小学线上活动方案3篇
通过线上互动,开展丰富多彩的学习活动,促进学生参与,提升学习兴趣,增强师生互动,共同营造积极向上的学习氛围。下面是阿拉网友整理编辑的小学线上活动方案相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
小学线上活动方案范文 篇1
截至目前,一年级组数学的新课教学任务已全部完成;语文还有两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟,生字认会、会写,等疫情散后返校再上,其他非统考科目已完成当堂学习评价。
一、线上教学任务:
1、以本册教材为本,根据家长、学生实际情况和学科特点,灵活确定教学内容,确保学生能够学会。
2、各班根据学生实际情况合理设计作业,用复习要点引领学生学习,培养学生的自主学习能力。
3、对于不具备线上授课条件的学生,教师要通过电话、短信等方式做好教学和辅导工作,保证“一个都不能少”。
4、做好学生语、数双科的线上复课工作,指导好学生扎实有效开展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容,及时对作业进行批阅、反馈,及时对学生进行辅导。
二、授课安排:
语文学科:
1、自主借助拼音朗读13、14课课文,自主认读二类字,自主练习一类字。
2、背诵古诗《风》,和大人一起读《春节童谣》。
3、复习一到八单元。
4、运动小健将:每天坚持体育锻炼一小时,增强体质。
5、家务小能手:每天帮家长做一件力所能及的事。
6、光盘行动:吃饭不挑食、不剩饭菜。
7、快乐阅读:每天亲子阅读10分钟,背诵一个好词,一个好句。
8、认字达人:每天认字不少于三个,口头组词。可以亲子共学,制作生字卡。
9、小小书法家:根据老师的指导,每天练习几个字,做到精细高效。
数学学科:自主复习
语文学科:
1.第18周(3月X至X日),复习第5单元,完成“第5单元提升练习”。
2.第19周(4月X日至X日)复习第6和第7单元,完成“单元提升6”和“单元提升7”。
3.第20周(4月XX日至XX日)
周一本册生字过关,认读所有生字,选容易出错的生字进行听写。
周二本册词语过关,复习词语表中的词语,有选择地听写。
周三本册课本背诵内容过关,自己检查要求背诵的课文、古诗、重点段落,名言警句等所有内容。
周四自主抓漏补缺,完成“综合提升一”。
周五总结本学期的收获,完成“综合提升二”。
数学学科:1、自主复习;2、每天练习口算10道
截至目前,三年级组各科的新课教学任务已全部完成,语、数、英三科已进入复课阶段将近一周,其他非统考科目已完成当堂学习评价。
三、教学任务
语文学科:
1、指导家长利用疫情居家隔离的机会培养孩子良好的学习、坚持体育锻炼习惯、坚持分担家务的习惯,做好学生身心健康指导。
2、做好学生语、数、英三科的线上学习指导,根据各科的复课工作安排,指导好学生扎实有效开展居家学习。
3.学习任务:
(1)每天熟读1篇课文,复习一课生字词。
(2)每周完成两份语文练习题。(放假已安排)
(3)每天读半小时课外书,练字10分钟。
(4)每天完成半页数学总复习题。
(5)每天熟记一课的英语单词,熟读课本内容。
(6)每天关注新闻,了解国家大事。
(7)按时作息,适当运动,每天帮父母干一件家务劳动,居家少外出,不聚集,不串门。
(8)每周写1篇周记。
数学学科:1、自主复习;2、每天完成速算15题。
英语学科:1、听写单词;2、家人练习口语表达;3、对照电视上学英语
小学线上活动方案范文 篇2
一、活动简述
1、活动背景
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。让我们一起来过一个愉快而有意义的元宵节吧。
2、活动目的
为了活跃大学过节气氛,让同学们过一个愉快的元宵节,促进彼此之间的友谊,感受节日的喜悦,让大学生活变得有丰富多彩。
3、活动时间
20xx年3月5日-3月8日
4、主办单位:北京理工大学学生会
5、协办单位:北京理工大学各学部、学院学生会6、活动主题:“闹元宵,猜灯谜”7、活动对象
北京理工大学全体学生
二.宣传工作
月1日,校学生会学习部张贴海报进行初步宣传,在各个宿舍楼,食堂,教学楼,图书馆门口张贴海报。
2.通知各个班级,要求派出代表来代表每个班级参加比赛。
3.抽签决定比赛次序,在社交平台上公布,每一轮比赛完毕后依次通报,给予鼓励。
4.每一轮比赛合影留念,记录风采。
5.决赛前外场宣传,增加关注。决赛完毕后,各队合影留念,颁发奖品奖状,宣传平台上宣传。
三.计划概要
3月1日至4日:张贴海选宣传海报,覆盖所有教学楼,宿舍楼,图书馆等学生聚集区,并联络各学部学生会负责人开会,决定合作内容与工作开展方式。
3月4日:各班派出代表参加抽签。
3月5日:元宵节第一轮猜灯谜比赛
3月6日至3月8日:通过人人、微博、校会官网等网络平台大力宣传。
3月8日:元宵节第二轮猜灯谜比赛。3月9日至xx日:为最喜欢的队伍投票。
3月xx日:公布最受欢迎队伍并进行决赛,以及颁奖晚会。
四.活动细则
1.活动流程
2.各项活动细则
投票细则:
网络投票:
1,与计算机协会合作,在“极速之星”开设“闹元宵”专区,设立投票专区及留言专区。只要留言均可获得极速币。
2,人人网及微博投票,设定奖品奖励,如“刷到多少楼有奖”等,来给队伍投票。
宣传细则:
一:外场宣传部分;
外场时间:3月1日至5日
前期准备:提前一天发短信告知各班班长,训练及选出代表准备好横幅,宣传开始之前挂好横幅。
外场地点:北食堂门前
所需物资:四张桌子,桌布等配套设备;宣传此次外场的横幅;“闹元宵”开幕宣传单300张;话剧社所需的服装,麦克风,音响;移动话筒(供话剧社表演使用)。
横幅准备挂在一旁的树上。
活动过程:
1,工作人员四名,散开不同的方向,发放此次的传单。
2,工作人员两名,在外场的右边桌子后面,免费发放“送给老师的鲜花”,以班级为单位领取。
3,与话剧社合作,邀请话剧社的同学在距离外场台几米之外的地方,扮演花仙子,以吸引过路同学的眼球。
二:场外宣传方式;
1,在图书馆,宿舍楼,教学楼下,设置“元宵愿望”之留言板,附留言便条和笔,供大家留言。
2,外场挂上灯笼,红红火火,吧场景变得喜庆起来。
3,设置幸运大抽奖,来的同学都可以免费抽奖一次。
小学线上活动方案范文 篇3
(一)活动准备及安排:
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
(二)目的:
1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣,增进师生、同伴、家园的互动。
(三)时间:
x日x月下午17:00—20:00
(四)地点:
幼儿园大厅
(五)参与对象:
幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
(六)活动流程:
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
(七)主持人发言稿(仅供参考):
1、开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
2、园长寄语
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
3、家长发
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当年爱哭的小不点已经长大。
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
4、大班组老师寄语
老师:现在我们大(2)班的'小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
5、汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过。
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友,
乙:亲爱的老师,
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。
大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
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