元旦联欢会活动策划方案汇总5篇

元旦联欢会以欢庆新年为主题，安排文艺表演、游戏互动和抽奖环节，营造热烈氛围，如何增强参与感？以下由阿拉网友整理分享的元旦联欢会活动策划方案相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

元旦联欢会活动策划方案 篇1

一、活动主题：

(大手拉小手，健康动起来)

二、活动目标：

1、让幼儿充分感受新年来临的喜庆氛围，体验与家长、老师、同伴共享游戏的快乐。

2、为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的。节日，

三、活动时间：

20xx年1月1日

四、活动地点：

本园

五、活动准备：

1、制作横幅《大手拉小手，健康动起来》。

2、师生统一服装

3、每班制作班牌，口号，班级介绍词，游戏玩法及串词。

4、全园以班为单位进行，

5、队列安排，进场从大到小，退场从小到大。

6、各班请两位家长协助各班准备

六、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二

七、活动的流程

第一环节、开幕式

1、主持人致欢迎词

2、国旗队进场

3、彩旗队进场

4、各班领队持班排，以各自特有的方正，手挥各班标志物绕场一周，依次创意入场，各班进场喊口号

第二环节：运动员入场

第三环节：升国旗仪式

第四环节：园长致词

第五环节：幼儿广播操

第六环节：舞蹈展示

第七环节：亲子运动会

第八环节：集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》大(2)班黄金洁

大(2)班活动项目

亲子活动项目：《合作运球》

目的：培养伙伴之间的合作意识。

参加人数：亲子全体

游戏准备：方巾、小球。

游戏玩法：两位小朋友一起将小球运到终点，先到者为胜。游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛

亲子游戏比赛项目：《踩石头过河》

目的：培养亲子感情。

参加人数：亲子全体

游戏准备：泡沫垫子。

游戏玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面，直至终点。先到终点者为胜游戏规则：每次必须要跳到垫子上

口号：杨帆起航，我心飞翔，大(2)班、非同一般

元旦联欢会活动策划方案 篇2

一、活动目的：

在新的一年来临之际，为了丰富学生的'文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生在各种游园活动中度过愉快的一天，校政教处、团委决定举行江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”游园活动，通过活动，让学生自学参与到游园活动中去，让学生在活动陶冶情操，在游园活动增长知识，在游园活动中培养学生能力，从而全面推行素质教育的实施。

二、活动时间：

20xx年12月31日上午8：00——11：00

三、参加对象：

全校师生

四、活动程序：

1、校长新年致辞；（校长室）

2、收集新年祝福；（政教处、团委）

3、游园活动开始。

五、活动准备与安排：

1、以班级为单位，每班组织两个项目，所需道具自备，各班必须12月27日前上报政教处项目名称及活动规则，如班级有相同活动项目政教处通知相关班级重新安排项目。

2、在12月30下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在黑板上写上“元旦游园活动——项目名称”，在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的海报，海报包括：名称、规则等，每个项目必须有负责人（班主任）和工作人员（学生代表）。

3、学校政教处、团委在学校大厅里安排猜谜语、歇后语活动。

六、活动注意事项：

1、以同学们手中学校颁发入场券为准，每个项目学生只准参与一次，根据各班活动项目规则进行获优胜者可以获得奖券。

2、学生参与活动所获奖券在游园时可自行到学校一楼东首卫生室奖品兑换处兑换相应奖券奖品。

3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。

4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，游园结束各班班主任要组织好学生进行卫生打扫（包括公共场地、绿化带包干区等），以整洁校园环境迎接新年。

5、评选“我最喜欢的游园项目”。学生活动结束后，在参加过的活动中选两个“我最喜欢的游园项目”，班主任收齐入场劵后交政教处、团委统计，评选出20xx年江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”优秀游园活动项目若干个。

七、各班具体项目及说明再通知。

活动未尽事宜另行通知，望各班精心组织，积极参与，请各班务必在12月27日前确定好项目并上报政教处。

元旦联欢会活动策划方案 篇3

一活动目的：

为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的。风采，学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

二参加对象：

全校学生及指导教师

三活动内容：

学生才艺展示：相声小品独唱合唱舞蹈等

学习大比拼：古诗词朗诵计算比赛记忆比赛等

讲故事传说和演讲比赛：以“xx”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

四活动形式：

以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

五活动要求：

1活动内容由学校班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

2活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月x上交团委。

4活动结束后各班将活动总结上交校团委。

六活动时间：

20xx年12月x日

七注意事项：

1.活动结束后，注意清扫好卫生。

2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品

元旦联欢会活动策划方案 篇4

20xx年元旦来临，为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，在校委会研究决定下，准备在我校搞一次全校性的元旦联欢会，旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力；我们要通过晚会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的；让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

学校决定于20xx年xx月xx日下午在教学楼前举办一台以"迎接新年"为主题的大型元旦篝火联欢会，为我校师生展示才华提供一个广阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下安排：

一、活动时间：

二、活动地点：

xx大礼堂

三、活动领导组：

组成(略)

主要负责活动方案的拟订、实施，活动的宣传、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。

(二)后勤保障组

组成(略)

主要负责活动器具的配置，舞台的电源、灯光、背景的`安装调试等工作。

(三)安全保卫组

组成(略)

主要负责校园、会场的安全，做好防火、防盗等安全保卫工作。

(四)节目评审组

组成(略)

主要负责对各班的节目的组织，表演质量与效果进行评比，评审工作，以及节目单、评分表、评分标准以及办法的制定，落实等工作。

四、具体工作安排

(一)节目编排：

时间：11月15日----12月25日

地点：学生根据自己节目情况自行组织(可以利用教室或大礼堂)

负责人：各班班主任及文艺文员

(二)节目预报

时间：11月30日下午(截止)

类型：独唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式；

数量：各班节目数量为优选2个

负责人：(负责收集各班预报的节目并进行整理)

(三)节目评审

初审时间：12月13日—12月15日(上午10：30----12：30

中午1：00—2：30)

复审时间：12月20日—12月21日(上午10：30----12：30

中午1：00—2：30)

地点：大礼堂

次序：抽签决定(负责)只限各班演员参加，按次进行。

1、负责人：

2、节目评审组：

3、特邀领导：

4、联络员：全体学生会成员(负责节目的磁带、光盘的准备、编号、播放及联络工作)

5、场地布置：学生会生活部

6、节目主持：学生主持

7、音响调试：王芳以及广播站成员

(四)定节目

时间：12月18日

负责人：全体初审人员

主要负责对班级节目初审后做出取舍，按晚会整体效果编排节目次序，定节目单并打印。通知各班班主任，并在班主任例会上做出工作报告。

(五)主持人

教师：

学生：

主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的准备工作(准备时间不晚于彩排时间)。

(六)正式彩排

时间：x年12月20日

地点：教学楼前

次序：按联欢会的整体编序

负责人：

特邀领导：

节目主持：

会场布置：

音响准备及调式：

演出器材：学生会文艺部

彩排结束后，负责人在12月21日例会上作出报告。

(七)正式演出

时间：x年12月30日

地点：教学楼前

参加人：全体师生

舞台总监：

演员秩序监督：学生会全体

负责名班做场位置的安排及会场秩序，监督检查各班的会场纪律，并评出五个文明班集体奖。特制具体评比标准并报班主任例会，作出记录。

特邀领导：总校部分领导学校全体领导

联络纪律维持组

组长：

成员：全体督察队员

负责在12月23日中午14：00前准备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出准备工作及场上场下的联络工作。

会场布置：校办公室

音响调试：

节目演出器材：各班文艺委员在12月13日中午12：00前把节目的磁带光碟等器材，交回联络组，逾期未交的，后果自负。

节目主持：

舞台背景设计：

电源灯光：学生会生活部

五、评比标准

1.服装整洁，仪态大方，精神面貌好。

2.动作准备，声音洪亮，表演到位。

3.表演内容健康向上，贴近校园生活，富有教育意义。

六、注意事项

1.各班按时带入会场，服从安排，到指定位置就座(12月25日)

2.保持会场秩序良好，无随意出入及起立现象

3.讲精神，比风貌，鼓掌热烈，不喝倒彩

七、奖项设置

1.优秀组织奖6名

2.精神文明奖6名

3.优秀节目奖设9名

一等奖一名

二等奖三名

三等奖五名

未尽事宜另行通知

元旦联欢会活动策划方案 篇5

『联欢会主题』

联欢会主题为“走进春天”，春天是希望的象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。

『前期准备』

音响组：负责音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，负责人xx。

舞美组：负责舞台及会场的美术装潢设计，负责人xx。

秘书组：负责文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等，负责人xxx。

后勤组：负责联欢会所需道具及相关用品，如气球、彩带、小礼品。负责人xxx

『联欢会进程』

（甲）场外音：尊敬的各位领导老师们，xx县职教中心XX年元旦联欢会马上开始，让我们一起进入倒计时……（打开开场ppt）

（乙）场外互动

开场舞蹈：《好日子》四部学生

开场舞蹈结束，背境音乐《喜洋洋》响起，喷射彩带，主持人上场。

（甲）尊敬的各位领导、各位来宾，

（乙）敬爱的老师，亲爱的同学们

（合）大家下午好！

（丙）春风传喜讯、金牛踏歌来

（丁）学校大发展、迈向新时代

（甲）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

（乙）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（丙）在过去的一年里，我们付出了努力，我们拥有了收获，让我们尽情品味累累硕果

（丁）踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这美好时刻。

（合）xx县职教中心XX年“走进春天”元旦联欢会现在开始！

（甲）出席今天晚会的领导有：xxx（视具体情况），让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的'问候和感谢！

首先有请xxx校长致辞。

（丁）独唱：《亲吻祖国》胡小青

“祖国啊，让我亲亲你，亲那画中的泰山，亲那诗中的戈壁，亲吻我那神奇的中原大地，”下面请欣赏由胡小青老师为大家带来的美声独唱《亲吻祖国》。

（丙）相声：《明天会更好》宫延洁丁同欢

相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心的世界，下面请欣赏由宫延洁丁同欢同学表演的相声《明天会更好》

（丁）独唱：《让泪化做相思雨》张涛

“为了那苍白的爱情的继续，为了那得到又失去的美丽，就让这擦干又留出的泪水化做满天相思的雨”，接下来请欣赏张涛老师的《让泪化做相思雨》

（甲）三句半：《新年好》郭景臣张君建赵建

又是一年新春到，敲锣打鼓真热闹，不信您瞧，拜年的来了……

（丁）独唱：《桃花红、杏花白》

“桃花来你就红，杏花来你就白”，下面由马文文同学为大家表演山西民歌《桃花红、杏花白》

（丙）对唱：《爱人》赵海洋乔敏

爱是人世间永恒的主题，爱家人、爱朋友，只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。“把每一段日子都留住，慢慢变老再回味，让我们一起慢慢来体会。”下面由赵海洋乔敏老师献上一曲《爱人》

（丁）排舞：《魅力恰恰》徐付平李霞等

飞扬的青春，跃动的旋律，让我们以热烈的掌声欢迎“美女老师组合”，她们为大家带来的是激情四射的《魅力恰恰》

『互动节目1－比比猜猜』

（甲）创造辉煌的XX年将离我们远去

（乙）充满希望的XX年正向我们走来

（丙）值此欢聚一堂载歌载舞辞旧迎新之际

（丁）我们恭祝在座的各位领导老师们在牛年里：

（甲）工作中任劳任怨当头老黄牛

（乙）创业时充满激情像头拓荒牛

（丙）同学间注意团结千万别斗牛

（丁）平日里加强学习别广老吹牛

（甲）回到家夫妻恩爱可不能顶牛

（乙）闲暇时锻炼身体壮得像公牛

（丙）买股票祝你低进高出遇红牛

（丁）喝豆浆注意营养还是选黑牛，豆奶，还是黑牛好啊！

（甲）呵呵，咋做起广告来了？

（乙）是啊，下面是广告时间

（丁）独唱：《前门情思大碗茶》唐桂花

“世上的饮料有千百种，也许它最廉价。”接下来让我们一起来品味由唐桂花老师为大家呈上的《前门情思大碗茶》。

（丙）联唱：胡小青《军营飞来一只百灵》

徐付平《我爱你塞北的雪》

张涛《怀念战友》

周春丽《难忘今宵》

难忘经典，经典难忘，接下来“音乐老师四人组”将为大家带来的是歌曲联唱。

（丁）合唱《明天会更好》

XX年是学校大发展的一年，XX年将是快发展的一年，与时俱进求发展，不用扬鞭自奋蹄，让我们期待明天会更好，下面由五部的老师为大家带来的是《明天会更好》

《难忘今宵》背景音乐起

（甲）击打着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，大地在漫天风雪中欣然等待。

（乙）激扬着青春的风采，我们向春天走来，满怀激情，壮志豪迈，万物在翘首期盼中安然舒怀。

（丙）走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都将焕发出缤纷的色彩

（丁）走进春天，走进美好的明天，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

（合）xx县职教中心XX年“走进春天”元旦联欢会到此结束。祝领导老师们新年快乐、万事如意，各位领导老师、同学们、再见。（领导上台？）