深化设计心得体会范文范本 设计深化方案（精彩4篇）

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有关深化设计心得体会【第一篇】

“要深入学习贯彻习近平总书记关于管党治党、力戒形式主义官僚主义的重要论述和重要指示批示精神，以彻底的自我革命精神力戒形式主义官僚主义，坚定不移做到严规矩、正风气、净生态。”

xx县商务粮食局，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，部署开展“三个以案”警示教育，举一反三，汲取教训，引为镜鉴，把力戒形式主义、官僚主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要任务抓严抓实，把“改”字贯穿始终。以下是我此次学习探讨体会。

“一白遮百丑”。“刷白墙”事件虽然只是一个符号，但是暴露的深层次问题是干部虚夸的工作作风。“刷白墙”现象，虽属个案，却是典型的形式主义、官僚主义、弄虚作假在现实中的反映，揭示出当前在扶贫心态、扶贫方式、扶贫考核等方面的突出问题，具有一定的代表性，发人深省。

自以为“一白遮百丑”，实则掩耳盗铃，“刷白墙”没有把有限的财力用在为群众解决最现实最迫切的问题上，造成了资源极大的浪费。这也凸显出少数领导干部，在脱贫攻坚战中，没有责任担当意识，没有扎扎实实一步一个脚印地去真抓实干，而是采取弄虚作假的手段应付检查，抱有侥幸心理得过且过，完全背离了全心全意为人民服务的根本宗旨，导致在扶贫攻坚战中关键的一年，出现“刷白墙”事件，洋相百出。

“刷白墙”事件发生的原因，归根结底就是“上头”各种五花八门的检查、督查、考核、验收、评比等等。这些五花八门的检查、督查、考核、验收、评比无不与其检查、督查、考核、验收、评比的部门所掌握的资金紧密联系在一起。这些部门为了使基层实施部门老老实实地听话，组织了专门的一班子所谓“专家”、“学者”、白领闭门造车，从扶贫理论到扶贫政策的实施进行顶层设计，“一个方子抓药”，不因地制宜修订扶贫实施政策，使每一个基层实施部门都无法逃出检查、督查、考核、验收、评比部门的“五指山”，弄得县乡两级有关实施部门从年头到年尾整天琢磨迎接这些检查、督查、考核、验收、评比的指标和应付办法，根本就没有时间、精力、人力和物力去把实事做实、将好事做好，让老百姓真真切切地感受、体验和分享改革开放和扶贫攻坚中实实在在的成果，真真切切的实现对美好生活的向往。

习总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上强调，我国脱贫攻坚面临的任务仍然十分艰巨。“两不愁三保障”是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标，直接关系着脱贫攻坚战的质量。

我目前担任县委县政府“脱贫攻坚千人专班”王店孜乡高庄村工作组组长，在扶贫攻坚各项走访排查工作中发现，目前农村贫困人口不愁吃、不愁穿的“两不愁”问题已基本解决，但义务教育、基本医疗、住房安全“三保障”还存在不少薄弱环节。一些贫困户贫困程度深、帮扶难度大，大多属于“老弱病残、无业可扶、无力脱贫”者或教育文化水平低的贫困群众。一些贫困户稳定脱贫能力差，很大程度也源于因灾、因病，而界处在边缘户和返贫危险中。我根据走访排查实情，对本地各项帮扶政策了然于心，排查发现的贫困户需要解决的生活难题，因病施药，因村因户因人制定“两不愁”方案，落细落小落实“三保障”措施，并及时反馈到村委会和乡政府，不让我走访排查发现的贫困户继续处于困境中。

今年，是脱贫攻坚年，是我县“脱贫摘帽”年，我们全体党员干部要以“三个以案”警示教育学习为契机，汲取教训，引为镜鉴，把作风建设贯穿于脱贫攻坚的全过程，确实发挥党员干部带领群众脱贫致富的战斗堡垒作用，杜绝“刷白墙”形式主义、官僚主义现象，深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，认真贯彻落实习总书记重要指示精神，强化政治使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，勇于担当，亲力亲为奋战在脱贫攻坚战斗中。

严明的纪律，是打赢脱贫攻坚战的关键。“刷白墙”事件不是小事，关系着脱贫攻坚全局，我们每个党员干部都要对群众负责，我们必须让“制度长牙，纪律带电”，为脱贫攻坚战提供制度保障。对那些不作为、乱作为，作风不严不实、弄虚作假，损害群众利益等违规违纪行为必须依法依纪严肃查处，唯此，才能取得脱贫攻坚的决定性胜利。

有关深化设计心得体会【第二篇】

(一)强化组织领导，全面落实党风廉政建设主体责任制。

一是结合工作实际，班子成员根据工作分工、科室分工、职责分工和管辖范围划分，按照“谁主管谁负责”的原则，将党风廉政建设和反腐败工作逐项细化分解，落实责任到领导班子成员。二是层层签订党风廉政建设责任书。局主要负责同志与下属单位主要负责人分别签订了《党风廉政建设责任书》，做到了层层签订，全员签订，全员承诺。三是班子成员汇报“一岗双责”履职情况，按季度汇报履行党风廉政建设责任情况，全年共召开4次例会，总结分析党风廉政建设和反腐败工作情况，研究党风廉政建设和反腐败工作中的新情况新问题。

(二)强化廉政教育，增强党员干部拒腐防变能力。

局党组坚持把维护党章，严肃党的纪律作为党风廉政建设的第一项任务，自觉担负起执行和维护党的纪律的责任。按照教育为先、预防为主的方针，开展了廉政教育活动，党员干部廉洁自律意识和拒腐防变的能力得到增强。一是坚持廉政教育学习。在坚持党员集中学习和局理论中心组学习的基础上，在领导干部中开展理想信念教育，认真学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》等党内条例准则，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，认真学习习近平总书记讲话精神，并做好学习笔记，使廉洁自律意识得到提高。二是深入开展廉政宣讲活动。组织党员干部观看《镜鉴》、《警钟》等警示教育片，大力宣传廉洁奉公，勤政为民的先进典型，宣讲身边反面典型，在党员干部中起到了很好的警示和教育作用。

(三)加强案件查办力度，提高群众满意度。

一是重视处理来信来访工作。重视加强信访举报工作，明确信访分管领导和信访工作人员，落实信访工作责任；坚持“有访必查”制度，要求对群众反映强烈的热点、难点问题必须及时组织力量认真调查与核实。二是组织协调违法违纪案件的查处工作。把查办案件作为党风廉政建设和反腐败工作的重要工作，全力支持纪检部门开展工作，加强协调督办。对上级纪检监察部门需要配合办案的，主动配合，帮助排除阻力和干扰。

(四)深化作风建设，提高党员干部形象。

为贯彻落实中央“八项规定”精神，切实转变工作作风，密切联系群众，提高工作效率，改善干部形象，健全完善了局机关干部日常管理制度，规范日常工作制度，严格执行上下班时间，不得在办公室玩电脑游戏、炒股票、上网聊天、看电影等，对违反工作纪律的依照有关规定进行处罚，干部作风得到明显改变，树立了党员干部执政为民的良好形象。

(一)党风廉政建设宣传教育活动形式还不够活泼，内容还不够丰富，激发全体机关工作人员的积极参与还有欠缺。对新形势下党风廉政建设责任制工作研究还不够，攻坚克难的勇气和精神还需进一步加强

(二)思想认识不深刻，理论学习不够深入，学用结合不够紧密。政治理论学习不全面不系统不深入。学习政策与指导实际有时未能有效结合起来，对于工作规律和经验总结不足，导致工作做得多，经验出得少。

(三)对工作的督查力度还需进一步加强。督查还没有做到常态化，对少数同志非原则性的小错误小问题没能做到严肃对待，党风廉政建设还存在薄弱环节。

(一)提高政治站位。持续抓好自身建设，坚持党要管党，从严治党。要旗帜鲜明讲政治，坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要坚定不移推进全面从严治党，落实全面从严治党责任，严明政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，抓好班子带好队伍，着力夯实基础，持之以恒正风反腐。

(二)加强理论学习。要继续加强学习，用理论武装头脑，指导实践。全体党员特别是领导班子成员要坚持全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义，深刻理解其核心要义、精神实质、实践要求。要紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

(三)强化监督执纪。积极寻找案源，对违反政治纪律和政治规矩的行为坚决查处；加大查办违纪案件力度，做到惩防结合，达到发现一个问题线索，查处一起案件，教育一片干部的警示作用，持续改进工作作风，加大正风肃纪反腐力度。

有关深化设计心得体会【第三篇】

教育评价事关教育发展方向。《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)的出台实施，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，克服“五唯”顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。

11月2日，围绕贯彻落实《总体方案》，健全立德树人落实机制、扭转不科学的教育评价导向，李俊杰常务副校长带领发规处科级及以上人员开展专题学习，并部署安排学习贯彻《总体方案》的任务。

李俊杰常务副校长指出，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深化教育评价改革是学校今后一个时期的重点攻坚任务，学校职能部门要主动承担起《总体方案》落地落实的责任，结合学校“十四五”事业发展规划编制，全面统筹思考，破立并举，深入研究“破什么”“立什么”的具体举措任务。

11月6日，发规处组织全处人员精读《总体方案》全文，就教育评价改革的5个方面22项重点任务展开研讨。精读全文后，发规处全体人员结合学校发展和自身岗位要求畅谈了学习心得体会。

大家一致认为，《总体方案》提出了“到20**年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系”的改革目标，鼓舞人心，令人振奋。《总体方案》内容围绕立德树人要求，紧扣“破五唯”，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，提出了系统科学的改革任务。在编制学校总体规划和深入推进学科建设的过程中，应对照《总体方案》有关要求，全面梳理相关政策、措施及方案等，系统谋划改革任务举措。

大家一致表示，将在今后的工作中，以改革的精神和奋进的姿态推进教育评价改革各项任务举措落地见效，为学校高质量内涵式发展、早日建成世界一流特色研究型大学作出新贡献。

20**年12月15日，遂川县扬芬中学叶付勇校长要求全体教师认真学习中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，并要求大家结合工作实际写出心得体会文章。通过学习，使我深刻认识到：“教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学方向”。

《总体方案》第四点提出改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。树立科学成才观念，坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚持改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合性素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。可以看出，此次学生评价改革，旨在全方位提高学生的综合素质，培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

以前的评价体系和评价方法，“唯分数论”很盛行。学生考得好坏，直接关系到教师职称考核，评优评先，选调进城。教育主管部门每学期一次的期末考试，都会将各校考试成绩打印出来，教师们都会自觉或不自觉地将本班考试成绩与全县兄弟学校做比较。有的学校也会用学生的期末考试成绩来决定绩效工资的发放。有的教师，为了让学生考好一点，就拼命的布置作业，大搞“题海战术”。有的学生为了完成老师布置的作业，半夜三更都还没有休息。有的学校，老师规定学生课间活动的时间为两分钟，每餐吃饭的时间为十分钟。有的学校要求教师作业全批全改，老师改不完，就叫学生改，有的还叫家长改。

减轻学生负担，减轻教师压力，喊了多年，但成效甚微。君不见，学生的书包越来越重，资料越来越多。有的学校，一门学科就有四五套资料，学生即使不休息，也做不完这些资料。有的资料，学生动都没动，就拿去卖废纸了。

值得欣慰的是，教育主管部门已经发现了这些问题，并采取了一系列行之有效的措施。教育部规定，对于教师要求家长批改作业的现象，发现一起查处一起，绝不手软。遂川县教体局大力开展大课间活动，明确规定每天要有一至二节的时间用于开展各种艺术社团活动。通过一系列活动，充分释放了学生压力，陶冶了学生情操，促进了学生的全面发展。

我们相信：有党中央的坚强领导，有各级教育行政主管部门的精心谋划，有全体教师的共同努力，新时代教育评价改革一定会早日落地，生根发芽，国家一定能够培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！

有关深化设计心得体会【第四篇】

姓名：xxx

目前所在：广州

年龄：25

籍贯：江西

国籍：中国

婚否：未婚

民族：汉族

身高：170 cm

体重：55 kg

求职职位：室内外装潢设计：室内设计师，工程/机械绘图员：施工图设计师，室内外装潢设计：现场深化设计

工作经验/年：3

工作类型：均可

就职时间：一个星期

期望薪资：2000--3500

求职地区：广州，深圳，东莞

深圳远鹏装饰设计工程有限公司

起止年月：2008-02-01 ～ 至今

公司性质：私营企业所属行业：房地产/建筑

担任职位：室内设计师

室内设计师对承接的设计项目负责，从事的主要工作包括：

(1)对室内空间进行调整和空间形象设计：

(2)进行室内物理环境设计；

(3)进行室内用品成套设施配置和室内陈设艺术设计；

(4)进行项目施工图纸设计与绘制；

(5)对室内设计的实施和施工进行指导和检查。

1.中国石化西北石油局石化大厦 项目造价5470万；

2.万科四季花城假日公寓售楼中心项目 造价164万；

3.天津肯德基有限公司(肯德基秦皇岛燕山店);

4.江西省人民医院改造项目 项目造价：680万等。

离职原因：

江西圳昌装饰工程(集团)有限公司 起止年月：2005-03-01 ～ 2008-01-01

公司性质：股份制企业所属行业：房地产/建筑

担任职位：室内设计师

工作描述：室内设计师对承接的设计项目负责，从事的主要工作包括：

(1)对室内空间进行调整和空间形象设计：

(2)进行室内物理环境设计；

(3)进行室内用品成套设施配置和室内陈设艺术设计；

(4)进行项目施工图纸设计与绘制；

(5)对室内设计的实施和施工进行指导和检查。

1.南昌市红谷滩卫生防疫站项目造价58万；

2.江西省档案馆 项目造价1300万；

3.江西省环保局办公大楼 项目造价1797万；

4.九江市花旗假日酒店 项目造价2785万；

5.丰城电厂改造 项目造价345万；

6.江西省南昌长途汽车客运站改造 项目造价580万。

毕业学校：井冈山师范学院

最高学历：大专

毕业时间：2004-07-01

所学专业：美术学

第二专业：室内设计

2001-09-01到2004-07-01井冈山师范学院美术学--

2004-08-01到2005-02-01广州美术美院室内设计施工图制作及现场管理--

外语：英语一般

粤语水平：

第二外语：无国

语水平：精通

a.具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验； b.擅长绘画，具有扎实的美术功底，在室内设计方面有一定的见解； c.施工图设计制作以及施工现场深化设计跟进； d.精通商务运作开发及面向客户的交流与协作。