坠落有二种方式:一种是导致伤者高空坠落原因不是因为物质不定而引起,而是伤者本人身板失稳造成坠落称为直接高空坠落,另一种是因为物质变型、移位、打击使身板失稳而导致坠落。

1、直接高空坠落形式:

(1)行走中被障碍物所绊而失足。

(2)在脚手架、爬梯上下攀爬失手而坠落。

(3)在管道、小梁行走运脚步不稳(如打滑、踩空)身板失控坠落。

2、直接高空坠落原因有:

(1)高空作业思惟不集中或开玩笑、追逐、嬉闹。

(2)酒后进行登高作业。

(3)因深度睡眠、苏息不足而精神不振。

(4)现场孔洞及高处边缘缺乏栏杆或盖板。

(5)高空作业不戴工具袋手抓物件而失足坠落。

(6)高空作业不扎安全带。

3、间接高空坠落表现方式:

(1)踩中易骨碌或不定物件而坠落。

(2)操作中用力过猛或猛拉猛甩不受力物件。

(3)脚手架上的脚手板、架子管因变型、断裂而失稳导致人员坠落。

(4)事情中梯子攀折或全部倒出下导致人员坠落。

(5)触电、物件打击或其它方式导致人员坠落。

4、间接高空坠落原因:

(1)高空作业地点无栏杆。

(2)通道上摆放过多物品。

(3)操作人员操作不妥。

(4)脚手架不按规定搭设,梯子摆放不稳。

(二)高空落物伤人事故高空落物原因阐发

1、起重机械超重或误操作高空维修高空维修高空维修造成机械损坏、全部倒出、吊件坠落。

2、各种起重机具(钢丝绳、卸卡等)因承载力不够而被拉断或攀折导致落物。

3、用于承重的平台承载力不够而使物件坠落。

4、起吊过程吊物上零星物件没有绑扎或清理而坠落。

5、高空作业时拉电源线或皮管时将零星物件拖带坠落或行走运将物件碰落。

6、在高空持物行走或传递物品时失手将物件跌落。

7、在高处割切物件材料时无防坠落措施。

8、向下抛掷物件。

五、高空作业施工的安全要求

1、担任高处作业人员必须身板健康。患有精神病、癫痫病及患有高血压、心脏病等不宜从事高处作业病症的人员,不准参加高处作业。凡发现事恋人员有饮酒、精神不振时,禁止登高作业。

2、高处作业均须先搭建脚手架或采取防止坠落措施,方可进行。

3、在墩顶、台顶以及其它危险的边沿进行作业,临空一壁应装设安全网或防护栏杆,否则,作业人员必须使用安全带。

4、在没有脚手架或在没有栏杆的脚手架上作业,高度跨越时,必须使用安全带或采取其它靠得住的安全措施。

5、安全带的挂钩或绳子应挂在健壮牢固的构件上,或专为挂安全带用的钢丝绳上。禁止挂在移动或不牢固的物件上。

6、高处作业应一律使用工具袋,较大的工具应用绳拴在牢固的构件上,不准随便乱放,以防止从高空坠落发生事故。

技术方案 篇11

随着无线宽带技术的普及和支撑城市轨道交通安全运营生产业务不断增加,现有基于的车地通信面临挑战。将LTE移动通信技术用于承载城市轨道交通CBTC、PIS、CCTV等生产系统的业务信息,高效运用现有轨道交通基础设施,提高运营效率,以满足人们日益增长的出行需求成为交通运输领域最新关注的焦点。

20xx年4月至6月,在北京交通大学进行LTE实验室测试,初步证明LTE能够综合承载轨道交通的生产业务。为进一步验证LTE在列车运行状态和真实电磁环境下的综合承载性能,经过多种试验段方案比选,从工程实施难易程度、测试时长要求、干扰环境、对运营或在建线路影响等因素考虑,最终确定在铁科院城轨试验线即环形道进行LTE系统试验段测试。

1、城市轨道交通生产业务需求及业务优先级

基于LTE技术的城市轨道交通车地通信综合承载平台,需在列车运行状态下满足实时、宽带、稳定、具有服务质量(QoS)保障的生产业务需求。当前城市轨道交通生产业务主要有CBTC业务信息、PIS紧急文本信息、列车实时状态信息、车载CCTV监控图像信息和PIS图像信息。利用LTE具有不同QoS等级的优点,将轨道交通生产业务的优先级进行划分。

2、环形道LTE试验方案

电磁环境

环形道试验段LTE系统试验方案采用频段(1x447xMHz~1x467xMHz)共计20xM带宽组网,该频段与北京政务网LTE使用频段相同。在对1x447xMHz~1x467xMHz频段的电磁环境测试中,发现环形道范围内存在较强的同频干扰信号,某些地段干扰信号强度高达-60~-50xdBm。

LTE系统的网络性能主要取决无线链路可获得的SINR值。无线网络通常采用系统的优化配置及基带抗干扰算法等手段实现SINR值提升。环形道LTE试验系统的优化设置方案通过摸底测试确定,规避干扰的优化方案包括减少基站覆盖范围、采用高增益车载天线、利用车体自身空间隔离及漏缆定向辐射等技术手段。

LTE系统方案

环形道建设LTE无线综合通信系统,并在国家铁道试验中心调度楼和列车上分别搭建配合测试的'业务系统。

建设方案

LTE系统采用A、B网冗余组网方式,每个网络均包括核心网(EPC)、基带处理单元(BBU)、射频拉远单元(RRU)、车载无线终端(TAU),BBU通过以太网交换机直接接入2套LTE核心网设备,区间主要采用RRU+漏泄同轴电缆方式覆盖。

1)网络建设方案

在国家铁道试验中心调度楼控制中心内,A网新设EPC核心网设备、BBU、三层交换机以及网管设备;B网新设EPC核心网设备、BBU、三层交换机以及网管设备。EPC与BBU之间通过以太网交换机连接。LTE网络设备通过GPS进行同步,GPS天线架设在调度楼楼顶位置。业务系统设备通过路由设备接入到LTE网络EPC核心网。

为验证LTE系统满足信号系统的功能需求,需要测试跨BBU(eNB)切换的LTE传输性能。在A、B网各设置2台BBU,为增加切换次数,同网的两个BBU交叉到连接相邻的RRU,使得车载无线终端每经过一个RRU就产生一次BBU间的切换,增加测试样本数。

为规避政务网干扰,采用RRU+漏缆的覆盖方式实现环形道的信号覆盖。RRU与漏缆通过跳线连接。区间覆盖可采用单漏缆和双漏缆2种方式,双漏缆方式具有设备数据吞吐能力强,可靠性和安全性高的特点。当其中一根漏缆出现问题时,另外一根漏缆仍可以正常使用,减小单点故障对业务的影响;另外双漏缆部署可以利用MIMO空间复用和SFBC发射分集技术提高信道的容量和可靠性,降低误码率。综合以上分析,环形道沿线敷设2根漏缆,2根漏缆之间的间隔为。

2)车载系统

车载由LTE网络车载设备和承载业务车载设备组成。在测试车辆车头车尾安装双极化车载天线,在司机室设置车载无线设备TAU和三层交换机设备。

在车头设置CBTC模拟业务车载测试设备、模拟PIS紧急文本业务车载测试设备、模拟列车实时状态信息业务车载测试设备及PIS车载设备和CCTV车载设备;在车尾设置CBTC模拟业务车载测试设备和模拟PIS紧急文本业务车载测试设备。车头和车尾的承载业务通过相应的交换机与LTE网络车载无线设备TAU连接。

测试方案

环形道LTE系统的A、B网,共同承载测试相关业务数据。

A网承载CBTC业务信息、PIS紧急文本信息、列车实时状态信息、车载CCTV监控图像信息和PIS图像信息等业务;B网承载CBTC业务信息和PIS紧急文本信息。

CBTC业务信息和PIS紧急文本信息在两套网络上同时传输,保证其对网络可靠性的要求。CBTC业务信息、PIS紧急文本信息、列车实时状态信息采用模拟方式进行业务数据的发送和接收,车载CCTV监控图像信息和PIS图像信息采用真实设备进行发送和接收。

PIS系统由PIS系统车载设备、PIS中心服务器等组成。PIS流媒体直播信息由下行信道承载,承载带宽为每列车2~6xMbit/s。由中心下发到列车的PIS信息有MBMS多播和单播2种承载方案可供选择。MBMS多播传输可在移动网络中提供一个数据源向多个用户同时发送点到多点业务,实现网络资源共享,提高网络资源的利用率,尤其是空口接口资源。同时,MBMS多播方式在消除小区边界邻小区同频干扰,满足同小区多列车同时接收信息方面比单播承载具有较大的优势。但由于目前参与测试的厂家尚不支持视频组播业务,因此试验段工程中仍采用单播空口分发模式。

3、无线网络规划

频率规划

环形道采用频段(1x447xM~1x467xM),A网使用15xMHz(1x447xM~1x462xM)带宽同频组网,B网使用5xMHz带宽(1x462xM~1x467xM)同频组网。

重叠覆盖区

相同切换时延情况下,移动终端移动速度越大,小区间需要设置越长的切换重叠覆盖区。LTE系统中,从终端测量邻小区电平开始,到切换完成所需时间为切换迟滞时间+周期测量报告上报时间+切换执行时间,周期测量报告上报时间约200xms。切换执行时间为300xms,切换迟滞2xdB。在这个考虑下,按列车最高速度为80xkm/h计算,重叠区覆盖半径为40xm。所以,相邻站间漏缆重叠覆盖距离为80xm。

链路预算

根据规划的频率分配方案,采用15xM(A网)+5xM(B网)双网结构。则A网子载波数为900个,而B网子载波数为300个。当采用相同功率RRU设备时,B网的子载波发射功率较A网大,所以B网的覆盖范围大于A网。环形道采用A、B网RRU同址统一与漏缆相接,链路预算以A网15xMHz为基准进行计算。

根据以上预算说明及各厂家设备的性能,选定合适的参数,计算每段漏缆支持的覆盖长度。通过上述计算和分析,考虑到小区间切换所需的重叠区域,整个环形道单网设置9个RRU。根据不同覆盖区域政务网干扰强度的差异确定RRU站址,强干扰区RRU站间距为800xm左右,弱干扰区RRU站间距为1x200xm左右。

无线传输容量规划

A网、B网传输容量规划如下:

指配A网上下行带宽各100xkbit/s供CBTC业务信息使用;

指配A网上下行带宽各100xkbit/s供PIS紧急文本业务信息使用;

指配A网上行带宽100xkbit/s供列车实时状态业务信息使用;

指配A网2~6xMbit/s上行带宽供通信车载CCTV监控图像信息使用,满足同时回传2路1~3xMbit/s图像需求;

指配A网2~6xMbit/s下行带宽供PIS图像信息传输使用,满足同时下传2路1~3xMbit/s图像需求;

指配B网上下行带宽各100xkbit/s供CBTC业务信息;

指配B网上下行带宽各100xkbit/s供PIS紧急文本信息使用;

其余带宽预留。

4、测试情况

在环形道进行LTE性能测试,包括场强测试、时延测试、小区边缘性能测试、丢包率测试、越区切换测试和吞吐量测试;进行5xMHz和15xMHz频谱下CBTC、PIS/CCTV综合承载业务测试;进行LTE设备稳定性测试,包括系统稳定性测试、核心网故障条件下LTE功能测试、BBU故障条件下LTE功能测试、RRU冗余保障测试;同时进行LTE设备抗干扰测试。

试验结果满足预期,验证了LTE系统抗干扰能力强、综合承载能力强、频谱利用率高的特点,能够满足轨道交通业务需求。测试结果表明,LTE系统用于承载轨道交通综合业务,在保障CBTC业务高可靠传输的同时,能够满足紧急文本下发和列车实时状态的传输需求,且能为CCTV和PIS等业务提供有效的传输通道。试验段测试中城轨LTE系统受政务网干扰(在-60~-80xdBm之间)时性能会有所下降,但仍然能够满足综合承载的传输需求。

5、结束语

20xx年8月,按照以上组网方案在环形道搭建LTE系统,成功进行LTE综合承载轨道交通生产业务的测试,同时也验证了LTE网络设计的合理性。环形道组网方案为LTE在城市轨道交通的示范应用奠定了技术基础,可供轨道交通车地通信系统建设参考。

技术方案 篇12

随着网络技术和多媒体技术的飞速发展,信息技术对当今社会的发展产生了深远的影响,成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术为教育教学改革注入了无限的生机与活力,给课堂教学效果带来了实质性的变化。《国家基础教育课程改革纲要》指出:“必须大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”信息技术在课堂教学中创造出许多新的课程模式,使高效的课堂教学成为可能。笔者结合自身的教学实践,谈谈基于信息技术环境下的高中数学教学。

一、利用FLASH课件创设问题情境

多媒体课堂具有传统课堂无法比拟的优势,它以图形、声音、动画、视频等方式呈现信息,这数学课程增添了一道亮丽的风景线。FLASH课件的交互性强、动画效果逼真,极大地丰富了教学形式,有利于激发了学生的学习动机,发展学生的抽象思维。如在“球的表面积”教学中,笔者运用FLASH课件演示圆柱的表面积展开、苹果削皮、切割球体、用正方形贴球表面,同时提出“怎样推导球的表面积”的问题。问题情境的创设,有利于激发学生的学习兴趣,让学生积极参与课堂教学活动,面对难题,积极尝试,经历活动,启迪思维,体验成功。

二、利用几何画板课件创设实验情境

《数学课程标准》指出:“探索主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。”而在以“粉笔+黑板”为主体的传统教学中,椭圆、双曲线、抛物线等实验活动难以开展。

几何画板提供了丰富而方便的创造功能,使教师可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。它能动态地反映图形的变化规律,学生通过点击鼠标就可以完成数学实验。如在“双曲线”的教学中,笔者让学生拖动点来感受曲线的轨迹变化,观察离心率的变化。操作、观察、探究,让学生不再是知识的被动接受者,而是学习的主人,是真正意义上的知识的建构者。

三、利用VB课件营造自主探究的氛围

自主探究学习指在老师的引导下发挥自己的主观能动性,调动自己的各种感觉器官,通过动手、动眼、动嘴、动脑,主动的去获取知识。“数学教学活动的.核心内容是“解决问题”的过程,在解决问题的过程中学生锻炼了思维,提高了应用能力。如在VB课件“绘图工具和函数曲线”中,提供了“绘图工具”和“函数曲线”两大功能。“绘图工具”提供了“直线”、“圆”、“多边形”等三十余种常用图形的绘制,为学生提供了丰富的绘图功能。“函数及曲线”提供了四十多种函数及曲线实例,学生选择相应的函数曲线的实例,在“输入参数”中输入相应的参数,即可绘制出相应的函数曲线。学生通过不同的参数对比,总结其中的规律。这样既激发了学生的求知欲,又让学生在不知不觉中掌握了新知识。

四、利用Excel软件学习函数知识

Excel软件不仅具有数学处理、图表等功能,还具有智能化的计算和强大数学处理能力,可以实现计算、排序、汇总、用图表形式显示数据等。Excel可以通过描点法实现函数图像的绘制,可以直观、清晰地显示不同数据间的差异。当数据发生变化时,图像也随之发生变化。如在“幂函数”教学中,笔者通过Excel绘制y=x2,y=x3的函数图像,不仅节省了课堂时间,而且使学生在迅速、形象地获得图像的同时,加深了对函数图像及性质的理解。既提高了学生学习数学的兴趣,又培养了学生的创新意识。

技术方案 篇13

一、指导思想

以国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针作指导,以瓦斯治理十二字方针:先抽后采、监测监控、以风定产作为瓦斯防治工作的指导思想。以上级关于瓦斯治理的有关政策、法规和措施为依据,以创建本质安全型矿井为主旨,打好瓦斯治理“攻坚战”,建立健全瓦斯综合治理长效机制,有效防止煤矿瓦斯事故的发生,实现我矿安全生产持续、稳步发展。

二、工作目标

全矿全面开展瓦斯综合治理活动,强化瓦斯综合治理责任体系,硬化工作指标,优化生产系统,消除物的、人的不安全因素,从源头上遏制瓦斯事故的发生,以确保我矿生产安全。

三、瓦斯治理的机制及制度

1、杭来湾煤矿成立瓦斯治理领导小组,生产办、通风队、综采队、连采队、机电队、运转队、外委单位项目经理等部门负责人为领导小组成员。

组长:刘占飞

副组长:姚纪凯白恒山

组员:吴立军苏帆王彦太姜万明任洪启刘茂坤房旭刚潘建国郭蒲陈博涛杨俊斌黄仕杰吴恩全

领导小组下设办公室,由姚纪凯任办公室主任。

2、领导小组成员职责

①组长负责全矿瓦斯综合治理全面工作。

②副组长负责全矿瓦斯综合治理具体工作。

③成员负责矿井通风系统,防尘系统健全,电气设备的管理,瓦斯监测监控系统的完善,矿井瓦斯综合治理所需设施设备的供应以及巷道布置等组织实施工作。

3、以《安全生产法》、《煤矿安全规程》《AQ标准》等法律、法规、技术标准为依据,实现煤矿本质安全,建立健全瓦斯综合治理各项制度。

四、瓦斯综合治理方法

1、矿每月召开至少一次安全生产工作例会,及时研究、解决瓦斯综合治理存在的问题和隐患,保证瓦斯综合治理工作所需的人力、财力、物力。

2、矿每年对各区部、各班组进行瓦斯综合治理责任书的签定,以确保瓦斯综合治理工作责任落实到位。

3、安全费用的提取使用

为确保安全生产设施投入的资金正常运行,按原煤实际产量从成本中提取专用的安全费用。

五、瓦斯综合治理措施及标准

1、通风系统管理

①年初在安排生产计划前进行的一次矿井通风能力核定工作由矿总工程师及生产办完成,以确保矿井不超通风能力生产。

②矿井已安装了2套同等功率的主要通风机,备用主要通风机能在10min内启动。主要通风机操作司机必须时刻注意主扇运行情况,且每小时填写1次运行记录。主扇房已安装水柱计、电流表、电压表、轴承温度计等仪表和直通矿调度室的电话。由地面机电队负责完善司机岗位责任制和操作规程并悬挂上墙。

③若要改变主要通风机频率运行的情况时,必须由通风队编制安全技术措施,经总工程师审批后方可实施。

④因检修、停电或其他原因需停电、停风,必须由通风队制定安全措施,并由安全技术负责人审批,严禁无计划停电、停风。

⑤井下所有风门、调节风门、密闭必须采用不燃性材料构筑,所有风门,调节风门都安装连锁装置,其工程工作由生产办负责完成。

⑥通风队严格按测风制度进行每月三次的测风工作,并计算矿井有效风量率,矿井、采区及采掘工作面的绝对瓦斯涌出量,矿井内、外部漏风率等。

⑦矿井实行分区通风,各个生产采区布置有独立的通风系统,没有特殊情况,不准存在串联通风。

2、局部通风管理

①新购局部通风机入井前,必须由机电办负责检查验收合格后,方可入井安装。

②局扇的安装必须符合《规程》规定,并实行挂牌管理。所有工作的局扇必须保证24h连续运转,任何人不得随意停开,由各掘进区队负责管理。

③局扇因检修、停电等原因需要停风时,必须由掘进队制定停电、停风安全措施,经技术负责人审批签字,并由通风队负责组织实施。严禁无计划停电停风。

④风筒工、专职瓦斯检查员应严格风筒质量管理,发现有破口必须及时修补或更换,风筒吊挂要平直,风筒接头必须采用双翻边接头法接严密。不能转直角,以确保工作面风量。风筒必须使用阻燃,防静电风筒。

⑤回采工作面上隅角瓦斯应采用设置风障法处理。

3、巷道贯通安全管理

①掘进巷道贯通前,地测队负责在巷道相距20m前,向生产、通风等部门下达贯通通知书,同时向总工程师报告,并停止一个工作面作业。由通风队负责编制调整通风系统的安全技术措施,事先做好调整风量,改变系统的准备工作。

②掘进队接到巷道贯通的通知书后,必须安排生产班组立即停止一个工作面掘进,且停掘的工作面切断电源、设置栅栏,保持正常通风、正常检查瓦斯。

③贯通时,生产办、通风队负责现场指挥调整通风系统,并对相关区域的风量,瓦斯情况进行全面检查,发现问题及时采取措施进行处理。

4、瓦斯监测监控系统

①地面建立瓦斯治理监控室,并设置四名专职监控员,24小时实施监控管理。

②井下每台工作的局部通风机,都由掘进队、通风队负责安装“风电、瓦斯电闭锁”装置及局扇开停传感器。

③监控维修工配合机运区,在每组风门外设置一台风门开停传感器;在采掘工作面回风巷,区域回风巷设置一台一氧化碳传感器。

④新购监测监控系统产品,由机电办负责严格检查其产品的“三证一标志”即“防爆合格证”、“产品出厂检验合格证”、“产品计量合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”。

⑤井下各采掘工作面瓦斯传感器的悬挂位置、报警浓度、断电浓度、复电浓度和断电范围都由监控员负责设置,且严格按照《煤矿安全规程》和《AQ1029—20xx》标准规定设置。

⑥监控员负责每月对监控设备进行1次调试和校正;对瓦斯检测设备每7天使用校准气样和空气样调校1次;每7天必须对瓦斯超限断电功能进行测试。

⑦每班专职瓦斯检查员必须使用光学瓦检仪与瓦斯传感器显示数据进行对照,并将结果汇报监控室,瓦斯传感器的移动,悬挂必须由瓦斯检查员负责,其他人员不得擅自移动,更不得人为封堵瓦斯传感器。

5、瓦斯检查及瓦斯排放

①井下每班每个采掘作业点及维修作业点都配备一名兼职瓦斯检查员检查瓦斯,同时实现“瓦检员检查、便携仪检查、悬挂瓦斯探头”的瓦斯三同时管理。

②每班瓦斯检查员检查次数不得少于二次,且做到当班当次“三对口”,不得空班、漏检或假检。另有跟班、带班领导不定时巡回检查。

③当工作面风流中瓦斯浓度达到1%时,必须停止作业,撤出人员、进行处理,严禁瓦斯超限作业。

④主要通风机有计划停止运转,由通风队制定排放瓦斯安全技术措施,并严格按其措施进行瓦斯排放。

⑤井下配电硐室,在恢复送电前应由瓦斯检查员全面检查被送电区域,只有瓦斯浓度在0。5%以下时,方可送电。

⑥局扇因故障停止运转,不论停风时间长短,在恢复通风前,必须由瓦斯检查员负责首先检查局扇处的瓦斯浓度,只有在瓦斯浓度在0。5%以下时,才能按排放瓦斯安全技术措施进行排放。

⑦排放瓦斯时,应坚持低浓度排放的原则,进行多次排放,严禁“一风吹”,使排放出来的'风流同全风压风流混合后的瓦斯浓度不得超过1。5%,在排放瓦斯之前,凡是排放瓦斯流经的区域必须切断电源,撤出人员,设置警戒。

6、防灭火管理

①由公司后勤保卫部制定地面防灭火措施,由矿生产办制定井下防灭火措施,并严格按其实施。

②建立地面消防水池和井下消防管路系统,由机电队负责把供水管路敷设到井下各作业地点。

③各井口检身员,必须负责严格执行入井检身制度,杜绝井口20米范围内的任何火源。

④采区设计都采用后退式布置,盲巷密闭都必须用防火材料(如水泥、红砖)掏槽密闭,以防止采空区漏风产生煤炭自燃。

⑤在井下各个机电硐室,电气设备旁都由相关区队负责设置一台便携式干粉灭火器和一个沙箱。

⑥任何人发现井下火灾后,应视火灾性质,灾区通风和瓦斯情况,立即采取一切可能的方法直接灭火,控制火势并迅速报告矿调度室。矿调度室在接到井下火灾报告后,要立即按灾害预防和处理计划通知相关人员组织抢救灾区人员和实施灭火工作。在抢救人员和灭火过程中,必须严格按照防止瓦斯、煤尘爆炸和人员中毒的安全技术措施实施,必须由通风队负责检查瓦斯、一氧化碳、煤尘、其它有害气体和风向、风量的变化。

7、综合防尘管理

①完善防尘管路系统。机电队负责主要进回风巷,采区进、回风巷中每隔100米处安装一个三通闸阀;每个采掘作业点,维修作业点必须有洒水装置;每个转点必须有喷雾装置;并且保持供水正常。

②专职瓦斯员负责督促各生产班组,维修班经常清除作业点及其它巷道的浮煤、粉尘,并冲洗巷道帮壁。

③主井口附近60米以内不准放原煤,20米以内(降雨天除外)每三天清扫一次撒落的煤(岩)粉并洒水降尘。

④工作面回风巷必须设置净化水幕,以净化风流。

⑤通风队负责控制选择合理的供风量,风速一般在1。0m/s左右,即能稀释瓦斯又不会导致粉尘飞扬。

⑥在每个采区回风巷,工作面回风巷设置一组隔爆水棚(袋),且每组水棚的水量必须符合AQ1020—20xx标准,并不定时地更换水。

⑦掘进工作面钻眼采用湿式钻眼,爆破采用水炮泥。

⑧对于个别作业点,除上述防尘措施以后,仍有大量粉尘悬浮于空中,则作业人员必须佩戴防尘口罩。

8、井下爆破管理

①井下每个爆破作业点的爆破工作必须由一名专职放炮员担任,使用专用发爆器,爆破母线采用绝缘好的双线,不允许有破口或明接头,且不能与电缆挂在一起(>0。3米)。

②必须使用煤矿许用炸药和煤矿许用电,不得使用过期或严重变质的爆炸材料,并严格按爆炸材料领退制度进行领退。

③炮眼封泥采用水炮泥,剩余的炮眼部分应用粘泥或用不燃性材料制成的炮泥封实。严禁用煤粉、块状材料或其它可燃材料作炮眼封泥,封泥长度必须符合《规程》规定。无封泥、封泥不足的炮眼严禁爆破,严禁放糊炮。

④每次爆破作业,必须严格执行“三人连锁”、“一炮三检查”制度。

⑤若通电后不响,必须把母线取下扭接短路,等15min后方准沿线路检查,若因线路联接不良造成的,可重新联线起爆,若是残药瞎管,则必须待炮烟吹散后,由瓦检员、放炮员和班组长共同到迎头检查,确认一切正常后,方可通知其他人员进入迎头工作。

⑥如出现瞎炮,则不准用手拉、镐创、压风吹,不得沿残眼打眼,必须在距瞎眼0。3m以外的地方打一平行新炮眼,重新装药、设警戒、起爆。放炮员必须在起爆后详细检查煤矸,找出未爆的残余炸药。

9、井下电气设备管理

①机电设备入井前必须由机电办组织检验其“产品检验合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”是否齐全,并检验其安全性能,合格后,方准入井安装使用。大修后的设备入井前必须经其检查合格后方可入井。

②井上、下装设防雷电装置;井下不得带电检修搬迁电气设备、电缆和电线;电气设备实行挂牌管理,电缆悬挂必须符合规定,井下机电设备硐室防火设施必须齐全,并有机电设备运行记录。

③井下供电应做到“两全”、“三坚持”、“三无”、“四有”、“两全”,防护装置全,绝缘用具全。

“三坚持”坚持使用检漏继电器,坚持使用煤电钻,照明和信号综合保护装置,坚持使用瓦斯电、风电闭锁。

“三无”无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头。

“四有”有过流和漏电保护装置,有螺钉和弹簧垫,有密封圈和挡板,有接地保护装置。

④矿灯集中统一管理,进行严格的领退登记记录。严禁在井下拆修或搞打矿灯。

10、安全培训

煤矿每年组织召开一次全员职工大会,进行以瓦斯综合治理、安全隐患排查治理为重点的安全知识培训,使全员熟练掌握本矿瓦斯综合治理制度、隐患排查治理制度对各工种(岗位)的基本要求。未经培训或培训考核不合格者,一律不得上岗作业。

六、本方案若与上级法规相抵触时,则严格按上级规定执行、实施。

技术方案 篇14

一、学习方式

本节课以学习搜索引擎的使用为主要内容,学生在学习过程中应注意对使用方法和技巧的掌握,把握每次实践练习的机会,充分熟悉,熟练.理解搜索的要领,达到活学活用.

二、学习任务分析

从教材地位上分析,本课在此具有承前启后的作用.通过介绍搜索引擎的两种使用方法,让学生结合已有的网络基础知识,进一步掌握网络使用技巧,提高上网效率.教材以提升学生的信息素养为宗旨,强调通过学生能够自的,自觉的使用网络查找自己所需的信息来解决实际问题,让学生在信息的获取,加工,管理,表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息理论,使学生发展成为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民.

从本课教学要求分析,教师要引导学生学会自主学习,在问题中学习,在探索中学习,并且学会比较,评价和反思问题解决的各环节及效果,在”做中学,学中做”的过程中提高其信息素养.要注意总结和归纳不同问题解决过程的共同之处和不同特点.引导学生借助已有经验,通过合理的探索性分析,发展完成对新工具和新任务的适应,从而达到利用有效迁移的发生促进学生发展的目的.

从学生特点分析,初二学生思维比较活跃,但精神不易长时间集中,需要教师始终掌握学生思维动向,激发学生兴趣,调节学习情绪,以提高课堂学习效率.

三、教学方法

鉴于以上考虑,对本课的讲授选用任务驱动与启发式教学相结合的方法,教学模式上使用探索研究式教学,教学过程中穿插使用分组式教学,充分利用学生好胜好强的心理,让其在教学活动中保持高度的热情以达到尽可能高的课堂效率.

四、教学媒体和工具

远程教育多媒体网络教室

屏幕录像软件

搜索骑兵软件

多媒体电子教室软件

五、学习起点能力

前几节课使学生已经具备初步的网络知识,基本能够使网络为自己进行较为简单的服务.但面对略高级的要求还需要进一步掌握相关技巧.通过日常观察和了解,部分学生还存在不能正确有效地应用网络,没有养成较好的上网习惯的现象.这些问题通过本课都

将一一进行解决或改善.

六、教学目标

思想教育目标:培养学生良好的信息素养和学习习惯,自觉锻炼,动手动脑,勇于实践.正确认识网络的便利和信息化社会对于网络服务的使用要求.

能力培养目标:通过课堂讲授,启发及实践,让学生能够熟练使用搜索引擎上网查找信息.并引导学生在搜索中建立分类查找的思想,掌握对关键词的提炼技巧和要领,提高上网效率,充分发挥网络的功能与优势,令其更好地服务于学习和生活.

七、教学重点,难点

重点:两种搜索方式:相关专题搜索(即分类搜索)和关键词搜索,每种方式的形式,特点,使用技巧是学生应该重点把握的.尤其是关键词搜索,使用熟练后将非常方便.而且此方法目前在网络中的应用也十分广泛.

难点:(1)分类搜索对学生分类能力的考察和要求.在学生没有正确把握搜索对象的归属分类的情况下,很难顺利使地用

其完成搜索任务.这需要借助学生原有的日常生活知识和经验.同时,在教学中还要注意帮助学生建立正确的分类概念,培养其分类能力.

(2)关键词高级检索方式(使用”空格”,”+”或”&”连接多个关键词进行检索).关键词搜索的核心在于关键词的提炼.要提高搜索效率,做到”用最少的关键字,在最短的时间内,得到最准确的结果”这样三最的标准对学生来说不是很容易,也不是一堂课就可以达到的.因此在课堂教学中,通过实例练习要注意尽可能引导学生努力掌握提炼关键字的技巧,自觉培养提炼能力.

八、教学过程

技术方案 篇15

摘要:现如今我国高等教育在不断的加快发展进程,高等职业教育的规模也在迅速扩大,且取得了较为瞩目的成绩,当前的高等职业教育通过不断的实践获得了丰硕的成果。我国的高职计算机应用技术也随着信息技术和高职教育的发展而取得了较为长远的成果。它在不断地进行改革和自我完善,并且也取得了一定的成绩。计算机专业是一门技术渗透到各个社会领域的课程,而且从社会的角度来看对于计算机专业人才的需求也在不断的提升,其不仅仅只满足于会应用计算机操作计算机的人才,而且更要求有专业的应用型人才应用到计算机和计算机网络的管理当中。所以本研究主要就基于项目课程的计算机应用技术专业人才的培养方案的设计进行简要分析,希望所得内容能够为相关的教育领域提供可行的有价值的参考。

关键词:项目课程;计算机应用技术;专业人才培养

我国社会的各个领域对于计算机人才的需求都在不断的提升,所以需要计算机专业的人员能够更好地应用到各个行业当中,因此需要充分的对计算机的开发和利用进行开发,同时不断地对计算机和计算机网络进行维护。基于以上情况,在对计算机进行应用的时候培养计算机专业人才需要实行平台联合岗位,并且将工作过程作为导向,设计以专业技术为主要的课程目标,以课程设置为主体的计算机开发模式的探索实践,不断地适应社会各个行业对计算机相关行业人员的需求,以此来促进计算机行业的发展以满足各个行业对于人才的需求。

1基于项目课程的计算机应用技术专业人才培养的设计研究

在当前社会背景之下应该促进人的全面发展,需要综合的促进教育理念和教育工作,不断地符合课程开发的理论指导,并且在此根据之下提出以平台联合岗位,以工作过程作为向导,并将项目课程作为主体的课程开发模式。平台联合岗位主要是指在确保学生综合能力的前提之下,通过开设多个岗位方向的培训课程来提升学生的专业技能,能够尽量地确保学生做到一专多能。这样能够有效地增加学生的就业机会和就业能力,其中平台主要是对计算机应用的技术专业学生进行行业通用技术和智能的培养,可以有效地确保专业素质的提升,也能够更好地使学生达到专业的基础人才的要求[1]。岗位主要是按照相关的岗位设置向导的方向,严格的围绕着技术智能的培养,提升学生能力的培养,促使学生达到专业的应用人才的要求。这对计算机专业人才的相关岗位和毕业生就业状况以及学生的能力分析,毕业生的就业状况和学生的能力等诸多情况,都为我们将专业方向设置为软件开发技术、网络技术和信息化办公技术的三个方面。在工作过程当中,做过程导向主要是在计算机应用技术专业的范围之内做好计算机课程的开发,同时根据相关岗位的职业能力进行有效分析,并且不断地整合相关理论和实践教学内容,工作的过程作为一项基础射击训练项目,并且建立起工作任务和工作支持以及工作技能的联系,有效地增强学生的主体和直接体验,同时不断地激发学生的学习兴趣,有效地以教学内容为工作过程的导向,不断地促使学生完成工作任务,同时积极地为学生提供体验完整的工作过程和学习机会。项目课程主要是一种以工作任务为中心,选择和组织学习为主要工作知识的课程模式,这种工作是典型的产品生产以及服务等项目为载体的设计。所以它具有明确的工作任务,也能够有效地将工作内容和理论知识进行合理的整合[2]。所以这和企业的生产过程具有直接的联系,学生可以在一定的时间内和一定的范围之下,有效地组织自己的学习行为,能够明确的制定相关的学习计划,收获到较为有效的学习成果。高职计算机的应用技术专业课程,能够理解成一个企业网站的建设和管理,它可以当做是一个信息系统的软件的开发过程,可以当做是一次会议材料的准备。

2项目化教学模式之下的计算机应用技术专业人才培养方案实践以及存在的问题分析

程序设计是主要的计算机应用技术专业,这也是一个以工程实践为主的专业。在项目化教学当中,它需要必要的工程应用项目作为支撑,同时也必须促使企业积极参与其中,不断地发挥出企业的重要作用。要制定项目化的教学模式,促进人才培养,需要将企业因素和企业的相关方案实施并考虑进去。在制定项目化教学模式的人才培养方案的时候,其所涉及的问题主要从如下几个方面进行考虑。课程体系的建立在建立课程题的时候,制作过程需要有项目化课程程序的参与,同时这又和其他的学科以及传统课程具有一定的差距。在传统的课程方面,因为知识点存在着相对独立的情况,所以课程体系的设计只考虑知识点在内的逻辑先后关系,但是项目化课程却主要以主线项目为主,而这有可能是跨学科系的[3]。举例来说,比如说,一次为主的程序设计课程,它的课程主要是通过网页设计和数据库设计为主,同时也涉及,对于软件工程和软件测试等多个学科都有所涉猎,通过这些学科综合组成一门课程,而且在项目进度和客厅之间没有严格的先后顺序。因此怎样合理的优化其,促使他能够更好地符合项目教学,这是课程体系制定的基于项目化人才培养的方案所要解决的一个重要的问题。企业的参与项目化教学需要将项目作为载体,同时将工作任务作为驱动,这样以项目的完成情况作为对教学模式进行考核的一个基础点,那么项目的目的就是将校学理论进行职业化,并做好相关的'培养。企业是人才培养和质量效果评价的最终评价方,而企业的真实项目是项目化教学的项目基础,因此制定项目化教学的人才培养方案需要有企业的参与,那么企业需要采用什么样的教育途径实现人才培养方案,那么就需要充分的对培养效果进行优化,这也是本研究所要研究的一些问题。人才培养方案的实施项目化教学的人才培养方案主要应该以项目作为主线,传统意义上的教学主要是学科课程为主,这种教学方式去按照徐其先后的分散形式进行设计,不能更好地满足教学的跨学科形式,对于企业来说也不无法做到企业的共同参与。所以研究合适的基于项目化教学的人才培养方案是十分重要的一个项目。

3项目化教学模式下计算机应用技术专业人才培养方案的制订的问题研究

基于工作过程构建项目化教学人才培养方案工作过程指的是个体完成一定工作任务而所需要的一个时间,它是一个完整的工作程序。分析工作过程的着力点,不能够完全等同于工作过程本身,而需要采用一定的技术和手段来对工作过程进行包装与设计。这能够使其在一定程度上满足教学的需求,有时也可以使课程内容更好地和工作过程相统一。对IT软件进行开发可以研究企业的调研,计算机应用技术专业主要涉及需求分析、UI设计、数据库设计、代码编写以及软件测试等典型的工作。从从业人员具有能够确定的网站功能和风格来分析,它可以根据网站需要来进行内部或外部的CSS样式的UI设计,也可以根据网站功能进行相关的数据库表的创建,通过对客户的需求进行分析完成相关网站的开发和设计,可以根据所掌握的网站测试工具的方法以及核心工作的能力来进行。计算机应用技术的专业主要需要依据基于工作过程的项目化教学模式对其课程进行领域的划分,主要可以划分为公共学领域,专业学领域和拓展学习领域等。这门课程需要和项目关系的课程划分为外延辅助课程与及核心课程[4]。外延辅助课程主要是通过外延来提升网页设计使得整体技能,拓展,其专业的就业出口。比如说photoshop的平面设计,比如说flash动画的设计等等,核心课程主要是专业课程的核心,比如说php程序设计,数据库的建模以及数据库程序设计等等。在其构建工作过程当中需要做好课程体系的构建工作,需要明确企业参与以及研讨和设计等。需要不断地强化校企合作的效能企业主要是项目的来源,而且一般都是为了谋求利润的最大化,所以在进行项目设计的时候要兼顾企业的利润,同时也要提升教学的最大效果。所以基于这个过程可以完成一个完整的任务,同时与企业产生相关的共同点,又有效地促进企业生产效益,通过不断地探索和分析能够得出,当前计算机应用专业主要是课堂联合工作室模型出现两者相结合的,而课堂的教学主要采用了真实项目进行分割,它是一种有效的仿真教学。企业在共同的参与下进行项目的外包服务,能够有效地提高学生的实践经验,也可以在这种教育模式之下为学校提供有效的项目化实践平台,促使企业的利润最大化,有效地提高了校企合作的积极性。同时需要兼顾人才培养,传统的人才培养主要是通过课程设计实施有效的并形式的开课方式进行教学。比如说photoshop平面设计和网页设计进行共同的开课。这种开课主要是并行时的开口方式,它能够有效地将知识点进行分散,同时将完整的项目集中在某个阶段进行更好的知识点的支撑。通过不断的实践研究可以看出,计算机应用专业技术通过对分段式的教学进行应用,可以采用模块涵盖知识点多少的形式,安排多名教师和设计人员共同参与,它能够有效地集中分段式教学,这也可以使其教学更加地贴近生活场景,和工作任务的融合,也有利于学校以及企业之间的更好对接。特色人才培养方案的创新分析需要通过对职业能力进行分析,以此来形成提升阶段性的课程内容,并且不断地进行分解和重构,这能够有效地实现理论知识和基本技能的融合,最终形成项目化的课程。要不断地和新兴的产业紧密相挂钩,实际不断地形成一个“一主线二融合三阶段”的课程体系,不断地构建以实践能力培养为主要核心的实践教学体系平台。要不断地深化改革,以能力特点为主要特征,通过项目实践联合岗位就业,做好人才培养模式的建立,并且将项目课程作为核心载体,一课程实施作为重点,将校企合作作为校内外实训的主要工作平台。在此基础上要不断地健全评价体系,因为考核评价和定性定量相结合,需要重视考评的过程,在量化评价过程中不断地对作品评价和竞赛评价进行突出,以技能考核作为主要的考核方式。

4结语

高校的教育主要是阶段性的职业教育,它主要需要为社会培养出一批具有大学知识能力,而且具有专业素养的人才,需要确保这批人才能够将其知识体系合理地应用到实际工作当中,所以具有实践能力是十分重要的。一基于项目课程为主的计算机应用专业人才的培养,它能够有效地帮助社会培养出各类的适应性人才,也能够更好地提高人才的质量,使人才更好地适应社会,可以对人才的培养目标进行了调整,也搭建了合理的课程结构体系,所以需要不断地发扬和应用。

参考文献:

[1]邹华福,周杨萍.高职计算机网络技术专业人才培养方案的研究[J].科技信息,20xx,21(21):54-55.

[2]王自荣,焦阜东.能动就业型高职人才培养方案设计探析[J].兰州石化职业技术学院学报,20xx,20(2):487-488.

[3]程真启,高峰,倪伟.高职船舶电气专业人才培养方案的优化[J].武汉船舶职业技术学院学报,20xx,20(3):572-573.

[4]李俊秀,马应魁,王瑾,殷培峰,李泉.基于工学结合的高技能应用型人才培养方案的探索[J].中国职业技术教育,20xx,13(17):535-536.

技术方案 篇16

但由于受多方面因素影响制约,虽经过一些电脑基础培训,但教师整体电脑操作水平仍然不高,许多教师不会操作多媒体设备,多媒体设备使用率效低。这就造成了大量教学设备和资源的浪费,各个学校的多媒体优势不能得到很好的发挥。而且由于缺乏多媒体设备的日常保养维护知识,各种故障不能得到及时解决,维护费用日渐增加。

为了尽快提高农场中小学教师多媒体设备操作技能,借助多媒体工具来完成教学工作,现拟定采取"以点带面"的方法,在每个学校培养3—5个骨干电脑教师,再由他们带动,辅导其他教师进行多媒体操作,从而快速提高全体教师的多媒体操作水平,加快农垦教学信息化步代,提高中小学的教学质量。

一、培训对象:各农场学校教师,每学校3—5人。

二、培训地点:海口市海秀路87号新南洋大酒店办公楼六楼百灵电脑培训中心

三、培训时间:每期8天。

四、培训内容:(具体内容见附件)

教学课件制作,常用工具软件的操作,网络知识,各种电脑外接设备及多媒体设备使用,多媒体设备日常维护知识,基本的多媒体设备维修知识。

五、培训目标

会用PoWERPoINT制作课件,会利用常用办公软件进行日常电脑维护,掌握一定的网络知识,会使各种多媒体设备,能懂得日常多媒体设备维护常识,能够对多媒体设备进行简单的维修。

六、每期人数:每期48人。

七、培训方式:实践为主,教学理论为辅。

八、培训费用:400元/人(包括教材及办证费用)

九、培训食宿安排:60元/人/天(包住宿及一日三餐)

住房标准:二星级双人标准间伙食标准:中餐,晚餐八菜一汤

十、证书颁发:培训结束后通过考核合格者,即可获得海南省人事劳动保障厅颁发的《计算机职业技能培训结业证书》。

十一、培训环境及实验场所

电脑培训教室一间(教室装修豪华,铺地毯,4部新空调)

教学设备:学生机:人手一台(配耳机)服务器:2台

教师机:1台网络教学软件:1套

海南百灵软件工程有限公司

技术方案 篇17

一、区域基本情况

医院属于特殊环境,对虫害控制工作的效果要求较高,工作过程也应对安全、气味、环境、和减少对病患人员及医护人员工作干扰等各方面的因素进行考虑。

二、总体工作计划

根据上述情况分析,我们认为对于青海大学附属医院的工作,应引入有害生物管理的理念,确立以虫情监测为依据,先期预防为基础,结合定期杀灭,局部临时性处理的工作原则。

1.建立虫情监测体系:由双方人员共同定期采用询查法或器械调查法进行密度监测,根据密度变化随时调整作业方法。

2.分区域设计方案:在进一步调查的基础上,对各功能区域设计具体的防治方案。

3.重视外环境和孳生地的管理与控制。

4.根据季节和虫情变化,定期进行大面积虫害处理作业。

5.根据特殊情况(气候或虫情突变等情况)进行临时性应急杀灭处理。

6.合理用药,有计划的轮换用药,避免害虫产生抗药性。

7.建立完整的书面客户档案,以利于以后工作的开展。

三、虫害调查及控制方案

(一)蟑螂防制方案:

据调查青海大学附属医院内存在的蟑螂为德国小蠊,是现代城市主要害虫之一,其繁殖周期短、繁殖率高、生存适应能力强、食性杂,危害程度以及杀灭控制难度远大于老鼠,是目前城市首要的卫生害虫,一但被侵入很难根除,其危害主要在于传播疾病,同时会给医院带来负面影响。对医院带来的风险隐患主要有:

1.蟑螂是多种病媒的传播体和致敏源,其肢体、粪便和身体上的灰尘等极易导致哮喘、鼻炎、皮炎等过敏性反应。其在室内孳生危害会给医院内的医护人员、病患者带来极大的健康安全隐患。

2.蟑螂随处出没,极易导致病患人员及医护人员对于本医院卫生、管理等的投诉、反感和负面传播,给医院的信誉蒙上阴影。

3.蟑螂防制不力,会导致病患人员及医护人员牢骚满腹,工作效率降低,影响正常的医疗秩序。

4.蟑螂防制效果不理想,也必然会收到卫生执法部门的相关警示、公告和处罚,造成一定的经济损失。

(二)医院环境特点:

1、医院的环境结构给蟑螂防制方法带来一定局限性:尤其是病房、药房、医务室、手术室等地因安全因素,无法采取常规的蟑螂防制措施(化学药物的滞留喷洒、粉剂、熏蒸等),容易留下处理死角,造成防制效果不理想,蟑螂反弹频繁的现象。

2、医院的部分地方基本卫生管理措施不到位。尤其是医护及病房区域的食源和水源极其丰富,而有些卫生死角无法及时清理,宜于蟑螂的快速繁殖。因此,医院的蟑螂危害已经日益严重。

(三)灭蟑方法:

1开荒控制消杀

前期对全院采取一次大规模的蟑螂控制消杀,将医院公共区域原有的蟑螂,货物及其他物料中夹带的蟑螂利用3-5天的时间进行全方位、立体式的清剿杀灭;经过开荒作业将蟑密度降低至每平米85%以下。同时,使用有长效预防的药品进行处理,防止蟑螂反弹。

2长期控制

主要包括物理方法、化学药物方法、熏蒸法等方法。

(1)对医院定期检查,定期使用物理灭蟑法,确保蟑螂密度维持在较低水平,对无蟑区域预防性投药处理。

(2)各种管道井、地沟和地漏是有蟑螂繁殖和越冬的场所、迁徙的通道。我公司会定期选用性能先进的进口热烟雾机进行加强处理。冬春季加强杀灭其越冬成虫和虫卵。

3 环境治理(由我方指导,需院方配合):

环境治理是防止蟑螂携入、生存、栖息、繁殖的关键策略,是所有蟑螂防制方案的前提条件:

(1)打扫卫生,除重视每天清扫卫生外,加强边角缝隙等死角清理将会减少蟑螂的生存环境,严格控制食物和水源。

(2)要制定严格的卫生制度,保证所有物品都按要求存放,不随便乱丢乱放,垃圾要日产日清,下水道要保持畅通,道口必须加网盖。

(3)病房及医护人员休息室区域每天晚上清理储物柜面、地面,不留食物残屑。

(4)墙壁、天花板、门窗框孔洞缝隙及时修补。

(5)药房、库房所有物品堆放整齐,定期整理保持通风干燥。

(二)鼠类防制方案:

1. 鼠种:根据我公司掌握的情况,该地鼠种是小家鼠,褐家鼠小家鼠形体小,可随家具、杂物、交通工具、等迁入,有很强的繁殖能力,生活条件适宜的情况下,一年四季都可以繁殖,警觉性强,有明显的新物反应,是最难控制的一种家栖鼠。褐家鼠有很强的适应和繁殖能力,警觉性强,有明显的新物反应,是最难控制的一种家栖鼠,其饮水量很大,每天须饮水10毫升以上;其食量也大,每天须进食20克食物。所以,控制褐家鼠首先应严格控制水源尤其是隐性水源,如及时清空空调接水盘、管好饮料类食品等。针对褐家鼠的毒饵应采用含水分较高的新鲜饵料,严格控制鼠类食源也是褐家鼠控制的基本要求。

2.周边鼠情:建筑物本身会对周边鼠类产生很强的吸引力,灭鼠后建筑物内部会形成鼠类真空环境,增加了对周边鼠类的吸纳力,如何减少周边鼠类的迁入、防止鼠密度反弹也是灭鼠的重点工作。

2.灭鼠的原则

(1)彻底、连片杀灭

鼠类繁殖快,其数量增长呈“S”型,只要保持一定的数量,就会很快地恢复到原来的水平,故必须彻底杀灭。

(2)连续杀灭

鼠类繁殖快,又能从外面迁移来,即使一次杀灭比较彻底,仍能很快繁殖起来,故只有经常连续不断地杀灭,才能保持鼠类数量的低水平。

(3)因地、因时选择灭鼠时机和方法

每种鼠有其自己的生态特点,每种灭鼠方法对其效果往往有较大的差别,不同的季节也有明显的变化,不同地区的同一鼠种和鼠密度高和低时生态上也有差异,故需要了解上述特点的情况下,采取最有效的灭鼠措施。

(4)交替使用灭鼠药物和方法

由于鼠类的适应性很强,对每种灭鼠药物和方法,几乎均能很快适应,应以药物和器械方法的多变克服其适应性。

(5)重视防鼠

鼠类的数量受栖息地和食物等条件的制约,破坏老鼠适宜的栖息环境,断绝鼠粮,对控制鼠的数量有积极意义。另外,做好防鼠设施可有效的减少鼠的危害。

3.灭鼠方法

1.主要运用生态灭鼠方法:封堵鼠道、断绝鼠类水源和食源,并配以物理灭鼠方法:粘鼠板、鼠笼、捕鼠夹。作业前进行鼠密度检测,如密度超过15%,则首选化学灭鼠。

2.地沟(包括室外地沟)投放蜡丸鼠药,同时定期用热烟雾熏杀、驱赶地沟内鼠类。

3.在鼠密度达标后,由我方专家指导贵方物业工程部门进行堵洞、抹缝工作。

4.建立鼠情报告制度,在定期检查、处理的基础上随时掌握、处理新发鼠害。灭鼠方法

5.每月由我公司专业作业技术人员对防鼠设施进行一次检查,做好记录并及时更换损坏设施,补充或更换鼠板、鼠笼----即检查维护。并做好记录,为下次控制做准备。

6.建立鼠情报告制度,在定期检查、处理的基础上随时掌握、处理新发鼠害,尤其是突发鼠患和反弹鼠害。

7.在进行鼠害治理工作的同时,可由我方专家不定期的对相关工作人员进行简单的防鼠知识培训,提高大家的灭鼠、防鼠知识,为以后长期控制鼠害打下良好基础。

(三)蝇、蚊类控制方案

建筑物内很少有飞虫的孳生地,在建筑物内所看到的蝇类都是通过门窗从外界飞入的。室内的蚊、蚋、蠓及蛾类,可在地沟、空调接水盘、室内植物或地漏处孳生繁殖。但进入室内的,主要来源还是由室外飞入的。我们不提倡在建筑内部频繁用药,把节约下来的药品费用投入到防止飞虫进入上更为科学合理。具体措施如下:

1.建立害虫控制组织机构,由物业管理部门系统负责。

2.建筑物大门处加装风幕机并定期检测风幕机的风速及风速的角度。

3.室内合理设置灭蝇灯并定期检查灭蝇灯的辐照强度。辐照强度不达标时应及时更换灯管。

4.把灭蝇灯纳入监测体系,定时、定点清理记录灭蝇灯托盘中虫尸的种类和数量,以便了解虫口密度。在进一步分析的基础上,还可以反向查找飞虫进入的通道,及时补漏。

5.室内合理悬挂粘蝇纸,放置灭蝇诱饵。

6.窗户、排风扇等通向室外的部位加装细窗纱并定期检查维护。

7.定期检查天空调接水盘、室内植物及各种地漏,如有蚊虫孳生的迹象就应提前进行相应的处理。

8.定期检查管道井和管线通道,并进行预防性处理。

9.定期检查室外害虫孳生地并清理、记录。为降低成本加强效果,重点部位可每周喷药两次。

10.定期检查防飞虫设施并维修、记录。

11.室外和外墙大面积喷洒灭飞虫药。

12. 室内可选用质量较好的灭飞虫药做滞留喷洒,但每月不应超过一次。飞虫多时可用超低容量喷雾处理。

13.垃圾日产日清,垃圾站每天都应打扫干净,由酒店保洁人员做喷药处理。

14.室外的管道井、地沟等处定期采用热烟雾结合滞留喷洒进行处理,有积水的部位投放灭幼颗粒。室内则定期以超低容量喷雾结合滞留喷洒的方法进行处理,有积水的部位同样投放灭幼颗粒进行处理。

技术方案 篇18

一、教学目标

1.理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

2.了解技术发展对设计产生的重要影响。

3.理解设计的丰富内涵。

二、教材分析:

本节是由技术向设计过渡的小节。首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计、引入技术与设计的关系,然后从技术与设计的辩证关系进行阐述,最后对全书涉及的设计进行了界定,指出这里的设计侧重技术产品设计。本节内容也是培养兴趣的关键章节。

三、教学重点和难点:

理解技术与设计的辩证关系。

四、教学时间:

1课时。

五、教学方法:

组织学生进行讨论、马上行动、思考为主要活动形式的同时,主动探索一些更加具有趣味性的活动,让学生参与到教学中来,增强师生互动。

六、教学资源准备:

除教材资源外,还准备了电熨斗、电吹风和一些艺术设计和技术设计的图片。

七、教学程序设计:

(教师) :在第一章,我们学习了技术及其性质,已经清楚地知道了技术的根本目的是要解决实际问题,而要产生解决方法,主要通过设计这个手段。因为通过设计,人们可以把自己或他人的创造性想法具体化,制定出可供实施的具体技术方案。从今天开始,我们一起走进第二章的内容——技术世界中的设计。我们先来学习第一节的内容:技术与设计的关系。

(教师):设计和技术具有什么样的关系呢?我们可以肯定地说:首先,技术的发展离不开设计。

1.技术的发展离不开设计

学生阅读案例:书写工具——

“1884年,英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下,用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管。这样,钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛管吸水技术的改进,而用小圆珠代替笔尖的设计则使得圆珠笔技术得以诞生。如此,制笔技术又向前推进了一步。”

电动剃须刀——

“电动剃须刀之初体积很大,携带不方便。于是有人设计出一种不巧、便携式的电动剃须刀,这一设计推动了电机微型化技术的发展。”

学生互相讨论:(1)结合以上案例,谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值。

(2)设计促进技术发展的例子还有很多,你能想到哪些?(手机、收录机到现在的MP3、建设技术、信息技术等等。教师介绍:录音笔和血管机器人的设计促进了超微技术的发展,现在清华大学已经成功研制出了世界上最细的马达,直径1 ,长5,重36g)

(教师):这是设计在技术的创新中应用的例子,那么,设计在技术的革新中有没有起作用呢?请看案例——环保餐具的设计。请大家快速阅读。

“塑料包装袋引起的白色污染日益严重,并且威胁人类的生存环境和社会发展,人们希望采取有效的措施,减少白色污染对环境造成的压力。可降解无污染的餐具正是为实现此目的而设计出的一种替代品。其主要原料为价廉、易得的农副产品的不被食用的部分,利用小麦、玉米、稻米、高粱、红薯等各种农作物的秸杆、稻壳、花生壳、杂草等,制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘、碗、勺等餐具。环保餐具质硬、耐热、卫生、无污染,而且使用后还可以作饲料或有机肥料。”

这是一个设计促进技术革新的例子。富有创造力的设计赋予了技术新的品质,使人类的可持续发展成为可能。请大家想一想,生活中还有类似的例子吗?

(酒精能源、氢能源、太阳能的利用。无氟冰箱、无磷洗衣粉的设计、绿色设计等等。)教师展示图片。

最后教师介绍以下内容:

自行车的简洁形式是在几个国家中一系列试验和发展的结果。最早的自行车是源于法国的“玩具马”(出示图片)。骑车人用双脚蹬地,推动车子前进,这奠定了自行车的基本原理。大约在18xx年左右,出现了一种杂耍单车(出示图片),它有一大一小两个车轮,用踏板直接驱动大轮。之所以采用很大的主动轮,是为了保证车子有足够的速度并保持平衡。这种杂耍车骑起来是很危险的,需要非常敏捷和熟练的技巧。18xx年后出现了链条驱动的自行车(出示图片),使自行车的安全性得到了改善。经过一段时间的改进之后,英国考文垂市的约翰斯达雷(hn ep Starle)于18xx年生产出了第一辆现代自行车--“安全”自行车 (出示图片),这种车的基本形式至今仍广为流行。现在,人们已经设计生产出了折叠自行车。

2.技术的发展对设计产生重要影响

我们还是回来看看屏幕上的“安全”自行车。“安全”自行车的成功有赖于标准化生产技术的发展。1880年开始了批量生产无缝钢管,这使坚固的轻型框架的生产成为可能。(教师展示布劳耶在20世纪30年代设计的钢管椅图片)

鼓励学生列举他们熟悉的例子,并对这些例子发表自己的看法。

最后,教师介绍以下内容:第一代计算机,它的主要部件是真空电子管,体积庞大。当发明了晶体管后,用晶体管取代了电子管,它的体积缩小了许多。接着,集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路技术的相继发展,电脑的体积越来越小,运算速度越来越快。现在,科学家们正在开发新的集成电路材料,即分子开关材料,那时,电脑的体积将被设计得更小,也不再用电能驱动,而是用光驱动了。

总而言之,技术更新为设计提供了非常大的发展空间,使设计的主题更加丰富,设计的表达方式更加多样,设计的效率更高。技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。技术的进步使人们不断考虑如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有的产品。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。例如,计算机技术应用于设计,改变了设计的技术手段,改变了设计的程序和方法;电脑、扫描仪、打印机使得设计手段更加便捷、丰富。

3.设计的丰富内涵

(教师):应该说,人从每天早晨睁开眼睛就开始了设计。例如┅┅.那么,它是不是我们这本书里指的设计呢?而技术世界里的设计指的是技术设计。它和我们一般意义上的设计不同。技术设计是根据技术的根本目的而展开的。教师展示雕像、珠宝的图片,让学生判断,这是技术设计吗?学生判断不是,而是艺术设计。教师总结:艺术设计一般只侧重于欣赏、审美,更强调感觉的需要。

教师再展示一些精美的技术设计图片,学生一边欣赏,一边归纳出产品的设计往往是不但要考虑它的实用价值,而且还要考虑到美观的要求。

让学生填写“马上行动”——

根据上文提示,请试着归纳艺术设计和技术设计的侧重点。

技术设计:功能、结构、材料、______、________┅┅

艺术设计:色彩、造型、___________、_________、________┅┅

最后,布置作业:请你用粗钢丝,设计一个斜面。如图所示。要求:一边斜面可调。

附:

《技术与设计的关系》的教学反思

在设计这堂课之前,我记得在9月24日的全省第一次通用技术教学会议上,蒋院长曾经说到,我们的老师在上课时往往不注意教学目标。这在当时引起了我的反思:我在教学中是不是总是注意到教学目标了呢?

考虑到本节内容是由技术向设计过渡的小节。教材首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计、引入技术与设计的关系,然后从技术与设计的辩证关系进行阐述,最后对全书涉及的设计进行了界定,指出这里的设计侧重技术产品设计。我认为教材的编写结构合理,本节主要是让学生理解技术与设计的辩证关系,这是本课的教学目标,再参考课程的总目标是提高全体学生的技术素养,因此,我认为,本节课可以按照教材的编排顺序,向学生呈现本节课的学习内容。

但在处理教材时,对内容我作了一些调整。我认为,如果原原本本按照教材提供的案例进行教学,学生肯定提不起兴趣,这在上第一章第一节内容“技术的价值”第一节课时已有过教训。于是,对课本的两个案例“书写工具、电动剃须刀”和“环保餐具的设计”,我将它们作为学生的课堂阅读范例,因为这两个案例贴近学生的生活实际,容易引起学生的共鸣,也容易打开学生的思路。其中,“电动剃须刀”涉及到了电机微型化技术,而血管机器人的技术设计刚好是热门话题,清华大学已经成功研制出了世界上最细的马达。我便向学生介绍了血管机器人和录音笔的设计。果真,学生非常感兴趣。对第二个案例,涉及到一个环境保护的问题。从学生已有的生活经验出发,学生很容易理解设计对技术创新和技术革新的重要性。

对第二个教学目标的处理,我认为,教学中主要要阐述清楚:技术的发展对设计产生重要的影响。我没有用课本上“达≈#8226;芬奇的飞行器”的案例,而是用安全自行车和计算机这两个例子说明来说明这个问题。我没有想到的是,我没有用到的这个案例,但是学生在思考类似的案例时,就用到了图中的直升飞机的螺旋桨技术的例子。而且说得头头是道,让我忍不住当堂喝彩。这也说明了,课本上的有些内容,即使我们不讲,学生自己也会阅读,而且也会进行思考。

在讲到设计的内涵时,我通过图片举例,让学生自己判断,哪些设计是技术设计,哪些是艺术设计。学生自己总结出:产品的设计往往是不但要考虑它的实用价值,还要考虑到美观的要求。本来对这部分内容的教学,我事先准备了电熨斗、电吹风这两件实物,准备说明技术设计的目的性。但上课时,也许是紧张,也许是年纪大了记性不好,竟然忘记了它们的存在,这不能不说是一个遗憾。还有,在课的结尾给学生布置设计作业时,也没有说清楚设计这个斜面的目的。课下,经过段老师的提醒,我马上意识到,作为一个通用技术老师,自己竟然忘记了技术设计的目的性,这令我自责了好一会。

上通用技术这一门课,学生很感兴趣,希望老师多给他们呈现课本上没有的资源。这也给我造成很大的压力。因为,如果老师原原本本呈现教材上的内容,学生是不会满意的。如何体现本模块的“做中学”,在现有的资源还不充分的条件下,这是摆在我面前的一个很迫切的问题。我一直相信,他山之石,可以攻玉。在上一节的通用技术课,我就借鉴了王小勇老师的“钻纸洞游戏”和“剪纸环”,给每个学生准备了白纸和剪刀,学生非常感兴趣,还表示希望经常有这样的活动。

技术方案 篇19

一、区域基本情况

医院属于特殊环境,对虫害控制工作的效果要求较高,工作过程也应对安全、气味、环境、和减少对病患人员及医护人员工作干扰等各方面的因素进行考虑。

二、总体工作计划

根据上述情况分析,我们认为对于青海大学附属医院的工作,应引入有害生物管理的理念,确立以虫情监测为依据,先期预防为基础,结合定期杀灭,局部临时性处理的工作原则。

1.建立虫情监测体系:由双方人员共同定期采用询查法或器械调查法进行密度监测,根据密度变化随时调整作业方法。

2.分区域设计方案:在进一步调查的基础上,对各功能区域设计具体的防治方案。

3.重视外环境和孳生地的管理与控制。

4.根据季节和虫情变化,定期进行大面积虫害处理作业。

5.根据特殊情况(气候或虫情突变等情况)进行临时性应急杀灭处理。

6.合理用药,有计划的轮换用药,避免害虫产生抗药性。

7.建立完整的书面客户档案,以利于以后工作的开展。

三、虫害调查及控制方案

(一)蟑螂防制方案:

据调查青海大学附属医院内存在的蟑螂为德国小蠊,是现代城市主要害虫之一,其繁殖周期短、繁殖率高、生存适应能力强、食性杂,危害程度以及杀灭控制难度远大于老鼠,是目前城市首要的卫生害虫,一但被侵入很难根除,其危害主要在于传播疾病,同时会给医院带来负面影响。对医院带来的风险隐患主要有:

1.蟑螂是多种病媒的传播体和致敏源,其肢体、粪便和身体上的灰尘等极易导致哮喘、鼻炎、皮炎等过敏性反应。其在室内孳生危害会给医院内的医护人员、病患者带来极大的健康安全隐患。

2.蟑螂随处出没,极易导致病患人员及医护人员对于本医院卫生、管理等的投诉、反感和负面传播,给医院的信誉蒙上阴影。

3.蟑螂防制不力,会导致病患人员及医护人员牢骚满腹,工作效率降低,影响正常的医疗秩序。

4.蟑螂防制效果不理想,也必然会收到卫生执法部门的相关警示、公告和处罚,造成一定的经济损失。

(二)医院环境特点:

1、医院的环境结构给蟑螂防制方法带来一定局限性:尤其是病房、药房、医务室、手术室等地因安全因素,无法采取常规的蟑螂防制措施(化学药物的滞留喷洒、粉剂、熏蒸等),容易留下处理死角,造成防制效果不理想,蟑螂反弹频繁的现象。

2、医院的部分地方基本卫生管理措施不到位。尤其是医护及病房区域的食源和水源极其丰富,而有些卫生死角无法及时清理,宜于蟑螂的快速繁殖。因此,医院的蟑螂危害已经日益严重。

(三)灭蟑方法:

1开荒控制消杀

前期对全院采取一次大规模的蟑螂控制消杀,将医院公共区域原有的蟑螂,货物及其他物料中夹带的蟑螂利用3-5天的时间进行全方位、立体式的清剿杀灭;经过开荒作业将蟑密度降低至每平米85%以下。同时,使用有长效预防的药品进行处理,防止蟑螂反弹。

2长期控制

主要包括物理方法、化学药物方法、熏蒸法等方法。

(1)对医院定期检查,定期使用物理灭蟑法,确保蟑螂密度维持在较低水平,对无蟑区域预防性投药处理。

(2)各种管道井、地沟和地漏是有蟑螂繁殖和越冬的场所、迁徙的通道。我公司会定期选用性能先进的进口热烟雾机进行加强处理。冬春季加强杀灭其越冬成虫和虫卵。

3 环境治理(由我方指导,需院方配合):

环境治理是防止蟑螂携入、生存、栖息、繁殖的关键策略,是所有蟑螂防制方案的前提条件:

(1)打扫卫生,除重视每天清扫卫生外,加强边角缝隙等死角清理将会减少蟑螂的生存环境,严格控制食物和水源。

(2)要制定严格的卫生制度,保证所有物品都按要求存放,不随便乱丢乱放,垃圾要日产日清,下水道要保持畅通,道口必须加网盖。

(3)病房及医护人员休息室区域每天晚上清理储物柜面、地面,不留食物残屑。

(4)墙壁、天花板、门窗框孔洞缝隙及时修补。

(5)药房、库房所有物品堆放整齐,定期整理保持通风干燥。

(二)鼠类防制方案:

1. 鼠种:根据我公司掌握的情况,该地鼠种是小家鼠,褐家鼠小家鼠形体小,可随家具、杂物、交通工具、等迁入,有很强的繁殖能力,生活条件适宜的情况下,一年四季都可以繁殖,警觉性强,有明显的新物反应,是最难控制的一种家栖鼠。褐家鼠有很强的适应和繁殖能力,警觉性强,有明显的新物反应,是最难控制的一种家栖鼠,其饮水量很大,每天须饮水10毫升以上;其食量也大,每天须进食20克食物。所以,控制褐家鼠首先应严格控制水源尤其是隐性水源,如及时清空空调接水盘、管好饮料类食品等。针对褐家鼠的毒饵应采用含水分较高的新鲜饵料,严格控制鼠类食源也是褐家鼠控制的基本要求。

2.周边鼠情:建筑物本身会对周边鼠类产生很强的吸引力,灭鼠后建筑物内部会形成鼠类真空环境,增加了对周边鼠类的吸纳力,如何减少周边鼠类的迁入、防止鼠密度反弹也是灭鼠的重点工作。

2.灭鼠的原则

(1)彻底、连片杀灭

鼠类繁殖快,其数量增长呈“S”型,只要保持一定的数量,就会很快地恢复到原来的水平,故必须彻底杀灭。

(2)连续杀灭

鼠类繁殖快,又能从外面迁移来,即使一次杀灭比较彻底,仍能很快繁殖起来,故只有经常连续不断地杀灭,才能保持鼠类数量的低水平。

(3)因地、因时选择灭鼠时机和方法

每种鼠有其自己的生态特点,每种灭鼠方法对其效果往往有较大的差别,不同的季节也有明显的变化,不同地区的同一鼠种和鼠密度高和低时生态上也有差异,故需要了解上述特点的情况下,采取最有效的灭鼠措施。

(4)交替使用灭鼠药物和方法

由于鼠类的适应性很强,对每种灭鼠药物和方法,几乎均能很快适应,应以药物和器械方法的多变克服其适应性。

(5)重视防鼠

鼠类的数量受栖息地和食物等条件的制约,破坏老鼠适宜的栖息环境,断绝鼠粮,对控制鼠的数量有积极意义。另外,做好防鼠设施可有效的减少鼠的危害。

3.灭鼠方法

1.主要运用生态灭鼠方法:封堵鼠道、断绝鼠类水源和食源,并配以物理灭鼠方法:粘鼠板、鼠笼、捕鼠夹。作业前进行鼠密度检测,如密度超过15%,则首选化学灭鼠。

2.地沟(包括室外地沟)投放蜡丸鼠药,同时定期用热烟雾熏杀、驱赶地沟内鼠类。

3.在鼠密度达标后,由我方专家指导贵方物业工程部门进行堵洞、抹缝工作。

4.建立鼠情报告制度,在定期检查、处理的基础上随时掌握、处理新发鼠害。灭鼠方法

5.每月由我公司专业作业技术人员对防鼠设施进行一次检查,做好记录并及时更换损坏设施,补充或更换鼠板、鼠笼----即检查维护。并做好记录,为下次控制做准备。

6.建立鼠情报告制度,在定期检查、处理的基础上随时掌握、处理新发鼠害,尤其是突发鼠患和反弹鼠害。

7.在进行鼠害治理工作的同时,可由我方专家不定期的对相关工作人员进行简单的防鼠知识培训,提高大家的灭鼠、防鼠知识,为以后长期控制鼠害打下良好基础。

(三)蝇、蚊类控制方案

建筑物内很少有飞虫的孳生地,在建筑物内所看到的蝇类都是通过门窗从外界飞入的。室内的蚊、蚋、蠓及蛾类,可在地沟、空调接水盘、室内植物或地漏处孳生繁殖。但进入室内的,主要来源还是由室外飞入的。我们不提倡在建筑内部频繁用药,把节约下来的药品费用投入到防止飞虫进入上更为科学合理。具体措施如下:

1.建立害虫控制组织机构,由物业管理部门系统负责。

2.建筑物大门处加装风幕机并定期检测风幕机的风速及风速的角度。

3.室内合理设置灭蝇灯并定期检查灭蝇灯的辐照强度。辐照强度不达标时应及时更换灯管。

4.把灭蝇灯纳入监测体系,定时、定点清理记录灭蝇灯托盘中虫尸的种类和数量,以便了解虫口密度。在进一步分析的基础上,还可以反向查找飞虫进入的通道,及时补漏。

5.室内合理悬挂粘蝇纸,放置灭蝇诱饵。

6.窗户、排风扇等通向室外的部位加装细窗纱并定期检查维护。

7.定期检查天空调接水盘、室内植物及各种地漏,如有蚊虫孳生的迹象就应提前进行相应的处理。

8.定期检查管道井和管线通道,并进行预防性处理。

9.定期检查室外害虫孳生地并清理、记录。为降低成本加强效果,重点部位可每周喷药两次。

10.定期检查防飞虫设施并维修、记录。

11.室外和外墙大面积喷洒灭飞虫药。

12. 室内可选用质量较好的灭飞虫药做滞留喷洒,但每月不应超过一次。飞虫多时可用超低容量喷雾处理。

13.垃圾日产日清,垃圾站每天都应打扫干净,由酒店保洁人员做喷药处理。

14.室外的管道井、地沟等处定期采用热烟雾结合滞留喷洒进行处理,有积水的部位投放灭幼颗粒。室内则定期以超低容量喷雾结合滞留喷洒的方法进行处理,有积水的部位同样投放灭幼颗粒进行处理。

四、延伸服务

1.由西宁继军生态治理有限公司专家不定期的对相关工作人员(采购员、库管员、装修监理、医护人员)进行鼠类、蟑螂预防控制知识培训,提高大家的灭蟑、防蟑防鼠意识,为以后长期控制鼠蟑打下良好基础;

2.为医院提供大宗设备及药品验场服务,对从有蟑害地区所购物品进行仔细检查,做好防虫工作。

3.建立蟑情汇报制度,对发现的不明昆虫留样并及时通知我公司做进一步的鉴定;

4.建立虫情预警机制,对蟑螂可能进入建筑的途径进行预测、分析,必要时提前进行预防性处理。

5.定期监测跟踪,由于每天都存在大量的物品出入,蟑螂极易被携带到医院内,我公司会安排专人定时定地进行监测并作细致的监测记录,及时对于发现的问题进行分析总结,找出问题症结,提出解决方案。

鼠蟑控制是一项长期工作,并且随着时间的推移难度会加大。所以不能单一用药,或随意加大药量,防止只图眼前效果,造成以后难以控制的局面。

鼠蟑作业模式及费用结构

模式一(鼠蟑类综合防制):开荒消杀+6次集中控制+6次检查维护+2次临时性消杀。鼠蟑螂类密度标准高于国家爱卫会标准倍。一年费用约160000元。

模式二(鼠蟑类综合治理):开荒消杀+4次集中控制+8次检查维护+1次临时性消杀。鼠蟑螂类密度达到国家爱卫会标准。一年费用约150000元。

蚊蝇作业模式及费用结构

模式一(季节性消杀):每年5-10月每月一次性消杀,密度达到国家爱卫会标准。全年费用约80000元。

模式二(单次性消杀):全楼单次性消杀,由院方自行选择次数,短期内蚊蝇密度较低,一次费用约15000元。

技术方案 篇20

为了加快公司骨干员工的培养步伐,构建员工成长激励机制,进一步推进高素质职工队伍建设,同时也是为明年集团公司技能大赛提前练兵,人力资源部针对各工种制定此次“岗位练兵,技术比武”活动。具体方案如下:

一、目的:

通过岗位练兵、技术比武活动逐步使员工养成良好的学习新知识、掌握新技术的学习习惯,并积极运用到实际工作中,为公司的安全生产、经营目标的顺利完成提供有力的支持。

二、参加比武工种:

部门参加工种糖化操作工酿造部发酵过滤操作工灌装工包装部工程部品管部生产部检验工制冷工检验员叉车参赛人数奖励名额3名3名3名3名3名3名3名

三、活动奖励:

本次比赛采用现金奖励和精神奖励:

1、各工种获奖人员在年底薪酬考核晋级以及职位评聘中优先考虑。

2、奖励一等奖授予“金手指”荣誉称号,颁发荣誉证书;奖金300元。二等奖授予“银手指”荣誉称号,颁发荣誉证书;奖金200元。三等奖授予“铜手指”荣誉称号,颁发荣誉证书;奖金100元。

3、对在比武方案设计和组织实施中最优秀一个部门,评选出一个“最佳组织奖”,颁发荣誉证书;奖金300元。

四、比赛细则:

比赛方式规则

1、笔试考试时间60分钟;内容为:企业文化(权重20%)由人力资源部出题,岗位技能部分(权重80%)由各工种负责人出题。笔试+实操

2、各工种负责人在11月20日前提交岗位技能试题和实操方案。

3、笔试成绩权重20%;实操成绩权重80%。

五、计划安排:

阶段日期

一、准备内容召开动员大会各部门负责人提交参赛人员名单。全体员工参加全体员工参加;要求各工种负责人出实操比武方案11月20日前提交人力资源部

1、人力资源部根据生产计划安排选择适

二、实施比赛合的笔试考试时间,并提前告知各工种。

2、实操比武依各工种方案执行。

三、成绩确认、奖励人力资源部汇总成绩评选出最终获胜选手名次,奖励名单报公司领导审批

1、陆总为获奖员工颁发现金和荣誉证书,合影公示食堂

2、决赛成绩公示食堂发放现金奖励,奖励情况公示食堂备注:本活动方案计划在十一至十二月实施,如遇生产计划变动,则人力资源部立即修改计划,以正式通知为准。

六、费用预算

预算项目荣誉证书奖金合计数量22份21人+1个部门5880元金额180元5700元

技术方案 篇21

根据全国农技中心会同有关专家分析预测,20xx年全国玉米病虫害发生重于常年,东北、华北地区玉米螟、粘虫、地下害虫、大斑病为害重,黄淮海地区玉米螟、棉铃虫、二点委夜蛾、褐斑病发生突出,西北和西南地区棉铃虫、蚜虫、叶螨、粘虫、小斑病发生普遍,预计发生面积亿亩次。为做好玉米重大病虫害防控工作,特制订本方案。

一、防控目标

玉米重大病虫害防治处置率90%以上,病虫害总体防治效果80%以上,危害损失率控制在5%以下,专业化统防统治覆盖率达到36%以上。进一步扩大绿色防控技术推广面积。

二、防控策略

针对玉米不同种植区域和生育期的重点病虫害,优先选用抗耐病虫品种,以绿色防控技术为支撑,大力推进专业化统防统治。突出病虫害全程绿色防控,实施秸秆粉碎还田、种子处理、苗期病虫害防治、赤眼蜂防螟和中后期病虫防治技术,实现节本增效,保障玉米生产安全。

三、防控措施

(一)不同区域防控重点

1.北方春播玉米区:重点防控玉米螟、双斑长跗萤叶甲、地下害虫、二、三代黏虫、大斑病、茎腐病、玉米线虫矮化病、灰斑病。

2.黄淮海夏播玉米区:重点防控玉米螟、棉铃虫、二代黏虫、玉米蚜虫、二点委夜蛾、蓟马、茎腐病、南方锈病、褐斑病、弯孢叶斑病、小斑病。

3.西南山地丘陵玉米区:重点防控玉米螟、二、三代黏虫、纹枯病、大斑病、灰斑病、穗腐病。

4.西北玉米区:重点防控地下害虫、玉米蚜虫、叶螨、玉米螟、双斑长跗萤叶甲、茎腐病和大斑病。

(二)主要病虫防治技术措施

1.玉米螟:秸秆粉碎还田,减少虫源基数;越冬代成虫羽化期使用杀虫灯结合性诱剂诱杀;成虫产卵初期释放赤眼蜂灭卵。心叶末期喷洒苏云金杆菌制剂,或用氯虫苯甲酰胺、噻虫嗪、高效氯氟氰菊酯等药剂与甲维盐复配喷施,提高防治效果,兼治蚜虫和红蜘蛛等害虫。

2.地下害虫及蓟马、蚜虫、灰飞虱等苗期害虫:利用噻虫嗪、溴氰虫酰胺等药剂进行种子处理。

3.根腐病、丝黑穗病和茎腐病等:选用抗病品种。利用咯菌腈?精甲霜悬浮种衣剂或苯醚甲环唑、戊唑醇等种衣剂进行种子处理。

4.玉米叶斑类病害:选用抗病品种,合理密植,科学施肥。在玉米心叶末期,喷施苯醚甲环唑、烯唑醇、吡唑醚菌酯、井冈霉素A等药剂,视发病情况隔7至10天再喷一次,褐斑病重发区在玉米8至10叶期用药防治。与芸苔素内酯等混用可提高防效。

5.玉米纹枯病:选用抗耐病品种,合理密植。发病初期可剥除茎基部发病叶鞘,结合喷施井冈霉素A等生物农药,或菌核净、烯唑醇、代森锰锌等药剂,视发病情况隔7至10天再喷一次。

6.玉米蚜虫:玉米抽雄期,蚜虫盛发初期喷施噻虫嗪、吡虫啉、啶虫脒、吡蚜酮等药剂。

7.玉米叶螨:及时清除田边地头杂草。点片发生时,选用哒螨灵、噻螨酮、克螨特、阿维菌素等喷雾,重点喷洒田块周边玉米中下部叶背及地头杂草。

8. 棉铃虫:产卵初期释放螟黄赤眼蜂灭卵,或卵孵化盛期喷洒苏云金杆菌制剂、甲维盐、氯虫苯甲酰胺等。

9. 二点委夜蛾:深耕冬闲田,播前灭茬或清茬,清除玉米播种沟上的覆盖物。药剂防治可选用氯虫苯甲酰胺、甲维盐等,可采用喷雾、毒饵诱杀和撒毒土等方式。

四、专业化统防统治主推技术

(一)秸秆处理、深耕灭茬技术。采取秸秆粉碎还田、深耕土壤、播前灭茬,破坏病虫适生场所,压低病虫源基数。

(二)成虫诱杀技术。在害虫成虫羽化期,使用杀虫灯诱杀,对玉米螟越冬代成虫可结合性诱剂诱杀。

(三)种子处理技术。根据地下害虫、土传病害和苗期病虫害种类,选择适宜的种衣剂实施种子统一包衣。

(四)苗期害虫防治技术。根据苗期二代黏虫、蓟马、灰飞虱、甜菜夜蛾、棉铃虫的发生情况,选用甲维盐、氯虫苯甲酰胺等杀虫剂喷雾防治。使用烟嘧磺隆除草剂的地块,避免使用有机磷农药,以免发生药害。

(五)中后期病虫防治技术。心叶末期,统一喷洒苏云金杆菌、白僵菌等生物制剂防治玉米螟幼虫;根据中后期叶斑病、穗腐病、玉米螟、棉铃虫、蚜虫等害虫的发生情况,混喷杀虫剂和杀菌剂,控制后期叶斑病和玉米螟、棉铃虫、蚜虫等病虫。推广使用高秆作物喷雾机和飞防技术,提升中后期防控作业能力。

(六)赤眼蜂防虫技术。在玉米螟、棉铃虫、桃蛀螟等害虫产卵初期至卵盛期,每亩放蜂万至2万头,每亩设置3个至5个释放点,分两次统一释放。不同地区应选用当地优势蜂种,提高防效。

技术方案 篇22

现代有轨电车的信号系统作为保证行车安全、提高运行效率的重要系统,与地铁、轻轨等其他信号系统相比,有其鲜明的特点。同时,由于我国现代有轨电车的起步相对较晚,因而探索适合我国有轨电车信号系统的解决方案成为亟待解决的问题。

一、信号系统主要特点

有轨电车具有多种路权形式,一般分为:专有路权、混合路权和共享路权。专有路权和共享路权形式应用较少,一般选择混合路权方式。在混合路权形式下,有轨电车信号系统的主要特点:①道岔一般采用集中或分散自动控制,并具有车载远程遥控和道旁控制功能;②具有路口优先权控制功能;③无自动驾驶功能,一般采用车载监督下的人工驾驶;④具有运营调度管理功能,但相对简单;⑤正线多采用埋入式转辙机,环境防护等级要求高。

二、信号系统道岔控制方式

有轨电车的道岔控制方式主要有:自动进路控制、车载手动控制、道旁控制和手操道岔,其中自动进路控制又可以分为集中和分散控制方式2种。车载手动控制模式作为自动进路控制模式失效时的备用模式;道旁控制作为车载设备故障的备用手段;手操道岔则作为道岔控制设备故障的应急方式。

分散自动控制方式与集中自动控制方式相比,虽然自动化程度略低,但降低了系统对控制中心和无线通信网络的依赖,减少了建设成本,同时能够满足运营的基本要求。本文道岔控制方式选择分散自动控制方式。

三、信号系统结构与功能

(一)系统结构

有轨电车的正线信号系统主要由运营调度指挥子系统、道岔控制子系统、路口优先控制子系统和智能车载控制子系统4部分组成。

(二)系统功能

1、运营调度指挥子系统,是保证有轨电车运行畅通的关键系统,其主要功能:线路信息的状态显示;列车运行状态监视;时刻表的编制与管理;预计到站与早晚点计算;操作、报警等信息的显示与记录;与外系统接口;系统时钟功能等。

2、道岔控制子系统,是保证有轨电车运行安全和效率的核心系统,其主要功能有:检测列车的接近,并为接近列车自动办理进路;接收列车的人工遥控命令,并办理进路;具有道旁控制道岔功能;负责道岔防护,进路办理与解锁;向列车发送进路的状态信息;向运营调度指挥子系统发送道岔、信号机、轨道区段及进路的状态信息;向运营调度指挥子系统发送自身系统状态和报警信息。

3、路口优先控制子系统,是保证有轨电车运行效率和准点率的重要系统,其主要功能有:检测列车的接近,向公路信号灯控制系统发送优先通过请求;检测路口占用,向公路信号灯控制系统发送禁止通行命令;控制信号机的显示,并向列车发送信号机状态。

4、智能车载控制子系统。主要功能有:列车的定位和测速,并通过GPRS发送给运营调度指挥子系统;接收中心发送和司机输入的命令信息,并在通过环线区域时,发送给道岔控制子系统和路口优先控制子系统,完成进路办理和路口的优先通过;具有人工遥控道岔功能;在道岔接近区域,将道岔区段的状态显示在车载人机界面上;显示列车的速度、限速、预计到站等信息。

四、信号系统关键技术探讨

1、道岔区域控制技术。采用基于环线和计轴的道岔控制方案,但该方案中由于无法保证整个接近道岔区段无线覆盖,所以需增加本地通信单元(简称LCU单元),实现整个接近区段无线覆盖。这样既保证了列车在接近环线区段通信正常,而且在申请道岔控制权失败的`情况下,依然能通过LCU单元继续保持与道岔控制子系统的无线通信,并完成道岔的自动或遥控控制;同时还能够将整个道岔区段的进路和信号机状态,实时复示在列车车载显示终端上,保证了在恶劣天气情况下,司机也可以通过车载显示终端了解前方的信号机和进路情况。

2、路口优先控制技术。由于有轨电车和公共交通不可避免的存在很多交叉口,所以如何保证有轨电车和社会车辆能够快速、均衡的运行,是路口优先控制技术需要解决的问题。由于整个有轨电车线路的路口情况复杂,各有不同,就要求有轨电车的路口优先控制子系统能够采用灵活的路口优先设置。

路口优先控制子系统的优先策略分为3类:

①当有轨电车接近路口,立即向社会交通系统申请路口优先权;

②如果有轨电车的信号灯亮红灯时,不申请路口优先权,维持原交通信号;如果有轨电车的信号灯亮绿灯时,申请延长有轨电车的通过时间;

③无路口优先功能。

控制中心和车载都具有路口优先权设置功能,中心设置优先级较高,当中心放弃优先设置权时,列车通过路口时需要设置路口优先权,否则将不具有路口优先权。

3、智能车载控制技术。为进一步增加系统的安全性和可用性,智能车载控制系统还增加了超速防护、后溜检测和防护、遥控计轴复位等功能。

车载通过接收地面环线上传的速度限制信息,对列车进行超速防护。当列车速度接近限速时,车载控制系统给出声音报警,若速度持续增大并超过限速时,车载控制系统输出最大常用制动,直至列车速度低于限速时,才停止输出最大常用制动。

车载主机根据车载显控终端上的司机激活操作确定列车的主控端,据此判断列车的运行方向,如果列车的运行方向与此不一致,车载控制系统判断列车处于后溜状态,输出最大常用制动,并给出声光报警,最大程度上防止列车后溜。当列车运行方向与主控端方向一致时,停止输出最大常用制动。

因外界干扰等原因造成列车出清,但计轴仍报告占用时,司机确认道岔区域无列车占用时,可点击车载显控终端上的计轴复位,此时车载信号系统通过环线,将计轴复位命令下达至地面控制系统,由地面控制系统将相应的计轴进行复位。

五、结束语

系统采用分散自动控制方式,在基于计轴和环线的道岔控制基础上,增加了LCU单元,实现了道岔接近区段的无线覆盖和区域控制;针对有轨电车与公共交通系统复杂的路口情况,采用了灵活的优先权控制方案,极大地提高了系统的自动化水平和系统适应性。为进一步增加系统的安全性和可用性,智能车载控制系统还增加了超速防护、后溜检测和防护、遥控计轴复位等功能。

目前,该系统方案已完成实验室软硬件搭建和系统内集成测试工作,其基本功能和技术方案得到了初步验证,并将在试验线进行试验,从而进一步验证和完善系统,最终实现系统的工程化应用。

技术方案 篇23

1.本节内容比较难以理解,并且都很重要,要多下工夫复习。

2.投资现金流量表:

(1)将技术方案建设所需的总投资作为计算基础,反映技术方案在整个计算期内现金的流人和流出;

(2)可计算技术方案的财务内部收益率、财务净现值、财务净现值率和投资回收期等经济效果评价指标,并可考察技术方案融资前的盈利能力;

(3)“所得税”称为“调整所得税”,区别于利润与利润分配表、资本金现金流量表、财务计划现金流量表中的所得税。

3.资本金现金流量表:

(1)资本金现金流量表是从技术方案权益投资者整体(即项目法人)角度出发;

(2)以技术方案资本金作为计算的基础,把借款本金偿还和利息支付作为现金流出;

(3)用以计算资本金内部收益率,反映在一定融资方案下投资者权益投资的获利能力,用以比选融资方案,为投资者投资决策、融资决策提供依据。

4.投资各方现金流量表:

(1)投资各方现金流量表是分别从技术方案各个投资者的角度出发;

(2)以投资者的出资额作为计算的基础;

(3)若投资各方按股本比例分配利润和分担亏损及风险,此时投资各方的利益一般是均等的,没有必要计算投资各方的财务内部收益率;若投资各方有股权之外的不对等的利益分配(契约式的合作企业常常会有这种情况),投资各方的收益率会有差异,此时需计算投资各方的财务内部收益率;表中主要项目包括:实分利润、资产处置收益分配、租赁费收入、实缴资本、租赁资产支出等。

5.财务计划现金流量表较为简单。财务计划现金流量表反映技术方案计算期各年的投资、融资及经营活动的现金流人和流出,用于计算累计盈余资金,分析技术方案的财务生存能力。表中主要项目包括:经营活动净现金流量、投资活动净现金流量、筹资活动净现金流量、累计盈余资金。

6.技术方案现金流量表的构成要素要掌握,尤其是总成本费用部分比较难懂。其余的营业收入和税金基本是记忆性的内容,有时间多看就行,考试都是考记忆的的内容。

技术方案 篇24

一、组织领导

本次活动由局团委具体牵头实施。

二、活动时间

20xx年7月18日至8月8日(不含评比时间)。

三、参赛人员

全体职工。

四、比赛形式:

本次比赛以分组拍摄故事短片,集中评比的形式进行。具体要求如下:

1、每组以《收获》为主题,制作5至10分钟的故事短片,时长少于5分钟,多于10分钟均在评比中扣分。

2、本次比赛将所有部室职工分为6个创作小组。每组由编导、摄像、后期制作、表演(配音)、后勤五个部分人员组成。

3、短片的前期拍摄和后期制作自通知下发之日起至8月8日前完成。请各小组组长于8月8日前将最终成品交总编室,逾期按照评分标准扣分。

4、参赛作品中所有画面必须为本小组原创拍摄,不得使用影视资料。

五、参赛方式

1、请各部室、电影电视服务中心将本部室职工以抽签的方式平均分为六组。并将分组名单于7月13日前交局团委黄河处。抽签轮空的职工和人数不足6人的部室由团委组织重新抽签。(例:如果该部室为8人,抽签签号则设定为0、0、1、2、3、4、5、6。抽到0号签则为轮空。)

2、局团委可根据各部室分组报名情况对参赛组别、参赛人员进行微调。

3、分组完成后,每个创作小组推选组长一名报局团委黄河处。组长负责本小组在参赛过程中的组织工作,并将本小组人员具体分工在评比前报局团委。

六、评比办法

1、本次评分满分10分。其中编剧3分;摄像分;后期制作分;表演(配音)2分。若第一、二、三名有相同分数,由评委重新打分。

2、偏离主题(主题不明)扣1分;上交作品逾期一天扣分,依次累加。

3、集中评比时,评委在观看了两个参赛作品之后进行打分,去掉一个最高分和一个最低分之后的平均分为该作品的最终得分,平均分保留小数点后两位。

4、根据评比结果评出一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,提名奖3个。并设“最佳创意奖”、“最佳摄像奖”、“最佳制作奖”、“最佳男主角”、“最佳女主角”等单项奖各1个。

技术方案 篇25

各镇(街道)中小学、市直属学校、民办学校:

为推动信息技术在教学领域的广泛应用,进一步提高我市中小学教师应用教育技术的意识和能力,深化教育技术与教育教学的融合,经研究,决定举办第二届海临市中小学教师教育技术应用能力大赛(教学比武)。现将有关事项方案通知如下:

一、大赛主题

本次大赛以“技术优化教学”为主题,鼓励教师积极探索运用教育技术提高教育教学质量的方式和方法。通过教育技术与教育教学的深度融合,优化教学过程,提高教学质量。

二、参赛对象

全市中小学教师。

三、比赛内容和项目设置

本次大赛内容为在规定时间内运用教育技术对指定的教学课题进行教学设计(成果体现:电子教案和课件),并能根据教学设计进行说课和展示。大赛分2个阶段进行。第一阶段:参赛教师根据相应学科抽取教学课题,集中进行教学设计(包括课件制作),时间为半天;第二阶段:分组抽签决定顺序,现场说课,时间为每人15分钟,专家答辩5分钟。

大赛分为小学、初中、高中三个学段。

(一)小学学段分为:

第一组:语文组 第二组:数学组

第三组:英语组 第四组:科学、信息技术组。

(二) 初中学段分为:

第一组:语文、英语、社会与历史组

第二组:数学、科学、信息技术组。

(三) 高中学段分为:

第一组:语文、英语、政治、历史、地理组

第二组:数学、物理、化学、生物、信息技术组。

四、参赛名额:

各学校通过选拔推荐学科优秀教师参赛。名额具体分配:

小学组:杜桥中心校6名(其中语、数组各2名,其它各1名)、白水洋中心校、桃渚中心校每校4名(每组1名)教师参加比赛;古城街道各小学(含巾山实验小学、哲商现代实验小学)、大洋中心校每校推荐3名教师参加比赛,组别自定(每组限报1名);其它各镇(街道)中心校推荐2名教师参加比赛,组别自定(每组限报1名)。

初中组:市直属初中每组推荐2名教师参加比赛,其它学校每组推荐1名教师参加比赛。

高中组:市直属高中每组推荐3名教师参加比赛,其它学校每组推荐2名教师参加比赛。

五、评比办法

由市教育局教育技术中心负责大赛评比,制定大赛评分指标。

六、奖项设置

按组别分设一、二、三等奖(获奖教师作品市教育局教育技术中心有权在各级上使用)。每组前2名参加台州市电教馆举办的第二届中小学教师教育技术应用大赛。

七、报名和比赛时间

请各有关学校在10月21日前将大赛报名表上交至市教育局教育技术中心,逾期不受理报名。初中学段和高中学段的比赛时间拟安排在11月上中旬,比赛时间及地点另行通知。小学学段比赛具体时间定于10月29—30日举行,比赛有关具体事宜另行通知。

联系人:z,联系电话:

技术方案 篇26

不同的账簿组织、记账程序和记账方法相互结合在一起,就构成了不同的账务处理程序。目前常用的账务处理程序有:记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序等。

一、记账凭证账务处理程序的特点:

记账凭证账务处理程序是指对发生的经济业务都要根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证,然后根据记账凭证逐笔登记总账的一种账务处理程序。其特点是直接根据记账凭证逐笔登记总账。

二、记账凭证账务处理程序下凭证和账簿的设置:

采用记账凭证账务处理程序时,记账凭证可采用通用格式,也可采用收、付、转三种格式。账簿一般采用三栏式现金、银行存款日记账和三栏式总账,明细账可根据需要采用三栏式、数量金额式或多栏式。

三、记账凭证账务处理程序:

1、根据原始凭证(或原始凭证汇总表)填制记账凭证;

2、根据记账凭证登记现金、银行存款日记账;

3、根据记账凭证及其所附的`原始凭证登记各种明细账;

4、根据记账凭证逐笔登记总账;

5、日记账、明细账分别与总账定期核对;

6、根据总账、明细账编制会计报表。

四、记账凭证账务处理程序的优缺点及适用范围:

优点:账务处理程序简单明了,手续简便;总账能系统地反映某一类经济业务的发生情况,便于分析和检查。

缺点:根据记账凭证逐笔登记总账,工作量大。

适用范围:规模较小,经济业务较少的单位。

技术方案 篇27

院师生读者:

为迎接4月2日“世界读书日”的到,营造浓厚的校园化氛围,引导读书热潮,学院图书馆将举办“铜职院第__届读书节”系列活动,并以此为契机进一步推动优良校风建设,构建和谐、幸福、平安、学习型校园。

现就本次读书节活动通知如下:

一、活动主题

书香涵泳,润泽心灵

二、组织机构

主办单位:学院图书馆

协办单位:学院各系部、宣传部、教务处、学生处、大学生活动中心、团委、读者协会及相关社团

三、活动时间

2x18年4月12日-2x18年月11日

四、活动内容

1、启动仪式

活动内容:第__届读书节活动启动仪式、读书签名活动。

活动时间:2x18年4月12日下午4:2x

活动地点:图书馆一楼学术报告厅

2、大学生读书之星评选

活动内容:参照自2x17年4月1日以的图书馆系统数据,根据学生读者阅读图书的数量和质量,评选出10位读书明星,以资鼓励。

活动时间:2x17年4月1日至2x18年4月1日

活动地点:图书馆

活动内容:(1)、参赛者以系部为单位组队,每系1-2队,每队三人,队中最多只允许有一名图书馆流通部协管员。

(2)、各队经过抽签决定书目,在规定时间内于图书馆书库中找寻图书,以耗时长短及完成质量判定各队名次。

、各组可使用主办方提供的电脑、《中图法》等工具协助检书。

(4)、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖名。

活动时间:2x18年4月18日下午4:00

活动地点:图书馆六楼书库

4、诗词大会

活动内容:(1)、参赛者以系部为单位组队,每系1-2队,每队三人。

(2)、竞赛范围为古诗词、成语等相关知识。

、竞赛由必答题、抢答题、主观题、风险题四个环节构成,按总得分排取名次。

(4)、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖名。

活动时间:2x18年4月2日下午4:00

活动地点:图书馆六楼培训室

活动内容:(1)、参赛者以“阅读”为主题,拍摄视频作品,可以是阅读书刊推荐、阅读心情分享、阅读场所介绍等。

(2)、作品时间限制十分钟以内,内容积极、健康。

、要求单人或团队独立完成,不得剽窃或抄袭他人作品,责自负。

(4)、参赛选手自行上传作品至国内主流视频网站(优酷、腾讯、爱奇艺),并将链接地址发送至活动组邮箱()参加评选。

、作品经活动组初审通过后可参与最终评选,奖次由评委打分和视频点击量决定。

(6)、比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、鼓励奖10名。

活动时间:2x18年4月12日至月8日

活动地点:图书馆

6、书香·悦读——你选专业书我鉴定我收藏

活动内容:师生读者可于本次读书节活动期间(4月12日至月10日)在铜

陵市新华书店()内挑选与自身专业相关的图书,取书前往书店前台交由工作人员鉴定、查重、登记,对符合要求的图书,学院图书馆将于活动结束后一周内采购并加工上架供读者借阅。本次活动对象仅限持有xx职业技术学院图书馆借书证的师生读者,参加活动须携带该证;读者所选图书须为专业图书,非专业图书将由工作人员鉴定后排除;每位读者限选一册,每册图书标价不高于60元人民币。

活动时间:2x18年4月12日至月10日

活动地点:xx市新华书店()

7、“微小说”创作大赛

活动内容:(1)、参赛者以“你眼中的‘微世界’”为主题创作情节完整的微小说作品,内容健康向上。

(2)、作品字数限制1000字以内,不得抄袭、剽窃,必须是未公开发表过的'原创作品,若由于征作品引起各方面纠纷的,后果自负。

、每人仅限1篇作品获奖,多篇作品入围者从中择优角逐大奖。

(4)、活动详细方案及参赛方式请浏览学院图书馆网站通知

活动时间:2x18年4月1日至月10日

活动地点:图书馆

8、闭幕式暨颁奖典礼

活动内容:(1)、xx职业技术学院第__届读书节活动总结。

(2)、读书之星、搜书大赛、诗词大会、创意视频等活动获奖选手表彰。

活动时间:2x18年月10日下午4:2x

活动地点:图书馆一楼学术报告厅

敬请全院师生读者踊跃参与到读书节活动中,在读书的美好时光中,分享阅读的浓浓乐趣,共建努力认真、奋发向上的学习型校园。

学院图书馆

技术方案 篇28

一、 火灾自动报警及联动系统维护保养检查内容

1、每日应检查集中报警控制器和区域报警控制器的功能是否正常。

检查方法:

有自检、巡检功能,可通过搬动自检、巡检开关来检查其功能是否正常。没有自检、巡检功能的,也可采用给一只探测器加烟(或加温)的方法使探测器报警,来检查集中报警控制器或区域报警控制器的功能是否正常。同时检查复位、消音、故障报警的功能是否正常。如发现不正常,应在日登记表中记录并及时处理。

2、每周试验和检查

检查方法:巡检各消防控制室或消防值班室工作环境以及火灾报警控制器、联动控制器、层现(或区域控制器)、探测器、手动报警按钮等是否处于正常完好状态。如发现不正常,应在周登记表中记录并及时处理。

3、季度试验和检查

每季度对火灾自动报警系统的功能应作下列试验和检查

(一)、按生产厂家说明书的要求,用专用加烟(或加温)等试验器分期分批试验探测器的动作是否正常,确认灯显示是否清晰。试验中发现有故障或失效的探测器应及时拆换。

(二)、检验火灾自动报警装置的声、光显示是否正常。在实际操作试验时,可一次全部进行试验,也可部分进行试验。但试验前一定要做好妥善安排,以防止不应有的恐慌或混乱。

(三)、自动喷水系统管网上的水流指示器、压力开关等是电动报警装置,应试验他们的报警功能、信号显示是否正常。

(四)对备用电源进行1—2次充放电试验,1—3次主电源和备用电源自动转换试验,检查其功能是否正常。具体试验方法:切断主电源,看是否自动转换到备用电源供电,备用电源指示灯是否亮灯,4h后,再恢复主电源供电,看是否自动转换,再检查一下备用电源是否正常充电。

(五)、有联动控制功能的系统,应用自动或手动检查消防控制设备的控制显示功能是否正常。

(六)、强制消防电梯停于首层试验。如条件许可,客梯和货梯也易切除外选,接通内选,进行一次强制电梯停首层试验。

(七)、消防通信设备应进行消防控制室与所设置的所有对讲电话通话试验,电话插孔通话试验,通话应畅通,语音应清楚。

(八)、检查所有的手动、自动转换开关,如电源转换开关、灭火转换开关、防排烟、防火门、防火卷帘门转换开关、警报转换开关、应急照明转换开关等是否正常。

(九)、进行强切非消防电源功能试验。

(十)、检查备品备件、专用工具及加烟、加温试验器等是否齐备,并处于安全无损和适当保护状态。

(十一)、直观检查所有消防用电设备的动力线、控制线、报警信号传输线、接地线、接线盒及设备等是否处于安全无损状态。

(十二)、巡视检查探测器、手动报警按钮和指示装置的位置是否准确,有无缺漏、脱落和丢失,每个探测器的下方及周围各方向,手动报警按钮的周围是否留出规定的空白空间。

(十三)、可燃气体探测器应按生产厂家说明书的要求进行试验和检查。

注:

采用检测设备分期分批实验探测器的工作情况,检测数量为30%。

实验手动报警按钮的报警功能,抽检数量为30%。

3、年度检查试验

每年对火灾自动报警系统的功能应作全面检查试验,并填写年检登记表。

(一)、对系统回路电压、回路电阻、回路对地电阻进行检查、测试。

(二)、对所有水流指示器,通过自动喷水灭火系统管道末端放水试验,测试其报警功能。

(三)、对湿式报警阀,通过其试验阀测试其压力开关的报警功能。

(四)、对消防电话插孔和对讲电话,按实际安装数量的100%进行通话试验。

(五)、测试消防主控屏的报警、故障显示、消音、复位、火灾记忆功能,并进行消防主电源和备用电源的自动切换模拟试验,对非消防电源切换、电梯、空调、喷淋泵、消防泵等改备的联动进行模拟试验。

年度检查方案:

a. 每年对防排烟设备、防火卷帘门等控制设备做消防联动试验两次。

b. 每年对火灾事故广播进行消防联动试验两次。

c. 每年对电梯进行强制停于首层消防联动试验两次。

d. 每年对消防通讯设备在消防控制室进行对讲通话试验两次。

e. 每年进行强制切断非消防电源消防联动试验两次。

f.每年对备用电源进行1-2次充放电试验,1-3次主电源和备用电源自动切换试验。

二、气体灭火系统

1 、每月检查储气瓶及防护区的工作环境以及储气瓶、选择阀、单向阀、高压软管、集流管、阀电启动器与机械启动器、管网、喷嘴、紧急启动按钮、声光报警装置等是否处于正常完好状态。

2 、每月检查本系统的值班记录,与此大楼的物业管理部门共同做好维护保养的记录。

3 、每年检查气体控制盘

a目视检查控制盘面板上的指示灯是否正常,各开关位置是否正确。

b检查各接线是否有松动现象。

c检查主电源之电源是否为独立和不间断。

d检查后备电池之供应是否正常。

e检查紧急启动和暂停装置之功能是否正常。

f检盘主/辅电源之自动切换助能是否正常。

g在隔离瓶头阀电磁启动器的情况,人工加温或喷烟以测试气体保护区火灾探测器的探测功能与气体控制盘的联动控制功能。

h检查手动启动器操作后的手动控制功能。

i检查自动和手动状态的转换功能。

j检查紧急停止开关的控制功能。

k检查蜂呜器和闪灯、警铃的报警功能。

1检查药剂释放指示灯的报警功能。

m检查系统信号的反馈功能。

n检查系统的联动控制功能(反馈给火灾报警系统的故障警报警、预警信号与确认火警信号)。

4、 每年(在隔离瓶头阀电启动器的情况下)对每个防护区进行两次模拟

三、防火分隔系统

1、 每周检查防火门、防火卷帘周围有无影响门正常启闭障碍物,门能否处于正常启闭状态,门附件是否齐全完好。

2 、每季度检查:

(1) 试验自动方式启动防火门、防火卷帘门。抽检数量不少于总数的30%。

(2) 用手动按钮启动防火卷帘门。抽检数不少于总数的30%。

四、自动喷水灭火系统

1、 每周检查消防水泵房工作环境及消防泵、稳压设备、电源控制柜、湿式报警阀、信号蝶阀、闸阀、止回阀、喷头、水泵接合器、储水设备等是否处于完好状态。

2、 每月检查下列功能

A:启动消防泵,当消防水泵为自动控制时.应模拟自动控制的条件进行启动。设备用泵时,应同时实验主、备泵的供水情况及互投功能。

B:利用报警阀上的放水试验阀放水,试验系统的供水情况。

c:利用水端放水装置放水,验证水流指示器和压力开关的报警功能、自动启泵功能和信号显示,抽检数量不少于总数的30%:

五、消火栓灭火系统

1、每周检查消防泵房工作环境及消防泵、稳压设备、电源控制柜、蝶阀、闸阀、止回阀、水泵接合器、储水设备等是否处于正常完好状态。实验内燃机驱动的消防泵能否正常工作。

2、每月检查功能:

A 启动消防泵,当消防水泵为自动控制启动时.应模拟自动控制的条件进行启动,测试管网阀门的严密性能,系统的供水能力和联动启泵功能。有主备泵时,应同时实验主、备泵的供水情况,

B 实验远距离启泵按钮启动消防泵,抽检数量不少于总数的100%

C 屋顶消火栓出水,检查管网压力和水质。 每月对系统进行一次定期检查

(一)、喷头。每月检查一次喷头外观,喷头外表应清洁,尤其是感温元件部分,对轻质粉尘可用空气吹除或用软布擦净;对含有污垢的喷头应将其分批拆换,集中清理,但不能用酸碱溶液或热水洗擦。

(二)、报警阀。每月检查一次室外阀门井中的控制阀,保证阀门处于开启状态。对报警阀进行开阀检验,观察阀门开启性能和密封性能,以及水力警铃、延迟器的性能。此试验可通过末端装置进行。如发现阀门开启不通畅或密封不严,可拆开阀门检查,视情况调换阀瓣密封件。对安装的压力表要定期检验。

(三)、管路。检查系统管路有无腐蚀渗漏,湿式系统管路内的水应定期排空、冲洗。对水雾系统管路中的过滤装置应定期清扫。如发现管路中有沉积物,应进行冲洗。

(四)、水源。每月检查一次贮存消防用水的水池、消防水箱,核对水位以及消防水不被他用的技术措施,发现故障,及时进行修理。检查消防泵的启动、吸水、流量和扬程,利用报警控制阀旁的泄放实验阀进行一次供水试验,验证系统供水能力。

(五)、每月检查一次水泵接合器的接口及其部件,保证接口完好、无渗漏、有闷盖。

(六)、每月对水流指示器试验一次,利用末端装置实验阀排水,检查其能否及时报警。

(七)、检查火灾探测报警装置和压力开关、水流指示器的工作状态。如发现故障及时调换或检修。

六、防排烟系统

1、 每周检查送、排烟机房工怍环境以及送风机、排烟机、电源控制柜、送风机、排烟机、防火阀等是否处正常完好状态。

2 、每半年检查下列功能:

A试验自动方式打开排烟口、启动送风机、排烟机。抽查楼层数量不少于总数的100%。

B 试验自动方式关闭空调系统、电动防火阀。

C 试验手动方式关闭防火阀,抽检数量不少于总数的20%。

七、应急照明疏散指示

1.每周抽检安全出口、疏散通道、重要场所的应急照明或疏散指示标志是否处于正常完好状态。

2.每月试验应急照明和疏散指示灯的工作照度和疏散照度,抽检数量不少于总数的25%。

3. 每月对疏散指示和应急照明灯具的性能进行检测,发现故障及时更换或维修。

4、每月对防火卷帘门和防火门的开启情况进行检查,发现开启不灵活、闭门器损坏等故障及时维修。

5、每月进行一次电源切换试验,以检测疏散指示和应急照明的完好率,并根据实际情况进行调整。

八、消防通讯事故广播

1.每周检查电话插孔、重要场所的对讲电话、播音设备、扬声器等是否处于完好状态。

2.每季度检查下列功能:

A:试验电话插孔和对讲电话的通话质量,抽检数量不少于总数的30%。

B:试验选层广播、抽检数量不少于总数的30%。

c:试验从背景音乐状态下强切至事故应急广播状态的功能。

九、移动灭火器材

1.每月检查灭火器种类、数景、设置位置、标志等是否符合要求.

2.每半年度检查灭火器压力、重量、有效期等,必要时做喷射试验。抽检数量不少于总数的10%。

十、其它设施

1.每月检查消防电梯迫降按钮、集水坑排水设备、缓降器、氧气或空气呼吸器、自救逃生设备、消防电源及切换设备等是否处于完好状态。

2.每季度检盘下列功能:

A:试验消防电梯的紧急迫降功能:

B:试验消防电源的未端切换功能。

c:切断非消防电源功能。

十一、 施工配合方法与质量合格证体系

1 维护人员应熟悉消防工程中系统的工作原理及操作方法。

2 维保人员应了解消防系统主要设备的安装位置及水源情况。

3 对消防系统各供水控制阀作状态标识。

4 维保人员应与甲方消防值班人员密切配合、指导、协助甲方管理人员 做好日常检查工作。

5 甲方值班人员在日常巡查时,保证消防系统的各供水网充满压力,自 动喷水灭火系统的最不利点压力大于,发现异常时,应及时通知维护人员。

6 月、季、年度检查时发现管网有渗漏、阻滞或接到甲方管理人员通知 系统异常时,应及时检查处理。设备器件有问题,需要更换维修时,必须尽快处理,不得无故拖延。

十二、施工的安全措施

1 月、季、年检进行之前,有甲方出具书面通知,并通知各楼层工作人员, 以免造成不必要的干扰和误会。

2 维护人员检查设备时,必须通知甲方值班人员。

3 系统维修时,如需断电、断水应向甲方领导报告,取得同意并派人现场 监督,加强防范措施后方能动工。

4 在作消防联动设备测试时,应清除设备周围的杂物,禁止无关人员进入 现场。

十三、施工组织

1 月检12次,在每月下旬进行,时间与甲方商定。

2 季检4次。

3 年检1次。以年检结束本年度的消防工程维护工作,通过一年的检查维保,注意发现问题,研究问题,以主人翁的姿态向甲方提出科学、合理的建议。

4 公司维保中心每天24小时热线服务,紧急情况随传随到。

5 上述各项检查,如发现问题应及时处理,始终保持各系统正常运行,各 设备完整好用。

6 每次检查完毕,出示检查报告,甲乙双方签字认可,一式三份,报送辖 区消防主管部门一份,双方各执一份,建立年度维保档案。

十四、维护标准

1 保证系统正常工作。

2 维护质量必须符合经双方核定的竣工图纸的要求,并且满足现行消 防规范的要求。

3 设备发生故障,我公司接收到故障信息或接到使用方通知十二小时内派人到达现场,二十四小时内检修解除故障。在确实没有配件的情况下应及时向贵单位汇报,并采取有效的应急措施,防止出现安全事故。

4 提供详细的月检、季检及年度试验报告,以方便贵单位备案。

十五、建筑消防设施检查维修保养服务方式

在维保期内,对双方共同确认的维保范围内设备统一由我公司根据要求进行检查、维修、保养。在维护保养期间所更换的材料、元器件、配件由贵单位承担。

技术方案 篇29

关键词:农业现代化论文发表,发表农业经济论文,农业方面的论文投稿

近年来,随着农业科学技术的应用与推广,新疆阿克苏市根据本地的有利自然条件,加大推广棉花栽培种植,取得较高的单产量和总产量,因此就棉花高产栽培技术及生长发育规律作如下总结。

1 陆地棉高产术策略

阿克苏市属温带沙漠边缘气候,是棉花的适宜栽培种植区,坚持“矮密早”、膜下滴灌、配方施肥技术集成的策略,以选抗病、抗逆性强、丰产潜力大的陆地棉品种为基础,以精准合理地稳定水肥供给管理为保证,减少蕾铃脱落,增蕾保铃,显著提高单株成铃率和单铃重,最终形成单位面积超高水平产量,在集成技术应用的基础上提出以下技术措施。

“三项”植棉技术集成应用 坚持“矮密早栽”的栽培模式,大力应用膜下滴灌技术,深入落实测土配方施肥技术,并把这3项技术集成应用于棉花生产中。

严把播种质量关 1)品种选择:所选的适宜种植户生态条件的优质、高产品种,是经新疆审定的棉花品种。

2)适播种:正常情况下,5 cm地温稳定在12 ℃开始播种,正常年份的适播期在4月5―20日,全部采用精量播种方式,667 m2播种量~ kg。

科学管理 1)密度确定:根据“矮密早”模式,针对不同品种、不同土壤肥力及不同采摘方式,选择不同的种植密度、理论密度,667 m2高密度18 000株,正常密度14 500株,单株发育比较强的品种密度在12 000株。

2)适时打顶:选用常规栽培的地块,7月5开始打顶,7月15日结束,同时应注意在7月底打去群尖。

测土配方施肥技术应用 为切实提高棉农科学合理的平衡施肥技术,在测土配方施肥的基础上,依产量定施肥量,按照合理氮、磷肥需求量补钾、补微肥的原则,接合滴灌技术的应用,在全生育期内精准供肥。同时,补滴硼、锌等微肥,促进果枝发育,提高座桃率。

1)底肥:接合整地施底肥,每667 m2尿素 kg、二铵 kg,钾肥~ kg,农家肥2立方。

2)追施花铃肥:沟灌地在头水追施尿素每667 kg,二铵 kg,使用滴灌模式的以滴入方式进行追肥,以冲施肥为主。

3)叶面喷肥:在棉田的中后期管理中,以磷酸二氢钾每667 m2200 g,少量硼、锌肥进行叶面喷施,共2次。

2 栽培模式和技术要点

栽培模式及密度 选用幅宽140 cm、 mm独山子牌地膜,1膜4行,高密度理论株数18 000株。

技术要点 1)促早技术:适期播种,实现一播全苗,早中耕、早调控,抓苗均、苗壮,促稳健生长。

2)滴灌技术应用:量化滴水量、量化滴肥量,根据土壤肥力和施肥水平,精确每次每667 m2的滴水、肥量和滴水次数,一般1次~ kg/667 m2冲施肥。根据棉花生理进程,统筹肥、水,来满足棉花在不同生理进程中的水、肥需求,实现高产的目标。

3)调控技术应用:以水调为基础,接合水肥运筹,全程辅助化调,达到单株个体发育和群体结构协调统一,实现高产稳产。

4)病虫防治:提早做好病虫测报,提早发现,提早防治,物理防治、生物防治和化学防治相结合,有效降低虫口密度,以益控害,减轻人工防治压力,保证目标产量的实现。

3 生育期田间管理

1)播前准备:在当地要利用冬季及时进行冬灌,适时整地,作业要及时、紧凑,犁到边整到头,达到精量播种的要求,同时结合整地进行化除封闭处理。

2)播种:定人跟机,确保播种质量,播种深度2~3 cm,采用精播技术,667 m2播量~ kg,要求播行笔直,播深一致,行距一致,播到头,播到边,压膜到位,每隔20 m用土起一条防风带,防止地膜被风吹起。

3)苗期管理:及时查苗,解放苗,防止捂苗、伤苗。

4)中期管理:根据棉花长势,做好滴水追肥工作,确保滴水量,在此期间做好滴灌带的检查,查有无跑、漏、松、断头及水压,保证滴水质量。

5)铃期管理:做好肥水运筹,同时勤查病虫的发生情况,及时对田间杂草进行清除,高产棉田在9月上旬停止滴水。

4 病虫害综合防治

1)精编种子:选择发芽率在90%以上、破籽率在5%以下的包衣棉种。

2)生物防治:在棉田四周种植玉米诱集带,诱集棉铃虫、玉米螟,然后销毁玉米诱集带。保护天敌,充分发挥天敌的作用。

3)物理防治:设置诱集灯,摆放黄板,诱杀棉铃虫、蚜虫。

4)轮作倒茬:最好是水旱轮作,粮棉轮作,降低枯、黄萎病的发病率。

5)化学防治:重点是及时发现病虫发生情况,充分发挥生物、物理防治的作用,切实在达到防治标准时用药,切忌盲目用药。

技术方案 篇30

本系统包括火灾自动报警、联动控制系统、消防电话对讲系统、消防广播系统。

(1)、配线

管内或线槽内的穿线应在建筑抹灰及地面工程结束后进行。

穿线前应将管内或槽内的积水及杂物清除干净,对于管道可采用以下方法:

1)、采用的压缩空气吹入已敷好的管子。

2)、采用绑以擦布成拖把状的钢丝在管内来回拉数次。

管路清扫后随即向管内吹入滑石粉,并在管子端部安上护线套。

不同系统、不同电压等级、不同电流类别的线路,不应穿在同一管内或线槽的同一槽孔内。

水平敷设的报警系统传输线路穿管敷设时,不同防火分区的线路不宜穿入同一根管内。

探测器的“+“线应为红色,“一“线应为蓝色,联动系统的线,其颜色按功能用途区分,相同用途的导线颜色应一致。

导线在管内或线槽内不应有接头或扭结,导线的接头应在接线盒内焊接或用端子连接。

导线通过变形缝的两侧应固定,并留有适当余量。

导线敷设后,应对每回路的导线用500V的兆欧表测量绝缘电阻,其对地绝缘电阻值不应小于20兆欧。

(2)、报警设备的安装

①、火灾探测器的安装

探测器应按设计要求区分的类型选用,并且要逐个进行模拟试验,经试验合格后才能使用

A、感烟、感温探测器具体安装位置应符合下列规定:

1)、探测器至墙壁、梁边的水平距离,不应小于米。

2)、探测器周围米内不应有遮挡物。

3)、探测器至空调送风口边的水平距离,不应小于米,至多孔送风顶棚孔口的水平距离不应小于米。

4)、在宽度小于3m的内走道顶棚上设置探测器,宜居中布置,感温探测器的安装间距,不应超过10m,感烟探测器的安装间距,不应超过15m,探测器距离端墙的距离,不应大于探测器安装间距的一半。

5)、探测器宜水平安装,当必须倾斜时,倾斜角不应大于45度。

B、探测器底座应固定牢靠,并应使探头报警灯面对从主要入口处便于观察的方向。

C、探测器的端子应根据不同类型,按照功能与极性正确联线,其导线连接必须可靠压接,线头搪锡时,不得使用带腐蚀性的助焊剂。

探测器及底座的外接导线,应留有不小于15厘米的余量,入端处应有明显标志。

探测器底座穿线孔宜封堵,安装完毕后的探测器底座应采取保护措施。

探测器在即将调试时方可安装,在安装前应妥善保管,并应采取防尘、防潮、防腐蚀措施。

②、模块的安装

模块应按设计要求选用不同类型的模块。

模块具体安装方式按要求可分:

1)、集中放置的模块箱内的安装。

2)、现场就地模块盒内的安装。

模块安装应固定牢靠,其导线的连接应按信号线、电源线之功能正确联线,其导线连接必须可靠压接,线头搪锡时,不得使用带腐蚀性的助焊剂。

模块在盒和箱内的安装联线后的穿线孔应封堵。

③、手动火灾报警按钮的安装

手动火灾报警按钮,应安装在墙上距地(楼)面高度米处,应安装牢固,不得倾斜,按钮的外接导线,应留有不小于10厘米的余量,且在其端部应有明显标志。

④、火灾报警联动控制器的安装

A、设备安装前土建工作应具备以下条件。

1)、屋顶、楼板施工完毕,不得有渗漏;

2)、结束室内地面工作;

3)、预埋件及预留孔洞符合设计要求,预埋件应牢固;

4)、门窗安装完毕;

5)、对安装设备有影响的装饰工作全部结束。

B、火灾报警联动控制器在墙上安装时,其底边距地(楼)面高度不应小于米,落地安装时,其底端宜高出地坪米,控制器应安装牢固,不得倾斜,安装在轻质墙上时应采取加固措施。

C、引入控制器的电缆或导线,应符合下列要求:

1)、配线应整齐,避免交叉,并应固定牢靠;

2)、电缆芯线和所配导线的端部,均应标明编号,并与图纸一致,字迹清晰不易褪色;

3)、端子板的每个接线端,接线不得超过2根;

4)、电缆芯和导线的端部,应留有不小于20厘米的余量;

5)、导线应绑扎成束;

6)、导线引入线穿线后,在进线管处应封堵。

D、控制器与主电源引入线,应直接与消防电源连接,严禁使用电源插头,主电源应有明显标志。

控制器的接地应牢固,并有明显标志。其接地电阻应符合以下要求:

1)、工作接地电阻值应小于4欧。

2)、采用联合接地时,接地电阻应小于1欧。

⑤、消防控制设备的安装

消防联动控制设备在安装前,应进行功能检查,不合格者不得安装。

消防控制设备的外接导线,当采用金属软管作套管时,其长度不宜大于2米,且应采用管卡固定,其固定点间距不应大于米,金属软管与消防控制设备的接线盒(箱)应采用锁母固定,并应根据配管规定接地。

消防控制设备外接导线的端部,应有明显标志。

消防控制设备盘(柜)内不同电压等级,不同电流类别的端子,应分开,并有明显标志。

⑥、消防对讲电话系统及消防广播系统的安装。

两系统主机的安装可参照火灾报警联动控制器进行安装。

消防对讲电话插孔的安装可参照手动火灾报警按钮安装。

消防喇叭的安装可参照消防控制设备的安装。

⑦、系统接地装置的安装

工作接地线应采用铜芯绝缘导线或电缆,不得利用镀锌扁铁或金属软管。

当采用联合接地时,应用专用接地干线,由消防控制室引至接地体,其线芯截面积不应小于16平方毫米,在通过墙壁时,应穿入钢管或其它坚固的保护管。

由消防控制室接地板引至各消防设备的接地线应选用铜芯绝缘软线,其线芯截面积不应小于4平方毫米。

工作接地线与保护接地线必须分开,保护接地导体不得利用金属软管。

接地装置施工完毕后,应及时作隐蔽工程验收。

(3)、火灾自动报警系统的调试

①、调试前的准备

A、调试前应对系统设备作以下查验

1)、设备的规格、型号、数量、备品备件是否符合图纸设计要求

2)、检查产品合格证、产品说明书、操作说明书、编程手册等资料是否齐全。

3)、检查设备外观是否完好,插接件及连线有无松动与脱接。

B、按GB50166-92检查系统的施工质量,检查导线的连接、绝缘包扎、配线及金属槽管间的接地跨接等施工质量情况。

C、检查系统线路,对错线、开路、短路和虚焊等进行处理。

D、进一步查对以下情况并作必要的妥善处理。

1)、竣工后的系统配置是否符合设备的技术要求。

2)、检查原测试的绝缘电阻与接地电阻。

E、认真阅读产品说明书、操作说明书、编程手册等资料。

F、火灾自动报警系统的调试应在建筑内部装修和施工结束后进行。

②、调试

A、调试人员的组成。

调试负责人必须由资深的专业人员担任,所有调试人员应职责分明。

B、调试中应特别注意事项

注意强弱电结合部,防止强电窜入弱电,造成人员伤亡和设备损坏事件。

C、调试中应先进行单机通电检查后作系统调试。

1)、通过逐个单机通电检测,剔除不报或误报的探测器、手动报警按钮。

2)、区域机、主机应作以下检查。

通电前应作工作接地安全接地的检查。

Ⅰ、自检正常后方可接入报警回路进行报警部分的调试。

Ⅱ、声光警报器等火灾警报装置先外接直流电源进行功能检查。

Ⅲ、火灾事故广播可用外接扬声器或监听扬声器作放音检查。

Ⅳ、消防控制设备可用三用表,外接灯泡、继电器等进行检查。

火灾自动报警系统通电后,应按GB4717的要求进行相关功能检验。

E、单机调试后进入系统调试

1)、报警回路逐个接入,一个回路调试正常后,再接入下一个回路。

2)、对探测器、按钮等逐个进行检验,排除错号、重号。

3)、根据设计要求,进行控制功能软硬件编程,并在检查控制模块、联动继电器的动作符合编程指令后,接入控制对象进行联动调试。

4)、检查主、备电分别供电时,各项控制和联动功能是否正常。

F、火灾事故广播的调试开通

1)、测量每个分路电阻,判断和各式各分路是否短路,开路或未接入扬声器。

2)、用磁带播放音乐,由上往下或由下而上依次监听相邻层放音情况。

固定消防电话和消防电话插孔逐个与消防电话主机进行通话试验。

妥善做好调试完后设备的管理工作。

系统调试完毕连续无故障运行120H后,填写调试报告,申请系统验收。

技术方案 篇31

一、 教学目标

1、知识目标:使学生学会在幻灯片中插入视频、声音的方法;学会调整幻灯片的方法。

2、技能目标:能熟练地在幻灯片中插入视频和声音;掌握幻灯片移动、复制、删除的操作。

3、情感目标:使学生了解山东的景观名胜,丰富知识,开阔视野。

二、重点和难点

1、重点:向幻灯片中添加视频和声音的方法。

2、难点:向幻灯片中添加视频和声音的方法。

三、知识点

1、 向幻灯片中添加视频。

2、 向幻灯片中添加声音。

3、 幻灯片的移动、复制和删除。

四、课时安排:建议1课时。

五、教后反思:

第六课 家乡的历史名人

一、 教学目标

1、知识目标:感受背景对美化幻灯片的重要作用,掌握各种背景的设置方法;培养学生设计为主题服务的意识。

2、技能目标:能够设置图片、文字的动画效果。

3、情感目标:了解家乡的历史名人的思想、事迹和影响,激发学生奋发向上的精神。

二、重点和难点

(一)重点

1、设置幻灯片的背景。

2、设置可选对象(图片、文字)的动画效果。

(二)难点:设置可选对象(图片、文字)的动画效果。

三、知识点

1、背景的颜色设置和填充效果设置。

2、背景设置对话框中应用和全部应用的区别。

3、对幻灯片中插入的对象的动画效果设置。

4、幻灯片的放映。

四、课时安排:建议1课时。

五、教后反思:

第七课 家乡的地域特色

一、 教学目标

1、知识目标:了解超级链接在幻灯片中的.作用;感受幻灯片切换在放映中的动画效果。

2、技能目标:学会利用设置超级链接来灵活组织幻灯片,增强多媒体作品的感染力。

3、情感目标:渗透地理文化教育及情感教育,激发学生的爱国热情。

二、重点和难点

(一)重点

1、演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。

2、幻灯片切换效果的设置。

(二)难点:演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。

三、知识点

1、在文稿中各幻灯片之间建立超级链接。

2、幻灯片切换效果的设置及设置中应用和全部应用的区别。

四、课时安排:建议1课时。

五、教后反思:

第八课 作品的发布与评价

一、 教学目标

1、知识目标:学会对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理;学会评价作品。

2、技能目标:使学生能从各个角度客观、准确地评价多媒体作品,培养学生的综合评价能力。

3、情感目标:让学生体验成功的喜悦,培养学生资源共享的意识;激发学生对信息技术学科的学习兴趣;引导学生树立正确的审美观、人生观、价值观。

二、重点和难点

(一)重点

1、对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理。

2、作品的综合评价能力的培养。

(二)难点:如何评价作品。

三、知识点

1、作品的打包与释放。

2、作品的评价角度。

四、课时安排:建议1课时。

五、教后反思:

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