大学生组织红十月活动方案(案例)样例（8篇）
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大学生组织红十月活动方案【第一篇】
一、活动时间：
9月27日下午3:00。
二、活动目的：
1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。
2、激发幼儿的爱国之情。
三、活动准备：
大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。
全体小、托班幼儿。
五、活动过程：
(一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活动。
1.出示五星红旗的ppt，供幼儿观看、了解。
2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。
3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。
大学生组织红十月活动方案【第二篇】
1、经过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心境。
2、选择本人喜欢的方式〔唱歌、跳舞、写诗、画画等〕表达对祖国妈妈的热爱。
3、晓得我国的国名及国庆节的由来，为本人是中国人而骄傲。
4、学习搜集有关材料。
感受国庆活动的热烈，晓得我国的国名和国庆日，为本人是中国人而骄傲。
了解祖国的含义，学习搜集材料。
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文材料，如阅兵式、文艺上演等。
2、老师预备有关国庆节来历和庆贺活动的相关材料〔开国大典和十一庆典、“xx周年〞国庆大阅兵的录像〕。
4、指点先生细心察看国庆节降临之际四周生活环境的变化，如街上安插的花坛，修建物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里出现的天安门广场上的花坛等。
关于如何过国庆节，先生都比拟熟习，普通是家长应用长假带着外出旅游或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的了解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区〞，因而，我们在设计时从先生比拟熟习的“过生日〞这终身活情境动手，以“我为祖国过生日〞这一主题贯串整个教学进程，经过说对国庆节的理解弄清先生的未知，针对先生的未知展开上面的教学，并播放相关录像使成绩得以处理；经过观看祖国风景录像晓得祖国是指全国人民赖以生活的家园，是我们共同的母亲，并在搜集材料、观看十一庆典、“xx周年大阅兵〞庆典录像、用本人喜欢的方式为祖国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与骄傲之情，培育先生对祖国的热爱。
3、先生自在说经过录像晓得了什么。师引导先生理解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国曾经有xx岁了，庆贺祖国生日的日子就是国庆节。
4、看祖国风景录像，理解祖国妈妈的样子。老师随录像进展适当讲解。
2、先生依据搜集到的材料，结合本人察看到的说说人们是怎样庆贺国庆节的。
4、引导先生说说看了录像当前的感受，留意对先生进展民族骄傲感与对祖国热爱之情的教育。
1、刚刚我们晓得了祖国妈妈的生日，还晓得了过来人们是怎样为她过生日的，明天，我们一同为祖国妈妈开一个“生日庆贺会〞，庆贺她的xx岁生日。
2、先生讨论：可以用什么方式为祖国妈妈庆贺生日？
3、先生依据本人的专长喜好，以小组为单位预备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制造一件工艺品等。
4、生日庆贺会开场，先生向祖国妈妈献上本人精心预备的生日礼物。
大学生组织红十月活动方案【第三篇】
1、引导幼儿感受国庆节的氛围、萌生热爱祖国的情感。
2、让幼儿晓得十月一日是国庆节，初步理解国庆节来历。
3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的理解和感情。
4、参与节日游戏。
5、复杂理解节日的来历，晓得其全称、日期和意义。
1、在教室内与幼儿一同安插庆国庆的喜庆局面。
2、家长和幼儿一同学习红歌《歌唱祖国》。
3、预备幼儿的绘画工具和资料。
4、给幼儿化好妆，提升节日气氛。
5、小旗子幼儿人手两只。
(一)开场局部：园长妈妈致辞。
(二)第二局部：唱响红歌迎国庆。
小小班组三个班家长、幼儿和老师一同独唱红歌《歌唱祖国》，经过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三局部：百米画卷迎国庆。
1、小小班主题：我的中国心。
2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。
3、对小冤家的画进展点评。并挂在围墙上。
在这节活动中家长和孩子们经过唱红歌及绘画等，晓得了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的'节日，萌生了热爱祖国的情感。
大学生组织红十月活动方案【第四篇】
庆祝国庆节，为丰富校园文化生活，提高学生综合素质，增强学生的爱国热情和集体荣誉感。学校政教处、团总支计划在本月底开展“祖国颂”活动，请各班认真组织，积极参与，大胆创新，力求成效。
活动主题：“祖国颂”歌咏赛。
活动时间：20**年9月29日。
活动组委会：主任：邓光敬；副主任：易仁智、孙长明、屈建新、王家军；
文艺指导：杜凤仙、邓永鹏、杜万权、郭秀萍、各班主任。
活动评委组：易仁智、杜凤仙、方金华、黄梅、刘兵、陆裕民、王芳、望玉红、
活动要求：
1、主题鲜明，内容积极向上，体现颂祖国的主题。
2、歌曲要求按自然的`声音，按照节奏和曲调有表情的演唱。
3、服装有特色。
4、台风正、秩序好。
5、各班班主任和文艺委员组织全班同学抓紧时间，精心排练，届时参加学校竞赛。优胜者将给与一定的奖励。
6、十分制，去掉最高分和最底分后为有效分。
政教处将对以上活动开展情况记入班级考核，作为本月文明班级评定的依据之一。
政教处、团总支。
20**年9月12日。
大学生组织红十月活动方案【第五篇】
1.引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。
2.幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。
二、活动准备。
1.经验准备：有国庆节外出游玩的经历。
2.材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。
三、活动过程。
1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。
2.情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。
3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的.哪种形式和原因。
1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。
2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。
大学生组织红十月活动方案【第六篇】
浸透阅读理念，进步亲子阅读质量。
促进老师读书活动的展开，提升人文素养。
(一)宣传阶段(3月1日-30日)。
以班级qq群向家长下发活动方案及建议书。
以班级qq群向家长及幼儿阐明活动方案、详细要求，进展阅读书目、办法、理念的宣传。
(二)施行阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合。
在温馨睡前故事、图书角、扮演角、儿歌、经典学习等活动照常展开的根底上，重点展开以下活动：第一月：班级活动：整理并丑化图书角。幼儿活动：应用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。家长需配合：再次经过班级qq群的方式告诉家长：(1)带幼儿观赏书店，为幼儿添旧书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。(2)应用拍照、录像等不同方式记载参与活动的进程及阅读感受，宣布于我园网站。老师活动：确定本人的`阅读书目，撰写阅读心得。记载家长借阅档案。
第二月：幼儿活动：应用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。家长任务：征集亲子读书感悟、照片等。老师活动：上传网站一份读书领会。
第三月：幼儿活动：班级进展绘本故事讲述活动的评选，依据幼儿的讲述状况评选班级的故事大王。老师活动：便宜大图书一本，为绘本教学展现课做预备。班级活动：丑化创设扮演区，让幼儿感兴味，进步幼儿的参与性。评选“读书小明星〞。
读书效果展。
进展读书活动总结。
评选书香宝宝。
大学生组织红十月活动方案【第七篇】
通过活动，增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，激励学生担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国紧密结合起来，激发队员从小学好科学文化知识，积极进取，从小树立远大理想，争做新世纪合格的建设者和接班人。
二、会前准备：
多媒体设备。
三、队班会议程：
(1)预备部分(队仪式)。
中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。
小队长：立正，稍息，立正。报数!
立正(跑到中队长面前，敬礼!)报告中队长，第一小队应到×人，实到×人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。(敬礼!)
小队长：(报告完毕，站回原位。)稍息!
中队长：全体立正!(转身)报告辅导员，301中队应到44人，实到44人，少先队《祖国发展我成长》主题队会准备工作已经就绪，请参加我们的活动，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的活动，预祝“祖国发展我成长”主题队会取得圆满成功。
中队长：出旗，敬礼，礼毕，唱队歌。请回座位坐下。
大学生组织红十月活动方案【第八篇】
一、活动名称：
《欢欢乐乐庆国庆》。
二、活动目的。
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备。
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
20xx年xx月xx日。
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)。
3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)。
6、区角游行。
各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。
表扬幼儿，宣布活动结束。