有关推进方案优选33篇

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推进方案优选需综合考虑经济效益、技术可行性、环境影响及社会接受度,确保方案的科学性与可持续性。下面是阿拉网友整理编辑的有关推进方案优选相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

有关推进方案优选

有关推进方案模板集锦 篇1

我校全面推行教改一年多以来,课堂教学有了一定程度地改善,满堂灌的单边教学现象得到了有效遏制,学生在教学过程中的参与程度大大提高,学生自主学习意识和能力不断增强,师生关系日益融洽,学风校风显着改良。

11月23日,我校举行了全市公开教学活动,组织了教改促学校发展研讨会,市教育局陈兴初局长、陈华副局长,基教科陶冶科长,教研室陆为农主任、王金海副主任,以及市内外学校名师来校参加了活动。与会领导和专家观摩了我校教育教学活动,给我校教改工作进行了分析指导,提出了宝贵的意见和建议。

总结前一阶段的工作,我们的收获主要在学的一头,而在教的一头却远不如我们的设想,一个突出问题是,教改未能真正促使我们的老师在教学思想、教学行为等方面发生真正的改变,不仅如此,在一些教学常规方面我们反而削弱了,教学钻研不到位、教学环节不严谨、教学基本规范不执行的现象还是较为普遍的。不解决教的问题,我们的课改无法持续也难见成效,对学生的发展来说也是一种伤害。在这次研讨会上,市教育局陈华副局长有一句话是我们要警醒的:“某种程度上教师的基本素养已经成了当前课改的一种严重制约。”如何改变目前这种局面,是我们下阶段课改工作的着眼点。

从我们目前存在的问题出发,切实把握下阶段我校课改工作追求的目标、贯彻的思想、遵循的思路和采取的举措,是我校下阶段教改工作的中心。

一、目标。

教改目标:实现两个转变发展学生三种“学力”。

实现两个转变,一是实现教师由“敬业”向“精业”的转变,二是实现学生由“敬学”向“乐学”的转变;

发展学生三种“学力”,一是发挥学生的学习潜力,二是发展学生的自主学习能力,三是激发学生的学习动力。

二、思想。

牢固确立正确的教学思想,在教改实践中不折不扣地贯彻这样的思想。

1.坚持正确的教改方向,一切教学设计、组织和行为必须紧紧围绕学生的学来展开实施,在教学中牢固确立学生的主体地位。

2.坚持教学相长的原则,遵循学科教学规律,苦练教学基本功,深于研究教材,精于掌握教法,充分发挥教师在教学中的主导作用。

3.坚持让学生在学习中获得成功体验的理念,助长学生的学习自信,消除学生的学习挫败感,引导学生学会、会学、乐学。

4.坚持国家课程的校本化实施策略,从我校学生学情出发,增强教学的针对性,大力提高课堂教学效率。

5.坚持进步就是成功的质量观,不断分层,不断分类,帮助每一个学生找到适合自己的成功之路。

三、思路。

(一)教师工作思路。

1.克服三大问题:业务功底薄弱教学准备不足,教学思想保守教学方法单一,人格魅力欠缺师生距离较远。

2.落实以下几条:

第一,围绕“进度以学定教、目标锁定基础”这个核心对教学内容和要求进行国家课程的校本化处理,确保学生学得了、学得透、学得牢。

第二,下大力气钻研教材钻研考纲,迅速提升业务素养,每次走进课堂必须做到吃透学生、研透教材、悟透教法;

第三,在深耕教材的基础上,坚持学案导学、问题引领的课堂思路,精心设计学习过程,做一个出色的课堂教学组织者;

第四,变布置机械的作业为灵活的学习任务,还学生更多的课后学习自主权,保障学生“先学”这个环节有足够的时间和空间,学生的“先学”这个环节教师要深度参与。

第五,及时完成常规业务,深入把控学情,围在学生身边,第一时间给予学生检查督促辅导答疑。

(二)学生学习思路

1.克服三大问题:信心缺失,无序盲目,学习被动。

2.做到以下几点:

第一,人人要有阶段性的具体进步目标,目标不是达到怎样的分数,而是掌握没有掌握的'知识点、解决学习上存在的问题。

第二,每天每课学习任务明确具体,有完成任务的时间和空间,学习任务完成必须及时并讲究效率;

第三,小组合作学习形成机制,分工、互查、互助、互评每天每课要进行,定时定点定要求。

(三)课堂教学思路

1.克服三大问题:针对性不强,参与度不高,收获不明。

2.贯彻一条:全面实施我校课堂教学师生行为规程。

贯彻规程把握三点:

第一,先学要真学,完成学习任务学生要有责任有压力;

第二,任务问题化,问题要抓准抓牢,问题抛给学生,围绕问题大胆放开教学过程,展开自主合作探究,用学生学的思路而不是教师教的思路来主导课堂教学过程。

第三,建立大课堂理念,把学生课前、课中、课后的学习环节构建成一个课堂教学的有机整体,全面把控学生学习的整个过程。

四、举措

1.健全集体备课制度,提高集体备课的准备程度和研究问题的深度,确保集体备课聚焦问题、聚焦教法、聚焦课堂。

教务处推出集体备课细则要求。

2.成立学校文科教学研究室和理科教学研究室,加大听课力度,全面推进课堂教学行为规程。

文科教研室:主任,季正荣;副主任,王友标。理科教研室:主任,赵雪英;副主任,殷建平。

成员由行政、骨干教师、外聘名师组成。行政成员每天至少听一节课,并做好认真的课堂教学贯彻分析。

3.全校推行学生问题讲堂。通过问题讲堂带动学生的学习积极性。

理顺年级学生学科研究会的组织机制,让学生进行自主管理,利用双休日晚走或提前到校的时间让学生和学生进行学科问题研究成果分享。

问题讲堂教师做到指导、到位但坚决不讲。

4.推进班级图书馆建设。做到专人负责、半月交换、定时保障、方便阅读、竞赛促进。

每个年级每周至少保证两个时段的阅读。

5.实施高三年级学科调研制度。学科调研每周汇总一次,全面检查每周计划的落实情况,部署下周工作安排。

语文:z。数学:z。外语:z。物化生:z。政史地:z。

6.规范班会课工作制度。由政教处黄建新主任带领三个年级部制定班会课要求,形成班会课评比工作机制。

五、下阶段着力推进的几项工作

1.继续邀请市局有关专家和校外名师深入探讨教改思路分析研究解决问题策略。

2.广泛开展以学科为主体的校际交流研讨活动。

3.狠抓教师业务培训,加大中青年教师业务基本功考试力度。

4.精心部署年度学生学情调研和学生评教活动。

5.高质量策划组织师生艺术节。

6.改进学生管理,促进学生自主管理,在管理上变硬的管理为软的管理。

有关推进方案模板集锦 篇2

一、村的基本情况

村共有14个村民小组,总农户1176户,总人口2875人,总耕地面积3650亩。年将耕地统一流转给银谷玫瑰有限公司,目前主要是种植玫瑰并搭配种植了部分其他经济作物,近两年农民的第一产业收入除享受土地流转金外,就在家门口的玫瑰公司打工挣钱。全村年农民人均收入达到7300元。

二、项目名称:镇村玫瑰基地

三、项目建设内容及规模

(一)种植基地建设

计划年在村建成1500亩大马士革油用玫瑰种植基地,增加就业200人。20xx年使村大马士革油用玫瑰种植基地达到3000亩的种植规模。

(二)为了改变村容、村貌和环境,计划建设沟渠6500米;机耕道7000米;保坎4000米;连通水区沟渠4000米;安埋水泥涵管100根。

(三)生产加工厂建设

在年建成玫瑰花实验加工厂。其中玫瑰油、玫瑰露提取生产线一条;玫瑰茶生产线2条。同时研发玫瑰酱、玫瑰蜜、玫瑰酒、玫瑰黄酮、玫瑰红色素等产品。

四、项目建设地点:村

五、进度安排:

1、种植基地建设:从年6月底第一期工程基本完成30%。土壤改良、机耕道、生产便道、沟渠和涵管等。年12月完成第一期工程计划90%。

2、生产加工厂建设:计划年4月底生产加工场基本完成轻钢加工房、活动板房、场内道路硬化和场地周边绿化等。到年6月底推进计划的'75%。年底完成计划任务。

六、项目建设主要措施

1、加强领导和协调,积极做好项目的推进工作。

2、加强管理,分遍推进,专人负责,按期检查落实。

3、在栽培技术上,推行标准化种植模式,利用高效率

机械作业,严格执行既定的规范、流程、标准和验收。

4、采取科学方法调整镇村种植的大马士革油用玫瑰植株体内的碳氮比,调查当地土壤现状,制定科学施肥方案,狠抓玫瑰田的精耕细作,精心管理。

5、加强项目的财务和物资管理,在健全的财务制度上进一步完善,严格资金管理。

有关推进方案模板集锦 篇3

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育教学改革,以特色学校建设纽带,强化学校管理,丰富学校内涵,突出学校个性,提升学校品位,打造光明新区教育的品牌,形成光明新区各具特色的学校群体,提高光明新区教育的综合实力。

二、工作原则

(一)尊重传统,立足现实,因校制宜;

(二)长远规划,统筹布局;

(三)特色覆盖,突出重点;

(四)边研究,边探索;

(五)重总结,重提升。

三、工作目标

(一)-:100%的学校成为光明新区“特色项目学校”。

(二)-:50%以上的学校形成较鲜明的办学特色。

(三)-:30%以上的学校成为光明新区“特色学校”。

(四)“定向运动”项目成为光明新区特色教育的品牌,在市、省乃至全国具有较大的影响力。

四、工作策略

工作策略:纵向“三段实施”,横向“三步推进”。

(一)纵向“三段实施”,即新区层面整体实施阶段。

1.准备阶段(4月—8月):成立新区特色学校建设组织机构;开展新区特色学校建设的宣传动员和调研论证工作,举行新区特色学校建设启动仪式;拟订新区“特色学校建设工程”实施方案及评估细则;审定各学校特色创建方案。

2.实施阶段(9月-9月):定期举办特色学校建设论坛;每年举办特色教育现场会;对申报新区特色教育的学校进行评估命名;对特色学校建设进行阶段性总结和表彰。

3.总结阶段(10月-12月):召开新区特色教育经验总结交流表彰大会;总结特色教育经验,推广特色教育成果,进一步提升特色教育层次,形成具有新区特色的特色教育工作模式。

(二)横向“三步推进”,即各学校分步推进阶段。

1.特色项目建设(4月—9月): 特色项目是指学校形成的单项性特色,这是特色建设的初级阶段。目前尚未形成特色项目的学校,要认真分析现有

基础,结合本校实际,为本校的特色建设准确定位,形成本校的单项特色项目,成为光明新区“特色项目学校”。

2.学校特色建设(10月—9月): 学校特色是指学校经过单项特色的拓展,“人无我有,人有我优,人优我精”,形成鲜明的办学风格,这是特色建设的中级阶段。已形成特色项目的学校,要在特色项目的.基础上,不断深化,不断丰富,不断积累,由特色项目发展成为学校特色。

3.特色学校建设(10月—9月): 特色学校是指在学校形成鲜明的办学风格、学生学有特长的基础上,将其拓展成学校的办学个性,成为全面深化教育改革、提高教育质量的有效载体,这是特色建设的高级阶段。已形成鲜明的办学特色的学校,要不断探索和创新特色学校建设的途径、方法和机制,形成“学校有特色,教师有专长,学生有特长”的良好局面,成为光明新区“特色学校”。

五、项目规划

(一)区级指定性特色项目(A类)

1、项目菜单:

A11定向运动

2、项目指南:

公办学校如没有特殊原因、未经公共事业局同意,原则上必须逐步开展此项目;此项目也是民办学校的可选项目。

新区对指定性特色项目予以政策特别倾斜、经费特别扶持、人员特别安排,通过统一部署、集中指导、规模发展,使本项目能又快又好地建设和发展,形成特色项目建设的区级亮点。

(二)重点选择性特色项目(B类)

1、项目菜单:

B1体育类:B11广播操、B12举重、B13田径、B14南狮、B15无线电测向

B2艺术类:B21声乐、B22器乐、B23舞蹈、B24绘画、B25书法

B3德育类:B31心理健康教育、B32社会实践教育、B33家庭教育、B34其他

B4教学教研类:B41教学教研模式、B42校本课程 B51科技教育类

B61学校文化类

2、项目指南:

以新区学校特色项目建设现有成果为基础来设置,是所有公民办学校的可选择项目。

新区对重点选择性项目重点支持,在经费投入方面重点扶持。通过教育资源配置的相对集中,使得学校特色项目向纵深发展,引导一批、培育一批、成熟一批学校特色项目,彰显各学校建设的特色。

(三)一般选择性特色项目(C类)

1、项目菜单:

C1体艺类:C11球类、C12游泳、C13棋类、C14陶艺

C2教学教研类:C21教学方法

2、项目指南:

根据新区各学校发展规划和现有亮点来设置,是所有公民办学校的可选择项目。

新区对一般性选择项目予以支持,新区将根据实际发展情况解决学校的部分困难。以此为基础,新区将发掘新的重点扶持项目。

(四)其他项目(D类)

项目指南:各学校可在上述项目之外,发挥自主性、能动性探索学校特色建设项目,新区将予以必要的协助。

作为实现特色项目建设向学校特色建设阶段飞跃的重要准备,各校在选择时注意一个项目类别里面最好选择两项或以上的子类,以逐渐积聚亮点、形成特色。

六、保障措施

组织保障

成立光明新区特色学校建设工作领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:

领导小组下设办公室,负责新区特色学校建设工作的统筹协调和组织实施,由包小红担任办公室主任,刘会金、夏升红担任副主任,组员:钟东平、杨丽君、刘小华、谢德华、石淳、何立君。

有关推进方案模板集锦 篇4

为切实加快农业产业化建设步伐,大力推进我乡“两线一片”开发工程,进一步明确目标任务,落实工作职责,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以服务“三农”为方向,以加快转变经济发展方式为主线,紧紧围绕楠木铺乡党委、政府“生态立乡、基础稳乡、产业富乡,打造精品楠木铺”的总体思路,立足资源优势,顺应市场规律,大力发展农业专业合作组织和协会,加快农业产业结构调整,创新特色产业发展模式,实现农民增收,农业增效,产业富乡,推动我乡特色农业产业走上全面、协调、可持续发展道路

二、工作目标

从20xx年到20xx年三年时间内,稳定发展“两线一片”产业,扩大超级稻种植面积达6000亩以上。以畜牧、桑蚕、金银花、黄葛、油茶种养殖业为重点,继续扩大两河口村养牛小区的面和量,能繁母牛达到200头以上,新建多个养羊小区,全乡养羊规模达到20xx头以上,桑蚕总面积达到1500亩,金银花基地达到20xx亩,黄葛面积达1000亩以上,油茶面积达1500亩。大力培植以楠竹、蔬菜、鱼类等特色产业为主的规模村、规模组、规模户,加强特色产业的发展,新增农民专业合作社4个,全乡产业的合作社员达到500名,创造农产品品牌1个。

三、工作重点及责任分解

1、重点推进特色主导产业建设。按照“上规模、产效益、出亮点”要求,建设一批安全化、优质化、标准化的主导产业。一是超级稻主导产业完成6000亩种植规模;二是牲猪主导产业完成15000头养殖规模、养牛小区能繁母牛达到200头以上规模、3个养羊小区建设、蛋鸡场达到60000羽养殖规模;三是蚕桑主导产业完成1200亩新扩面积,黄葛面积达到1000亩以上;四是金银花

基地达到20xx亩规模。农业产业发展实行分管领导负责制,按照“一个产业、一名班子、一套措施”的总体要求,目标明确,任务细化,项目到点、责任到人。

2、建立8个农业高产高效示范片

(1)、三个1000亩超级水稻高产高效示范区。重点抓好楠木铺、黄腊溪、溶溪三个集中连片的1000亩超级水稻高产高效示范区建设。

(2)、三个无公害生态养殖示范区。重点抓好高坪村先锋农场生猪无公害生态养殖示范区、两河口村标准化肉牛示范区建设、堆上蛋鸡场无公害生态养殖示范区。

(3)、两个高产优质特色产业种植示范区。今年重点抓好两河口村500亩高产金银花标准化示范区和高坪村800亩油茶标准化示范区。

3、抓机遇开展新产业开发。县委、县政府今年出台的1号文件,着重发展以“两茶一鱼”(即茶叶、油茶、鱼类)为特色产业,以工业原料林(木本)、楠竹、蔬菜、超级稻、禽畜、中药材等为优势产业的农业产业化工程,并配套有相关的优惠政策。我们要抓住机遇,因地制宜的发展这些有着优惠政策而又适合我乡乡情的农业产业。积极开展鱼、虾、蟹相结合的混养、套养、轮养方式,努力探索稻田、山塘等生态养殖和综合养殖新模式。进一步发展以工业原料林和楠竹为主体的山林经济。建设栽培以茄子、辣椒、冬瓜、胡萝卜、马铃薯等品种为主的蔬菜基地。

4、做强农产品品牌。一是围绕养殖和种植产业抓品牌建设,把以规模化、集约化推动农产品市场占有率的提高。二是扩大对外宣传。三是计划申报“亮闪闪”品牌商标。

5、大力推进农业项目建设。以农业招商促进农业项目建设,促进农业投入和开放型农业有新突破。积极抓住当前国家加大对“三农”投入、沿海农业产业层次向内地转移和外出务工人员回乡创业新机遇,加大对农田水利、安全饮水、沼气新能源、土地整理、畜禽养殖小区等项目引进力度,对引进项目实施重点服务、扶持和保障。不断提高农业利用外资的数量和质量。

6、注重培育种养大户。以点带面,提升产业档次,注重示范效应,推进高

效农业规模化发展。培育百亩茶叶生产大户2户、百亩黄葛生产大户2户、20亩蚕桑生产大户5户、百亩超级稻生产大户3户、千头以上牲猪养殖大户4户、20xx羽以上鸡鸭养殖大户3户、农机大户5户,其它各种特色养殖户5户。

四、保障措施

1、加强组织领导。坚持党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、驻村干部与村支书具体负责的.工作机制,统一思想,理清思路,把农业产业化经营工作摆上重要的议事日程,各村一把手要亲自抓,组织专门人员具体抓,并形成长效工作机制。各村要制定农业产业发展规划,落实任务和责任,分步实施,把工作成效与年终工作考核挂勾,严格执行奖惩机制。

2、加大奖励力度。按照大投大奖机制,20xx年乡财政对重点项目工程进行奖励。对于当年投入资金达50万以上的产业,奖励20xx元,10—50万元以下的,奖励1000元;申创一个品牌的奖励3000元,成立一个专业合作社的奖励500元。

3、强化产业服务。把做好农业产业化产前、产中、产后服务,不断提升服务水平作为推进农业产业化发展的重要手段和主要工作内容。一是政策宣传落实到位,确保强农惠农、返乡农民工再就业等系列优惠政策一字不漏、资金一分不少地落实到农户;二是开展农民工再就业培训,实施“科技骨干培训工程”、“雨露计划”等,结合社会培训力量,全年培训农民工400人;三是促进土地流转,政府为土地流转市场提供信息沟通、法律咨询、价格评估、合同签订、纠纷协调等服务,加快土地“依法、自愿、有偿”流转,促进土地和林地向种植大户转移;四是推广良种良法,发挥示范带动的效应,全乡农产品生产基地优良品种推广率达100%;五是开展科技创新,加强科技队伍建设,村级明确科技服务推广员,形成乡村两级农业科技推广服务网络。开展科技入户活动,入户率达80%。

4、建立健全机制。把推进农业产业化工作列入年终村级目标管理考评,采取平时督查和年终考评相结合的办法,实行每月一调度,每季一督查,半年一总结,年终一考评的工作机制,评出综合奖和单项奖在全乡经济工作会上进行

奖励和表彰。对工作滞后的村实行末位淘汰制,追究乡村两级具体责任人的经济和其他责任。

五、具体要求

1、特色产业发展。各村必须完成落实产业发展目标任务,严格按照标准化生产操作规程,基地建设做到上规模、标准化。

2、农产品基地建设。统一标准化生产操作规程,技术生产标准由农技部门确定并负责实施。宣传标志到位,基地必须建立永久性固定宣传牌。

3、农产品品牌创建设。围绕确定的目标和申报对象,主动做好前期准备工作,按照要求积极完成申报和建设任务。

4、农业龙头企业培育。采取“公司+基地+农户+合作社”的生产模式,企业与农户签订收购合同,带动农户不少于500人。

5、合作社创建。新增合作社以工商营业执照为依据,合作社必须有规范的办公场所,各种规章制度齐全,生产经营活动正常,账目清楚且有盈利分工明细账,经营活动严格按照统一品牌、统一技术标准、统一加工、统一销售的“四统一”要求进行。

有关推进方案模板集锦 篇5

新课程强调“要逐步实现改革学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。”为此,需要在教学过程中将教师的“教”和学生的“学”有机地结合起来,充分发挥学生学习的主动性和积极性,让学生真正爱学、乐学,实现教学相长。“导学案”立足教与学的统一,关注学生课堂中的“学习获得”,可望改变传统教与学的分离,有助于促进课堂进程中教学方式的转变。

一、指导思想

本着以人为本的理念,确信知识靠学生自主构建,学生自己能学会的让学生学,关注学生学习的全过程、学习的有效性,明确学生有效学习有赖于教师有效设计。教师要根据学习目标创设情境或设置台阶,层层深入地引导学生自学、探究、交流、训练,使每个学生的学习时间、学习次数、思考深度上得到加强,使课堂更有效率,达到教学合一,从而使知识、生活、生命在课堂上达到共鸣。

二、目的意义

目前我们学校首要解决的问题是课堂理念的转变,要以学生的发展为本,把学生的被动学习转化为自主积极学习,重点解决课堂的相关问题:为学生营造积极思考,大胆发言的氛围,培养自主合作精神;强化学习目标的达成,素质教育与课改融为一体,三维目标有机结合,既关注知识与技能的传授,又关注过程与方法以及情感态度价值观的培养;最大限度的提高课堂教学效率。

树立“学生是学习主人”的教学理念。构建学生自主、合作、探究的高效课堂教学模式。培养学生自主学习、合作探究的学习能力和品质。解决学生动嘴不动手,老师讲,学生看,老师忙,学生闲,老师满堂灌,学生昏昏睡,能力低,效果差的问题。以学生的自主学习、合作交流、成果展示、达标训练取代教师一言堂,以学生自主学习、互动学习充实课堂,使课堂真正成为学生学习和交流的平台,实现学生学习态度和学习方法的根本改变,提高学习效率,促进个性发展和全面发展。

三、基本要求

原则:容量大、节奏快、效率高。坚持加大课堂的信息量、思维量、训练量

坚持课堂“没有学生的自学不新授,没有学生的独立思考不交流,没有发现学生问题不点拨。

核心:“导和学”,关键是教师,根本在课堂。

模式:先学后教,当堂训练,精讲精练。

导学案编写过程:集体讨论——编制初稿——展示交流——补充完善——超

前印发,切实抓好“导学预习——课堂展示——巩固落实”三个环节。 导学案使用过程:自主学习(5分钟)——合作探究(10分钟)——交流展

示(15分钟)——达标训练(10分钟)

(一)导学案的设计

1、个人编写。

导学案,从关注学生学习获得这一基点出发定位教师的教学,它促使教师理

性地思考教学,并在教学认识能力上有所提高,体现教师与学生双发展的教育目的。导学案设计需要学科组根据教学计划,学科组长在每周集体研讨中,规划下一周的导学案内容,教师个体根据教学目标、重点难点和自己的困惑提出自己的设计。认真阅读理解学生、优化教学内容、处理好教材和导学案的关系是教师个体设计的重点。

2、集体编写。

导学案设计的基点是学生的学习获得,需要教师集体的智慧。集体编写一般以学周为单位,学科组长可以提前召集本组教师就一周内所讲的内容进行讨论,着重围绕如何确定教学目标、分析学生情况、研读教材、选择教学方法、设计教学流程等方面内容。集体编写也需注重学生学习习惯的培养,把课前预习和课前教育摆在重要的位置,不能把育人的眼光局限在课堂,要将教育延伸到学生的生活中。每次的集体编写要定时间、定地点、定主讲人、有记录、有进度、有测试,学科组长要定期按时组织有关人员进行编写活动,切忌走过场,切忌让集体编写演变成轮流编写,要避免传统集体备课的形式主义。在集体研讨的基础上,学科组长将内容进行分工,主编教师提前一周拿出初稿,并交给学科组长审查修改;学科组长将一周的导学案草稿交分管领导审定,制成正式文本。同时将导学案整理成册,作为本组的教与学的方案,及时备案造册,以备用。

设计导学案时,注意帮助学生梳理知识结构体系,为学生提供适当的学习方法和学习策略的指导,提供检测学习效果的适当材料,注意导学案与一般教案、讲义的区别,不能把导学案写成类似学习辅导用书的模式。不同学科、不同课型的导学案应有各自不同的特色。学科组依据课时要求具体分工每位教师,老教师和年轻教师科学搭配,“多师多徒、以老带新”,在规定时间提交初稿,然后学科组认真讨论,再返回修订。修订后,再由组长把年轻教师的导学案分配给经验丰富的教师逐行修改,修改内容主要为是否做到知识层次化、问题化,问题阶梯化,是否引导得当,点拨是否到位,分析是否有条理,总结是否精到。初编者、校审

1、自主学习——达到“四性”。(1)趣味性。要让学生在自主学习中兴趣盎然,对新知识充满深厚的学习兴趣。(2)统领性。要紧紧围绕本节课的学习目标精心组织,引导学生学习本课的基本内容。(3)层次性。尽可能使自主学习的内容体现出不同的阶梯,让不同的学生都能在最近发展区达到不同层次的预习效果。(4)操作性。把大知识点化解成小的知识点,让学生便于理解、接受,通过学生的自主学习,能基本理解知识点,达到预期目标。

2、合作探究——“一拨三动”。(1)点拨。课堂是学生自主学习、自我展示的广阔舞台。教师在学生学习时点拨,在学生合作探究时妙引,更好地发挥导学案的有效性。(2)三动。一是主动,“学生是学习和发展的主体”,学生在课堂上能积极主动的发展,在解决问题中学习。充分发挥教师的“五让”作用:教材让学生自读;知识让学生探索;问题让学生解决;结论让学生概括;体系让学生构建。从而让学生在课堂上真正地“动”起来。二是互动。自主学习的课堂本质就是让学生在学习过程中做到:“生生互动”“生本互动”“组织互动”,从而达到“兵教兵”“兵帮兵”“兵学兵”的自主有效互动学习。三是灵动。导学案的使用就是为了让学生在学习的过程中达到思维与情感的交流和碰撞,共同生发出思维的火花,张扬学生的个性化学习品格,从而共同完成学习任务,形成真实的灵动的课堂。

3、交流展示——“一引三共”。一引,就是在交流展示的过程中,教师适当的点拨引导能诱发学生学习的积极性,调动学生的思考兴趣,掀起学生思想感情的波澜,在学生思维困惑中指点迷津,在学生浅尝辄止时追问,使课堂教学达到最佳状态。三共。一是共享,学生交流展示的过程,就是学生互相分享劳动成果的过程。不论是展示的人还是倾听的人都能分享学习所带来的愉悦体验。二是共振,在交流和展示的过程中,让生生互动,互相启迪,从而达到共鸣的'课堂效果。三是共荣,学习的过程就是学生互相重发感情、交流感情的过程。在分享的同时都能品尝到成功所带来的喜悦,从而达到情感、态度和价值观的共荣。

4、达标训练——做到“四精”。对练习题要做到精编、精讲、精练、精评。

(四)具体要求

1.集体备课。各章节导学案由年级学科组长分工,一人主备一章(单元)或一节,具体安排由学科小组长根据不同学科特点和进度而定。在小组集体交流时针对导学案提出修改意见,最后形成统一的导学案指导全年级学生学习。在实际教学中个人也可根据自己的风格取舍。学科小组长做好导学案的纸质和电子档案,每月上交教务处备查,以此作为教学常规的备课检查。

2.听课评课。每位教师每学期讲3节公开课,同科教师必须参加听课并评课,教务处及学科大组长同时做好记载,以便开补助时核对。

3.每月召开一次全校教研总结会,主要由教导处主任和三位学科大组长汇报教改进展情况,设计下一步行动方案和目标。

4.教师业绩评价不只依靠学生成绩来评定,还要由年级组长组织评委会评定,参照学情调查给予评分,对目前并不领先但进步较大的教师要给予特别加分鼓励。

五、课题研究实施过程

长岭镇中心小学《导学案设计与使用的研究》实验课题的实施分为五个阶段。

(一)第一阶段:制定方案 、学习动员,课改启动阶段(20xx年9月~20xx

年12月)

1、成立课题领导小组,制订长岭镇中心小学《〈导学案设计与使用的研究〉实施方案》要求全校教师开展课题研究。

2、教师培训。加强课题理论培训,全面、系统介绍导学案教学特点、模式以及外校的先进经验,提高全体教师认识水平。

3、学生动员,让学生理解学校课题研究的目的和意义。各班级建立学生学习档案,积极鼓励学生大胆质疑、深入思考、积极发言,使学生养成良好的学习品质。

4、初步确立导学案教学模式。

(二)第二阶段:初步探索实验阶段(20xx年12月~20xx年12月)

1、成立学习小组。教师要根据学生性别、性格、兴趣爱好、学习成绩差等异状况合理划分学习小组,做到组间同质,组内异质。

2、教师尝试编写导学案,大胆使用导学案。各教研组定期开展试探课讲课、听课、评课活动,全体教师人人参与,进行课堂经验交流、反馈,每次课后,讲课教师要写一份教学反思,体现真实感受,反馈真实信息并与同行交流、总结,形成理性认识。

(三)第三阶段:深入实践阶段(20xx年1月~20xx年12月)

1、深入研究导学案设计与使用的基本规律,掌握基本要领,达到基本要求。

2、与兄弟学校交流试验方法和经验,取长补短,不断完善自我。

(四)第四阶段:全面实施阶段(20xx年1月——20xx年12月)

全面实施,整体推进,将导学案教学模式常态化。在不断探索实践过程中,形成我校的教学特色。

(五)第五阶段:总结深化阶段(20xx年1月——20xx年8月)

1、各教研组、备课组、教师个人三级总结,汇集研究成果,编写论文集。

2、学校全面总结实验成果,形成课题结题报告。

六、保证措施

1、组织教师学习培训。实施“请进来、走出去”策略,加强师资队伍建设,通过培训,开阔教师眼界,提高教师的理论水平和专业素养,提高教师课堂教学的能力。

5、开展系列讲课、案例、论文评选活动。一是通过校内研讨课、公开课、优质课等努力探讨导学案设计与使用的有效性策略和教学模式;二是定期开展校内案例、论文评选活动,形成浓郁的研究氛围;三是加大科研奖励力度,奖优罚劣。

6、建立健全各项管理制度。如集体备课、学案检查、作业辅导、听课评课、学情调查等制度。

7、改革教师考核评价制度。制订出符合课改要求和校情的考核评价体系,充分调动教师的工作积极性和主动性。

8、经费保障。每学年学校投入的经费不少于3万元,四年共计投入经费12万元。

七、领导小组

(一)课题领导小组

组 长:黄明金

成 员:李建华 彭 博 李银善

(二)课题实施小组

组 长:李建华

副组长:彭 博 李银善

成 员:汪先义 朱莉 魏永菊 杨 波 代丽萍

孙玲莉 董军明 邱晓辉 李海华

(二)职责与分工

李建华 负责学校课题研究的全面实施。

1负责相关学科的所有教师的课教务处每人负责一个学科的所有相关活动:○

2掌握相关学科所有教师实际差异并提供帮扶指导。题研究意识与能力的提高。○

3指导并督促学科组长做好导学案设计、讲课及评课安排。○4负责做好讲课评课○

活动的参加人员名单记载及统计汇总。分工:魏永菊负责语文组,朱莉负责数学组,汪先义负责英语组,李海华负责综合组。

李建华、汪先义负责课题研究活动的积极推进。做好师生思想统一工作,积极宣传发动,协调处理实施过程中的各种矛盾。

各学科教研组长积极作好课题研究宣传,统筹安排好导学案设计、讲课评课活动并做好相关记录。

八、奖励与处罚

1、参与集体备课讨论,每人次补助2元,由教导处统一发放,缺席一次扣3元。学科教研组长负责,不得平均发放,严禁弄虚作假,发现一次扣学科教研组50元,并大会通报批评。

2、讲公开课每次补助20元,缺一次扣款30元。参加听课教师每次补助2元,中途退场不补。同科教师没有参与听课的扣款3元。

3、年终对优秀年级组和学科组给予500元奖励。优秀教师和进步较大教师给予200元奖励。在教育行政部门组织的各级各类“五优”评选中获奖者,给予重奖。

4、凡在课题实验测评中不合格教师,本年度不予评优,年终绩效奖降等级。

有关推进方案模板集锦 篇6

经县委、县政府研究决定,20xx年组织开展“城市建设推进年”活动。为确保各项建设工作顺利推进,现制定以下实施方案。

一、指导思想

以党的__届五中全会、省委、市委XX县委有关精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,抢抓**城市带承接产业转移示范区建设机遇,坚定不移地实施城镇化带动战略,坚定不移地加快推进城镇建设步伐,确保城镇化率稳步增长,确保城镇化发展成果惠及于民,促进城镇化和工业化协调统一,促进我县经济社会又好又快发展。

二、总体目标

依据,按照“科学规划、完善功能、适度超前、建管并重”的原则,建立高效有序的城建工作机制,全面推开大干、实干城市建设工作态势,努力形成城市大建设、大会战的浓厚氛围,抢抓机遇,务实创新,加快城市建设步伐,按照“一主两副”的空间格局,努力把无城建设成为充满发展活力和时代魅力的**城市带次中心城市、经济圈沿江产业基地、凸显滨水特色的现代化宜居城市;把二坝、高沟建设成为承接产业转移示范区、长三角西端城市群的航运中心和物流中心、连通南北的区域枢纽城市。

三、工作任务

高起点编制城镇建设规划。坚持以规划为龙头,高起点、大手笔编制各类规划,完成**县城市总体规划修编,启动**县城市近期建设规划、城市排涝、燃气、城市人防及地下空间开发利用、城市绿地系统及城市道路交通专项规划,完成城南新城、福渡片区、城东工业园区控规及高铁站站前广场修规的规划编制;编制完成和,完善两座新城各类专业专项规划;加快编制各乡镇近期建设区域的控制性详细规划和村庄建设规划,加快形成全面覆盖、科学引导的城镇规划体系。

强力推动八大工程建设进度。在大力实施无城“1060”城建重点工程的基础上和积极争取土地指标的前提下,强力推进八大工程建设进度,全部工程共启动约60万平方米房屋拆迁,续建、新建或扩建约60公里道路,建设约50万平方米商品房、约60万平方米安置房、约50万平方米园林绿化工程,基本完成约50公里供电、自来水、污水、燃气等地下管线工程建设,推动20余项涉及文、教、体、卫、交通、行政办公等社会公共事业项目续建、新建或扩建,全年完成城市建设投资约60亿元。

1、拆迁安置工程

启动老城约25万平方米,城南新城、城北、城西约10万平方米拆迁;启动二坝新城及高沟新城约25万平方米拆迁;同步开工建设约60万平方米安置房。

2、路桥畅通工程

续建城南新城起步区高新大道、军二路等6条约12公里道路,新建西河路二期、张大路、比亚迪大道、白茆路等4条约8公里道路;新建西北片区襄安南路、二坝西路、同心路、府苑北路、石涧路、花园路等6条约7公里道路;同步实施供电、自来水、污水、燃气等地下管线工程建设;启动比亚迪大桥、环城河通济桥、华林桥等三座桥梁建设;全面启动二坝新城核心区建设,积极推进“四纵四横”路网建设;完善高沟新城隆兴洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高沟大道等6条约12公里“三纵三横”路网建设。

3、绿化景观工程

启动状元桥至新力大道约20万平方米滨水绿地工程、东门大桥至北门大桥约10万平方米生态湿地景观工程;开工建设城南新城约13万平方米水景公园;完成约6万平方米植物园、绣溪公园二期改造和泵房工程,总绿化面积约50万平方米。

4、活水靓城工程

依据环城河“一环七园九桥”景观规划,加快实施环城河“活水工程”,启动状元桥至头段、华林桥至东门大桥段清淤工程;完成建成区道路、环城河景区和城市主要节点亮化工程。

5、城市保安工程

完成城南新城二号泵站及配套约16公里水网建设,启动一号泵站及约10公里配套水网建设;实施巢无路、襄安路等路段排涝改造工程,创造条件,逐步解决主城区部分地段主汛期排涝不畅问题;推进二坝新城城市除涝工程。

6、市场建设工程

完成建材大市场建设;启动亚夏汽车城、钢材大市场建设。

7、市政建设工程

完成鸿日广场建设;启动城南商业广场、高铁站站前广场和古城广场建设;完成三中扩建和新中医院一期建设,加快建设新一中、职教中心、城南新城汽车站、妇幼保健所、国家特种电线电缆质量监督检验中心、五星级宾馆、图书馆、体育中心、无中、二中、四中及城南新城政务区等公共设施项目;完成西城巷、凤河路等路段约万平方米人行道改造工程;继续实施背街小巷整治工程。启动二坝新城政务区、医院、学校等公益设施和商场、酒店、写字楼等开发性项目建设;续建二坝第一自来水厂,新建二坝污水处理厂。启动高沟新城政务新区、商住区、高沟电缆交易展示中心等功能区及中心广场、滨湖景观区、道路、学校、医院、市场等公共配套设施建设。

8、住宅建设工程

增加住宅有效供应量,平抑市场房价,完成城南新城拍卖地块、融城绿景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商务中心、御龙湾、骏景等约50万平方米商业住宅建设;完成共200套、约万平方米廉租房建设,共400套、约平方米经济适用房建设;继续实施住宅小区环境治理工程。

全方位规范城镇建设秩序。一是建立健全城市建设规章制度。制定、,调整、等一系列规章和制度,从严控制违法建设蔓延势头,全面完善拆迁认证、工程变更、工程施工管理、建设资金拨付、城建工作考核等相关工作程序。二是严格规范城市规划区建设秩序。坚决打击以搭建违法建设生财扩势的各类黑恶势力;对利用职务之便插手建筑市场、参与违法建设的党员、干部,一经查实,坚决予以严肃处理;对不作为和乱作为的单位,依据有关规定严格实行行政问责。三是严格规范小城镇建设秩序。充分发挥沿江、沿山、沿路中心镇的`示范作用和聚集效应,以长远发展的眼光做好小城镇建设规划,避免低效建设、重复建设和资源浪费。严厉打击非法占用、非法买卖集体土地和非法开发行为,坚决杜绝违法建设行为发生。要按照属地管理原则,解决有人干事、有钱办事、有章理事问题;要开展警示教育,深入剖析典型案例,发挥查办案件的治本功能,不断加强管理、完善制度、堵塞漏洞,保证城市建设合法有序进行。

着力提高建设工程管理水平。切实解决规划设计、招投标、组织施工、现场监管、工程验收等各环节所存在的问题,着力提高建设工程管理水平。严格执行项目立项审批、节能评估等管理程序,加强环境影响评价审批监管,规范施工招标资格预审,建立招投标投诉举报处理机制;加强对建设单位、施工单位、监理单位、质监部门职责履行情况的督查,细化施工现场管理职责;加强对政府投资建设项目资金使用情况的全过程审计监督,严格控制设计变更和工程造价;全面推行差别化管理模式,完善工程质量和安全生产管理责任制,强化安全生产监管。

四、保障措施

县委、县政府成立“城市建设推进年”活动指挥部,下设办公室、片区开发建设指挥部、项目建设组、维稳组、征地审核和拆迁认证组、资金调度组和效能监察组,具体负责城建重点工程协调推进、宣传报道、征地拆迁、项目建设、稳定维护、违法建设控制、政策制定、资金调度、工作督查等工作。

征地、拆迁及工程建设等工作均实行 “四个一”工作机制,即:一名县级领导牵头,“一套班子”运作,一批责任单位服务,一个序列考核。各片区开发建设指挥部均由一名县级领导任指挥长,所属镇负责同志和相关县直单位负责同志为成员;征地、拆迁、让地及维稳工作均由所属乡镇作为责任主体;县直相关单位抽调人员组成若干工作组,分片包干征地拆迁工作任务,抽调人员单位主要负责人为第一责任人,在片区开发建设指挥部领导下开展工作。一切工作要确保做到思想认识、组织领导、力量调配、责任落实、执行纪律、协调保障“六个到位”。

全县各级各单位要结合实际,积极开展以“城市建设推进年”活动为主题的宣传活动。要将“城市建设推进年”活动有关文件精神作为当前理论学习的一项重要内容,组织开展有关城市建设工作的大讨论活动,提高服务城市建设意识。创新新闻宣传形式和方法,加强与新闻媒体的沟通,开展多种形式的主题宣传活动,积极约请相关媒体就城市建设主体活动进行深度采访,充分报道我县在城市建设各方面取得的新成就,全方位、多角度进行宣传,营造良好的城市建设舆论氛围。

严明组织纪律和奖惩。年终对各项目的推进情况进行一次全面考核,凡能在规定的时间节点内完成拆迁、征地、工程建设任务的征地拆迁工作组、县直服务责任单位,指挥部将予以通报表扬;对先进单位和个人实行年终奖励,同时将乡镇XX县直服务责任单位在大建设中的工作情况作为县委、县政府年终岗位责任考核的重要内容之一。对主观不努力、工作不积极造成慢作为、效能低下直接影响大建设的责任单位和责任个人,予以通报批评,并在年终单位绩效考核时给予扣分;对不作为,甚至给项目推进设置障碍的工作人员,依据有关规定实行问责,并给予严肃处理。

有关推进方案模板集锦 篇7

经县委、县政府研究决定,20xx年组织开展“城市建设推进年”活动。为确保各项建设工作顺利推进,现制定以下实施方案。

一、指导思想

以党的__届五中全会、省委、市委和县委有关精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,抢抓**城市带承接产业转移示范区建设机遇,坚定不移地实施城镇化带动战略,坚定不移地加快推进城镇建设步伐,确保城镇化率稳步增长,确保城镇化发展成果惠及于民,促进城镇化和工业化协调统一,促进我县经济社会又好又快发展。

二、总体目标

依据《**县“十二五”规划》,按照“科学规划、完善功能、适度超前、建管并重”的原则,建立高效有序的城建工作机制,全面推开大干、实干城市建设工作态势,努力形成城市大建设、大会战的浓厚氛围,抢抓机遇,务实创新,加快城市建设步伐,按照“一主两副”的空间格局,努力把无城建设成为充满发展活力和时代魅力的**城市带次中心城市、经济圈沿江产业基地、凸显滨水特色的现代化宜居城市;把二坝、高沟建设成为承接产业转移示范区、长三角西端城市群的航运中心和物流中心、连通南北的区域枢纽城市。

三、工作任务

(一)高起点编制城镇建设规划。坚持以规划为龙头,高起点、大手笔编制各类规划,完成**县城市总体规划修编,启动**县城市近期建设规划、城市排涝、燃气、城市人防及地下空间开发利用、城市绿地系统及城市道路交通专项规划,完成城南新城(含老城拓展区)、福渡片区、城东工业园区控规及高铁站站前广场修规的规划编制;编制完成《无为新城规划》和《高沟新城规划》,完善两座新城各类专业专项规划;加快编制各乡镇近期建设区域的控制性详细规划和村庄建设规划,加快形成全面覆盖、科学引导的城镇规划体系。

(二)强力推动八大工程建设进度。在大力实施无城“1060”城建重点工程的基础上和积极争取土地指标的前提下,强力推进八大工程建设进度,全部工程共启动约60万平方米房屋拆迁,续建、新建或扩建约60公里道路,建设约50万平方米商品房、约60万平方米安置房、约50万平方米园林绿化工程,基本完成约50公里供电、自来水、污水、燃气等地下管线工程建设,推动20余项涉及文、教、体、卫、交通、行政办公等社会公共事业项目续建、新建或扩建,全年完成城市建设投资约60亿元。

1、拆迁安置工程

启动老城约25万平方米,城南新城、城北、城西约10万平方米拆迁;启动二坝新城及高沟新城约25万平方米拆迁;同步开工建设约60万平方米安置房。

2、路桥畅通工程

续建城南新城起步区高新大道、军二路等6条约12公里道路,新建西河路二期、张大路、比亚迪大道、白茆路等4条约8公里道路;新建西北片区襄安南路、二坝西路、同心路、府苑北路、石涧路、花园路等6条约7公里道路;同步实施供电、自来水、污水、燃气等地下管线工程建设;启动比亚迪大桥、环城河通济桥、华林桥等三座桥梁建设;全面启动二坝新城核心区建设,积极推进“四纵四横”路网建设;完善高沟新城隆兴洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高沟大道等6条约12公里“三纵三横”路网建设。

3、绿化景观工程

启动状元桥至新力大道约20万平方米滨水绿地工程、东门大桥至北门大桥约10万平方米生态湿地景观工程;开工建设城南新城约13万平方米水景公园;完成约6万平方米植物园、绣溪公园二期改造和泵房工程,总绿化面积约50万平方米。

4、活水靓城工程

依据环城河“一环七园九桥”景观规划,加快实施环城河“活水工程”,启动状元桥至头段、华林桥至东门大桥段清淤工程;完成建成区道路、环城河景区和城市主要节点亮化工程。

5、城市保安工程

完成城南新城二号泵站及配套约16公里水网建设,启动一号泵站及约10公里配套水网建设;实施巢无路、襄安路等路段排涝改造工程,创造条件,逐步解决主城区部分地段主汛期排涝不畅问题;推进二坝新城城市除涝工程。

6、市场建设工程

完成建材大市场建设;启动亚夏汽车城、钢材大市场建设。

7、市政建设工程

完成鸿日广场建设;启动城南商业广场、高铁站站前广场和古城广场建设;完成三中扩建和新中医院一期建设,加快建设新一中、职教中心、城南新城汽车站、妇幼保健所、国家特种电线电缆质量监督检验中心、五星级宾馆、图书馆、体育中心、无中、二中、四中及城南新城政务区等公共设施项目;完成西城巷、凤河路等路段约万平方米人行道改造工程;继续实施背街小巷整治工程。启动二坝新城政务区、医院、学校等公益设施和商场、酒店、写字楼等开发性项目建设;续建二坝第一自来水厂,新建二坝污水处理厂。启动高沟新城政务新区、商住区、高沟电缆交易展示中心等功能区及中心广场、滨湖景观区、道路、学校、医院、市场等公共配套设施建设。

8、住宅建设工程

增加住宅有效供应量,平抑市场房价,完成城南新城拍卖地块、融城绿景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商务中心、御龙湾、骏景等约50万平方米商业住宅建设;完成共200套、约万平方米廉租房建设,共400套、约平方米经济适用房建设;继续实施住宅小区环境治理工程。

(三)全方位规范城镇建设秩序。一是建立健全城市建设规章制度。制定《关于城市建设中党员领导干部、国家工作人员若干纪律暂行规定》、《县直单位、镇、村(社区)服务城建重点工程目标管理考核办法》、《20xx年度“城市建设推进年”活动宣传工作实施方案》、《**县房屋拆迁认证工作暂行办法》、《**县建设工程变更管理办法》、《**县县级财政建设资金管理办法》、《20xx年度“城市建设推进年”活动维稳联席会议制度》,调整《**县集体土地拆迁管理办法》、《**县城市规划区个人住房零星建设管理暂行办法》、《**县控违拆违实施办法》等一系列规章和制度,从严控制违法建设蔓延势头,全面完善拆迁认证、工程变更、工程施工管理、建设资金拨付、城建工作考核等相关工作程序。二是严格规范城市规划区建设秩序。坚决打击以搭建违法建设生财扩势的各类黑恶势力;对利用职务之便插手建筑市场、参与违法建设的党员、干部,一经查实,坚决予以严肃处理;对不作为和乱作为的单位,依据有关规定严格实行行政问责。三是严格规范小城镇建设秩序。充分发挥沿江、沿山、沿路中心镇的示范作用和聚集效应,以长远发展的眼光做好小城镇建设规划,避免低效建设、重复建设和资源浪费。严厉打击非法占用、非法买卖集体土地和非法开发行为,坚决杜绝违法建设行为发生。要按照属地管理原则,解决有人干事、有钱办事、有章理事问题;要开展警示教育,深入剖析典型案例,发挥查办案件的治本功能,不断加强管理、完善制度、堵塞漏洞,保证城市建设合法有序进行。

(四)着力提高建设工程管理水平。切实解决规划设计、招投标、组织施工、现场监管、工程验收等各环节所存在的问题,着力提高建设工程管理水平。严格执行项目立项审批、节能评估等管理程序,加强环境影响评价审批监管,规范施工招标资格预审,建立招投标投诉举报处理机制;加强对建设单位、施工单位、监理单位、质监部门职责履行情况的督查,细化施工现场管理职责;加强对政府投资建设项目资金使用情况的全过程审计监督,严格控制设计变更和工程造价;全面推行差别化管理模式,完善工程质量和安全生产管理责任制,强化安全生产监管。

四、保障措施

(一)县委、县政府成立“城市建设推进年”活动指挥部,下设办公室、片区开发建设指挥部、项目建设组、维稳组、征地审核和拆迁认证组、资金调度组和效能监察组,具体负责城建重点工程协调推进、宣传报道、征地拆迁、项目建设、稳定维护、违法建设控制、政策制定、资金调度、工作督查等工作。

(二)征地、拆迁及工程建设等工作均实行 “四个一”工作机制,即:一名县级领导牵头,“一套班子”运作,一批责任单位服务,一个序列考核。各片区开发建设指挥部均由一名县级领导任指挥长,所属镇负责同志和相关县直单位负责同志为成员;征地、拆迁、让地及维稳工作均由所属乡镇作为责任主体;县直相关单位抽调人员组成若干工作组,分片包干征地拆迁工作任务,抽调人员单位主要负责人为第一责任人,在片区开发建设指挥部领导下开展工作。一切工作要确保做到思想认识、组织领导、力量调配、责任落实、执行纪律、协调保障“六个到位”。

(三)全县各级各单位要结合实际,积极开展以“城市建设推进年”活动为主题的宣传活动。要将“城市建设推进年”活动有关文件精神作为当前理论学习的一项重要内容,组织开展有关城市建设工作的大讨论活动,提高服务城市建设意识。创新新闻宣传形式和方法,加强与新闻媒体的沟通,开展多种形式的主题宣传活动,积极约请相关媒体就城市建设主体活动进行深度采访,充分报道我县在城市建设各方面取得的新成就,全方位、多角度进行宣传,营造良好的城市建设舆论氛围。

(四)严明组织纪律和奖惩。年终对各项目的推进情况进行一次全面考核,凡能在规定的时间节点内完成拆迁、征地、工程建设任务的征地拆迁工作组、县直服务责任单位,指挥部将予以通报表扬;对先进单位和个人实行年终奖励,同时将乡镇和县直服务责任单位在大建设中的工作情况作为县委、县政府年终岗位责任考核的重要内容之一。对主观不努力、工作不积极造成慢作为、效能低下直接影响大建设的责任单位和责任个人,予以通报批评,并在年终单位绩效考核时给予扣分;对不作为,甚至给项目推进设置障碍的工作人员,依据有关规定实行问责,并给予严肃处理。

有关推进方案模板集锦 篇8

一、指导思想

继续贯彻“导学议练”教学思想,全面实施“学习有组织、组织人人学、人人组织学”的改革策略,让学生在快乐中学会学习,学会做人,让学生真正成为一个自立的人、平等的人、发展的人,全面体现“以学生为本”、以“学”为中心的教育理念。在关注学生、关注课堂、关注班级等关键点和细节上下功夫,继续加大中学生组织化学习的推进力度,让学生的激情和潜能更大程度地激发释放出来,使“人人组织学”的目标和要求得以更大程度地贯彻落实。

二、总体目标

在“导学议练”教学思想的统领下,以强化管理为核心内容,全面建立以“学”为中心的教育教学管理体系,突出“学”的地位与价值,统筹教与学的有机结合,注重学生学习的实效性、愉悦性和发展性,全面提高中学生组织化学习水平,使学生自主合作学习得以全面落实,综合素质显著增强。

三、基本任务

教学质量是学校工作的生命线,是学生幸福人生的基石。牢固树立全面质量意识,充分挖掘学生的潜能,注重学生学习方法的培养与指导、注重学生创新精神和实践能力的培养,使每一个学生得到最好的发展,探索出具有我校特色的学习组织形式,实现真正意义上的“减负提质”。

1、创新课堂教学模式

积极探索并完善“导生制”课堂,以学生为中心,以“导学议练”为基本模式,实践“自主探究-合作交流-巩固拓展”三个步骤,结合组织化学习策略的推进,不断地优化课堂教学,唤醒学生的学习热情,让课堂在动态、变化和创造的过程中焕发生命的活力。继续完善课堂研究机制,通过科学有效、多角度的课堂观察,促进听课、评课、推课、赛课的实用性教学特色的逐步形成。

2、丰富校本课程内容

立足学校资源,进一步优化学科课程,形成具有本校特色的课程体系。加大校本课程的研究力度,学校课程建设有序推进。在全校进一步推广并形成相对完善的课程模式,将学校特色校本课程打造为发挥学生个性特长的专题项目,使校本课程开发与组织化学习实践紧密结合,互为依托,相互促进。

3、改革教学评价体系

结合我校的教育理念,基本形成合理的、规范的、操作性强的学生评价、班级评价及教师评价制度。关注学生平时学习过程中各项任务的完成质量,并且转化为数据,从而引导学生、家长都来关注课堂表现、关注学习过程,促使学生内在学习品质的提升。

4、推行学科教学改革

深化语文“定向”教学改革,研究语文“定向”、“定标”、“定型”、“定量”培养对提升学生综合素养的独特作用。进一步探索、实验、总结、提纯英语学科“小组合作学习”模式,巩固科研成果,丰富组织化学习的内涵和外延。

5、引导学生自我管理

承认学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,建立一套自我管理体系,培养和提高学生的自我管理能力。注重学生干部的选拔、培养和使用,建设一支稳定而强干的学生会干部队伍,充分发挥其先锋和桥梁作用。加强学生社团建设,增强学生的自主管理能力。积极开展各项活动,使学生在这些活动中通过主动参与、策划、组织和亲身感受,达到自我教育、自我管理的目的。

6、努力打造高效课堂

(1)培养学生的问题意识。把培养问题意识贯穿于教学全过程。一方面教学内容应呈现出一种造成问题的情境、说法、事例,明确需要解决的、有疑惑的任务,穿插一些联系实际的,发人深思的问题。另一方面,引导学生走进生活,在生活中产生问题、发现问题并努力思考如何解决问题,激发学生带着问题去读书、去思考、去行动、去探究。还有在课堂教学中,营造学生“问”的自由和空间,让学生逐渐学会“于无疑处生疑”的本领。

(2)营造学生探究的氛围。组织化学习并不是学生消极地“听、记、背”的过程,而是有组织的主动探究过程。学生作为自主学习的主体,主动参与探究,人人开展探究,形成一种探究的氛围。探究注重知识的综合,注重创造性的劳动,注重否定和批判,注重借鉴与超越。一题多解、一题多设,都是学生探究的展现。只有通过学生探究,才能真正理解所学的知识,促进思维发展。

(3)加强自主探究的指导。在组织化学习中,教师必须加强对学生自主探究的指导,当学生思维断裂时,帮助其搞好衔接;当学生思维堵塞时,帮助其疏通;当学生思维模糊时,及时的给以点拨;当学生思维散乱时,帮助其做好梳理;当学生思维火花出现时,则大胆给予鼓励。教师要为学生探究排除干扰、解决困难,使学生在组织化学习中乐于探究。

四、主要措施

(一)加强思想引导,提高认知程度。

这是开展组织化学习的前提条件。加强对教师的思想教育,积极带领广大教师走出去,开阔视野,转变思想,通过对外地先进教学思想和理念的深入学习,取得对推进组织化学习策略的高度共识:组织化学习是推动课堂教学改革的一种有效载体,是实施新课程标准的应有之义,也是倡导自主合作探索学习的具体实践,更是以“学”为中心的教育教学管理体系的一种表现形式。,学校高效课堂推进方案。

有关推进方案模板集锦 篇9

根据《浙江省人民政府关于深入推进义务教育高水平均衡发展的实施意见》(浙政发〔20xx〕25号)和《浙江省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(浙政发〔20xx〕25号)精神,为进一步贯彻落实《绍兴市全面推进教育共同体建设的行动计划》,扩大优质教育覆盖面,满足人民群众日益增长的优质教育需求,特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》精神,以深化教育领域综合改革为指导,以促进优质均衡发展为宗旨,以创新管理体制和提升教育质量为目标,坚持从实际出发,先易后难,逐步适应,统筹配置教育资源、促进均衡发展的工作原则,科学统筹和整合城区及开发区教育资源,充分发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用,不断扩大优质教育资源的覆盖面,努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。

二、目标导向

(一)坚持均衡发展

通过集团化办学,统筹整合资源,以强带弱、以优促强,优势互补、协同发展,促进集团教育教学资源共享,带动片区教育

优质均衡发展。

(二)坚持内涵发展

通过优质校办学理念辐射、骨干教师调剂交流,逐步实现成员学校整体办学水平的合成再造,加强集团学校内涵建设,提升教书育人品质。

(三)坚持特色发展

鼓励集团内学校打造具有自身办学特点的教育特色,逐步形成一校一品,让集团内的学校形成多元发展的格局。

(四)坚持共享发展

发挥集团化办学的优势,不断扩大优质教育资源的覆盖面,让广大教师、学生和家长更有获得感,让教育发展的成就惠及更多的百姓。

三、运行机制

南明小学教育集团运行理念:实行“五个统一”,即“师资统一调配、课程统一设置、教研统一实施、质量统一监控、活动统一规划”。

(一)集团学校组成

将南明小学和梅渚小学组建成紧密型南明小学教育集团,设立南明小学教育集团高新园区校区,形成一校两区总格局。

(二)集团学校机构设置

1、集团学校机构设置。南明小学教育集团学校设校长1名、常务副校长1—2名。有关负责人的人事考核任免按规定办理。

2、集团学校党总支班子设置。集团学校党组织设立党总支,下设两个支部。

3、集团校务委员会设置。集团设立校务委员会,由校长、书记、副校长、副书记等成员组成。

(三)集团学校财物管理

集团内财务由校长负责,各成员校独立核算。保留现有学校账户,根据相关要求与规定制定各校区预算计划。集团学校建立完善的财务、资产、采购、基建、维修等管理制度。集团学校根据各校区教育教学设施设备状况,为各校区合理配置教育教学设施设备。

(四)集团学校人事管理

1、实行校长负责制。集团学校组建后,实行集团学校校长负责制,校长主持集团学校全面工作,常务副校长负责校区的日常工作。

2、实行行政领导和教师交流制度。每年两校区派出一定比例的行政和老师参加集团内交流。交流教师原则上不少于三年,随迁人事关系。

3、完善人事管理制度。集团制定统一的教师考勤、业务培训、教师流动、年度考核、评先评优、绩效考核、职称评定等人事管理制度。

4、探索一体化管理模式。探索集团学校一体化运行的办学模式和管理机制。两校区教育教学计划统一安排,教育教学工作统一实施,教师发展研修统一联动,学生培养目标统一落实,教育教学资源统一共享,促进两校区全方位的`良性互动和教育教学水平的优质均衡发展,让更多的学生真正享受到集团学校优质均衡发展的成果,不断扩大南明小学优质资源的社会效益,形成南明小学教育集团品牌。

(五)集团学校招生管理

集团学校校长对各校区招生工作负总责,常务副校长负责本校区招生工作的具体实施。两校区要严格执行县教体局出台的招生政策,鼓励南明校区的学生到高新园区校区就读。

四、保障机制

(一)加强组织领导

县教体局成立南明小学教育集团化办学领导小组,明确推进南明小学集团化办学实施路线图,指导集团化办学工作,协调解决集团学校建设发展相关事宜。

(二)深化人事改革

教育集团在编制总额内统一招聘教师;根据各校区工作实际需要,可在集团学校范围内统一调配教师,实现师资力量余缺、强弱互补。

(三)强化保障

1、保障交流教师经费待遇。对南明校区到高新园区校区参与交流的教师在工资待遇、按照上级相关政策予以享受。

2、保障集团职评等优惠政策。为充分保障南明校区到高新园区校区的师资交流力度,对高新园区校区交流的老师职称评定、岗位晋升、评优评先、选拔任用等方面给予适当倾斜。

3、为进一步压实工作责任,促进集团良性发展,教体局设立教育集团考核机制,进行集团办学考核。

五、工作步骤

(一)调研准备阶段(20xx年3—5月)

县教体局成立南明小学教育集团化办学领导小组,涉及人事、教育、财基等科室,研究制定南明小学教育集团办学实施方案。

(二)宣传发动阶段(20xx年6月)

1、相关学校统一思想,坚持正确的舆论导向;加大宣传力度,营造支持教育改革和发展的良好环境。

2、加强与相关部门、街道、家长的联系,做好沟通和协调工作,争取社会各界的理解和支持。

(三)集团组建阶段(20xx年7—8月)

1、成立南明小学教育集团,配齐集团学校及校区领导班子、中层干部。

2、做好各校区现有师资的摸底工作,为师资调配打好基础。

(四)实施阶段(20xx年9月起)

实行“五个统一”,即“师资统一调配、课程统一设置、教研统一实施、质量统一监控、活动统一规划”。通过3—5年集团化办学管理模式的实施,初步形成稳定的集团化管理运行机制,促进两校区优质均衡发展。

有关推进方案模板集锦 篇10

为深入实践科学发展观,突出县委、政府提出的“建设区域强县”的主题,县种植业管理局坚以持科技创新促进粮棉油等大宗农作物的稳定持续发展,坚持以实践科学发展观统领种植业管理工作全局。入春以来,该局围绕农民持续增收和农业可持续发展这一中心任务,从创新科技体制、推进农业科技化水平入手,切实提高集成创新、指导服务、推广应用、和谐发展四种能力,突出抓好7项重点工作,促进我县种植业结构调整和农村经济社会的全面发展:

一是积极开展高产创建活动。县种植业管理局把粮、棉、油高产创建活动放在践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观的`高度,充分认识活动的重要性和必要性。去冬以来,承担的农业部油菜万亩高产创建示范片和省10万亩油菜高产创建核心示范区建设任务,五月中旬经省专家组测产验收,单产获安庆市第一,居全省一类;筛选良种,在破凉、佐坝等11个乡镇落实水稻产业提升行动核心示范区建设面积10万亩;制订方案,在复兴镇梁公、中棚村建立部级优质棉花高产创建万亩示范片。通过高产创建树立典型,示范展示,辐射带动,全面提升我县粮、棉、油综合生产能力和市场竞争能力。

二是适时开展粮棉油生产情况调研。针对国际金融危机对农产品造成的影响,入春以来,先后组织农技人员百余人,开展了春耕备耕、农民种植意向、在田作物生长情况、油菜产销形势、粮食产业化经营现状、棉花生产情况及山区茶叶生产情况等调研活动20余场次;并就积极发展水稻生产确保粮食安全、稳定棉花生产和振兴油菜生产提出相关建议10余条;同时积极配合农委搞好良种补贴政策的技术服务工作。

三是强化新型农民培训工作。3月底以来,县种植业管理局为积极配合农委搞好新型农民培训工作,成立了以局长为组长,各股站长为成员的培训领导小组,为项目实施奠定了基础。截止目前,共组织农技人员20余人次分赴到8个乡镇10个行政村举办培训班22场次,听授人员达1000余人次,发放技术资料20xx余份。为了提高培训实效,制订培训方案,根据农时农事和关键季节,县局和有关乡镇农技人员一道,采取集中培训与分户指导、田间地头手把手与面对面的技术指导相结合的形式培训新型农民568人。

四是加强科技宣传。该局以学习实践科学发展观活动为契机,利用广播电视、手机短信、发放技术资料、农技热线电话等方式广泛普及免耕栽培、配方施肥、化学除草、病虫综合防治、安全用药等适用技术。目前为止,全县农技推广系统共开展广播电视宣传5场次,发送手机短信15条,印发技术资料5万余份,召开现场观摩会议4场次,3次聘请省市农业专家授课,接群众来电、来人来访咨询达2万人次以上。同时,建立县种植业网站,进一步扩大农技服务面。

五是全力争取项目建设。为努力实现我县由农业大县向农业强县转变,加强农业基础设施建设,改善种植业生产条件,该局坚持跑部、省、市业务部门积极争取项目支持。年初以来,先后完成了“宿松县农产品质量检验检测中心建设”、“宿松县优质棉花示范基地建设”、“宿松县农技人员服务能力培训”、“宿松县优质油菜免耕示范基地建设”、“宿松县农技推广体系创新”等项目可行性研究报告6个,其中5项通过了省部级专家评审。

六是加快基层农技推广体系改革。该局以乡镇农技站“三权”回收为契机,分组调研,出台了“乡镇农技站管理办法”和“乡镇农技站岗位目标考核办法”。创新管理模式,建立健全“以条为主、条块结合”的农技推广体系管理制度,对全县农技人员实行聘用制度,完善考评制度,改革分配制度,完善技术职务评聘制度。创新服务方式,建立基层农技人员包村联户制度,形成农技人员抓科技示范户、科技示范户带广大农户的科技入户机制,筛选出26项主推适用技术,细化分解到人。

七是完善规章制度,强化内部管理。内强素质,外树形象,完善了财务、考勤、接待等6项工作制度,加强局机关效能建设。

有关推进方案模板集锦 篇11

通过不断推进国民经济和社会管理信息应用系统,开发和利用基础性、战略性政务信息资源,建设功能完善、安全保密的政务信息网络平台,并以平台为枢纽建设符合国家标准的政务内、外网和政府站,建立起一套保证电子政务运行的管理、维护和安全保障体系,最终形成运转协调、行为规范、反应快捷的电子政务系统,促进行政管理能力、决策能力、应急处理能力、公共服务能力的提高。当前工作的重点是:

(一)积极稳妥地建设政务信息网络平台。形成贯通县级政务部门的电子政务主干网络,实现政务部门相互之间的互联互通与资源共享,有效遏止重复建设。通过整合利用现有资源,以公共信息网络平台为基础,科学合理地构建电子政务外网和政府站。

(二)大力推进重点业务系统及信息资源库建设。组织编制重点业务系统、基础数据库的建设规划,并根据基础条件,有计划、分步骤启动建设。根据政府机构设置和转变政府职能的要求,以网络平台、业务系统和数据库为重点,推进业务整合和跨部门互联,促进资源共享。依托政务网,实现与公安、消防、水利、气象、地震、卫生等应急指挥系统的有效连接,建成功能完善、安全可靠的政府值班与应急指挥系统。

(三)切实加强政务网络的安全保密体系建设。根据系统安全保密需要,加强信息和网络安全保密工作。制定和完善电子政务安全保密措施和制度,利用相应的安全技术建立保密安全屏障,并形成完整体系,确保电子政务信息网络的安全和保密。

(四)进一步强化人才培养和技术培训。一切先进技术,要发挥作用,最终都要取决于人。结合政务信息化建设和应用的特点,有针对性地对不同应用层次的管理和使用人员开展多种形式的'培训工作。

有关推进方案模板集锦 篇12

一、目标任务

整乡镇推进”示范工程的目标是:以科学发展观为指导,深入贯彻党的__大和__届三中全会精神,创新工作方法,改进农村党的建设“三级联创”活动推进方式,按照示范带动、重点突破、梯次推进的工作思路,由过去“分布式”的面上抓村,转变为“席卷式”的整乡镇推进。要通过一年时间的整体推进,使我村级党组织达到“五个好”目标,实现“组织体系健全、班子功能增强、党员素质提高、工作机制完善、服务保障有力”。

二、推进方法

1、成立组织机构。为确保“整乡镇推进”示范工程顺利实施,村即时成立“整乡镇推进”示范工程领导小组。组长:蔡以军;副组长:鲍文元;成员:鲍文锋 魏章美。并安排鲍文锋同志具体负责此项工作。

2、制定推进方案。村党支部按照乡党委“整乡镇推进”目标要求,制定实施方案,确定推进目标,明确工作任务,落实推进措施。按照“五个好”的要求,积极寻找差距,查摆问题,制定整改方案,落实整改措施。

3、加强阵地建设。根据乡党委的统一要求,新建活动场所一般不少于200平方米,党员活动室面积不低于总面积的60%,规划方案《乡镇 工作推进方案》。完善配套设施,做到标识清楚,功能齐全按照“五个中心”的'要求,发挥活动场所作用。今年我们将完成村级活动场所迁址新建工作,计划在20xx年元旦前竣工并交付使用。

4、健全工作制度。对照规范化建设的相关要求,结合保持共产党员先进性常效机制文件精神,加强民主集中制建设,制定一套议事决策、民主管理、党员干部学习教育制度以及其他各项配套制度,从而形成比较完备规范科学的制度体系,促进乡、村党组织各项工作的规范化。在已规范的制度基础上,充实完善有关制度,对各项制度做到统一标准、统一要求、统一样式、装裱上墙。

5、发挥党员作用。切实抓好党员经常性教育活动,加强流动党员教育、管理和服务、建立健全城乡一体党员动态管理机制。全面落实农村基层组织建设“七大载体”,健全促进党员发挥作用的实践机制,积极搭建致富群众、服务群众的实践平台、调动广大党员的积极性、主动性,扎实有效地开展各种活动,充分发挥党员干部和各类人才在“整乡镇推进”中的骨干带动作用。

三、保护措施

1、加强领导。村党组织把“整乡镇推进”示范工程建设摆上重要位置,支部书记是主要负责人,亲自抓,并把党建工作的主要精力放在示范工程建设上,分管同志是具体责任人,要按照工作目标要求,认真完成村级党组织的各项创建任务。

2、结队帮扶。区委建立了“整乡镇推进”示范工作结队帮扶制度,我村安排区扶贫办结队帮扶,在人力、物力、财力和智力等方面给予帮助和支持,按照“缺什么补什么”的要求,制定帮扶计划,落实帮扶措施。村级组织建设工作不“达标”,帮扶单位不“脱钩”。在区直单位结队帮扶的基础上,乡党委又安排乡农经站结队帮扶我村。在明确一名班子成员联系村的基础上,另外给每村确定一名机关干部作为联络员,负责区直和乡直单位的联络协调工作。在明确村党组织书记为具体负责人的基础上,从每个村党组织委员会成员中确定一名成员为村级党组织“整乡镇推进”工作助理员,保证每个村党组织至少有一名村干部全面从事推进工作,以此构成区、乡、村“整乡镇推进”工作联络网。

3、加强宣传。村将加大宣传力度,充分利用会议、专栏、墙报、简报、网络等形式,宣传实施“整乡镇推进”示范工程的重要意义,目标要求和方法措施等,为“整乡镇推进”示范工程建设工作营造浓厚的氛围,同时,各村要与新农村建设结合起来,与建立健全保持共产党先进性教育长效机制集合起来,与农村其它各项工作结合起来,做到相互促进。

有关推进方案模板集锦 篇13

自20xx年第五个“五年普法规划”启动以来,我市教育系统各级各部门紧紧围绕《常州市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》(常教委〔20xx〕27号)(以下简称《规划》)确定的总体工作目标,着力增强全体受教育者的法治意识;着力提高全面推进依法治教和实施素质教育的能力和水平;着力增强宣传教育的针对性;着力增强法制宣传教育的实效性等四个方面的重点工作。法制宣传教育工作在深度和广度上都取得了明显突破,取得了显著显著成效,有力地保障和促进了我市教育事业的科学发展、率先发展、和谐发展。

20xx年是“五五”普法和依法治理工作总结验收年。根据《中央宣传部 司法部 全国普及法律常识办公室关于组织开展“五五”普法检查验收工作的通知》的有关要求,结合教育工作实际,现就各地教育系统进一步推进“五五”普法工作提出如下意见。

一、提高认识,加强领导。

即将开始的`“五五”普法检查验收工作是检验普法成果,保障“五五”普法工作善始善终、保质保量完成的重要环节。各地、各单位、各部门要充分认识“五五”普法工作的重要意义,在政府的统一领导下,加强与地方普法机构的协调沟通,按照《规划》要求,将普法依法治理工作纳入年度工作重要内容,切实抓好落实。

二、全面总结,深入推进。

要结合本地、本单位实际,边落实普法任务,边准备迎接检查验收。要认真逐项对照《规划》和本单位“五五”普法工作目标、任务和要求,对“五五”普法工作认真进行回顾和总结,查找本地区本部门普法依法治理工作存在的不足和薄弱环节,及时提出整改意见,查漏补缺,解决工作中存在的问题,确保《规划》确定的各项目标任务的实现。同时要认真总结工作成绩和经验,发现推广先进典型;要对照上级的考核验收标准,及早制定切实可行、具有可操作性的迎检方案,做好档案资料,特别是典型事例、图片、数据等台帐收集整理工作,做好迎接检查验收的各项准备。

三、加强宣传,营造氛围。

近期,要结合“五五”普法总结验收工作,开展丰富多彩的活动,做到“五个一”:即组织一次领导班子专题法律学习;结合专题学习,撰写1篇学法心得;开展一次普法活动,针对机关公务员和教师、学生不同特点,创新普法形式,确保活动效果;安排一次学法考试或者问卷调查,客观评估“五五”普法成果;开展一次学法成果评比,对本地区、本单位学法的典型人物、创新项目进行评比。同时还要加强与媒体的沟通协调,集中宣传我市教育系统“五五”普法取得的突出成效,宣传学法用法的好典型、好经验,通过开展活动和广泛报道,为我市教育系统普法宣传教育工作营造良好的氛围。

四、广泛开展普法情况调研。

调研的内容主要是:“五五”普法中主要经验和做法,普法重点对象领导干部、公务员和青少年的学法用法情况、普法效果,“法律进校园”的创新载体,以及工作中存在的主要问题;思考教育系统“六五”普法的对象、内容、形式;怎样坚持法制教育和法制实践相结合,推进依法治校和依法治教,与促进教育事业发展有机结合的建议等等。近期,市教育局有关部门将召开各级教育行政部门和各类学校普法工作座谈会,了解情况,总结经验。各地也要结合工作实际,认真组织,为下一阶段的工作打好基础。

有关推进方案模板集锦 篇14

在建设国家统筹城乡教育综合改革试验区的进程中,**市教委根据**市城乡二元结构矛盾突出的特点和市委三届四次全委会精神,“六个五”思路大力推进试验区建设。

一、明确“五化”目标

(一)城乡学校建设标准化。制定并实施义务教育学校办学条件标准,统筹实施农村初中校舍改造、农村寄宿制学校建设、农村中小学改水改厕等工程,加快更新教学设施设备,实现城乡中小学用地、校舍建设、设施设备、教职工配置达到规定标准。

(二)城乡教师发展专业化。建立城乡教师发展长效机制和教师继续教育经费投入机制,把教师继续教育经费列入财政预算,提高师资培训经费比例。加强教育科学研究,加强师资培训训工作,充分发挥教研师训指导作用,建立城乡教师培养和考核机制,促进全体教师专业化发展。

(三)城乡教育管理规范化。加强政府对教育的宏观管理,完善教育工作领导管理体制,强化政府教育督导职能。加大依法治教力度,强化教育行政部门执法责任。优化市级教育行政管理,健全农村教育统筹管理机制,健全职业教育工作部门联系会议制度,创新高等教育管理体制。深化各级各类学校内部管理体制改革,完善自我管理和自我约束机制。

(四)城乡公共教育服务均等化。完善有关政策措施,健全教育服务体系,加强教育行业监管,完善行政执法、行业自律、舆论监督、群众参与相结合的监管体系,健全教育服务绩效评估机制,增强教育服务能力,促进教育公平,推进教育基本公共服务均等化。

(五)城乡教育水平均衡化。加快缩小城乡教育差距,逐步建立健全城乡一体化的义务教育发展机制。统一城乡教育拨款标准,统一城乡教师配置标准,统一城乡学校建设标准,把每一所学校都办成合格学校。逐步缩小区域教育差距,着力缩小校际差距。把城乡教育均衡发展作为各级政府重要考核指标,推行目标管理责任制。保证每个学生公平接受义务教育的机会。

二、突出“五个”重点

(一)学前教育以规范化办学为重点,强化政府发展学前教育的责任,重点发展农村学前教育,加快规范化幼儿园建设,完善学前教育管理制度,增强儿童智力开发和全面发展的基础能力。

(二)基础教育以标准化学校建设为重点,科学配置教育资源,切实推进“双高”普九,均衡发展义务教育,大力发展普通高中教育,努力发展特殊教育,增强城乡基础教育公共服务能力。

(三)职业教育以基础能力建设为重点,优化专业设置,深化课程改革,加强技能型人才培养,开展对外交流与合作,增强职业教育适应行业需求、服务产业发展的能力。

(四)高等教育以提高教育质量为重点,实施教学质量与教学改革工程,创新人才培养模式,加强产学研合作,推进科技创新和成果转化,增强高等教育服务经济社会发展的能力。

(五)继续教育以体系建设为重点,整合各类教育资源,建设城乡继续教育平台,创新继续教育内容和形式,形成学习进步的良好风尚,增强为城乡经济社会一体化服务的能力。

三、实行“五个”统一

(一)城乡学校建设标准统一。以“区域均衡、城乡共进、分类指导、积极推进”为原则,统一城乡学校建设规模与项目构成、布局选址以及校园规划、建设用地指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准。

(二)城乡学校师资培训标准统一。培训模式以集中培训为辅自学为主,培训手段以“空中课堂”与专家引领相结合,培训内容以现代教育理念和现代教育技术为主,考核办法实行过程考核与学分认定相结合。

(三)城乡学校学籍管理标准统一。学籍档案实行以电子文档为主件、纸字文档为附件,城乡学校学籍注册、成绩记载、转学、休学、复学、退学、试读、毕业、奖励与处分要求一致。

(四)城乡学校生均公用经费标准统一。强化政府统筹责任,提高农村学校公用经费保障水平,实行城乡学校统一的生均公用经费标准。

(五)城乡学校质量评估标准统一。围绕学生的成长、教师和学校的发展确定阶段目标,制定符合课程改革精神、符合素质教育要求的学校教育教学质量评估体系,注意定性与定量相结合、过程与终结结合、单项与综合结合,肯定和激励教师的劳动、学生的成长和学校的发展。

四、增强“五项”服务

(一)教育行政服务农村教育。教育行政干部牢固树立“境界向上、眼睛向下”的观念,努力当好为农村教育发展服务的忠实服务员。实行包片蹲点式指导和服务,做到摸清农村教育的发展情况,理清农村教育发展的思路,解决农村教育发展的实际问题,促进农村教育健康发展。

(二)城市教育服务农村教育。建立城乡教育帮扶制度和优质教育资源延伸机制,推动主城区对口支援渝东北、渝东南、渝西地区农村教育发展,实行城镇学校结对帮扶农村学校,不断创新和完善“捆绑发展”、“千校牵手”等帮扶形式和绩效评估机制,推进城市教育服务农村教育工作。

(三)职业教育服务农村教育。全市职业教育紧宓结合区域产业结调整和经济社会发展需要,改善专业结构体系;各职业学校根据农业产业发展要求,整合各种职业教育资源,增加办学实力,为农业产业化培养更多的适用性人才,努力为农业产业化服务。

(四)高等教育服务农村教育。加强校地合作,帮助区县作好经济社会发展规划,为区县培养和输送人才,帮助区县发展工业和第三产业,指导新农村建设和农业产业化建设,推进农民致富。

(五)远程教育服务农村教育。利用现代远程教育资源,优化课堂教学结构,激发学生学习兴趣,提升教育质量;利用现代远程教育资源,提高教师业务能力,提高教师综合素质。同时,加强农村现代远程教育资源系统的深度开发应用,探索多种形式服务“三农”,促进农业发展、帮助农民致富,推进新农村建设。

五、推进“五个”倾斜

(一)经费投入向农村教育倾斜。新增教育经费的70%以上用于农村教育。加大市级财政对区县(自治县)教育投入专项转移支付力度,建设项目和资金重点向农村地区、三峡库区、少数民族地区倾斜。

(二)骨干教师向农村教育倾斜。完善市级教育行政部门统一组织公开招聘中小学教师制度,鼓励和引导优秀大学生到“两翼”地区农村学校任教。加强农村缺编学校教师队伍建设,每年选派师范类及相关专业本科以上毕业生到乡镇学校工作。市和区县(自治县)每年组织城镇教师下乡定期支教。

(三)职称评定向农村教育倾斜。专业技术岗位结构比例向农村义务教育阶段学校倾斜,将农村中学、小学专业技术高、中、初级岗位结构比例确定为1:3:6和:3:。城镇中小学教师晋升高级教师职务以及参评优秀教师、特级教师应有在农村学校任教一年以上的经历。

(四)评优名额向农村教育倾斜。完善城乡教师评优选模办法,提高城镇教师评优条件,扩大农村教师评优指标,充分调动城乡教师工作积极性,促进城乡教育协调发展。

(五)福利待遇向农村教育倾斜。完善教师工资和福利待遇保障机制,按照中央统一部署落实并规范教师绩效工资和政策性津补贴,在国家政策允许的范围内,开展农村教师岗位津贴和安居工程试点。

六、达到“五个”一样

(一)校园环境一样美。统筹制定校园规划,营造良好的育人氛围,实现校园环境建筑风格现代化、育人阵地人性化、运动场所标准化、绿化地带自然化、文化长廊人文化。

(二)教学设施一样全。城乡学校按照统一标准,配齐教学设备设施,让城乡学校师生享受一样的教学资源,实现教学用房宽敞、功能用户房专一、生活用房齐备、实验设备足够、实践基地充足。

(三)公用经费一样多。实行城乡同类学校学生公用经费一个标准,并对生源较少的边缘农村学校适当倾斜。

(四)教师素质一样好。合理调配城乡学校师资,加强城乡学校教师交流,制定并实施农村教师素质提升计划,缩小城乡学校师资水平差距。

(五)管理水平一样高。加强城乡学校干部互动交流,加强对农村学校的干部培训,建立健全城乡学校一体化管理模式。

有关推进方案模板集锦 篇15

为进一步改善全乡环境卫生面貌,提高全乡环境卫生管理水平,提升村民文明素质和乡村文明程度,建设生态和谐、环境优美的新,乡政府决定在全乡范围内深入开展全乡环境卫生综合整治工作,从根本上解决全乡环境卫生脏、乱、差的问题,促进经济、社会、环境和谐发展。具体实施方案如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,围绕建设“美丽乡村”的总体目标,坚持标本兼治、综合治理的原则,加大工作力度,对乡村环境卫生集中整治,进一步解决农村环境脏、乱、差问题,进一步净化、绿化、亮化、和美化农村环境,加快农村环境卫生设施建设,形成长效管理机制,不断提升农村环境卫生整体水平。

二、主要目标和整治范围

(一)主要目标:通过环境卫生整治,全乡环境卫生面貌明显改善,管理制度进一步完善,环境卫生管理水平进一步提高,做好宣传发动工作,使广大群众自觉遵守乡规民约,主动支持和配合乡村环境整治工作。

(二)整治范围:全乡12个行政村和运永线两边环境卫生。

三、整治内容和标准

(一)巷道卫生

1、以村为单位大搞环境整治,村委主任为第一责任人,所有巷道无柴堆、粪堆、土堆、垃圾堆、炭堆、石堆、砖堆。

2、巷道卫生彻底打扫,杂草全部清除,坚持两个月打一次除草剂,药剂由政府统一供应,专人分发。

3、树木管护要做到每棵树刷白、拨芽、整坑、浇水。

(二)街道卫生

1、坚持门店、单位的门前“三包”责任制,做到包绿化、包管理、包卫生的`“三包”制度。做到店前无垃圾、无污水,树木勤管护,专人常督察。

2、街道两侧无店外经营,无乱搭乱建,无垃圾堆放,牌匾广告规范放置。绿化带内干净整洁,花草树木经常修剪。

3、街道小片林要保证林内无杂物、杂草、垃圾、树坑要整齐化一,树木要拨芽、刷白,责任到人。

4、街道两侧排水渠定期清淤,确保绝对畅通。

(三)小游园管护

园林全部绿化、美化,绿化带无断档,及时锄草、修剪,游园定期浇水、打药。管护达到园中无杂草、花带无杂物、树上无强芽、花木无损伤、游园无缺苗、专人管护、责任到人。

四、工作措施

1、精心组织,强化领导。成立由乡长任组长的全面推进乡村清洁工程领导组,领导组成员亲自安排,亲自指挥,指导整治工作深入扎实开展,真正做到统筹有力、推动有方、协调有序、整治有效。

2、明确任务,落实责任。进一步细化工作任务,明确工作责任,实行划片包干责任制,使每一项工作任务落实到人头,切实抓好各自职责范围内的环境整治工作,做到领导到位、措施到位、落实到位。

3、广泛宣传,全面动员。牢固树立群众观念,广泛发动村民群众积极参与清洁工程。充分利用广播、宣传栏和标语等多种媒介,切实发挥舆论的导向作用,让群众了解乡村清洁工程的内容、要求和成效,提高群众的文明意识和文明素质,营造人人关爱环境卫生、全民参与清洁的良好氛围。

4、扎实整治,确保质量。严把整治质量关,严格整治要求,不得随意降低整治标准;治理脏、乱、差不留死角,确保环境整治工作保质保量高效完成。

五、检查验收

乡环境整治领导组每月将对十二个行政村的环境整治工作进行指导和督察。这次整治工作各村要高度重视,认真组织。包村干部为主要责任人,负责组织协调,村委主任为第一责任人,负责全面落实。

乡环境整治领导组将于每月末对整治工作检查验收,前三名予以奖励,对动作慢、效果差,影响整治工作整体进程的村和主要责任人给予通报批评,并将检查结果作为年终考核的重要依据与其绩效工资相挂勾。

有关推进方案模板集锦 篇16

上学期考试成绩的确很差,感觉很努力了,但是看成绩就不能继续张口说话了。再三思考,想从以下几方面再努力,争取这学期有所不同。

备课

木多成林,上学期,我每堂课前也认真备课,想好怎样知识链接,如何新课探究,设计精确的课堂测验题目。但是,问题是这些全是我一个人思维的定式,所以注定考虑的情况面窄,有漏洞。这学期,我准备每堂课之前把想法和蒋老师交流,取长补短,思考再思考后,与蒋老师同思想,同步进课堂。

课堂教学

新课探究要让学生当主体,让学生有充分的思考、探究时间,让学生在充分理解的前提下进行课堂练习。练习中,我要做好课堂辅导工作,在学生自主练习的同时,关注后进生,个别指点。课堂检测题目以基础知识为主,全批全改,做好总结工作。对于面上的问题,班级讲解并进行针对性的练习,达成目标。个别孩子的个别问题单独辅导,达成目标。

课后辅导

学生科目多,时间紧,要想抓好课后辅导工作,几乎没有时间。所以我想,利用生帮生的方式,让好学生带动一部分差生。我重要的工作是教优生如何辅导,省时省力。另外,联系一部分家长,让家长做好辅导工作,毕竟晚上的时间是最充裕的。如果家长不能保证辅导就动员去辅导班。

家庭作业

这学期得家庭作业我分层进行,我把学生分成四个组,一组尖子生,二组和三组是中等生,四组是学困生。每天的家庭作业我都分层次布置,让孩子掌握能掌握的知识。对家庭作业我一直做到全批全改,并且要求孩子认真改错,并通过辅导让学生知道为什么错。

整体流程

上学期教学进度比较慢,学期末检测题目大部分由我一个人手工出题,思路比较窄。这学期,我准备加快新课进度,留充足的时间复习,复习时扩大复习题目的广度,大范围搜罗题目,扩大孩子视野,做到既巩固基础知识,又有效提高学生能力。

总之,我要广思集意,努力提高教学成绩。

有关推进方案模板集锦 篇17

各村(居、场)委员会、镇直机关各单位:

为确保全镇首季“开门红”各项目标如期实现,根据县委办公室、县政府办公室《20xx年首季“开门红”目标考核意见》精神,现提出如下实施方案。

一、工作目标

重点围绕招商引资(含项目开竣工)、财税收入、规模企业开票、列统企业培植、外资外贸任务、公司制企业注册资本金、企业用工、固定资产投入8项核心指标开展工作,确保各项指标一季度均位居全县各乡镇前十位,综合排名位列第二方阵中等即十名左右。

二、工作分工

每项指标明确至少1名班子成员为责任领导,至少1名单位负责人为责任人(详见附表),具体负责牵头协调、全力推进、帮办服务。

三、工作措施

1、分解落实。各项指标的责任领导要对照目标任务,细化分解、落实,定到具体项目、序时进度和具体人头,倒排工期,倒排序时,按总体目标要求确保完成。

2、督查督办。每周组织一次过堂,每半月进行一次集中汇报,分析情况,研究对策,加快推进。镇效能101全程跟踪督查,及时通报各项指标推进完成情况。

3、奖惩兑现。列统企业开票销售收入、地方一般预算收入、新增列统企业达序时数三项指标完成任务的各奖励5000元,其他指标完成任务的各奖励3000元。一季度考核排名后3位的,挂包班子成员向党委政府书面说明情况,具体责任人书面检讨。

有关推进方案模板集锦 篇18

为充分调动民政系统干职工参与“平安汨罗”创建的积极性和主动性,进一步推动综治民调工作,促进社会大局和谐,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以“抓民调、保稳定、促发展、优民生”为主题,切实转变干部作风,改善干部队伍形象,不断提高群众对干部的满意度,切实提升人民群众的幸福指数。

二、工作目标

干部作风明显转变,民调水平显著提升,确保民调工作全市排名再创佳绩。

三、工作措施

(一)强化组织领导。为切实抓好综治民调工作,成立综治民调工作领导小组,由余亚星任组长,左小林、郑应良、黎良典同志任副组长,各二级机构主要负责人、机关各股(办)室主任为成员。领导小组下设办公室,由黎常胜兼任办公室主任。各二级机构要成立相应班子,明确专人负责,认真组织实施。

(二)加大宣传力度。结合民政工作实际,动员干职工牢固树立看主流、顾大局的观念,切实做好综治民调。通过制作宣传栏、悬挂横幅等多途径宣传、全方位塑造我市党政干部的良好形象。在4月20日前办好一个宣传栏,悬挂5条以上横幅标语宣传综治民调工作。各党支部要组织干职工对照民政系统乃至全市的民调工作情况,撰写有关综治民调的稿子,确保5月15日前在汨罗周刊或汨罗电视台发表1篇以上的有关综治民调稿子。

(三)深入开展走访活动。在8月20日前组织开展民情大走访活动。主要是深入调查了解基层不稳定因素、治安重点地区、突出信访问题和纠纷矛盾;征求群众对“平安汨罗”创建工作的意见和建议;向群众宣传党的方针、政策,宣传与群众息息相关的法律、法规;向群众宣传汨罗的发展变化,激发群众建设汨罗的热情,增强爱我汨罗的集体荣誉感,努力营造大力支持汨罗发展、自觉维护汨罗稳定的良好氛围;宣传“平安汨罗”创建工作,指导帮助社区建立治安防控体系,夯实基层基础,增强群众安全感;对于治安混乱地区,向所在单位和地方提出整改意见、建议。重点落实好“三个100%”、“三个一张送上门”和“四个到位”。“三个100%”即电话座机用户家庭成员见面率达100%,市场临街门面走访率达100%,重点户(复退军人、特困户、下岗职工、老上访户等)走访率达到100%;“三个一张送上门”即一张报纸送上门、一张便民联系卡送上门、一张笑脸送上门;“四个到位”即重点户情绪理顺到位,有关法律法规和群众疑惑解释到位,将如何回答民调电话、维护汨罗形象引导到位,座机电话用户的`姓名、住址和电话号码收集到位。填好《社会治安和干部队伍意见汇总表》、《党政干部大走访情况汇报表》、《民情问卷表》。

(四)做好结合文章。与开展“弘扬三种精神,建设幸福汨罗”系列主题教育活动相结合,努力开展“文明窗口”、“文明岗位”等文明创建活动,切实提高办事效率,改善服务态度,大树文明之风,扎实推进干部作风建设,坚决杜绝干部职工上班时间打牌、玩游戏等现象,切实整治干部庸、懒、散行为。与在全市“寻找最困难的人”等活动相结合,深入走访了解基层民政工作情况,认真扎实地为基层困难群众办实事、办好事。重点抓好城乡低保、敬老院改扩建福利彩票发行等实事工作;抓好社会福利中心二期工程建设,确保明年上半年投入使用,全力提升民政服务水平。与维护稳定工作相结合,着力化解社会矛盾,重点做好涉军维稳工作。干部职工要变群众上访为干部下访,走访了解复退军人情况,及时化解复退军人信访矛盾。与大力开展“创先争优”活动相结合,着力加强党员干部教育,充分发挥党员干部的先锋模范作用,深入开展“六个一”活动,努力营造创先争优良好氛围。

(五)严格落实工作责任。坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责,谁分管、谁分管”的原则,严格落实民调工作责任。由局党组成员负责二级机构和分管股室的民调工作,各股(办)室主任和二级机构负责人负责各管辖范围内(含二级机构对外租赁的门面)的综治民调工作。由左小林负责本机关(含二级机构)在职干职工的民调工作;黎良典、刘波同志负责局机关退休、退线干职工的民调工作;郑应良负责所联社区的民调工作。由各相关责任人签署责任状,将其纳入年终目标管理考核。对工作不力影响民调排名的,一律从严问责。

二○XX年四月十日

有关推进方案模板集锦 篇19

一、充分发挥主力军作用,大力开展科普宣传和科技培训。

科技队伍中聚集着各级各类技术人员和能工巧匠,是一支创造、实践、传播科学文化知识的主力军,要发挥好主力军的作用,把传播科学文化知识,提高全镇人民科学文化素质作为一项重要任务来抓。科技办、镇科协和镇机关各部门要根据各自的业务特点,不失时机地搞好常年性和阶段性的科普宣传和科技培训,要继续办好《今日》自办节目,并开辟科普栏目,办好科技画廊,尤其要利用镇科技培训基地不失时机地搞好各类科技培训,大力普及和推广农业、种养殖等先进实用技术,大力开展卫生科学、环境科学、人口科学等知识的普及。在科普宣传中镇科协要会同相关部门面向全镇办好“科普宣传周”活动,并动员和组织社会各界积极参与,形成一定的声势,提高人民群众的科技意识,各村(社区)、企事业单位要有一个相对固定的宣传橱窗。要积极创建和扶持农村专业技术协会、科普示范基地、示范户,并组织进行交流和参观等活动,从而促进科技成果的推广和应用,带动周围农户致富。

二、增强自主创新力度,努力开发新产品、新技术,提升产业,做大做强企业。

各企业要组织职工广泛开展技术革新活动,不断提高产品质量,降低生产成本,要重视“专利”申报工作,要认识到:专利是保护自有知识产权,做强做大企业有力的法律武器;专利制度是激励发明创造,技术创新的一个重要机制;专利制度的实施是促进对外开放的重要条件之一。更要认识到企业进行的大量技术创新工作,取得的科技成果,拥有自有的知识产权,不积极主动申报专利会造成:

一是技术成果没有申请专利,得不到法律保护,他人可以无偿使用。

二是技术人员跳槽后,很容易将未得到专利保护的技术成果带走,造成无形资产的流失。

三是他人运用该专利技术制造同样产品后,发明人无权运用法律武器制止其侵权行为,等于将本可独占的市场白白给了人家。

四是专利是申请技术创新基金、高新产品的必备条件之一,成果再好,不申请专利,也得不到国际承认,不利于招商引资。提高自主创新能力,是保持经济期平稳较快发展的重要支撑;是调整经济结构、转变经济增方式的重要支撑;也是提高国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。

同时,要走“产、学、研”相结合的道路,要重视与大专院校、科研单位联合,研究开发具有自主知识产权的产品,提升产业,做大做强企业,努力使企业跻身于本行业的前列。镇科技部门要努力选择和申报各级各类科技计划项目,争取科技经费的支持,提高产品的知名度,争创名牌产品。各企业要多与镇科技部门取得联系,双向交流,获取信息。为加大、引导、激励和扶持力度,加快推进企业自主创新,提升企业发展层次,促进全镇工业经济的快速发展,对全镇自主创新、提升企业发展水平工作取得显著成效的项目实行如下奖励:

1、开发科技产品(成果经鉴定)奖:国家重点新产品20000元/只,国家级新产品10000元/只,省级新产品5000元/只。

2、科技进步奖(分级奖):省级一等奖10000元/只,二等奖8000元/只,三等奖6000元/只。市级一等奖5000元/只,二等奖3000元/只,三等奖20xx元/只。市级一等奖3000元/只,二等奖20xx元/只,三等奖1000元/只。

3、申报专利奖,在市单个企业申报专利10件以上,奖励10000元的基础上:发明专利5000元/只,实用新型专利20xx元/只,外观设计专利1000元/只。

4、申报并批准:省民营科技企业10000元/个,高新技术企业:国家级30000元/个,省级20000元/个。

5、建立科技研究所(含研发中心):5000元/个;市以上工程技术研究中心10000元/个。

6、承担国家863项目:50000元/项,火炬计划项目:国家级30000元/项,省级10000元/项。

7、商标注册(含境外注册):新注册500元/只,获得中国驰名商标50000元/个,省著名商标30000元/只,市知名商标10000元/只。

8、争创名牌:获国家免检产品50000元/只,中国质量管理奖的企业30000元/个,中国质量管理先进单位的企业20000元/个,省质量管理奖的企业20000元/个,中国名牌产品30000元/只,省名牌产品20000元/只,市名牌产品10000元/只。以上奖励在同一奖项中同时获得国家、省、市的项目的奖金额就高不就低(国家、省、市直接奖励的奖给企业除外)。上述奖励年末经镇政府审定直接兑付。

三、加强科协网络组织建设,发展壮大科技队伍。

科技工作的开展离不开有一个健全的科协网络和一支能充分发挥作用的科技队伍,要把更多的科技人员、能工巧匠组织起来,加入镇科协组织,进一步发挥他们在各行各业中的积极作用。要在他们中间深入宣传和贯彻党的路线、方针、政策,调动他们投身于“工业立镇、三产兴镇、统筹发展、富民强镇”发展战略的积极性、主动性和创造性。各规模企业都要建立和健全科协基层组织,要加强同科技工作者的联系,建立健全密切联系科技工作者制度,开辟联系科技工作者的渠道。各村(社区)要明确一名专兼职科技负责人,抓好本村(社区)的科技工作和科技人员的管理、联系工作,要把各级科协组织建设成为“科技工作者之家”,成为党和政府联系科技工作者的坚实桥梁和纽带,推动全镇科技事业的发展。

有关推进方案模板集锦 篇20

一、指导思想

继续贯彻“导学议练”教学思想,全面实施“学习有组织、组织人人学、人人组织学”的改革策略,让学生在快乐中学会学习,学会做人,让学生真正成为一个自立的人、平等的人、发展的人,全面体现“以学生为本”、以“学”为中心的教育理念。在关注学生、关注课堂、关注班级等关键点和细节上下功夫,继续加大中学生组织化学习的推进力度,让学生的激情和潜能更大程度地激发释放出来,使“人人组织学”的目标和要求得以更大程度地贯彻落实。

二、总体目标

在“导学议练”教学思想的统领下,以强化管理为核心内容,全面建立以“学”为中心的教育教学管理体系,突出“学”的地位与价值,统筹教与学的有机结合,注重学生学习的实效性、愉悦性和发展性,全面提高中学生组织化学习水平,使学生自主合作学习得以全面落实,综合素质显著增强。

三、基本任务

教学质量是学校工作的生命线,是学生幸福人生的基石。牢固树立全面质量意识,充分挖掘学生的潜能,注重学生学习方法的培养与指导、注重学生创新精神和实践能力的培养,使每一个学生得到最好的发展,探索出具有我校特色的学习组织形式,实现真正意义上的“减负提质”。

1、创新课堂教学模式

积极探索并完善“导生制”课堂,以学生为中心,以“导学议练”为基本模式,实践“自主探究-合作交流-巩固拓展”三个步骤,结合组织化学习策略的推进,不断地优化课堂教学,唤醒学生的学习热情,让课堂在动态、变化和创造的过程中焕发生命的活力。继续完善课堂研究机制,通过科学有效、多角度的课堂观察,促进听课、评课、推课、赛课的实用性教学特色的逐步形成。

2、丰富校本课程内容

立足学校资源,进一步优化学科课程,形成具有本校特色的课程体系。加大校本课程的研究力度,学校课程建设有序推进。在全校进一步推广并形成相对完善的课程模式,将学校特色校本课程打造为发挥学生个性特长的专题项目,使校本课程开发与组织化学习实践紧密结合,互为依托,相互促进。

3、改革教学评价体系

结合我校的教育理念,基本形成合理的、规范的、操作性强的学生评价、班级评价及教师评价制度。关注学生平时学习过程中各项任务的完成质量,并且转化为数据,从而引导学生、家长都来关注课堂表现、关注学习过程,促使学生内在学习品质的提升。

4、推行学科教学改革

深化语文“定向”教学改革,研究语文“定向”、“定标”、“定型”、“定量”培养对提升学生综合素养的独特作用。进一步探索、实验、总结、提纯英语学科“小组合作学习”模式,巩固科研成果,丰富组织化学习的内涵和外延。

5、引导学生自我管理

承认学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,建立一套自我管理体系,培养和提高学生的自我管理能力。注重学生干部的选拔、培养和使用,建设一支稳定而强干的学生会干部队伍,充分发挥其先锋和桥梁作用。加强学生社团建设,增强学生的自主管理能力。积极开展各项活动,使学生在这些活动中通过主动参与、策划、组织和亲身感受,达到自我教育、自我管理的目的。

6、努力打造高效课堂

(1)培养学生的问题意识。把培养问题意识贯穿于教学全过程。一方面教学内容应呈现出一种造成问题的情境、说法、事例,明确需要解决的、有疑惑的任务,穿插一些联系实际的,发人深思的问题。另一方面,引导学生走进生活,在生活中产生问题、发现问题并努力思考如何解决问题,激发学生带着问题去读书、去思考、去行动、去探究。还有在课堂教学中,营造学生“问”的自由和空间,让学生逐渐学会“于无疑处生疑”的本领。

(2)营造学生探究的氛围。组织化学习并不是学生消极地“听、记、背”的过程,而是有组织的主动探究过程。学生作为自主学习的主体,主动参与探究,人人开展探究,形成一种探究的氛围。探究注重知识的综合,注重创造性的劳动,注重否定和批判,注重借鉴与超越。一题多解、一题多设,都是学生探究的展现。只有通过学生探究,才能真正理解所学的知识,促进思维发展。

(3)加强自主探究的指导。在组织化学习中,教师必须加强对学生自主探究的指导,当学生思维断裂时,帮助其搞好衔接;当学生思维堵塞时,帮助其疏通;当学生思维模糊时,及时的给以点拨;当学生思维散乱时,帮助其做好梳理;当学生思维火花出现时,则大胆给予鼓励。教师要为学生探究排除干扰、解决困难,使学生在组织化学习中乐于探究。

四、主要措施

(一)加强思想引导,提高认知程度。

这是开展组织化学习的前提条件。加强对教师的思想教育,积极带领广大教师走出去,开阔视野,转变思想,通过对外地先进教学思想和理念的深入学习,取得对推进组织化学习策略的高度共识:组织化学习是推动课堂教学改革的一种有效载体,是实施新课程标准的应有之义,也是倡导自主合作探索学习的具体实践,更是以“学”为中心的教育教学管理体系的一种表现形式。

有关推进方案模板集锦 篇21

为了推进新课程改革,建设出一支能适应新课程改革发展要求的教师队伍,以推行新课程,新理念,新方法,新技能为重点,加强教师人文素质的培养,全面提高教师的教育教学水平。造就一批在省内有较高影响的教育名师、特色教师,形成一支数量足够、结构合理的与新课程改革下一中发展相适应的教师队伍。确保我校新课程改革的顺利实施,特制定本方案。

一、成立“xx教师队伍建设领导小组”。

1、组长:(校长)。

2、副组长:(副校长)。

3、成员:(教学处主任)、(教学处副主任)、(办公室主任)、(办公室副主任)、(教育处主任)、(教育处副主任、宿管中心主任)、(教务处主任)、(教务处副主任)、(信科处主任)、(年级组长)、(年级组长)、(年级组长)、(语文教研组组长)、(数学教研组组长)、(英语教研组组长)、(物理教研组组长)、(化学教研组组长)、(生物教研组组长)、(政治教研组组长)、(历史教研组组长)、(地理教研组组长)、(艺术教研组组长)、(体育教研组组长)、(通用技术教研组组长)。

二、目标和要求。

根据新课程的新理念,继续以教研组为主阵地,坚持把我校教师队伍建设成一支业务精湛,熟悉新课程标准和现代教育技术,能够将新课程、新思想、新理念融入课堂教学中,并敢于大胆创新,能熟练应用现代教育手段进行教学教师队伍。

三、措施

教师队伍建设围绕教师的专业培训和教学研讨来进行,通过理论学习,实践研究,集体研讨,校级公开课、自主学习相结合方式进行培训,加强骨干教师培养,发挥骨干教师的示范带头作用。

1、通过发放和组织教师学习有关文件、《课程标准》及各学科各版本教材,开教师沙龙、上示范课研讨课等活动,帮助教师了解新课程的理念和新课改的思想,使教师树立新的课程观念,明确课改的时代背景、目的、意义,增进参加课改的主动性,自觉性。为进入新课改做好准备。引导教师广泛阅读教育教学论着,即时了解教育发展动态和最新教育教学成果,探索教育教学工作的规律和方法,大胆进行教改实验,提高教育教学实践能力。

2、在教学常规管理、教师培训等环节中积极推行教学信息化建设。本学期除要求教师备课有电子教案、教学设计要体现多媒体的使用设计,上课要尽量使用班班通之外,还要求教师加强对课件制作的研究,学校网站链接的、“英才苑”、“金太阳新课标资源网”等站将作为教师备课的.信息资料来源。通过教学信息化建设帮助教师提升自己的专业水平,提高自己的教学技能,从而提高教学质量。

3、以教研组为基地,进一步加强学习型研究型教研组建设,强化学校的教研氛围,形成以教研组为核心的学习、研究团队,使教研组成为学校人才培养基地,教师专业化发展基地。完善教师评价标准等师资队伍建设的制度,形成教师发展性流动机制,努力为教师创造一种获得成功和体验快乐的环境和氛围。

4、开展以“师能、师艺”为重点的校本培训,加紧校本培训的课程建设,强化教师的校本备研、教研、科研意识和行动,强化教师现代教育技术运用能力。

5、有计划有组织地开展对教育教学理论专着学习、研讨活动,提升教师的教育教学理论素养。举行各种形式的读书交流会。继续抓好“教育教学反思”等基本功训练,增强教师的业务能力。

6、构建组内的学科特色,建设好特色教研组。积极探索新课程理念及学习理论背景下的课堂教学模式。加强教材的学习研讨,并以教材学习、研究为载体,抓好校本课程的开发。

7、做好本年度“同课异构 生命课堂”校级公开课的组织工作,要求教师认真听课评课,邀请名师对同学科教师进行有效的指导;开展好骨干教师的示范展示课活动,认真做好评课,广泛征求评课意见,形成经验成果。

8、办好“教师论坛”,为教师提供交流和共享的平台。

9、抓好教师的课后反思、感悟,把不定期检查与期末集中检查评比相结合,促进骨干教师不断反思、总结,提高工作实效性。

10、引导教师做到坚持理论和实践相结合,深入研究“生情”,持续改进教学方法,积极开展学法指导,全面提升教育教学水平。

有关推进方案模板集锦 篇22

一、建立健全法规制度,在制度建设上求突破。

县上相继出台实施省水资源费征收管理办法细则、水资源配置方案、以水定电以电控水管理办法、地下水计量控制设备管理办法,水票使用管理办法、行业用水定额、村级农民用水者协会经费管理办法等相关管理办法和制度,正在修改完善水权交易制度、水资源管理办法、节约用水管理办法、水利工程管理办法、节水基金管理办法、城市污水回收利用管理办法、排污费征收使用管理办法、用水器具认证和市场准入制度、节水责任考核办法等配套管理办法和规章制度,确保水资源管理的制度化和规范化。

二、改革水权水价制度,在水资源管理机制上求突破。

以水权、水市场理论为指导,全县总量控制和定额管理两套指标控制体系已基本建立。从年全县制定并实施水资源配置方案以来,已将水权分行业逐级分配到户,基本明晰了初始水权,并建立和完善了乡、村、社、井四级水权明晰台账,年全县共配置水量亿立方米(地表水亿立方米,地下水亿立方米),较年实际用水量亿立方米削减亿立方米。推行水票制度,用水户凭水权证分配水量,以用水小组为单位按轮次购买水票,用水户先购票,再按规定程序进行引水和取水。强化水电共管措施,严格执行水电部门下管一级管理办法,把以水定电、以电控水、凭票供水、刷卡取水作为水资源管理的重点。逐步明晰县城用水户水权,实行总量控制、定额管理、超量加价。推行智能化管理,全县计划保留的6290眼机井全部安装智能化计量控制设备,通过加强智能化设备的运行管理,配套完善设备和运行维护办法,加强技术人员业务技能培训和用水户操作技能培训,使取水程序和用水行为进一步规范,目前,各乡镇都能严格遵守“用水户提出申请→协会核对加注意见→乡镇水资源管理办公室审核批复→水管单位确认后出售水票和刷卡充值→供电所依据水票向用水户供电→用水户刷卡取水”的取水程序,水管单位包村包社职工逐月逐井进行用水量和用电量的登记,实时监控每眼机井逐轮次的用水情况,加强用水的过程性控制。积极改革田间工程管理体制,建立符合县实际的田间工程管理体制,建立有效的竞争和激励约束机制,积极推行承包、租赁、股份合作制等多种形式的工程管理办法,建立符合市场经济条件下的高效运行机制,不断降低运行管理成本,提高工程运行效率和效益。针对流域重点治理环河灌区节水改造项目工程管理,县政府专门印发了环河灌区田间工程后续管理办法,确保已建工程的高效运行和充分发挥效益。

三、调整农业产业结构,在用水结构优化上求突破。

以水定产业、以水定规模、以水布局经济社会发展,从提高单方水效益和节水增收为出发点,推行“三压三扩”措施,大力压缩传统农业,扩大阳光产业;压缩高耗水作物面积,扩大节水高效型产业;压缩农业人口,扩大非农产业人口。种植业方面,压缩相对耗水多的粮食作物比重,年,粮食作物面积由年的万亩调整到万亩,减少了近20%;大力发展棉花、茴香、葵花、中药材等节水型高效经济作物,低耗水高效作物种植比例明显增大,达到70%以上;大力发展以日光温室为主的设施农业,全县已累计建设日光温室1亩;着力发展沙产业,在风沙沿线退耕还林沙化区,推广梭梭、红柳人工集约化栽植,接种药用价值和经济价值较高的肉苁蓉;努力形成温室和粮食、棉花和茴香、药材和饲草三个三分之一的产业格局。按照抓养殖大户、建养殖小区,抓品种改良、建防疫体系的发展方向,大力发展草畜产业,把草畜产业变成农民增收的主导产业。加强城市废污水治理和排放控制,做到达标排放,推行循环经济发展模式,逐步实现清洁生产。分年度制定关井压田实施方案,科学确定关井压田区域,严格按照申报、核查、确认、公示、关闭、验收、建档等各阶段工作完成时限和验收标准,坚定不移地推进关井压田工作,已累计关闭机井1698眼,压减农田面积万亩;结合水资源配置方案的落实,实际农田配水面积已由102万亩压减到年的74万亩,压减幅度达27%。

四、推广综合节水技术,在节水方法措施上求突破。

积极推广各种综合节水技术。从农业方面讲,县上先后实施了大型灌区节水改造、日协贷款节水灌溉、流域重点治理环河灌区节水改造项目及其它灌区的节水改造工程,同时县政府每年下达300~600公里的渠道衬砌任务,近三年累计衬砌骨干渠道公里,衬砌斗农渠及农井渠等田间工程1364公里,安装低压管道386公里;坚持高效节水技术和常规节水技术相结合,示范滴灌、管灌等高效节水技术面积万亩,小畦灌、垄沟灌、覆膜灌等常规节水技术已基本普及,小畦灌面积达到40万亩,垄沟灌面积达到15万亩,覆膜灌面积达到50万亩;改变传统的灌水方式,采用一膜两用免耕技术、干播湿出栽培技术等,湖区推广一膜两用免耕技术面积达到万亩,各乡镇均不同程度地采用干播湿出栽培技术,去掉储灌用水从而减少一次灌水;积极采取科学的灌溉制度,通过推迟头水时间,尽可能延长灌水间隔时间,从而减少灌水次数,有效降低作物生育期灌溉定额,今年全县小麦、玉米、瓜类、辣椒、洋葱等作物与去年相比至少要少灌一到二次水;大部分群众在浇灌过程中,改变了以往的大块串漫灌的灌水方式,想方设法浅浇薄灌,打消以往的狠水思想,最大限度的降低灌水定额。坚持生产节水和生活节水相结合,在强抓生产节水的同时,不放松生活节水,在大坝文二村、薛百宋和村等地示范了以安装计量设施、改造节水器具、集雨及废水收集利用等家庭生活节水技术,探索农村生活节水的模式,群众节水意识普遍提高。城区针对居民生活、机关单位和工业企业等,实施节水器具改造、分户计量和水表出户改造、给排水管网改造、城市污水处理、集雨和废水回用、街道绿化滴灌等节水改造工程,有效提高了城区群众的节水意识和参与意识。通过各项综合节水措施,年全县共削减地下水开采量4400万立方米,年再削减5000万立方米;年,农业斗口井口亩均配水定额下降到542立方米,人均配水面积控制在3亩以内,工业万元产值用水量下降到95立方米,预计较年可再削减地下水开采量8000万立方米。

五、组建农民用水者协会,在参与式管理上求突破。

全县以村为单位组建农民用水者协会245个,全部进行了会员登记,办理了注册手续,制定章程及相关配套制度,发放会员证书,并积极落实办公场所和办公设施。各乡镇均与村级用水者协会签定了工作目标责任书,村级用水者协会又与用水户签定了用水管理协议,使协会在参与水权分配和监督水票运行、执行用水计划、管理田间工程、协助水管单位推广节水技术和征收水费、宣传国家的水利法规政策、教育和指导用水户节约用水等方面起到了重要的促进作用。为了进一步发挥村级农民用水者协会的主体作用,稳步推进用水户参与式管理,在健全完善协会章程、选举办法、工程、用水和财务管理制度、会员公约、水事纠纷协调仲裁办法等制度的基础上,县政府对村级农民用水者协会的.职能职责做了进一步明确,给协会负责人员预算了工资,预算补贴协会运行经费,制定印发村级农民用水者协会经费管理暂行办法。同时,按照目标责任制管理办法,将协会负责人员的工资报酬与工作任务挂钩,通过对约束机制和激励机制的进一步完善,充分调动用水者协会的积极性。整体上讲,协会能按照“一事一议”和“客观、公正、公平、公开”的原则,民主讨论解决水权分配、用水管理、工程管理、节水技术推广中的具体事宜,为全村的用水户和水管单位服务,尤其能严格落实水票运行制度和逐轮次控水措施,逐步规范用水程序,妥善化解用水户之间的水事矛盾,基本实现了公众参与的目标。协会的组建运行,为辖区水资源的优化配置、合理利用、节约保护和田间工程的高效管理起到了积极的促进作用,群众的节水意识和参与意识普遍提高,用水程序日趋规范。

六、多方筹措资金,在项目建设上求突破。

近年来我县把抓项目建设促发展作为载体,加大对基础设施的投入力度,积极争取吸纳各方资金,尤其是增加水利工程建设和设施农业的投入,改善农民的生活及生产条件,提高水资源的利用效率和单位面积的用水效益,增加农民的收入,增强广大干部群众节水促发展的意识。有计划、有重点地筛选项目,切实做好项目储备等前期工作;多渠道、全方位争取项目,力争生态建设与保护、灌区节水改造、水资源保护、水资源配置保障工程等一批影响大、效果好的重大水利建设项目及早开工建设;全力以赴实施好已批准的灌区节水改造、水资源保护等项目,以项目为支撑加快推进节水型社会建设。年以来,全县重点建设了以下项目,一是实施了红崖山灌区续建配套与节水改造项目,~年四个年度项目,衬砌骨干渠道,完成投资万元,其中国家投资1700万元,地方配套及群众自筹万元。二是实施人饮安全项目,年四个年度项目,建成供水工程15项,使6个乡镇的50个行政村、万人的饮水达到安全或基本安全标准,完成投资2386万元,其中国家投资1602万元,地方配套及群众自筹784万元。三是实施日协贷款节水灌溉项目,衬砌渠道,配套滴灌万亩,配套管灌万亩,完成投资万元,其中日元贷款万元,国家投资609万元,地方配套及群众自筹万元。四是实施渠道衬砌工程,县政府每年下达300—600公里的渠道衬砌任务,年四年累计衬砌各类渠道公里,完成投资万元,全部为群众自筹。五是实施石羊河流域重点治理项目灌区节水改造工程,环河灌区配套节水改造工程面积5万亩,其中渠灌万亩,管灌万亩,大田滴灌亩,日光温室滴灌万亩,安装地下水智能化计量设施620套,目前工程已全面竣工,完成投资20__万元,其中国家投资1815万元,地方配套及群众自筹202万元;红崖山灌区节水改造年度工程共批准7个分项可研报告,计划改建骨干工程公里,其中总干公里,干渠公里,支渠公里;实施田间节水面积万亩,其中渠灌万亩,管灌万亩,大田滴灌万亩,温室滴灌万亩,安装地下水计量设施1091套,总投资22208万元,其中国家投资19988万元,地方配套的群众自筹2220万元,目前工程已全部开工建设,进展顺利;红崖山灌区节水改造年度工程项目初设已批复,正在抓紧做好前期准备工作。六是实施节水示范、民办公助、抗旱防汛等项目,年以来共完成投资万元,其中国家投资236万元,省级配套188万元,地方配套及群众自筹万元。七是争取一些补助项目,年,将外调水水费补贴项目列入省级财政预算,每年补贴民调调水水费补贴600万元,已累计到位1200万元;年,全县关闭机井被省财政列入补助范围,年前关闭的1004眼机井已到位补助资金万元,年关闭的694眼机井补助资金正在报批审核中。

七、创建节水模范,在节水实效上求突破。

为落实温总理来民讲话精神,年3月3日,全县召开了万人参加的创建全国节水模范县和防沙治沙示范县誓师动员大会,全面开展创建全国节水模范县活动,对创建全国节水模范县工作进行了全面安排部署,万人进行宣誓:“我愿积极投身石羊河流域重点治理,牢记总理嘱托,发扬精神,节约用水,保卫绿洲,防沙治沙,建设家园,为创建全国节水模范县和防沙治沙示范县而努力奋斗,决不让能成为第二个罗布泊。”目前,各项工作进展顺利,尤其是水资源配置、灌区节水改造、设施农业建设等重点措施成效显著。做为创建节水模范县的重要组成部分,积极开展节水模范县城创建活动,按照“六个一”的要求(即一个响亮的节水城市口号、一套完善的节水城市制度、一批先进的节水城市工程、一个新颖的节水城市形象、一批高效的节水城市亮点、一批醒目的节水宣传载体),以制度建设为核心,坚持约束与激励、行政与经济、法律与科技同时抓,依法管水、科学配水和节约用水相结合的原则,完善水资源管理体制和运行机制,建立水资源公众参与体系和高效利用体系;以基础设施改造为重点,加快改造城区供水管网,降低漏失率;启动城市居民家庭分户计量设施安装工程和机关、企事业单位节水器具改造以及计量设施安装工程;以节水宣传活动为载体,扩大创建活动的公众参与面,多层次、多渠道、多角度开展节水宣传教育活动,引导城区居民牢固树立节约用水观念,使节约用水成为居民的自觉行动。目前节水器具改造、分户计量和水表出户、街道绿化滴灌等工程进展顺利,示范点建设已初见成效。

有关推进方案模板集锦 篇23

一、指导思想

根据“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设总体要求,坚持统筹城乡发展基本方略,按照整体推进新农村建设、大力培育特色产业、加快基础设施、跟进完善公共服务的 工作思路,科学规划,突出特色,以点联片,以片带面,努力建设村美民富、文明和谐的社会主义新农村,加快农村全面建设小康社会建设进程。

二、组织领导

加强组织领导,为确保建设工作的顺利进行成立新村建设工作领导小组,成员名单如下:

皂角街道新村建设工作领导小组成员名单{略}

三、目标规划及任务

20xx年度,经街道党工委、办事处研究,结合各村(社区)实际情况,确定太安村为新农村建设点,总投资约为570万元,逐年进行项目建设;建设目标规划及任务如下:

1、基础设施建设(总投资约为150万元)

①、20xx年度实施太安村1、7组全长约2公里村道的路面硬化工程,路面宽米,结构为水泥砼路面投资约为80万元;道路两旁为绿化带投资约为30万元。

②、在新建的村道适合地段修建休闲活动小广场并进行绿化,同时功能也可扩展为回车场,方便群众文化、休闲,投资约为40万元。

2、特色风貌打造(总投资约为:400万元)

从20xx年开始,对在30户以上的约20个院落和农房集中点进行风貌打造,风貌打造工程逐年实施,具体内容为:

沿太安村1、2、4组、什观路沿线、瀑布沟移民安置点三个点,呈“十”字型进行延伸,统一标准;院墙及农户院门建成为具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐风格,总投资约为400万元。

3、产业结构调整及培养产业支撑(总投资约为20万元)

太安村属于农业大村,加大产业结构调整和培养产业支撑是促进农民增收的必由之路,实施内容如下:

①、依托皂角农科园的技术优势,在太安村扩建占地为35亩的核心试验基地。

②、建设皂角农科园配套的水稻专家大院。

③、依托近邻城郊的地理优势和新建于太安村的养老中心,结合生活需要,发展蔬菜种植业;加快三产业发展,实行小商品供给保障配套,投资约为10万元。

④、规范废旧回收从业人员,由街道办联系市级部门;对人员进行劳务培训、劳务输出和创业引导,逐渐转移产业方向,投资约为10万元。

四、强化职责

新村建设工作实行分级负责、责任到人、上下联动的工作机制,各组要加强对规划编制和产业发展的.指导,强化对项目实施和资金使用的监督管理等工作,是工作不流于形式,切实将太安村打造成为皂角新村建设的一个亮点,带动周边村建设的积极性;为新村建设工作打下坚实的基础。

有关推进方案模板集锦 篇24

为了落实国家“安全第一、预防为主,综合治理。”的安全生产方针,将我矿安全管理的关口前移,根据国家煤矿安全监察局及地方政府要求,切实推进煤矿安全风险预控管理体系-AQ/T1093-20xx (以下简称“安全预控体系”)建设,提升我公司安全管理水平,制定本方案。

第一阶段(体系建设准备)

本阶段主要任务:统一领导班子和干部思想,明确体系建设整体思路,全员参与。

1、审定体系建设方案。

2、成立组织机构

成立体系建设领导小组、体系建设管理办公室和各专业工作组,明确各小组人员及工作进展程度。

1)成立体系建设领导小组:

组长:总经理

常务副组长:安全副总

成员: 各部门负责人

2)领导小组下设风险预控办公室

风险预控办公室主任:安检部部长

成员:各专业工作组人员

3)成立体系编写小组

组长:

成员:各专业工作组人员

3、工作计划:

在组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系《管理手册》和《程序文件》的组织编写工作。明确《风险预控管理方针》、《风险预控管理目标》。预计15个工作日完成。

第二阶段(识别危险源,确定危险源特性)

本阶段主要任务:识别煤矿内所有危险源,制定管理标准和管理措施。

1、体系建设启动动员

进行体系建设动员,对工作进行总体部署;下发岗位危险源辨识表;

2、危险源辨识与评估

根据每人每班填写的人、机、环、管的危险源。风险预控管理体系编写小组人员及时收集资料,对辨识出的危险源进行评估、分级、分类,造册制表进行管控,明确职责。

3、危险源调整与完善

根据实际情况,进行危险源调整与完善。

4、危险源规范与初审

由体系建设领导小组组长组织对危险源辨识结果进行规范和初步审核。

5、危险源审核

各专业工作组对危险源辨识结果进行审核。

根据员工填写的危险源辨识表,由区队风险预控小组成员进行审核。

6、工作计划

在常务副组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系《风险管理手册》和《管理标准与管理措施》的组织编写工作。预计60个工作日完成。

第三阶段(人员不安全行为管理措施)

本阶段主要任务:挖掘和构建本矿安全文化建设,对员工日常不安全行为进行总结、分析、管理。

1、安全文化宣传

1)编制印发《安全文化建设实施手册》,手册以左则沟煤矿普通员工为阅读对象,以通俗易懂的语言、简明扼要的文字阐释煤矿安全思想和基本内涵。手册印发后,通过班前会在全矿员工中组织了学习,对广大员工了解安全风险预控管理体系发挥了重要作用。

2)在主管以上干部中进行培训。

3)制作了宣传牌板。

4)制作岗位危险源辨识与管控措施卡片。实地考察了风险预控管理体系的应用情况和运行效果,进一步消除广大干部的思想疑虑,提高认识,坚定信心。经过这几个方面的宣传和培训,让风险预控管理理论为干部所熟悉,安险预控管理体系建设的必要性和重要性为员工所认可。

2、编制《员工不安全行为管理手册》

通过对采煤、掘进、运输、机电、一通三防及其他类对员工可能出现的主要不安全行为进行梳理划分,以及按照不安全行为发生的行为痕迹、频次、风险等级重要指标进行划分,让员工在有意和无意做出的不安全行为之前,经过学习培训,掌握和了解规程措施条款,熟悉岗位操作标准,明知道怎样做才符合规定。对于自身对不安全行为的价值认识上存有差距,在侥幸、麻痹等错误心理驱动下而做出的.行为选择,明知故犯行为得以矫正。

3、编制《标志标识管理手册》、《工余安健环手册》。

4、工作计划

在常务副组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系《安全文化建设实施手册》和《员工不安全行为管理手册》、《标志标识管理手册》、《工余安健环手册》的组织编写工作。预计30个工作日完成。

第四阶段(制度建设及完善)

本阶段主要任务:在危险源管控的微观系统的基础上,形成危险源管控的宏观保障制度和运行机制。

1、制度制定与修订

对现有制度进行符合性检查、修订,补充制定新制度。 。

2、制度修改与完善

对制度进行修改与完善。

3、制度规范与初审

煤矿主要负责人对制度进行规范和初步审核。

4、制度审核

各专业工作组进行制度审核。

5、工作计划

在组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系度建设及完善,形成《安全管理制度汇编》。预计7个工作日完成。

第五阶段(体系文件初稿审核与完善 )

1、根据体系规范,对编制的体系文件《管理手册》、《程序文件》、《风险管理手册》、《风险管理标准和措施》、《员工不安全行为管理手册》、《安全文化建设实施手册》《安全管理制度汇编》《标志标识管理手册》、《工余安健环手册》体系文件初稿,初步形成体系框架。

2、体系建设领导小组听取体系建设管理办公室和各专业工作组的阶段工作汇报,对体系内审指标体系、体系文件进行审核,对遗漏和不当之处进行修改完善。

3、工作计划

在组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系文件进行会审,签发(发布令)实施。预计7个工作日完成。

有关推进方案模板集锦 篇25

第一条 为深入落实国家扩大内需政策,努力扩大消费需求,深入实施“商贸活市”战略,全面推进商贸流通业健康快速发展,依据市委、市政府《关于加快商贸流通业发展的意见》,特制定本《实施方案》。

第二条 《实施方案》中所指的商贸流通业,主要包括批发零售贸易业、餐饮服务业、现代物流业和会展业。

第三条 提升商贸服务业发展定位。按照“发展大商贸,建设大市场,搞活大流通”的总体思路,以完善功能、扩大消费、科学发展为重点,进一步深化我市商贸流通业体制改革,加大招商引资力度,加快商贸设施建设,完善城乡服务网络,发展新型营销业态,促进消费结构升级,提高全行业市场竞争能力和可持续发展能力,努力把我市建设成为陇东南乃至全省商贸物流中心。 第五条 优化商业服务业网点布局。根据《xx市城区商业网点规划》要求,对秦州区大众路、麦积区商埠路两个核心商业区,继续提高集聚程度,完善服务功能,提高设施品位,形成传统特色和现代信息相结合的现代城市商业中心。对城区原有街道商业网点,要引进多元投资主体,通过直营、加盟、特许、入股、租赁和重组等方式,对街头巷尾的杂货店、小百货、食品店全面进行改造,重点进行配套设施改善,丰富网点类型,提高网点档次。

第六条 加快建设发展现代物流业。按照市委、市政府《关于加快秦州西十里、麦积甘泉物流园区建设的指导意见》,积极盘活土地资源,多方筹措建设资金,加快园区建设步伐,力争20xx年使核心区建设初具规模,把园区建设成集仓储、配送、货物托运、信息服务为一体的现代物流中心,作为联系生产企业、商贸流通企业和消费者的纽带。同时,整合物流资源,加快发展第三方物流,积极改造传统运输和仓储企业,细化专业分工,提高物流专业化、社会化水平,到20xx年做大做强3—5家区域范围内占绝对优势的第三方物流龙头企业集团。

第七条 振兴批发商业集聚幅射能力。充分发挥批发市场在资源配置、信息集散、价格形成、引导生产等方面的作用,使批发市场成为商贸业的重要增长点,以促进工业、农业和服务业等相关产业的发展。对甘谷冀城商场、秦安小商品市场、秦州瀛池果菜批发市场、武山洛门蔬菜批发市场、麦积东部果品蔬菜批发市场等现有批发市场采取改造、整合、迁移的方式进行布局优化和改造升级。鼓励批发市场群内的同类市场进行多种形式的联合,把受用地、交通等因素制约,但有较好经济效益和发展前景的批发市场迁移到城市外围交通便利区,重点建设一批粮食、果蔬、中药材、水产品等专业批发市场。

第八条 发展商贸服务业新型业态。进一步提升零售商业实力与水平,积极稳妥地推进市区都市型购物中心和大型超市建设,优先发展大型百货店,鼓励发展专业店、专卖店。在中心商业区,要推动特色商业街建设,扶持“老字号”的创新发展,对传统百货店加强改造升级和功能更新。在区域商业中心,着重发展具有现代商业气息的专业店和专卖店,突出品牌经营,发展品牌和特色消费。进一步发展以连锁经营为主的营销方式,重点发展以经营生活日用品和副食品为主的连锁便民店、连锁超市、连锁专业店和服务业连锁店。

第九条 不断增强流通企业核心竞争力,促进中小流通企业健康发展。积极实施“5强20户”工程,培育一批有较强竞争力的大型流通企业集团,支持和鼓励龙头企业开拓国际国内两个市场,提升企业的核心竞争力,力争利用5年时间,培育5户销售过5亿元,20户年销售过亿元的大型流通企业。从鼓励开办、方便注册的角度出发,简化设立审批程序,积极引导企业通过联合、合作、连锁等方式,依托有竞争力的企业,形成一批具有服务品牌、多元投资主体的优势中小流通企业。

第十条 建立和完善农村商品消费流通体系。继续推进“万村千乡”市场工程,扩大农家店建设改造覆盖面,20xx年、20xx年再新建和改造一批农家店,保证质量,建设一户,成功一户;每个县区建设2个农村商品配送中心,不断加大商品配送力度,充分发挥农村商品配送中心商品采购、储存、加工、编配、调运、信息等服务功能。推进“万村千乡”网络与供销、邮政、电信等网络的结合,提高农家店的综合服务功能。加快实施农产品批发市场升级改造工程,在重点销区和特色农产品主产区新建或改造一批农产品专业批发市场、农贸综合市场和农产品物流配送中心,加快农产品批发市场和流通龙头企业农副产品冷链、物流和检测系统改造与建设,保证产品质量和安全。积极推动“农超对接”,支持大型连锁超市、农产品流通企业与农产品专业合作社建立农产品直接采购基地,培育自有品牌,促进产销衔接。继续实施县乡集贸市场“退市还路”工程项目,积极引导马路市场、街边市场向“方块”市场转移,力争2至3年内在一些重要交通枢纽、重点乡镇和繁华生活区基本解决占路为市、交通堵塞、交易混乱的问题,方便消费者购买,扩大农产品流通规模,促进农民增加收入。积极推进“家电下乡”工程。从20xx年2月1日起,在全市范围内开展“家电下乡”活动,各级商务主管部门一定要加强领导,精心组织,强化监管,确保下乡家电产品质量,搞好售后服务,严厉打击借家电下乡名义销售假冒伪劣产品行为,切实把家电下乡工作抓实抓好,扩大农民家电产品消费。认真落实国家鲜活农产品运输绿色通道政策,结合我市农副产品资源优势,健全农业市场信息服务体系,强化信息引导和产销衔接,利用农产品销售网络平台,着力解决农产品“卖难”问题,降低农产品流通成本和损耗,促进农民增收。

第十一条 加快推进商务电子信息化发展。鼓励流通企业发展电子商务等现代流通方式,形成统一规范管理、批量集中采购和及时快速配货的经营优势,降低企业经营成本和销售价格,让利于消费者,促进居民消费。支持有条件的专业市场、大型超市逐步建立网络管理、网上交易、结算发布、价格指导、资源统一配置和其他支撑辅助功能为一体的商业站。加快实施国家发改委大型农产品产地批发市场信息化建设国债项目。对商贸流通企业电子管理、交易信息系统,其软件和硬件配套设施投资较大的,给予适当资金补助。

第十二条 积极培育做大做强会展业经济。加快启动商务会展中心设施建设,鼓励和动员有实力的企业或投资主体,结合本地旅游资源和农副产品资源优势,办好一批有地方特色的品牌会展。至20xx年培育出一批品牌规模大、专业化程度高、辐射力强的品牌展会,充分发挥会展业的拉动效应,带动相关的住宿、餐饮、交通、通信等消费,拓展会展业的经济功能和社会效益。大力发展旅游度假业,围绕“吃、住、行、游、娱”等生活要素引导假日旅游消费,提升旅游配套服务水平,发展旅游商务经济。

第十三条 提升餐饮服务业规模和档次。按照经济型、专业化、标准化、规范化要求,通过连锁加盟、招商引资、集团经营等方式,引进国内外知名品牌,整合我市中低档饭店、旅馆资源,培育地方特色餐饮街区,扶持传统“老字号”创新发展,提升我市餐饮服务整体质量和档次。积极推进“放心早餐”工程,倡导和组织若干个餐饮龙头企业承担社会责任,开办早餐服务,发展主食加工配送中心,推进早餐经营规模化、规范化,为居民提供价廉物美、方便快捷、安全卫生的早餐服务。

第十四条 增强城市商业网点便民服务功能。积极实施“以便民消费进社区、便民服务进家庭”的社区商业“双进”工程,加快建设和配置生活服务业网点,建设家政服务网络中心,提供安全便利的家政服务。选择一批菜市场进行标准化改造,满足居民便利消费、放心消费需求。改造发展传统的洗染、维修、洗浴等生活服务业,重点培育连锁化、品牌化、规范化的生活服务业网点。大力发展旧货市场,在市县区居民社区和城区结合部建立旧货收购点、慈善捐助站和旧货交易市场,鼓励生产和零售企业开展“收旧售新”、“以旧换新”业务,满足低收入家庭和贫困群体消费需要,促进城市耐用消费品升级换代,带动新产品销售和资源节约。支持二手车交易市场升级改造,倡导汽车品牌经销商开展新旧汽车置换业务,建立二手车信息平台,促进汽车更新换代。整顿和规范再生资源回收加工企业,支持龙头企业通过直营、连锁、加盟、股份等经营形式,新建、改造、完善和规范一批居民社区生活废旧物资回收点、专业化分拣中心和跨区域集散市场。进一步拓宽拍卖领域,扩大汽车、房屋、耐用生活资料的租赁业务,加强对典当准入资质的审核与监管,不断推进拍卖业、租赁业、典当业、旧货市场、再生资源回收加工业和二手车交易市场有序健康发展。

第十五条 加强流通企业食品质量安全监管服务平台。加快全市“放心肉”监管体系建设,严厉打击私屠滥宰,加强对定点屠宰企业无害化处理的监控,建立肉品质量信息可追溯体系,对现有中小型肉类生产企业进行机械化、标准化改造,切实提高肉品安全保障水平。以绿色食品、绿色生产、绿色营销为中心,加大市县区豆制品生产上规模企业推进技术进步,建立和完善流通环节检疫检测体系,实行无害化管理,对技术改造投资的相关费用,由财政部门给予一定的补贴。对进出我市城乡市场的农业生产、生活资料和鲜活农产品,市交通、城管、工商、检验检疫等部门在政策和工作上给予配合与支持。

第十六条 加大重要消费品市场调控监测力度。健全市场监测机构,制定科学监测制度,明确检测人员职责,建立市场信息收集、储存和预测预警系统。选择重点企业建立联席会议制度,对重要生活消费必需品的货源、购进、销售、库存、价格等情况实行定期报告制度,根据市场波动的不同类型,有针对性地进行市场调控,并研究制定出应对突发事件的措施,保障市场供给平稳运行。

第十七条 建立完善重要商品储备制度。对不同时期影响群众生产生活和市场稳定的重要商品建立公共储备和商业储备,建设xx大型储备肉基地,形成政府公共储备与民间商业储备相结合、实物储备与资金储备互补的新型商品储备体系,增强政府宏观调控和应对突发事件的能力。

第十八条 认真做好招商引资工作。将重点商业网点建设项目纳入招商引资重点,广泛吸收国内外资本、国有资本和民间资本共同推进重点商业网点项目发展。要健全招商引资网络,采取代理招商、委托招商、以商招商、上门招商、网上招商等多种方式招商。要创新招商引资方式,对重点商业项目进行包装、策划和宣传工作,树立项目品牌,实施品牌战略,推动品牌招商。要进一步优化招商引资软环境,形成一整套健全、完善、宽松、便捷、高效为投资企业提供全方位服务的管理服务体系。

第十九条 加大促进商贸服务业发展的投入,逐步建立各级财政投入机制。20xx年起,由市财政设立100万元加快商贸流通业发展资金(以后随着财力的增长逐年增加投入),采取补助、奖励、贴息等方式,重点用于支持农村物流体系服务设施建设和促进商贸服务业发展的项目建设(资金实施细则由财政、商务部门共同研究制定)。各县区也要根据当地财政情况设立一定数量的商贸流通服务业发展基金。

第二十条 加大金融支持力度,广泛吸纳社会资本,促进商贸业快速发展。金融机构要根据商贸流通企业特点,创新产品、服务和担保方式,制定差别化的授信条件,通过动产、应收账款、仓单质押等方式,安排专项资金,解决中小商贸企业贷款抵押问题。引导各银行和非金融机构支持商贸业发展,积极推荐新型商贸业项目,加大银行贷款支持力度。同时吸引大量社会资金,进一步拓宽融资渠道,以存量盘活、增资配股、上市募集、股权转让、企业债券、项目融资、股权置换等方式积极筹措资金,支持商贸企业进入资本市场融资。

第二十一条 扶持商贸服务业设施项目建设。对列入全市重点培育的商贸流通企业扩建、改造、易地新建大型商业网点设施的项目,涉及有关行政性费用按优惠政策执行。对符合商业网点规划,经批准重点建设物流设施项目、农产品仓储配送项目、连锁企业物流配送项目的用地,按工业仓储最低价标准实行招拍挂出让。落实对列入国家鼓励类的商业用电与工业用电同价、商业用水与工业用水同价的政策,切实减轻企业负担。对新建各类综合专业市场、城区社区市场、农产品市场、物流企业、会展中心、酒店、大型娱乐业和在符合规划的特色商业街内开店设场,按国家有关税收优惠政策执行。

第二十二条 建立商贸流通企业激励机制。每三年对全市商贸流通企业按规模、效益、纳税、诚信等情况进行考核,评出全市重点骨干流通企业前五强,最佳商贸流通企业20户,分别给予表彰奖励。

第二十三条 营造诚信商业交易环境。要建立整顿和规范市场秩序的工作机制,积极推动市场诚信体系建设,有序开展商业信用企业测评活动,引导企业和商户依法经营、公平竞争,杜绝经销私宰肉、假酒、劣质奶粉等严重危害人民群众生命健康的假冒伪劣商品,对经销假冒伪劣商品、价格欺诈、欺行霸市的行为,给予严厉打击,切实维护良好的市场秩序和交易环境,完善监管法规,促进安全消费。

第二十四条 加强行业协会组织建设。各级商贸流通主管部门要履行好行政执法职能,加强对商贸行业协会指导服务工作,充分发挥行业协会作用。商贸行业协会也要加强协会自律,不断开展行业调查、行业统计、行业协调、行业监管和行业服务等工作,积极发展壮大。对新筹建的商贸行业协会可适当给予组建工作经费;对已开展活动的各类商贸行业协会,工作成效明显的可给予奖励。

第二十五条 本《实施方案》由市商务局负责解释。

第二十六条 本《实施方案》自发布之日起执行。

有关推进方案模板集锦 篇26

为进一步推进落实20xx年xx月xx日县总工会关于在企业工会实施“工会组织亮牌子、工会主席亮身份”的意见,我企业工会及时召开了专题会,成立“双亮”工作领导小组。

1、组长:。

2、副组长:、。

3、成员:、。

一、指导思想。

以中国特色社会主义工会发展道路理论为指导,以加强基层工会规范化建设,促进工会作用发挥为目的,着力转变工会干部工作作风,密切工会与职工的联系,增强基层工会凝聚力和号召力,推动企业全面建设。

二、工作步骤。

20xx年xx月xx日前:由罗维同志负责按照县总工会的统一格式制作一块工会组织牌子上墙公示;工会主席的'座位牌和胸牌一并制作。20xx年xx月中旬:迎接县总工会的工作检查。

三、主要内容和任务目标。

“双亮”活动是提高基层工会规范化建设水平,促进基层工会发挥作用的有效载体,工会要以实现“工会组织亮牌子、工会主席亮身份”为基础,完成“规定动作”,找好“自选动作”,突出特色,有所侧重地抓好、抓实几项重点工作,叫响做实“职工群众有困难找工会”,推动基层工会逐步提高规范化建设水平,循序渐进开展活动,促进工会工作上水平、上台阶。

企业争创“四好”工会。在做好“双亮”的基础上,要以争创“干部队伍好,工作机制好,开展活动好,作用发挥好”工会为抓手,着力提高工会规范化建设水平,努力争创市级“模范职工之家”。

一是抓好干部配备和教育培养。依法配备专兼职工会干部,专兼职工会干部要按时参加全国工会干部教育培训网举办的培训课程,每年网络在线学习累计不少于30学时,新任工会系统干部年内至少参加一次由上级工会组织的培训班。

二是加强制度建设。建立健全各项规章制度,如厂务公开、民主管理、职代会制度;建立困难职工档案,并设立困难职工帮扶资金;建立健全劳动合同、集体合同、工资集体协商制度;建立鼓励技能人才成长的长效机制和先进集体、个人的评选机制。

三是积极开展活动。组织职工积极开展劳动竞赛、“安康坏”竞赛、“职工运动会”等活动。四是促进作用发挥。工会要以促进企业和谐发展为着力点,密切联系服务职工,依法科学维护职工权益,协调建立和谐劳动关系,提升职工素质技能,真正实现工会扩大影响力、企业经营得发展、职工权益受保障的“三赢”局面。

有关推进方案模板集锦 篇27

根据绍兴市委、市政府提出的"力争通过五年努力,在全市范围内消灭ⅴ类水,确保ⅳ类水,力争ⅲ类水"的新目标和新三年清水工程实施计划,为进一步推进我市清水工程的全面实施,务求取得更大实效,根据市清水工程XX年工作任务,特修订制定《市清水工程建设管理工作考核办法》。

一、考核对象

市政府有清水工程任务的有关部门、杭州湾工业园区、经济开发区(曹娥街道)及各乡镇街道。

二、考核内容和评分标准

按照任务分解、包干落实、择优评奖的原则,实行年度考核。

(一)年度分解任务完成情况,基本分70分

1.市级有关部门

全面完成年度分解任务的,得基本分70分;未完成年度分解任务的,按未完成工作占计划任务的比例扣分,扣分上限为70分。

2. 杭州湾工业园区、经济开发区及各乡镇街道。

(1)区域水环境质量考核,基本分30分。根据《市水环境质量考核办法(试行)》,选取各区域范围内具有一定代表性的断面,断面考核指标为高锰酸盐指数、氨氮、总磷三项,每年底由市环保局根据考核断面月度监测结果对被考核单位的区域水环境质量进行考核,考核结果分为达标、基本达标和不达标三个等次,其中达标为30分、基本达标为20分、不达标为0分。

(2)全面完成其他年度分解任务的,得基本分40分;未完成其他年度分解任务的,按未完成工作占计划任务的比例扣分,扣分上限为40分。

(二)组织领导和管理措施情况,基本分20分

1.责任单位组织机构健全,分管领导明确,联系人落实,将清水工程工作列入年度工作目标责任制考核的,得5分;未按要求开展工作的,扣1-5分。

2.工作落实到位,全年未被市政府或市实施清水工程领导小组办公室(以下简称市清水办)通报批评的,得3分;每通报批评1次,扣分,扣分上限3分。

3.及时做好计划总结和工作动态报送工作的,得3分;未及时报送的,每次扣分,未报送的,每次扣1分,扣分上限3分。

4.建设及管理资料齐全的,得3分;未按要求的,扣1-3分。

5.建立长效管理制度的',得6分;未按要求的,扣1-6分。

(三)日常督查情况,基本分10分

市政府办公室根据清水工程年度工作任务分解、市领导指示精神和市政府有关专题会议明确事项定期进行工作督查,根据督查情况年底由市清水办进行汇总打分。全面完成各项工作任务的,得10分;未按要求完成的,视情扣分,扣分上限10分。

(四)加分,上限20分

1.工作有创新,成效显著,作为典型宣传被市级新闻媒体报道的,每次加分;被省级及以上新闻媒体报道的,每次加1分,加分上限3分。

2.制订污染企业搬迁计划,并组织实施的,加1-5分。

3.提前完成年度分解任务的,加1-3分。

4.超额完成年度分解任务的,按超过工作占计划任务的比例加分,加分上限9分。

(五)因清水工程的实施,发生下列情形之一的,取消该单位的年度评奖资格

1.发生工程安全事故,造成人员死亡的;

2.发生重大质量事故的;

3.发生经济违法案件被追究法纪责任的。

三、考核程序

(一)市政府有关部门、杭州湾工业园区、经济开发区及各乡镇街道在自查自评基础上,于当年12月底前将相关情况材料送市清水办。

(二)市清水办会同市监察局、市财政局、市环保局、市水利局和市农林局等相关单位组织考核。

(三)年度考核得分实行百分制,被考核单位自评分占40%,考核组考评分占60%(详见附件)。其中考核组在现场检查、听取汇报和查看资料的基础上,结合平时掌握的情况进行评分。考核得分列入市政府年度工作目标责任制考核。得分100分及以上的得满分分,100分以下的按相应折算。

(四)市实施清水工程领导小组审定考核结果。

四、考核奖惩

对工作成绩突出、考核成绩优异的单位,给予通报表彰和奖励。对工作落实不到位的单位进行通报批评,并限期整改;对工作不力,失职、渎职的,启动责任追究机制,依法依纪追究相关单位和人员的责任。

有关推进方案模板集锦 篇28

为认真贯彻落实省、市发改委“双重”专项行动的总体部署,围绕县委县政府重大决策、我县重大项目建设计划,促进固定资产投资稳步增长,确保“十二五”良好开局,不断增强我县经济社会发展后劲,经县政府同意,定于 月下旬至 月底在全县范围内开展重大项目推进百日攻坚行动。实施方案如下:

一、总体目标

二、主要任务

围绕县委县政府提出的经济转型升级和城市化带动发展战略,进一步完善基础设施建设,加快产业集聚区建设,加快发展现代服务业,齐心协力,真抓实干,破解难题,突出抓好“五个一批”重点工作。

1、开工竣工一批重大项目。各项目责任单位要对照重大项目推进年度计划,进一步明确任务,落实责任,排出重大项目开工、竣工时间节点。对领导联系的计划开工项目,要加快完成各项前期报批工作,确保项目及时开工;对30个计划竣工投产的项目,在保证安全和质量的前提下,加快建设进度,促使项目早竣工。同时在工业、交通、市政、民生等项目中挑出一批项目,举行两次以上集中开工仪式,一次以上集中竣工仪式。

2、提速报批一批重大项目。对于列入 年国家和省审批的 个重大项目,要制定前期报批工作计划,及早启动各项技术前期工作;对部分开工有困难的重大项目争取早日完成各项前期报批手续,积极创造开工条件。同时,深化行政审批制度改革,探索并联和联动审批长效机制,为重大项目审批提供优质快捷服务,加快“催化”一批前期报批项目。

3、协调推进一批重大项目。加大重大项目协调力度,发挥重大项目推进百日攻坚行动领导小组和办公室的作用,根据分层分类协调的原则,县级层面,由盛阅春县长牵头,每个月召开一次协调会议;部门层面,由领导小组办公室牵头,建立重大项目联席会议制度,每半个月召开一次协调会议,及时帮助各项目责任单位协调解决项目推进中存在的困难和问题。

5、深入督查一批重大项目。每月对镇街固定资产投资完成情况,在《 日报》及县政府站等媒体上进行通报,对100个县领导联系重大项目推进情况进行内部通报。同时,对有关部门、各镇街(平台)重大项目推进情况和固定资产投资完成情况进行督查,对工作不力的`有关单位和主要责任人进行问责。

三、实施步骤

重大项目推进百日攻坚行动从7月下旬开始,到10月底结束,历时100天左右。具体分三个阶段进行:

第一阶段:宣传发动、制订方案阶段( 月 日至 月 日)。主要任务是:制订重大项目推进百日攻坚行动方案,排出100个县领导联系重大项目,理清当前重大项目推进中存在的各种问题,确定工作内容和重点;召开全县重大项目推进百日攻坚行动动员会议,进一步统一思想,明确任务;各有关部门、镇街(平台)对本单位实施的项目要全面调查摸底,排出项目推进计划。

第二阶段:组织实施阶段( 月 日至 月 日)。主要任务是:通过召开重大项目协调会、座谈会,邀请县人大、县政协视察重大项目,举行项目集中开工、竣工仪式,对闲置土地进行清理,对重大项目进行通报、重点督查等方式,努力破解重大项目推进中的难题。

第三阶段:总结提高阶段( 月 日至 月 日)。主要任务是:各有关部门、镇街(平台)对重大项目推进百日攻坚行动进行全面总结,分析成效和不足;进一步完善有关制度,建立重大项目推进长效机制。

四、工作要求

1、统一思想,加强领导。进一步统一思想,把重大项目建设摆到突出位置,牢固树立抓投资就是抓发展、抓发展就必须抓项目的意识,以重大项目建设带动固定资产投资增长。切实加强领导,成立重大项目推进百日攻坚行动领导小组,由 任组长, 任常务副组长,其他有关领导任副组长,县有关部门主要负责人为成员,办公室设在县发改局,负责重大项目推进日常工作。

2、齐抓共管,明确责任。各级、各部门要齐心协力,抓好重大项目推进工作。县发改局负责抓好政府投资项目、服务业项目的牵头协调工作;县经发局负责抓好工业技改项目的牵头协调工作;国土 分局负责抓好土地要素保障工作,加大对闲置土地、批而未供、供而未建等土地处置力度;县统计局负责抓好固定资产统计、培训和考核工作;县监察局负责抓好重大项目督查的牵头协调工作;镇街、平台负责抓好辖区内重大项目前期征迁和本级重大项目推进工作。

3、完善机制,强力推进。一是建立重大项目协调制度,协调重大项目推进中存在的困难和问题。二是建立县领导联系重大项目制度,及时听取项目单位的建设情况汇报,在职责范围内协调解决项目推进过程中存在的问题。三是建立重大项目情况通报制度,每月对镇街(平台)固定资产投资完成情况和县领导联系重大项目推进情况进行通报。四是建立重大项目督查制度,由县监察局牵头,对各部门、各镇街(平台)重大项目推进情况和固定资产投资完成情况进行督查,切实加快重大项目推进步伐。

4、依法统计,严格考核。各级、各部门要高度重视统计工作,加强统计力量,完善统计工作制度,实事求是做好统计工作,防止虚报、瞒报、漏报等行为的发生,做到客观、准确、及时填报统计数据。加大考核力度,年底对各镇街(平台)、各部门的固定资产投资完成情况和政府投资重大项目进展情况进行严格考核,切实调动各级、各部门的工作积极性。

5、加强宣传,营造氛围。加大重大项目推进的宣传力度,提高全社会对重大项目建设的重视和支持力度。各新闻媒体要具体安排、开设专栏、制作专题,对重大项目推进百日攻坚行动进行高密度、全方位的报道,对一些典型项目要作深度报道,基本做到每天有重大项目推进的宣传报道,努力营造全县加快重大项目推进的浓厚氛围。

有关推进方案模板集锦 篇29

为了贯彻落实创建国家安全社区的工作精神,按照区安监局的工作指导,根据《大魏家街道建设安全社区实施方案》的要求,现制定10年工作场所安全推进小组工作方案。

一、指导思想

贯彻落实《国家安全社区标准与建设方法》的要求,区安监局关于工作场所作业安全的.有关管理规定,切实加强企业工作场所安全监督管理工作,倡导企业在注重效益的同时,兼顾安全。

二、工作目标

消灭工作场所矿山安全和企业机械安全隐患,减少伤害事故,杜绝发生重特大生产事故。

三、工作场所安全推进小组领导机构设置

根据大魏家街道安全社区创建工作需要,成立工作场所安全推进小组,具体负责落实工作场所安全的各项工作。人员构成如下:

组长:邢成仕(金州区大魏家街道副主任)

成员:赛新奇(金州区大魏家街道安监站副站长)

杨林楠(金州区大魏家街道安监站安全专干)

各村安全专干

四、具体工作安排

对辖区重点企业、涉及危险化学品企业进行走访,重点排查企业机械安全隐患和矿山事故隐患,发现问题立即整改,计划在10年底,完成所有隐患排查治理工作。工作主要分三个阶段:

1、进一步加强安全生产检查工作,保证全年安全生产无事故,无死亡、无重伤、无职业病。

2、推进中小企业安全诚信制度建设。

3、加强安全生产执法工作。

4、完成安全生产标准化工作、“三同时”工作。

5、加强安全生产宣传培训工作。

6、小作坊整治。

7、完善街道应急预案。

8、进一步加强“九小场所”安全隐患整治工作。

有关推进方案模板集锦 篇30

为贯彻县委常委民主生活会整改落实交办事项的要求,按照“产业兴县”的发展战略,围绕农村六大特色主导产业大力培育农民专业合作社,全力推进产业兴县进程,促进全县经济社会快速持续协调发展,特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以农业增效、农民增收为中心任务,按照“坚持条件、遵循原则、市场运作、规范管理”的方针,围绕六大特色主导产业和九大特色农业板块加快培育发展农民专业合作社,力争在较短时期显著提高农民的组织化程度,规范内部管理运作,提升农业产业化水平和农产品的市场竞争力。

二、目标任务

到20xx年8月,全县围绕六大特色主导产业和九大特色农业板块建立农民专业合作社总数达到80家,组织农户参合率占总户数35%以上,带动农户3万户以上; 80%以上农产品标准化建设和品牌建设主要通过合作社实施和推广;60%以上的农产品通过合作社生产、加工和销售;农民的素质和组织管理水平得到明显提高,为农服务能力、带动农户能力和农民增收能力得到明显增强。

三、工作重点

(一)认真组织调查摸底,鼓励和引导发展农民专业合作社。各乡镇要以专业农户为主体,实行多种组织形式共同创办,促进生产、流通、加工、推广、科研等组织要素的重组、整合,全面提升农业产业化、集约化组织体系。

1、大力发展由农业专业大户牵头的合作社。农业生产和运销大户直接从事农业生产经营,有生产及加工技术、组织运销、资金实力等优势,联合同类农产品生产经营的农户组建合作社,并逐步实行产加销一体化经营,应作为今后合作社发展的主要组织形式。

2、继续发展由农业龙头企业牵头的合作社。目前,我县由农业龙头企业牵头组建的专业合作社是一种重要形式。依托龙头企业创办合作社,可充分发挥其产品加工、销售的优势,并较好地解决龙头企业与广大农民之间的利益联结,进一步实现社企和农民的“双赢”,应继续作为专业合作社发展的一种形式。

3、积极鼓励由基层农技推广部门、农村供销社牵头兴办合作社。农技推广部门、农村供销社有其科技、信息、流通渠道、仓储场地、服务体系等优势,今后要继续积极鼓励基层农技推广部门、农村供销社牵头创办农民专业合作社。

4、积极引导农村集体经济组织创办合作社。农村集体经济组织本身也是合作经济组织,有集体资产和对组织成员服务、管理协调等优势,农村集体经济组织牵头兴办农民专业合作社,便于与广大专业农户结成利益共同体,今后要积极创导。

5、积极扶持大中专毕业生、回乡创业青年领办合作社。大中专毕业生、回乡创业青年在知识结构、管理能力和市场观念上的优势较为明显,通过领办专业合作社,有利于合作社紧密联系市场,开发更加适合与市场需求的产品,提高合作社收入。

(二)围绕六大特色农业主导产业和九大特色板块布局,实行涉农产业全面纳入合作社管理体系,不断扩大农民专业合作社的覆盖面。重点抓好全县九大特色农业板块的农民专业合作社建设。

(1)楠竹合作社。以博友兴建万亩楠竹基地为依托,建立生产带动能力强、规模大的楠竹专业合作社,有效推动我县楠竹产业的发展。

(2)油桐合作社。以武汉凯迪生物质能源建设为契机,大力推广以村建立油桐产销专业合作社,以乡建立油桐产销专业联合社的模式,武汉凯迪公司直接与各油桐产销专业合作社及联合社合作,按照协议规定的权利和义务,共同做大做强油桐产业,加强我县油桐产业的发展。

(3)烟叶合作社。探索建立烟叶产销专业合作社,按照“公司+合作社+农户”的现代烟草农业发展模式,全面实现了“两头工厂化、中间专业化”的经营管理模式,通过规模化种植、集约化经营、专业化服务、信息化管理,实现了“减工降本,提质增效”目的。

(4)特色蔬菜合作社。近几年来我县特色蔬菜区域块状优势发展明显,基本形成了城郊型蔬菜、大棚特色蔬菜和定点外销蔬菜的格局。逐步建立乡镇或跨乡镇的蔬菜合作社,通过合作提高蔬菜生产组织化程度,推广无公害生产技术,增强加工外销能力,提高我县蔬菜产品在国内市场和大中超市的占有率。

(5)蚕茧合作社。我县是**省桑蚕生产的老产区,在资源和技术上都有较大的优势。要在县委政府发展的万亩桑蚕基地的有利时机下,以乡镇为单位,联合新老产区茧农和原茧站技术人员共同创办合作社,以提高蚕茧产量和质量,降低生产成本,增进规模效益。

(6)水果合作社。我县水果重点为黄金梨、杨梅、枇杷、柑桔、白柚和部分引进稀有水果品种,以水果产区的生产、运销户、龙头加工企业为主体建立合作社。

(7)道地药材合作社。充分发挥本地道地药材资源的的优势,以药材基地建设带动合作社的发展,重点以药农、种植大户、药材加工企业为主体建立专业合作社。

(8)藤茶合作社。我县的野生藤茶资源分布广泛,在20xx年将藤茶作为退耕还林品种后,农民种植藤茶的积极性较高,面积逐年扩大。重点联合种茶农户和藤茶生产加工企业联合建立合作社。

(9)畜禽合作社。畜牧业是我县农村经济的一大支柱产业,在优质猪肉、肉牛、禽蛋等优势畜产品的产区,由养殖场(户)、加工企业牵头组建合作社。重点建立零排放养殖专业合作,推动养殖新技术,提高环保水平。

四、保障措施

(一)加强组织领导。县经管局成立发展农民专业合作社推进产业兴县工作领导小组,由局党组书记、局长胡新江任组长,副局长刘鑫鸣为责任组长,金栋才、祖丽亚为成员。局领导小组在县委整改建制协调领导小组办公室的指导和监督下开展工作,各乡镇政府也要相应成立机构具体负责此项工作的开展。

(二)强化工作措施。

一是加大对《农民专业合作社法》和《**省实施办法》的宣传贯彻力度,进一步推进示范性农民专业合作社建设,结合合作社星级评定工作的开展,精心培育一批可看、可学,运行比较规范、利益联结比较紧密、带动力比较明显的农民专业合作社,实行典型引路,示范带动。加强对农民专业合作社的宣传推介,利用报纸、广播、电视等新闻媒体宣传专业合作组织典型和有关政策;提升现有的农业信息反馈渠道,建立合作社信息网络系统,加强交流,扩大合作社的影响;要积极利用参加各级举办的农业博览会、信息发布会、贸易洽谈会等有利契机,扩大合作社对外宣传,提高合作社的知名度。通过广泛宣传,营造全社会关注和支持合作社发展的良好氛围。

二是强化职能,加强配合,搞好综合服务。县乡农经部门要认真履行《**省实施办法》赋予的职责,并积极与有关部门通力合作,加强指导、协调和服务,推进农民专业合作社的快速健康发展。充分发挥农经部门的体系优势,加强政策、信息等服务,进一步拓展合作社功能。要加强与农业、林业、畜牧、水产、烟草等部门的配合,按照相关产业发展、布局情况和工作职能,做好发展农民专业合作社相应的扶持和服务工作。加强工商部门的支持,制订农民专业合作社的具体登记管理办法,为农民专业合作社的登记提供方便;加大财政、税务、国土、电力、金融、科技、宣传等部门的支持,认真落实好农民专业合作社在资金扶持、税收减免、用地、用电、信贷、科技支持等方面优惠政策。

有关推进方案模板集锦 篇31

各党(总)支部:

为更好深入学习吴大观、陈柱平、钟伟良、毛文国等同志的先进事迹,广泛开展创先争优活动,进一步营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好氛围,推动第三批学习实践活动的深入开展,根据县委关于开展“学习先进典型,推进创先争优”活动工作方案统一部署,特制定如下实施方案。

一、总体目标

吴大观、陈柱平、钟伟良、毛文国等同志的先进事迹集中体现了新时期党员干部的优秀品质和科学发展精神。我乡广大党员干部要按照县委的要求,深入开展向吴大观、陈柱平等四位同志先进事迹学习活动,努力形成创先争优良好局面,为第三批学习实践活动营造良好氛围。力争通过“学习先进典型、推进创先争优”活动,达到以下三个方面目标:

1、凝聚科学发展共识。

把学习吴大观、陈柱平、钟伟良和毛文国同志的先进事迹作为当前学习实践活动的生动教材,作为加强乡、村两级领导班子和干部队伍建设的重要途径,作为进一步夯实基层组织建设的有力抓手,使广大党员干部真正受教育、进一步凝聚科学发展的`共识。

2、激发创业创新动力。

把蕴含在先进人物身上的崇高精神,转化为广大基层党员干部干事创业的自觉行动,激发基层干部的原动力,强化基层干部的执行力,让广大基层党员干部积极投身推动农村改革发展的重大实践。

3、抓好各项任务落实。

以良好的精神状态和科学创新的工作方法,紧紧围绕我乡“三化”战略,以新农村建设,平安坦洪为总抓手,从群众关注的重点、难点入手,重在为民办好实事,做好服务。

二、主要内容

1、创新载体,提高实效。

要采取专项讨论、收看报告、举办专题栏目、座谈交流、撰写学习心得、征文演讲等载体,形式多样地宣传先进人物和事迹。结合学习讨论、走访调研、召开专题民主生活会或组织生活会等工作,开展“对照先进典型,我的差距在哪里”主题大讨论活动,看先进、找差距,比先进、查原因,学先进、抓整改,赶先进、明方向,确保学习成效。

2、学教结合,注重服务。

要结合当前学习实践科学发展观活动,通过与全国“双百”先进人物结合,与学习杨东海、陆乌铁、范匡夫、骆胜宾、孟祥斌身上闪耀着的金华“五大精神”结合,与“弘扬武义精神、推进科学发展”主题教育活动结合,与学习第二批学习实践活动中推出的各类“身边典型”结合,提高学习针对性和自觉性,结合“一评三促”、“四级联创”等活动,激发创业热情,注重服务群众,抓好承诺落实,用看得见、摸得着的成果来取信于民。

3、建章立制、注重长效。

要不断深化“三级联创”和“先锋工程”创建活动,深化党内关爱、激励、帮扶机制,深化乡村干部“四联动”创业机制,健全乡镇领导班子和干部办事档案制度,完善村干部创业档案制度和村干部创业承诺制,形成创先争优的长效机制,让树先进、学先进、赶先进活动经常化、制度化。

三、有关要求

1、要提高认识,精心组织。

学习先进典型、推进创先争优活动,是我县第三批学习实践活动的一项重要内容,进一步提高认识,把这项工作作为鲜明特色来抓,切实抓实抓好。

2、宣传引导、确保实效。

利用各种媒介,对“学习先进典型、推进创先争优”活动开展情况进行广泛宣传,营造良好氛围。让广大群众切身感受到基层党员干部的优秀品质和优良作风,带动广大党员干部强本领、转作风、优服务,确保活动取得明显成效。

有关推进方案模板集锦 篇32

一、指导思想。

根据市政府办公厅批转的市残联等七部门《关于进一步加强本市残疾人康复工作的意见》(某政府办发8号)中提出的到20xx年实现本市残疾人“人人享有康复服务”的工作目标,按照市残康办的工作要求,坚持以政府为主导,各有关部门分工协作,社会广泛参与的社会化工作方式,开展残疾人“人人享有康复服务”的工作。积极探索实现残疾人“人人享有康复服务”目标的服务内容、工作模式和评价指标体系,不断满足残疾人日益增长的康复需求,保障残疾人参与社会活动的权利。

二、工作目标。

在对残疾人康复需求调查摸底的基础上,区残联和卫生部门共同协作,制定和实施以社区卫生服务中心(镇卫生院)为服务主体,对社区内有康复需求的残疾人提供以医疗康复、知识普及、健康教育为主要内容的康复服务计划。服务形式为根据社区卫生服务中心与残疾人签定的“社区康复服务约定书”,实行每月一次上门服务,提供简易的健康体检和康复知识咨询,并指导残疾人进行生活技能、自理能力、社会适应等方面的功能康复训练,为残疾人康复回归社会创造条件。

三、服务对象。

有康复需求的持证残疾人。

四、工作步骤。

㈠、准备阶段。(1月——————3月)

1、开展残疾人康复需求调查,了解和掌握全区残疾人康复基本信息,为推进残疾人“人人享有康复服务”工作提供依据。

2、通过二个试点镇工作情况的分析,制定实施方案,明确服务对象、服务内容,制定工作目标、措施和方法。

㈡、实施阶段。(4月——————11月)

1、组织培训,明确工作任务。

组建一支思想素质、业务素质和心理素质好的社区医生和志愿者队伍,对他们进行上岗培训,使他们明确康复服务的对象、服务的内容及服务的要求。

2、签订协议,提供康复服务。

社区卫生服务中心与残疾人签定康复服务协议,明确服务内容、时间、形式等,医生和志愿者要按照协议要求进行服务,做好服务记录。

3、制订标准,加强督促检查。

根据康复服务的内容,制定相应的服务标准,区卫生和残联等部门按标准对社区卫生服务中心及医生和志愿者的服务工作进行检查,使“人人享有康复服务”工作能正常、有序、稳步地开展。

㈢、总结阶段。(12月)

对实施“人人享有康复服务”工作进行总结。进一步完善服务的内容、标准、措施和做法。

五、时间节点。

1、某年1月起某、某镇开展试点工作。

2、某年3月--4月听取各方面对试点工作的'意见,研究起草工作方案。

3、某年4月召开区残疾人康复工作办公室会议,通报试点镇情况,讨论确定工作计划。

4、某年6月份召开专题会议,在全区推开残疾人“人人享有康复服务”工作。

5、某年12月份进行工作总结。

六、工作要求。

“人人享有康复服务”工作一项全新的工作,我们要在某区残疾人“人人享有康复服务”工作领导小组的统一领导下,做到残联、卫生分工不分家,逐步形成区残联、区卫生局抓管理,基层残联、社区卫生服务中心抓落实,村、居委干部、社区医生抓实效,残疾人协会、社会工作者、志愿者等社区各界广泛参与的工作格局。

1、区残联、区卫生部门要加强协作,精心指导。一要根据上级要求和本区

实际,研究起草“人人享有康复服务”工作的各类工作用表、评估验收标准。二要发挥区残疾人康复专家技术指导组的作用,加强对残疾人康复需求工作的指导和康复服务医生的业务培训,要求区对镇、镇对村进行层层培训。经过培训,建立一支素质好、技术稳定的社区康复服务员队伍,为残疾人提供集预防、保健、康复、健康教育于一体的社区服务。

2、基层残联、社区卫生服务中心要紧密配合,形成合力。要依托基层社区卫生服务中心,整合家庭资源、社区资源和社会资源,实现资源共享,为广大残疾人提供就近就地、经济实用、覆盖面广的康复服务。

签约前基层残联要对残疾人家庭进行一次入户康复需求调查,摸清残疾人的家庭基本情况、健康状况、征求是否需要康复服务。

具体实施中残联、卫生要做到“五个定”即一定服务对象,凡居住在本行政区域的所有残疾人,包括三瘫一截病人、精神病人及重残人员;二定服务内容,对服务对象建立健康档案,对有康复需求的残疾人落实社区医生进行康复指导;三定服务方式,采取上门服务方式,方便残疾人;四定服务时间,按照康复服务约定书实行每月一次上门服务,特殊情况随叫随到;五定服务人员,每个康复对象指定医生负责。

3、社区医生要有爱心,真诚服务残疾人。康复医生一要加强业务学习和培训,熟练掌握康复训练与服务的基本知识和技能;二要工作中充满爱心、真心,耐心为残疾人服务;三上门服务时要带好服务记录表并按实填写,服务后请受助人(或监护人)签字确认;四无法在约定的时间开展服务,应事先告知服务对象,另约时间进行康复服务;五要在服务中加强与残疾人的沟通,增强其战胜残疾的信心和勇气。

4、要建立检查、考核制度。区卫生局要把“人人享有康复服务”工作纳入对社区卫生服务中心的考核,社区卫生服务中心纳入到对医生的考核,年中、年终各组织一次考核。具体为区残康办组织卫生、教育、基层残联等有关人员按照评估标准进行工作考核,通过随机抽查、入户调查、填写反馈表等形式,对康复服务项目、服务时间、服务质量及康复服务记录情况进行检查验收,根据考核情况,下拨任务经费。

有关推进方案模板集锦 篇33

为深入贯彻落实省委、省政府《关于扎实推进精准扶贫工作的意见》精神,推进全州“4155”扶贫攻坚行动计划,做好教育工作,发挥好教育事业在精准扶贫工作中的重要作用,结合我州实际,制定本实施方案。

一、目标任务

从20xx年起,按照定点、定向的原则,对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口,努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系,落实多元扶持与资助政策,加强农村贫困家庭学生技能教育和综合素质培养,实施教育强民、技能富民的精准扶贫举措,促进贫困家庭从根本上脱贫致富。

(一)学前教育:在全州各县市实施好临夏州学前教育三年行动计划,加快幼儿园建设步伐,推动学前教育发展。20xx年新建、改扩建幼儿园165所,招录聘用幼儿教师494人,全州幼儿园总数达到469所,学前三年毛入园率达到60%;20xx年―20xx年新建改扩建幼儿园249所,到20xx年全州幼儿园总数达到718所,在园幼儿达到万人,学前三年毛入园率达到国家要求的70%以上,幼儿教师达到6600人,实现人口相对集中的行政村幼儿园全覆盖。初步建成以县市学前教育中心为示范,以乡镇中心幼儿园为骨干,以村级幼儿园为主体的学前教育事业发展格局,有效缓解全州幼儿“入园难”问题,不断完善服务体系,基本满足广大群众对子女的学前教育需求。

(二)义务教育:保证适龄儿童都能入学,适龄少年入学率保持在98%以上,辍学率控制在2%以内,九年义务教育巩固率逐年得到提高。力争九年义务教育巩固率每年提高2―3个百分点,20xx年达到%、20xx年达到77%、20xx年达到80%、20xx年达到83%、20xx年达到87%,到20xx年达到90%的目标。

(三)职业教育:重视临夏现代职业技术学院建设,在全力加快学院二期项目建设的同时,高度重视师资队伍建设和专业建设,储备和研究开发促进就业服务发展的新专业,努力建设具有鲜明特色的高职学院。到20xx年全面完成临夏现代职业学院建设规划,专业达到10个以上,办学规模达到4000-5000人。重视和加强中等职业教育,州上重点办好临夏州职业技术学校(州卫校),将临夏州职业技术学校建设成为国家级重点中等职业技术学校,办学规模达到5000人;全州每年向州外中职学校输送20xx人以上“两后生”,截止20xx年全州职普比达到5:5;改善中职办学条件,扩大办学规模,促进中高职一体化发展。各县(市)集中力量办好一所职业学校,在开展少而精的学历教育的同时,重点放在“两后生”和农民工的技术技能培训上,坚持“两条腿”走路,加快自身职业教育发展,加强与重庆、厦门、佛山等地的联系,采取各种形式的联合办学,力争把临夏的学生送出去,把发达地区的职教师资和实训项目引进来,积极开展“借船出海”工作,。不折不扣的落实国家和省上的职教优惠政策,把党和政府的温暖直接送到学生手中,鼓励更多的农村孩子通过职业教育实现脱贫致富。

(四)全面改善薄弱学校办学条件:以全州八个集中连片贫困县市农村义务教育学校为主,兼顾城市和县镇义务教育学校,进一步优化学校布局,重点解决全州义务教育阶段薄弱学校教学用房紧缺、寄宿制学校学生生活用房不足、教学设备短缺、实验室未配齐、图书数量不达标等问题,全面消除中小学大班额现象,保证每个学生都有课桌凳,寄宿生有住宿床位,配齐配全必要的教学仪器设备和图书,购置食堂和伙房炊具餐具,基本满足义务教育学校教学设施和寄宿生生活设施需求,改善贫困地区学校基本办学条件,为进一步提高各县市九年义务教育巩固率做好硬件保障。

(五)师资培训:中小学(幼儿园)教师培训以提高中小学(幼儿园)教师专业水平和实施素质教育的能力为目标,积极开展中小学(幼儿园)校长(园长)、骨干教师、班主任培训。以骨干教师和农村中小学教师队伍建设为重点,以集中培训、远程培训、校本培训和分散研修相结合为基本形式,以国家、省、州、县(市)、学校五级培训为抓手,以提高培训质量为主线,坚持“以师为本、全员培训、强化素质、按需施训、注重K*FIZ5%QB$vAi)6i0K%x6zjlJVIEjzbD(I^CJEQSUrq实效”的原则,加大中小学教iMn2&O7TcX1(06)qnb9FlXphJ7W)gFbkXt2hK4-ZYSacA8uNcDwC师培训力度,开展中小学教师全员培训,计划到20xx年底完成25500名中小学、幼儿园校长和教师培训任务,其中20xx年培训9000人;20xx年培训4000人;20xx年培训4000人;20xx年培训3000人;20xx年培训3000人;20xx年培训2500人。

(六)教育信息化建设:随着信息化的发展,中小学“三通两平台”建设已成为教育信息化的重要内容,是当前和今后一段时间我州教育信息化工作的重要任务和奋斗目标。20xx年,“宽带网络校校通”完成300个,“优质资源班班通”完成1677个,“网络学习空间人人通”注册建立人人通空间的专人教师达到6000人。到20xx年,“宽带网络校校通”完成442个,全州所有1492所中小学将完成“宽带网络校校通”的建设任务,“优质资源班班通”完成452个,“网络学习空间人人通”注册建立人人通空间的专人教师达到3000人;到20xx年,“优质资源班班通”完成314个,全州所有8926个教室完成“优质资源班班通”建设任务,“网络学习空间人人通”注册建立人人通空间的专人教师达到3000人,建成州级“教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”;到20xx年,“网络学习空间人人通”注册建立人人通空间的专人教师达到3000人,各县(市)建成县级“教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”;到20xx年,“网络学习空间人人通”注册建立人人通空间的专人教师达到20xx人,中心校建成“教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”;到20xx年,“网络学习空间人人通”注册建立人人通空间的专人教师达到859人,全州所有中小学专人教师注册建成人人通空间,建成各级各类“教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”。

(七)学生资助:以“不让一名学生因家庭经济困难而失学”为目标,做到精准扶贫家庭各学段学生资助项目全覆盖。根据20xx年5月各县(市)教育局的统计,全州共有精准扶贫家庭学前幼儿1953人,小学生5843人,初中生1521人,高中生1022人,省内中职院校就读学生135人,省内高职院校就读学生268人。20xx年计划对以上所有精准扶贫家庭在校(在园)子女实施以下助学项目:学前一年幼儿享受生活费资助,每生600元;义务教育阶段寄宿生享受家庭经济困难寄宿生生活补助资助,小学每生每年1000元,初中每生每年1250元;高中学生享受高中国家助学金资助,每生每年20__元;省内中职院校就读的学生享受每生每年20__元的中职免学费资助和每生每年20__元的中职国家助学金资助;省内高职院校就读的学生享受免学费资助;大学生享受生源地信用助学贷款资助,本(专)科院校学生每生每年发放贷款不高于8000元,研究生每生每年发放贷款不高于12000元。20xx-20__年,根据当年精准扶贫家庭在校(在园)学生人数摸底结果,对各学段学生继续全覆盖实施以上资助项目。

二、主要措施

改善贫困县市义务教育、学前教育和职业教育办学条件,建立“控辍保学”长效机制,扩大农村地区贫困家庭子女接受教育的机会,提高九年义务教育巩固率,使贫困家庭子女享受更多的优质教育资源。

(一) 全面加快学前教育发展步伐

1.充分发挥已建成的幼儿园的作用。尽快配全各乡镇幼儿园教学设施,配齐师资,完善管理,组织招生,发挥作用。

2.加快村级幼儿园建设步伐。依托国家和省上的资金项目,多渠道筹措资金,充分利用中小学布局调整后富余的教育资源,全面建设村级幼儿园,确保为更多的农村幼儿提供上幼儿园的机会和条件。

3.鼓励社会力量以多种形式创办幼儿园。创新多种办园形式,盘活现有资源,调动广大民办幼儿园的主办者积极性,实行公建民办、民办公助、公民联办等多种灵活机制,加快幼儿园建设步伐。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评先评优、职称评定、免保教费和课本费等方面,与公办幼儿园一视同仁,享有同等的权利。

4.注重加强幼教师资队伍建设。一是对小学富余教师通过培养培训转型为幼教师资;二是积极拓宽渠道,制定优惠政策,面向师范院校学前教育专业招录毕业生,自主招考聘用幼教老师;三是鼓励州内中职学校积极与省内外高等院校联合开办学前教育专业,培养幼教老师。

(二)继续加大控辍保学工作力度

各县(市)政府进一步强化工作职责,制定有力措施,建立区域内整体的控辍保学长效机制。

1.加强对控辍保学工作的领导。各县(市)、乡(镇) “一把手”要把控辍保学工作作为一项重要任务,常抓不懈,督促乡(镇)重点保入学率、学校重点保巩固率(小学保六年巩固率,初中保三年巩固率),把动员女少年儿童入学、提高巩固率列入乡(镇)、学校的目标管理和年度工作考核内容。定期对本县(市)义务教育情况进行全面分析,及时掌握辍学动态,针对存在的问题提出对应的措施,并督促及时整改。

2.加大对控辍保学工作的督查力度。州、县(市)人大、政协每年对控辍保学工作进行一次专题视察和调查,督促政府认真贯彻执行《义务教育法》,确保每一项控辍保学工作措施落到实处。

3.实行“双线三级”目标责任制,层层落实“控辍保学”责任。县(市)、乡镇、村为一线,教育局、学校、班级为一线,县(市)领导包乡(镇)、乡(镇)领导包村(社区);教育局长包学区、校长包班级、班主任包学生。一级抓一级,层层抓落实,切实建立起责任到人的控辍保学工作长效机制。

4.各乡(镇)人民政府、街道办事处对本辖区“控辍保学” 工作负主要责任,实行“一把手”负责制,搞好依法控辍、行政控辍,全面提高义务教育工作总体水平。安排专人深入村(社区)、社、户,具体负责“控辍保学”工作。建立起乡镇、村委(社区)、社三级联动防护网络,严防未完成九年义务教育的适龄儿童、少年从各渠道外出打工。乡(镇)人民政府要与适龄儿童、少年监护人签定禁止子女外出打工和送子女入学协议书,对不送适龄儿童少年入学接受义务教育的家长,严格执行“四不办理”原则:不办理贫困补助;不办理社会救助;不办理住宅审批手续;不办理农村信用贷款。

5.县(市)教育局负责本县(市)“控辍保学”工作的组织实施,搞好安全控辍、质量控辍、情感控辍工作。要积极探索、研究解决因“学困、厌学”而导致辍学的有效办法,稳住“学困生”,使其学有所得;留住“易辍生”,使其安心学习;要加强学生学籍管理,衔接好学生转入、转出学校的各个环节;要多渠道筹措资金,继续改善办学条件,为学生提供安全、舒适的.学习环境,实施好寄宿制学校建设工程,着力改善学校卫生设施和学生食宿环境,确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学;要端正办学思想,加强学校常规管理,深化教育教学改革,研究制定提高教育质量的办法和措施,努力提高教育质量;要强化师德教育,尊重、关心、爱护学生,帮助学生解决实际困难,让学生切实感受到学校的温暖和教师的关怀,用情感感化学生、留住学生。

6.义务教育阶段学校要进一步完善和落实“义务教育入学通知书制度”、“小学送、中学接制度”、“中小学生学籍管理制度”、“义务教育阶段学生排查报告制度”、“辍学学生劝返复学制度”、“学生辍学报告制度”,健全“控辍保学”长效机制。要掌握学生每天到校情况和思想状况,对未到校学生要及时与家长联系、沟通并做好登记工作;组织教师及班主任定期(重点在寒暑假期间、春节期间)深入可能辍学的学生(尤其是贫困生和学困生)家庭进行家访,做好家长及学生思想工作,防止学生辍学;严格做好“十个到位”工作(即:学生到位、教师到位、校舍到位、课程到位、教材到位、膳食到位、环境到位、收费到位、安全到位、宣传沟通到位),确保有序、平安、和谐办学。

7.建立控辍保学工作问责机制和责任追究制度。州、县(市)教育部门将控辍保学督查情况及时向州、县(市)政府报告。建议州人民政府对县(市)、乡(镇)政府开展控辍保学工作的要求落实不到位、措施不力、辍学现象严重、入学率、巩固率等主要指标下滑的要进行通报。在控辍保学工作和上报数据材料中隐瞒事实、弄虚作假,档案数据与事实不符的县(市)、乡(镇)、学校要实行问责,后果严重的要追究相关责任人责任。各县(市)政府、教育部门将控辍保学工作成效作为乡(镇)、学校年度考核,评优选先,干部选拔任用的重要依据。

8.加大宣传工作力度。每年秋季学期开学前,在州、县(市)电视台、《民族日报》、广播电台等新闻媒体开辟专栏专刊,采取多种形式,集中对《义务教育法》、《临夏州教育条例》等法律法规进行全面宣传,使广大农村群众深刻认识到治贫先治愚、治愚抓教育的重要性,明白接受教育是挖穷根的根本途径,努力在全社会营造学习贯彻落实《义务教育法》的良好氛围。

(三)加快职业教育发展步伐

1.研究制定加快职业教育发展的政策文件。州委州政府根据全国、全省职业教育工作会议精神,按照《国务院印发关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔20xx〕19号),结合临夏实际,制定出台了《关于加快发展现代职业教育的意见》。州县市教育部门紧紧围绕《意见》精神,深入研究职业教育发展途径,立足扶贫工作需求,科学规划县市职业学校建设和发展,发挥职业教育服务和促进就业的作用。

2.努力提高中等职业教育发展水平。强化中等职业教育的基础地位,按照职普比例大体相当的要求规划中等职业学校与普通高中的发展规模,确保中等职业学校与普通高中办学规模、办学条件大体相当。采取学历教育与短期培训相结合、集中培训与分期培训相结合等形式探索和创新灵活多样的办学体制。整合职业教育培训资源,各县(市)由政府牵头,整合辖区内的各类公办培训机构,成立1所综合性的职业技术学校(或劳务培训基地),承担各类培训任务,经过2―3年的努力,在各县市建成一所有校舍、有实验实训设备、有双师型教师、学历教育与短期培训相结合的职业技术学校。

3.重视发展高等职业教育,完善职业教育人才多样化成长渠道,加强与省内外“五年一贯制”对口贯通分段培养试点院校的对接,进一步拓宽人才多元化成长渠道,加大投入,加强专业师资队伍建设和实验实训基地建设,三年内把临夏现代职业学院办成特色鲜明、就业良好、生源充足的优等高职学院。

4.努力实现职业教育办学主体多元化。大力发展民办职业教育,创新民办职业教育办学模式,积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育。社会力量举办的职业院校与公办职业院校具有同等法律地位,依法享受相关教育、财税、土地、金融等优先优惠政策。对有发展前景、专业设置合理、办学规模500人以上的民办职业学校,在项目建设、招聘教师分配、资金投入等方面给与大力支持。大力支持校企合作办学,鼓励支持行业企业与职业院校联合办学,支持企业与职业院校共建共享生产性实训基地、科研中心、技能大师工作室等。支持职业院校和企业联合开展现代学徒制试点,实行校企“双元”联合招生订单培养。积极推进校企合作、厂校合一、工学结合、资源共享的办学策略,倡导“产学研一体化”办学模式。积极开展职业教育联合办学,州内职业学校要采取“借船出海”的办法,加强与省内外重点职业学校的联合办学工作,充分利用外地学校的职业教育资源,培养培训我州学生。

5.努力完善职业教育投入长效机制。将中等职业教育纳入公共财政保障范围,加大对职业教育投入力度,新增财政性教育投入向职业教育倾斜。认真贯彻落实职业教育法律法规,从20xx年开始,州、县(市)两级教育费附加和地方教育附加用于职业教育部分分别不低于两项附加征收总额的30%。土地出让金收益中按比例计提的教育资金要安排一定比例用于职业教育发展。

6.不断完善资助政策体系。严格执行国家资助政策,落实州、县市政府配套资金。完善面向“两后生”、新型农民、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、残疾人、退役军人等接受职业教育和培训的资助补贴政策。加强资金管理,严查“双重学籍”、“虚假学籍”等问题,严禁任何部门截留、挪用资助资金,确保资助资金的有效使用。

7.加强实训基地建设。各级政府要加大投入,支持职业院校校内实训基地和公共实训中心建设。临夏州职业技术学校和各县市职业技术学校,根据所开设专业,加强实训基地建设,为提高学生专业技能提供实训条件。到20xx年,依托临夏现代职业学院,建成一个省级综合性、开放式、共享型实训基地。

8.重视加强职业院校专业建设。抢抓“一带一路”战略机遇,紧紧围绕州委、州政府的发展思路,立足临夏特色产业,结合区域经济特点和民族风情,继续做大做强“商务阿拉伯语”、“护理”、“汽车检测与维修”等优势专业的同时,拓展“学前教育”、“清真烹饪”、“古典建筑设计”、“河州砖雕木雕”、“民族手工地毯”、“葫芦雕刻”等新的专业,形成鲜明的办学特色。到20xx年,建成10个左右的州级品牌专业,重点打造1―2个省级中等职业品牌专业。

9.积极探索办学体制,认真开展技能培训。形成以州职校为龙头,县(市)职校涉农专业教学点为补充的新型职业农业技能培训网络,组织开展城乡富余劳动力转移就业培训和劳动品牌培训,实现“输出一人,脱贫一户”。县市职业技术学校要探索和创新灵活多样的办学体制,采取学历教育与短期培训相结合、集中培训与分期培训相结合等形式,创造各种条件,努力为劳动者服务,使青壮年劳动力和农村妇女在乡、在村、在家都能学到一技之长。

(四)全面改善贫困地区义务教育学校办学条件,加快寄宿制学校建设。到20xx年全面完成改薄建设任务,计划在5年内对全州968所贫困地区农村义务教育阶段薄弱学校进行改造,把寄宿制学校建设作为全面改薄项目中的重点优先考虑建设,在边远山区建设小学高年级寄宿制学校,在五年内规划建设校舍总面积576407平方米,其中教学辅助用房441553平方米、生活服务用房116668平方米、行政办公用房18186平方米;规划购置图书564837册、计算机15926台、课桌椅59863套,学生用床16800套,购置价值12829万元的设备仪器。规划改造总资金亿元,其中中央资金亿元,省级资金亿元,县级配套资金亿元,其他资金486万元。

(五)加大教师培训力度。通过国家、省、州、县(市)、学校五级培训,到20xx年完成中小学幼儿园25500名教师全员培训,全面提高全州中小学教师的师德水平和业务素质,建设一支数量充足、素质优良、结构合理、业务精湛的教师队伍。一是认真开展美丽园丁教育基金会培训项目,通过影子工程、金色种子联盟、名师工作室、农村骨干教师/校长研修、教育科研成果推广、送教下州、高校集中等培训项目,完成中小学幼儿园教师的培训任务;二是严格按条件、按要求、按标准选派教师参加国培计划、省培项目,完成各项培训任务,保证培训质量,培训结束后积极开展二级培训和校本培训,扩大培训的覆盖面和受益面;三是积极开展州级培训项目和县级自主培训,通过学科教师培训班、骨干教师培训班、教育行政人员管理培训班、参与式教训能力提升培训班、培训者队伍培训班等活动,完成国家和省上培训项目未覆盖到的教师培训工作,完成全州教师全员培训的目标。

(六)加快全州教育信息化建设步伐。一是中小学公用经费中的8%用于教育信息化建设,所有中小学都要接入互联网。二是通过国家正在实施的“全面改薄项目”继续加大中小学“班班通”建设力度;通过与中国电信、中国联通等网络运营商合作共同筹建中小学“班班通”教室。

(七)全力做好学生资助工作。一是认真落实国家各项资助政策,建立健全各项学生资助制度,保证贫困家庭子女不因贫困而失学。二是完善资助对象认定制度,将资助款项准确落实到最需要资助的学生手中,切实解决家庭经济困难,特别是精准扶贫对象家庭子女的就学难题。三是加大监管力度,保证学生资助工作各个环节公开、公正、公平,资助款及时、足额发放到位。四是积极探索,鼓励社会捐助,不断拓宽学生资助渠道,帮助经济困难家庭子女改善学习条件,使其享受公平接受教育的权利。五是重视学生全面发展,不仅提供奖助学金,更深入为经济困难家庭子女提供全面发展与成长的教育服务,推动教育公平,改善教学质量,提升教育效果。

三、责任分工

州教育局根据贫困地区教育发展情况和贫困家庭子女接受教育情况,负责制定学前教育、义务教育和职业教育等方面的精准扶贫工作方案,科学制定扶持和资助政策,统筹各方面资源,着力改善办学条件,努力提升办学质量。

州发改委将贫困地区农村学前教育、义务教育、职业教育、师资培训发展纳入全州国民经济社会发展规划和相关专项规划,积极争取国家和省上政策和资金支持。

州财政局建立健全经费保障机制,协调落实中央和省上支持学前教育、义务教育、职业教育和师资培训的专项资金,统筹相关财政资金,努力加大教育投入。

州编办和州人社局负责贫困地区农村幼儿园、中小学师资配备工作,力争将优秀师资补充到贫困农村幼儿园和中小学,落实好教师职称晋升和待遇保障政策。

四、完成时限

(一)学前教育:到20xx年新建、改扩建标准化幼儿园165所,全州20xx人以上的行政村实现学前教育全覆盖;到20xx年,新建改扩建幼儿园478所,全州幼儿园总数达到718所,在园幼儿达到万人,学前三年毛入园率达到全省平均水平,幼儿教师达到6600人。

(二)义务教育:到20xx年,全州8个贫困县市乡村义务教育学校办学条件得到明显改善,义务教育学校基础设施建设、生活设施设备和教学仪器设备配备任务全面完成,九年义务教育巩固率达到90%,实现义务教育均衡发展的目标。

(三)职业教育:到20xx年,各县市建成一所职业学校,让贫困家庭子女都能接受免费职业教育。

五、检查验收

(一)建立定期检查制度。定期检查各类教育扶贫项目实施情况。州教育局、州财政局每半年对各贫困县市教育项目实施情况进行抽查,重点是资金使用、项目进展、工程质量等情况。

(二)建立责任追究制度。县级政府对教育奖补资金实行专户管理、专款专用。专项资金实行“谁使用、谁负责”的责任追究机制,防止挪用挤占专项资金。

(三)建立信息公开制度。各级政府按照财政预算公开的总体要求做好信息公开工作。县级教育部门通过当地媒体、部门网站等方式,向社会公示教育发展年度资金安排、工作进展等情况。

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