户外活动方案(案例)【精彩4篇】

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户外活动方案【第一篇】

一、活动主题:

xx职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动,团结互助,增进友情

二、活动目的:

开学以后,经过两个多月的相处,同学们关系已将基本融洽,但男生与女生、寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂,增进班级团结,进一步增加班级凝聚力、亲和力和战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的沟通,培育大家的动手力量和团队合作意思,丰富大家的课余生活,为此,我们网工1101班班委打算组织一次集体烧烤活动。

三、活动时间:

20xx年xx月xx日

四、活动地点:

森林公园柚子树农庄

五、策划人

xx

六、参与人员:

网工1101班全体人员

七、组织方式:

班级集体活动

八、详细活动方式:

全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长,单独寝室的另行支配)

九、活动流程:

1、提前联系好烧烤地点与用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在动身当天早晨去购物(由后勤组负责)

2、动身的预订时间在早上9:00,请同学们在8:45之前在校门口集合

3、各组长组织带领同学们平安有序的地前往目的地,到达目的地后由班长负责点名,确保无误。

4、到达目的地之后自由活动一小时,参观活动景点,后勤组利用空闲时间布置场地。

5、自由活动完,大约11:30,烧烤活动开头

6、视当时的气氛、条件而定,中场可以组织大家玩一些相互互动的嬉戏

7、大约在15:30x16:00返校

十、经费预算:

精肉、火腿肠、蔬菜等烧烤原料若干,水果若干,饮料若干,纸巾一抽,烧烤炉两个,调料若干,油一瓶

十一、可行性分析:

本次活动整体预算900元,在我们的承受范围之内,集体活动不存在大的平安隐患,目的地离学校比较近,四周有森林公园,此次活动我们做了充分的预备,能确保活动的平安进行。

十二、活动留意:

1、全部成员必需有剧烈的时间感和记录观念,准时集合。

2、各成员必需听从支配,听从各组长和负责人的指挥。

3、各班干部要以身做责,起到带头作用。

4、留意平安。

5、班内活动,请勿带家属。

6、各成员以集体为单位,勿个人行动。

7、各负责人仔细负责的做好本职工作。

8、活动过程中留意卫生,爱惜身体,不乱扔食物,不饮生水。

9、爱护环境,全部垃圾全部带回学校处理。

十三、人员支配:

主持人:xx

负责人:xx

后勤组:xx

系主任签字:

班主任签字:

班长签字:

组织委员签字:

中班户外活动方案【第二篇】

一、活动目标

1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

2、活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。

3、在活动能勇敢、不畏惧困难。

二、时间:

8:10—8:40

三、活动项目:

1、小红军长征走

2、调调乐

3、踩高跷

4、高尔夫球

5、看谁扔的远

6、一击即中

7、跳房子

8、跳圈早操

户外活动方案【第三篇】

1.学会快速的跑、爬、钻,提高身体的平衡性及协调性。

2.有团结合作精神以及勇于挑战的个性品质。

3.体验运动乐趣,乐于参与户外运动。

活动准备梯子,垫子,柜子等,录音机及相关音乐。

活动过程

(一)热身运动

音乐伴奏,幼儿跟随老师进行热身运动。

师:小朋友们今天我们要去消防员训练营了,首先让我们锻炼一下身体吧。

(二)基本部分

游戏一:自由闯难关

1.师:我们利用消防员叔叔的这些器械,用你们能想到的方法自由练习。

2.幼儿探索各种不同的方法,教师巡视指导,帮助和保护。

游戏二:速度抢险

1.师:想一下,消防员叔叔救人最重要的是什么?

幼:要跑得快,要灭火,要很勇敢。

2.师:现在我们的面前有两个大梯子,我们就来尝试一下用摆臂跑的方法很快的通过平放在地面的梯子吧。(教师示范手臂摆动脚尖踮起迅速通过梯子)

幼:哇,好快呀。我也可以。

师:怎么样,觉得有没有难度啊?

幼:还好,难不倒我们。

师:那老师要想办法考考你们,增加难度换成开合跳通过竹梯。(教师示范并讲清要点)

幼:这个看着好简单啊。

师:小朋友们感觉怎么样?

幼:我的身体一下就跳到前面去了。

3.教师可以利用加快速度增加难度。

4.小结:小朋友们真厉害,速度真快。

游戏三:平衡合作救人

1.师:顺利通过第二关后,现在我们前方出现了摇摆桥,大家现在要不要来尝试一下怎么过摇摆桥?

2.幼:想,我要来试一下。

3.(教师示范:双脚夹住竖起平放的梯子,一个接一个得夹住梯子不让其倒下。)

师:为什么梯子没倒,老师脚放了会怎么样?

幼:老师的脚夹住了梯子,放了梯子就倒了。

4.两组比赛(可请教师一起参与)

幼:我们要打败老师们。

5.教师小结:你们真是太勇敢了,齐心协力通过了摇摆桥。

游戏四:蜘蛛侠

1.师:消防员叔叔除了跑得快、身体很灵活,还需要什么本领呢?

幼:还要爬。

师:对,攀爬能力。

2.教师示范,幼儿进行练习。

游戏五:缝隙求生

1.师:当遇到地震时,消防员叔叔是怎么营救的呢?

2.幼:我知道,我看到电视上消防员叔叔抬走倒塌的墙壁,抬不走的就钻到里面去救人。

3.师:那我们就来尝试一下,看消防员叔叔救人的时候多辛苦(教师示范:用侧身爬的方式通过缝隙。)

4.增加难度,幼儿自由选择自己喜欢的难度挑战。

5.教师小结:大家真是太厉害了,今天我们靠自己的能力来完成了所有的训练。

游戏六:火场救人

所有环节串联起来,模拟演练消防员火场救人。

(三)放松运动

倾听音乐,与老师一起放松身体。

户外活动方案【第四篇】

一、活动主题:

班级户外活动之湿地公园烧烤活动

二、活动目的:

经过一个多学期的相处,同学们关系已基本融洽,但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力、战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

为此,我xx电子班班委决定搞一次集体野炊活动。

三、活动时间:

20xx年4月25日

四、活动地点:xx湿地公园

五、策划

六、参与人员:

xx电子全班同学

七、组织方式:

班级集体活动

八、具体活动安排:

全班分成七组,,以寝室为单位,寝室长任该组的组长(林峰和王杏源两位同学可自愿加入各组)。在烧烤过程中会插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购回。具体工作分到各组。

(所需食物和用品见清单)。

2、出发的时间定在早上8:30。请同学们在8:20之前在大学生活动中心前集合。

3、各组长按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地后,班长负责点名,确保无误。

4、到达目的地之后自由活动一小时,参观景区景点。组织者利用空闲时间布置场地。

5、自由参观活动完之后,大约11点,召集大家玩个小游戏(羽毛球、象棋、扑克等娱乐活动为主)。

6、游戏完,大约11:30,烧烤活动开始。

7、视当时的气氛、条件等而定,中场可组织大家玩一些可相互了解的游戏。

8、大约15点,返校。

九、经费预算:

十、可行性分析:

本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元,在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,目的地周边五大河、大江、险山等,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

十一、活动注意

1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合。

2、各成员须服从安排,听从各组长和负责人的指挥。

3、各班干部要以身作则,起到带头作用。

4、注意安全!

5、班级内活动,请勿带家属。

6、各成员以集体为单位,勿个人行动。

7、各负责人认真负责的做好本职工作。

8、活动过程中,注意卫生,爱护身体,不乱吃食物,不饮生水。

9、保护环境,所有垃圾全带回学校处理。

十二、人员安排

总负责人:

游戏节目主持人:

餐具租借:

相机租借及摄像:

活动地点确定:

食品购买:

紧急情况处理总指挥:

十三、备用物品:

创口贴、纸巾、红花油等

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