演练方案常用精编30篇

演练方案应包括目标设定、参与人员、场景模拟、应急措施、评估反馈等环节，确保有效提升应对能力和团队协作。下面是阿拉网友整理编辑的演练方案常用相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

演练方案常用 篇1

根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。

一、目的

医疗救治模拟演练的目的是检验卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。

二、内容

医疗救治模拟演练的内容包括卫生行政部门和各级医疗机构，特别是甲型h1n1定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门（急）诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》（附件1）和《医疗救治模拟演练要点》（附件2）。

三、方法

医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。

四、形式

医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。

五、督查

省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。

六、责任

医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。

传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。

演练方案常用 篇2

一、活动目的

1.坚持“安全第一、预防为主”的原则，普及安全避险知识，不断提升干部教师应对处置突发事件的指挥决策和统筹协调能力，提升学生和教职工自救互救能力。

2.遇到拥挤踩踏事故，干部、教师要按照“育才小学防拥挤踩踏应急预案”的要求，牢固掌握疏散要领、熟悉疏散路线；全体学生能迅速、安全有序地通过疏散通道，安全地撤离事故发生地。

3.全体学生在疏散时要文明礼让，不做危险动作；发生意外事件时，全体师生能从容应对，稳妥处置，避免踩踏伤亡事故发生。

二、活动时间

20xx12月22日（星期三）上午9：50（课间操时间）

三、参加人员

全体师生。

四、岗位教师安排

校园安全岗全体教师（与消防演练安全岗相同）。

（详见安全岗分工表）

照相：臧坤、各班主任

五、活动演练过程

（一）下课前，班主任进入责任班级。班主任对学生进行演练前的模拟教育辅导，明确撤离疏散路线，强调演练注意事项和安全要求。特别强调：无论什么时候，一旦前面发生拥挤踩踏事件，立即停止前进，原地不动。并大声向后面喊话：停止前进，前面发生拥堵现象。待大局稳定后，各班主任组织学生有秩序地（一个班接一个班，班级不许并行）从另一个楼梯撤走。或听从疏导老师指挥。

（二）下课后，学生出教室在班级门口站好队，在班主任的组织下按照上操路线下楼跑操。

（三）模拟事件：

在下楼的过程中，四年级六班在站队下楼时一同学摔倒，后面的几个学生相继摔倒，发生拥堵现象。

1、第一信息人：四年级六班班主任石爱芹发现情况后须迅速进行以下工作：

一方面迅速研判现场情况，在条件允许下采取疏散救助措施。立即拦住身边的学生停止前进，并大声向后面喊话：“前面发生拥堵，马上停止前进。”后面的班级听到喊话后，立即停止前进，原地不动，并依次向后面班级喊话：“前面发生拥堵现象，马上停止前进。”直到最后一个班级知道为止。

学生停止步伐稳定后，班主任组织学生有序的从东楼梯撤退，班级与班级不能并行。

石爱芹老师协同执勤教师一起救助并疏散拥挤的学生。（臧坤照相）

一方面让就近的人员或者用电话向学校校长或分管安全责任人汇报：“在二楼半西楼梯，四年级六班在站队下楼时，一同学摔倒发生学生拥堵现象。”

一方面根据现场情况处理。情况轻有卫生室观察护理，情况较重，就要在危机情况得到缓解时，拨打120等紧急救助电话。

2、校长或分管安全责任人接到信息后，在第一时间赶赴现场，启动应急预案，组织进行先期处置。

（1）警报疏散小组。组长樊荣，组员郭蕾、李彬。马上赶到现场，组织班主任疏散撤后的学生，确保学生情绪稳定，安全撤离。（现场）

发生拥堵的班级在疏导结束后，班主任马上把学生带到楼外空地上清点人数。对学生进行安抚及纪律教育。

（2）急救联络小组。组长臧坤，组员王升秀。负责到学校门口迎候警车、救护车等，协助医护人员进校园开展救援工作。（提问式）

（3）秩序维护小组。组长王桂玉。立刻组织本校应急队伍进行现场秩序维护，根据现场条件，利用现有设备开展先期处置工作。（现场）

（4）家长联络小组。组长于婷婷。负责联系受伤学生家长，并做好劝慰工作，要依法调解安抚，掌握合法、合理、合情的原则，稳住家长情绪。（提问式）

（5）信息通报小组。组长王晓雨。负责在半小时之内向局领导汇报，并负责信息续报、终报。（提问式）

总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

（6）其他善后工作。（校长提问式）

3、校长做演练总结指导。

六、注意事项

1、相关人员一定要严肃认真地对待演练活动，遵守活动纪律，做到万无一失。

2、演练前学生处检查和清理楼道，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演练前10分钟再检查一次楼道情况。

3、演练活动开始前级部主任深入各班检查一次教室、楼梯道通行安全状况，要求班主任清理安全通道，确保演练活动顺利进行。

4、总务处要协助做好演练现场模拟准备工作，提供后勤保障。

5、班主任和所有负责老师要做好演练前的安全教育和演练中的管理工作，班主任组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的干部、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要安静，不要速度过快。绝对不要有追逐打闹、推搡、拾东西、系鞋带、逆向行走等危险性动作。

演练方案常用 篇3

为妥善应对和处置我院信息系统突发事件，确保信息系统安全、稳定、持续运行，进一步提高网络信息系统应急保障能力，特制定本演练方案。

一、应急演练指挥部

副指挥：

成员：

职责：负责信息系统应急演练的指挥、组织协调和过程控制，向上级领导报告信息系统应急演练进展情况和总结报告，确保演练工作达到预期目的。

二、演练方案：

1、演练时间：

2、演练地点：

3、演练内容：门诊楼网络设备出现故障，导致不能使用电脑开展正常业务。

三、演练目的：

通过突发事件应急演练以提高各部门应对突发事件的综合水平和应急处置能力，以防范信息系统安全为目的，建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制，以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统管理工作，并制定有效的问责制度。坚持以预防为主，建立和完善信息系统突发事件风险防范体系，对可能导致突发事件的风险进行有效的识别，分析和控制。减少重大突发事件发生的可能性，加强应急处置队伍建设，提供充分的资源保障，确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，降低事件可能造成的损失。

四、演练的准备阶段：

1、下发《栾川县人民医院门诊信息系统应急预案》。

2、组织相关科室学习和模拟应急预案的内容，提高员工对突发事件的应急处置意识。

五、演练事项：

x年x月x日上班后，发现门诊楼整体断网，无法访问服务器，因此不能使用电脑办理正常业务，立即报告信息科管理员，信息科立即将此情况报告应急演练指挥部。指挥部启动相关应急预案并组织人员进行故障排除，故障排除后，网络恢复正常，可办理业务。

六、总结汇报：

演练结束后，由科主任和护士长认真填写《应急演练总结表》，针对演练过程中出现的问题要及时上报及时整改。

演练方案常用 篇4

一、指导思想：

为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神，积极响应东宝公安消防大队和教育局关于创建“平安文明校园”的活动要求，全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

二、目的和要求：

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的'安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

三、消防安全和逃生自救演练领导小组：

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：

医务救助：

广播宣传：

后勤保障：

四、学生撤离线路与集合地点：

年级 线路 地点 管理老师 管理领导

一年级组 东楼梯 篮球场 班主任在前，辅导员在后

二年级组 西楼梯 篮球场 班主任在前，辅导员在后

三年级组 东楼梯 篮球场 班主任在前，辅导员在后

四年级组 西楼梯 篮球场 班主任在前，辅导员在后

五年级组 东楼梯 篮球场 班主任在前，辅导员在后

六年级组 西楼梯 篮球场 班主任在前，辅导员在后

楼梯拐弯处负责老师：

一楼：

二楼：

三楼：

四楼：

五、演练时间：

20xx年12月26日

六、演练信号：

集合号。

七、其他工作：

环境布置：后勤处

摄像：电教组

八：要求：

1、当天晨会课，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。

2、上课铃响后，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。

3、集合号响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序地匀速按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推桑，以防止混乱而造成意外事故。

4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

5、集合地的管理由各班班主任、辅导员负责。

6、活动过程必须保持安静。如第一次不成功，将进行第二次演练。

演练方案常用 篇5

根据近几年全国各地发生的多起公交车辆自燃和爆炸事故的案例，为提高公司员工在公交车辆突发事件时的应急处置能力，现结合公司实际，并经公司安全领导小组研究，决定在城东公交枢纽站开展一次公交车火灾突发事件的应急演练。具体方案如下：

一、演练目的

通过开展本次演练，使员工掌握公交车突发事件时的应急救援程序和步骤方法，正确使用应急救援器材，及时疏散旅客，提高应急指挥和应急处置能力，最大限度降低公交车突发事件造成的后果。增强员工的安全意识，保证人民的生命财产安全。

二、应急处置演练小组成员

（一）应急处置演练领导小组

组长：孙冬生（总指挥）

副组长：姚德明（副总指挥）

组员：陈敏 蒋长生 张军 刘鹏飞 王凌

翁立 赵留军 鞠军 陆学财 刘军 赵红

（二）应急演练参演小组人员（40人）

参加人员：部分辅助生产人员（22人）及部分驾驶员（18人）

（三）应急演练参演车辆

苏MJ3846（驾驶人刘军参加车辆突发事件演练）

苏MJ6196（驾驶人朱天荣负责接送参演辅助生产人员）

（四）现场培训组：姚德明（组长）、刘鹏飞、王凌

要求：所有参加演练人员都要熟悉应急演练流程。

（五）现场报警：参演驾驶人刘军（报“119”和“120”）

（六）现场秩序管理组：陈敏（组长）、陈瑞明、张振

要求：站内车辆运行正常，秩序井然，协助做好交通疏导等工作。

（七）警戒保卫组：赵留军（组长）、东站辅警

要求：负责演练现场及周边环境的控制，所有与演练无关的

人员不得靠近现场。

（八）宣传报道组：蒋长生（组长）、鞠静、唐惠祥、刘璐 要求：抢拍演练镜头，进行宣传报道。

（九）现场清理组：张军、翁立、白爱兵

要求：演练结束及时清理现场，恢复站内正常运营秩序。

三、演练时间

20xx年6月 日（星期 ）下午

四、演练地点

城东公交枢纽站

五、演练内容

模拟公交车行驶途中突发火灾等突发事件，驾驶员组织乘客逃生疏散，正确使用应急救援器材，视情报警及抢救伤员等内容。

六、器材准备

公交车一辆（金龙），2kg干粉灭火器2只，应急锤5只，演练用烟雾弹2只。

七、演练具体操作程序

（一）全体参加演练人员到城东公交枢纽站会议室集中，召开演练

动员会，进行相关知识培训，宣布要求，做好演练准备与演习注意事项。

（二）进行公交车行驶途中突发事件处置演练，演练流程为：

1、现场总指挥宣布演练开始。

2、鞠军在参演车后部投放烟幕弹，模拟车上火灾现场。

3、驾驶员引导、疏散车上旅客。

4、驾驶员及旅客现场使用灭火器扑灭初期火灾。火势较大，立即报警。

5、如前后门打不开，引导乘客打开应急开关、逃生。应急开关无效，使用应急锤敲碎玻璃逃生或从应急天窗逃生。

6、乘客受伤，拨打“120”并组织抢救。

7、现场清理。

公交车突发火灾应急措施具体实施步骤：

A、驾驶员在正常行驶中突然发现车辆起火，应果断采取应急措施，紧急停车、开启车门、切断电源，通知乘客车辆发生火灾，提醒乘客不要慌乱，并立即疏散乘客到安全位置，取出车载灭火器，找准着火点对准喷射灭火。（注意事项：驾驶员绝对不能先于乘客离开火灾车辆，要尽最大努力疏散乘客，保护车辆，抢救伤员。)

B、车辆火势较猛，车载灭火器不能熄灭时，立即拨打火警电话报警，报警时需讲清起火车辆所在位置、火势、乘客等大体情况和联系方式。如车辆靠近加油（气）站，须立即驶离。如前后车门均打不开，驾驶员需打开应急开关，推开车门，否则需使用应急锤，击碎车窗玻璃，引导疏散旅客。

C、如发生人员伤亡，必须拨打“120”并及时抢救伤者。

D、配合相关机关进行现场清理。

八、演练结束

现场总指挥宣布：安全应急演练结束。

九、演练总要求

所有参演人员必须统一着装，佩戴上岗证、服从指挥、掌握应急处置流程和具体实施步骤。

十、演练结束后进行总结，安机科应对活动效果进行评估。

演练方案常用 篇6

一、演练目的：

由于威宁中水—黑土河—石门高等级公路第一合同段项目已接近尾声，进入施工现场的作业人员均为附近村民，未经过严格的安全知识教育和培训。通过本次演练除提高施工现场全员的应变能力和自救能力，增强安全意识和责任感外，还重点检验以下内容：

1、员工的应变能力和自救能力；

2、应急指挥机构的指挥能力及应急救援小组的适应能力、反映能力；

3、使全员接受应急安全知识教育，提升应对突发事件的能力；

4、验证应急预案的可操作性，使之进一步得到改进。

二、演练时间：

20xx年6月22日星期六早上9：00

三、参演对象

项目部经理、各科室负责人、各工区技术员、班组负责人及员工。

四、参加演练人数

约30人

五、演练组织机构

为确保演练取得实效，切实抓演练各环节，成立应急演练领导小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。

组长：胡大发

副组长：王海

组员：李超、刘饶、杨万军、宋应学、汪川军、祖永发、王星旭、何波、王孝康、李鹏举、王鹏、雷坤坤、雷忠刚

六、演练准备

1、组织各工区、各科室人员、各班组负责人进行开会，宣读演练方案、提出工作要求，并让负责人明白演练的必要性和基本步骤。

2、演练前让员工熟悉高处坠落应急的正确方法，分析演练现场的`环境条件，阐述高处坠落演练的必要性，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的集中地点，必要时，可进行桌面演练。

3、组织工作人员、指挥组成员、应急救援小组成员开会，落实职责，明确相关工作要求。

七、演练背景

事故模拟20xx年5月26日上午10点30分，防撞护栏施工作业人员熊万师在中石项目第一合同段黑土河支线LK7+700段进行防撞护栏施工作业时从挡墙坠落，导致左脚脚踝受伤，项目部接到通知以后第一时间派车辆人员到达现场，对伤员进行简单包扎后送往威宁县人医院进行治疗。

八、演练科目

1、应急通讯；

2、现场警戒与管制；

3、医疗救护；

4、清理现场。

九、演练进程

1、应急通讯

①上午9：00行安科收到现场技术员报告，在黑土河支线LK7+700处挡墙施工人员发生坠落事故。

②行安科接到报告后，由行安科安全员李超拨打120救援电话，并联系驾驶员雷忠刚赶往现场。

③应急救援组长宣布《高空坠落应急演练方案》启动，并开展救援工作。

2、现场警戒与管制

①应急救援组人员到达现场后疏散现场围观群众。

②在人员疏散同时，指派专人指挥过往车辆，对现场交通进行管制。

3、医疗救护

使用医疗物品对伤员进行应急处理后，送往就近医院。

4、清理现场

①善后组解除警戒。

②委派专人对发生事故现场进行清理。

③现场交通管制解除。

④安全员收拾现场应急救护物品及其他物品。

⑤各组成员按要求指挥作业人员返回工作岗位。

十、演练总结

演练结束后，各部门立即集中现场临时指挥部参加演练总结会议。

十一、演练要求及注意事项

1、疏散过程中要迅速，现场交通管制要合理，必须服从指挥，避免发生安全事故。

2、演练前15分钟，各部门需做好准备，疏通演练通道，以保证演练顺利进行。

演练方案常用 篇7

一、演练时间：

20xx年9月20日（周五）14：38

二、演练内容：

一年级放拥挤踩踏应急演练

三、音乐播放：

广播系统播放（循环播放）。

四、广播通知内容：

全体师生请注意。全体师生请注意！

今天全校组织防拥挤踩踏应急疏散演练，请所有教师按学校应急预案各就各位！请各班打开前、后门，听从班主任老师的指挥。听从学校统一指挥，老师疏散中要组织好、保护好学生的人身安全。

现在，请全体同学在班主任老师的组织下按照紧急疏散路线，快速、有序、安全地撤离教学楼。

各班（必须在疏散撤离通知下达后才能出教室）根据演练的疏散顺序，学生分时段分楼梯走，不强调快速，适当错开时间，分班级逐次下楼，网格化管理应急岗位管理的教师在楼梯间负责维持秩序，管理疏导学生。

五、紧急疏散路线：

演练过程中任何班级和学生不得提前出教室，第二时间撤离的班级有序组织列队，适当延时。

疏散要求：

在下楼梯过程中，必须既快又不能发生前后拥挤，不准把手放在前面推搡前面的学生，每个班2纵队走廊（沿两侧墙壁）——楼梯——上、放学通道有序撤离。下楼梯时只能一个班级行进，走廊带出的班级不得强行加入。

六、集合点：

课间操上操位置

七、责任分工及各岗位职责：

（一）责任分工

1、总指挥：

副总指挥：

各班具体组织指挥人员：班主任、辅助班主任、应急岗位教师

任课教师接到应急信息提示第一时间到楼梯口在各层应急预案安排岗位维持秩序：稳定学生情绪，做好学生疏散工作，调控好下楼次序。

班主任及时靠班指挥本班学生秩序。

其他任课教师协助做好疏导学生撤离。

2、各楼指挥疏散教师（依据办公室或上课教室较近的..原则安排。音美科学等教师上课教室不确定，协助疏导学生撤离）：

（二）应急岗位主要工作

1、应急岗位的安全员（佩戴工作证，口哨）在疏散演练开始前20分钟到达安全岗位置，对责任路段进行检查，必须在演练开始前排除疏散通道被临时堵塞或者被临时占用、安全门临时上锁或者被临时堵塞、地面出现湿滑等危险情况。

2、监督师生按照规定的方式疏散。

3、控制学生疏散速度。

4、对疏散人员进行危险性和方向性的提醒。

5、协助引导老师处置意外情况，发现人员受伤立即向抢险救护组或指挥部报告。

（三）意外情况处置程序

1、引导老师或者安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，可以口头或者用哨音立即发出“停止前进”的指令，情况允许可以发出“向后转”的指令。

2、引导老师和安全岗老师简要评估情况按下列方式进行处置：

（1）个别人员摔倒或受轻伤，应及时扶持后让其随队疏散到集结地后再进行处置。

（2）多人摔倒或者人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向演练指挥部报告。

3、指挥部迅速派出抢险救护组到场处置。

4、情况严重，总指挥按照下列程序应对：

（1）立即停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进”。

（2）联系急救中心或者拨打120急救电话，在专业急救人员到达之前，抢险救护组对受伤师生采取必要的救助措施。

（3）根据事故情况，请求上级相关部门支援。

5、学生规模较大的学校，可以设置由副总指挥担任的区域安全负责人，及时掌握和处置意外情况。情况特别紧急时，区域安全负责人可以先处置再向总指挥报告。

八、演练要求：

1、本次演练提前通知，重在检验应急组织建设，提高全体师生紧急疏散应对能力，要求组织必须严格、规范，确保师生的生命安全。

抓好落实：各班必须强调疏散要求和规范。班主任第一时间到教室组织，在其他班级上课的注意提前协调好。各班级只能站2队，前后跟齐，不得抢行。严格按照预定的撤离顺序疏散，楼梯上不得超越同学往下跑或推搡拥挤，做到不说话更不能大声喧哗，学生下楼速度控制在快步走为准，确保疏散时的楼内秩序，杜绝一切意外伤害事故的发生。

2、全体教师必须熟知方案要求，一旦接到应急疏散警报，务必按要求组织好本岗位学生秩序，分管级部主任、班主任处理好偶发事件。

3、各班熟知该活动方案，利用活动课、学生楼内文明习惯养成训练等时间带学生熟悉教室撤离、楼道内、楼梯上的疏散路线。

4、本次班主任重点训练：

听到开始疏散指令后，班主任立即发出指令：“请同学们快速在门外排队，老师带你们到操场集合”。

打开前门，由预先指定的靠近后门座位的学生打开后门（视班级实际情况，必须确保学生较快、安全、有序撤离出教室）。

本次演练，班主任要迅速到达队列前方带队疏散，确保本班的疏散路线正确及速度适宜。学生熟悉了解疏散路线和疏散纪律，以后演练时教师可以在队伍后方跟进指挥，避免队形散乱，及时发现各种险情并并进行处置。

到达集结区域，每班按2—4路纵队下蹲，每纵队不超过10米或者不超过15人，班主任及时清点人数。

5、演练前师生检查、自查健康状况，身体不适者退出本次演练。

个别班级班主任不重视，组织流程不规范，没按方案和通知要求提前落实训练任务，出现安全问题责任自负。

演练方案常用 篇8

一、演练目的：

（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性的事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

（二）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。

（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

二、演练准备：

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组

组长：宁爱民

副组长：赵玉国谭文朝格图修占峰

成员：带班领导值班领导巡查员门卫（保安）所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任

（二）工作小组职责及任务分工：

1.应急指挥组：

组长：带班领导

组员：值班领导巡查员

工作职责：应急指挥室（门卫室或值班室）统一协调指挥

2.应急防暴组：

组长：带班领导

组员：门卫（保安）值班领导巡查员安监办人员首遇教工

工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组：

组长：齐文婷

组员：图书档案室人员实验室人员微机室人员

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：

组长：赵玉国

组员：乌云巴图岳刚武海军

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。

5.学生工作组：各班班主任

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组：

组长：尹春清

组员：赵海春王翠翠刘新刘柏军赵福

工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

（四）其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众，讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

5.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。

三、演练流程

（一）先期处置：（5月24日下午）门卫发现持刀（凶器）暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）门卫发出警报：报告（使用对讲机）学校带班领导或安监办、学校带班领导及安监办接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时开展应急指挥工作。

（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（值班室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力的袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小组，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助组长协调指挥。

（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

（六）演练结束并总结。

演练方案常用 篇9

一、演练目的

1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力。

二、演练类型、规模、响应级别

本次演练类型为全面演练，演练规模为全公司各部门参演，响应级别为厂内一级响应（公司级响应）。

三、假设目标和模拟事故及演练时间

科目一：危险化学品火灾爆炸事故应急案演练

假设目标：危化品中间仓

应急演练时间20xx/11/3下午14：00—15：10

模拟事故：20xx/11/3下午14：00危险化学品中间仓因危化品容器开口敞开，可防爆排风机故障未开启，导致可燃气体集聚，后因线路短路导致火花，引发危化品中间仓发生爆燃，附近一人受伤，风向为北风，危化仓位于公司南端，火灾无蔓延趋势。

科目二：生产车间火灾事故应急演练

假设目标：A栋一楼包装组

模拟事故：20xx/11/3下午14：：40—15：10A栋一楼包装车间因原料堆放过高，长时间接触护罩脱落的高温照明灯，引发起火，车间人员进行扑救，无法控制火灾蔓延。

四、参与人员构成及其职责

1、应急行动人员：董事长、总经理、安全主任、管理部、生管部、品保部、制造部、开发部、保安部

应急行动人员职责：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。

2、进程控制人员：刘玉兵、何金华

进程控制人员职责：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3、评价人员：赵汇、李小军

评价人员职责：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

模拟伤员/目击者/发现险情者：何建模拟应急响应效果人员：唐丰兵（释放烟雾）

5、观摩人员

五、演练准备与演练过程

（一）演练准备：

1、演练前1－2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌

2、公司组织对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；

3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；

5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；

6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理

（二）演练过程

科目一：危险化学品火灾爆炸事故应急案演练

20xx/11/3下午14：00危险化学品中间仓因危化品容器开口敞开，可防爆排风机故障未开启，导致可燃气体集聚，后因线路短路导致火花，引发危化品中间仓发生爆燃，附近一人受伤，火灾无蔓延趋势，14：00事故发生后目击者报告公司安全主任，安全主任（副总指挥）立即使用对讲机召集各应急救援小组及义务消防队，，并使用手机向总经理（常务副总指挥）及董事长（总指挥）报告。总指挥宣布启动启动公司级应急响应，成立应急指挥部14：03各应急救援小组及义务消防队到达指挥部，14：03总指挥发布命令：

①消防抢险组负责火灾现场事故的扑救、处理；冷却着火点邻近的危险目标，看条件转移危险物品。

②应急疏散组在各安全通道和安全出口维持秩序，指导并确保所属责任区域员工能迅速有序安全地撤离；检查是否有人员被困（或滞留）在各自分管的区域并实施救援；维持疏散集合点的秩序，清点人数并向应急指挥部汇报；确保安全通道、出口畅通；

③安全警戒组负责事故现场周边交通管制和疏导，引导外部救援单位车辆进入厂区，保障救援的交通顺畅，维持现场秩序；负责警戒区域内重点目标、重点部门的安全保卫；负责警戒区域的治安巡查；疏散事故地点无关人员和车辆，禁止一切与救援无关的人员进入警戒区域；维持员工疏散集合地的治安秩序；

④医疗救护组立即组织在现场附近的安全区域内设立临时医疗救护点，负责临时包扎、冲洗、人工呼吸等，护送受伤人员至医院治疗；与医院协调，组织救护车辆及医护人员、器材进入指定地点；配合专业医疗队伍对事发现场进行防化、防毒处理。

⑤后勤保障组负责组织抢险抢救物资的供应，组织车辆运送抢险救援物资和人员；将所需物资供应现场；负责应急救援所用车辆的调配；

⑥通讯联络组迅速联系应急组织机构各相关负责人，通知全厂员工紧急疏散；拨打“119”、“110”、“120”等或相关政府职能部门知会情况，请求支援。事故状态时负责各应急救援队伍、应急救援指挥部之间的通讯畅通。

14：04伤员由医疗组经简单包扎后使用担架抬往公司大门口等待120救护车辆。 14：06所有员工全部撤离到指定集合点集合，部门负责人清点人数，并向副总指挥报告，副总指挥向总指挥报告人员的疏散情况。

14：15经消防抢险组的全力抢救，危化品仓库的大火被扑灭。

14：16事故消防水，通过泵送入废水槽中，后勤保障人员进行现场清理。

14：20总指挥宣布演练结束，取消对事故地点的安全管制。所有参加紧急疏散演练的人员，由部门主管或当班负责人带领，保持队形，进行疏散，结束后按照来时的疏散路线原路返回。

科目二：生产车间火灾事故应急演练

20xx/11/3下午14：：20A栋一楼包装车间因原料堆放过高，长时间接触护罩脱落的高温照明灯，引发起火，车间员工发现险情后立即大声呼喊，车间主管闻讯赶来后立即组织车间员工使用灭火器及消防栓试图灭火，然而火势凶猛并有蔓延的趋势，一时间无法扑灭，车间主管立即使用对讲机报告安全主任事故情况，安全主任安全主任（副总指挥）立即使用对讲机召集各应急救援小组及义务消防队，并使用手机向总经理（常务副总指挥）及董事长（总指挥）报告。总指挥宣布启动启动公司级应急响应，成立应急指挥部。14：23各应急救援小组及义务消防队到达指挥部14：23总指挥发布命令：

①消防抢险组负责火灾现场事故的扑救、处理；冷却着火点邻近的危险目标，看条件转移危险物品。

②应急疏散组在各安全通道和安全出口维持秩序，指导并确保所属责任区域员工能迅速有序安全地撤离；检查是否有人员被困（或滞留）在各自分管的区域并实施救援；维持疏散集合点的秩序，清点人数并向应急指挥部汇报；确保安全通道、出口畅通；

③安全警戒组负责事故现场周边交通管制和疏导，引导外部救援单位车辆进入厂区，保障救援的交通顺畅，维持现场秩序；负责警戒区域内重点目标、重点部门的安全保卫；负责警戒区域的治安巡查；疏散事故地点无关人员和车辆，禁止一切与救援无关的人员进入警戒区域；维持员工疏散集合地的`治安秩序；④医疗救护组立即组织在现场附近的安全区域内设立临时医疗救护点，负责临时包扎、冲洗、人工呼吸等，护送受伤人员至医院治疗；与医院协调，组织救护车辆及医护人员、器材进入指定地点；配合专业医疗队伍对事发现场进行防化、防毒处理。

⑤后勤保障组负责组织抢险抢救物资的供应，组织车辆运送抢险救援物资和人员；将所需物资供应现场；负责应急救援所用车辆的调配；

⑥通讯联络组迅速联系应急组织机构各相关负责人，通知全厂员工紧急疏散；拨打“119”、“110”、“120”等或相关政府职能部门知会情况，请求支援。事故状态时负责各应急救援队伍、应急救援指挥部之间的通讯畅通。

14：26所有员工全部撤离到指定集合点集合，部门负责人清点人数，并向副总指挥报告，副总指挥向总指挥报告人员的疏散情况。 15：00经消防抢险组的全力抢救，车间的大火被扑灭。

15：05后勤保障人员进行现场清理。

15：10总指挥宣布演练结束，取消对事故地点的安全管制。所有参加紧急疏散演练的人员，由部门主管或当班负责人带领，保持队形，进行疏散，结束后按照来时的疏散路线原路返回。

演练方案常用 篇10

为了在小学发生紧张状况时,全校师生能安全、迅速地举行疏散工作,我校特举行制定本安全疏散演练计划,并举行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的组织:

小学安全工作领导小组:

组长:

副组长:

组员:。

二、程序:

1、按照火势如需立刻就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山学校飞霞南路67号,发生火灾,请快速前来救护”,待对方咨询完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教导局领导汇报状况。

2、周跃飞教师负责指挥门卫值班人员打开小学大门,检查疏散校内消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引领消防车辆;如状况需要,王晓武、胡奇负责关闭小学总电源。

三、组织实施支配:

1、消防安全领导小组快速组织全校师陌生散逃命,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。

2、详细疏散工作支配:

(1)楼梯口疏散指挥员支配:

南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:

南幢楼二楼中间楼梯口:;南幢楼一楼西边楼梯口:

南幢楼一楼东边楼梯口:;南幢楼一楼中间楼梯口:

北幢楼二楼西边楼梯口:;北幢楼一楼西边楼梯口:

北幢楼一楼中间楼梯口:;北幢楼一楼东边楼梯口:

操场秩序指挥:。

(如当初楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班同学疏散,到楼下与班主任交接后再到原支配的楼梯口指挥;如没能与其他老师交接本班,则不能离开本班同学)

(2)教室内同学疏散指挥:

a、当初在教室上课的老师快速组织同学排队,带领同学有次序下楼疏散;

b、当初在办公室内办公的班主任、副班主任立刻前往最逼近办公室的楼道口等待本班同学(如本班同学不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班同学经过的楼梯口迎候本班同学),碰到本班同学后立刻协同任课老师带领本班同学到操场,按升旗仪式队伍位置支配集结队伍(如状况需要,则服从领导指挥,疏散到校外安全地带——公园空地内);

c、上体育课的年级立刻在操场集合,由上课的`体育老师带领同学到安全地带集结。

3、抢救组:

(1)总务处,卫生室等携带紧张药箱到操场司令台处待命,准时处理伤病员

(2)带领本班同学疏散到安全地带后,不担任班主任的老师如当初没有带班目标,则立刻到操场待命,参与抢救组工作。

四、疏散要求与注重事项:

1、听到小学发出的警报声后,全校师生立刻迅速、安全举行疏散,不能再整理物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散挨次:

老师领队,同学排四列队伍,按晨会集合挨次,分班依次迅速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

演练方案常用 篇11

为了进一步普及安全应急疏散逃生知识，增强师生对突发事件应急处理意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御应对突发事件的能力，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进行现场实际演习。

一、时间和地点

演练时间：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

地点：塘头小学新旧教学楼。

二、组织领导

组长：杨君辉

副组长：陈春洪

成员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任

三、演习具体分工

总指挥：杨君辉

演习前楼梯情况检查：万子君、高伟华、；刘青松（旧）； 黄晓东、蒋少逊、李志广（新）

后勤：陈瑞华

摄影：周婷（照相：新教学楼）、匡英毓（照相：旧教学楼）

学生宣传教育：各班班主任

各工作小组安排：

1、现场警戒组：主要职责：负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起警戒标志，引导学生进入田径场。

组 长：陈春洪

成 员：刘雅菲 陈 琼 周 瑶 何思琦

2、应急行动组：主要职责：突发事件发生时，立即行动，采取应急措施进行指引。要求熟练掌握各通道的去向，明确不同突发事件处理的方法。

组 长：高伟华

组 员：蒋少逊 陈祥云 陈勇智 李志广 刘青松 保安

3、通信联络组。主要职责：一旦突发事件发生，立即报警；拨打火警电话110，拉响警号（警声长鸣），并负责与疏散、救援各组联络。

组 长：李琼艳

组 员：谢敏琼

4、疏散引导组：主要职责：当突发事件发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。

组 长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中间出口）刘立娥（新楼出操入口）

组 员：黄晓东 陈 萍 林秋杏 黄思寻 张 娟 邱景嫦

5、防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。

组 长： 钟子炎

组 员：宋 鹏、舒子艳、陈木祥、伊 敏 林洁兰

6、宣传报导组：

组长：郭惠梅

成员：匡英毓 王东

四、教学楼遇到突发事件时安全疏散演练过程：

1、演练现场组织

现场总指挥：杨君辉

2、演练的具体操作程序：

（1）现场总指挥宣布：全体师生请注意，现在学校教学楼四楼一教室发生突发事件，请全校师生立即按应急预案展开行动，各位教师立即到位。

（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

（3）总指挥通过广播下达命令：请大家不要慌，一切听从老师的'指挥，有秩序撤离。”

（4）在场教师指导学生有序、迅速撤离。

（5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告年级组长，年级组长向总指挥报告。

（6）校长对此次演练作总结并宣布结束，各班有秩序地回到教室。

3、疏散要求与注意事项

（1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

（3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。

（4）疏散顺序：

各班按出操的路线二列纵队撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到升旗的地点二列纵队集合，先到先站。

演练方案常用 篇12

一、指导思想：

认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》（常教安〔20xx〕4号）文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

二、活动时间

4月2日(周三）

三、活动对象

1-6年级全体学生及全体教职员工

四、演练地点

疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。

五、准备工作

火警警报声，计时表等

六、组织机构及人员分工

（一）、组织机构：

总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作

副总指挥：杨建东、秦勇协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）

成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

（二）人员分工

组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

宣传报道组：周黎洪、李永清、吴新民（电子屏宣传）、王安石(计时)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

后勤保障组：陈政新、何银东、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）

钟灵东楼梯：鲁燕（楼上）、马婷（楼下）

毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）

毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）

“ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。

七、演练实施阶段

（一）避险科目

1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

（二）疏散科目

1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。

5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

6.总指挥宣布演练结束。

八、演练总结阶段

（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。

（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。

（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。

九、其他注意事项：

1、活动时一定要严肃、认真。

2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。

3、教师必须在第一时间赶到指定地点。

4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。

演练方案常用 篇13

为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我班将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下：

一、活动时间：20xx年9月21日下午大课间时间。

二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练。

三、活动安排：

1、进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。

2、进行集中防火疏散演练和小结。

⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。

⑵随着一声刺耳的哨子声，全班师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散（疏散路线：楼上为两道路线。靠前门的同学靠中间楼梯的右边有序下楼，出后门的同学随后从东楼梯下楼）。直接有序地跑向操场。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地下楼，老师们一边下楼，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，到操场集中。体育委员马上整队清点人数。

⑶体育委员向班主任报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。

⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。

四、针对疏散活动进行小结。

五、领导小组

组长：崔瑞梅

副组长：孙爱芹马燕燕

组员：张慧敏王连忠杨晶冉司家豪李心宇李欣悦

附：防火安全教育知识

1、厨房防火：日常生活中，煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火灾也时常发生。那么怎样才能有效及时的扑灭厨房中意外发生的火灾呢？在这里介绍三种简便易行的方法。

一是蔬菜灭火法。当油锅因温度过高，引起油面起火时，此时请不要慌张，可将备炒的蔬菜及时投入锅内，锅内油火随之就会熄灭。使用这种方法，要防止烫伤或油火溅出。

二是锅盖方法。当油锅火焰不大，油面上又没有油炸的食品时，可用锅盖将锅盖紧，然后熄灭炉火，稍等一会儿，火就会自行熄灭，这是一种较为理想的窒息灭火方法。

但值得注意的是，油锅起火，千万不能用水进行灭火，水遇油会将油炸溅锅外，使火热蔓延。

三是干粉灭火法。平时厨房中准备一小袋干粉灭火剂，放在便于取用的地方，一旦遇到煤气或液化石油气的开关处漏气起火时，可迅速抓起一把干粉灭火剂，对准起火点用力投放，火就会随之熄灭。这时可及时关闭总开关。除气源开关外，其他部位漏气或起火，应立即关闭总开关阀，火就会自动熄灭。当然厨房内配备个小型灭火器，效果会更好。

2、用电防火：冬季气温低，家庭常常使用大功率的空调、取暖器等，在短时间内可能形成家庭用电高峰。此时，不要在一个插座上安插过量的插头，空调、取暖器等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇，以免插座过载，发生危险。

装接临时电源时，要选用合格的电源线、电源插头，插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头处要用胶布包好。如果因家用电器功率过高而导致开关跳闸或保险丝熔断，要首先考虑降低电器功率，而不要随意更换大号保险丝或以其他金属丝代替保险丝。

取暖器与白炽灯在使用时会产生高温，要与窗帘等易燃物保持一定距离，除取暖与照明外，不要利用这些电器来烘干潮湿的衣物。使用电磁炉、电热水器、热得快等电器时，应有人照看，防止干烧。

冬季沐浴后，浴室内水蒸气较多，要定期检查浴室内开关、插座的`安全防护，避免在潮湿环境中发生漏电。使用电热沐浴器时要格外小心，最好安装漏电保护器，防止水流带电。洗手后，要擦干双手再接触各类开关。使用电吹风、电发夹等小电器时，注意不要让电线缠绕住身体。

专家认为，最好能定期对家庭用电线路进行安全检查，及时更换老化线路。在使用各类电器过程中，若发现冒烟或闻到异味，要迅速切断电源进行检查。电器着火时，不要用水来灭火，以免因水流导电发生触电事故

3、燃气防火：

人们生活中常用作气源的煤气、天然气、液化石油气、沼气等均属于易燃易爆气体，在使用中如有泄漏，极易发生火灾爆炸事故。为此，提醒大家在使用燃气时注意以下几点：

A、使用炉灶时，要随时有人看管，不得离人，防止中间火焰熄灭，漏气遇火发生爆炸。

B、点火时，必须遵循先点火、后开阀放气的程序。

C、经常检查灶具及管道有无泄漏、软管有无老化，发现漏气应立即停用，打开门窗，并不准动火和电气开关，同时报告供气部门。

D、不要私自乱安、延长、拆改管阀和管道。

E、燃气灶周围严禁存放易燃易爆物品。

F、不要将重物压在输气管上。

G、液化气罐禁止碰撞敲打，严禁用火烤等方法对液化气罐加温。

H、燃气管道不要暗设，并不得穿越卧室、浴室或地下室等部位，如必须穿越，应加设套管。

I、燃气灶严禁安装在地下室或住人的房间内。

J、沼气灶点火时要谨慎小心，如发现负压则不能点火，以防回火使沼气爆炸。

4、燃放爆竹的注意事项：

春节将至，在燃放烟花爆竹时，应当做到“五注意”，以防发生火灾事故。

A、燃放地点要安全。不得在人员集中的场所及其附近100m的范围内进行燃放；不得在架空的电力线和邮电通信、有线广播线下燃放；不得在粮棉麻、百货仓库和露天堆场200m的范围内燃放。

B、燃放时要注意人身安全。燃放前，要认真阅读燃放说明，掌握正确的燃放方法；待燃放的烟花爆竹应离燃放地点远些；点燃时，应注意点火位置，点燃引信后应立即离开，燃放中如出现“熄引”、“缓燃”、“中途断火”等现象，切不可马上靠近查看，待数分钟后，才能小心上前检查处理；燃放后如有残火，应将其熄灭；燃放中，应注意单个燃放，不可将几个或多种烟花爆竹集中燃放，以防发生连锁性的速燃速爆事故。

C、禁止用燃放的烟花爆竹寻衅滋事、嬉耍或伤害他人。

D、不可从建筑物的阳台、窗户向外抛掷燃放的烟花，以防伤人，或使鞭炮残余火蹿入、掉落到可燃物上。

E、应规定公众聚集场所平时不得随意燃放鞭炮。为庆典活动组织燃放鞭炮时，应事前指定专人选择好安全地点，组织安全燃放。在城市禁放区内不得组织燃放。

5、公共场所防火：商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆都属公共场所，这些场所一旦发生火灾，伤亡惨重。因此，我们应自觉遵守公共场所的防火规定：

A、进入公共场所，自觉配合安全检查；

B、不在公共场所内吸烟和使用明火；

C、不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所；

D、车辆、物品不紧贴或压占消防设施，不应堵塞消防通道，严禁挪用消防器材，不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施；

E、学会识别安全标志，熟悉安全通道；

F、发生火灾时，应服从公共场所管理人员的统一指挥，有序地疏散到安全地带。

演练方案常用 篇14

一、活动主题

20xx年5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾”的主题为“将预防付诸行动，让 安全融于生活”。按照北京市突发公共事件应急委员会《关于开展“防灾减灾日”活动的.通知》的精 神及北京市建筑工程事故应急指挥部“关于组织开展‘防灾减灾日’宣传演练活动的通知”的要求， 我委将于5月7日–13日期间组织开展施工现场防灾减灾主题宣传演练活动，进一步增强全系统以及社 会受众防灾减灾的意识，使全系统安全防护和应急知识进一步得到普及推广。为了此次活动的顺利实 施，特制定此方案，具体内容如下：

二、组织机构

XX区建委成立“防灾减灾日”活动组织工作领导小组

组 长： 郭 区建委副主任

副组长： 高 区建委建设管理科科长

高 区建委招投标管理办公室主任

张 区建委安监站站长

高 区建委质监站站长

荣 区建委执法队队长

成 员： 各相关科室工作人员

领导小组办公室设在区建委安全监督站，负责日常协调和管理工作。

联系人： 李

联系电话：8936 （兼传真）

电子邮箱

三、活动时间

20xx年5月7日––5月13日

四、活动主要内容

1.机关内部积极开展“防灾减灾”主题宣传活动；

2.对辖区内在施工地进行施工安全防护宣传，发放宣传材料, 组织知识讲座；

3.组织在施工地开展应急演练。

五、活动要求

1.提高认识，加强领导，高度重视，建立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程；

2.精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动 质量和效果；

3.深入基层，发动群众，深入工地，动员群众广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。

20xx四月二十八日

演练方案常用 篇15

为提高我校师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能，提高火灾应急处置能力，确保校园安全，学校决定组织消防知识讲座并校园突发火灾灭火应急演练。

一、活动目的：增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等应急措施。

二、活动时间

20xx年11月17日（周四）下午第三节课

三、活动地点

学校大操场

四、参加对象

全体学生（对口单招除外）、宿舍管理员、校园保安

五、组织领导：

1.总指挥：z

2.副总指挥：z

3.现场组织：总务处和学工处全体人员、三个系部德育主任

六、消防知识讲座安排

1.主持人：z

2.讲座人：州润消防中队

3.总结讲话：z或z

七、灭火演练安排

1.着火点准备：4个，总务处创设情境

2.演练人员：各班代表1人，男女生宿舍管理员，全体校园保安，教师代表

3.灭火分组：

①着火点1：机电系代表

②着火点2：信息系代表

③着火点3：综合部代表和校园保安

④着火点4：宿舍管理员和教师代表

4.演练程序

①播号令：演练人员各就各位。

②总指挥宣布演练开始，工作人员点火。

③组灭火实操演练（根据器材情况决定实操演练次数）。

学工处

演练方案常用 篇16

一、演练目的：

为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。

特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。

二、演练时间：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

三、集结地点：学校田径场

四、演练对象：全校师生

五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行

六、演练组织机构：(乡镇学雷锋活动方案)

七、工作小组

1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。

职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：

(1)演习前清点学生人数;

(2)带领学生撤退;

(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。

2、宣传小组：...

职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。负责本次活动的报道工作(简报)。

3、救护小组：..

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、楼道应急疏散小组：

职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。

5、撤离通道安全管理：

每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：

各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。

以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

6、撤离后学生安全管理：

由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。

7、报警小组：

学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。

注意：本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主，报警分两次进行，听到第一次报警后，班主任和任课教师示意学生就近避险(如：躲在桌下或靠近墙角等);听到第二次报警后，迅速组织学生有序撤离教室到操场(空旷地带)。

八、疏散管理

1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令(报警)。

2、疏散广播：

“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。

“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。

3、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。

4、应急疏散小组和协助小组：应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

5、集合地点：集合地点在非事故威胁区域即学校运动场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

6、人员清点：疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。

九、正式演习阶段

1、第一次警报响起。

2、总指挥宣布：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。

3、第二次警报响起。

4、总指挥宣布：“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。

5、紧急疏散：

①在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体同学在班主任、任课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤

离到校操场。

②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④依次报告疏散情况(应到和实到人数)。

a、各班派代表向现场总负责人报告本班应到和实到人数。

b、学校办公室向现场总指挥报告教师应到和实到情况。

c、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

d、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

十、终止状态

1、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常教学。”

2、学校大队部总结本次紧急疏散演练情况。

十一、注意事项：

1、提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱，更不要嘻哈、打闹，确保安全撤出。

2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

演练方案常用 篇17

演练目的

为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念汶川大地震。

演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

演练安排

1、演练时间： 20__年5月12日 上午7:50

2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号：

第一次警报声（50秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。

第二次警报声（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散

管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前5分钟到位。

3、及时纠正学生不正确的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后各班及时清点人数。

演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的`方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6 在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

演练二：疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（学校校园）。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。

5、各班学生到达集中地后，各班应立即清点人数。

演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验 ，不断提高学生应急避震演练的效果。

演练方案常用 篇18

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：20xx年5月11日中午第二节课时间。

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（30分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作是真的`地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确）

五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较坚固的桌下或墙角，以保护身体防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（如教学楼、旗杆等）。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离：

听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散注意事项：

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

演练方案常用 篇19

20xx年05月八五七农场富坤米业粉尘爆炸应急演练方案

20xx-05活动策划：活动授权人：演习单位负责人核准：

一、演练目的：为了让公司各部门一线人员深入地了解消防应急常识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程，并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力，能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、提前准备的事项：

富坤米业：

公司安全办：制定消防演练方案，并向公司全体员工宣布。并准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐（燃烧木材的容器）2个、灭火器15-20个、点火把2个、毛巾5条、哨子1个、秒表1个、。农场单位：

1、消防队：出消防车与消防人若干

2、857医院：出救护车及医护人员若干

3、安全办：安全总指挥及成员及时到达现场并作出正确指挥

4、宣传部：新闻宣传部做好现场拍照，事后及时宣传横展。

5、电视台：实况报道演习内容，并存档备案。

三、时间、地点：

时间：20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50（遇特殊情况则改翌日）

地点：八五七农场富坤米业米粉加工车间及大米烘干车间

四、演练内容：

（1）灭火器的使用；；

（2）现场遇到火灾时的安全疏散；

（3）测试参赛部门员工的反应速度（附件一）。

五、组织领导：

八五七应急事故总指挥：刘龙聚

八五七应急事故副总指挥：房建军

富坤米业应急事故负责人：高荣敏

非火灾现场成员：财务室、化验室、办公室5人、

火灾现场成员：若干

六、疏散演练步骤

（1）09:29所有组员做好准备。

（2）09:30分请示领导是否开始演习。

（3）09：35分消防演练开始，米粉车间发生粉尘爆炸随即燃起熊熊大火（点着第一组火）。喊到：着火啦！！！（由于现场人员情绪激动，应大声喊），此时被困人员保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，并报告富坤米业安全主任高荣敏（逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场），同时电话依次通知部门领导、安全办、119、120。此时撤离现场被火烧伤，其他员工把受伤人员抬离安全区域。（有部分人被困等待，消防员与其他员工营救）

（4）09：40分安全警卫组迅速抵达现场分开两组，第一组就近取用

用灭火器灭火（第一组每个人都要拿灭火器，让每个人都体验到过程的全部动作）。第二组设置警告，并接洽消防队.

（5）09：40分119到达现场一方面扑救火势，一方面救援被困工友.

（6）09：43分安全部通知857医院并立即赶赴现场。织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经857医院医生判断后做出处理，用救护车将伤员及时送往医院.

（7）10：00分119将火扑灭，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。（虚拟）。

（8）10：10分火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位置并归位相关工具，保护好现场，等待领导及（农场）相关部门调查。（7分钟属于调查事故，询问公司被困人员的时间）。

（9）10:17报告领导本次演习成功

（10）10:18大家以热烈的掌声感谢消防大队和857医院的大力支持.

（11）10:25请消防队有关人员对本次演习进行评析。

（12）10:30请八五七医院教授逃生正确的方法。

（13）10:35打扫演习现场。

七、使用灭火器灭火流程（待定）

（1）现场总指挥组织参赛员工观看灭口器灭火流程。

（2）抽调个别员工进行灭火操作。

（3）灭火器灭火流程完毕。

（4）消防演练圆满结束，人员解散。

演练方案常用 篇20

一、演练的指导思想：

为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

二、演练要求：

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的'各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

三、活动目的：

1、切实提高学生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾和其他特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

四、逃生自救演练领导小组及工作组成员：

1、总指挥：欧金国

副总指挥：骆美高 刘志辉

基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。

2、疏散引导组：

组长：刘志辉

组员：当节课授课老师（演练时为班主任）

基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

3、教学楼疏散通道：

一层：七（1、2）往东前操场(王杰林）。七（3、4）往西前操场（钟凤杰）

二层：九（2、3）由东楼梯道口（陈超英）。九（4、5）由西楼梯道口（胡国新）

三层：八（1、2）由东楼梯道口（黄美雄）。八（3、4）由西楼梯道口（吴国文）

4、大操场集合：

组长：欧金国

组员：骆美高 陈金喜 刘志辉 林强

5、医务救助：校门口医生

6、宣 传（摄像）：刘鑫伟

7、信号鸣放：林强

8、联络员：翁志琼 俞剑梅 林 艳

五、参加人员：全体师生

六、演练内容及程序：

1、在演练前，由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

2、林强发出第一次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。

3、总指挥对本次演练进行小结。

4、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

七、演练时间：20xx年5月8日下午第三节

八、演练注意事项：

1.当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。

2.下午第三节下课铃声响起，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。

3.集合警报响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

5.集合地的管理由各班班主任老师负责。

6.活动过程必须保持安静，不能慌乱。

演练方案常用 篇21

一、演习目的：

为充分强化提高企业全员消防安全意识和消防安全知识技能，防患未然，让商场员工掌握基本的消防技能，包括报警救助、疏散顾客、逃生自救等。提高员工预防和处理突发事件的潜力，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。定于20xx年3月5日举办消防演习。

二、演习时间：20xx年3月5日

三、演习地点：万达西店

三、火情假设：万达西店三楼小家电组发生火灾

四、参加演习人员：全体员工

五、演习各部门主要职责

1、演习指挥总指挥：王克俊电话：

职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作

2、副总指挥：刘万峰电话：139596

职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作

3、演习协调组

组长：赵兴山电话：

职责：负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作

组员：赵德兵电话：

职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。

4、现场解说人员：王晓静

解说词：各位领导大家好!我们万达商场正在进行消防演练，此刻进行的是第一项：报警求助，员工并在第一时间对初起火灾的扑救。第二项：疏散引导人员已到位并正在用心疏散顾客和员工，同时财物抢救组和楼外警戒人员也正按各自分工执行抢救和警戒任务。

5、报警求救组

组长：陈雪电话：

组员：于冉电话：

职责：发现火情立即拨打消防控制中心电话向消防控制室求救。

报警方法：首先报警人员(陈雪)拔通消防控制室电话(指定电话)。消防控制室广播员播报(于冉)规范广播语言资料：各位尊敬的顾客，您们好。现本商场(三楼小家电组)发生火灾事故，目前火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场有(3)个安全出口，请你们选取最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅!

接下来要拨打火警电话说明清楚发生火灾的地点、火灾的性质(什么物质发生火灾)、火势的.大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。

要求：报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作(此为锻练员工的报警潜力，实际发生火灾时一人报警即可。)

6、灭火扑救组

组长：徐涛电话：

职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾

组员：消防栓：王伟王家亮灭火器：徐涛殷善伟桑剑利杨莉职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾，在消防单位未赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火。

灭火要求：在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火(假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源)。

道具：灭火器若干支、消防水带一卷。

7、疏散引导组

组长：孙翠英电话：

组员：吴凤华刘爱香郭延华

职责：发现火情马在本职责区域的顾客(由员工扮演)疏散到安全地带(楼外西面集合)，确保顾客的人身及财产安全。

疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。

8、财物抢救组

组长：于椿电话：

组员：张伟电话：

职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。

注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的状况下才抢救财物

9、楼外警戒组

组长：张怀雨电话：

组员：刘刚李建华

职责：严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事，现场采取“准出不准入”管理。

六、演练流程

1、由(赵兴山)宣布演习的目的，并向总指挥请示演练是否开始。

2、总指挥宣布演练开始后，解说人员开始解说;报警求救组出列并拨打消防控制室指定电话报警，广播员开始播报。

3、灭火扑救组根据各自分工携带灭火设施赶到假设着火点，扑救初起火灾。

4、疏散引导组各自就位，开始疏散引导员工和顾客到安全地带。员工间隔一米左右弯腰、捂鼻开始有条不絮地撤离现场。

5、财物抢救组和楼外警戒组分别执行抢救和警戒任务。

6、演习后要召开全体员工总结大会，总结经验，指出不足，并总结汇报。

演练方案常用 篇22

各医疗卫生单位：

根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。

一、目的

医疗救治模拟演练的目的是检验卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。

二、内容

医疗救治模拟演练的内容包括卫生行政部门和各级医疗机构，特别是甲型h1n1定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门(急)诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》(附件1)和《医疗救治模拟演练要点》(附件2)。

三、方法

医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。

四、形式

医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。

五、督查

省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。

六、责任

医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。

传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。

演练方案常用 篇23

为进一步提高师生的安全意识，加强安全应急教育，特组织本次紧急疏散应急演练活动。

一、组织机构及工作职责

指 挥： z

成 员： z 各班班主任 体育老师 生活辅导老师

二、演习活动流程安排

1、3月27日分年级召开高一、高二班长和寝室长会议。

（高一负责人：z；高二负责人：z）

2、3月28日早操后召开全体高一、高二学生会议，做好宣传动员工作。（负责人：z）

3、3月28日早操后各年级召开班主任会议，统一思想认识。

（高一：z；高二：汤学文、z）

4、3月28日9：30，组织召开生活老师会议。

（负责人：z）

5、现场摄像、摄影：z

三、演习内容、时间及人员安排

1、高二教学楼（第一教学楼）学生紧急疏散演练

①时间：3月28日上午10:05开始。

②各班班主任、班长在本班做好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开教室，安全疏散到操场，清点人数报告指挥长。

③第一教学楼东面楼梯间疏导员：z；教学楼中间楼梯间疏导员：z；教学楼西面楼梯间疏导员：z；教学楼至操场路上：z；操场入口疏导员：z。（9：55到位）

④广播指挥员：z、体育老师。安排各班列队，警报结束后，指挥班主任清点人数，检查学生受伤情况并将各班情况报告指挥长，由体育老师记时。

⑤由柳喆副校长负责总结点评。

2、高一、高二男生寝室（6、7号男生公寓）紧急疏散演练

①时间：3月28日中午13:20开始

②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，安全疏散到安全地带（高一：北校篮球场，高二：北校食堂前），清点人数并报告指挥长。

③6号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、保安1名、班主任。6号公寓前坪：许根华；7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼西边疏导员：z、班主任。7号公寓前坪：z。

④由校长助理赵国庆总结点评。

3、高一、高二寝室女生（11、12、13号）女生公寓学生紧急疏散演练

①时间：3月29日中午13:20开始

②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，安全疏散到文庙前坪，清点人数并报告指挥长。

③11号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。12号公寓4至1楼西边疏导员：z、班主任。13号楼：z。文庙前坪：z。

④由赵国庆副校长总结点评。

四、演习要求

1、警报响起时，学生从教学楼或寝室有序快速疏散至操场空旷地带，要求学生在疏散过程中利用手中的衣服、书包、毛巾、手帕等保护头部及呼吸道，并靠右有序跑动，不拥挤、推拉和高声喧闹。

2、各班班主任在教室组织学生做好动员准备工作，当警报拉响时，组织学生有序离开教室并提醒学生注意安全，疏散到操场警报解除时，请班主任清点人数并报告指挥。

3、所有人员应准时到岗。

演练方案常用 篇24

一、指导思想

今年9月19日是我国第15个全民国防教育日，也是本市的人民防空警报试鸣日。为配合做好XX市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，我校积极开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容防空警报疏散演练活动。通过组织开展演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、活动安排

1、演练时间：20xx年9月21日

2、参加人员：全体师生

3、演练内容：防空警报试鸣紧急疏散演练。

四、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，应急避险，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

五、演练准备

1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展演练前紧急疏散、自救互救方法、技能等知识的.宣传教育培训，让学生熟悉紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。

3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、消防演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。

六、演练程序

1、启动程序

演练开始前5分钟，孙自斌主任通过校园广播系统宣布：演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。

2、应急避震演练

（1）孙友华主任发出“防空警报试鸣疏散演练”信号

（2）班主任（授课教师）立即停止上课，指挥学生靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置（课间操集合位置——但应远离教学楼）。

（2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”区域后，各班主任及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年级组长。

（4）年级组长向孙友华主任汇报本年级安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。

（5）孙友华主任向校长汇报参加疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。

3、疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；

（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；

（3）撤离中，各楼层沿同一通道撤离的两个班，靠近通道的一个班首先组织引导撤离，另一班安排副班主任于教室后门处观察，待先撤离班基本撤离完后紧跟撤离。

（4）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事件事故发生；

（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。

4、摄像：李英 计时：汪保林

七、演练总结

孙友华主任总结介绍学校开展疏散演练情况（演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。

附：各楼道楼层班级演练护导人员安排

1号教学楼东楼梯口：一楼梯： ； 二楼梯： 、

1号教学楼西楼梯口：一楼梯： 二楼梯：

2号教学楼东楼梯： 一楼梯： 二楼梯：

2号教学楼西楼梯： 一楼梯： 二楼梯：

5号教学楼（东）: 一层： 二层：

三层： 四层：

5号教学楼（西）： 一层： 二层：

三层： 四层：

演练方案常用 篇25

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

工作组及成员

疏散指挥组：

秩序导护组：

场地队列导护组：

紧急救护组：

后勤保障组：

广播组：

三、演练时间地点

时间：20xx年3月28日下午4时

地点：教学楼、操场

四、参加演练人员及指导人员

参加演练人员：全体师生

演练技术指导：县公安局大布乡派出所。

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。

六、演练进程

1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。

2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。

3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。

7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

七、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的'指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为

东楼梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。

西楼梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。

注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

八、演练准备

1、参演人员预案学习（安全办公室负责）；

2、向有关单位领导汇报并获得批准（安全办公室负责）；

3、学校准备相应的物资（总务处负责）；

4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）；

5、预设场景导演；

6、演练预演（指挥部负责）；

7、演练活动横幅、指挥部布置等（总务处负责）；

8、演练活动音响、广播系统调试等（教导处负责）。

时间：

20xx年1月21日(星期六)下午3时正。地点：住院部a楼11层外五科。

主办：

保卫科、医务科、护理部、物业管理处

演练方案常用 篇26

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教师内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。

一、实施对象和范围

当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。

二、机构设置与职责

（一）应急疏散领导小组：

组 长：

成 员：

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

（二）现场指挥组：

组 长：

成 员：

基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（三）紧急疏散组：

组 长：

成 员：

基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（四）伤员救护组：

组 长：

成 员：

基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

（五）外围控制组：

组 长：

基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。

负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

（六）通信联络组：

组 长：

基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。

三、处置原则

（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。

（四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。

四、日常教育和防范

（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。

（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。

（三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。

（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图

五、紧急疏散程序

（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：

1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：

（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。

（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。

（3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

（4）脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。

（6）其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。

六、附 件

（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。

（二）教学区人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。

（三）做好本预案的演练工作。

演练方案常用 篇27

一、指导思想：

根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》，各级部门及教育局制定的《20xx年xx市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针，提高安全防犯意识，消除安全隐患，以《消防法》等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震（防倒塌）、火灾事故为目标，确保师生的人身安全，增强师生安全意识，提高师生在地震（防倒塌）、火灾逃生自救的能力，从而确立师生的安全工作重于泰山。

二、组织机构：

1、领导组：

组长：余炳权校长、消防队队长

副组长：徐广齐、刘仲燊、

成员：陈进荣、张慧梨、罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员

2、指挥组：

总指挥：徐广齐

副总指挥：刘仲燊、陈进荣、谭华亮。

三、演练地点：

学校教学楼、运动常

四、参加演练人员：

全校师生、消防员

五、演练时间：

第12周星期五第5、6节（5月9日）。

六、照相员：

罗科

七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责：

1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃生自救演练正式开始，根据发生地震（火警）的情况、指挥学生逐层疏散，到指定的地点集中点名。

2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：协助总指挥，配合指挥引导学生疏散，每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。

3、参加演练的班长：班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点，站到队伍前面，负责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师向张慧梨主任汇报人数。

4、对参加演练的学生的要求：

（1）要做到一切行动听指挥，不得随意喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长的指挥下，有序地迅速疏散。

（2）疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。

（3）演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严给予纪律处分；

（4）演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。

5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，控制好本级组整个会场局面，然后按下面具体安排工作。

6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参加演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。

7、大队部：

（1）布置好会常

（2）挂好横额：“新安小学20xx年地震（火灾）逃生自救演练”。

（3）调好音响设备。

（4）设置一个医疗救护站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。

（5）打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。

8、卫生员（贺晓艳）：要求带上医药箱，带齐基本的药品。

9、报警员：刘仲燊副校长，拔打电话“119”。。

10、按铃员：（徐其田）：长鸣约20秒。

11、体育组：事先划分好各班位置。

12、消防队队长：负责讲解逃生演练全过程的每一个环节以及逃生的顺序。

八、演练步骤：

第一： 1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。

2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃生演练的目的和意义。

3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。

第二、学生火灾逃生自救演练，提高学生火灾逃生自救能力。

1、参加演练的学生在课室准备，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。

2、具体安排如下：

3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼实验室突然起火，火势较猛、情况危急。

4、预演过程：

（1）五楼六（3）、六（4）班班主任、班长迅速组织同学撤离现场，并大喊“起火啦！”启动应急预案，断电，并立即拔打“119”报警（报警由学校指定的刘仲燊副校长负责）。

（2）各班主任、班长听到呼救后，立刻配合组织本班同学迅速疏散。

（3）观看消防队演练救火过程。

（4）听消防知识讲座。

（5）参观消防车。

注意事项：

（1）冷静判断。

（2）弄湿自己的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。

（3）应绝对听从老师的指挥，撤离时要严肃认真、注意安全。

（4）必须按预定的撤离路线有序地撤离。

（5）疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。

5、预演程序：

（1）火警电话“119”

（2）疏散线路：新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼：旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。

6、大会由刘仲燊副校长主持会议。

7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练结实。

8、体育老师和班主任指挥离常

9、各班总结演练情况，重点指出演练存在问题。

九、时间安排：

1、在班课室集中时间：第五节上课时间。

2、正式演练时间：下午3:15。

十、附逃生顺序：

1、当火警发生时五楼师生先逃生；顺序和路线：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向楼梯口逃生。

2、旧教学一楼和四楼师生同时逃生，顺序和路线：①一1、②一2在教学楼逃离后按早操的顺序在操场东边集合，①一4、②一3、③二1在教学楼逃离后按早操的顺序在操场西边集合。

3、旧教学三、四楼层师生逃生顺序和路线：按早操的顺序和路线逃离。

4、现场观看消防队队员指导怎样正确使用灭火器，会用灭火器灭火。

演练方案常用 篇28

一、演练时间：

20xx年12月22日下午14：30———16：00

二、演练目的：

提高全体员工在发生火灾时的防范、自救、合作意识与能力，通过演练明确各级部门的职责与要求，使全体员工树立不受伤害的观念，关键时刻临危不惧保护自己。

三、演练地点：

缩合楼、员工宿舍。

四、演练准备：

公司：准备无线话筒1个；设计演练活动实施方案；布置演练活动地点；安排人员分工、摄像、通知周边岗位等。

职工：每人准备1条湿毛巾或防毒口罩或防毒面具。

五、演练方案：

A、消防安全教育：

1、利用厂级安全教育宣传；

2、车间、班组开展教育；

3、公司画廊宣传。

每个人对自己工作的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸，使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，不会觉得走投无路。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁以便紧急时能安全迅速地通过。

B、火灾事件的.逃生、撤离演习：

（一）引发厂房火灾事件原因：

管道泄漏，正在进行动火作业的员工不小心，将引燃。

（二）火灾发生的主要情节：

12月22日下午14：20，职工正在岗位操作。这时，管道泄漏，并被引燃。该岗位操作工发现火情后及时报告当班调度及车间，并在初起火灾时用灭火器将火灭掉。调度迅速报告公司救援指挥部，启动火灾事件应急处理预案。有关人员迅速赶到现场，组织有关人员对泄漏点堵漏。无关人员疏散至安全地带。

（三）紧急应对措施：

1、火情第一发现人立即报和车间主任，当班调度电话。

2、调度接到火情报告电话后，立即通知公司应急总指挥，公司迅速全面启动应急工作程序。

3、总指挥负责现场的指挥、全面调配工作，稳定全局，确保各条线应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。

5、抢险救火组（义务消防队）面对险情，临危不乱，使用灭火器等工具扑灭或控制火情。并且在防护到位的情况下，进行堵漏工作。

6、人员疏散组（当班调度）迅速进入现场，组织好职工，按预定路线有序撤离教室，争取用最短时间转移到安全地方。在撤离过程中要保持镇定，先后有序，防止楼梯、楼道拥挤、推拉或踩踏，做到轻、齐、快，确保安全。

演练方案常用 篇29

根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《森林防火条例》、《贵阳市突发公共事件总体应急预案》、《贵阳市森林防火应急预案》、《贵阳市20xx年森林火灾演练方案》，特制定贵阳市小河区森林火灾综合演练方案。

一、演练目的

贯彻落实“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针，正确处理森林火灾引发的突发事件，及时、快速、高效、稳妥地处置我区同时发生多起森林火灾，切实提高区应急办、区森防办统筹组织指挥、协同作战、信息化联动调度等应急响应能力，实现“打早、打小、打了”的原则，将森林火灾损失降低到最低限度，为我区经济社会又好又快、更好更快发展作出贡献。

二、演练主题

“森林防火，人人有责，应急响应，科学处置”。

三、演练原则

（一）统一领导，分级负责。在区应急办和森防办的指挥下，区、有林社区服务中心、村三级联动。

（二）以人为本，安置全处置。科学扑火，保护人民群众生命财产、林区公共设施和森林资源安全。

（三）先期扑救，分级响应。发生森林火灾时，快速组织力量先期扑救，逐级响应，确保“打早、打小、打了”。

（四）各司其职，相互配合。区森防办各成员单位按照所承担的森林防火工作职责和任务，落实各项支持保障措施，尽职尽责，密切配合，形成合力，确保快速应急反应。

四、演练时间及地点

（一）时间：3月27日下午15时至17时（13:30到位，15:00开始）。

（二）地点：小河区小孟社区服务中心丰报云村3号路旁。

五、组织机构

（一）演练场扑救指挥部

指 挥 长：

副指挥长：

成员：

现场扑救指挥部职责：负责对扑救现场进行统筹指挥、调度。

指挥部下设九个工作组职责：

（1）综合协调联络组

组长：

成员：区应急办1人

职责：负责火灾演练现场的协调工作。

（2）安全警戒、疏散组

组 长：

成员：区公安分局2人

职责：负责维护演练现场秩序，指挥车辆有序停放，确保火灾扑救现场周边道路畅通，劝导围观群众远离火灾演练现场。

（3）灾民转移、安置组

组长：

成员：区民政局2人。

职责：做好涉及演练内容（灾民运输、安置和救济）等相关工作。

（4）伤员救护组

组长：

成员：区卫生局2人。

职责：负责演练中可能出现扑救人员伤病等情况的救治工作，做好涉及演练内容（救治伤病员）等相关内容工作。

（5）火灾案件调查组

组长：

成员：三江派出所民警2人。

职责：做好涉及演练内容（调查起火原因，依法查处火灾肇事者）等相关工作。

（6）宣传报导组

组长：

成员：区委宣传部1人，区应急办1人，区森防办1人。

职责：负责组织新闻媒体单位开展宣传报道工作，提高社会公众防火意识和了解安全避险知识。

（7）通信保障组

组长：

成员：现场调度员1人（区应急办）、中国移动小河分公司1人、中国电信小河分公司1人。

职责：负责与市级通信保障工作，确保信号通畅。

（8）现场扑救组

组长：

成员：

职责：负责组织队伍按时到达集结地点，并开展扑救工作，社区服务中心做好守余火工作。

(9)现场解说组

组长：

成员：解说员1名

职责：负责现场解说。

六、现场通信联络

（一）通信方式：采取视频对讲与呼叫对讲机相结合的方式。

（二）联络（呼叫）方式：

小河区森林防火指挥部（赵代刚、指挥长）：呼号为“小河区指挥部”（视频对讲方式）。

七、参演单位

区应急办、区森防办、区宣传部、区卫生局、区民政局、区安监局、公安分局、消防大队、区武装部、区森防办应急队伍、小孟社区服务中心服务中心、三江派出所、中国移动小河分公司、中国电信小河分公司。

八、演练扑救力量编成及装备要求

区森防办应急队20人、区武装部20人、消防大队10人、小孟社区服务中心10人组成，风力灭火机：5台，2号工具：80把，灭火弹：3件。

演练集结地点：各单位在开发大道与三号路交叉口处集结。演练中接到出发信号后，按扑救程序有序开进到演练现场。

九、车辆开进序列编队

指挥部车辆一台，编号0号；

现场指挥车辆一台，编号1号；

区森防办应急队车两辆台，编号2号、3号；

消防大队救火车辆一台，编号4号；

区武装部车辆两台，编号5号、6号；

小孟服务中心车辆两台，编号7号、8号；

区卫生局救护车辆一台，编号9号；

公安分局车辆一台，编号10号；

三江派出所车辆一台，编号11号；

洒水车一台，编号12号。

十、演练流程

护林员发现火情（报告，先期扑救）→小孟社区服务中心（报告、组织扑救）→区森防办（报告、组织扑救）→区级森林防火指挥部（报告、扑救较大森林火灾，启动县级火灾应急预案）→结束。

演练场山火持续燃烧时间不低于40分钟。

十一、演练结束

17时，应急队在三号路集结，区演练扑救指挥部指挥长对演练进行讲评。

十二、相关要求

（一）各参演单位要高度重视，认真履行职责，服从命令，听从指挥，按规定时间到达演练场地。

（二）消防人员统一着消防服，公安、武警着警服，民兵预役着迷彩服。

（三）各参演单位要充分发挥各类装备的`用途，展示森林消防扑救的技战术水平。

（四）指挥员按规定佩戴袖标，参演车辆要统一演练标识。

（五）各单位要严密组织，杜绝伤亡事故发生。

（六）演练中，各单位接到通知后，要在规定时间内到达指定地点。

（七）现场使用普通话。

（八）现场使用的发电机、音箱、功放、电视机由区应急办负责，摄像用三角架进行拍摄。

（九）接到演练开始后，消防、公安、卫生拉响警报。

（十）演练结束后各单位清理人数，不得发生伤亡事故。

（十一）扑救时间不少于40分钟。

十三、经费预算

此次演练所需经费预算如下：

1、参加人员培训演练费3万元。

2、设备筹备费1万元。

3、参演人员误餐费1万元。

4、参演车辆燃油费1万元。

以上共需费用6万元正。

演练方案常用 篇30

一、演练时间：20xx年XX月XX日上午9：00

二、演练地点：新湖办事处北园小区内（区计生局办公楼北休闲广场）。

三、演练目的：通过演练活动，教育广大社区居民进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

四、组织领导

本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下，由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥，新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

指挥部下设办公室，由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

五、主要议程

（一）8：50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。

（二）新湖街道办事处主任于志新主持仪式，简要介绍有关情况。

（三）区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话，并宣布演练开始。

（四）演练过程：

1、扑灭燃油起火

操作人员：新湖办事处工作人员、消防战士；讲解员：区安监局时慧；

模拟场景：某小区居民X在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火终于被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。（详细过程见脚本及解说）

2、如何逃生与自救

讲解与示范人员：消防大队工作人员；

3、灭火器的使用示范与讲解

消防大队工作人员；

4、发放消防安全知识明白纸

新湖办事处工作人员；

（五）区委常委、副区长李楠点评。

（六）结束。

六、任务分工

新湖办事处：1、选好演练地点，组织参演人员；2、布置好场地（主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等）；3、准备好道具（油锅、劈柴、食用油、水（桶）、湿毛巾等）；4、组织、接待好观摩人员；5、发放消防安全明白纸；

消防大队：1、配合安监局制作演练脚本及解说词；2、一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火；3、指导演练过程。

区安监局：1、制定演练方案、脚本；2、组织协调演练活动；3、组织有关单位和人员观摩；4、联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。

七、参加人员

区领导：区委常委、副区长李楠。

区安办（安监局）：区安委会办公室主任、安监局长贾治安，区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

消防大队：大队长丁文波，指导员贾桂东等。

新湖办事处：主任于志新，副主任孟凡辉等。

新闻中心：

德城报社：

八、观摩人员（主席台前方队）

1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等；2、新湖办事处工作人员，街道各社区主任、安全管理人员；3、区安监局全体人员；4、消防大队参演战士；4、北园小区部分居民。